第一篇：師范生實習任務

在這三個月的實習期間，能夠嚴格執行學校的作息時間，不早退，不遲到，按時上下班，不因為個人問題耽誤上課，積極參與聽課、評課，做好聽課筆記，虛心向有經驗的老師學習教學方法，認真的向自己的指導老師學習，聽取老師們對我的評價和建議。認真的聽好老師上的每一堂課，吸取老師寶貴的教學方法。聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學生的反應，吸收老師的優點。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。在備課方面，我首先通過科任老師和自己的觀察了解了學生的基礎水平和聽課習慣，了解一節課允許講解的范圍，然后認真學習教學大綱，根據大綱要求，鉆研教材，備好每一節課，編寫好教案，在不是很自信的章節中，力爭把教案詳細到老師的每一句話和學生可能的每一種反應，以及老師要怎樣應對這種反應。在課件上真正做到簡潔清晰。在備課期間，每一樣都緊緊結合教學目標和學生的學習情況反復修改，然后將課件和教案交給老師修改完善，并在交予指導老師審閱后進行試講。認真，充分準備每一堂課，聽取老師的建議和教導。認真，仔細批改學生每天的作業，做好作業講評工作。幫助作業中錯誤較多的學生進行個別講解，盡全力做好一名有責任心的實習老師。針對學生在學習和生活上存在的問題進行耐心的教導。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。熱愛學生，平等的對待每一個學生。加強與學生之間的交流和了解，盡量融入到學生中去，和學生成為朋友。及時填寫實習手冊。最后，在實習過程中，我一定會總結經驗，不斷完善自己，提升自己專業素質，準備全身心投入將來的教育事業，爭取成為一名真正合格的人民教師。

第二篇：實習師范生

201131010316王虹丹

見習心得

在過去的一周里，系領導為我們合理的安排了見習計劃，我們每個人都抱著學習實踐知識掌握基礎本領的心態，十分配合的完成了每項任務，并因此有了些感悟。

方勇老師在給我做完簡短的動員大會后，就開始了見習活動的第一項——粉筆字訓練，雖然在大一大二期間我們有過小黑板的訓練，但時隔一年拿起粉筆還是有有些生澀。我們的指導教師是戴春雷老師。戴老師請來了他的父親，一位從事三十余年中小學教育的老教師。老先生為我們每個人親切的指導了粉筆字的書寫，真的收獲頗豐，也為老先生的敬業精神所折服。最后一天的粉筆字訓練戴老師送給我們一句話“鳥隨鸞鳳飛騰遠，人伴賢良品自高”，短短三天的粉筆字訓練不僅在書寫上得到提高，我們的精神層面得到了提高。

在示范觀摩課上，我的主要任務是聽課，聽各個學校的特級教師講課，再回顧我的任課老師的授課方式，我從中吸取了許多經驗，發現了每個老師都會有不同的教學風格，或許這就是教無定論的真正含義。我深深佩服老師在課堂上的應對自如，他通過講述他身邊的故事和例子，加上幽默風趣的語言，但課堂氣氛依然活躍。印象最深刻的就是《赤壁賦》，雖然這位老師沒有新穎獨特的教學方式，但是認真的態度和翩翩的風度深深地折服了。正所謂，要想給學生一杯水，首先自己要有一桶水。

聽課是見習最主要的活動之一，聽課是一種最直接、最具體、最經常也是最有效的提高教師技能的方法和手段。要想聽課真正學點東西，就必須做一個聽課的有心人。要有心，聽課就要做點準備工作。打算聽誰的課，應該事先了解他教什么內容，把課本找來預習一下，看看課文寫的是什么，是怎樣寫的，有沒有難點、疑點，同時自己設想一下，假如讓我教這樣的課文，準備怎樣去教，以便聽課時有個對比。如果聽課不做準備，匆忙走進教室，懵立懵懂地聽，不理解教學者的意圖，不熟悉教材，就不會有較大的收獲。

在課堂上不僅要聽，還要看，要仔細捕捉講課者的語言和表情，記下他每個教學環節和教學方法。既要看教，又要看學，二者兼顧。看教師是如何對重點的處理，難點的突破，教學法的設計，教學基本功的展示。看學生的學，要看學生的課堂表現，看學習參與的情緒，學習的習慣。但也不一定非要面面俱到地注釋課堂上的每個方面。根據授課者的特點和習慣培養做跟蹤式的動態分析，聽課應詳盡記錄課堂的教學過程，也記下自己的主觀感受和零星評析。一是積累寶貴的經驗，更有利于靈活應用到自己未來的工作中

在聽完其他教師的講課后，最好自己能思考一下，在分析總結他人課時要注意比較，研究，取長補短。每個教師在長期的教學活動中都可能形成自己獨特的教學風格，不同的教師會有不同的教法。聽課的老師就要善于進行比較，研究、準確地評價各種教學方法的長處和短處，并結合自己的教學實際，吸收他人有益經驗，提高自己。此次見習我充分抓住了這一點，摸清各位老師的教學風格及學生的聽課習慣，才使得我后來的講課與學生們無障礙的交流和活躍的課堂氣氛。課堂教學作為一名教師，上好課是基本要求。在見習前也有過類似于教學的經歷，但大都是初、高中生。真正來教小學生還是第一次，所以既興奮又緊張。現在我才發現，只有真正參與到教學實踐才是一名教師迅速成長的途徑。從這次

201131010316王虹丹

真槍實彈的練習中，我現在的水平還是遠遠不夠的，思考問題也不是很全面的，要使學生能快樂的學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點，課前準備一定要充分。往往要上新課時，我將會提前五天開始備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節問題。盡管如此，我還是覺得準備時間不夠，總會留下一些遺憾，而指導老師上課準備的時間往往只要一天或是兩天就能把課備好，上課時駕馭課堂的能力也比我們實習生要熟練，引入例子更是信手拈來。因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就必須付諸于實踐，因為實踐是檢驗真理的唯一標準。這當中我看到自己的不足，下決心要去完善自己的知識體系，多關注實際生活，注意把教學與學生的生活實際緊密相連，從而能更好的開展教學工作。

在聽課過程中，我深感，教學是一門藝術，課堂語言是這種藝術的傳達方式。聽課的過程，是積累經驗的過程。在了解教學流程的同時，也應注意教學方式和組織教學能力的積累。這次見習體驗使我受益頗多，也對自己做了一場絕好的檢驗。作為一名語文老師，基礎知識要扎實，知識面要寬廣，并將他們靈活的運用滲透于教學之中。無論是哪一個角色，我深深體會到了教學相長的道理，其實，學生也是我的老師，我們一起成長成熟。

我認為教育見習不只是傳統意義上的一個教學環節，更是師范生整個在校期間都要不間斷地進行的最為完善的教學過程，通過見習、實習培養各項實踐能力，提高專業素質，已達到夯實專業基礎、提高實踐能力之功效。

以上就是自己對這一星期的見習生活所做的總結。除了上述幾個方面的收獲外，我還體驗到了人生中的其它方方面面。這一次的見習是我人生當中最有紀念價值的階段之一。也許在見習之初我并沒有意識到它會給我帶來這么深的感悟，見習不僅教會了我語文教學方面的知識，更重要的是它讓我學會了生活中的點滴感動。這一星期中的所得，無論自己將來從事何種職業，都將使我終身受益！十年樹木，百年樹人。見習生活雖然結束了，但我的教師生涯才剛剛開始，知識是無止境的，我會時刻不忘超越自己，面對教育事業，我將帶著滿腔熱情，不斷前行。

第三篇：實習任務

一、實習目的畢業實習是學生學習階段重要的實踐性教學環節之一，通過畢業實習可以使學生獲得與本專業有關的生產實際和組織管理知識技能，更好地做到理論與實踐相結合；通過畢業實習可以使學生進一步了解社會，進一步加深對財務會計理論知識的理解，更好地理解會計的性質與特點，明確會計工作在經濟活動中的重要地位，了解會計工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會計業務的能力和技巧；通過畢業實習還可以使學生增強分析問題、解決問題的能力，盡快適應畢業后會計工作的需要。

二、實習要求

（一）總體要求

學生通過畢業實習，了解行業的特點，企業在該行業中所處的位置以及經營狀況，了解企業的組織結構，企業的規章制度以及企業的主要業務流程。通過考察和實際操作，能夠熟悉企業的業務流程、工作程序，理論聯系實際，把學校所學知識應用到工作中去，切實提高自己的業務工作能力和職業道德修養。

（二）具體要求

1、學生按實習大綱的要求，理論聯系實際，嚴肅認真地參加和完成實習任務并注意培養自己的能力，記好實習日記。實習結束后提交實習報告和單位實習鑒定書。實習期間按規定時間返校匯報、交流、學習。

2、虛心向實習單位的財會人員學習，不恥下問。

3、遵紀守法，遵守國家法律己實習單位規章制度，遵守社會公德和社會秩序，不準擅自離開實習的點，不準無辜曠課礦工，遲到早退，不準尋釁鬧事，打架斗毆，若有違紀行為，按學校規定處理。

5、實習期間，注意精神文明建設，講究文明禮貌，愛護公物，同時與實習單位搞好團結。

6、實習時間主動、經常地與論文指導老師聯系，及時反映實習的有關情況。將實習單位與實習回執、考勤記錄、教師巡回指導檢查、實習鑒定等認真整理準備，及時交給指導老師。

三、實習內容

了解財務會計崗位的設置

2、憑證填制

3、日記帳、明細帳、總帳的登記

4、會計報表的編制

5、貨幣資金管理與出納賬的登記

6、報銷流程

7、會計電算化操作

8、負責編制公司會計憑證，審核、裝訂及保管各類會計憑證，登記及保管各類賬簿。

9、按月編制會計報表（資產負債表、損益表等），并進行分析匯總，報公司領導備案決策。

10、負責監督公司財務運作情況，及時與出納核對現金、應收（付）款憑證、應收（付）票據，做到賬款、11、票據數目清楚。

(1)原始憑證的核簽；(2)記賬憑證的編制；(3)會計簿記的登記；(4)會計報告的編制、分析與解釋；(5)會計用于企業管理各種事項的辦理；(6)內部的審核；(7)會計檔案的整理保管；

(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。

第四篇：實習任務

一、實習方面：1、2、3、4、實習周記四篇 畢業生實習鑒定表6月份上交，要蓋單位印章 畢業實習總結，要蓋章，3000字 群共享上《仰恩大學2011屆畢業生就業證明函.doc》要記得打印下來，學校要求蓋實習單位的章！到時候要交的，記跟周圍的同學提醒下！

5、仰恩大學主頁《仰恩大學2011屆本科生畢業實習方案》（大家也可以上主頁自己看，畢業實習的工作安排摘要：

（一）畢業實習學生于第八學期（2011年2月14日）前（前往學校共建實習基地的，按共建實習單位要求日期）進入實習單位，并在三天內向本人的校內實習指導教師匯報具體實習單位名稱、單位地址、單位聯系電話、實習單位聯系人姓名與聯系方式等信息。各校內實習指導教師應在一周內將上述學生實習信息報院系匯總備案。

以上五點是必要的請打家完成。

二、就業協議書方面

1、報到證、畢業證、學位證一起領了，再簽就業協議，報到證的使用期限是一個月（7月-8月），否則要去戶口所在地的人事局存檔。報到證即使公司沒有收，也要保管好，不要丟了否則后面用到會很麻煩的。

2、實習時不簽訂就業協議書。

3、就業協議違反罰款一般為2000，特殊情況不超過50004、就業協議書有三個地方要蓋章，其中一個要蓋章的是主管部門。注意非公企業的主管部門是當地的人事局

5、就業協議書條款里有個增補欄（在背面），如果企業沒有填寫任何信息，不要與之簽約。增補欄一般都要有講明工資、三保一金、五保一金之類的條件，一定要與企業協定好，放空白了想等后面再來寫，那時怎么寫都是隨企業的。

6、補辦就業協議書需開解除關系證明。需繳納違約金（2000-5000）

三、畢業、答辯方面的1、論文初稿要在本學期完成，論文答辯以往每個人都要準備，具體到時候會再通知（要論文指導老師保持聯系，如果號碼有變的，記得告知班主任和論文指導老師）

2、掛科、處分、重修等會影響畢業證、學位證，請這類同學在離校前處理好。

3、就業或社會實踐時要注意防騙，多思考，注意人身等安全。抵押物品之類的，請留意小心。

如果有不清楚或不明的事項，可咨詢仰恩大學就業辦。

辦公室號碼：0595-22099041（吳老師、林老師）

新的一年，新的開始，祝大家一切順利！

第五篇：實習任務

《安全科技概論》期末論文要求

論文題目要求：要求以生產安全為主題，結合我們上課內容（總論、安全科學原理，安全法規，安全人機，職業安全與健康，突發事件現場應急處理、電器安全、煤礦安全、水害防治、安全經濟、安全文化，人工心肺復蘇實驗等）選擇論文內容，題目自擬，即可以以任何一個與課程內容有關的感興趣的生產安全問題為論文題目。

得分標準：

1）選題切合實際。10分

2）查閱資料范圍較廣。20分

3）能將所查閱資料轉化為自己的東西，為已所利用寫出自己的論文。50分

4）結構完整合理。20分

封面用《課程總結》的封面，注意留出老師評語處。

附論文格式：

《××××》

（小二號宋體加黑居中）

姓名，學號，院系班級

（小四，仿宋體加黑居中）

摘要：（五號宋體加黑）100-150字（五號宋體）

關鍵詞：（五號宋體加黑）2-3個（五號宋體）

正文：3000字左右（小四宋體，行距20磅）

參考文獻：（小四宋體，行距20磅）

[1] 張?.安全科技概論.北京：中國勞動保障出版社，1998

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