第一篇：關愛涪陵社區孤寡老人活動策劃書（推薦）

關愛涪陵社區孤寡老人活動策劃書

一、活動主題：關愛長輩尊老敬老

二、活動背景：

當落日的余暉揮灑在身上時，你是否會情不自禁地發出這樣的感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”，也許這只是“為賦新詞強說愁”般的感慨，那是因為我們正處在人生美好的青春年華，根本無法了解和體會已近暮年的孤獨和悲涼。老人們，尤其是那些失去親人的孤寡老人，他們沒有子女承歡膝下，贍養盡孝，沒有老伴相伴左右，共享天倫，風燭殘年的他們，有的甚至還承受著疾病的摧殘折磨，身心俱疲。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，孤寡老人作為社會的弱勢群體，越來越被人們所淡忘。作為當代大學生黨員，我們要用自己的行動來呼吁更多的人來關心和幫助這些老人們，發掘人們身上消失了的愛心。“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”，相信有了你我的關愛，老人將不再寂寞。為此，化學化工學院學生黨支部將負責開展此項活動。

三、活動目的及意義：

1、慰問社區孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖，讓他們感受社會大家庭的溫暖；

2、弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，共建和諧社會，展現長江師范學院深厚的人文關懷，增強大學生黨員的社會責任意識與奉獻意識；

3、進一步提高大學生的思想素質，鍛煉學生的組織和實踐及社會交際能力，發揚志愿精神。

四、活動時間：2012年4月（具體時間待定）

五、活動流程：

1、前期準備

①對個人策劃進行支部討論，進行修改和補充，并安排有關事項，使之成為集體策劃；

②將最終策劃上報書院相關領導，征得其指示和批準；

③在校內號召學生進行愛心募捐，籌資為老人買些生活用品（待定）；

④確定走訪對象（可通過地方政府、街道辦事處、居委會、村委會進行確定）；

⑤根據被確定走訪的孤寡老人的戶數將本次活動參與者分成數個組，一對一分配，確定一個負責人，再由各組負責實地考察，確定行走路線。

2、活動當天

⑴集合，出發（時間待定）；

⑵按分組到目的地后，問候老人，說明來意,向老人們送上代表我們學院和黨支部成員心意的禮品（待定）；

⑶小組成員圍繞本次活動的有關要求,與老年人展開交談,了解老年人近年來的生活情況和面臨的困難等；

⑷向老年人提出我們的請求,請求由小組成員為其家中搞一次大清潔,幫助其收拾打掃。（也可是家務活，視情況而定）；

⑸在收拾過程中，組員們可根據清潔工作量，安排一兩名成員與老人聊天，待清潔完畢后，所有成員圍在一起傾聽老人們講過去的事；

⑹待與老人的交談結束以后,組內負責人向老人真心祝福；

⑺活動結束后，全隊成員為老人們合唱一首《》；再與老人們合照留念后，按原路返回。

3、注意事項

(1)行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在老人住處喧嘩，注意活動中老人們的情緒。

(2)表情。時刻保持面帶微笑。初次見到老人，親切招呼：“爺爺、奶奶們好！”

(3)身體語言。身體與老人保持平衡或彎下腰交流。說話時，眼睛

要看著老人，或時不時的點頭，表示認同老人說的話，不要冒

然的打斷，還可握住老人的手等等。

(4)聆聽。老人的性格也不一樣，有的憂郁，有的沉迷往事，有的嘮叨，有的愛發號司令，有的愛交際……要耐著性子去聽老人

說話，理解老人想表達的意思。注意老人的表情、語氣、身體

語言，要多聽，少發表意見。

(5)話題。如何展開話題是非常重要的，有很多同學都不知道開口

去說些什么，認為很難。根據個人了解，我覺得有個非常簡單的方法，易于大家學習。也就是要多問！先問些簡單的問題。問問老人姓什么，怎么稱呼？在這里生活多長時間了？然后問

深入一些。比如，每天都做些什么？平時有哪些人來看您？喜

歡看電視么，哪些頻道？……由淺入深，慢慢發現老人的喜好。

比如有老人愛說自己的孫子如何可愛調皮，那我們可以多問問老人孫子的一些情況，這時老人會很興奮的。要“投其所好”的問，避免問一些老人比較敏感、不喜歡的話題。

(6)清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布

局。

(7)參加活動的同學必須衣著整潔，且必須帶上各自有效的學生證

件。

(8)如出現惡劣天氣,影響活動進程,另行通知。

六、經費預算

七、活動參與對象：

八、活動總結

第二篇：關愛孤寡老人活動策劃書

關 愛 孤 寡 老 人

活

動

策

劃

書

關愛孤寡老人活動策劃書

一、活動背景

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，老年人將自己的一生貢獻給了社會，他們應該得到關愛、關懷以及陪伴。“空巢老人”，一般是指子女離家后的中老年夫婦。隨著社會老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，已經成為一個不容忽視的社會問題；關心老年人也已成為人們關注的焦點話題，空巢老人家庭問題日漸突出。

二、活動的目的及意義：

（1）關愛孤寡老人，弘揚中華傳統美德，增強同學們的道德素質修養，增加社會責任感，培養大家的愛心，讓大家更加的了解社會弱勢群體，關注這群龐大而特殊的群體，從中學會關愛，學會感恩。

（2）為生活在福園留居的孤寡老人帶去心靈上的慰藉，讓他們感受到大學生的朝氣和社會的溫暖。

（3）喚起社會的老齡意識，保護老年人的合法權益，強化對老人尊敬關愛意識。

（4）關愛老人，敬愛老人，說到底就是尊敬尊敬，敬愛尊敬。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納慈祥的孤獨的空巢老人，給他們帶來換了。給他們祝福，陪伴他們去尋找年輕的輝煌和對明天的希望，祝福他們安享晚年，老有所樂，老有所愛。

三、活動主題

弘揚傳統美德 探望孤寡老人

四、活動時間

2018年1中旬至2018年6月末

五、活動人員

******************

六、活動地點

湖南省************

七、活動形式

每個月的每一周抽出兩天的空余時間，由社區工作人員帶領4名義工及工作人員（共6人）到金鶚社區看望孤寡老人，（全中心人員輪留去為老人服務）并為老人做一些力所能及的事，例如幫助打掃院落，幫她做飯做菜，或和老人聊聊天，并利用照片記錄下來。

慰問品并不是每次都要購買，我們為了節省起見，每次購買前會和老人家溝通聯系，了解她是否需要物品，依此而購買。

八、活動內容 1.前期準備 1）確定探訪對象

a.認識探訪對象：基本資料、居住情況等。

b.知識上的準備：了解服務對象的心理、生理特征等。c.技巧上的準備：掌握溝通、扶抱技巧等，準備談話內容、所需資料、用具及時間分配等。2）人員安排工作

a．計劃好每次的參與人員 c．及時做好活動人員的統計工作 3）經費的確定

a.活動所有費用都由中心支出 b.做好購買記錄 4）慰問品的購買

a．買慰問品要發票

b．慰問品一般為雞蛋、豬肉、香蕉等（考慮老年人的實際情況）5）社區及中心對該活動進行宣傳 2.活動流程

（1）按計劃把干事派到老人家去。按照老人要求每次去2-5人，每次要有一名管理主要負責，集合后給每一個參加人員再強調一遍注意事項。我們會先安排在不打擾老人的情況下前去看望老人。（2）在老人家做一些簡單的清掃工作，與老人交談，給老人家做飯。（4）每個工作人員去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些春末夏初的健康保健知識和養生之道，介紹一些方便實用生活小竅門和健康知識。

（5）依托家政公司、社區，成立應急救助志愿分隊，強化應急知識培訓，宣傳中心24小時應急電話，在老人急病、急需時提供應急救助服務；開展應急知識講座，宣傳防災避險、疏散安置、急救技能等應急處置知識，為老人提供搶險救援。

（6）組織招募一批具有心理學知識的志愿者特別是科研教學單位的老年志愿者等，不定期的為精神寂寞和有心理疾患的空巢老人開展精神關懷服務，經常陪老人聊天交流，給老人講故事、讀書讀報，有針對性地進行心理咨詢和心理疏導，幫助空巢老人解開心結，快樂生活。（5）全部活動結束后，活動參加者和老人告別，并合影留念。3.后期工作

（1）本次活動要記錄下進程和出現的問題，不斷完善和調整。（2）為了使志愿者的無償奉獻得到全社會廣泛尊重，保持志愿者志愿服務的積極性，根據志愿服務規范的內容和服務質量的監督考評辦法，制定志愿者激勵表彰辦法，突出精神鼓勵。通過激勵表彰機制，普及志愿理念、弘揚志愿精神、傳遞志愿愛心、營造志愿氛圍，充分調動志愿者的積極性，吸引和鼓勵更多的人投身志愿服務事業。（3）要積極響應?實施‘愛心行動’關愛空巢老人?的號召，主動到社區搞好對接，摸清空巢老人情況，明確結對人員，明確結對幫扶措施，明確考核辦法，明確獎勵措施，力爭使社區的所有空巢老人都得到幫扶，在全社會帶頭樹立?實施‘愛心行動’關愛空巢老人?的文明風尚。

（4）加強輿論引導。充分利用各種媒體開設的專題、專欄以及時跟蹤報道?實施‘愛心行動’關愛空巢老人?進展情況，大力宣傳優秀志愿者組織和個人，普及志愿理念，弘揚精神，營造濃厚的社會輿論氛圍。

九、預期成果

1.了解孤寡老人的生活現狀，為社區提供一些建設性意見。2.在中心對活動進行后續的宣傳，讓更多的人參與進來，并鼓 動更多的人積極做公益活動。

3．增強了人們的道德素質修養，增加了社會責任感，培養了大家的愛心。

4.讓我們的愛心活動轉發在微博，讓愛傳播到更多人的心中。

十、注意問題

（1）參加活動人員必須準時在指定地點集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請及時轉告該活動的負責人員。

（2）與社區的負責人協商好各項工作的開展所需以及應該注意的問題。

（3）進入老人家，見到老人一定要微笑打招呼，這是對老人的一種尊重與認可。與老人交談時要盡量的去傾聽他們，要引導老人多講述他們的往事。（注意態度）清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。

（4）活動期間請大家服從安排，實實在在做事，勿打鬧嬉戲。

二0一八年一月二十三

第三篇：關愛社區孤寡老人活動總結

關愛社區孤寡老人活動總結

最近發表了一篇名為《關愛社區孤寡老人活動總結》的范文，感覺寫的不錯，希望對您有幫助，這里給大家轉摘到。

篇一：關愛孤寡老人志愿活動總結

藍天志愿志愿總結

本周五下午，同學們都滿懷激情的在燦爛的陽光下等待出發。這次我們要去安樂社區做志愿活動，去照顧那里的老人。這些不是普通的老人，而是一群空巢以及殘障老人。他們的兒女，都因為事務纏身而回不來、自己的老伴也早已去世。對于老人。我是向來有好感，因為我從小就跟我的奶奶生活在一起，所以我和奶奶關系最好。出發了，我們來到人潮人涌的輕軌站。明知道，路途 的艱辛、路途的遙遠，但是我們是非常開心的。因為，我們可以將我們的愛心傳遞給那些需要幫助的善良無助的人。我們在路上，沒有想象的無聊，而是在一起歡笑在一起言語。

經過了40分鐘的車程和路程。我們終于來到了夢寐以求的安樂社區。社區的領導隋洪志主任，我們去年就認識了。人很好，非常熱情。領導安排我們入戶服務。其實當時有很多同學認為不妥，是不是打擾了人們的正常的休息。我們就這樣懷著試探的心情，跟著隋主任挨家挨戶上門志愿。

第一家，是一個老奶奶。露著和善的笑容，但是通過主任的介紹。我們了解到，這位老人是一名高位截癱的殘疾人。很多年沒有下床了。平時只能在家秀秀刺繡。平時一些家務，都是老伴一個人扛起。再看看周圍，家里面沒有什么特別好的家具，都是破破爛爛的。最全面的范文參考寫作網站看著著實令人傷心。有幾個同學，毛遂自薦、主動請

纓留在這里，為這位老人收拾家務，同時我也被這些同學打動了，他們是多么的充滿愛心。

第二家，也是一位老奶奶。她的老伴去世很久了，現在已經86歲高齡。所以是一名空巢老人。他的兒女，自身就很困難，所以老人都是一個人撐起家務，不想拖累他們。這名老人，其實是我最喜歡的老人，老人很有活力，對我們十分好。同時，還是我的老鄉，我去多么深厚的淵源啊！！

第三家，是一名60歲老人，由于患上了腦癱所以生活不能自理。長年收到自己老母親的照顧。這位老人很有趣，雖然腦癱。但是，人十分好，與小朋友玩的非常好，小朋友都喜歡他。并且十分愛幫助別人，所以社區的人們都很喜歡他。我們同樣派了幾名同學幫助他們做做家務。

我去的是第二家，我之前就去過，我們陪老人聊聊天。老人，告訴我們許多生活的常識，我們懂得了許多東西和

人生道理。然后我們幫助老人擦擦窗戶，擦擦家具，掃掃地，拖拖地。

時間過得很快，大家都從各個家庭到指定目的地集合。看見大家的眼神中疲憊帶有換了。我知道了，我們大家都收獲這什么。曾經有一位志愿者代表，曾跟我說過：“贈人玫瑰，手有余香。”我發現這句活好對。

我相信通過我們大家的努力，志愿活動以后會越做越好！人數，會越做越多。。我相信，早晚這個社會，會是一個充滿愛的社會。。

篇二：“創建文明城市 關愛孤寡老人”活動總結

廣饒縣第一實驗小學

“創建文明城市 關愛孤寡老人”活動總結

2011年10月26日，我校組織了以“創建文明城市 關愛孤寡老人”為主題的為孤寡老人獻愛心活動。為此學校大隊部還建立了紅領巾志愿者組織，并組織愛心小隊為學校所在社區的孤寡老

人提供一些力所能及的服務。紅領巾志愿者的同學在大隊部老師的帶領下，來到了孤寡老人家里，為他們打掃房屋并送上美好的祝福。

孩子們認真的準備了看望老人要帶去的禮物，充分的準備文藝節目先給老人家，回來的路上孩子們表示會一直關注老奶奶的生活狀況??我們也希望孩子從關愛老人的活動中，學到更多的知識。現在的小學生基本上是獨生子女，都是家長的掌上明珠，更需要通過參與社區服務來接受愛心教育，學會感恩。

由此可見，本次活動對我們生活、學習受益是很大的,對于生活、生命等都有了新的認識,這次次慰問孤寡老人的活動很有意義。從他們話語中我們得知他的難處和不容易;還有一句句的感謝,勉勵話語,對于這些我們只能說是應該做的??其實就是這樣,只要人人都獻出一點愛心,讓愛的火花照亮這和諧社會,會更加完美??

范文寫作這次慰問孤老活動的開

展，受到了家長們的一致好評，他們說：“平時，他們都比較注重讓孩子們讀好書，在孝敬老人，關心身邊人這一方面的教育確實很欠缺。這次活動讓孩子們懂得了很多，長大了不少。”孩子們給老人們帶去了深深的祝福和暖暖的關懷。這次活動

讓孩子們懂得了自己在接受愛的同時也要給予別人愛，特別是身邊的老人，他們更需要愛。

這次活動是德育教育的又一個新的起點，這是一個引領孩子們學會關心身邊人，又該用什么樣的方式去關心身邊人的起點。讓孩子們懂得其實關心身邊的人很簡單，為他們做一件小小的家務事是關心，給他們一個甜甜的微笑是關心，送上一句輕輕的問候是關心。我想，這雖只是一次小小的活動，但在未成年人的成長道路上卻意義重大，很值得推廣。

一個下午的慰問孤老活動，深深的觸動了所有同學。看著年邁孤獨的老人，孩子們心里的第一個感覺是：難受！雖然去之前心里已經做好了準備，但當我親眼看到時，還是難以抑制心中的心酸。

有幾個孩子耐心地和他們慢慢地說，關切地問他們的生活狀況，親切地叫他們一聲“爺爺”“婆婆”，長時間的孤獨讓他們有一些封閉，但老人聽到孩子們關心的話語還是露出了微笑，老人也需要關懷，孩子們還為老人們精心安排了節目，以此來給他們單調的生活送去一份歡笑、一點溫暖。

活動的時間過的很快,很快要和老人們道別了,看見老人用期盼的眼光看著我們，拉著我的手：“謝謝你們了。”孩子們大聲說：“我們還會來的”。關愛老年人的今天就是關愛我們自己的明天，要像對待自己的長輩一樣，善待天下所有的老年人。尊老愛幼是我們的應該做的事，我們要用自己的力量回報社會，范文TOP100感恩生活。

篇三：寒假關愛社區空巢老人活動總結

關愛空巢老人社區調

查活動

一、活動背景

近年來，我國在社會保障，尤其是在老年人保障方面，已取得許多成就，但我國的老年人形勢仍很嚴峻，老年人人口所占比重逐年增大，多數城鎮已進入老齡化階段。尊老敬老是中華民族的傳統美德，老吾老以及人之老。“家家有老人，人人都會老。”我們每個人都要走過少年，青年，壯年，老年的人生之路，這是任何人都不能抗拒的自然規律。尊重老人，敬愛老人，說到底就是尊敬自己，敬愛自己。會懂得孝順父母的我們，更應該打開心胸去接納敬老院中的慈祥的孤獨的老人，給他們歡樂，給他們祝福，給他們帶來美好的回憶，陪伴他們去尋找年輕的輝煌和對明天的希望。祝福他們安享晚年，老有所樂，老有所愛。

二、活動目的

慰問社區的孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖，讓他們感受社會大家庭的溫暖，同時弘揚和踐行大學生友愛、互助的精神。

三、活動意義

弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，思想匯報專題共建和諧社會，展現當代志愿者深厚的人文關懷，增強我們的社會責任意識與奉獻意識，以及為了促進，點點義工聯合會與理工大志愿者協會聯合組織去探沂鎮敬

老院義務為孤寡老人服務，為老年人獻上自己的一份愛心，為老年人做一些力所能及的事，送上我們對老年人的一份關懷。

四、活動時間

2012年1月15號

五、活動地點

王村南街小區

六、活動主題

牽手夕陽紅 溫暖老人心

七、活動成員

xxx

八、活動流程

1、到達目的地后,全體志愿者給老

人們問好,并給老人贈送慰問品；

2、為老人曬被褥，打掃房間，洗衣物，陪他們聊天,包水餃等；

3、飯后,志愿者們與老人話別，并合影留念，活動結束。

九、活動注意事項

4、和老人聊天，讓他們回憶起美好的往事，使他們心情愉快舒適，注意傾聽，不要涉及老人不高興的往事。

5、行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在敬老院內大聲喧嘩，注意活動中老人們的情緒變化。

九、心得體會

寒假生活過的充實而愉快，在寒假期間，我進行快樂許多有意義的活動，最讓我印象深刻的自然就是關愛空巢老人的活動，在給老人做調查的時候，我了解很多關于老人身心健康的問題。這個調查活動不僅豐富了我的暑假生活，而且也積累了豐富的社會經驗。以下就是我關于空巢老人調查的心得體會：

1．知道了“空巢老人”的含義。

起先對“空巢老人”四個字了解并不是很透徹，通過上網查找資料等方式，了解了不少，“空巢老人”一般是指子女離家后的中老年夫婦。隨著社會老齡化程度的加深，空巢老人越來越多，已經成為一個不容忽視的社會問題。當子女由于工作、學習、結婚等原因而離家后，獨守“空巢”的中老年夫婦因此而產生的心理失調癥狀，稱為家庭“空巢”綜合征。空巢老人的困難主要不在于生活上的孤單和經濟上的拮據，而在于心靈上因親人陸續離開而產生的對自己未來的不確定的恐懼感和目送親人離去卻無能為力的失落感，以及突然缺乏可交心的對象的空虛感。而這三種感受極可能成為他們提早走向死亡的重要原因。

社會在發展，生活的質量也越來越高，整個社會的發展，使老人們似乎成了一個孤立的群體。當我們在關注農民工問題，關注“80后”成長歷程，關注經濟發展、城市變革時，我們的目光是否錯過了老人?他們是外出打工子女的父

母，是在城市中打拼的“70后”、“80后”的雙親，是數目不斷增長的龐大群體;他們在城鄉各處靜靜地生活，數著日子盼兒女回家，守著電話等兒女的問候;因為孤單，面臨著很多問題：生活無人照料、病痛不能及時妥善治療、抑郁煩悶的情緒無法排遣??空巢老人生存現狀已成為我們無法避開的社會命題。通過上網了解：據全國老齡辦統計，我國生活部分自理或者完全不能自理的老年人約占老年人總數的1/3，其中不乏眾多空巢老人。山西省老年學學會課題組進行了一次城鄉空巢老人調研，通過抽樣調查得出，近20%空巢老人感覺生活無人照料是面臨的最大困難。對他們來說，吃飯、洗澡、做簡單家務已成為生活的最大困境。

2、了解了“空巢老人”的生活。

“出門一把鎖，回來一盞燈”，是對當今空巢老人生存困境的形容。（1）老人們無人照料，生活不易，日常生活的不便自己尚且能夠艱難克服，那么在遭

遇突發狀況甚至發生意外時，空巢老人根本無招架之力。（2）精神寂寞，郁郁寡歡，“人老了還能有什么盼頭呀，瞎過唄!”一句話道出了多少空巢老人的悲涼心態身體機能衰退、個人價值喪失，沒有子女陪伴，都讓空巢老人倍感失落，對生活失去希望。（3）疾病困擾，就醫困難。人一旦老了，最害怕的便是生病。疾病問題在農村空巢老人身上表現非常明顯。隨著社會的發展，一個特殊的群體—空巢老人頻頻出現、日趨劇增。他們有的沒有兒女，孤苦無依，有的想念自己的子女，卻可能遠隔天涯或因工作忙碌沒有在身旁；他們渴望溝通交流，卻找不到能夠訴說的對象；他們希望能夠

融入社會，然而他們能做的越來越少。空巢老人孤獨、寂寞，生活中有許多困難與不便，需要獲得精神上的慰藉，需要得到社會的關注關愛。部分“空巢老人”在心理上存在不同程度的焦慮、不安、孤獨、失落、抑郁等情緒。與病痛

等肉體上的傷害相比，缺乏精神慰藉對許多“空巢老人”來說則是一種更大的傷害。首先是生活保障是一個重大的問題。主要是經濟方面，尤其是農村地區老人的養老問題將是國家今后很長

一段時期的任務，目前的新農保水平還太低。隨著經濟社會的發展進步，城市“空巢老人”將不再是貶義詞，而是意味著有房、有獨立經濟能力、有單獨的生活空間、生活質量更高，這部分人的經濟保障不是問題。因此在這方面，人們更應該關注廣大農村的“空巢老人”。其次是日常照料服務。開展適合老年人特點的服務，是當前應對老齡化的核心問題。目前的老年專業化服務水平不高，既缺乏專業的管理公司，又缺乏大批專業的護理員。如養老護理員，全國只有兩萬多人，而實際需求接近千萬。最后是精神慰藉。目前老年人的精神慰藉主要靠家政服務員，專業的心理從業人員較少。而農村的老人們就更不要提了，依靠的主要還是不在身邊的子女，有著自己生活的鄰

居。

3、加強對“空巢老人”的關愛。

子女應給空巢老人多一點關心，“人老了，思念兒女心切，對兒女常常沒有別的要求，就是希望他們能多關心自己”這是普遍老人的心愿。血濃于水，親情的力量是任何事物都不能代替的。關愛老人永

篇四：關愛涪陵社區孤寡老人活動策劃書

關愛涪陵社區孤寡老人活動策劃書

一、活動主題：關愛長輩

尊老敬老

二、活動背景：

當落日的余暉揮灑在身上時，你是否會情不自禁地發出這樣的

感慨“夕陽無限好，只是近黃昏”，也許這只是“為賦新詞強說愁”般的感慨，那是因為我們正處在人生美好的青春年華，根本無法了解和體會已近暮年的孤獨和悲涼。老人們，尤其是那些失去親人的孤寡老人，他們沒有子女承歡

膝下，贍養盡孝，沒有老伴相伴左右，共享天倫，風燭殘年的他們，有的甚至還承受著疾病的摧殘折磨，身心俱疲。尊老愛幼是中華民族的傳統美德，孤寡老人作為社會的弱勢群體，越來越被人們所淡忘。作為當代大學生黨員，我們要用自己的行動來呼吁更多的人來關心和幫助這些老人們，發掘人們身上消失了的愛心。“但得夕陽無限好，何須惆悵近黃昏”，相信有了你我的關愛，老人將不再寂寞。為此，化學化工學院學生黨支部將負責開展此項活動。

三、活動目的及意義：

1、慰問社區孤寡老人，給他們送去一份關愛和溫暖，讓他們感受社會大家庭的溫暖；

2、弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，共建和諧社會，展現長江師范學院深厚的人文關懷，增強大學生黨員的社會責任意識與奉獻意識；

3、進一步提高大學生的思想素質，鍛煉學生的組織和實踐及社會交際能

力，發揚志愿精神。

四、活動時間：2012年4月（具體時間待定）

五、活動流程：

1、前期準備

①對個人策劃進行支部討論，進行修改和補充，并安排有關事項，使之成為集體策劃；

②將最終策劃上報書院相關領導，征得其指示和批準；

③在校內號召學生進行愛心募捐，籌資為老人買些生活用品（待定）；

④確定走訪對象（可通過地方政府、街道辦事處、居委會、村委會進行確定）；

⑤根據被確定走訪的孤寡老人的戶數將本次活動參與者分成數個組，一對一分配，確定一個負責人，再由各組負責實地考察，確定行走路線。

2、活動當天

⑴集合，出發（時間待定）；

⑵按分組到目的地后，問候老人，說明來意,向老人們送上代表我們學院和黨支部成員心意的禮品（待定）；

⑶小組成員圍繞本次活動的有關要求,與老年人展開交談,了解老年人近年來的生活情況和面臨的困難等；

⑷向老年人提出我們的請求,請求由小組成員為其家中搞一次大清潔,幫助其收拾打掃。（也可是家務活，視情況而定）；

⑸在收拾過程中，組員們可根據清潔工作量，安排一兩名成員與老人聊天，待清潔完畢后，所有成員圍在一起傾聽老人們講過去的事；

⑹待與老人的交談結束以后,組內負責人向老人真心祝福；

⑺活動結束后，全隊成員為老人們合唱一首《 》；再與老人們合照留念后，按原路返回。

3、注意事項

(1)行為舉止要大方得體，注意措辭用語，切忌在老人住處喧嘩，注意活動中老人們的情緒。

(2)表情。時刻保持面帶微笑。初次見到老人，親切招呼：“爺爺、奶奶們好！”

(3)身體語言。身體與老人保持平衡或彎下腰交流。說話時，眼睛

要看著老人，或時不時的點頭，表示認同老人說的話，不要冒

然的打斷，還可握住老人的手等等。

(4)聆聽。老人的性格也不一樣，有的憂郁，有的沉迷往事，有的

嘮叨，有的愛發號司令，有的愛交際……要耐著性子去聽老人

說話，理解老人想表達的意思。注意老人的表情、語氣、身體

語言，要多聽，少發表意見。

(5)話題。如何展開話題是非常重要的，有很多同學都不知道開口

去說些什么，認為很難。根據個人了解，我覺得有個非常簡單

的方法，易于大家學習。也就是要多問！先問些簡單的問題。問問老人姓

什么，怎么稱呼？在這里生活多長時間了？然后問

深入一些。比如，每天都做些什么？平時有哪些人來看您？喜

歡看電視么，哪些頻道？……由淺入深，慢慢發現老人的喜好。

比如有老人愛說自己的孫子如何可愛調皮，那我們可以多問問老人孫子的一些情況，這時老人會很興奮的。要“投其所好”的問，避免問一些老人比較敏感、不喜歡的話題。

(6)清掃房間時一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布

局。

(7)參加活動的同學必須衣著整潔，且必須帶上各自有效的學生證

件。

(8)如出現惡劣天氣,影響活動進程,另行通知。

六、經費預算

七、活動參與對象：

八、活動總結

以上就是這篇范文的詳細內容，講的是關于老人、活動、他們、我們、生活、自己、社會、孩子等方面的內容，希望對大家有用。

第四篇：“關愛孤寡老人”策劃書

“關愛孤寡老人”活動

策劃書

一、活動主題

關愛孤寡老人，奉獻江財愛心，構建和諧社會。

二、活動的目的隨著我國人口老齡化不斷增長的趨勢日益明顯，關心老年人越來越成為人們關注的話題。通過對實施地活動對象的全方位的調查、認識、了解，部分解決對象的心理、生活問題，積極為孤寡老人排憂解難，提供心靈的關愛，營造家庭幸福生活，在這炎炎夏日，播撒愛心，送去清涼。關愛孤寡老人生活，對于營造文明和諧的社會環境和人際關系、推動社會和諧發展具有重要意義。

三、服務對象

贛州市崇義縣揚眉鎮孤寡老人（特別是生活困難身邊無人照顧的高齡老人）。

四、活動時間

2012年7月7日

五、活動內容

1、準備階段：橫幅一條，慰問品（油米、水果等）。

2、實施階段

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1、分工安排會議：全團于7月7日晚召開會議，明確分工安排，講述注意事項，領取資料與慰問品。

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2、關懷孤寡老人小組：

當地無敬老院：2~3人一組進村入戶，給空巢老人送上慰問品，一部分人幫著老人打掃房、清理衛生，整理雜物；其他志愿者陪老人聊天，聊天的主要內容包括：老年人基本生活情況；醫療保健情況；子女情況；日常生活情況；主要活動情況；文化活動情況；有什么愿望等。并爭取與老人的親人取得電話聯系，接通親情、傳遞孝心。

當地有敬老院：由公關部成員聯系當地政府和媒體記者，爭取獲得他們的支持（政府提供慰問品），全團成員隨同一起走訪慰問當地敬老院，給空巢老人送上慰問品，一部分人幫著老人打掃房、清理衛生，整理雜物；其他志愿者陪老人聊天，聊天的主要內容包括：老年人基本生活情況；醫療保健情況；子女情況；日常生活情況；主要活動情況；文化活動情況；有什么愿望等。并爭取與老人的親人取得電話聯系，接通親情、傳遞孝心。

○

3、活動結束前，志愿者與老人拍照留念。

○

4、回到五團大本營，對調查問卷進行信息提取，并撰寫新聞稿和調查報告。

六、注意事項：

1、全團成員應本著志愿服務，感恩奉獻的精神用心關愛老人。

1、各位成員需熱情積極，與老人交談時應注意措辭。

2、多與老人聊有關于過去光輝事跡的相關話題題，切忌堅持己見

發生爭執或打破沙鍋問到底。

3、為老人打掃時不隨意翻看其物品，小心謹慎勿損壞物品。

4、注意言行舉止文明禮貌。

5、遇到言語障礙，應耐心靜心的進行溝通。

第五篇：關愛孤寡老人活動策劃書[模版]

關愛孤寡老人活動總結

本學習快要結束了，但是我們班探望孤寡老人的行動依然沒有停止。一個學期下來我們通過幫助孤寡老人家學到了不少的課本上學不到的知識，更是繼承了“友愛、奉獻、互助、進步”的志愿精神。下面是我對本班級的活動總結。

在本學期剛開始，我們班班委由團支書張洋和青工委員高輝經過幾次的走訪調查，了解到黃興鎮新村福園留居的一戶老奶奶是五保戶員，她膝下無兒無女，沒有親戚，獨自一人居住在一狹小的平房。而且她手腳不靈活，右手已經殘廢，雙腳不能直立，行動時就靠推著一張小木凳而移動。平時鄰居都會送她一些糧食。雖然家中有米有油，但行動起來很不方便，平都是鄰居幫助她煮飯做菜。今年3月5是 “學習雷鋒紀念日”，也是“中國青年志愿者服務日”。為了積極響應校團委在全校集中開展以“傳承雷鋒精神 參與志愿服務”為主題的志愿者服務月活動。我們班特意組織了這項有意義的活動———關愛孤寡老人。

第一次正式去探望老人家，那是團日活動后，我們班一共去了十多人。我們組成自行車隊前去，雖然路途有二十多公里，但是依然阻攔不住我們前去的腳步，我們代表的不僅是我們班，還是我們的學院，這次到校外的社會實踐公益活動，我們馬虎不得。來到老奶奶的家，只見那是一間只有十幾平方米的陳舊的狹小平房，由于我們的先遣代表已經跟老奶奶溝通過，我們一到，她表現得十分高興。但是我們有許多同學不善于講當地方言，所以能和老奶奶順利溝通的同學不多。但是我們都還是熱情的用普通跟老奶奶打招呼。我們很快就行動起來，掃地的掃地，洗衣服的洗衣服，抹桌子的抹桌子。當然，我們了解到奶奶家里缺了什么，我們就去附近的超市買。最后，我們給老人家做好飯菜后，并看著她開心的吃飽后才離開。

經過這一次關愛老人的活動，我們都產生了很多感想。這次，不僅增強了我們的社會責任感，還認識到社會的弱勢群體需要幫助。在中國不知道還有多少像老奶奶這樣孤獨生活難以自理的人群，他們需要我們的幫助，作為大學生的我們，更應該肩負起這樣的社會責任，雖然我們的力量很有限，但是我們堅信，只要我們帶頭付諸行動，就會感染更多的人。

之后我們班級堅持安排同學每一周的空余時間來慰問老人家，將這份精神傳承下來。并且我們還要做好宣傳工作，將這份精神擴大化，我們不求有更多的人去關愛老奶奶，因為這有我們班級來頂著這份責任，我們只渴求廣大的同學們能發揚志愿者的精神，努力幫助更多需要幫助的人。參加慰問活動，不光奉獻愛心，更讓大家了解社會疾苦，使大家堅信把志愿者的精神發揚下去。希望更多的人繼承這種精神，人間有愛才暖！

交通信息學院 二0一三六月二十日