第一篇：0002014-04-091600字定稿踐行黨的群眾路線演講稿

踐行群眾路線提高服務水平

**醫院春色沒，康復病人笑聲甜。大家好，我是***醫院信息科的****，首先非常感謝****舉辦的“踐行群眾路線，為民親切服務”演講活動，讓我有機會和大家一起交流學習工作心得。今天，我演講的題目是《踐行群眾路線，提高服務水平》。

黨的群眾路線就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去。”群眾路線是中國共產黨人把馬克思主義群眾觀點，創造性運用到黨的全部工作中形成的根本工作路線，是馬克思主義群眾觀點的方法論，是黨的根本領導方法和工作方法。新的歷史時期，黨中央習總書記向全黨發出號召,要求黨員干部積極參與群眾路線實踐教育活動，以實際行動密切黨群干群關系，取得群眾滿意的成效。

自**年**月份以來，我們**醫院積極響應黨中央和習總書記的號召，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，院黨委要求全院職工心系群眾健康，改善服務態度，提高服務質量，爭做群眾心中的天使。作為信息科的一名普通工作人員，醫院信息工作就是生命線，醫院信息服務就是生產力。服務醫院發展，為民親切服務，這，就是我的職責和使命。我的一言一行都代表著我們醫院的形象，我深知提高服務水平的重要意義。如果說我的崗位工作是起點的話，那么后續服務則可以無限延伸，永遠沒有終點。

那么，工作中怎樣才能踐行群眾路線，提高服務水平呢？我想只有 1

把群眾滿意不滿意，作為評價工作的首要標準，努力做到堅持不懈加強學習，銳意進取提高能力。更新觀念創新思維，在樹立群眾工作觀點上下功夫，在提高群眾工作能力上下功夫，在改進群眾工作方式上下功夫，在增進群眾工作感情上下功夫。

隨社會的進步和科學技術的發展，計算機網經通信技術、多媒體技術和光盤存儲技術等的普及發展，醫院信息科工作在醫療、科研和管理中起著越來越重要的作用。醫院信息科的服務水平越高，醫院的醫療、科研和管理工作的發展就越快。新形勢給醫院信息工作提出了更高的要求。要想跟上時代的步伐，就必須從實際出發，搞好傳統的區域信息協作，由傳統的手工服務向手工與現代化相結合的服務方式轉變，采用電子計算機、光盤和現代化通信網絡，逐步建立地區乃至全國醫院的信息網絡，實現管理和文獻檢索手段的現代化。

信息科做為醫院信息化工作的主要執行者，最基本的工作內容包括信息化建設規劃、信息化建設具體工作的實施、服務器及網絡設備維護、數據庫的維護、信息系統故障的排除與解決、電腦及一些電腦外設的維護及維修。面對現代信息技術日新月異的發展局面，結合醫院實際，在樹立群眾工作觀點上下功夫，就是踐行群眾路線要牢固樹立為民服務的理念，堅持一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去；在提高群眾工作能力上下功夫，就是要刻苦學習知識和技能，歷練崗位工作本領，成為醫院信息工作的行家里手，為醫院各項工作的開展提供優質高效服務；在改進群眾工作方式上下功夫，就是要改進群眾工作方式，改進話語體系，實事求是，務實進取，少說空話、套話，多用群眾語言，拉近與群眾之間的距離；在增進群眾工作感情上下功夫。就是要

想群眾之所想，急群眾之所急，真心為群眾考慮，全心為群眾服務，千方百計為群眾排憂解難。

總書記指出，“人們對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。常言說，積露為波，集腋成裘；不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。踐行黨的群眾路線，不能僅僅是停留在口頭上，還要把它落實到具體行動中。

走過了寒冬，迎來了春天，在這春暖花開的季節里，讓我們緊跟著群眾路線實踐教育活動的步伐，聆聽著十八大精神的諄諄教導,沐浴著“踐行群眾路線，為民親切服務”教育活動的清風，牢記“創新務實、熱情服務”的行為準則，從我做起，從現在做起，從小事做起，在思想上重視、在行動上落實，一心為民、心系本職，更新觀念、開闊思路，腳踏實地、勇于進取，將群眾路線轉化為工作的動力和活力，切實提高服務能力和水平，以求真務實、踏實苦干的工作作風，在自己平凡的崗位上燃燒青春，綻放光芒，努力唱響我們的中國夢！

第二篇：踐行黨的群眾路線演講稿

踐行黨的群眾路線演講稿：踐行黨的群眾路線，努力提高服務水平

大家好，我是企業科的丁棟梁，首先非常感謝局機關群眾路線活動辦舉辦此次活動，讓我有機會和大家一起交流學習心得。今天，我演講的題目是《踐行黨的群眾路線，努力提高服務水平》。

黨的群眾路線就是“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去。”群眾路線是中國共產黨人把馬克思主義群眾觀點創造性運用到黨的全部工作中形成的根本工作路線，是馬克思主義群眾觀點的方法論，是毛澤東思想靈魂的一個基本方面，是黨的根本領導方法和工作方法，是中國共產黨的優良傳統和政治優勢。黨的群眾路線有兩層含義：一是人民群眾是歷史的創造者，是歷史的主人，人民群眾必須自己解放自己；二是黨必須傾聽群眾的意見、了解群眾的要求、集中群眾的智慧，形成正確的理論和政策，然后，再宣傳群眾、發動群眾、組織群眾，在人民群眾的實踐中實現人民的根本利益。

我是企業科的一名普通工作人員，對于我們企業科，“企業工作是生命線”、“企業服務是生產力”，如果把企業入駐我地區比作一個起點的話，后續服務則是沒有終點、可以無限延伸的。筑好巢才能引好鳳，作為企業科一員，直接接觸企業，服務地區經濟發展，一言一行都代表著我們地區財政的形象，我深知提高服務水平的重要意義。

那么，怎樣才能提高服務水平呢？我想踐行黨的群眾路線是最好的答案。把企業滿意不滿意作為評價工作做得好壞的首要標準，在樹立群眾工作觀點上下功夫，在提高群眾工作能力上下功夫，在改進群眾工作方式上下功夫，在增進群眾工作感情上下功夫，堅持不懈地加強學習，不斷提高業務水平，只有這樣，才能提高服務企業與群眾的水平。

在樹立群眾工作觀點上下功夫。堅持黨的群眾路線的內容就是一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。踐行群眾路線，就要牢固樹立為民服務的理念，做到心中有群眾。總書記指出，“人們對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。我認為，我地區企業做優做強，產業健康發展，經濟水平保持穩定增長就是我們的奮斗目標。清晰定位，牢固樹立服務思想，誠心實意為企業辦實事，尤其是對于涉及企業自身利益、職工群眾反應突出的問題，更要扎實細致辦實辦好。

在提高群眾工作能力上下功夫。為人民服務不僅要有愿望，還要有本領。要成為工作上的行家里手，最有效的途徑就是學習。向文件學政策，深入學習會議、講話精神，準確掌握上級部門賦予我地區中小企業和特色產業的優惠政策，反復學習，為我地區企業爭取最大的扶持，使政策法規真正成為服務企業的手段。

在改進群眾工作方式上下功夫。工作方式決定工作效果。有一個笑話：兩個人去問牧師，讀圣經時能否吸煙。其中一個人想也未想便問道：“在看圣經時能吸煙嗎？”牧師氣憤地回答：“不可以！”而另一個人則問牧師道：“請問吸煙時可以看圣經嗎？”牧師很高興地回答：“當然可以！”這個笑話說明了一個簡單的道理：對于一個本質相同的問題，采用兩種不同的方法，得到的回答卻會截然相反，對于相同的工作，做工作的方法不同，效果也就不同。所以，我們應該改進群眾工作方式，例如，改進話語體系，少說官話、套話，多用群眾語言，拉近與群眾之間的距離。

在增進群眾工作感情上下功夫。對群眾工作感情的深度決定群眾工作的力度。想企業之所想，急企業之所急，真心為企業考慮，全心為企業服務，特別是當企業無法享受某些政策的時候，一定要耐心細致地做好解釋工作。想法設法鼓勵并幫助我地區企業做優做強。

積露為波，集腋成裘。不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。踐行黨的群眾路線，不能僅僅是停留在口頭上，還要把它落實到具體行動中，就讓我們從現在做起，從小事做起，在思想上重視、在行動上落實，將群眾路線轉化為工作的動力和活力，切實提高服務水平。

第三篇：踐行黨的群眾路線演講稿

踐行黨的群眾路線演講稿

做百姓致富的領頭雁

崔殿學

各位領導，各位朋友，大家好！

我叫崔殿學，現任xx縣xx鄉xx村黨支部書記，非常感謝，報告會的主辦方，給我機會來到這里和大家進行交流。我匯報演講的題目是：《踐行黨的群眾路線，做百姓致富的領頭雁》。

我從小就有一種愿望，這一輩子要做好人、辦好事，不做壞人壞事。于是我積極參加各種社會公益活動，在心底里也就種下了一心向善這樣的種子。也就是這種一心為民的情懷，讓我逐漸得到了群眾的擁護，走進了村兩委班子。從民兵連長，到會計，再到村支部書記。自從我被選為村黨支部書記的那天起，我就立志一定要把xx村打造成xx鄉的文明村、富裕村。

我所在的xx村是xx鄉比較貧困和落后的村。上世紀90年代，社會治安混亂，一度成為全鄉有名的放火村、打仗村。一個只有幾百戶的小村莊，一年竟然能夠發生30多起人為縱火引起的火災。

我上任后，首先從整治村屯的環境入手，建立了統一的灰倉、廁所；清除了院里院外的垃圾，平整了村內村外街道。我經常在廣播上向老百姓講，咱人窮志不能短。要干干凈凈的生活，要挺直腰桿去致富。摒棄一切陋俗，開始全新歷程。后來，我們經過多方努力籌措資金，把全村所有街道修成了百色路面，就連路兩邊的邊溝，也修成了水泥結構。動員家家戶戶在門前屋后種植花草樹木。還修建了文化廣場、體育場、健身場、文化書屋、綜合活動室等。

群眾的文化生活陣地建起來了，精神生活豐富了，極大地凈化了心靈。這時，我又開始考慮，如何能讓全村的百姓富起來？我想，帶領百姓過上快樂富足的生活，應該是我肩上的擔子，也是我義不容辭的責任，更是一個村官實現人生價值、當百姓心中好人的標準。因此，我在心中確立了當好官必須要當個好人，當個好人必須全心為民，帶領全村百姓奔向富裕的把信念。

那么，怎樣破解農村發展的瓶頸，如何能夠實現帶領群眾致富的目標？

我們xx村傳統耕地面積只有13280萬畝，可謂人多地少。且土地零星分散，一家一戶的耕作模式，不僅浪費了資源，浪費了勞動力，已經越來越不符合農業科技發展的速度，不適合大面積的機械化作業。那么怎么能夠解決老百姓這種浪費資源、浪費生產力的傳統的零散的效率低下的生產模式呢？在認真思考、學習、討論的基礎上，2010年，我在全縣第一個組建了農機合作社。采取村民自愿入社，入股經營，按股分紅的辦法。開始時，并沒有多少村民響應，很多人都還在觀望。我并沒有氣餒，帶領先入社的群眾，利用農機優惠政策，集資購置了幾臺配套農機具，開始了農村改革的第一步。

那時，我就在想，我一定做給群眾看，帶領群眾干。讓老百姓看到加入農機合作社的好處。

由于我們農機合作社是連片作業，集中管理調度，大大的提高了入社群眾的生產效率，減輕了群眾的勞動強度，降低了群眾種地的成本，增加了群眾的收成與收入。

老百姓看在眼里，記在了心里。第二年，自愿入社的群眾大幅增多。我們制定了農機合作社為民服務三優先原則：一是本村的貧困戶優先；二是家中沒有壯勞力的優先，三是老黨員、老干部、老軍人優先。

我們xx村的李亞斌是一個40多歲的壯漢，可他卻突患腦血栓，喪失了體力勞動的能力。家里也因為巨額的醫藥費債臺高筑，是農村典型的因病返貧戶。無力種地的他幾次想把自己的土地進行轉包。我聽說后，就到他家，主動吸收他加入了合作社。每年不僅優先幫他春種秋收，還給他家申請了低保。李亞斌的愛人，逢人就夸我們的合作社辦得好，像他家這樣的也能種上地，也能有穩定的收入，還直夸我是個為老百姓辦實事的好人。

幫助弱者生存，帶領強者發展。這一直是我在農村一線工作的思路。

一方水土養一方人，我決心不讓一個全村一個貧困戶掉隊，不讓一家有困難的人失望。我要帶領全村百姓奔向富裕的新生活。

村民徐慶貴去世后，拋下了一個寡婦領著兩個幼小的孩子艱難度日。為了不讓她們掉隊，我就在春天優先安排合作社為她家整地、播種，秋天優先安排為她家先收獲。

年過70歲的李海老人和老伴的身體都不是很好，我們就把老兩口的土地拿到合作社代耕，平時安排兩位老人干些力所能及的公益勞動。

可以說，農村農機合作社的建立，讓村里的老百姓受益，讓農村干部們鍛煉成長。

2013年，我們在原有的農機合作社的基礎上，又先后成立了玉米種植合作社，水稻種植合作社，大豆種植合作社。這些專業合作社的成立，把全村的土地資源進行了有效地重組，施行全程跟蹤服務，采取集體購種，集體購肥，集體管理，集體銷售的管理模式，更進一步降低了農民的種植成本，提高了農業生產抵御風險的能力，實現了農業生產的產值最大化。

2014年，春節剛過，我們就召開了村兩委班子會議，集中討論了農業合作社的整體發展思路，總結了幾年來農機合作社和其他專業合作社自成立以來的利與弊，確立了全村今后合作社的發展方向和目標。

經過調研和磋商，今年我們的大豆專業合作社與xx縣寶贏大豆合作社聯手，立足xx村，輻射周邊鄉鎮村屯，成立了xx縣xx糧食種植合作社聯合社。原有的農機合作社和玉米、水稻專業種植合作社也不斷的得以充實和完善。現在，農機專業合作社已經擁有大小農機25臺套，輻射土地面積達到7.8萬畝。其中以崔海波為理事長的玉米種植專業合作社輻射玉米種植面積1.4萬畝；以姜鳳文為理事長的水稻專業合作社輻射水稻種植面積1.8萬畝，以張憲武為理事長的寶贏大豆合作社輻射大豆種植面積達到了4.6萬畝。

這些專業合作社還打破了地域限制，合作伙伴不僅遍布全鄉的各個村屯，還輻射到了建國、利東、柳河、東興等其他鄉鎮。占有的土地資源多了，農業生產的投入成本也就更低了，老百姓的回報也就更大了。

現在，我們xx村專業合作社種植的土地全部是優質品種。有效地解決了進種渠道凌亂，導致相互交叉受粉，造成糧食品質下降等實際問題。今年我們在大豆品種的選擇上，聽取了專家的意見，全部選用附加值高，性價比強，高產品種珍珠豆，這是一種在市場上倍受歡迎的暢銷品種芽豆。僅此一項，就會給種植的老百姓帶來600萬元以上的增收利益。

在發展農業種植專業合作社的過程中，我還十分重視配套設施的建設。2013年秋天，我們利用村里的閑置土地，建設了一處占地面積10000多平方米的糧食集中存放場。不僅解決了老百姓的儲糧難問題，還提高了儲糧的質量，減少了損失，提高了收入。

在帶領農民致富的進程中，我們還結合發展的實際情況，進行了有效地引導。由于土地經營實行了合作社模式，許多農民從繁重的土地經營中解放出來，出現了大量的剩余勞動力。我們就有針對性的組織村民，培訓他們的專項技能，外出打工，讓他們在外面輕松地找到合適的工作，賺到更多的錢，實現脫貧致富的夢想。

對那些不能外出打工的閑置勞力和有創業夢想的農民，我們就積極的幫扶他們創業。

劊家屯的農民張永斌，是一個不服輸的人，養了多年的豬。為了幫助他擴大生產能力，我就幫助他多方籌措了5000元錢，補助他進行豬舍改造建設，豬養多了，錢也就賺的多了。

腿部有殘疾的教永江，一直是全村創業的榜樣。我也經常利用各種時間去鼓勵他，幫他出主意，使他迅速從村里的小泥瓦匠，成為城里的工程承包商。他經常對周圍的人說：沒有崔書記的鼓勵和支持，不可能有我的今天。教永江也知道知恩圖報，今年主動引進了養羊項目，我又幫助他在殘聯爭取了專項養羊扶持資金。

作為一名共產黨員，一個鄉村干部，我深深的感覺到自身責任的重大。也深深的知道自己的一言一行對老百姓的影響。所以，我一直注重自身的形象，注重自身的修養。做一個讓黨放心的好村官，讓老百姓愛戴的好人。

回首過去，我無怨無悔，展望未來，我一定牢記宗旨，繼續以老百姓的利益為自己的最高利益，做好事，當好人，為好官！

第四篇：踐行黨的群眾路線演講稿

從實際出發，實事求是的踐行黨的群眾路線

尊敬的各位領導、同志們：

大家好！今天，我演講的題目是：《從實際出發，實事求是的踐行黨的群眾路線》。

以“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去”為主要內容的群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線！黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史；黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。當前，全國各地都在深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。此次教育實踐活動的總體要求是：照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病；活動的主題是：為民、務實、清廉；主要任務是：堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

作為一名青年教師，應該如何在自己的本職崗位、平日工作中，踐行與落實黨的群眾路線呢？我認為：我們教育和服務的對象--學生，就是我們的“群眾”，因而踐行與落實群眾路線，就要從一切為了學生出發，相信、依靠學生，與學生形成良好和諧的師生關系，努力做到學高為師，身正為范，因材施教，誨人不倦，教好書，育好人，！首先，我們教師要努力做到“學高為師”。衡量教育實踐活動成效的重要標志，就是能否切實解決實際問題。我們教師所面臨的服務對象是學生，存在的實際問題就是如何教書育人。一名教師，一方面要具有堅實的專業基礎知識，關注本專業的前沿動態，不斷更新自己的專業知識，將新動態、新知識及時融入課堂教學，開拓學生的思路和視野，提高教學效果；另一方面還要加強教學方法的研究與學習，站好講臺，多聽取學生的意見和建議，不斷改善教學方法，提高教學技能，讓學生滿意，不僅要教給學生專業知識，還要吸引學生，提高學生的學習興趣，啟發學生，引導他們幸福成長。

其次，我們要做到“身正為范”。作為教師，我們還必須時刻提醒自己加強師德修養，端正工作作風，做好學生的表率，成為學生學習的榜樣，激勵學生成為一個有道德有修養的人。面對學生家長，要做到舉止文明，言語規范，溫文爾雅，謙遜有禮；對待自身，要模范遵守社會公德，克已慎行。樹立良好的清貧樂教、清廉正氣形象。

第三，針對職校學生特點，我們要做到“因材施教，誨人不倦”。有一千個讀者就有一千個哈姆雷特；有一千個學生就有一千種教育方法。教師是陪伴學生成長的天使，而不應該成為將學生推向深淵的“幫兇”。我校的學生的特點更要求要遵循教育規律，循循善誘，誨人不倦，因材施教。因而在教學中，我們要根據不同學生的認知水平，學習能力以及自身素質，教師選擇適合每個學生特點的學習方法來有針對性的教學，發揮學生的長處，彌補學生的不足，激發學生學習的興趣，樹立學生學習的信心，從而促進學生全面發展。蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“教育上的水是什么？就是情，就是愛。教師沒有了情與愛，就成了無池的水，任你四方形也罷，圓形也罷，總逃不了一個空虛”。愛學生是教師的天職和高尚的道德情感，是教師獲得成功的基礎，也是學生成長的需要。此外，我們還要了解學生的內心世界，尊重他們的愿望和需求，科學的嚴格要求他們。在教育教學的過程中，老師不應該僅僅關心學生的成績分數，還要關心學生的心理問題等其他方面，從而全面關心學生的成長；老師不應只偏愛個別學生，應該將愛的種子撒向每一位學生；老師應要求自己不要因為個人情緒的變化或學生的變化而遷怒于學生，要始終保持對學生的穩固而持久的愛。當然，對于教師來說，還要特別注意克服某些心理效應的影響，真正做到全面、公正地認識學生。否則，將影響教育效果，很難走入學生的內心世界。同樣，只有尊重學生，才能調動學生接受教育的主動性。如果教師對學生采取一種歧視、諷刺甚至侮辱的態度和做法，就等于在師生之間筑起一道感情的圍墻；心靈不通，教育者的要求就很難引起學生的共鳴，也不會調動他們接受教育的積極性。尊重學生，就要學會尊重學生的自尊和個性，同時要尊重學生對班級的意見與建議。這樣才能引領學生積極向上，不斷進取。嚴格要求學生要求老師做到循循善誘耐心啟發，并善于把道理說到學生的心坎上，讓學生自覺的接受嚴格要求，有意識的鍛煉自己。老師嚴育學生，要嚴而有方，嚴而有度，要研究教育藝術，掌握教育分寸。但是，要求合理，教師就要長抓不懈，持之以恒。

當前，職業教育面臨困境，我校也不例外。我們面對生源不斷萎縮，學生素質低下，教學質量難以提高，日常教育管理和課堂教學面臨重重困難的處境，怎樣完成黨和群眾賦予的艱巨任務呢？我想，只要我們緊緊圍繞群眾路線教育實踐活動的主題，嚴格比照活動的總體要求，以學生的發展為中心，從我校學生的實際出發，從我們面臨的教育教學的實際出發，實事求是的干好自己的本職工作，做到學高為師，身正為范；做到因材施教，誨人不倦，發揮自己強烈的工作責任心和事業心，無愧于自己的職責，無愧于黨賦予的使命，就能促進學校的快速發展和科學發展，就一定能完成黨和群眾賦予的艱巨任務！

我的演講到此結束。謝謝大家！

第五篇：教師如何踐行黨的群眾路線演講稿

教師如何踐行黨的群眾路線演講稿

篇一：踐行群眾路線 愿做一顆流星

渭南市實驗小學 王娜

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好！今天，我演講的題目是《踐行群眾路線愿做一顆流星》通過一個多月時間對“黨的群眾路線”和“總書記”的一系列講話精神的學習，使我對我的工作有了深刻的認識和體會。

為了誰——一切為了學生。在追求素質教育的時代我們要充分本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的教育理念，在教學工作中要關心學生，無論是學習上還是生活中，充分尊重學生的思想和學習方法。我們還要深入到學生中去，去了解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教師應該是知識的傳授者和引導著，學生才是學習的主人，要充分發揮學生主觀能動性，調動學生的學習積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。堅持以學生發展為本，讓學生結合自己個性重新審視自我，逐步形成正確的價值觀，實現學生的主動發展、個性化發展。

依靠誰----“民能載舟，也能覆舟”這是亙古不變的道理。那么，能主宰我們沉浮的“民”是誰？從參加工作到現在，國家和政府是我們的堅強后盾，給我們多方位的培訓，給我們搭建各種成長的平臺，讓我們逐步成長為一名合格的教師。但是這一切都為了一個美好的愿望，希望我們教好學生，培養好人才，歸根到底學生才是載我們的“民”，我們依靠學生談自身的發展，依靠學生談自己的價值，依靠學生獲取我們的待遇。讓我們用愛心、耐心、真心教育和感化我們的學生，真正做到一切為了學生、一切依靠學生，從學生中來、到學生中去，視學生為親人。我們要用自己的愛心去呵護學生的成長，用智慧去開啟學生的心窗，用思想去鋪設學生人生的道路。讓我們的心中裝滿學生，來助每位學生成才。

我是誰----我是一名人民教師。自1997年8月參加工作至今已有18個年頭，近18年的教育工作經歷和近期對“黨的群眾路線”的學習，使我明白了教師要在做好本職工作的同時，要不斷學習政治理論和新的教學理念，掌握現代教育教學技術，樹立以學生為本的教育教學理念，不斷提高自身的教學素養。我們要時刻保持清醒的頭腦以應對可能在實踐過程中出現的一些問題。我們一定要把握好科學發展觀這條正確的理念。對于學生的教育我們要因勢利導，因材施教，無論是優等生還是中等生還是學困生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發揮班級乃至學校的整體力量，才能有長期的發展。我們的教育應當是“創造一種適合每一個學生的教育，而不是選擇適合教育的學生”。

在今后的教育教學實踐中，我要繼續加強對《為了誰、依靠誰、我是誰》的深入學習，找準工作的目標方向，找準工作的力量源泉，正確定位自身，加強學習交流，提高認識，深化實踐，接受人民群眾的監督，為具有中國特色的社會主義教育事業奉獻自己的一份綿薄之力。

最后我用冰心的一句話結束我今天的演講。“愛在左，責任在右，走在生命之路的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的莘莘學子，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可流，卻覺得幸福。”也許，我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人，但我可以做一顆流星，在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時，偶爾還會想起：在他們的夜空中，曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。

篇二：用愛心撐起學生的一片藍天

汪艷紅

尊敬的各位領導、老師們：

大家好。我今天演講的題目是《用愛心撐起學生的一片藍天》。

近日，我再次認真學習了劉云山同志的《為了誰、依靠誰、我是誰》這篇文章，受到很大的啟迪和震撼，也引發我對自身展開了一場深刻的價值思考。

我是一名中國共產黨黨員，是一名人民教師。明確“我是誰”這個問題對于每個教師來說舉足輕重。只有明確了“我是誰”，才能更好地認清自己、定位自己。只有把學生、家長、學校放在心中的最高位置，把智慧的增長和本領的增強深深扎根于日常的教育教學實踐過程中，才能更好地改變自己、提升自己，從而更好地為學生、家長、學校以及社會去服務。我從學生中走來，再到學生中去，自己的親身經歷使我深知一個教師承載著諸多家庭的幸福愿望，同樣，學生也是我幸福的源泉，只有心系學生，用愛心撐起學生的一片藍天，我才能得到社會的肯定，實現自己的人生價值。

作為一名中國共產黨黨員，我必須始終牢記黨的宗旨。我們黨是為人民謀利益的政黨，全心全意為人民服務是我們的宗旨，黨員同志應該始終與人民群眾同呼吸、共命運、心連心。作為一名人民教師，要把黨員的光榮使命落到實處，就要用黨員的標準嚴格要求自己，投身于所從事的教育事業中，“干一行，愛一行”，熱愛教育事業，投入愛心、耐心、細心與責任心，愛每一位學生。同時，作為一名青年教師，我還要加強黨性修養和自身職業道德修養，增強慎獨意識和自律精神，做到自重、自醒、自警、自勵，遵紀守法，把黨紀國法內化為自己自覺的行為。在日常教育教學工作中，為人師表，率先垂范，甘于清貧，樂于奉獻，顧全大局，團結互助，勤懇踏實的做好自己的每一項工作。作為教師，我們要依靠學生談自身的發展，依靠學生談自己的理想，依靠學生實現自己的人生價值。因此，我們一定要用愛心去呵護學生的成長，用智慧去開啟學生的心靈，用思想去鋪設學生人生的道路。

從群眾中來、到群眾中去，把群眾的偉大實踐作為工作的動力源泉。我力爭在教育教學活動中依靠先進的教育理念，從學生中來，到學生中去。明確了“依靠誰”，我才能找到工作的方向。從事教育教學工作的我更應該汲取群眾智慧，從領導、同事、家長、朋友、學生中獲取動力與智慧。不斷開闊工作視野、完善工作思路，集思廣益，深入到學生中、家長中獲取第一手教育教學資料，探尋打開工作思路的鑰匙，做好本職工作。讓我們用愛心、耐心、真心去教育和感化學生，真正做到一切為了學生、一切依靠學生，讓我們的心中裝滿學生，用愛心來助每位學生健康成長。

作為一名普通的班主任，我深深地知道班主任老師成長的基礎是他的愛心、童心和事業情。在小學，班主任的辛苦也許稱得上是學校之“最”：早晨最早走進教室，傍晚最后離開學校，課間最忙的還是班主任。面對這種現狀，班主任老師需要從修煉自我精神做起：認真讀書學習，深入感悟，形成自己對教育的理解。讀了《給教師的一百條建議》，我們會被蘇霍姆林斯基“把每一個學生培養成幸福的人”的教育執著激勵；讀了《愛心與教育》，我們會被李鎮西“只有童心能夠喚醒愛心，只有愛心能夠滋潤童心”的教育真情所感動；全國優秀班主任丁榕老師說，“我們給予，我們奉獻，我們從來沒有講究索取”，她的職業理性又會使我們有所感悟。應該說，年輕班主任的成長，除了接受教育機構的多方面培養外，更要靠個人長期不懈的自我精神修煉，包括個人的閱讀涵養、生活經歷、工作體悟、實踐反思、對人際的洞察與敏、勤奮的寫作等。唯此，才能滋養班主任的情感智慧和理性智慧，也才可能追求用愛心撐起學生一片藍天的終極教育目標。

在今后的教育教學實踐中，我要繼續加強對《為了誰、依靠誰、我是誰》的深入學習，找準工作的目標方向，找準工作的力量源泉，正確定位自身，加強學習交流，提高認識，深化

實踐，接受人民群眾的監督，為美麗的實驗小學的教育事業奉獻自己的一份綿薄之力。