第一篇：德語翻譯家 戲稱自己成失業30年

錢春綺德語翻譯辭世 戲稱自己成失業30年

錢春綺錢春綺1921年出生于江蘇泰州，1946年畢業于上海東南醫學院,后長期行醫，1960年代轉而從事外國文學翻譯活動，除稿費外從未有過其他收入。

錢春綺的代表性譯作包括歌德《浮士德》、《歌德詩集》，海涅《詩歌集》，波德萊爾《惡之花》等，他所翻譯的《查拉圖斯特拉如是說》，注釋文字超過了原作字數。談到翻譯,錢春綺自己曾說過：“搞翻譯的，中文底子這一點很要緊，而現在的主要問題，恰恰是中文底子不夠。現在的人呢，文言文不讀了，文言文不讀，白話文他也好不到哪兒去。”

錢春綺是半路出家專業從事文學翻譯的。在中國翻譯界，其名多次被和著名翻譯家朱生豪及綠原等相提并論，有評價說“莎士比亞非朱生豪不可，歌德除錢春綺不行”。錢春綺和綠原被公認為中國翻譯界德國詩歌翻譯的兩大巨擘。

錢春綺曾先后在三家醫院從醫，有過四本醫學專著問世。1960年棄醫從文，脫離了工資，走上了德語翻譯的職業道路。

他層戲稱自己“失業三十年”。至1960年離開醫院后，到1995年加入上海文史館后，才有了稿費以外的收入。

錢春綺精通英、法、德、日、俄5門外語，在西班牙文、希臘文、拉丁文上也下過大力氣。“文革”中，他被抄家，并且抄走了“老本”——上萬冊外文書，連同四本書的譯稿，但他依然一如既往地翻譯。一改革開放，他的作品接二連三地出，都是大家急欲讀到的名作：《歌德詩集》、《浮士德》、《歌德戲劇集》、《席勒詩選》、《施托姆抒情詩選》、《黑塞抒情詩選》、《尼采詩選》、《查拉圖斯特拉如是說》、《惡之花》等等。”迄今，錢春綺譯作達50余種，曾榮獲魯迅文學獎等多個獎項。

錢春綺說，自己想做個詩人，并說自己翻譯詩歌的初衷就是為了更好地去寫詩。16歲時他，在中學時就開始嘗試寫抗日宣傳的新詩或傳統的格律詩詞，發表在縣報或《大公報》的文藝副刊上，寫了人生的第一部詩集。

1957年，錢春綺寫的一首《感謝海涅》在上海譯文出版社前身出版了，他翻譯的三部海涅詩集，既暢銷，又長銷。在那個只有幾十元工資的時候，他光《詩歌集》的稿費就拿到了8000元。

據葉廷芳稱，無論從翻譯成果，還是從翻譯水平，錢春綺的優秀，在整個外國文學翻譯界屈指可數，若論德語詩歌翻譯，他更堪稱翹楚。但由后學看來，錢春綺最可貴之處，在于其“戰略眼光”，他“懂得首先把一些最值得譯、也最急需譯的對象統統攏在胸中，然后心無旁騖、一步一步去實施”。

這位讓中國人認知歌德、席勒、海涅、尼采、波德萊爾的德語翻譯家，2月3日23點26分，在上海市徐匯區中心醫院病逝，享年89歲。

這位譯著等身的德語翻譯家，他的作品是不會被遺忘滴，他還會繼續影響著后代的人們。他的譯著是不會消失的，他的名字也會繼續留在翻譯界的名錄上-更多請關注 博語北京翻譯公司

第二篇：上海失業人員自己社保

上海：失業人員如何參保

陳先生詢問，他本人是本市城鎮戶籍，目前失業在家，他在社保部門了解到，自己到退休年齡后可以正常辦理退休手續，享受相應醫保待遇。可是現在離退休還有好些年，期間無醫療保障，聽說醫保部門今年出臺了新政策，可以只繳醫保（不繳納其他社會保險費），為此詢問具體的政策及參保手續。

答：根據本市2008年新出臺的城鎮居民基本醫療保險（簡稱“居保”）辦法規定，具有本市城鎮戶籍，且無任何醫療保障的人員，可以按規定參加居民醫保，享受相應醫療待遇。

居保的登記繳費期為每年10月1日至12月20日。超過18周歲、不滿60周歲的人員參加居保，個人每年繳費標準為480元，次年1月1日至12月31日享受相應的居保待遇，具體待遇如下：門急診醫療費累計超過1000元以上的部分，在社區衛生服務中心（或者一級醫院）就醫的門急診醫療費醫保支付60%，在二、三級醫院就醫的門急診醫療費醫保支付50%；住院醫療費醫保支付50%。參保人員可以在全市的醫保定點社區衛生服務中心（或者一級醫院）門診就醫，因病情需要轉診治療的，須辦理轉診手續后，到二、三級醫保定點醫院就醫；急診和住院醫療可以到全市醫保定點醫院就醫。

據了解，陳先生今年46歲，1982年參加工作，其1992年底前工齡加1993年后城保繳費已累計達20多年，目前與單位買斷工齡，尚未重新就業。陳先生可以在居保登記繳費期內攜帶本人戶口簿、身份證（委托他人代辦的，還需提供代辦人身份證）、社保卡、勞動手冊等原件及復印件到戶籍所屬街道（鎮）醫保服務點領取登記表，辦理居保參保登記手續。如果陳先生能在退休前繼續就業，參加城保，則還可以享受到更好的醫保待遇。

第三篇：德語初級一些自己總結的語法

德語總結-------Jasmin 一．發音的問題，n就像我們的拼音一樣發音就好了。l則是舌尖會頂住上面牙齒根部再進去一點，那里會感覺稍微凹一點點，大概就是那個位置，很多德語書都說是上面牙齒根部，二．小舌顫音。很多教材或者老師都會說，含水來練習顫音，練習久了，你自然就會了。其實，這個方法很好，但是原理不是練久了自然就會了，而是含水顫音你能感覺到是哪個部位在顫。所以重點不是不停地練習顫，而是盡力找到位置。這樣稍加練習，你就能夠很輕松的發出這個音。一些輔助幫助是用手摸到喉結的位置（不是特別輕，輕到沒感覺的那種，但是別重了，略微觸摸到一點點小的力氣壓著就行了，這樣有助于感覺顫音額位置（沒喉結？女的不都沒喉結嗎？這里指的是喉結的位置，沒說摸到喉結）。當然，這些都是輔助作用，ll現在摸著沒感覺，也不清楚是怎么回事。還有就是從練習開始，就要放松肌肉。不然為因為肌肉太緊張，練會了放到單詞里就讀不出來了。而且，不要糾結時間的問題，也不要有太大的壓力。

詞尾er時，r需要兒化。就是舌頭要卷一下。er和el的區別是el需要頂到上顎而er的r只是稍微卷下。

三．拼讀，德語單詞被稱為拼讀單詞，因為其規律性很強。拼讀方式就是元音前面的輔音和元音拼讀。元音前面沒輔音就單獨自我拼讀。輔音后面沒元音就發輕輔音，順帶著就讀出來了。唯一奇怪的字母就是y。y在元音的前面就是輔音（發的是拼音y的音，在輔音后面就是元音。（發的音是u上面有兩點的那個拼音）。還有一點就是比如Bayern這樣的既可以和前面拼讀，又可以和后面拼讀的，這個字母會拼讀兩次。四．句子的順序

基礎句子的順序是（正語序）：

主語、動詞（第二位）、狀語（時原情地）、賓語、方向。其中動詞和賓語構成框架。（德語有賓語和間接賓語，但是這里是賓語第四格）。用德語說就是Subjekt，Verb（II），wann，wie，wo，Akkusativ，wohin。主語，動詞（第二位），什么時候，怎么樣，哪里，第四格（賓語），去哪里。反語序（欲強調某一部分時，將該部分提前）： 強調部分、動詞（第二位）、主語、狀語（時原情地）我愛你。Ich liebe dich.強調“你”Dich liebe ich.我吃早餐： Ich esse Frühstück。

我六點鐘吃早餐（時間狀語）： Ich esse um sechs Frühstück。

我六點和爸爸媽媽吃早餐（時間狀語+情況狀語）Ich esse um sechs mit meinen Eltern Frühstück。（這里說的情況狀語包括方式、條件、伴隨狀語）我六點在家和爸爸媽媽吃飯吃早餐（時情地）：Ich esse um sechs mit meinen Eltern zu Hause Frühstück。

Subjeckt（主語）人稱代詞或者名詞

人稱代詞是ich（我），du（你），wir（我們），er（他）sie（她），ihr（你們），Sie（您和您們），es（它）。Es這個詞在中文用的不太多，但是在德國用的比較多。比如說，這是我的。可以說Das ist meins。也可以說Es ist meins。或者天氣冷。德語不是說天氣冷，而是它讓我感到冷。Es ist mir kalt。也可以直接說Mir ist kalt。（可以直接省略es）。只不過很多地方在做主語的時候可以省略es。還有的主語就是人名以及名詞。人名就不用說了，名詞就很多，很簡單的例子就是電腦，書，蘋果，天氣之類的。

動詞

1.規則動詞 11.完全規則

22.不完全規則s-laut、t 1.s-laut ：詞干以-s，-?，-z，du去s 2.詞干以t的發音結尾的，先加e在加變化詞尾 33.詞干變音或換音 2.不規則動詞

德語動詞都是以en或者n結尾。而體現人稱就是把這一部分進行變化。動詞原形 spielen 詞干：spiel 詞尾：en

ich spiel Edu spielst Er|sie|es spielt ihr spielt wir|sie|Sie spielen

接時間wann（時間）的介詞

um：+鐘點

在幾點

在六點 um sechs Uhr am：+一天，在那一天，包括 星期幾和幾號

在星期一am Montag 在4月7號 am siebte April 在周末 am Wochenende im：（指時間很長的）在幾月，在什么季節，在哪一年

在六月 im Juni 在夏天im Sommer 在2005年im 2005。wo und wohin 在19世紀im

wo是第三格，wohin是第四格。

Wo(哪里)in+大的地點（城市，國家）。靜三動四 Wohin（去哪里）nach+地點名。

Woher（來自哪里）aus+無冠詞的地點或國家、in+有冠詞的地點及國家（靜三動四）

die USA

der Iran

die Schweiz 我在中國。Ich bin in China.我飛去德國（和飛機）。Ich fliege nach China.我去北京。Ich gehe nach Peking.我在南京。Ich bin in Nanking.我回家。Ich gehe nach Huase.但是，我在家。則是Ich bin zu Hause.我來自中國|美國|伊朗。Ich bin aus China.Ich bin in die USA.Ich bin in den Iran.auf，an，in,unten.......既可以用于wo，也可以用于wohin。它的取決是后面跟的是第三格還是第四格。表地點用第三格，表方向（去哪里）用第四格,靜三動四。

在廁所 auf der Toilette 去廁所auf die Toilette.an 在......之上。在一個物體之上。

在火車站，am Hauptbahnhof。（火車站一般都是有一棟樓）

auf 在一個平面之上

在桌子上，auf dem Tisch.在椅子上，auf dem Stuhl.在港口，auf dem Hafen.在機場，auf dem Flughafen.(因為以前的機場沒有機場大樓，很多很多年以前，所以這里是用的auf，而不是an。)注意，在廁所，不是 in der Toilette,而是auf der Toilette.如果用in，就變成在廁所里面了（馬桶里面）。

名詞的詞性。

太陽星星月亮（陰、中、陽）刀叉勺（中、陰、陽）爸爸媽媽孩子（陽、陰、中）

-chen的都是中性。小面包das Br?tchen 筷子E?st?bchen、女孩das M?dchen-ung的都是陰性。服裝die Kleidung.以-e結尾的也是陰性居多數。但是可能你已經見到一些單詞以-e結尾卻是陽性，因為那些單詞都是雄性動物，或者男性職業。比如教師。der Lehre。如果是女教師，就是die Lehrerin。很多職業表男性的時候都是以-e結尾的。所以雄性動物和表男性的職業的時候，以-e結尾則為陽性。所以，以-mann結尾的也是陽性，因為有的名詞表男性的職業不是以e結尾，而是以-mann結尾。因此，以-frau結尾的則是陰性。以-er的為陽性。表天，月，年，季節的單詞也是陽性，比如der Montag,星期一。der Juni,六月。der Sommer夏天。表示氣候的名詞也是陽性，比如霧，雨。但是天氣這個詞不是陽性，而是中性。復合詞的詞性是看后面那一個詞的詞性。比如火車站的Bahnhof。die Bahn，der Hof。所以火車站是der Bahnhof。以-keit，-heit結尾的均為陰性。

關于名詞詞性，以-ung，-heit，-keit，-tion，-sion，-in，-t?t，-e結尾的名詞基本都是陰性，但是表示雄性的動物及人的名詞是陽性。

以-er，-ling，-ler，-ismus，-ent，-ant結尾的基本都是陽性。以-chen，-lein，-um結尾或Ge-開頭的基本都是中性。

冠詞。

德語名詞有三性，陰性（die，又寫作f），陽性（der，又寫作m），中性（das，又寫作n），還有一個是復數（die，又記作pl.）。

定冠詞。der(m)。。das（n）。。die（f）。。die（pl。）不定冠詞，ein（m）。。ein（n）。。eine（f）。

如果說蘋果。我們可以說der Apfel。一個蘋果，我們就說ein Apfel。所以，能夠看出不定冠詞（即ein）表數量（因為一個以上是復數，所以這里只能表一個）。那么除了表數量用不定冠詞，接下來幾種情況也用不定冠詞。1.特指，用不定冠詞，比如，一個女士找你。Eine Frau sucht dich。但是當這個事物再次出現的時候，就用定冠詞（即die，der，das）比如，一個女士找你，她說她是你的姐姐。Eine Frau sucht dich.Die Frau sagt,sie ist deine Schwester.(注意第二次用到Frau這個詞的時候，是die)。現在看看在什么情況下用定冠詞。

1.一個獨一無二的事物，比如地球，die Erde，太陽，die Sonne。2.敘述者和信息接聽者都已知的事物。z.B.這個蛋糕很好吃。Die Torte ist lecker。3.一些地名，可以是城市名，可以是國家名，或者一條河，一座山都可以。比如阿爾卑斯山，die Alpen。(因為是山脈，所以是復數)4.當你表達一個事物是最.....的，前面要加定冠詞，馬克是班級里成績最好的學生。Mark ist der beste in seineer Klasse.(beste是最好的，前面有一個der)。

5.冠詞前面有介詞，用定冠詞。比如在火車站，an dem Bahnhof.但是通常縮寫成am Bahnhof 物主代詞 我的，mein。你的，dein。他的，sein。她的，ihr。它的，sein。你們的，euer，我們的，unser。他們的，ihr。您的，Ihr。

比如，我的書包是紅色的。Meine Schultasche ist rot.你的籃球壞了。Dein Basketball ist kaputt.我的書在桌子上。Mein Buch ist auf dem Tisch.她的孩子們在家里。Ihre Kinder sind zu Hause.這些例句可以看出，它們的后面有不一樣的小尾巴。所以現在來總結，這些尾巴到底有什么不一樣。

陰性，除了你們的這一個詞，其他的都是加上-e這一個尾巴。比如，我的書包，meine Schultasche。也可以說你的書包，deine Schuletasche.以此類推。但是你們的，就是把euer變成eure。所以你們的書包，不是euere Schultasche,而是eure Schultasche.中性，和陽性在主格是一樣的，就是上面的原形。所以他們沒有小尾巴。比如我的籃球，mein Basketball.你的籃球，dein Basketball。（籃球是陽性，der）

她的書，ihr Buch。你們的書，euer Buch。（書是中性，das）

好了，如果仔細地看了，并且把那7個表達某人的單詞記住了，并且記住了怎么使用。以后你就可以盡情地說哪一個物品是誰的了。不過，你是我的，可不是Du bist mein哦。。

基數無非就是1.2.3.4.5.6.7......0（null），1（eins），2（zwei）,3(drei),4(vier),5(fünf),6(sechs),7(sieben),8(acht),9(neun),10(zehn),11(elf),12(zw?lf),13(dreizehn),14(vierzehn),15(fünfzehen),16(sechzehn),17(siebzehn),18(achtzehn),19(neunzehn),20(zwanzig),21(ein und zwanzig),22(zwei und zwanzig),30(drei?ig),40(vierzig),50(fünfzig),60(sechzig),70(siebzig),80(achtzig),90(neunzig),100(hundert).今天暫時只寫到一百。現在來說說幾十幾這樣的基數。德語的幾十幾是倒過來說的，比如34.是4和30。58是8和50。如果你認為為什么這么倒霉，學數字都這么多事兒，那我告訴你一個好消息安慰你一下，德語的數字比法語的簡單。畢竟德語只是倒了一下。（為什么我當初去學這個亂七八糟的數字的法語？）好了，我又偏了。還是繼續說德語吧。就剛才的例子，34（vier und drei?ig）,58(acht und fünfzig)。所以，只要你把我在上面寫的那些單詞記住了，就可以用德語說100以內的數了。只是倒了之后別忘了在中間加一個und。

這里還想說一下怎么說負數和小數。因為ll認為太簡單了，很好掌握，所以就寫下來了。

負數，比如-1。nimus eins。只要在數字之前加一個minus就好。（其實nimus就是減。不過德語的負是negativ，但是在數字里就說minus。）

小數，先說整數，然后加一個詞Komma，然后挨個把小數點后面的詞讀出來。比如，3.14159。drei Komma eins vier eins fünf neun。12.56，zw?lf Komma fünf sechs。（Komma就是逗號的意思）。序數。1.（erste）,2.(zweite),3.(dritte),4.(vierte),5.(fünfte),6.(sechste),7.(siebte),8.(achte),9.(neunte),10.(zehnte),后面的ll不想繼續寫了，因為這十個都只有1.，3.，7.，8.需要記一下，后面的都是加-te。（有木有發現會了基數學敘述很簡單？）不過要注意的是，我們在說首先怎么樣的這句話時，也會用到erst這一個詞，但后面沒有-e。一個例子，首先我吃飯。（一般說首先怎么樣是在敘述一整件事情的時候會用到，但是我在這里寫一個句子就好，上下文的貫通你們可以自己想象我是在什么情況下說這樣的話的。）(Zum)erst esse ich.所以erst和erste是有所去別的。接下來看看什么時候用到序數。1.幾號。比如，1月2號。zeite Januar。（注意，德國是日月年這樣的順序）。2.表順序的。比如他是第一個。Er ist erste.或者我們可以寫Er ist der Erste.(因為這里是他，所以是陽性der，所以這里的第一個指第一個人。因為有名詞的地方才有冠詞，所以這里的erste我是寫的大寫。所以，表示第幾個人的時候，把序數詞的第一個字母大寫加上冠詞就好了，注意，只能是die，der，das。因為在前面我提到的冠詞使用法則我們已經看出，說和聽的雙方都已經知道該事物。)?

現在我想繼續說說有關冠詞的。當然，不是再一次講冠詞。這一次，講的是ein和kein之間的神秘關系。

為什么我會說他們是神秘關系呢？別小看了一個字母k。舉一個例子。這是一把椅子。Das ist ein Stuhl.那么如果寫成Das ist kein Stuhl。就是這不是一把椅子了。所以kein就是表否定意義的。德語當中，像這樣的表否定意義的詞有四個，可能大家已經知道nein這一個詞。這里說的是kein這一個詞。

如果只是因為多一個k，我就列出來單獨說，那我不就小題大作了？所以，就來看看我沒有小題大作的原因。

學習了德語或者看過前面的帖子的親已經知道，在面對不同詞性的時候，ein 的形式不一樣。就我們學過的第一格而言，有ein，和eine（后面我們會繼續討論其他格的形式）。一個蘋果是ein Apfel。沒有蘋果是kein Apfel（這里的沒有蘋果可能感覺有點怪異，不過只要大家懂得我在表達什么意思就好）。那么一個書包是eine Tasche.沒有書包呢？就是keine Tasche.所以大家已經發現，他們的后面跟的尾巴是一樣的。

第二點就是，我們不可能學習德語只說單詞。那么在句子里面是怎樣呢？ 首先來看看什么時候是用kein呢？kein 在句子里面是否定名詞的，放在需要否定的名詞前面。在前面大家已經看到一個例句了。那么什么叫否定名詞呢？ll表示言語表達不了，所以繼續舉例子，我買的不是書，是CD。Ich kaufe keine Buch,ich kaufe eine CD.這樣的否定就是名詞否定，因為我確實買了什么，但是不是書。表示時間程度的有immer（always），oft(often),manchmal(sometimes),niemal(nearly,對了嗎對了嗎？好吧，ll不確定)。依次的漢語意思是總是，經常，偶爾，從不。基本來說是這幾個，當然，還有比如說fast niemal.幾乎不。因為這是屬于時間的。一個句子的正常語序它是放在第三位的。當然，也可以重點提前放置于第一位。這和英語稍有不同，就算是在sein動詞的句子里，依然放在句子的第三位。需要注意的是，如果這些單詞出現在句子里，那么這句話就只能是一般時態的句子。不能說，Ich ging immer zur Schule.? 還有一種情況是，一個星期一次，一個月一次。德語是ein Woche einmal,ein Monat einmal.當然，你也可以說一個月兩次，三次，只要把einmal 改成zweimal,dreimal就可以。

在這里，說一句可能會在德語當中聽到的，Einmal ist niemal.意思是一次沒什么。

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可能會看到am Morgen,am Abend 出現在句子里。比如我早上看報。Ich lese am Morgen Zeitung.星期一他去超市。Er geht am Montag im Supermarkt.如果表示每次這個時間都做這件事，就可以寫，Ich lese morgens Zeitung。Er geht montags im Supermarkt.周一到周末。早上，中午，下午，晚上這些都可以用小寫字母開頭，以s結尾。注意，因為不是名詞了，所以不能加am。z.B.montags，dienstags,abends,nachts.這些都是副詞，但是是屬于時間，所以依然放在基礎句型的第三位。

特別好:fantastisch,toll,prima，sehr gut.當然，在德國很有可能你聽到的不是toll，而是cool.這種狀況可以說是很正常的。好：gut 一般（不是很好，還可以）ganz gut(雖然ganz是全部的意思，但是ganz gut 不是全部好)不好：nicht gut 非常差：bl?d,doof.鐘點

德語的鐘點分官方和非官方

其實相對來說，官方的說法比非官方容易些，但是生活中常用的卻是非官方。官方則在電視節目中很常見。

所以，我會先說官方。官方是用24小時制的表達方式。比如在德國的晚間新聞中，你會聽到，zwanzig Uhr.而不是acht Uhr.幾點幾十分，就是直接報數。比如早上九點半，neun Uhr drei?

ig.晚上6點18，achtzehn Uhr achtzehn.所以，官方的很簡單。

接下來的是非官方，其實非官方很簡單。只需記住vor,nach,Viertel和halb四個單詞就好。

首先我會講解halb怎么用。halb的意思是一半。所以是在半點的時候會用到。需要注意的問題只有一點，就是相對中文的，會大一個數字。一個簡單的例子，六點半，德語卻是halb sieben.如果說半點這么簡單的話，那么一刻鐘很不難，相對來對，只需注意兩點，再背一個單詞就好了。Vietel是說四分之一。問題只是在與是一刻還是三刻。一刻的時候就說Viertel nach...比如一點一刻。Viertel nach eins.nach的意思是說在什么以后，三刻的時候就說Viertel vor...比如兩點三刻Viertel vor drei。德國人為了方便說，就不會說三刻，因為這是一個很長的單詞。vor的意思就是以前。所以Viertel vor就是說一刻以前。所以，兩點三刻，是三點之前一刻。這也就是為什么會是Viertel vor drei.總的來說，vor的時候，數字加一，nach的時候，就不變數字。

那么不是整點，也不是半點，也不是一刻三刻的時候，又怎么說呢？其實，會更簡單，以為之前你已經掌握了vor 和nach。所以，這里你不必須再記什么了。因為只需要這個規則，是否需要加一。直接看例子，一點十分，zehn nach eins.三點五十，zehn vor vier(我把三加了一哦)。非官方需要注意一個事情，就是如果你用24小時制的，那么就貽笑大方了。

所以，這樣你就學會怎么用德語說鐘點了。但是需要注意的是，如果我說我在七點吃飯，是Ich esse um sieben（Uhr）。（整點的時候可以省略Uhr）。但是說現在七點，就是Es ist sieben(Uhr).(1.這里沒有um，只有在幾點的時候才用um。2.在聽的人清楚的知道你說的是幾點鐘的時候，可以省略Uhr)德語的鐘點在中國被列為重點學習語法。不過當初作為初學者的我，能用德語輕松學會，想必你們也能很快學會。

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那么，在非官方的時候，我想讓對方知道我說的是哪一個半天（兩個12小時），又應該如何表達呢？比如說，我七點起床。Ich stehe um sieben auf.那么大家都知道，通常情況下你在說早上，因為一般來說，起床是在早上的那個七點，而不是晚上的那個七點。

但是，總是有時候需要表達是哪一個半天，所以，am Morgen,am Mittag,am Abend,in der Nacht就派上用場了。比如說，我晚上十一點還在火車站。Ich bin um elf in der Nacht am Bahnhof.所以，是用早上，上午，中午，下午還是晚上，就自己看具體時間了

這是sein和haben的過去式，這種表格是需要背的。學過英語的，都知道什么時候需要用到。

這里舉個例子，Ich zu Hause.我之前在家。

Ich war in der Schule.我之前在學校（上學的意思）。Ich hatte viele Hausaufgaben.我之前有很多家庭作業。Ich hatte viele Zeit.我之前沒時間。

過去式的規則變位是詞干加，ich加te，du加test，er/sie/es加te,ihr加tet，wir加ten，sie（pl.）和Sie加ten.比如，machen.Ich machte.du machtest.......對于動詞過去式變位，我只會說這么多，如果實在有必要，或許可以把過去式非規律變化打成表格。不過，如果大家都有詞典，我就不打表格了。

剛學德語的親不用太擔心，現在還沒有真正學習過去式，所以還可以把基礎句型捋一下，因為從這里開始，我們會繼續看看在基礎句型上變化的句子。如果有問題的，可以留言。只要我在線，就會盡量留言。?

? 這一段說的是情態動詞，情態動詞的句子就屬于要在基礎句型上面變動。他的方式就是情態動詞根據主語會進行動詞變位，而一般動詞則按原形放在句尾。具體的例子能在后面看到。那么。情態動詞具體有哪些呢？一共只有五個。müssen(必須)，k?nnen（會），wollen（想），dürfen（可以）,m?gen（想，喜歡）。

記得以前學習情態動詞的時候，所有學生都學習了兩次。因為老師第一次不會說具體什么時候用哪一個單詞。所以我想一次把五個單詞一起說了。你們可以多花些時間看，不過不用擔心一次太多，因為相反的，它們之間可以有所區別，學起來會更容易。第一個詞是müssen，用這個詞的情況是表示必須做什么事，或者義務的事情。比如說，如果你在工作，你就可以說，我今天必須工作，Ich muss heute arbeiten.如果你是學生，你就可以說我今天必須上學。Ich muss heute zur Schule gehen.第二個詞是k?nnen，這個詞，當你想表達你能什么，你會什么的時候，就可以用了。和英語的can是一樣的。比如說我會打籃球。Ich kann Basketball spielen.第三個詞是dürfen，這個是一個被允許的狀態的情況下用的，比如說媽媽對寶寶說，你可以看電視，Du darfst fernsehen.wollen和m?gen我想一起說，因為一共有三種情況。1.wollen 這個詞的意思是想，所以，當你說我想怎么樣的時候就可以說Ich will。。（will是wollen的變位）。但是，我說過m?gen也有我想的含義。那么區別呢？區別在于，wollen相對來說委婉一點。一個例子，當一個小孩子在超市看到巧克力的時候，想要巧克力。那么她會說，媽媽，我想要巧克力。Ich wil ein Schockolade.因為她需要媽媽來買，就需要說得委婉一點。但是當你在餐館的時候，侍者問你想要什么的時候，你就應該用m?gen，因為這時候你不需要委婉。你可以直接說Ich m?chte...。那么第三種情況呢？這其實是在情態動詞當中的一個例外。因為m?gen有兩種動詞變位，之前提到的是一種，還有一種就是Ich mag...。這樣就是我喜歡...。比如我喜歡你。Ich mag dich.這句話你可以對同性說，也可以對異性說。只要不是突兀的情況下。當然，也有在表白的時候用這句話。如果一個人問你，你喜歡XXX嗎？Magst du XXX?如果你說nein，那么可能他就會問你為什么了，因為不喜歡，那就可能是討厭，所以就問你Warun。當然，如果你直接對著別人說Ich mag dich.就可能會被人理解成在表白了。因為在德國，也有人含蓄地表白。所以，其中分寸，自己掌握。Ich mag不一定非得加人，也可以加別的，比如我喜歡沙拉。Ich mag Salat.還有一種句子，就是Ich mag...gern。比如之前的沙拉就可以加進去。意思是我很喜歡沙拉。我樂意接受沙拉。

今天很晚了，已經 Vertel nach elf了。明天我會把否定句和動詞變位表格打出來。這一段語法可以慢慢看，最好反復看。如果有疑問，可以留言，不過最好不要開新樓，我希望明天可以接著在下一樓寫。?

? 上面是動詞變位的表格，沒有的親可以借鑒。因為經常打錯字，也不知道是不是都對了，如果哪位親發現哪里錯了，求糾正。接下來說說關于否定的意義。

müssen(必須)，如果是müssen nicht.意思是說不必須，（意指雖然可以，但是不必須這樣做）。一個例子。Du musst nicht bis zehen Uhr arbeiten.(你不必工作到十點。1.這里指到晚上十點。2.這句話因為正常工作是到五點，所以工作到五點是你的義務，必須的事情，所以相對的，就是不必須，沒有義務而可以的。)。在德國還會遇到一種情況，比如對于學生來說，今天不是你值日，而你卻擦黑板。就可能會有人對你說，Du musst nicht.（意思是，你可以不做。）k?nnen（會）k?nnen nicht，意思是不會，比如我不會踢足球。這個很好理解，所以，就偷懶一下，例句都不寫了。? wollen（想）wollen nicht。不想。因為wollen 是想的委婉的表達，所以這里也是比較委婉的表達。

dürfen（可以）dürfen nicht。不可以。表示的是禁止的事情。比如晚上太晚的時候，媽媽會對寶寶說，你不可以看電視了。Du darfst nicht fernsehen.m?gen（想，喜歡）這里是兩種情況，一個是m?gen nicht。意思是不喜歡什么。如果你說你不喜歡某個東西，那么，沒問題。但是如果你說，Ich mag Mark nicht.可能別人就會認為，你討厭整個人。當然，強烈的表達討厭他可以說Ich hasse ihn.但是，說Ich magXXX nicht.這句話就要慎重。

還有一個是m?chten nicht.就是比較wollen nicht更強烈的表達。現在的應該是到方位介詞（不知道我有沒有張冠李戴）。

auf，über,unter,vor,hinter,neben,in......總的來說，常用的就是這些。auf指在什么之上。比如桌子上，auf dem Tisch.(小心哦，在廁所是auf die Toilette，很多外國人，就算是在德國出生的，都有可能說in die Toilette,那樣，大概就是在馬桶里，而不是廁所里了)，auf dem Flughafen,在機場。等等。über指穿過。比如說，穿過樹林，über die Wald.unter 指在什么下面，在椅子下面，unter dem Stuhl.vor指在什么前面，在我前面，vor mir.hinter指在什么后面，在你后面，hinter dir.in 指在什么里面，在盒子里面，in der Kiste.在床上，ins Bett（理解記憶可以想象成因為上床之后蓋上被子，就夾在中間，就是in了）.在電影院，ins Kino（因為是在電影院里面，所以用in）ins等于in das

? 接下來是命令式

命令式有兩種情況，一個是命令，一個是請求。一般請求會在動詞后面或句尾加bitte。以表示里面。bitte的意思是請。

命令式只能對當事人說，也就是說第二人稱。第二人稱在德語里有你，你們，您。

所以，這就決定了動詞只能有三種變位方式。一個是只有詞干，比如kommen的詞干就是komm（去en或者n）。還有就是詞干加t（kommt），還有一個就是原形。

只有詞干的是在對著”你“說的時候。z.B.過來。Komm hier.(為什么沒有du呢？因為命令式里，除了Sie，其他的兩個都不寫)加t的對著”你們“說的時候。上面的例子，Kommt hier.原形就是尊稱的您的時候了。Kommen Sie hier.我之前提到，bitte放在動詞后面，其實確切來說，動詞提前，緊接著的應該是主語，然后才是其他。但是因為有兩個省略主語，所以，才是直接跟在動詞后面。那么，請您過來。就應該是Kommen Sie bitte hier.那么，bitte放在句尾應該是怎么寫呢？Kommen Sie hier,bitte.注意有個逗號。這樣，就不會是一個錯誤的語法了。

命令式很簡單，掌握很容易。不過，之前我有提到，如果表示禮貌，會加一個bitte。那么表示更弱的，比請求更低的，便是詢問。比如，你能過來嗎？K?nnen Sie hier kommen? ? 你能過來嗎？Kannst du hier kommen? 你們能過來嗎？K?nnt ihr hier kommen?

可分動詞。

可分動詞，就是一個動詞分為可分前綴很動詞。

一般來說，有an,auf,aus,fest,los,mit,raus,um,zu 和zurück.簡單的單詞。anmachen指的是打開電器。z.B.Ich mache die Licht an.我打開電燈。像開電視這些也用這一個詞。

ausmachen,aufmachen和zumachen 這里看到都是machen的動詞。an和aus是相對的，auf和zu是相對的。anmachen是開電器的打開，ausmachen就是關電器的關閉。

aufmachen是開門的開，開盒子的打開（非電器）。zumachen是關，比如關窗戶。

還有一個單詞需要注意，我把它看作是特殊的單詞。

fernsehen。如果第一個字母大寫，它就是der Fernsehen,電視機。如果第一個字母小寫，它就是看電視。但是，我看電視，Ich sehe fern.所以，這也是一個可分動詞。

順序詞

對于一個連續的事情，需要用到首先，然后，再然后，最后這些詞。中文只有兩種方式，一個是除了首先，然后和最后，就是再然后，再然后，再然后了。或者第一點，第二點，第三點。但是德語里有首先，最后，然后，再然后，現在。所以第一點，第二點，第三點。。這樣的詞在口語上用的反而少。

Zu erst首先,dann然后,danach再然后,nun現在,zum Schluss最后。

一般來說，五個步驟基本已經夠了。如果認為還不夠，可以說，Zu erst,dann,danch,nun,dann,danach,zum Schluss.這樣，已經延伸到八個步驟了。

一般來說，如果說一件連續的事，回了體現步驟，或者順序，你會重點首先這之類的詞。所以，這些詞一般來說放在句首。句首之后就是動詞，然后是名詞。依次繼續按照基礎句型的位置來放。

一般用到這些詞來表步驟的時候，不會是只有一步，或者兩步，至少應該是有三步的。所以，有始有終，剩下的，就自己看著添了。現在舉一個例子。我們一天起床的步驟。

Zu erst stehe ich auf.Dann frühstücke ich.Danach gehe ich zur Schule.Nun esse ich Mittags.Dann schreibe ich Hausaufgaben......剩下的留給親你寫了。

接下來說的是喜歡做什么，更喜歡做什么，最喜歡做什么。喜歡做什么，在動詞后加gern。z.B.Ich mache gern Sport.更喜歡做什么，在動詞后加lieber。z.B.Ich gee lieber spazieren.我更喜歡散步。散步這個動詞是可分動詞。

最喜歡什么在動詞后加am liebsten.當然，也可以放句首（因為我們不是隨時都在說陳述句，所以，按照德語基礎句型的語法，你不必須主語開頭）。z.B.Am liebsten gehe ich ins Kino,我最喜歡去電影院。

關于天氣，有動詞，名詞和形容詞三種。

名詞不過是太陽，云，雨，雪。這些和天氣有關的。die Sonne(太陽)，der Wind(云)，der Regen(雨)，der Schnee(雪)。發現了嗎？它們都是陽性的。有關天氣的名詞都是陽性的。

形容詞也就是陰天的，晴天的。windig（陰天的，有云的），sonnig（晴天的）。動詞有regnen（下雨），scheinen（照耀，有太陽），schneien（下雪）。那么，這些句子到底怎么寫呢？ 天晴的。Es ist sonnig.有太陽照耀的。Es scheint.(其實兩句意思一樣的)天陰的。Es ist windig.下雨的。Es regnet.下雪的。Es schneit./Es f?llt Schnee.說到天氣，就會說到幾天是冷是熱，其實這個只是兩個單詞而已。至于我為什么還要再寫一段，后面會提到原因。天氣很熱。Es ist warm.天氣很冷。Es ist kalt.但是，一定不要說Es ist hei?.因為一定會給人誤導。總之，天氣很熱，不能這樣說。

那如果真的很想說真的很熱，已經無法用warm來表達了。該怎么辦呢？那時候你就可以說。Es ist echt warm.意思是真的很熱。或者還可以在后面加上多少度，比如說，四十度。Es ist 40 Grade.接下來是表示方向的，前面vorn，后面hinten，左邊links，右邊rechts，中間in der Mitte，后邊右邊hinten rechts，后面左邊hinten links，前面左邊vorn links，前面右邊vorn rechts,中間的后面，hinten in der Mitte,中間的前面,vorn in der Mitte.這樣的單詞可以在比如說介紹家庭照的時候用到。z.B.Mein Vater seht in der Mitte.我爸爸站在中間。

1.wo woher和wohin.wo在哪里。用wo提的問句，一般回答用in，之類的介詞。表示在某個地方。woher來自哪里。這一個問題一般用Aus加地點回答。比如說來自中國。Aus China。但是來自土耳其Aus der Türkei.注意問題是，woher接的應該是第三格。而土耳其是陰性。陰性第三格是der。一般來說，德語單詞中國家是das。所以通常句子里面省略了冠詞。但是少數是陰性或陽性的，就需注意了。還有一種情況，不一定是問你來自哪一個國家，而是從哪里來。你就應該告訴他，你是從哪里來的。這時候就不用aus了。而是按照正常句子說就好。

wohin去哪里。因為靜三動四，所以這里無疑是第四格了。一般來說，回答會接nach。比如說，我飛回中國。Ich fliege nach China.如果說穿過哪里到一個地方就用über nach.比如我穿過法蘭克福到慕尼黑。Ich gehe über Frankfurt nach München.第一格Nominativ，第二格Genitiv，第三格Dativ，第四格Akkusativ。這是德語的稱呼。

接下來解釋他們之間的不同。

第一個表示主格，一般來說有人稱代詞和名詞。有時一個句子用Es作為主格，這種情況也是有的。那么主格到底怎么解釋呢?其實我不知道怎么解釋，不過很好的是，它和英語的情況可以說是一樣的。

接下來是第四格，第四格也就是賓格。那么就是賓語。中國的德語老師喜歡稱為受格，因為這是接受方。所以，它是與主格相對的。下一個是第三格。它被稱為間接賓語。什么是間接賓語呢？就是不是賓語卻把它劃到賓語那一類。靜三動四，人三物四。意思是說，當一個地方是賓語的時候，有人和物，那么人是第三格，物是第四格，比如我送給你一本書。Ich schenke dir ein Buch.可以想成，因為我送的是書，你不是我送的東西。所以第四格（直接賓語）就應該是物。一般來說，人三物四，會是人和物兩種賓語都存在。比如fallen這個詞，我感覺很好，就只能說Mir faellt（ae是a上面兩點的縮寫 gut。所以，gut 是感覺，而我是受到這種感覺的。這里其實是一個省略句，還原之后就是Es faellt mir gut.這樣，更能理解人三物四在這個句子里。

相對來說靜三動四容易理解些。表示地點的時候，靜止的狀態是第三格，移動的狀態是第四格。比如去哪里，來哪里，就是動態的。在哪里放著就是靜態。比如Auf dem Tisch.最后是第二格，第二格也叫表語。什么時候用第二格呢？舉個例子，衣服的顏色是紅色。可以看出，顏色才是主語而不是衣服是主語。那么衣服在這里就是表語。而且在句子成分當中它們占一個位子。Die Farbe der Bekleidung ist rot.動詞第二位。還有其他情況就不多說了，這是以后才會遇到的，這里只是了解一下四格。

sein和haben。這兩個動詞是強變化。sein:ich war ,du warst, er/sie/es war ,ihr wart,wir /sie(pl.)/Sie waren.haben:ich hatte,du hattest,er/sie/es hattet, ihr hattet,wir/sie(pl.)/Sie hatten.用于過去式。

一個例子,Ich war in China.字面意思是說我之前在中國,。意指現在不在中國。Ich hatte Freund.字面意思是我之前有男友。意指現在沒有。同理,Ich hatte kein Handy.我之前沒有手機。(但是現在有。)?

這是形容詞加冠詞的詞尾變化。之后還會說無冠詞的形容詞變化。還有再到后來會說形容詞比較級。不知道從句是不是A2的。有問題的都可以留言。我回家就會處理。前面有例子,后面是表格。不太明白的可以留言問。

這是不定冠詞加形容詞的變化,如mein, kein這樣的變化也是一樣的。

第四篇：把自己激勵成超人

把自己激勵成超人

陳安之

1、成功者有強烈的動機。

成功者“熱愛痛苦”

要成功就不要有借口，要借口就難以成功

2、成功者擁有強烈鑒定的信念。

他們相信過去不等于未來；他們相信沒有失敗，只有暫時停止成功；他們相信假設沒有得到想要的，就會得到更好的。

3、成功者愿意做一般人不愿意做的事、愿意做別人不敢做的事。

要成功就要與成功者在一起

成功者是比對手多做一下，堅持到底的人

第五篇：把自己站成一棵樹

把自己站成一棵樹

周五給學生布置一篇作文，寫我們樓門前的樹，同學一聽就愁悶壞了，冬天里的樹有什么好寫的，但是要是仔細觀察，還是有很多東西值得我們去深思的。

一入冬，教學樓門前的幾棵柳樹就已落盡了繁華，迎著北風的呼嘯，屹立成一道絕美的風景，由于教學樓擋住了冬日里的陽光，孤單的它們，顯得更加冷傲，不易讓人接近。于是我帶著一絲感動駐足凝望這些冬天的樹，它們靜靜地站在雪地里，皸裂的樹皮如滄桑老人的手，被歲月剝蝕，裸露的枝干交相橫斜，在蒼茫不著一片云的天空的背景下，像高明畫家筆下勾勒出的一幅簡約且細條明快素描畫。我悄悄走近它，很怕打擾它們的清夢，輕輕撫摸那些粗大的枝干蒼勁而有力，真像偉岸的男人的身軀；那細碎的枝條纖細卻不嬌柔，像堅韌的女人的風骨。原來冬天的樹也會如此的美！他們褪盡了榮耀，還原了本真的面目，收斂了所有的矯飾和張揚，平靜而孤清的峭立在冬天里，普普通通，卻卓爾不群。

在冬天里，不妨做一棵樹，做一棵不斷儲存能量的樹，在平靜的外表下，生命卻能不斷沉淀，不斷變得厚重，唯有如此，才有在春天發芽吐蕊的希望。

我校的150班韓飛龍老師十幾年如一日，默默耕耘在七尺講臺而無怨無悔，雖然是民辦教師但他一干十幾年，從來沒有說過苦，也沒聽過一句累（教育局文件精神：民辦教師工作十年以上，給予轉正，韓老師手續已全部辦完，在這里先祝賀他）。他帶出的學生一屆又一

屆，每個學生都象是他的弟弟妹妹一樣，走出后，對他還是那樣的依戀。我曾經對韓老師的學生說：“給韓老師當學生真是一件幸福的事，如果時光能倒流，我自己也希望成為他的學生”。尤其他今年帶的高三班，學習任務更加繁重，每天早上他要求自己六點半就到校，因為他額外給學生加了一個早自習，下午自習課又去講課，還時常找同學談心和談話，時刻掌握學生的思想動態，一個能做到這樣的教師誰能不說是一個好老師呢？我相信通過韓老師的努力，明年的夏天美麗的職中校園一定春色滿園。我有時站在樹下，恍然間，不知韓老師是那棵樹還是那棵樹是韓老師。亦真亦幻已無從知曉。

冬天里的樹因為無須爭春，可以心無旁騖，在枯瘦的外表下，默默儲存能量，一旦春風吹來，將比任何姹紫嫣紅的花兒更加茁壯，甚至令人肅然起敬??

我校另一位曹輝老師，雖性格內向，但為人機智幽默，他一直是我在年輕人中最佩服的老師，之所以佩服并不是他的機智和幽默，而是他性格的堅忍，他一畢業就來了職業中專教書，在學校里不光苦苦鉆研教學，還將班級帶得井井有條，課講得也十分精彩，一走進他的辦公室都會看到他坐在電腦前不是查資料就是畫工程圖，很少上網聊天和娛樂八卦。我每次看見他都會諷刺兩句：“輝輝，快不要散點（方言，裝的意思）了”他只笑笑，繼續他的學習，而我也感于他的執著，悄然退出他的辦公室。這幾年間，他不斷讀書，不斷自學，不斷積累，不斷打磨，憑著自己的韌性，考取了建筑師二級證，還能經常給建筑工地的朋友出謀劃策，這和他長期學習是分不開的。

冬天的樹，堅毅，剛強，也只有這樣的樹，才能在第一陣春風拂過的時候，就萬芽吐綠，一天，就能站成一個春天，也只有這樣的樹，才有資格說：“冬天到了，春天還會遠嗎？”

冬天里的樹，一棵永遠心懷希望的樹。我站在他們面前，我想我應該也把自己站成一棵樹，裝幀我視為生命的教育領域??