第一篇：在新形勢下大力發揚黨的三大優良作風

在新形勢下大力發揚黨的三大優良作風 時間:2011年04月16日 09時00分來源:《求是》作者:蔡 奇

理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評是我們黨的三大優良作風，是馬克思主義世界觀在黨內生活和黨的工作實踐中的具體體現，是我們黨區別于任何其他政黨的顯著標志，也是適應新形勢、應對新挑戰的重要法寶。站在“十二五”發展新的歷史起點上，大力傳承黨的優良作風，并賦予新的時代內容，繼續譜寫科學發展的新篇章，是對建黨90周年的最好紀念。

一、繼承發揚理論聯系實際的優良作風，就是要堅持實事求是，一切從實際出發

理論聯系實際是馬克思主義世界觀和方法論的基本原則，根本要求是一切從實際出發，實事求是，用馬克思主義的立場觀點方法來認識、分析和解決實際問題，達到主觀與客觀、理論與實踐、知和行的具體的歷史的統一。當前應當著重做到“四個堅持、四個防止”：

第一，堅持理論武裝，防止門面包裝。理論聯系實際，首要的是以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。現在，領導干部文化程度都比較高，理論水平也不低，但存在著學歸學、講歸講、做歸做，理論和實際兩張皮的現象。一些同志一邊喊著科學發展觀的口號，一邊大搞唯GDP、唯發展速度、追求短期政績，學習僅僅成了裝門面、圖好看的表面文章，少數同志甚至把理論學習作為當官升遷的資本。科學理論是望遠鏡，能幫助我們登高望遠，“一覽眾山小”；科學理論又是顯微鏡，能幫助我們當“風起于青萍之末”的時候，見微知著；科學理論還是放大鏡，能幫助我們運籌帷幄之中，把握全局。領導干部樹立正確的學習觀，做到知行合一、學用合一、真學真用，才能不斷提高理論聯系實際的能力和水平。

第二，堅持調研開路，防止唯上唯書。理論聯系實際，前提在于認識實際、把握實際。調查研究是掌握實情、聯系實際的重要方法和途徑。凡是在制定重要政策、決定重要事項、作出重要決策前，都應該深入調研，充分聽取各方意見，使工作目標、思路和舉措更加符合實際。現在，有些領導干部習慣坐在機關里看材料、聽匯報，對上級精神簡單作“二傳手”，對下面情況若明若暗。即使下去搞調研，也是基層事先安排好，走的是“固定路線”，聽的是“標準答案”，看的是“示范樣板”。這種“淺調研”、“被調研”的情況，容易導致情況不明決心大，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”。調查研究也不能為調查而調查，更不能帶著框框下去找答案，要真正發現問題、研究問題、解決問題。

第三，堅持與時俱進，防止思維定勢。理論聯系實際，要緊隨發展變化，打破習慣思維，勇于改革創新，開創工作新局面。要創新發展觀念，不論是書本上講的、以往政策規定的，還是過去實行的、別人干過的，只要與當前實際情況不符合，與科學發展要求不適應，都要敢于突破、敢于革新。要創新發展思路，充分挖掘潛在優勢，用好各種有利條件，善于因地制宜、獨辟蹊徑，努力搶占先機、贏得優勢。要創新發展要素，著力破解土地、環境、能源等傳統要素制約，更加突出人才第一資源、第一要素、第一推動力的作用，大力培養引進高層次創業創新人才。要創新發展體制，進一步加快科技、金融、商貿、衛生等各領域改革，推動行政管理體制創新,努力形成有利于科學發展的制度環境。

第四，堅持科學發展，防止盲目蠻干。理論聯系實際，關鍵是要尊重發展規律，按照客觀規律辦事。今年是“十二五”開局之年，又逢省市縣鄉換屆之年，這對于各級領導干部堅持科學發展是一個重要考驗。開局之年，要求各級領導干部切實把思想和行動集中到加快轉變經濟發展方式的重大實踐上來，決不能因換屆分散精力、影響工作，確保“十二五”發展良好開局。換屆之年，要求各級領導干部從本地本單位實際出發，科學安排發展項目、重大工程、民生實事和建設

資金，防止為換屆“搞形象”、“沖政績”。換屆后，各級領導班子和領導干部應圍繞“十二五”規劃的總體部署，咬定青山不放松，一任接著一任干，保持工作的連續性和穩定性，努力創造經得起群眾、歷史和實踐檢驗的實績。

二、繼承發揚密切聯系群眾的優良作風，就是要堅持以人為本，從群眾中來、到群眾中去

在新的歷史條件下，能否密切聯系群眾，關系人心向背，關系事業興衰成敗。各級領導干部要堅持黨的群眾路線，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，全心全意為群眾謀福利。

第一，基層至上、群眾第一，真正把群眾滿意作為一切工作的根本標準。堅持眼睛向下，這是對黨員干部的一貫要求。對下負責、對群眾負責，說到底也是對上負責、對組織負責。我們做任何事情，都要想一想群眾贊成不贊成、高興不高興。要把群眾呼聲作為第一信號，作為工作的出發點和落腳點，作為決策的根本依據。把群眾參與作為第一路徑，問政于民、問需于民、問計于民，充分發揮群眾的積極性、主動性和創造性。把群眾滿意作為第一標準，請群眾來評判我們的工作，從群眾的意見中來反思改進我們的工作，真正使群眾滿意成為我們最大的政績追求。浙江省在修改完善促進科學發展的干部考評“一個意見、五個辦法”中，增設了群眾滿意度指標，權重達到了20%，其目的是引導干部眼睛向下，把群眾滿意作為工作風向標和晴雨表。

第二，多到基層去、到群眾中去，始終與人民群眾在一起。干部與群眾是魚水關系，離開了群眾，就一無所有。現在，領導干部聯系群眾的渠道很多，但是，走到群眾中進行面對面交流，最直接、最有效，也最受群眾歡迎。只有下到基層去，走到群眾中間去，才能吸收到機關里所得不到的養分，制定的各項政策措施才能真正落實、管用。領導干部要學鸕鶿真正一頭扎下去，而不要像鴨子浮在水

上。下基層要多走鄉間小道，做到“四多四少”：多些飛行檢查、少些事先安排，多搞蹲點調研、少些走馬觀花，多到矛盾一線、少些繞道躲避，多些輕車簡從、少些繁文縟節。

第三，多辦實事、多解難事，努力做一個群眾離不開的好干部。群眾認干不認說。干部心里裝著群眾、真心為群眾辦事，群眾就會支持你、擁護你。如果光說不練，群眾就會疏遠你、拋棄你。焦裕祿、孔繁森、谷文昌、王伯祥、沈浩、楊善洲等黨的好干部，之所以在人民群眾中樹起了永遠的豐碑，不僅因為他們人格官品堪稱表率，更因為他們嘔心瀝血、鞠躬盡瘁，為官一任、造福一方。能夠讓人民群眾感到離不開，這是為官從政的最高境界，也是對干部的最大褒獎。領導干部應該珍惜在崗位上的難得機會，關注民生民情，多辦實事好事。圍繞就業、社會保障、教育醫療、環境保護等重大民生問題，列出清單，排出計劃，力爭每年都能夠辦幾件實實在在的事，讓群眾得到實實在在的好處。

第四，網絡互動、雙向交流，切實提高新時期做好群眾工作的能力。互聯網的迅猛發展，對現實生活影響越來越大，已經成為群眾工作的重要陣地。善于通過網絡了解輿情，傾聽群眾呼聲，回應群眾關切，疏導群眾情緒，增強網上群眾工作的主動權，是領導干部必須掌握的一項新本領。領導干部應當主動學網、用網，善于利用網絡平臺與群眾溝通互動，使網絡真正為我所用。當前，微博已經成為網上溝通交流的重要渠道，其影響力正在與日俱增。領導干部要善于運用微博這一陣地，與網民平等交流對話，增進群眾的理解與信任，鞏固和擴大群眾基礎。

三、繼承發揚批評與自我批評的優良作風，就是要堅持黨性原則、加強黨性修養，促進黨內生活健康發展

批評與自我批評是黨內重要的防錯糾錯機制，對于促進領導班子團結和諧和領導干部健康成長具有重要意義。領導干部要切實加強黨性修養，勇于開展批評與自我批評，保持思想的常滌常新，努力形成生動活潑的黨內生活局面。

第一，講真話、實話、心里話,不當“老好人”。現在干部隊伍中“老好人”現象突出，一些同志不愿意講真話、講實話。看到同志有問題，不愿指出；發現工作有過失，視而不見；有的單位把民主生活會開成了評功擺好會。“老好人”看似與人為善，實際上是自私，說到底是怕得罪人、怕丟選票。講真話，這是對黨員干部最基本的要求。領導干部要帶頭講真話、實話、心里話，并且要愿意聽真話、聽心里話。組織上要旗幟鮮明地支持敢講真話、實話的干部，讓“老好人”沒有市場，讓講真話、實話、心里話形成風氣。

第二，聽得進批評的聲音，不當“孤家寡人”。勇于接受批評，體現了一種胸襟和氣度，是政治上的成熟。一些干部在剛走上領導崗位時往往比較謙虛，隨著職位的提升，漸漸迷失了自己，只愿聽好話、不愿聽諍言。批評如同良藥，能使人防微杜漸、懸崖勒馬。一些干部出問題，往往不是事先沒有苗頭，也不是沒有人覺察，重要原因是干部自身不愿接受善意的提醒和批評。一個班子里，“鴉雀無聲”未必是好事，當身邊沒有批評時更應該倍加警醒。領導干部特別是“一把手”要有寬闊的胸懷，允許有不同的意見，聞過則喜、從善如流，有則改之、無則加勉。

第三，光明磊落、胸襟坦蕩，不當“兩面人”。光明磊落、胸襟坦蕩，不僅反映了領導干部的黨性修養，而且體現了領導干部的人格魅力。堅持原則、表里如一的干部，往往為人所稱道；表里不

一、言不由衷的干部，則為人所不齒。領導干部要自覺加強“官德”修養，臺上臺下一個樣，人前人后一個樣，說的做的一個樣，努力做一個敢于直言、光明正大的人，做一個心底無私、陽光燦爛的人。

第四，提倡純潔的同志關系，不當“江湖人”。所謂同志，就是志同道合，是為了追求黨的共同理想而走到一起的人。這不是一種簡單的稱謂，體現的是一種相互平等、相互信任、生死相依的關系。以前，大家都互稱同志，相互理解、相互尊重，道義相砥、過失相規。現在，黨內生活存在庸俗化傾向，一些人相互之間不稱同志，叫老板、稱兄弟。表面上看是一種稱謂的變化，實質上反映了一種不良的風氣。一些干部熱衷于團團伙伙搞小圈子，正常有效的批評與自我批評難以開展。“君子周而不比，小人比而不周”。有批評與自我批評，才能有團結和共同進步。有純潔的同志關系，相互之間多些關心、多些幫助、多些提醒，才能促進黨內生活健康正常，形成團結、和諧、進步、發展的興旺局面。

第二篇：發揚三大優良作風思想匯報

敬愛的黨支部：

隨著黨的群眾路線教育實踐活動工作會議在北京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并發表重要講話，對全黨開展教育實踐活動進行部署。習近平強調，這次教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。

歷史經驗告訴我們，我們黨之所以能領導人民取得社會主義革命和建設的偉大成就，除了有正確的理論、路線、方針和政策的指導外，還因為有理論聯系實際、密切聯系群眾、批評和自我批評三大優良的作風。三大優良作風是領導干部思想行為規范，是毛澤東在黨的第七次全國代表大會上總結概括出來的，是我們黨同其他政黨相區別的顯著標志。理論聯系實際的作風，就是把馬克思主義的基本原理同中國革命和建設的具體實際相結合，一切從實際出發，實事求是的作風，實質是正確處理馬克思列寧主義基本原理同中國革命具體實踐的關系問題。它是我們黨的思想路線的基本內容，是我們黨的成功之本。黨的群眾路線主要包含兩個方面的內容：一是黨處理與群眾關系的根本出發點，即一切為了群眾，一切相信群眾，一切依靠群眾;二是黨領導群眾的基本方法，即從群眾中來，到群眾中去，使黨和人民群眾取得最密切的聯系，全心全意為人民服務，一刻也不脫離群眾，一切從人民的利益出發，而不是從個人或小團體的利益出發，把向人民負責和向上級領導機關負責一致起來。批評與自我批評，就是黨要靠自身力量糾正錯誤與缺點，達到健康發展。共產黨在領導革命的過程中，難免犯這樣那樣的錯誤，經常開展批評與自我批評，就能使我們少犯錯誤，即使犯了錯誤也能及時糾正。正確的東西總是在同錯誤的東西作斗爭中發展起來的，黨的發展和鞏固也是在不斷地解決矛盾，糾正自己的缺點錯誤，認真總結經驗教訓中實現的。

這次黨的教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設上，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題。形式主義是指片面地注重形式而不管實際的工作作風。或只看事物的現象而不分析其本質的思想方法。官僚主義是指脫離實際、脫離群眾、做官當老爺的領導作風。如不深入基層和群眾，不了解實際情況，不關心群眾疾苦，飽食終日，無所作為，遇事不負責任;獨斷專行，不按客觀規律辦事，主觀主義地瞎指揮等。有命令主義、文牘主義、事務主義等表現形式。官僚主義是剝削階級思想和舊社會衙門作風的反映。”享樂主義又叫伊壁鳩魯主義，是一個哲學思想，認為享樂是人類最重要的追求。享樂主義使人們盡情地追求物質上的享受和肉體上的快樂，容易使人們陷入意志消沉、缺乏進取精神的狀態之中。奢靡之風指生活奢侈,揮霍無度。奢靡，不僅是一種生活方式，也是一種思想意識。作為生活方式，是指在物質享受方面窮奢極欲，花費大量錢財追求過分享受;作為思想意識，是指那種腐朽沒落、萎靡頹廢的人生態度。

不難看出，這次黨的群眾路線教育實踐活動工作之所以要集中解決“四風”問題，是因為“四風”問題與我黨三大優良作風背道而馳。“四風”問題的存在，將直接影響到改革開放和社會主義現代化建設的成敗，而且也關系到黨的形象，關系人心向背，關系黨的的生死存亡。如果全黨特別是黨的領導干部能切實地繼承發揚黨的三大作風，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風。就能進一步增強黨的先進性、純潔性、凝聚力和戰斗力，就能使黨和人民的事業興旺發達。

匯報人：xiexiebang

二〇一四年五月六日

第三篇：大力發揚黨的三大優良作風02

大力發揚黨的三大優良作風

錄入時間：13-09-1210:01:05來源：陽泉日報

在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大決策。理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評是我們黨的三大優良作風，是馬克思主義世界觀在黨內生活和黨的工作實踐中的具體體現，是我們黨區別于任何其他政黨的顯著標志，也是適應新形勢、應對新挑戰的重要法寶。

繼承發揚理論聯系實際的優良作風，就是要堅持實事求是，一切從實際出發。

理論聯系實際是馬克思主義世界觀和方法論的基本原則，根本要求是一切從實際出發，實事求是，用馬克思主義的立場觀點方法來認識、分析和解決實際問題，達到主觀與客觀、理論與實踐、知和行的具體的歷史的統一。當前應當著重做到“四個堅持、四個防止”：

第一，堅持理論武裝，防止門面包裝。理論聯系實際，首要的是以科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。現在，領導干部文化程度都比較高，理論水平也不低，但存在著學歸學、講歸講、做歸做，理論和實際兩張皮的現象。學習僅僅成了裝門面、圖好看的表面文章，少數同志甚至把理論學習作為當官升遷的資本。科學理論是望遠鏡，能幫助我們登高望遠，“一覽眾山小”；科學理論又是顯微鏡，能幫助我們見微知著；科學理論還是放大鏡，能幫助我們運籌帷幄之中把握全局。領導干部樹立正確的學習觀，做到知行合一、學用合一、真學真用，才能不斷提高理論聯系實際的能力和水平。

第二，堅持調研開路，防止惟上惟書。理論聯系實際，前提在于認識實際、把握實際。調查研究是掌握實情、聯系實際的重要方法和途徑。凡是在制定重要政策、決定重要事項、做出重要決策前，都應該深入調研，充分聽取各方意見，使工作目標、思路和舉措更加符合實際。

第三，堅持與時俱進，防止思維定勢。理論聯系實際，要緊隨發展變化，打破習慣思維，勇于改革創新，開創工作新局面。要創新發展觀念，不論是書本上講的、以往政策規定的，還是過去實行的、別人干過的，只要與當前實際情況不符合，與科學發展要求不適應，都要敢于突破、敢于革新。要創新發展思路，充分挖掘潛在優勢，用好各種有利條件，善于因地制宜、獨辟蹊徑，努力搶占先機、贏得優勢。要創新發展要素，著力破解土地、環境、能源等傳統要素制約，更加突出人才第一資源、第一要素、第一推動力的作用，大力培養引進高層次創業創新人才。要創新發展體制，進一步加快科技、金融、商貿、衛生等各領域改革，推動行政管理體制創新,努力形成有利于科學發展的制度環境。

繼承發揚密切聯系群眾的優良作風，就是要堅持以人為本，從群眾中來、到群眾中去。在新的歷史條件下，能否密切聯系群眾，關系人心向背，關系事業興衰成敗。各級領導干部要堅持黨的群眾路線，真正做到思想上尊重群眾，感情上貼近群眾，工作上依靠群眾，全心全意為群眾謀福利。

第一，基層至上、群眾第一，真正把群眾滿意作為一切工作的根本標準。堅持眼睛向下，這是對黨員干部的一貫要求。對下負責、對群眾負責，說到底也是對上負責、對組織負責。我們做任何事情，都要想一想群眾贊成不贊成、高興不高興。要把群眾呼聲作為第一信號，作為工作的出發點和落腳點，作為決策的根本依據。把群眾參與作為第一路徑，問政于民、問需于民、問計于民，充分發揮群眾的積極性、主動性和創造性。把群眾滿意作為第一標準，請群眾來評判我們的工作，從群眾的意見中來反思改進我們的工作，真正使群眾滿意成為我們最大的政績追求。

第二，多到基層去、到群眾中去，始終與人民群眾在一起。干部與群眾是魚水關系，離

開了群眾，就一無所有。現在，領導干部聯系群眾的渠道很多，但是，走到群眾中進行面對面交流，最直接、最有效，也最受群眾歡迎。只有下到基層去，走到群眾中間去，才能吸收到機關里所得不到的養分，制定的各項政策措施才能真正落實、管用。

第三，多辦實事、多解難事，努力做一個群眾離不開的好干部。群眾認干不認說。干部心里裝著群眾、真心為群眾辦事，群眾就會支持你、擁護你。如果光說不練，群眾就會疏遠你、拋棄你。領導干部應該珍惜在崗位上的難得機會，關注民生民情，多辦實事好事。圍繞就業、社會保障、教育醫療、環境保護等重大民生問題，列出清單，排出計劃，力爭每年都能夠辦幾件實實在在的事，讓群眾得到實實在在的好處。

繼承發揚批評與自我批評的優良作風，就是要堅持黨性原則、加強黨性修養，促進黨內生活健康發展。

批評與自我批評是黨內重要的防錯糾錯機制，對于促進領導班子團結和諧和領導干部健康成長具有重要意義。領導干部要切實加強黨性修養，勇于開展批評與自我批評，保持思想的常滌常新，努力形成生動活潑的黨內生活局面。

第一，講真話、實話、心里話，不當“老好人”。現在干部隊伍中“老好人”現象突出，一些同志不愿意講真話、講實話。看到同志有問題，不愿指出；發現工作有過失，視而不見；有的單位把民主生活會開成了評功擺好會。“老好人”看似與人為善，實際上是自私，說到底是怕得罪人、怕丟選票。講真話，這是對黨員干部最基本的要求。領導干部要帶頭講真話、實話、心里話，并且要愿意聽真話、聽心里話。組織上要旗幟鮮明地支持敢講真話、實話的干部，讓“老好人”沒有市場，讓講真話、實話、心里話形成風氣。

第二，聽得進批評的聲音，不當“孤家寡人”。勇于接受批評，體現了一種胸襟和氣度，是政治上的成熟。一些干部在剛走上領導崗位時往往比較謙虛，隨著職位的提升，漸漸迷失了自己，只愿聽好話、不愿聽諍言。批評如同良藥，能使人防微杜漸、懸崖勒馬。一些干部出問題，往往不是事先沒有苗頭，也不是沒有人覺察，重要原因是干部自身不愿接受善意的提醒和批評。一個班子里，“鴉雀無聲”未必是好事，當身邊沒有批評時更應該倍加警醒。領導干部特別是“一把手”要有寬闊的胸懷，允許有不同的意見，聞過則喜、從善如流，有則改之、無則加勉。

第三，光明磊落、胸襟坦蕩，不當“兩面人”。光明磊落、胸襟坦蕩，不僅反映了領導干部的黨性修養，而且體現了領導干部的人格魅力。堅持原則、表里如一的干部，往往為人所稱道；表里不

一、言不由衷的干部，則為人所不齒。領導干部要自覺加強“官德”修養，臺上臺下一個樣，人前人后一個樣，說的做的一個樣，努力做一個敢于直言、光明正大的人，做一個心底無私、陽光燦爛的人。

第四篇：黨的三大優良作風

黨的三大優良作風

黨的三大作風即理論和實踐相結合的作風，和人民群眾緊密地聯系在一起的作風以及自我批評的作風。簡稱為黨的“三大作風”。

這是毛澤東在1945年4月24日黨的第七次全國代表大會上所作的《論聯合政府》的政治報告中提出來的。它是辯證唯物主義和歷史唯物主義的科學世界觀在黨風上的體現，是中國共產黨在長期革命斗爭中形成的一整套優良作風的高度概括，它不僅適合戰爭時期，同時對和平發展的今天也有現實意義----它是我黨應對新形勢的重要法寶

隨著新世紀的到來，我國已進入全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化建設新的發展階段，黨面臨著許多新情況新問題。其表現有：國際環境發生重大變化，政治多極化和經濟全球化曲折發展，綜合國力競爭日趨激烈，敵對勢力加緊對我國進行滲透和破壞活動；國內環境中經濟成分、組織形式、就業方式、利益關系和分配方式日益多樣化；黨的隊伍發生重大變化，新黨員大量增加，干部隊伍新老交替不斷進行，一大批年輕干部走上領導崗位；這些深刻變化給我們黨的作風建設既帶來機遇，也帶來嚴重的挑戰。

面對復雜的國內外環境，江澤民總書記提出了“三個代表”的重要思想即：黨要代表中國先進生產力的發展要求；代表中國先進文化的前進方向；代表中國最廣大人民的根本利益。黨要團結和帶領全國人民，繼續推進現代化建設，必須堅持不懈的發揚黨的三大作風，不斷加強黨的作風建設，這樣才能在應對國內外各種風險考驗中始終成為全國人民的主心骨，在建設有中國特色社會主義的歷史進程中始終成為堅強的領導核心。

第五篇：發揚黨的三大優良作風 推進學習型黨組織建設

新聞主標題: 發揚黨的三大優良作風 推進學習型黨組織建設

發布時間: 2010-7-31

原始出處

原始出處: 中國共產黨新聞網

摘要

黨的十七屆四中全會指出：“全會對當前和今后一個時期加強和改進黨的建設作出了部署，強調要建設馬克思主義學習型政黨”。“全會提出，世界在變化，形勢在發展，中國特色社會主義實踐在深入，不斷學習、善于學習，努力掌握和運用一切科學的新思想、新知識、新經驗，是黨始終走在時代前列引領中國發展進步的決定性因素。”我們黨的三大優良作風正是黨在新民主主義革命的整個歷史階段，創造性的把馬克思列寧主義的理論思想和中國革命的具體實踐相結合起來，產生的使黨區別于其他政黨的新的作風。我們黨必須要繼承和發揚這三大優良作風，以推進學習型黨組織建設，不斷與時俱進，不斷提高黨的執政能力和領導水平，提高拒腐防變和抵御風險能力。

推進學習型黨組織建設，必須堅持理論聯系實際的作風。學習型黨組織要用“新眼睛看世界”，看清楚紛繁復雜的世界形勢背后的基礎架構、整體聯系和運行規律。彼得?圣吉認為新的視野需要熟知三個基本元件：增強的回饋，不易察覺的小行動發生滾雪球效應，產生巨大影響；調節的回饋，自我修正以維持某些目標；時間停滯，一個變數對另一個變數的影響，需要一段時間才能看得出來的情形。這就要求必須發揚理論聯系實際的作風，自覺把學習與調查結合起來，一切從實際出發，克服脫離實際的“教條主義式學習”和把局部經驗誤認為普遍真理的“經驗主義式學習”。黨員必須懂得，實際工作者必須隨時去了解現實世界的變化著的情況，沒有調查就不能察覺世界形勢的變化，不能了解變化了的形勢對執政能力的新的要求，不能與時俱進，根據環境的變化轉變自己的工作，“為人民執好政掌好權”就會成為一句空話。

在實踐中進行創造性的學習，是發揚理論聯系實際的作風，推進學習型黨組織建設的精髓。只進行理論的學習，不用于中國的實際，無用于中國的發展。必須把學習到的理論運用到實際上去，用馬克思主義的立場、觀點和方法來解決中國改革和發展中遇到的問題，創造出些新的東西。發揚理論聯系實際的作風，推進學習型黨組織建設，就是在理論上，以中國特色社會主義理論體系武裝全黨；就是在實踐中，運用科學理論開辟中國特色社會主義道路。中國特色社會主義理論體系是我們黨30年來理論創新成果的總結和升華，開辟了馬克思主義新境界，是全黨團結奮斗的共同思想基礎，是我們黨最可寶貴的精神財富。全黨用中國特色社會主義理論體系武裝起來了，就能對國際形勢和時代特征有科學的把握，對國內外建設社會主義正反兩方面經驗有科學的歷史總結，對我國改革開放和社會主義現代化建設生動實踐、對最廣大人民共同愿望有科學的認識。在當代中國，掌握了中國特色社會主義理論體系，就是真正掌握了馬克思主義的理論武器。各

級黨組織要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，立足于中國國情，解放思想，不斷探索和發展適合中國實際的施政方針和政策方法，全面推進我國社會主義經濟建設、政治建設、文化建設和社會建設。學習型黨組織的構建過程，既是理論尤其是中國特色社會主義理論體系的學習過程，也是實踐——中國特色社會主義道路向前發展的過程。在實踐中深化理論認識，又用深化的理論認識推動實踐的發展，是學習型黨組織的最為根本的學習途徑。

推進學習型黨組織建設，必須堅持密切聯系群眾的作風。學習型黨組織在瞬息萬變的現代社會，在“知識爆炸”時代面對知識的裂變，必須進行更有效的學習，學會分享知識，習得萃取集體智慧的能力。通過“從群眾中來，到群眾中去”的群眾路線，匯集群眾的智慧，以取長補短，發揮群體的互補優勢，使個人產生恍然大悟的靈感，產生高于個體的學習效率，正是學習型黨組織珍視從群眾中學習智慧的奧秘所在。

共產黨人的智慧來源于對群眾集體智慧的汲取和積極參與到群眾的偉大實踐事業中去，這是學習型黨組織智慧的最重要源泉。密切聯系群眾，向群眾學習，要在強調群眾歷史主體地位意識的基礎上，做到兩個統一。馬克思主義者認為，人民群眾是歷史的創造者和歷史前進的動力，共產黨人認識和尊重人民群眾的歷史主體地位，全心全意為人民服務，相信群眾，依靠群眾，自覺貫徹群眾路線，收集群眾意見和智慧，并培養群眾感情，從群眾的利益出發，提出問題、思考問題、分析問題和解決問題。正是如此，黨組織才能從最豐富的、活生生的實踐中，直接汲取到經過檢驗的真理。做到“兩個統一”，是向群眾學習的根本途徑。其一，個體智慧與群眾智慧的統一。向群眾學習，不能自以為“老子天下第一”，使個體智慧與群眾智慧對立起來，使黨組織內部個體之間的智慧發生相互磨損和相互抵消，黨員之間的智慧相互牽制，產生“每個成員智商都高于一百二十的集體，而集體智商只有六十二的悲劇”。其二，創造性與協調性的統一。在學習型黨組織中，如果僅僅每個黨員的創造力得到不斷的增強，但是整體協調不良，只會使黨組織的凝聚力得到削弱，在黨組織內部產生混亂。為此，必須增加黨組織的思想協調性，這是激發黨員個人創造力的前提。這當然不是使黨員與黨組織對立起來，而是要求兩者在“中國特色社會主義”這面偉大的旗幟下統一起來。唯有如此，才能讓黨組織中的黨員自覺服從黨組織的任務，從而采取相互配合的行動方式，形成學習和行動的高效。

推進學習型黨組織建設，必須堅持批評與自我批評的作風。學習型黨組織要求黨員把“鏡子轉向自己”，學習挖掘內心世界的圖像，使這些習以為常、根深蒂固的思維模式得到檢驗和重新思考，以發現“真相”。毛澤東在談到批評與自我批評時，正告全黨：“以中國最廣大人民的最大利益為出發點的中國共產黨人，難道還有什么不適合人民需要的思想、觀點、意見、辦法，舍不得丟掉的嗎？還

有什么個人利益不能犧牲？還有什么錯誤不能拋棄嗎？”不懼怕批評與自我批評，是我們黨的思想和我們黨的肌體抵抗侵蝕的唯一有效的方法。黨員要發揚批評與自我批評的優良作風，以塑造開放的心智模式。

要通過發揚批評與自我批評的作風，塑造開放的心智模式，以推進學習型黨組織建設。首先，要通過批評與自我批評，用馬克思主義的立場、觀點和方法重新構建黨員的認知信念。部分黨員之所以擁有不正確的認知模式，在于他們有不正確的認知信念。這部分黨員對人性和人的潛能有著片面的認識，看不到人的主體性和人性的復雜性，懷疑自己的能力，對新思想和新問題感到很不適應，走向偏執。要通過批評與自我批評，“治病救人”，使他們放下包袱，直面環境的制約，把改造客觀世界與改造主觀世界統一起來，樹立起正確的認知信念。其次，要通過批評與自我批評，使黨員形成運用馬克思主義的立場、觀點和方法自覺性，培養出正確的思維模式。馬克思主義主張以實踐為檢驗真理的唯一標準，使黨員不斷調整自己的認識與客觀世界的差距，而不是像好斗的公雞一樣，喪失重要的學習機會。批評與自我批評使黨員逐漸放下慣性的自我保護，在日常工作、學習和生活中，自覺創造性地改造自己的思維模式。最后，要通過批評與自我批評，使黨員形成馬克思主義的批判精神，塑造黨員的反思能力。馬克思主義之所以擁有強大的生命力，不在于馬克思主義是終極的真理，而在于馬克思主義是批判性的和開放性的，因而是不斷向前發展的科學的世界觀和方法論，能不斷汲取實踐中形成的新的理論成果來不斷豐富自己。黨員要形成開放的心智模式，同樣需要通過不斷的批評與自我批評，養成批判的態度和反思的能力。黨員不僅要通過學習，更要從實踐中修正自己的認識，在與人交流中持實事求是的態度，不斷糾正自身思維的片面性，集思廣益。批評和自我批評，使黨員克服維護固有思維模式的強大慣性，通過反思固有思維模式的痛苦歷程的考驗，最終能以改革的精神，以開放的心態面對新問題，有錯即改，塑造反思的學習能力。

輔助分類項: 學習型黨組織