第一篇：院學生會干部培訓聽后感范文

院學生會干部培訓聽后感

聽了08屆院學生會主席龍昊的講座后，對我而言頗有啟發，同時使我明確了學生會是一個怎樣的組織以及今后如何在院學生會工作。首先，學生會是一個服務性組織，我們的工作也是為廣大同學服務。既然我們選擇加入學生會，就要以當初鍛煉能力，增加人脈的目的好好適應學生會這個群體，那么如何在這個群體中表現呢？我們首先應擺低自己的位置，低調做人，作為群體中一份子，我們須具有共同的目標、群體認同感、歸屬感、價值觀，而且我們在群體中必須表現出你并不對周圍的人構成威脅，多考慮其他人的感受，與大家團結一致。此外，既然我們在相應的部門中工作，就應具有相應的工作技能和融入群體文化性格，盡力去記住每個人的名字，因為這樣別人也會記住你，也會對你有一定的好感。角色決定了我們的姿態，我們要明確自己的定位，把握自己的姿態。作為一名部委，你需要了解群體文化與歷史，在我們做事時應公私分明，不做非主流，不去嘩眾取寵，與此同時默默無聞是不夠的，當別人都選擇低調時，你可以高調，但不可以跑調，低調做人，高調做事，做實事。

或許你的上級叫你去做些雜事時，你會感到厭煩，但這些細節往往是最易被忽略的地方，同時也是創造價值的關鍵所在。成功者將工作當作是一種樂趣，它不僅會取得工作成果而且會心情愉快。所以我們應將性格磨平，淡然處事、心胸寬廣，開得起玩笑。無論是現在的學生會還是將來的工作崗位，當你處在一個群體，在每次接到你的上級布置任務時都要將其看做一次超越上級并為之創造價值的機會。

團隊精神很重要，平等友善對待他人，學會化解與他人之間的矛盾。善于與他人交流，虛心接受批評，謙虛謹慎做事，發掘自己的潛能，但最重要的，我們要樹立自信、樂觀的態度。足夠的自信，足夠的努力才能是我們無懼于985、211這些名牌大學，才能從群體中脫穎而出。

工作中，勇于承擔責任，主動的勤奮敬業，將目光放得長遠，多學習，少索取，須知道時到花自開，無懼于挫折，因為它會使你更加茁壯成長，付出了不一定有回報，但沒付出就一定沒有回報。

社交中，努力去創造一個積極的社交情緒圈，充分運用你的身體語言以及對身體語言的閱讀和傾聽技巧，拉近與他人之間的距離，建立一個良好的交際氛圍圈，實現人緣廣、追求人緣好。即使你是友善的，人們可能還是會說你自私和動機不良，不管怎樣，你還是要友善。即使你是誠實和率直的，人們可能還是會欺騙你，不管怎樣，你還是要誠實與率直。你多年來營造的東西，可能有人在一夜之間把他摧毀，不管怎樣，你還是要去營造。你今天做的善事，人們往往明天就回忘記，不管怎樣，你還是要去做善事。不要把無法從群體中脫穎而出說成自己不愿意脫穎而出，因為這是一種無能的表現。

總之，龍昊學長的講座使我感觸很深，更加的積極、自信、百分百的努力，說得這么多了，我想我也該以實際行動去說明一切了。

第二篇：學生會干部培訓

第二次學生干部培訓會

2012年11月7日,西安工業大學材料與化工學院在教B211召開第二次學生干部培訓會.進行培訓的有材化學院學生會,科協，團委骨干干部以及各班班長和團支書，主講人為材化院12級輔導員王國棟老師。

會議在8：30準時開始，首先王國棟老師將學校相關部門，如學生會，教務處，保衛處，圖書館，后勤集團的各個職能作了明確的說明。并且對院級領導，團委，學生會，科協等學院學生工作組織架構進行了簡要介紹。接下來，他又針對各組織，部門學生干部的具體職責以及如何履行好職責，結合自身經驗為學生做了詳細闡述，時而風趣的語言讓整個會議顯得嚴肅而不失單調。

最后，王國棟老師又給大家播放了10級優秀班級風采展示的PPT，羨慕之余，大家不忘以之為榜樣吸取經驗。作為一名學生干部，要時時刻刻告訴自己無論是哪個部門，哪個班級，都是一學生為主體的家庭，只有大家相互配合，才能共建一個好的集體。

文楊蓉蓉

圖程婧

審閱人王國棟

第三篇：培訓課聽后感

Main Guide to Better Education

After listened to the speech of Mr.Yellow, I figure that as a new teacher, I must pay more attention to learning something about education.Just as Mr.Yellow said, love is the most important thing on education.If you don’t love your student, you can not teach them with your heart.Education needs love and love needs persistence.We should learn to appreciate our student, and only in this way can we create the mode of education that is fit our students.And in this field, we should learn from a famous educationist, Li zhenxi.After read his book, I knew that as a teacher, we must own love and childlike innocence, because they are as important as teaching skills.In addition, in order to be a good English teacher, we must try to be a good English user.How to be a good English user? In my opinion, not only should we grasp Basic English knowledge, such as vocabulary, grammar and culture, but also we should try to use English as much as possible.In class, we should create English atmosphere, guide students to build up the good habit of English learning.After class, we also need to use English to communicate with students.We all know that English is our second language, maybe it is difficult when compared with our mother tongue, but I believe it can become easy to students when we use the right teaching methods and the right practice methods.And our objection is make students learn English well through acquisition.Besides, one thing we should remember is attentive class is not enough, what we pursue is that we should grasp the essence of English and create effective class.Letty

第四篇：學生會干部培訓總結

學生會干部培訓總結

經過這次培訓我認識到：作為學生干部，首先要有表率作用，只有自己身體力行，才能更好的帶動身邊的人，同時也要樹立為學生服務的意識，謙虛的對待每一位同學，如實的反映同學們的要求，善于合理有效地表達和維護同學權益。

另外還要有堅不可摧的心理素質，指點江山的能力潛質，高瞻遠矚的現代觀念，懂得說話的基本藝術等，以求個人和集體的最大化地實現。學習是學生的第一要務，作為學生干部要注意各方面的學習，這就要求我們的學習工作要有激情，有耐心，有責任感。在學好第一課堂知識的同時，還要注重平時的學習，占取信息制高點，拓展知識面，學會協調自身的時間和精力，調整狀態，以促進自身綜合素質的全面提高。

在這次培訓中我還知道了學生干部應該掌握的工作方法：

一、少說多做。恪守少說空話，多干實事的原則。學生會是一個“自我管理，自我服務，自我教育，自我約束”為議程的組織，這就要求我們學生干部在同學面前必須嚴格律己，說了就一定要做到，要求別人做到的自己一定要做到，用自己的行動去帶領同學們，贏得同學們的信任。

二、虛心向他人學習。“虛心使人進步，驕傲使人落后”，在實際工作中，我們學生干部一定要學會謙虛謹慎，虛心學習他人的長處，用別人的長處去彌補自己的不足，真誠的對待每一個人、每一件事。其次就是作為學生干部對自我角色的定位。學生干部的前提和基本是學生，“干部”對于我們來說只是一個機會：一個可以為同學服務的機會，一個可以鍛煉自我能力的機會。所以，作為學生干部首先應該放正自己的位置，作為學生干部都應該有一個信念－－事情要么不做，要么就認真去做。

作為學生干部首先要做的是盡心盡力做好本職工作，在平時的工作中需要“三心”，即耐心，細心和責任心。同時也應具備團隊精神和協作意識，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，在工作中，團隊精神和協作意識將能充分發揮出全部人的潛在能力，更加高效的完成任務。

通過這次的學習培訓，我也深刻的體會、反省，認識到了自己思想上的問題，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，認真對待自己的責任和義務，提高效率，把工作盡快盡好的完成，并不斷的追求完美。最重要的還是把握自己的心態，我們要不斷在風雨中成長，讓暴風雨不斷的洗禮自己，讓自己在困難中成熟。我相信只要努力，我們一定能找到別人不曾走過的路，別人不曾到過的地方，看到別人曾看不到的風景。

第五篇：學生會干部培訓

學生會干部培訓講義

南寧市英華學校蒲慶雙

導入課程

李開復：21世紀最需要的七種人才

●融會貫通

●創新與實踐相結合●跨領域的綜合性人才

●三商兼高:智商（IQ）、情商（EQ）、靈商（SQ）均衡發展

●溝通與合作

●從事熱愛的工作

●積極樂觀

第一部分 學生干部的基本素質

當今的社會發展給我們提出了更高的要求，就是“人格＋知識＋能力＋健康＝貢獻＋財富”。作為一名高中生，正在做大做強等式的左邊。人格在于塑造，知識在于學習，能力在于培養，健康在于鍛煉。

一、政治素質

是指生活在社會中的每個人進行社會活動所必需的內在的基本條件和基本品質。學生干部一定要立場堅定、是非分明，這是作為一名學生干部的根本素質。政治素質決定著學生干部工作的大方向。政治素質包括：世界觀、人生觀、價值觀。

1、樹立科學的世界觀

世界觀是人們對整個世界總的、最根本的觀點和看法，是人們認識、改造世界，觀察、處理問題的前提和依據。只有掌握了科學的世界觀，才能在探索、選擇和定向過程中不迷失方向。

2、樹立正確的人生觀

人生觀是人們對人生目的、意義的根本看法和態度。人生觀是世界觀的一部分。學生干部應樹立正確的人生觀，把“我為人人，人人為我”作為人生觀的基本原則，把奉獻、創造和奮斗列為終身追求的目標，樹立全心全意為同學服務的思想，確立無私奉獻的精神，并以自己的模范行為推動工作的開展，還要學好科學文化知識。率先垂范，帶領同學努力學習全面發展。

錯誤的人生觀：享樂主義 拜金主義實用主義以自我為中心

3、樹立正確的價值觀

人生價值觀，就是人們對人生目的和實踐活動認識和評價所持的基本觀點和觀念。

二、道德素質

道德是體現一定社會或階段的道德原則和規范，并具有穩定性和一貫性傾向的個人道德意識和道德行為的總體的根本屬性。道德素質是一個綜合的范疇，主要包括社會公德、職業道德和家庭道德。

中學生要做到：

1、社會公德

社會公德是反映社會共同利益的社會公共生活準則，是人類社會公共生活中形成 1的最基本的道德規范體系。社會公德的范疇：社會生活中所涉及的公共利益、公共秩序等。包括三個方面內容

（1）日常生活中處理人與人關系的素質

（2）公共場所中處理人與人關系的素質

（3）保護環境資源方面的素質

2、職業道德：職業道德是從事一定職業的人應遵循的與其職業活動相適應的行為規范。

3家庭道德：家庭道德是調整家庭成員之間關系的原則和規范。

三、心理素質

心理素質是人的心理發展水平以及心理對社會生活適應能力的綜合品質。心理素質健全的主要標志是心理健康。健康的心理素質主要包括以下幾方面：

1、正常的認識能力

認識是人對事物認識與理解的心理歷程，包括知覺、記憶、思維、想象、學習等心理現象。

2、健康的情緒

情緒是人對客觀事物的態度體驗，是人的心理活動的核心。健康的情緒主要指：

（1）積極情緒占優勢

（2）要合理調節情緒

（3）情緒要保持穩定

3、堅強的意志：意志是推動人們采取各種行動，克服困難，達到預定目標的心理過程。

4、良好的人際關系

5、健康的個性

6、健全的人格

7、較強的心理承受能力

只有將上述各方面因素有機地結合起來，才能構成健全、健康的心理。無論哪一方面的因素喪失，都會危及心理健康，導致心理障礙。

四、身體素質

身體素質包括人的體質、人的體力和精力等方面。主要表現為力量素質、速度素質、靈敏性素質、耐力素質、柔韌性素質，身體健康是人生綜合發展的物質基礎。

第二部分 學生干部的能力素質

一、自我控制——學生干部的首要本領

自我控制就是自我克制，是一個人善于控制自己的情緒，對自己的言行加以約束，利用自己的理智，排除內外不良情緒的影響和干擾，利用生活上的自我免疫力修復自我的力量，恢復自信。

怎樣才能做到自我控制？

1、自制就是要與自我作戰

羅曼·羅蘭在《約翰·克里斯多夫》中說“人生是一場無盡無休，而且是無情的戰斗，凡是要做個夠得上稱為人的人，都得時時刻刻向無形的敵人作戰。本能中那些致人死命的力量，亂人心意的欲望，曖昧的念頭，使你墮落，使你自行毀滅的念頭，都是這一類的頑敵。”

2、要有堅強的自制力

一旦有了理想和信念的支持，自制力所能達到的程度是無法想象的。

二、擁有自信——學生干部的“秘密武器”

獲得自信的方法：

1、相信“天生我材必有用”

2、擁有端正的品行

3、做自己能做的事

4、學會正視別人

眼睛是心靈的窗戶，在我們獲得的信息當中，80%是通過眼睛獲得的。眼睛也是傳達信息的器官。利用眼神來表達自己的自信，是一個重要的途徑。而正視他人則是其中一個重要方面。

5、大聲說出自己的想法。大膽發言是增加信心的因素

6、敢于同“高人”攀談。“聽君一席話，勝讀十年書”

7、說出自己內心的恐懼與不安艾默生說：“習慣是一個人思想和行為的領導者。”休謨說：“習慣是人類生活最有力的向導。”一旦養成自信的習慣，你就可以獲得一種積極、樂觀、開放的人生觀。在任何困難面前，你始終會抬頭挺胸，用自己堅強的毅力去克服這些困難，在人生的大舞臺上唱好每一出戲。“自信人生二百年，會當擊水三千里”

三、組織能力——學生干部的核心要求

所謂的組織水平，是指為了有效地實現自己的各項計劃目標、靈活地運用各種方法，把自己活動的各個部分、各個環節，從縱橫交錯的相互關系上，從時間和空間的相互關系上，有效地、合理地組織起來的水平。

培養和鍛煉提高組織能力的方法：

1、積極參加社會實踐活動

作為學生干部一定要積極參加各種社會實踐活動，并以此為機會進行學習，從而使自己掌握一定的辦事技巧。實踐出真知。

2、勇于擔任干部職務

作為一名學生干部，輔助上級工作的過程，就是一個在實踐中鍛煉提高的過程，是使你不斷走向成熟的過程，3、主動組織各項活動

毛澤東曾經說過，你要知道梨子的滋味就得親口嘗一嘗。同樣的道理，你要想知道自己的組織能力怎樣，也必須組織幾次活動，得到別人的肯定，才能證明你具有很強的組織能力。

四、協調工作——學生干部的重要“法寶”

1、當學生干部的好處

（1）有利于培養學生的義務感和責任感，養成關心人、幫助人的好品德。這是一個人極其寶貴的精神財富。

（2）有利于督促學生以身作則搞好學習，為努力提高學習成績獲得近期動力。

（3）有利于培養自信心和克服困難的意志力

（4）有利于培養學生人際交往能力，包括表達能力、組織能力、應變能力。

2、明確協調關系

協調好當干部與做學生兩者之間的關系，既做一名好學生，又做一名優秀學生干部，使二者“魚與熊掌兼而得之”

（1）準確定位

同所有普通同學一樣，學生干部是學生干部而不是“干部學生”，首要任務是學習。

2、明確協調關系

（2）提高效率

必須有較強的效益觀念，才能正確處理學習與工作的關系。

經濟工作中：效率=價值/時間

對每個人來說，時間都是一個常數，但如何運用這個常數卻大有文章可做。

（3）不斷總結學習和工作方法。

不論是讀書還是工作，精力都要高度集中，不要讓雜念侵擾自己的思維

（4）養成制定計劃的好習慣

3、合理安排時間

科學管理時間的方法

（1）制定計劃、合理分配

①制定時間使用計劃和程序。做事要分清輕重緩急。

②正確處理學習、工作、休息的關系。一張一弛，文武之道。不會休息的人就不會工作。

③保持時間利用的相對連續性。古人云一鼓作氣，再而衰，三而竭

④當日事當日畢。精力在成功之中更新，而在拖延之中衰竭

（2）避免浪費，爭取“寸金”

①養成快速準時的習慣

②善于簡化工作

③學會“見縫插針”

（3）群策群力，節約時間

（4）提高效率，事半功倍

①養成勤于記錄的習慣

②利用現代化工具

③提高會議效率

④學會“暫停”休息

五、學生干部能力素質提高的要旨

1、勤奮學習是首要因素。勤奮的優勢，主要在于以下兩個方面：

第一：勤奮影響一個人從事活動的廣度

第二：勤奮影響一個人從事活動的深度，可以使素質一般的人做出偉大的貢獻

2、意志品質是必備條件

3、自我嚴格要求是重要保障

嚴格要求可動員人內部的全部可能性與力量，去尋求解決任務的新方式和方法

六、學生干部提高素質能力的誤區

1、盲目努力

根據自己的特點和特長，選擇與自己的優勢能力相適應的工作，在勝任工作的前提下，進一步提高自己的現有能力。另一方面，還要在完成工作任務的過程中，一步一步的開發自己的潛在能力，是自己的總體能力水平不斷得到提高。

2、急于求成3、追求完美。尺有所短，寸有所長，山外有山，天外有天，自己有長處也有短處。

4、角色不明。學生干部的最重要能力是統帥能力和激勵下屬的能力，只知道自己干具體工作的人最多只能算干事。

附：ABC時間管理分類法

A類：必須由自己親自處理的工作

B類：可交給別人去做的工作

C類：與自己根本無關的工作

集中主要精力處理A類工作，將A類工作中的各類事項，可進一步分成a,b,c三類，其中

a類——重要且必須緊急辦理的事

b類——重要但并不要求緊急辦理的事或不很重要但要求立即辦理的事

c類——不太重要，暫緩一兩天辦理也無妨的事

在安排工作日程時，應盡量先把A類事情處理完，再處理B類，最后再處理C類。最后，在處理A類事情過程中，利用零星時間過問B類工作的完成情況，遇到問題時候可以幫助處理。