第一篇：計算機實習論文

一、傳播的速度

二、傳播的廣度

三、社會反應

四、快捷性 自由性 開放性 互動性 創新性

網絡對人類生活的影響可以說是革命性的。它改變了人們傳統的生活方式，通過Internet，人們可以從浩如煙海的信息中查詢到自己需要的部分，可以和遠隔重洋的親朋好友互通音訊，可以和未曾謀面的陌生人交流情感，可以坐在家中接受全球各地醫學專家的會診，可以實現網上購物、網上婚禮、網上電子銀行、網上營銷、網上政府。凡此種種，都是人們過去所不能想象的。信息化與數字化和網絡化的高度一體化的信息交流方式使人們明顯感覺到這種新的方式帶給我們的快捷與自由，開放與互動；同時，也有一些人利用網絡牟取暴利,違背了理性，超越了法制的界限而給社會和個人帶來極大危害。

眾所周知,技術的發展可以推動社會的發展,而社會的發展又能更新出新的技術,兩者相互促進,共同發展,就能推動人類歷史前進的腳步.1． 計算機網絡技術的發展推動了人類的科學技術的發展,同時給人們的學習,工作和生活帶來了諸多的好處,特點主要體現在以下幾個方面:

1）快捷性

馬克思說過，人的本性在于它的社會性，人與人之間如何建立關系，如何交往主要是通過信息的傳遞，人的生存，交往和信息這三者之間有著密不可分的關系，人們為了能夠進行信息的交換，運用各種信息交換的手段，讓我們追朔一下人類傳播方式的變化速度：從語音到文字，幾萬年；從文字到印刷，幾千年；從印刷到電影和廣播，四百年；從第一次試驗電視到從月球播回實況電視，五十年。從網絡作為軍事用途出現，到大規模地民用，三十年。很顯然，變化進程是呈加速度發展，每一種傳播方式普及后，都給人類的生活方式造成了翻天覆地的影響。同樣，當網絡能應用到百姓的日常生活中時，很自然地將改變人們的生活方式。人類從最初的語言信息的傳遞到后來的文字以及文字的記載等不同的信息交換方式直至今日的網絡信息傳遞，人們更加清楚地意識到計算機網絡技術這種新的技術對人類社會影響的力量之強、速度之快、范圍之廣是前所未有的，人們無論在何時何地,總能享受到它帶給我們的快捷,讓在地球不同角落的人們在最短的時間之內就能接收到相同的消息,這種快捷是以前任何一種信交流方式所不能做到的。這種新的信息傳遞方式不僅僅可以跨越時間與空間，更能使信息的發布者與接收者進得密切的互動，以更加快捷的信息交流方式服務于人類。

2）自由性

闡述這一點，首先要闡述什么是自由，自由包括兩點，第一個體的自由，即個體意志的自覺。第二就是一切個體的同等自由。而我這里所說的網絡的自由性在于它將以上兩者相互結合，而引申出的通過人與自然，人與人關系的互動而達到的精神自由，網絡的迅速發展和廣泛應用為個人自由提供了手段和工具，這種網絡中的自由可以讓不同身份，不同地位的人平等地享有發表自己言論，表達自己的思想和看法的權利，網絡中的這種自由打破了現實生活中的那種陳規，在網上人們可以不必在意對方的職位，年齡，文化層次，享有同等的權利在網絡上發表自己的言論。因此，網絡的這種特性可以用尼葛洛龐對網絡時代的“數字化生存”的四個特質概括：分散權力，全球化，追求和諧和賦予權力。這也充分體現了網絡的自由性。同時，網絡的這種自由性也消除了人與人之間的傳統界限，降低了技術應用的門檻兒，大大提高了廣大勞動人民的科學文化素質，在現實中的社會平等方面也起到了推動作用。

3）開放性

開放性是網絡的根本特征之一，開放與共享也是一脈相承的，網絡在現實發展中始終也遵循著開放與共享的精神，比如我們使用計算機時必不可少的軟件，以使用方式分類可以分為：收費軟件（以營利為目的），共享軟件（作者擁有版權，但可以免費試用），免費軟件（版權一般僅限于讓其傳播版權擁有者的名字，使用者可以隨便使用，但不得對軟件進行程序上的修改）和公共軟件（不具備版權，允許任何人使用，修改）四種，以此為例我們就可以看出網絡的共享性給傳統的知識產權觀念提出了很大的挑戰。同時在網絡上信息的知識產權的概念也變得模糊了，你很難分辨出信息的發布者有無出版的知識產權，而那種完全封閉性的方式又難以做到信息的共享，所以就使得網絡具有開放性。

4）互動性

網絡為不同民族文化的交流與互動提供前所未有的工具，使人們能以多對多的方式進行溝通，打破了那種傳統文化中的單向的傳播方式，信息的發出者還可以是接收者，人們即可是做為參與者，也可是作為制作者，具有雙重性，這種互動性可以積極地調動起人們的參與的欲望，實現一些在現實中受于限制而不能參與進來的交流，在數字時代的虛擬世界里，人們并未像想象中那樣謊話連天，互聯網的獨特性，某種程度上出人意料地抑制了說謊，出于對現實世界的虛偽的反彈，人們更愿意在網絡中表露內心世界的真實。誠信在網絡間彌漫并在不同個體間相互傳播，這種互動性使個人的價值得到前所未有的突顯和發揮。

5）創新性

每一項技術的發展都離不開創新，網絡技術的發展也是如此。不斷創新是網絡之所以始終保持旺盛的生命力的根本，這種創新性也讓我們不斷地接收新的觀念，學習新的技術，從而引導我們更好地去發展我們社會。

2． 計算機網絡技術的發展雖然對人類社會的發展起到了不可磨滅的推動作用，但是作用與反作用往往是并存的，在技術發展的背后引發出的種種問題也是顯而易見的。

首先，正是因為網絡空間的這種虛擬性，讓人們過于的在這個空間里放縱自己，沉迷于這樣的虛擬世界，之所以造成人們過于沉迷于網絡，也可是這樣從這樣的角度考慮，人們往往在現實中解決不了的問題喜歡跑到幻想中去解決，比如電腦游戲，它給人一種逃避現實性的途徑，在游戲中扮演一個自己從未體驗過的角色或者是在現實中根本不可能實現的夢想，從而使人們過于沉迷于游戲，沉迷于網絡，而造成了現實中的一些危害甚至于個人的學業，財產和生命；再者，網絡的開放性使得個人的隱私安全得不到根本的保障，現實社會中人與人的交往形式主要是面對面的直接交往，道德活動范圍受物理空間限制。因此，傳統道德規范與責任的確立首先受主體的社會地位、社會身份和經濟利益等因素制約，道德交往的范圍與職業、性別、年齡密切相關。同時，道德評價標準和環境也相對穩定，人們依據一定的文化傳統來做出判斷，評價標準不可避免地帶有民族性、時代性。而網絡化的交往，則超越了一般意義的時空限制。可以說，只要愿意，網絡可以

將全球不同角落的每一個人都“網”在其中。而且，網絡化的交往是“虛擬”的交往，社會成員可以在任何時間、任何地點，就任何內容與自己所關心的對象進行交流。它一方面使道德活動的范圍大幅度拓寬，引發了社會價值觀念互動方式的更新。世界各地區、各民族的風俗習慣、價值觀念以虛擬方式呈現在人們面前，為個體道德的社會化提供了一個廣闊的舞臺，為傳統倫理道德的發展注入了新的生機和活力。另一方面，網絡使現實的真實的社會道德關系日趨松散，使人際關系淡漠，情感疏遠。人們在網絡上交流時，言談舉止都被轉換成二進制的語言，人的音容笑貌以數字化方式在屏幕上傳播，人成了數碼化的存在。Internet改變了個體交往的方式，使人與人之間的交流變成了人與機器之間的交談，感情的直接交流越來越小，人與人之間的依賴關系逐漸被人對網絡的依賴關系所取代。這種狀況在網絡發達的社會中已有充分的表現，即使是在我國目前網絡欠發達的情況下也有一定程度的反映。數字化、電子化在一定意義上會無情地傷害人類，正是這些挑戰引發了人們的深思。

3． 網絡的未來應朝著個人與社會，個體與群體，個性與共性之間分散而有張力的互動形態發展，從而實現個人自由發發展與社會共合體健康發展的雙重目標photoshop把 Photoshop 用的是Photoshop7.0什么是Photoshop7.0 ? Photoshop 是優秀的圖象處理軟件，一直占據著圖象處理軟件的領袖地位，是平面設計、建筑裝修設計三維動畫制作及網頁設計的必用軟件。它的驚人的功能也引起廣大業余圖象處理愛好者的強烈興趣。

從功能上看，photoshop可分為圖象編輯、圖象合成、校色調色及特效特效制作部分。

圖象編輯是圖象處理的基礎，可以對圖象做各種變換如放大、縮小、旋轉、傾斜、鏡象、透視等；也可進行復制、去除斑點、修補、修飾圖象的殘損等。

圖象合成則是將幾幅圖象通過圖層操作、工具應用合成完整的，傳送明確意義的圖象，這是美術設計的必經之路。photoshop提供的繪圖工具讓外來圖象與創意很好地融合，成為可能使圖象的合成無衣無縫。

校色調色是photoshop中深具威力的功能之一，可方便快捷地對圖象的顏色進行明暗、色編的調整和校正，也可在不同顏色進行切換以滿足圖象在不同領域如網頁設計、印刷、多媒體等方面應用。

特效制作在photoshop中主要由濾鏡、通道及工具綜合應用完成。包括圖象的特效創意和特效字的制作，如油畫、浮雕、石膏畫、素描等常用的傳統美術技巧都可藉由photoshop特訪完成。而各種特效字的制作更是很多美術設計師熱衷于photoshop的研究的原因。

photoshop 7.0是最新的版本，較之以前的版本增加了圖形處理功能、圖層特效的風格面板，重新設計了文字處理的操作方法并添加了文字效果制作，增加了選項欄及其他功能的改進，幾乎重新定義了圖象處理的概念。

平面圖像設計的發展史，可以追溯到人類發展史的源頭，人類祖先用來記事的簡單符號、文字，那是人類最基礎、最原始的平面圖像設計實例。當初也許只在于表達某種具體的含義，而不包含藝術、美學的成份。伴隨著人類文明的發展，人們對藝術、美的追求和探索逐漸成為發展的主流，當初記事的用途也逐漸淡化。傳統的畫家經過數十載的訓練才掌握繪畫這門技能，他們通過筆和紙的演繹描繪自己抽象的思維，表現自己對藝術、美的理解。除了藝術家之外每個人都有追求美的權利，都有一定的創作天賦和自己對生活、藝術、美的獨特認識。需要長期的訓練才能掌握的技能，對大多數人來說有些“可望不可及”。而電腦的出現使人們的夢想成為現實。

電腦在問世之初只是作為科研機構進行科學計算的工具，體積龐大、價格昂貴、使用復雜是其特點。到50至70年代，一些科學家像Noll，Harman、Knowton以及Nake等利用電腦程序語言從事電腦圖形圖像處理的研究，研究的主題多是圖形形成原理的探索，例如，如何編程使得計算機的二進制代碼能夠表現為一條弧線或是一個三角形等簡單的幾何圖形。70年代，伴隨著個人電腦PC的出現，使電腦的體積縮小許多，價格亦降低許多，平面圖像技術也逐步成熟，使有興趣從事電腦藝術創作的人有更多的機會，不用編寫令人討厭的代碼程序就能隨心所欲地進行藝術創作。在80年代的10年中，隨著電腦的發展推廣，電腦桌上排版（Desk Top Publishing，DTP）和數字印前行業（Prepress）得以迅速發展，使電腦的輸出展現出新的面貌。通過專業的設備，圖像自電腦直接輸出的精度、準確和美觀的程度，幾乎可以同照片媲美，甚至在某些方面遠遠超出照片的效果。

1985年，美國蘋果Apple電腦公司率先推出圖形界面的Macintosh麥金塔系列電腦。廣泛應用于排版印刷行業。至1990年，美國電腦行業著名的3A（Apple，Adobe，Aldus）公司共同建立了一個全新的概念DTP（Desk Top Publishing）它把電腦融入傳統的植字和編排，向傳統的排版方式提出了挑戰。在DTP系統中，先進的電腦是其硬件基礎，而排版軟件和字庫則是它的靈魂。為了處理圖形圖像，當然也需要專門設計軟件。為此，科學家們根據藝術家及平面設計師的工作特點開發了對應的軟件，其中Adobe公司開發的Photoshop是最著名的軟件之一。DTP和圖像軟件的結合，使設計師可在電腦上直接完成文字的錄入、排版、圖像處理、形象創造和分色制板的全過程，開創了“電腦平面設計”時代。

如今風靡世界，在平面圖像處理領域成為行業權威和標準的Photoshop軟件源于20世紀80年代中期，Michigan大學的一位研究生Thomas Kaon編制的一個在Macintosh Plus機上顯示不同圖形文件的程序。Photoshop系列中使用最廣泛的有Photoshop

3.05、Photoshop4.0和Photoshop5.0版本，其最新版本已出到Photoshop5.05，且已有一個全中文版Photoshop5.02，這對于廣大中國用戶來說是一個莫大的福音。

最初的Photoshop只支持Macintosh麥金塔平臺，并不支持Windows。由于Windows在PC機上的出色表現，Adobe公司也緊跟發展的潮流，自Photoshop以來開始推出Windows版本（包括Windows95和Windows NT）；注意到中國無限廣闊的市場，首次推出了Photoshop5.02中文版，并且開通了中文站點http://，成立了Adobe中國公司，總部設在北京。

Photoshop的專長在于圖像處理，而不是圖形創作。有必要區分一下這兩個概念。圖像處理是對已有的位圖圖像進行編輯加工處理以及運用一些特殊效果，其重點在于對圖像的處理加工；圖形創作軟件是按照自己的構思創意，使用矢量圖形來設計圖形，這類軟件主要有Adobe公司的另一個著名軟件Illustrator和Micromedia公司的Freehand。

使用Photoshop對平面圖像進行處理的過程一般分為三個階段：

圖像輸入、圖像處理、圖像輸出

雖然我沒有開過婚紗店,但我想PhotoShop應該是處理照片的首選軟件.還有就是每個婚紗店的專業管理軟件,為每個客戶建立照片的數據庫檔案,方便客戶挑選照片、經營者處理數據之用.photoshopAcdSee 也有用ACDSee的 photoshop和AcdSee軟件,本人去拍過,了解!photoshop,我在易趣做圖像處理,拍的照片我都是用PS處理.photoshop和AcdSee

第二篇：計算機頂崗實習論文

高職計算機專業頂崗實習的探索與實踐

陜西電子科技學院計算機工程學院

摘要：頂崗實習是高職教育最重要的實踐教學環節，是形成學生職業能力重要途徑，但由于受各種因素的影響，頂崗實習質量遠沒有達到教學要求。通過對計算機專業學生頂崗實習實踐，對提高頂崗實習教學質量給出了幾點建議。

關鍵詞：頂崗實習；教學質量；計算機專業

高職是以培養技術人才和高技能人才為目的的高等教育。高職教育以就業為導向、以能力為本位，培養德、智、體、美全面發展的人才。隨著高職的跨越式發展，頂崗實習已經成為高職院校的一個必不可少的實踐性教學環節，是高職院校有效推進工學結合人才培養的重要模式。頂崗實習是指學生前五學期以文化課學習、專業基礎理論學習及校內實訓為主，第六學期在企業操作崗位上真刀真槍地磨練，使理論知識在實踐操作中融會貫通，實踐技能在理論知識的指導下得以提升，進而形成培養學生職業能力、職業素養的教學環節。通過頂崗實習，使學生全面了解企業生產運作，在真實的工作環境下完善理論與實踐的有機結合，為學生就業打下良好的基礎。但事實上，不少學校的頂崗實習被異化成簡單勞動或初級打工，對頂崗實習過程疏于管理和指導，甚至出現學校與接納實習的企業兩不管的“放羊”狀態。實踐證明，頂崗實習在人才培養過程中起著不可替代的重要作用，如何對它進行科學設計、合理安排、精心組織、規范管理是提高頂崗實習質量的關鍵，是高職院校人才培養需要不斷進行探索的重要課題。

一、現階段高職院校學生頂崗實習過程中面臨的問題

1.學校對頂崗實習管理工作不夠完善

對頂崗實習教學環節認識不到位，重視程度不夠。認為頂崗實習是一個走過場的環節，學生一旦“進廠實習”，學校就“卸了擔子”，不用再去操心，只要不出安全事故即可萬事大吉，放松了管理。事實上，頂崗實習期間，學生既是學校的學生，同時又是企業的員工，因而學校應與接納實習的企業及時溝通，加強管理，學校絕對不能懈怠，不負責任。

對頂崗實習單位選擇缺乏專業性。頂崗實習作為實踐教學的重要環節，其目的是學生到實習現場參與一定的實際工作，通過綜合運用所學的理論知識解決生產上的實際問題，獲取獨立工作的能力，在專業技術方面得到全面鍛煉。所以在聯系頂崗實習企業時必須對實習單位條件、實習環境、內容能否到達實踐教學的要求嚴格把關。那種認為能聯系上一個頂崗實習企業已經很不錯了、饑不擇食的做法不但達不到學校設計的教學目的，還會使學生對實習失去興趣，從而嚴重影響了學生對專業的學習。

對頂崗實習學生的監管缺失。頂崗實習單位的安排有兩種形式，一是學校統一安排，二是學生自己找單位。學校統一聯系頂崗實習企業好于學生自己聯系的實習單位，這是因為學生自主聯系實習單位條件差，地點分散，學校對學生的管理只能是巡點或者是遠程指導，并不能很及時地發現和解決實習中出現的問題；其次，在調研中發現部分通過自主落實實習單位的學生根本沒有到實習單位報到，最后通過各種不正當關系獲得了實習證明資料，使頂崗實習徒有其名，質量無從談起。

2.企業對學生頂崗實習過程指導不力

大部分企業以“準員工”的身份招收實習生后，常常只是安排兩周時間崗前培訓，然后將學生充實到生產第一線，開始從事生產勞動。企業只關注他們能為企業創造多少產值，而對于他們業務學習、技能提升、思想生活等方面問題卻無人問津。企業為了保障自身運轉及利益，不可能讓大批學生進行輪崗，把他們長期安排到流水線上做操作工，這樣一來學生覺得

頂崗實習是白白浪費時間，學不到什么。而學校迫于難找實習單位，只能被動接受企業的安排，明知學生成年累月做“流水”根本學不到技能卻無可奈何，最終傷害了學生。

3.對學生的思想教育嚴重缺失

學生對頂崗實習期望值過高，不愿從事簡單的生產。對企業待遇斤斤計較，尤其是同工種津貼待遇與工人差距較大時，認為自己受到了不公平的待遇，對工作失去興趣，表現在實習中工作不積極、不配合等。其次是頂崗實習期間游山玩水，追求安逸的生活，怕吃苦，眼高手低，面對艱苦的實習條件和環境不是迎難而上，而是知難而退。以自我為中心，不考慮企業方面的實際狀況，稍不隨意就要求企業調崗，達不到自己目的就離崗返校等。

二、提高頂崗實習質量的策略

1.思想重視，加強頂崗實習的組織和管理

成立由院長為組長的頂崗實習工作領導小組，頂崗實習工作領導小組負責各項工作的管理、組織和協調，具體管理組織和實施，對頂崗實習工作進行定期檢查和不定期抽查；頂崗實習由學校、企業、學生三方共同參與完成，學校在三方中處于主導的地位，是一切活動的組織者，在整個運作過程中起著重要的作用，企業是三方中最關鍵的一方；聘請企業技術人員為實習指導教師，負責學生頂崗實習期間的組織管理、技能訓練等工作，保證每名學生有專人負責。安排校內指導教師對學生的頂崗實習進行專業管理，一般每位教師每次負責管理的學生不多于50名。

2.有條件地選擇頂崗實習單位，實現頂崗實習與就業相結合我院牽頭組織的中達電通股份有限公司和中興通信有限公司為學生頂崗實習單位的選擇提供了良好的企業資源。我們選擇了生產水平和管理水平較高、技術力量較強、生產任務較飽滿的名牌大中型企業和有成長性的高新技術企業作為計算機專業頂崗實習的單位。在第五學期一開始就邀請這些企業到學校召開校企見面會，企業與學生“雙向選擇”簽訂就業協議或頂崗實習協議，對優秀學生企業優先簽訂就業協議，對一般學生先簽訂頂崗協議，然后通過頂崗實習過程中的表現決定是否簽訂就業協議。對簽訂協議的學生有針對性地安排校內上崗前培訓，這樣使學生在校實習期間就能得到與未來的工作崗位一致的實踐培訓機會，使學生盡快適應頂崗實習。而對多次面試被淘汰的學生，學校及時進行有針對性地輔導，重新推薦合適的頂崗實習單位。

3.落實各項規章制度，抓好頂崗實習期間的教學管理

第五學期前11周 ：就業單位進行成批招聘的畢業班學生可以提前就業，其余的畢業班學生原則上不允許提前就業，必須在學校修完本學期安排的教學課程和參加學校組織的畢業班考試。凡因提前離校而未能參加畢業班考試的同學必須參加補考。第五學期后8周： 應采用選修課、專業講座、校內課程設計、校內崗前綜合實訓方式安排教學。因為本階段由于部分學生提前就業或參與頂崗實習，在校內的學生已為數不多。為了降低教學成本，提高教學資源利用率，要求相同專業、相近專業的開設統一的選修課、專業講座或校內頂崗綜合實訓。第六學期參與頂崗實習或就業的同學，由教學系根據具體情況對學生進行定期全程跟蹤、指導與考核；未辦理頂崗實習手續的同學，參與教學系組織的畢業實踐，實踐課題原則上優先采用來自行業、企業、校企雙方聯合提供的實踐項目。

4.優化頂崗實習內容，制訂頂崗實習課程標準

頂崗實習之所以處于放任狀態，原因是多方面的，其中缺少頂崗實習教學實施方案是最主要的原因之一。在實習過程中沒有具體的崗位職業要求，缺少明確的技能、知識、素質教學目標，頂崗實習中工學相脫離，學生把自己當成普通員工，只知道工作，不知道學習。工余時間學生無所事事，放任自流。針對這種情況，我院計算機技術專業首先明確了學生頂崗實習崗位是計算機設備操作崗位或其他相關崗位。學院指導教師與企業一起研究制訂頂崗實習計劃和實習期應完成的學習任務，并對頂崗實習崗位特點及每個崗位技能、知識、素養（安

全、操作規程等）提出具體的要求。有了科學合理的實施方案，從而改變了學生頂崗實習中只做不學的現狀，實現了工與學的有機結合。

5.頂崗實習應由校企聯合指導，強調學院指導教師在頂崗實習中的管理責任

頂崗實習應由校企聯合指導。企業兼職指導教師主要以技能指導為主。學院指導教師在學生頂崗實習過程中應該擔負起更多監督和管理職責，他們要和企業協商妥善安排學生頂崗實習的內容、場合、方式；讓學生帶著學習任務或畢業設計項目進入實習崗位，避免學生到流水線上當操作工；監督學生嚴格按照實習計劃有步驟地完成既定的頂崗實習學習任務；定期到學生工作崗位了解情況，保障學生的各項合法權益；不斷掌握學生頂崗實習期間的思想動態，及時與學生溝通，做好思想教育工作；為學生排憂解難，做學生的良師益友。

6.頂崗實習與畢業設計（論文）相結合頂崗實習嚴重地沖擊著傳統校內畢業設計（論文）教學方式。那種封閉式、脫離實際、空對空的畢業設計到了非改不可的地步。為此，我院從2010年開始就計算機專業畢業生頂崗實習結合畢業設計教學工作進行了改革，取得了可喜的成果。畢業設計（論文）課題通常由企業指導教師結合企業生產實際提出，也可由實習學生在參加一定時間的頂崗實習后，根據專業興趣和職業發展及頂崗實習內容提出。畢業設計（論文）的課題內容應以企業行業面對的實際問題作為研究對象，注重學生運用所學知識解決實際問題能力的訓練。畢業設計（論文）指導以企業兼職教師指導為主、學院專業教師為輔雙方共同指導。這樣一來吸納了校企雙方的優勢，利用了校企雙方在人力、課題選擇等方面的優勢，形成了“1+1﹥2”的效應。

7.加強“校中廠”和實訓基地建設，破解實習崗位不足的難題

所謂“校中廠”頂崗實習模式，就是利用校辦工廠和實訓基地設備為學生提供專業技能頂崗實習崗位，完成企業一部分生產任務。我院建立了計算機實訓中心，能同時容納400名學生實習。最近幾年學院又重點加大了計算機專業實訓基地投入建設，先后購置了物聯網實訓系統和計算機網絡互連設備等設備，能同時提供四個班學生實習。通過“校中廠”和實訓基地解決了企業人力資源和高精度設備嚴重不足的問題，同時又破解了學生在校期間頂崗實習的難題，達到了校企合作雙贏的目的。

三、結束語

高職院校和企業有各自的目標。高職院校以育人為主，企業以追求利潤最大化為目標。高職教育要求學生必須走出校門，到企業去頂崗實習參加生產，驗證所學的理論知識，提高技能，形成職業能力。高職教育在不斷提高頂崗實習教學質量的同時能為企業產生最大利潤。不同的目標會使二者在結合中出現偏差。如何解決高職教育頂崗實習中企業以利潤為中心和學校以育人為宗旨這對矛盾，達到雙贏，為國民經濟發展，提供合格的建設人才，值得加倍努力探索。[參考文獻]

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第三篇：計算機實習心得論文作業

計算機實習報告

實習是大學進入社會前理論與實際結合的最好的鍛煉機會，也是大學生到從業者一個非常好的過度階段，更是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為一名大學生，能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。一直以來電腦的普及讓我們這些與科技一起成長起來的90后對計算機理論知識有了一定的了解,總是用電腦來玩游戲看視頻，也知道計算機可以用來便捷辦公和學習，但真正操作起來就沒有那么容易。紙上得來終覺淺, 絕知此事要躬行。經過過去5天的實習，我對計算機有了新的認識及前進的方向。

實習概況

1月6號到10號。我們在學校實驗樓進行了本學期第十九周的計算機實習，雖然你只經過了短短一星期的計算機實訓，卻讓我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。老師布置了一些的作業給我們操練，在老師精心的指導下我已經在PPT這種直觀有趣的展現方式方面增加了不少知識!自我們步入大學以來，大學一年級只經過了半年的計算機課程，對電腦還只是初步認識和理解，而且上課期間，一直忙于理論知識的學習，沒能有很多機會放開課本，真正切身感受計算機魅力，所以在實訓之前，電腦對我們來說是比較抽象的，但通過這次實訓，我們揭開了她神秘的面紗，離我們不再遙遠!據我了解，大多數同學都以前接觸過電腦，也有玩過一些游戲，卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統。對于我們所學的計算機知識滲透較少，之前都是老師操作為主。此次實訓就不同了，老師給我們留了足夠的上機時間和自由發揮空間。同學們都興致勃勃的展現著自己的想法和思維。在獲取知識的同時也獲取了樂趣。

實習內容和心得

我們實習重點是在PPT的制作方面，因為PPT有兩點優勢是其他辦公軟件所無法比擬的：一是其圖文結合的表達方式，其優秀的文字排版及圖文排版功能，如果使用得當，那么將能夠使表達事半功倍，有效將信息傳遞給他人，同時他人接受信息的意愿和接受力也將因此得到極大的提高；一是其動靜皆宜的呈現形式，PPT能夠設置豐富多彩的動態表達，能夠很有效的控制觀者瀏覽信息的順序，從而引導觀者順著筆者的思路，進入狀態，并接受我們的觀點。基于這兩點，我更加樂于用PPT表達更多抽象以及設想的內容，通過一步步呈現，模擬出可能的過程，讓理論變行動，讓虛變實。

基于這兩點，我更加樂于用PPT表達更多抽象以及設想的內容，通過一步步呈現，模擬出可能的過程，讓理論變行動，讓虛變實。那么通過這次計算機實習，我認為撰寫出一片優秀的PPT方案，我們可以參考以下幾個過程：

第一，調整自己的思路。

一般來說，思考的時間往往比寫作的時間多上好幾倍，可能想了一周的東西，在理清思路之后，半天或一天之內就完成了全部的寫作，因此思路的整理時非常重要的。

在整理思路的時候，我一般會使用兩種方法，一種是在紙上將我想寫的內容或者重點內容一一陳列，然后再在另一張紙上一步步設計PPT的圖表及界面，幾頁重點頁面設計完畢之后，剩余的事情就非常方便了。另一種方式是使用mindmanage，這個軟件中文名叫做“思維導圖”，它能夠以樹狀圖的形式呈現你的思路。在撰寫時，你盡可以將所想全部寫上，然后再進行綜合和排列，使整體的邏輯和順序更為合理。

兩種整理思路的方式各有利弊，兩者我都經常結合使用，畢竟在紙上畫東西的速度要比在電腦上打字畫圖要快多了。面對稍縱即逝的創意或者想法來說，時間就是最珍貴的。

第二，緊跟著你的感覺。

其實在我看來感覺是很重要的，所有文字都是來自于感覺的，感覺就是文字的靈魂，沒有靈魂，所寫所說就僅僅是一個空殼。文字、圖片、表格、動畫，都是靈魂的呈現，沒有靈魂，這些都失去了靈性。創造出來就意味的死去，那還不如不去創造。感覺往往來源于內心的一震，當你覺得這個感覺對的時候，你內心也將會被這個感覺所感動。因此如何尋找和抓住這一刻是非常重要的。

不過，感覺可遇而不可求，束縛住自己，那么就失去了感覺。所以要善于打開自己的思維，用一個寬闊的眼光去看待事物。

第三，圖文表達。

人是懶惰的。你必須的承認，你要把你的一個想法表達給別人，并且讓別人接受，全部使用文字撰寫出來是不容易的。就像我現在寫的這些東西，我從來不指望別人看完。因此圖文結合，才能讓人大腦緊馳有度，不必過于疲勞。當然，如果碰上了一百來頁的PPT，就算再多圖文，也會審美疲勞，所以，偶爾還是適合而止。

第四，信息呈現的順序。

信息呈現的順序有兩個方面的問題，第一，整體內容信息的傳遞順序；第二，單頁PPT內容的傳遞順序。整體內容的排序實際上就是在設計一個個套，讓看的人在一步步的入套。單頁PPT的呈現，就是單頁觀點的一個套了，使用動畫，將圖表和信息依次呈現。

第五，字體的選擇。

制作PPT最讓人頭疼的就是在自己的電腦上弄得非常漂亮的字體和界面，到了別人電腦上就沒了，看著那些混亂的排版，完全偏離了自己的本意，這著實讓人難受。因此選擇字體是要慎重。如果擔心他人電腦沒有字體，那么就用常用的宋體、黑體就好了。如果執意要使用其他字體，那么就嘗試將PPT導成其他格式的文件吧。

第六，簡潔明快的畫面。

這是我個人的問題了，我個人寫作的時候就喜歡用一塊白板，因為白板是最簡單的，而且可使用的空間距離是最大的。當然，不管使用什么排版，都不要讓PPT做得太過花哨了，別讓圖片喧賓奪主搶了文字內容。

第七，多花心思。

PPT是很花心思的，文字、選圖、排版、動畫、層次、邏輯?是需要時間去想的。但是并不是每頁都需要弄得多么花哨，有時候一張白板上寥寥幾字，并指出重點，反倒更有美感。更多的心思應該花在別人看到PPT之后的感覺。

實習問題

此次PPT的學習除了總結自己的心得以外。在制作過程中也遇到了各種各樣的問題，但是通過查閱資料和網絡搜索也解決掉了難題增長了自己的知識面。如下：

1.不會讓幻燈片自動播放，總是需要手動影響講解PPT思路。要讓PPT的幻燈片自動播放，只需要在播放時右鍵點擊這個文稿，然后在彈出的菜單中執行“顯示”命令即可，或者在打開文稿前將該文件的擴展名從PPT改為PPS后再雙擊它即可。這樣一來就避免了每次都要先打開這個文件才能進行播放所帶來的不便和繁瑣。

2.制作時間久了容易出錯，一步錯步步錯不知如何增加PPT的“后悔藥”。在使用PPT編輯演示文稿時，如果操作錯誤，那么只要單擊工具欄中的“撤消”按鈕，即可恢復到操作前的狀態。然而，默認情況下PPT最多只能夠恢復最近的20次操作。其實，PPT允許用戶最多可以“反悔”150次，但需要用戶事先進行如下設置：在“工具－選項”，擊“編輯”選項卡，將“最多可取消操作數”改為“150”，確定。

3.PPT中怎樣呈現自動縮略圖效果。

新建一個演示文稿，單擊“插入”菜單中的“對象”命令，選擇“Microsoft powerpoint演示文稿”，在插入的演示文稿對象中插入一幅圖片，將圖片的大小改為演示文稿的大小，退出該對象的編輯狀態，將它縮小到合適的大小，按F5鍵演示一下看看，是不是符合您的要求了？接下來，只須復制這個插入的演示文稿對象，更改其中的圖片，并排列它們之間的位置就可以了。

實習總結

在這次作業中我首先學會做了事前應規劃，也就是說“發事預則立不預則廢”。我這次做的內容是“被綠吹過的西科大”。在開始做是準備素材很重要，要想到用那些圖片等，做一個整體的規劃。其次我覺得通過這次練習我掌握了PowerPoint的基本用法對以后辦公等打下基礎。同時使我更加了解了我的學校，增強了我對學校的熱愛之情。最為重要的是嚴格的要求更讓我養成認真對待每一件事的好習慣。堅定了自己未來的目標：

1．繼續學習，不斷提升理論素養與思想認識。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。現在通過實習總感覺自己學的不夠，要用到知識時總感覺腦袋是空白的。很后悔自己在上學年為什么不多學一點，多練習一點。總在后悔也沒有用，只能自己去努力學習。為了能更好的適應工作，我將利用自己空閑時間去圖書館去看書，希望能彌補不足。思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。在此優勢下，我主動與老師進行了溝通，在老師的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。2．加強信心，堅持下去。

雖然在這個小組中大家的水平差不多，但真的工作起來我的起點卻很低。有時候遇到事情總會著急，慌張。不知道怎么去表達。或許還需要一段時間的磨練吧。只有自己的知識和能力都在提升，相信自己總有一天會很勇敢的表現自己。對給自己點信心，多給自己點贊賞，多給自己鼓鼓勁。總會走出一條寬敞大道的。

3.是注重聯系實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。

在實習過程中，我發現，大學里所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向于理論，一個偏向于實際，但它們之間卻又存在著聯系。因此，實習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際相對應，將課上知識與實際操作過程相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質上理解課本中的每一個細節地方，為今后工作中的技術革新打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。

在書本上學過很多理論，但從未付諸實踐過，也許等到真正運用時，才會體會到難度有多大。實習的同時也讓我了解到了自己的不足,我會繼續努力,完善自我。當今世界的科學技術正以前所未有的速度向前發展，當今世界的科學技術正以前所未有的速度向前發展，現代社會的生產和生活方式正經受著信息技術迅猛發展浪潮的沖擊。隨著計算機信息技術迅猛發展浪潮的沖擊。隨著計算機技術，多媒體技術和網絡技術及應用的迅速 沖擊 發展，信息已成為經濟發展的重要的戰略資源和獨特的生產要素，成為新的產業和行業，發展，信息已成為經濟發展的重要的戰略資源和獨特的生產要素，成為新的產業和行業，增加就業機會，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。增加就業機會，加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。對現代社會 的積極作用。互聯網作為網絡的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個世界連為一體，不 的積極作用。互聯網作為網絡的龍頭改變了人們的生活方式，它將整個世界連為一體，同地域，文化，語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中，同地域，文化，語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中，地區間的差異變得 越來越不重要。作為一名即將步入社會的學生，更應該有準備的去迎接這場革命，這樣才 越來越不重要。

實習感受

作為一名即將步入社會的學生，更應該有準備的去迎接這場革命，這樣才步入社會的學生 能在這場革命中立于不敗這地。在 2014 年1月6日到1月10日期間，順利的完成了實習，深刻的認識到網絡知識與軟件知識從理論轉折到踐的重要性。雖然已經經過快兩年的大學學習，然而大多數人對計算機的辦公使用認識還是寥寥無幾，在PPT的制作過程中，在很多同學心里面對于本操作技術一直很茫然。通過這次實習，我對計算機在辦公實用性、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固知識的同時也增加了努力學習的責任感，實習的日子里也加深了同學友誼，鍛煉了團隊精神我真正學到了計算 機教科書上所沒有或者真正用到了 課本上的知識，經過現場的實訓，讓我更好的將學習到的理論知識和實際應用結合起來了。更加深刻的理解了計算機方面的專業知識，認識到理論學習的重要性，當然也發現要結合實際運用的必要性。

我建議學校應該多多安排這樣的實習，提高實驗室的利用率，最好是能夠讓學生親手去設計去操作去創新，讓我們更多的理論聯系實際，這樣更能夠培養我們的能力提高我們的素質。使我們對自己所學的知識更感興趣，從而使我們以更高的熱情去學習去探究。一份勞作，一份收獲，我堅信自己的努力一定會有回報，而我將會仍然繼續努力。“理論是灰色的，生活之樹長青”。只有將理論付諸于實踐才能實現理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的。也只有通過實踐活動才能鍛煉一個人的品質，彰顯一個人的意志。

實習，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責任。在今后的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐。不斷提升自我，努力創造成績。繼續為自身和社會創造更多的價值。

計 算 機 實習報 告

第四篇：計算機專業畢業論文 畢業實習論文

實習報告

一、公司簡介

北京遠為科技有限公司是一家專注于計算機網絡虛擬化技術研究的高科技公司，注冊資金 4000萬元人民幣，現有技術人員 110名。公司因虛擬化技術而誕生，緊緊把握網絡虛擬化這一計算機網絡技術的發展方向，形成了一套獨創的、完整的計算機網絡虛擬化理論體系，即維納斯（VirNOS）安全基思想體系。以虛擬機為安全基，研制基于虛擬化技術的安全操作系統以及網絡級的安全操作系統。

在該理論體系的指導下，經過多年的技術研發，北京遠為科技有限公司在計算機網絡虛擬化領域已經走在了世界的前列，由該技術所衍生出來的一系列產品在包括：政府機關、大型企業、電信、稅務、銀行、醫院、超市等十多個行業得到了廣泛應用并獲得一致好評。

遠為虛擬化技術工程研究中心是遠為公司的研發基地，擁有3名教授，以及眾多博士、碩士研究生，研究人員已超過100人，是國內最大的虛擬化技術研究機構。短短兩年來，獲得了國家科技部的創新基金、國家工信部的電子發展基金以及國家發改委的信息安全專項等國家級的項目資金支持。

目前已經研發的VirNOS虛擬網絡安全管理系統、VirNOS安全閘、VirNOS遠程智能維護系統等產品已經獲得國家保密局、國家公安部、中國信息安全測評中心、軍用涉密產品檢測中的各種檢測證書和資質。

以虛擬機為安全基，研制基于虛擬化技術的安全操作系統以及網絡級的安全操作系統，研發難度較高，國內可借鑒的經驗少。選擇這個事業，并想以此改變中國虛擬化技術水平遠落后于國際水平的現狀，需要非凡的勇氣和長期的努力，全體遠為人將為鑄造中國基礎軟件的民族品牌而不懈奮斗！

二、實習經歷

1.對公司和產品初步的認識

那是星期二的上午，我和另外的一個同學來到的遠為公司，公司在鄭州的負責人——靳總跟我們講了一些公司的現在的情況和將來以及在公司實習期間的工作和應該注意的事項后，就讓測試部門的高經理給我們安排工位，先熟悉一下公司的環境和產品。在公司的第一天，我主要是看一些文檔，了解一下公司的產品，由于我主要是做測試工作，還有了解一些做測試應該具備的知識以及寫測試報告需要注意的地方。

通過對那些文檔的閱讀，我大概對公司的產品有了一定的認識。我們公司主要從事虛擬化安全軟件方面的研究，主打產品是維納斯虛擬化安全管理系統，已

經獲得了很多用戶的使用和認可。通過我們的維納斯虛擬化安全管理系統，用戶可以在一個電腦上面最多虛擬出四個相互隔離的虛擬機，各個虛擬機和真是的計算機一樣，擁有自己獨立的CPU、內存等計算機資源。在維納斯虛擬機的基礎上，構建不同的虛擬網絡，給不同安全需求級別的應用構建不同的虛擬網，讓不同級別的信息在不同的網絡里傳輸，大大提高了網絡的安全性，當然這主要針對企業級的用戶。北京遠為公司的另外一個主要產品就是個人版的虛擬化軟件——維納斯寬帶管家婆。維納斯寬帶管家婆可以創建八個相互獨立的虛擬機，每個虛擬機就像一個真實的計算機一樣。更讓人覺得神奇的是她的還原的功能也是相當的厲害，不管是電腦中毒了，還是文件被破壞了，甚至操作系統也已經崩潰了，使用維納斯寬點管家婆的還原功能，都可以恢復到正常的、健康的狀態，而且還原點幾乎不占用磁盤空間。

公司的介紹上面也已經說過了，鄭州是北京遠為公司的研發基地，公司所有產品都是在這里誕生的。由于我們測試部和技術部不在同一個房間，在第一天，我沒有看到那些令我佩服的開發者，看到他們研發的產品，我的心里充滿了敬佩。雖然我不太懂編程，但是知道編程是非常辛苦的，在以后的日子里，我見證了他們的汗水和喜悅。

2.測試工作

在學校時，由于學過軟件工程方面的課程，對軟件測試也有一定的了解，感覺測試工作應該是相對很容易的事情。但是事情往往是當你開始融入時才感覺到難。剛開始測試時，感覺不到有什么困難的，無非就是把每種可能的操作都進行一次，看看會不會出問題，當然我們主要是黑盒測試，白盒測試需要了解代碼，而剛好我又不懂代碼，感覺沒什么難度。在剛到公司的那幾天，我確實是這樣做的，而且還有一定的效果，測到了問題，感覺還蠻不錯的。可是隨著時間的推移，公司的產品也在不斷的完善，我的這種方法也越來越不管用了，測到的問題也越來越少，而其他的同事還是能夠測到一定數目的問題，當然是比我的多，而且好多都是我從來沒有想到過的問題。這時我就開始思考，為什么別人比我測到的問題多。后來我慢慢的發現我的問題了，其實有一些時間我把他浪費了，因為有些情況是完全一樣的，而我卻在做重復的工作，當然就沒有別人的效率高了，一些問題我看不到也就在情理之中了。于是，我就開始慢慢的總結，把重復的工作給摒棄，比如建立一個還原點，它的名字是可以隨便起的，我經常用十個漢字和20個字符分別進行測試，這顯然就是浪費時間。

閑暇之余，我會向公司里資格比較老的同事請教，在和他們交流的過程中，我慢慢地明白了自己的問題。其實在測試前，應該為當前的測試做好計劃，認真研究需要測試哪些問題，重點測試哪些方面，預期的結果是什么，可能出現的情況有哪些等等，應該制訂好測試用例，為將要進行的測試做好準備工作。慢慢我發現軟件的測試工作也是一個非常重要而且需要耐心和創造性的工作。僅僅是測試用例的編寫就有非常多的東西需要學習。

在設計測試用例之前，首先要確認測試需求，了解測試的目的和期望的結果。如何更好的獲取測試需求呢，有一下幾個方法：

1.向有經驗的測試人員學習。如果你進入的是一家運作規范的軟件公司，有

獨立的軟件測試部門、規范的軟件測試流程、軟件測試技術有一定的積累，那么，恭喜你！你可以請求測試經理委派有經驗的測試人員作為你工作上的業務導師，由他列出軟件測試技術相關書籍目錄、軟件測試流程相關文檔目錄、產品業務相關的文檔目錄，在業務導師的指導下逐步熟悉軟件測試的相關工作。其實，在很多運作規范的軟件公司，已經把上述的師父帶徒弟的方式固化到流程中。

2.閱讀軟件測試的相關書籍。現在，中文版的軟件測試書籍越來越多，有的是國人自己寫的，有的是翻譯國外經典之作。可以到或者等網絡購書的站點查找軟件測試相關的書籍。目前，從國外引入的軟件測試書籍有很多經典之作，但是，翻譯成中文后，翻譯質量對閱讀效果有很大的影響。

3.學習產品相關的業務知識。軟件測試人員不僅要掌握軟件測試技術相關知識，對產品相關的業務知識也要學習。這很好理解，如果從事財務軟件的測試工作，一定要學習財務知識；如果從事通訊產品測試工作，那么相關的通訊理論知識也是必須的；如果從事銀行軟件的測試，銀行的業務流程也是不可或缺的知識點。因此，在學習軟件測試技術的同時，千萬不要忽略產品相關業務知識的學習。如果你是一個軟件測試技術專家，但是對產品業務知識一無所知，那么也只能測試出來純粹的軟件缺陷，而面對眼前出現的產品業務相關的缺陷，很可能是視而不見，如此這般，軟件測試的效果會大打折扣。

4.主動獲取需求。一般來說，開發人員即便沒有提供相關需求文檔，也會保存一些簡單的過程文檔，主動向開發人員索要這些文檔，可以作為測試的參考。此外，可以與公司的技術支持人員交流，技術支持人員是最貼近用戶的人，因此，通過交流可以獲取第一手的用戶使用感受，在測試的過程中會更加貼近用戶。

測試用例要包括欲測試的功能、應輸入的數據和預期的輸出結果。測試數據應該選用少量、高效的測試數據進行盡可能完備的測試；基本目標是：設計一組發現某個錯誤或某類錯誤的測試數據，測試用例應覆蓋方面：

1、正確性測試：輸入用戶實際數據以驗證系統是滿足需求規格說明書的要求；測試用 例中的測試點應首先保證要至少覆蓋需求規格說明書中的各項功能，并且正常。

2、容錯性（健壯性）測試：程序能夠接收正確數據輸入并且產生正確（預期）的輸出，輸入非法數據（非法類型、不符合要求的數據、溢出數據等），程序應能給出提示 并進行相應處理。把自己想象成一名對產品操作一點也不懂的客戶，在進行任意操作。

3、完整（安全）性測試：對未經授權的人使用軟件系統或數據的企圖，系統能夠控制的程度，程序的數據處理能夠保持外部信息（數據庫或文件）的完整。

4、接口間測試：測試各個模塊相互間的協調和通信情況，數據輸入輸出的一致性和正確性。

5、數據庫測試：依據數據庫設計規范對軟件系統的數據庫結構、數據表及其之間的數據調用關系進行測試。

6、邊界值分析法：確定邊界情況（剛好等于、稍小于和稍大于和剛剛大于等價類邊界值），針對我們的系統在測試過程中主要輸入一些合法數據/非法數據，主要在邊界值附近選取。

7、壓力測試：輸入10條記錄運行各個功能，輸入30條記錄運行，輸入50條記錄運行。。進行測試。

8、等價劃分：將所有可能的輸入數據（有效的和無效的）劃分成若干個等價類。

9、錯誤推測：主要是根據測試經驗和直覺，參照以往的軟件系統出現錯誤之處。

10、效率：完成預定的功能，系統的運行時間（主要是針對數據庫而言）。

11、可理解（操作）性：理解和使用該系統的難易程度（界面友好性）。

12、可移植性：在不同操作系統及硬件配置情況下的運行性。

13、回歸測試：按照測試用例將所有的測試點測試完畢，測試中發現的問題開發人員已經解決，進行下一輪的測試。

14、比較測試：將已經發版的類似產品或原有的老產品與測試的產品同時運行比較，或與已往的測試結果比較。

在近三個月的測試工作中，我對軟件測試有了比較深刻的認識。軟件質量的好壞在很大程度上依賴于軟件測試工作的質量。軟件開發工程師不可能把軟件做的非常的完善，而且軟件開發者往往以專業的視角來開發軟件，這樣就會忽視軟件的最終使用者——用戶的觀點。用戶往往沒有開發者那樣專業的計算機知識，沒有豐富的計算機使用經驗，因此往往要求有非常友好的使用界面，這恰恰是開發者容易忽略的。軟件測試工作可以盡早的發現問題，并把一些使用方面的問題反饋給開發者，使軟件的絕大部分問題在用戶使用之前被發現并得到解決。

3.技術支持工作

在測試部對產品有了充分的認識后，我被調到技術支持部，重試產品的售后服務工作。在技術支持部的主要工作是為安裝維納斯軟件后出問題的用戶解決問題。這份工作需要很好的技術和良好的溝通能力。用戶在使用的過程中，如果遇到問題，肯定是比較惱火的，而且因為我們的軟件較為底層，如果出現問題往往是很嚴重的，甚至造成用戶無法正常使用計算機，這就要求我們既能很快的解決問題又能讓用戶不會對我們的產品產生溫和厭煩心里。

剛開始實習時，辦公室的同事給了我一些有關部門運營和計算機維護的公司的規章制度，讓我對公司運營情況和計算機維護——特別是系統維護有了一定的認識，真正體會到了一個志在鑄造中國基礎軟件的民族品牌的企業單位對人事的重視，理解了我技術服務部的電腦維護工作雖然是企業部門運營的一個小側面，但關系到企業在廣大用戶心目中的形象，關系到企業的長遠發展。我們中有經驗的大哥哥大姐姐還給我仔細講解了計算機維護的每一款注意事項，經常領著我去進行顧客回訪、產品市場調查、計算機系統維護；后來，又讓我參與了一些具體的工作。在部門領導及全體同事的幫助指導下，經過這么多天的學習、工作，我已熟悉整個電腦維護的流程，可以獨立、熟練地維護用戶的計算機了。

在為用戶維護計算機的過程中，我們也經常遇到這樣的問題：用戶安裝維納斯系統后，只要電腦出現問題，就給我們聯系，讓我們幫助他們解決，有時是打印機驅動安裝不上，甚至是顯示器壞了等硬件的問題。剛開始我很郁悶，認為這既浪費時間有浪費公司的資源。有一次我把我的想法告訴了我們部門的經理，他給我講了他的認識和理解：用戶給我們聯系，是信任我們，如果是我們的問題，我們當然要幫助用戶解決，如果不是我們的問題，我們在方便的時候可以幫助他用戶解決，如果我們不能馬上解決，或者需要很長的時間，我們可以跟用戶溝通，讓他們明白這不是我們的軟件問題造成的；即使已經解決了，也要讓用戶明白，這不是我們的問題，但是我們可以幫助解決，讓用戶感覺到我們的服務是真誠的、全方位的。堅決不能出現這樣的問題：不是我們維納斯系統的問題，我們幫助用戶解決，最后沒有解決好，甚至造成更嚴重的問題，讓用戶感覺我們的技術不行，服務不可靠。

在實習期間，我深切地感受到，技術服務部是一個團結、上進、充滿活力的集體。每天大家都是笑臉相迎，即使面臨很大的工作壓力，辦公室里仍然會聽到笑聲；面對客戶，大家總是熱情真誠；面對工作上的困難，大家總是互相幫助，直至解決難題。整個部門和睦相處，就像一個溫馨的大家庭。而部門領導就是這個家庭中的家長，給每個人很大的空間自由發揮。從他們身上，我真正體會到了北京遠為“遠見、勇為”的真實意義，體會到了技術支持部“服務、奉獻”的意義。特別令我感動的是，每當我遇到困難向大家求助時，誰都會無私的告訴我：有一次，我去一個社區維護用戶的計算機，安裝維納斯系統后，用戶不能上政府信息網，我試試了很多種方法，都不能解決問題，當時我真是一蹙莫展。沒辦法我只好給公司里的同事打電話，他很認真地詢問我當時的情況，最后幫助我解決了問題。其實這個問題很簡單，由于用戶的網絡環境比較負責，需要使用VPN才能連上內網，但是連上VPN后就不能上外網了，我們犯了一個很低級的錯誤，但是我的并沒有嘲笑我，而且很熱心的幫助我解決了問題，這令我很感動。我對能到這樣的公司實習感到驕傲，對北京遠為人的事業感到自豪。我很慶幸自己能在這樣有限的時間里，在這么和諧的氣氛中工作、學習，和同事們一起分享快樂，分擔工作。所以我努力向同事學習，不懂就問，認真完成領導和同事交給我的每一項工作。部門領導和同事也都盡力幫助我，給我講授和業務有關的知識。

四、實習總結

在與別人交流時一定要主動積極。我自己本身是個相對比較內向的,不擅長主動和別人交流,在此次實習中我也發現了自己的不足。比如在剛開始實習的幾天內,我比較怯生。雖然我是怕影響他們工作,也因為不了解工作環境不能順利交流，不能把我測到的問題很簡單明了的反饋給開發部的工程師，但我也認識到了自己的不足,面對交流不暢的尷尬,自己有責任和義務去與別人主動交流。在公司里一個新的職工到來時很平常的,這時候我就應該主動去和別人交流,介紹介紹自己，都會讓大家認識我，了解我，對我留下良好的印象。在后來的實習中我已開始能和大家愉快的交流,就是出于自己的積極主動。

在工作的時候同樣也要積極主動地和別人交流。在今后的社會工作中,工作不再是一個人所能完成的,那是幾個人或是一個團隊的工作,而且你還必須去幫助別人或是接受別人的幫助已完成工作。因此你不能期望你自己一個人就能完成任務,或是看到別人有困難也不去幫助。雖然此次我是來實習的,由于對工作內容的不了解以及專業知識的不熟悉,只能夠在指導下進行一些相對簡單的工作,但是我也很積極地去幫助別人完成自己力所能及的工作。

工作時一定要一絲不茍，認真仔細。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內一定要小心謹慎，一絲不茍，不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻，還會影響他人，甚至受老板批評責備,因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己事倍功半甚至勞而無功，我們在剛開始工作的時候一定要慎之又慎，對自己的工作要十分重視，如果有必要一定要檢驗自己的工作結果，以確保自己萬無一失。

第五篇：計算機論文

畢業論文

學院：

專業：

班級：

姓名：

淺談計算機網絡安全策略

考號：姓名：李延權

摘 要：

在短短的幾年時間里，從以提供和保證網絡聯通性為主要目標的第一代Internet技術向以提供網絡數據信息服務為特征的第二代Internet技術，在到第三代以internet互聯技術為基礎的信息網絡時代。所有這些，都促使了計算機網絡互聯技術迅速的大規模使用，極大地方便了各種計算機連網，拓寬了共享資源。同時也突出了一個很嚴重的問題，那就是網絡安全的問題。

關鍵詞：網絡；安全；防火墻

隨著計算機網絡技術的發展，社會的需求等諸多問題都體現了互聯網的重要性。無論是我們的政府機構、軍事基地，還是各大企業以及各高校都相繼有了自己的內部和外部網絡。而網絡安全問題也是我們急需要解決的問題。小到個人的電腦系統癱瘓、帳號被盜，大到政府、軍方重要的機密資料，財政資料數據被非法查看修改等等。

一般認為，計算機網絡系統的安全威脅主要來自黑客攻擊、計算機病毒和拒絕服務攻擊三個方面。目前，人們也開始重視來自網絡內部的安全威脅。黑客攻擊早在主機終端時代就已經出現，隨著Internet的發展，現代黑客則從以系統為主的攻擊轉變到以網絡為主的攻擊。新的手法包括：通過網絡監聽獲取網上用戶的帳號和密碼；監聽密鑰分配過程，攻擊密鑰管理服務器，得到密鑰或認證碼，從而取得合法資格；利用UNIX操作系統提供的守護進程的缺省帳戶進行攻擊，如Telnet Daemon、FTP Daemon和RPC Daemon等；利用Finger等命令收集信息，提高自己的攻擊能力；利用SendMail，采用debug、wizard和pipe等進行攻擊；利用FTP，采用匿名用戶訪問進行攻擊；利用NFS進行攻擊；通過隱藏通道進行非法活動；突破防火墻等等。目前，已知的黑客攻擊手段多達500余種。拒絕服務攻擊是一種破壞性攻擊，最早的拒絕服務攻擊是“電子郵件炸彈”。它的表現形式是用戶在很短的時間內收到大量無用的電子郵件，從而影響正常業務的運行，嚴重時會使系統關機、網絡癱瘓。

根據美國FBI（美國聯邦調查局）的調查，美國每年因為網絡安全造成的經濟損失超過170億美元。75%的公司報告財政損失是由于計算機系統的安全問題造成的。超過50%的安全威脅來自內部。而僅有59%的損失可以定量估算。在中國，針對銀行、證券等金融領域的計算機系統的安全問題所造成的經濟損失金額已高達數億元，針對其他行業的網絡安全威脅也時有

發生。

由此可見，無論是有意的攻擊，還是無意的誤操作，都將會給系統帶來不可估量的損失。所以，計算機網絡必須有足夠強的安全措施。無論是在局域網還是在廣域網中，網絡的安全措施應是能全方位地針對各種不同的威脅和脆弱性，這樣才能確保網絡信息的保密性、完整性和可用性。

一、網絡安全的理論基礎

國際標準化組織（ISO）曾建議計算機安全的定義為：“計算機系統要保護其硬件、數據不被偶然或故意地泄露、更改和破壞。”為了幫助計算機用戶區分和解決計算機網絡安全問題，美國國防部公布了“桔皮書”（orange?book，正式名稱為“可信計算機系統標準評估準則”?），對多用戶計算機系統安全級別的劃分進行了規定。

桔皮書將計算機安全由低到高分為四類七級：D1、C1、C2、B1、B2、B3、A1。其中D1級是不具備最低安全限度的等級，C1和C2級是具備最低安全限度的等級，B1和B2級是具有中等安全保護能力的等級，B3和A1屬于最高安全等級。

D1級：計算機安全的最低一級，不要求用戶進行用戶登錄和密碼保護，任何人都可以使用，整個系統是不可信任的，硬件軟件都易被侵襲。

C1級：自主安全保護級，要求硬件有一定的安全級（如計算機帶鎖），用戶必須通過登錄認證方可使用系統，并建立了訪問許可權限機制。

C2級：受控存取保護級，比C1級增加了幾個特性：引進了受控訪問環境，進一步限制了用戶執行某些系統指令；授權分級使系統管理員給用戶分組，授予他們訪問某些程序和分級目錄的權限；采用系統審計，跟蹤記錄所有安全事件及系統管理員工作。

B1級：標記安全保護級，對網絡上每個對象都予實施保護；支持多級安全，對網絡、應用程序工作站實施不同的安全策略；對象必須在訪問控制之下，不允許擁有者自己改變所屬資源的權限。

B2級：結構化保護級，對網絡和計算機系統中所有對象都加以定義，給一個標簽；為工作站、終端等設備分配不同的安全級別；按最小特權原則取消權力無限大的特權用戶。B3級：安全域級，要求用戶工作站或終端必須通過信任的途徑連接到網絡系統內部的主機上；采用硬件來保護系統的數據存儲區；根據最小特權原則，增加了系統安全員，將系統管理員、系統操作員和系統安全員的職責分離，將人為因素對計算機安全的威脅減至最小。A1級：驗證設計級，是計算機安全級中最高一級，本級包括了以上各級別的所有措施，并附加了一個安全系統的受監視設計；合格的個體必須經過分析并通過這一設計；所有構成系統的部件的來源都必須有安全保證；還規定了將安全計算機系統運送到現場安裝所必須遵守的程序。

在網絡的具體設計過程中，應根據網絡總體規劃中提出的各項技術規范、設備類型、性能要求以及經費等，綜合考慮來確定一個比較合理、性能較高的網絡安全級別，從而實現網絡的安全性和可靠性。

二、?網絡安全應具備的功能

為了能更好地適應信息技術的發展，計算機網絡應用系統必須具備以下功能：

（1）訪問控制：通過對特定網段、服務建立的訪問控制體系，將絕大多數攻擊阻止在到達攻擊目標之前。

（2）檢查安全漏洞：通過對安全漏洞的周期檢查，即使攻擊可到達攻擊目標，也可使絕大多數攻擊無效。

（3）攻擊監控：通過對特定網段、服務建立的攻擊監控體系，可實時檢測出絕大多數攻擊，并采取響應的行動（如斷開網絡連接、記錄攻擊過程、跟蹤攻擊源等）。

（4）加密通訊：主動地加密通訊，可使攻擊者不能了解、修改敏感信息。

（5）認證：良好的認證體系可防止攻擊者假冒合法用戶。

（6）備份和恢復：良好的備份和恢復機制，可在攻擊造成損失時，盡快地恢復數據和系統服務。

（7）多層防御：攻擊者在突破第一道防線后，延緩或阻斷其到達攻擊目標。

（8）?設立安全監控中心：為信息系統提供安全體系管理、監控、保護及緊急情況服務。

三、?網絡系統安全綜合解決措施

要想實現網絡安全功能，應對網絡系統進行全方位防范，從而制定出比較合理的網絡安全體系結構。下面就網絡系統的安全問題，提出一些防范措施。

物理安全：

物理安全可以分為兩個方面：一是人為對網絡的損害；二是網絡對使用者的危害。

最常見的是施工人員由于對地下電纜不了解，從而造成電纜的破壞，這種情況可通過立標志牌加以防范；未采用結構化布線的網絡經常會出現使用者對電纜的損壞，這就需要盡量采用結構化布線來安裝網絡；人為或自然災害的影響，需在規劃設計時加以考慮。

網絡對使用者的危害主要是電纜的電擊、高頻信號的幅射等，這需要對網絡的絕緣、接地和屏蔽工作做好。

實施方案可以從以下幾個方面考慮。

1.PC機

1.1 PC終端機

對于終端機來說，我們應該把一切的系統漏洞全部打上補丁。像360安全衛士是一款不錯的實用、功能強大的安全軟件。里面有“修復系統漏洞”選項，我們只要點擊掃描，把掃描到的系統漏洞，點擊下載安裝，并且都是自動安裝，安裝完就可以了。

1.2 安裝殺毒軟件

比如說中國著名的瑞星殺毒軟件，從瑞星官方網站下載，下載完，安裝簡體版就可以了。安裝完之后，就進行全盤查毒。做到客戶機沒有病毒。讓電腦處于無毒環境中。也可以在【開始-運行】中輸入【sigverif】命令，檢查系統的文件有沒有簽名，沒有簽名的文件就有可能是被病毒感染了。可以上網查詢之后，進行刪除。

1.3 防火墻

打好系統漏洞補丁，安裝好殺毒軟件之后，就是安裝防火墻像瑞星防火墻，天網防火墻以及風云防火墻等。風云防火墻是一款功能強大的防火墻軟件，它不僅僅能防病毒，還能防現在很是厲害的ARP病毒。

1.4 用戶設置

把Administrator超級用戶設置密碼，對不同的用戶進行用戶權限設置。

2.網絡安全分析

2.1 網絡安全分析

網絡安全分析主要從網絡層次考慮，將網絡系統設計成一個支持各級別用戶或用戶群的安全網絡，該網在保證系統內部網絡安全的同時，還實現與Internet或國內其它網絡的安全互連。本方案在保證網絡安全可以滿足各種用戶的需求，比如：可以滿足個人的通話保密性，也可以滿足企業客戶的計算機系統的安全保障，數據庫不被非法訪問和破壞，系統不被病毒侵犯，同時也可以防止諸如反動淫穢等有害信息在網上傳播等。

3.解決方案

3.1 防火墻技術

防火墻是一種網絡安全保障手段,是網絡通信時執行的一種訪問控制尺度,其主要目標就是通過控制入、出一個網絡的權限,并迫使所有的連接都經過這樣的檢查,防止一個需要保護的網絡遭外界因素的干擾和破壞。在邏輯上，防火墻是一個分離器，一個限制器，也是一個

分析器，有效地監視了內部網絡和Internet之間地任何活動，保證了內部網絡地安全；在物理實現上，防火墻是位于網絡特殊位置地以組硬件設備――路由器、計算機或其他特制地硬件設備。防火墻可以是獨立地系統，也可以在一個進行網絡互連地路由器上實現防火墻。用防火墻來實現網絡安全必須考慮防火墻的網絡拓撲結構：

（1）屏蔽路由器：又稱包過濾防火墻。

（2）雙穴主機：雙穴主機是包過濾網關的一種替代。

（3）主機過濾結構：這種結構實際上是包過濾和代理的結合。

（4）屏蔽子網結構：這種防火墻是雙穴主機和被屏蔽主機的變形。

3.2 VPN技術 

VPN技術主要提供在公網上的安全的雙向通訊，采用透明的加密方案以保證數據的完整性和保密性。

VPN技術的工作原理：VPN系統可使分布在不同地方的專用網絡在不可信任的公共網絡上實現安全通信，它采用復雜的算法來加密傳輸的信息，使得敏感的數據不會被竊聽。其處理過程大體是這樣：?

①?要保護的主機發送明文信息到連接公共網絡的VPN設備；?

②?VPN設備根據網管設置的規則，確定是否需要對數據進行加密或讓數據直接通過。?③?對需要加密的數據，VPN設備對整個數據包進行加密和附上數字簽名。?

④?VPN設備加上新的數據報頭，其中包括目的地VPN設備需要的安全信息和一些初始化參數。?

⑤?VPN設備對加密后的數據、鑒別包以及源IP地址、目標VPN設備的IP地址進行重新封裝，重新封裝后的數據包通過虛擬通道在公網上傳輸。?

⑥?當數據包到達目標VPN設備時，數據包被解封裝，數字簽名被核對無誤后，數據包被解密。?

3.3 網絡加密技術（Ipsec）

IP層是TCP/IP網絡中最關鍵的一層，IP作為網絡層協議，其安全機制可對其上層的各種應用服務提供透明的覆蓋式安全保護。因此，IP安全是整個TCP/IP安全的基礎，是網絡安全的核心。IPSec提供的安全功能或服務主要包括：

（1）訪問控制；

（2）無連接完整性；

（3）數據起源認證；

（4）抗重放攻擊；

（5）機密性；

（6）有限的數據流機密性。

3.4基于PKI的認證

使用PKI（公開密鑰體系）進行認證和加密。該種方法安全程度較高，綜合采用了摘要算法、不對稱加密、對稱加密、數字簽名等技術，很好地將安全性和高效性結合起來。這種認證方法目前應用在電子郵件、應用服務器訪問、客戶認證、防火墻認證等領域。該種認證方法安全程度很高，但是涉及到比較繁重的證書管理任務。

3.5 身份認證

任何良好的安全系統必須包括加密！這已成為既定的事實。網絡上的加密可以分為三層：第一層為數據鏈路層加密，即將數據在線路傳輸前后分別對其進行加密和解密，這樣可以減少在傳輸線路上被竊取的危險；第二層是傳輸層的加密，使數據在網絡傳輸期間保持加密狀態；第三層是應用層上的加密，讓網絡應用程序對數據進行加密和解密。當然可以對這三層進行綜合加密，以增強信息的安全性和可靠性。

數字簽名是數據的接收者用來證實數據的發送者確實無誤的一種方法，它主要通過加密算法和證實協議而實現

3.6User?Name/Password認證

該種認證方式是最常用的一種認證方式，用于操作系統登錄、telnet（遠程登錄）、rlogin（遠程登錄）等，但此種認證方式過程不加密，即password容易被監聽和解密。

3.7使用摘要算法的認證

Radius（遠程撥號認證協議）、OSPF（開放路由協議）、SNMP?Security?Protocol等均使用共享的Security?Key（密鑰），加上摘要算法（MD5）進行認證，但摘要算法是一個不可逆的過程，因此，在認證過程中，由摘要信息不能計算出共享的security?key，所以敏感信息不能在網絡上傳輸。市場上主要采用的摘要算法主要有MD5和SHA-1。

四、安全管理隊伍的建設。

在計算機網絡系統中，絕對的安全是不存在的，制定健全的安全管理體制是計算機網絡安全的重要保證，只有通過網絡管理人員與使用人員的共同努力，運用一切可以使用的工具和技術，盡一切可能去控制、減小一切非法的行為，盡可能地把不安全的因素降到最低。同時，要不斷地加強計算機信息網絡的安全規范化管理力度，大力加強安全技術建設，強化使用人員和管理人員的安全防范意識。網絡內使用的IP地址作為一種資源以前一直為某些管理人員所忽略，為了更好地進行安全管理工作，應該對本網內的IP地址資源統一管理、統一分配。對于盜用IP資源的用戶必須依據管理制度嚴肅處理。只有共同努力，才能使計算機網絡的安全可靠得到保障，從而使廣大網絡用戶的利益得到保障。

總之，網絡安全是一個綜合性的課題，涉及技術、管理、使用等許多方面，既包括信息系統本身的安全問題，也有物理的和邏輯的技術措施，一種技術只能解決一方面的問題，而不是萬能的。為此建立有中國特色的網絡安全體系，需要國家政策和法規的支持及集團聯合研究開發。安全與反安全就像矛盾的兩個方面，總是不斷地向上攀升，所以安全產業將來也是一個隨著新技術發展而不斷發展的產業。

結論

綜上所述，對于計算機網絡傳輸的安全問題，我們必須要做到以下幾點。第一，應嚴格限制上網用戶所訪問的系統信息和資源，這一功能可通過在訪問服務器上設置NetScreen防火墻來實現。第二，應加強對上網用戶的身份認證，使用RADIUS等專用身份驗證服務器。一方面，可以實現對上網用戶帳號的統一管理；另一方面，在身份驗證過程中采用加密的手段，避免用戶口令泄露的可能性。第三，在數據傳輸過程中采用加密技術，防止數據被非法竊取。一種方法是使用PGP?for?Business?Security對數據加密。另一種方法是采用NetScreen防火墻所提供的VPN技術。VPN在提供網間數據加密的同時，也提供了針對單機用戶的加密客戶端軟件，即采用軟件加密的技術來保證數據傳輸的安全性。

隨著互聯網的飛速發展，網絡安全逐漸成為一個潛在的巨大問題。網絡安全性是一個涉及面很廣泛的問題，其中也會涉及到是否構成犯罪行為的問題。在其最簡單的形式中，它主要關心的是確保無關人員不能讀取，更不能修改傳送給其他接收者的信息。此時，它關心的對象是那些無權使用，但卻試圖獲得遠程服務的人。安全性也處理合法消息被截獲和重播的問題，以及發送者是否曾發送過該條消息的問題。本論文從多方面描述了網絡安全的解決方案，目的在于為用戶提供信息的保密，認證和完整性保護機制，使網絡中的服務，數據以及系統免受侵擾和破壞。比如防火墻，認證，加密技術等都是當今常用的方法，本論文從這些方法入手深入研究各個方面的網絡安全問題的解決，可以使我們對網絡安全技術的更深刻的了解。

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