第一篇：學習焦裕祿精神體會:走好聯系群眾三步棋

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學習焦裕祿精神體會:走好聯系群眾三步棋

“百姓誰不愛好官？把淚焦桐成雨。生也沙丘，死也沙丘，父老生死系……”習總書記24年前的詩詞《念奴嬌追思焦裕祿》，充分道出了焦裕祿精神的精髓，揭示了干群和諧的真諦。焦裕祿精神作為當代社會的主旋律和正能量，激勵和引領著我們基層干部扎扎實實走好聯系群眾三步棋，情感上想聯系群眾，工作上敢聯系群眾，方法上會聯系群眾，在服務群眾的生動實踐中讓人生出彩、夢想成真。

學習焦裕祿精神，落實“三嚴三實”要求，基石是想聯系群眾。自中央“八項規定”“六項禁令”出臺以來，公務員群體受到了越來越嚴格的約束。醫療、養老、公車改革、壓縮辦公經費……各種削減官員特權的改革正漸次展開。同時一種惰性日益抬頭——既然得不到好處，也就不擔那么多責任，工作悠著向前推，不出事為原則。這種想法還有一定代表性。還有一種偏頗認識——開展群眾路線教育實踐活動是各級領導的事情，普通干部每天都在服務群眾，不存在不聯系群眾問題。我想，以上兩種思想都是很消極、很危險的，已經成為阻礙黨員干部深入聯系群眾的絆腳石，急需徹底清除。實踐證明，實現由“要我聯系群眾”向“我要聯系群眾”的轉變，是一項長期任務，不可能一蹴而就。正如習總書記所言“作風建設永遠在路上”。因此，黨的群眾路線教育實踐活動必須扎扎實實走好每一步，像學生學習一樣做到堂堂清、不過夜。通過教育實踐，切實解決好人生觀、價值觀和世界觀這個“總開關”問題。真正讓每一位黨員干部明白“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題，讓“為人民服務”成為全體黨員干部的孜孜追求和自覺行動。

學習焦裕祿精神，落實“三嚴三實”要求，關鍵要敢聯系群眾。當前，一些基層干部落實黨的惠民政策不是廣泛宣傳，而是“低調處理”，甚至“暗箱操作”。理由還冠冕堂皇——現在群眾都是“爺”，講得越清楚，人心越復雜，政策越難落實。這竟然直接將干部與群眾對立起來了。難道我們的群眾真是覺悟很低的“爺”？難道我們的群眾分不清公平與正義？這顯然不符合實事求是精神，純粹是個別干部掩蓋私欲與特權的遮羞布！反向證明，群眾的力量是強大的，百姓不可欺！4月16日，省委書記趙xx強調，市縣區黨委主要負責同志要堅持“一把手”負總責、當好標桿，帶頭向中央基準看齊，敢于喊出“向我開炮”。我想，領導干部只要敢喊“向我開炮”，必然敢于聯系群眾，但還必須樹立四種敢于擔當精神。要敢于擔事，自覺服從組織安排，不拈輕怕重，主動為群眾謀利益、干實事；要敢于擔責，對份內事情做到義不容辭、責無旁貸，對份外工作做到顧全大局、協作配合；要敢于擔難，面對任務敢挑大梁，面對危機身先士卒，爭當排頭兵、領頭雁；敢于擔險，敢于打破陳規主動創新，敢于理清思路化險為夷。

學習焦裕祿精神，落實“三嚴三實”要求，核心要會聯系群眾。焦裕祿凡事探求就里，認為“吃別人嚼過的饃沒味道”。的確，聯系群眾也是一門藝術，既需要實事求是，又需要講究方法技巧，努力做到情、理、法交融統一。要以情感人，始終牢記人民群眾是歷史的創造者，想群眾之所想，急群眾之所急，謀群眾之所需；把群眾意愿作為工作的“風向標”，把群眾評價作為工作的“試金石”，真誠傾聽群眾呼聲，真情感受群眾疾苦，真正解決群眾困難。要以理服人，克服工作方式簡單粗暴的問題，積極主動地說服群眾，熱情真誠地教育群眾；客觀理性地幫助群眾分析問題，向群眾講清情況、說明道理，在面對面的循循善誘中解疑釋惑、化解矛盾。要以法育人，全體黨員干部都應熟悉法規政策，依法履職，特別是善于運用法治思維和法治方式做好群眾工作，切實保障群眾合法權益。

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第二篇：學習焦裕祿精神體會

學習焦裕祿精神心得體會

近期本人學習觀看了影片《焦裕祿》，使我對焦裕祿同志的認識得到了進一步升華。影片中焦裕祿同志的事跡感人至深、催人淚下，對我的心靈產生了巨大的觸動，我深深地被他一切以黨和人民的利益為重，鞠躬盡瘁、死而后已的精神所感動，也對焦裕祿精神也有了更深層次的理解。

焦裕祿離開已經50年了，但是他的他的光輝事跡和崇高精神卻長存世間，至今為人民所熟記，總書記曾經評價“焦裕祿精神跨越時空、歷久彌新，永遠定格在歷史上，永遠不會過時”，就像古人所說的“圣賢者雖死而不朽，逾遠而彌存”。在新時期學習和弘揚焦裕祿精神，與時俱進，賦予其新的時代精神、時代內涵，也是黨的群眾路線教育實踐活動的生動體現：

一、準確把握內涵本質，學習弘揚焦裕祿精神

焦裕祿同志的事跡和精神是在建國初期發生并形成的，當時的政治環境、工作內容以及人民群眾的需求與今天相比已經有了很大不同，但卻能夠歷久彌新，始終激勵和鼓舞著我們。學習和弘揚焦裕祿精神，就必須準確把握其“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”精神的內涵本質。

首先，領會焦裕祿精神的本質是“全心全意為人民服務”。思想決定行動、認識指導實踐，有什么樣的思想認識，必然會產生相應的行為。焦裕祿同志“親民愛民、艱苦奮斗”的精神就是其始終堅持黨的宗旨的根本體現。正是因為他一切以人民群眾的利益為重，才會始終把解決群眾疾苦放在工作首位、把聽取群眾呼聲作為工作前提，始終堅持與群眾心相連、情相依，把全部的精力全部放在百姓身上。

其次，把握焦裕祿精神的真諦是求真務實、實事求是。在“治沙”方面，焦裕祿同志沒有死板的遵循前人經驗，而是深入的調查研究，總結采取科學手段，作出了治理風沙的正確決策。從中可以看出焦裕祿同志堅持一切從實際出發，尊重客觀規律的工作態度，而這也正是其“科學求實”精神的內涵真諦，是共產黨人實事求是思想路線的集中體現。

第三，抓住焦裕祿精神的核心是恪盡職守、盡職職責。焦裕祿同志的事跡無一不體現出他勤政敬業的道德品格，不管是抗洪救災，還是治理“三害”，都表現出他對工作的熱情、以及對群眾的感情，直到生命的最后一刻仍然想的是工作和老百姓。而這一切都源自于他強烈的事業心和高度的責任心，為了黨和人民的事業鞠躬盡瘁、死后而已，正是其“迎難而上、無私奉獻”精神的核心價值。

在新時期，學習弘揚焦裕祿精神，要求我們始終堅持把人民群眾的利益放在首位，科學求真，發揚腳踏實地、埋頭苦干的工作作風，把解決群眾困難放在工作首位，把維護和發展好最廣大人民的根本利益作為我們一切工作的出發點和落腳點。

二、學習弘揚焦裕祿精神，重點整治“四風”問題，按照“三嚴三實”要求身體力行做好為民務實清廉表率

焦裕祿精神永遠是黨員干部學習的楷模和榜樣，是鼓舞我們一切

為了群眾，為民務實清廉的強大精神動力，充分體現了共產黨人立黨為公、執政為民的崇高信仰。在當下，我們把學習弘揚焦裕祿精神作為開展教育實踐活動的一項重要學習內容，要與整治“四風”問題相結合，作為“照鏡子、正衣冠”的生動教材，不斷反思檢查自己，按照“三嚴三實”的要求加強黨性修養，改變自身作風，作為民務實清廉的表率。

一是樹立一切以人民利益為重的信念，全心全意為人民服務。雖然現在時代變了，環境變了，但是黨的宗旨沒變，我們要始終堅持群眾路線，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，當好人民的公仆。

二是堅持艱苦奮斗的精神，做到勤政廉政。黨的發展目標要求我們在任何時期都要守牢艱苦奮斗這個光榮傳統，知難而進、迎難直上，堅持為黨和人民的事業任勞任怨，在任何時候都做到廉潔奉公、無私奉獻。

三是堅持密切聯系群眾，切實解決作風問題。我們黨最大的政治優勢就是密切聯系群眾，我們必須要想焦裕祿同志那樣，處處關心群眾、愛護群眾，堅持深入群眾，聽取群眾呼聲、反應群眾意愿。在思想上要防微杜漸，做到信念堅定、政治清醒，不斷反思自身問題，切實改變作風，時刻保持共產黨人的高尚品格。

第三篇：2走好“做人、做事、做官”三步棋2[最終版]

走好“做人、做事、做官”三步棋

怎樣做人、如何行事、怎樣為官，是每一個黨員干部都應當認真思考的問題，也是需要我們用一生實踐來回答的問題。近日，在全縣換屆干部調整集體談話會議上聽了縣委李書記關于“做人、做事、做官”的講話后，感觸良多。身為一名基層干部，我們肩負著發展本地經濟，造福群眾的重任，必須認真學習領會李書記講話，以老實做人、踏實做事、務實為官為工作、生活的準則，真誠待人，勤懇工作，為民謀福利，走好“做人、做事、做官”三步棋，把黨和人民交辦的工作辦好、辦實。

一、老實做人，真真誠誠對待他人

如何做人，李書記在講話中歸結了“有德、坦誠、好人品、寬厚善良、有責任感”五個方面，講得深刻具體，讓人很受啟發。李書記的講話就是要求我們要老實做人，為人厚道，作風實在，待人真誠。把老實做人、真誠待人當作人生信條，貫穿和體現到工作、學習、生活的各個方面，做一名做人實在、干事實在、待人實在的老實人。作為一名領導干部我們更要從嚴要求自己，說老實話，辦實在事，真誠對人。真誠對待同志，做到相互理解,相互信任,相互支持,相互監督,識大體、顧大局；善于集思廣益、科學決策,善于容言、容事、容人,“求大同,存小異”,形成和諧的人際關系。熱誠對待群眾，把人民群眾當主人、當親人、當老師,經常問政于民、問計于民、問需于民，尊重群眾首創精神,注意從群眾中汲取智慧和力量，時刻做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。

二、踏實做事，勤勤懇懇干好工作

如何為群眾做事、服務發展，李書記在講話中歸納了“高起點慮事、高水平謀事、高效率辦事、高風格處事”四個方面，并要求我們要有事、謀事、成事。結合我們基層自身而言就是要踏實做事，1不裝樣子，勤勤懇懇做好本職工作，避免淺嘗輒止、忽冷忽熱、貪慕虛榮，防止出現做而不深、做而不細、做而不實。目前，我們正處于全縣大發展的重要戰略機遇期，這是我鎮趕超發展的黃金期，也是轉方式、調結構、惠民生的攻堅期，這要求我們必須腳踏實地，真抓實干，按照“不提口號，不當罪人，不積民怨，不怕吃苦，不瞎折騰”的思路，把心思用在工作上、情感貼在民心上、作風擰在求實上，圍繞“突出西部、優化中部、開發南部”的發展戰略，堅持民生事業、基礎設施、經濟發展“三個優先”，以區域特色促進精品創建，以平安穩定促進社會和諧，積極對接“一體兩翼”，加快產業發展步伐，早日實現和諧強鎮的奮斗目標。

如何做一名好官，李書記在講話中要求我們做官要“公正、親切、守紀、創新”，就是要求我們為官既要公平公正，秉公執法，善于創新，又要以民為本、埋頭苦干，扎扎實實地落實黨的方針政策和工作部署。身為一名鄉鎮領導干部，與群眾接觸最密切，與群眾交流最廣泛,我們更要心中裝著群眾，腦中想著群眾，深入貫徹“以民為本”理念，以基層為課堂，以群眾為老師，說了算、定了干，快節奏，高效率地為群眾辦實事、做好事、解難事。一要活經濟。抓住“招商活鎮、工業強鎮”這根主線，加快招商引資力度，提升鎮域經濟實力；加大科技投入，提高農產品的科技含量，促進農民增收、農業增效。二要惠民生。加大醫療衛生、教育、就業等方面的投入力度，努力提高醫療服務質量、生活質量，辦好人民滿意的教育。掌好權，用好權，把做官當作為百姓造福的機會，把掌權當作推動事業發展、實現人身價值的支點，搶抓機遇、求真務實、真抓實干，奮力譜寫呂藝發展的新篇章。

做人、做事、做官是密切關聯、高度統一、相輔相成的。作為一名領導干部，我們要把握好三者的關系，處理好內外因聯系，把 2

三、務實為官，時時刻刻為民謀利

如何做人、如何行事、如何做官這個問題弄懂悟透，并結合實際落實到行動中，做老實人，干實在事，當民本官，永葆共產黨員的先進性，為構建和諧強鎮、實現群眾共富奉獻自身的力量。

第四篇：學習焦裕祿精神體會

學習焦裕祿精神爭做人民滿意的教師

城子河小學程桂平

小時候，我就曾看過《焦裕祿》的電影。從電影中我知道1963年的蘭考縣，漫天黃沙，斷壁殘垣，一片灰暗，這樣艱苦的條件，致使當時很多干部群眾一一離去，然而，有一個人，他不畏艱險、抗災搶險、解救群眾，他穿的衣服全打滿了補丁，而他做的事情卻讓很多人深受感動，他就是焦裕祿--我們黨的好干部。從那時起，我的心靈中就留下了蘭考縣的焦裕祿。另外我還聽了好多好多關于他的故事。他在我心中矗立起一個人民群眾的好領導形象；一個好人、一個為了人民而工作、而獻身的共產黨員。于是，我就下定決心要做一個像焦裕祿那樣的人。

光陰似箭，日月如梭，我現在是一名教齡十幾年的教師了。從畢業開始工作，我始終沒有忘記焦裕祿的故事，就是因為焦裕祿的精神使我在工作中一直兢兢業業、為人師表、以身作則。這么多年來我一直遵守《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等，而且不斷的學習，每次學習都有新的收獲，就這樣日復一日，年復一年，我每天都在嚴格要求自己，要像焦裕祿學習，學習他的各種奮斗精神和奉獻精神。

2001年，我從師范畢業后來到晨光小學成為了一名班主任。當我第一次走上三尺講臺時，看著一雙雙充滿求知欲的眼睛，我就喜歡了教師這個職業，也喜歡上了孩子們。于是我就努力學習，提高自己的知識素養，我先后取得了專科、本科學歷。有了豐富的知識才能更好的為了孩子們。

我在晨光小學任教了七年，一直和同學們打成一片，做學生的知心朋友，久而久之與他們結下了不解之緣，后來我來到了城子河小學。來到城小后，我仍沒有忘記焦裕祿那種心中心里裝著人民，唯獨沒有自己的公仆精神，他

一切以人民的利益為重，他牢記宗旨、心系群眾、勤儉節約、艱苦創業、不怕困難、不畏風險，他清正廉潔、率先垂范，他深入基層，把工作做到實處，沒有一點書記架子。要是所有的領導干部都像焦裕祿那樣，怎么會出現貪官腐敗的現象？我作為一名人民教師，一定要為國家負責，為孩子負責。在以后的工作中努力做到以下幾點：

1、時刻牢記教師的職責，教書育人，為國家培養人才，樹立正確的榮辱觀，牢記黨的群眾路線，為社會培養出不怕苦不怕累、清正廉潔辦實事的人。

2、提高個人素質，認真鉆研教材，不斷給自己充電，嚴格要求自己，做一名受學生歡迎、令家長滿意的教師。

3、教育學生學會做人，學會做事，培養學生正確的民族意識，教會學生熟練的知識技能。

作為一名教師，我們要為學生的發展著想，才能不辜負“人類靈魂工程師”的偉大使命。我們的工作是需要全力以赴，更應該做到鞠躬盡瘁，死而后已。作為一名教師，我們要認真學習焦裕祿精神，做一名新時代的“焦裕祿”。而且還要把這種精神帶到我們的工作中，用焦裕祿精神來指導我們工作，做到一切為了學生，為了學生的一切，發揚嚴以律己、克己奉公、無私奉獻的偉大精神。把本職工作做好，真正做一名人民滿意的教師。

第五篇：學習焦裕祿精神體會文章

★學習焦裕祿精神心得體會

弘揚焦裕祿精神

爭做優秀共產黨員

——邢臺市人民政府第二招待處李丹

過去的蘭考，春天里

一陣風沙肆虐，秋天嚴重內澇，掠走了百

姓們秋收的期望，枯草在白茫茫的鹽堿地上隨風狂

舞，蘭考的每個角落都顯

現出一片凋零、頹廢的景

象……時值蘭考“三害”

猛于虎的關鍵時刻，黨派焦裕祿同志來到了蘭考，我想任何一個人看到經濟衰敗、景象蒼涼、多災多難的蘭考都會感到開展工作壓力巨大。古人云：大事難事看擔當，順境逆境看胸襟。而焦裕祿同志就是這樣的一名共產黨員，在困難面前，他意志堅如磐石，誓有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心和毅力，他忍著病痛的折磨，奔走在重災的公社大隊、田間農舍；在風沙最大時候，查風口、探流沙；在大雨傾盆的時候，察洪水、看流勢。他說：“我們要有革命的膽略，堅決領導全縣人民苦戰三五年，改變蘭考的面貌，不達目的，死不瞑目。” 為了掌握蘭考自然災害的第一手資料，他帶領-1-

調查隊跋涉五千多里，在470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對全縣當時149個生產大隊中的120多個生產大隊進行了走訪和蹲點調研，為改變蘭考面貌提出切合實際的科學規劃，勾畫出改造蘭考大自然的宏偉藍圖。他帶領著三十六萬勤勞的蘭考人民全力以赴、夜以繼日、根治了“三害”這個頑疾，讓蘭考走出了困境，讓百姓們過上了幸福美好的生活，讓蘭考舊貌得以換新顏。他以滿腔熱情和實際行動譜寫了一曲改天換地的英雄壯歌。在他汗水灑落的地方，600多萬顆泡桐樹茁壯成長。春去春又來，花開花又落，如今那些泡桐樹長成了一片綠色的海洋，樹上綴滿了散發著質樸氣息的泡桐花，淡淡的紫色、幽幽的清香，經久不息，歷久彌堅。

焦裕祿用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻的焦裕祿精神。我為有焦裕祿這樣的一名共產黨員而自豪。他是我們心中的榜樣，也是我們前行路上的一面旗幟。他的事跡深深的感動了我，他的精神永遠激勵著我。

我要以先模為鏡，向榜樣看齊，做一名優秀的共產黨員。我要以焦裕祿同志為榜樣，學習他在有限的生命里，用一腔熱血、用真摯的情感、用真情的付出，向黨和蘭考人民交出了一份滿意的答卷；我要學習他“俯首甘為儒子牛”，全心全意為人民服務的無私奉獻精神；我要學習他“沒有調查就沒有發言權”的實事求是精神；我要學習他“要留青白在人

間”，以身作則、廉潔奉公的人格魅力；我要學習他志向高遠、信念執著、意志堅定,不達目的不罷休的愚公精神；我要學習他“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的人生追求。

我要做一名優秀的共產黨員，努力做到“六有、五帶頭”即有理想抱負、有知識技能、有道德情操、有人格魅力、有組織紀律、有奉獻精神；即帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣為標準，以實際行動踐行黨的誓言。

我要做一名優秀的共產黨員，在工作中時時處處發揮好主人翁精神，積極主動開展工作。以“不缺位”去做好本職工作，以“做到位”保證最好工作質量，以“不越位”來遵守紀律、程序，以“能補位”達到團結協作出佳績。

我要做一名優秀的共產黨員，學到老，用到老，進步到老。通過不斷學習新知識、新技能、新方法，吸收更多的養分充實自己，并靈活運用到實踐中去，真正干得“出彩”。

我要做一名優秀的共產黨員，干一行、愛一行、精一行，創造出工作業績，充分發揮好黨員先鋒模范帶頭作用。

我要從今天做起，從眼前做起，從小事做起，以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻，為黨的形象增光添彩。