第一篇：學習背篼干部心得體會

深入學習“背篼干部”事跡心得體會

長順縣敦操鄉干部從小事著眼，從實處著手，堅持走村入戶，背著背篼免費為群眾捎帶生活物資，帶去國家惠民政策和致富信息，幫助群眾發展生產改善生活，把黨和政府的關懷送到人民群眾之中，與當地群眾建立了深厚感情，群眾親切稱他們為“背篼干部”，把他們當成親人，事跡感人至深，當地群眾交口稱贊。鄉干部身背背篼，從群眾身邊的點滴小事做起，真心誠意持之以恒為群眾服務、為群眾謀利益，用實際行動贏得群眾的信任和擁護，進一步密切了黨同人民群眾的血肉聯系。他們踐行宗旨、情系群眾的優良作風，一心為民、無私奉獻的高尚情懷，艱苦奮斗、攻堅克難的意志品質難能可貴，是基層干部創先爭優的優秀代表，是干部下基層扎扎實實幫群眾的楷模和榜樣。

深入學習“背篼干部”真心實意服務群眾的高尚品質，學習他們具體實在服務群眾的優良作風，學習他們圍繞發展服務群眾的發展意識，學習他們堅持不懈服務群眾的奉獻精神。

我們常說：脫離人民群眾，是我們黨執政后的最大危險。為了人民，依靠人民，是我們黨始終不渝的政治信仰和執政理念。在此，我提出做好群眾工作的三點意見，與大家共勉：一是堅持自省我們心里是否裝著群眾。胡錦濤總書記曾經語

重心長地指出：只有我們把群眾放在心上，群眾才會把我們放在心上；只有我們把群眾當親人，群眾才會把我們當親人；群眾在我們的心里分量有多重，我們在群眾心里的分量就有多重。”總書記的這一精辟論述，是黨群干群關系的核心體現。每一個鎮、村干部都應該與民為親，心里一定要隨時裝著群眾，想著群眾。圍繞“加速轉型、加快發展、推動跨越”的主基調，我們開展的一切工作，無論是深化產業結構調整、加大招商引資力度，促進財政增效、農民增收；還是加強農田水利道路交通等基礎設施建設、爭取資金項目政策支持，改善投資軟環境、解決群眾生產生活困難，都要把群眾利益放在首位。因此，我們必須經常反省，我們是否時時想著群眾的冷暖，處處關心群眾的疾苦？！只有把把群眾的喜怒哀樂掛在心上，把群眾的酸甜苦辣藏在胸間，做群眾的知心人、貼心人，群眾才會把我們當親人，才會發自內心地擁護我們黨和政府的領導，才會成為推動鎮域經濟社會又好又快、更好更快發展的主體力量。

二是堅持自警我們雙手是否辦了實事、好事。我們廣大群眾是最樸實的，也是最講現實的。群眾最反感眼睛向上、不看基層，只唯上不唯下的“官架子”干部；最藐視作風漂浮、不干實事，滿嘴假話、大話、空話的“假大空”干部。喊破嗓子，不如甩開膀子，干出樣子。親民愛民，才能得到群眾支持；多做實事，才能取信于民。我們必須時刻自我警

醒：做群眾工作，就是要實實在在為為群眾辦實事、辦好事，辦對群眾有益的事，能為群眾帶來利益的事，提升群眾幸福指數的事。比如就業、讀書、看病、后期扶持、社會保障等事關群眾生產生活的困難和問題。因此，圍繞群眾生產生活的突出困難和問題，我們鎮、村每年都計劃了要辦的實事、好事。這些計劃安排，我們絕不能做文字游戲，必須一項一項抓扎實，一件一件抓落實。只有把實事辦實了，好事辦好了，我們的工作才經得起檢驗；只有在服務群眾的過程中培養和增進愛民、親民、為民的真實感情，我們的工作才能得到群眾的理解和支持，我們海龍鎮的各項事業才會蒸蒸日上。

三是堅持自審我們雙腳是否深入基層。我經常聽到一些鎮、村干部說：我們已經處于最基層了，我們天天都在深入基層。真是這樣嗎？我看未必。我們有些包村干部對轄區計生工作、安全工作底數清、情況明嗎？民生、民情、民意到底知多少？我們有的村干部對自己的工作內容、對象是什么，要怎么做，思路清晰嗎？對群眾生產生活中的困難和問題、對群眾的期盼和要求到底了解多少？“知屋漏者在宇下，知政失者在朝野”。只有深入村組、深入群眾，了解真實情況，我們才能找準群眾工作的切入點，找到解決問題的關鍵。我們的改革已進入“深水區”，各種社會矛盾凸顯。海龍已不例外，比如，庫區移民安臵壓力大、就業增收的渠道少、失地農民的生態補償機制尚未建立等諸多新情況、新問題不斷涌現，需要我們解決的問題越來越復雜，這就要求我們經常深入基層、深入群眾，多沾點泥土、接接“地氣”。特別是要到困難多的村組去，到群眾意見多的地方去，聽聽群眾的呼聲，甚至是怨言，真正了解群眾的期盼和要求，做到對癥下藥，有的放矢。

第二篇：學習背篼干部心得體會[范文]

廣大干部群眾認真實踐“三個代表”、全面建設小康社會的思想動力，是我們進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加速經濟和社會發展的一筆寶貴的精神財富。高揚起國知精神的光輝旗幟，深入地探討國知精神的實質、精髓和思想基礎，才會自覺地充分運用這筆財富，激勵和促進我們的各項工作，更好的為改革和發展的大局

作出更多的貢獻。為人民服務是敢創一流的勇氣，是永不懈怠的精神，也是共產 黨人勇往直前優良傳統的具體表現。通過這次學習我深刻的體會到：

一、實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，努力克服安于 現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，以改革的精神提 高和完善自己，始終保持強烈的進取心，始終走在時代的前列。

二、要有良好的精神狀態。全體廣大黨員同志要激勵自己不滿足現狀，更 上層樓，做一流的工作，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣，永遠意氣風發、英氣勃發、百折不撓、自強不息，有克難制勝、奮發 有為的意識，鍥而不舍、創優爭先的勁頭。

三、要有開拓創新的膽略。開拓無邊界，創新無止境。全體廣大黨員要不斷增強創新意識，挖掘 創新潛能，發揮創新才干，改善服務手段，改進工作方式，用新思路、新舉措開辟新道路，取得經濟社會大發展的新成果。四是要有艱苦奮 斗的作風。憂勞興國，逸豫亡身。我們要牢記毛澤東同志“兩個務必” 的告誡，樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺 抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕，始終與人民同甘共苦。

四、通過學習，堅持理想信念。要以革命先輩、模范人物廉潔奉公、勤政為民，真心誠意地為老百姓辦實事、解憂患的具體事跡感悟，使 我下定決心努力學習他們飽滿的革命激情和忘我的工作精神，進一步 堅定自己對共產主義理想信念，堅定自己作為共產黨員的理想追求。

七、通過學習，強化了宗旨意識。全心全意為人民服務是共產黨的 宗旨，也是共產黨先進性的體現，只有一切從人民利益出發，把人民 利益放在高于一切，才能得到人民群眾擁護愛戴，要始終把群眾滿意 不滿意、高興不高興，答應不答應作為工作的最高標準。其次，向背篼干部學習已經在全黨形成共識，深入人心。把“背篼 干部”重要思想發揚繼續下去，這是加強和改進黨的建設、不斷提高 黨的領導水平和執政水平的根本要求。

第三篇：學習“背篼干部”心得體會

第一次實踐論文

題目：學習“背篼干部”心得體會 姓名：任苗苗學號：201006084068 班級：2010級政史與法律系歷史學本科班完成日期：2012.05.0

2指導老師：李林

-《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》

學習“背篼干部”心得體會

摘要：貴州敦操鄉“背篼干部”，一群新時期最可愛的人。他們秉持為人民服務的品質，數十年如一日，進山出山為大山深處的百姓送去了無數的真心和真情！他們不僅是黨員干部的楷模，更是我們當代大學生的榜樣。作為一名大學生，我們除了要學好知識外，還要樹立正確的價值觀，堅持走與人們群眾實踐相結合的道路，這樣才能更好的服務大眾、回報社會。關鍵字：背篼干部、為人民服務、榜樣、價值觀。

貴州省長順縣敦操鄉，一個落后省份的貧困鄉，原本是落寞的一隅，但自從2012年3月15日以來就在中國各種輿論傳媒的頭版頭條頻繁地出現。這得歸功于一個特殊的群體——“背篼干部”。

他們是誰？他們，是貧困山區麻山腹地的基層干部，是具有濃郁貴州特色的地方黨員，是新時期建設社會主義新農村的實踐者。他們做了那些的事？34名干部穿上統一的灰色制服，每人配發一個背篼，將定點服務人員的姓名、職務及聯系電話、監督電話制成公示牌，掛在村頭路口顯眼位置。每周四干部必須下鄉，風雨無阻。免費為出行不便的群眾捎帶鹽、味精、面條、醬油等生活物資，送去惠民政策、致富信息。為什么是“背篼”？貴州是典型的喀斯特地貌區，地形復雜，“蜀道難，難于上青天”。敦操鄉也不例外，山高路陡。而背篼是老百姓的常用工具，比較方便，也減輕了干部的負擔。比起常用的帆布包、手提袋等工具，在山路上行走背篼更適合、更方便。他們用背篼，背著的是群眾的信任和希望，背出了和諧的干群關系，敲開了群眾的“心門”。因此，老百姓親切的稱他們為“背篼干部”。他們是一朵朵開放在麻山腹地上的“喇叭”花。

中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。“背篼干部”精神充分體現了貴州的共產黨員對黨、對人民的忠誠和堅持全心全意為人民服務的宗旨意識。無論道路多么遙遠、山路是如何崎嶇，條件是如何艱苦，一個個“背篼”成為聯系基層群眾與人民干部的橋梁與紐帶，他們憑借堅定不移的公仆信念，用持之以恒的艱辛工作，真正做到了把群眾當親人，做人民群眾的貼心人。他們用實際行動踐行了我們黨“為人民服務”的根本宗旨。他們深入基層，體察民情，傾聽群眾呼聲，為群眾排憂解難，為黨分憂，心系群眾，真正做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀，以實際行動熔鑄共產黨員的高尚情操和博大胸懷。

“三個代表”理論指出，中國共產黨始終代表最廣大人民的根本利益。不論何時何地，我們都必須堅持為絕大多數人民謀利益，保證我們的事業從勝利走向新勝利。在任何時候、任何情況下，黨的一切工作和方針政策都要以是否符合最廣大人民群眾的利益為最高衡量標準。而黨員，作為聯系黨和國家與人民群眾的橋梁，就應該更好地代表人民群眾的利益，肩負黨和人民的重任，更應該身體力行并持之以恒。長順縣敦操鄉的“背篼干部”切實履行了共產黨員應盡的義務，走在了黨員行列的最前列，樹立了又一光輝榜樣。

馬克思主義唯物主義歷史觀認為，人民群眾是實踐的主體，是歷史的創作者，要求我們堅持走與人民群眾實踐相結合的路線，堅持從群眾中來到群眾中去。這一群可愛的“背篼”們，走出辦公室走進了大山深處，放下了官架子扛起了民之所需，把群眾所需的物品和黨的政策、關懷送到了千家萬戶，溫暖了大山子民的的使命！敦操鄉“背篼干部”為民服務的精神敦操鄉的黨員干部把群眾的困難裝在心里、扛在肩上，從小事做起，始終把群眾當親人，長年身背背篼為深山里的群眾辦實事、做好事、謀致富、促發展，深得群眾的真心擁戴。“背篼干部”的行動詮釋了新時期黨組織和黨員與人民群眾血濃于水的關系，是密切聯系群眾，與人民群眾實踐相結合的絕美典范。

科學發展的核心和本質是以人為本。準確把握以人為本的理論內涵，牢固確立以人為本的觀念態度，切實貫徹以人為本的政策導向，對于促進我國經濟社會和人的全面發展，更好地實現好，維護好，發展好最廣大人民的根本利益，具有極為重要的現實意義和深遠的歷史意義。發展，必須把人作為根本目的，從人民群眾的根本利益出發謀發展，促發展，使全體人民共享經濟社會發展的成果?！氨丑刹俊北成媳持氖秦熑?心里裝著的是群眾，十幾年如一日,干部把村民的點滴小事認真記在民情日記上,想盡辦法幫助村民解決困難和問題，小小背篼服務了無數民心。敦操鄉地處偏僻,群眾生產生活物資運輸困難,“背篼干部”風雨無阻地往返于崎嶇山路,自覺為群眾擔當義務運輸隊員，把經濟社會發展成果的火種和國家的政策帶到了大山深處，有助于幫助當地百姓脫貧致富，以實現共同富裕，共同邁向小康社會。

構建社會主義和諧社會的基本思路是：健全社會組織機制，完善社會管理體制，優化社會秩序，使人民群眾安定團結。構建中國特色社會主義和諧社會必須遵循的重要原則，必須堅持以人為本，始終把最廣大人民的根本利益作為黨和國家工作的根本出發點和落腳點。敦操鄉黨委書記胡榮忠表示，“背篼干部”們最牽掛的就是群眾脫貧，帶領全鄉群眾早日過上好日子，不辜負黨的重托和老百姓的深切期待。

“背篼”一族腳蹬著崎嶇的山路，辛勤的汗水染紅了朵朵杜鵑，背篼里背著藥材、樹苗、良種雞，背有致富的好信息，裝滿了鄉干部的情和義。他們風里來，雨里又去，裝民生，還背民心?？删纯蓯鄣摹氨丑眰儯搅饲f重山坎兒卻住在了千萬顆心坎兒里！

陽春三月，是學習雷鋒月。雷鋒，是上世紀五、六十年代家喻戶曉的人物，是每個時代的人的學習楷模，他雖然早早離開了我們，可他的精神卻永存并激勵了一代又一代的人。現在，我們身邊的“背篼干部”就是當代的活雷鋒！

通過學習“背篼干部”的先進事跡，我感慨甚多，獲益良多，感悟頗深！作為一名大學生，我們就應該嚴格要求自己，深刻反省自我，在學習和工作中更要以“背篼”精神時時鞭笞自己。同時，還應努力做到以下幾點：

一、我們應該努力學好各種知識，熟練掌握各項技能。這是我們回報社會，服務群眾的基本條件和必備素養。在學習和實踐中，我們可能會遇到各種問題，但我們應該以“背篼”的精神來激勵自己。要迎難而上，鍥而不舍，并持之以恒的去探索奧秘和追尋真理。

二、樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，科學的價值觀應符合中國的國情還應符合中國最廣大人民的根本利益。只有保證我們的人生觀、價值觀和世界觀不偏離正確的軌道，才能更加牢固我們為人民服務的思想意識。在當前，物質需求大行其道、甚喧塵上的時代，大學生的思想觀念也深受其害。因此，我們要自覺樹立正確的價值觀，響應國家的號召，到更需要我們的邊遠落后地區或貧困閉塞的山區去貢獻自己的青春，而不應該在繁華奢靡的極樂世界中虛度年華。到更加廣闊的天地，施展我們的抱負，實現我們的價值，貢獻我們的青春，應該成為中國每個大學生的座右銘和嘹亮的口號。因為中國的未來由我們做主!

三、我們也要走與人民群眾實踐相結合的道路，把從課堂上所學的知識與實

自覺投身各項實踐活動爭取在“情、理、行”三方面有一個徹底的轉變。

四、夫子曰：仁者，愛人。我們也要有顆“仁者”的心，只有心中充滿愛才更加能做出一番不平凡的事業！雷鋒同志如此，“背篼”亦是如此。如今的社會，人情味兒愈來愈淡，人和人之間平添了更多的矛盾和隔閡，彼此爾虞我詐。而且，更令人恐怖的是，冷漠一直在并不斷深溫。“小悅悅”事件就是一個很好的例證。“背篼干部”們，克服重重困難，送來稀缺物質，帶來致富信息。他們用真情感動了村民，用真意溫暖了民心，用真心贏得了尊重，是當之無愧的人民好公仆。如果我們每個人都以愛心為圓心，以真情為半徑，那么我們的這個花花世界將會更加美好，更加和諧，而歡聲笑語也會不斷線。

五、要有艱苦奮斗的作風。我們要牢記毛澤東同志“兩個務必”的告誡，樹立長期艱苦奮斗的思想，堅持艱苦樸素、勤儉辦事，自覺抵制享樂主義、拜金主義的侵蝕。要大力發揚腳踏實地、埋頭苦 干的實干精神，勇于面對困難，善于解決矛盾。“背篼干部”們變現出來的“背篼”精神，使得艱苦奮斗的精神又有了新的內涵和定位。作為還未踏入社會的大學生，我們應該不攀比，不浪費，更不應該通過借貸來滿足自己小小的虛榮心。我們應該進一步的繼承和發揚中華民族的優良傳統，量力而行，盡己所能。艱苦奮斗的人生會更加有深度，更有韻味，更加豐富。

六、別樣的貴州精神告訴我們貴州的明天會更好。作為一名外省人，“夜郎自大”、“黔驢技窮”等貴州符號給我更多的是貴州的落后與貧窮，而且這種思想在任何一個外省人的概念中都是根深蒂固的。因為有了這一群“背篼”們，現在我們汗顏了。這一群領路人，在惡劣的自然環境下，“俯首甘為孺子?！保瑲v盡千辛萬苦，通過“背篼”這簡單而非常實際的行為，把踐行黨的宗旨、密切干群關系變得具體而真實可見。相信他們會是全貴州黨員干部的學習榜樣，也會有更多的類似“背篼干部”的黨員干部們像雨后春筍般在黔州大地上成長起來，他們將會是領導貴州人民走向繁榮富裕的主力軍和先鋒隊。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的“為人民服務”之中去。” 五十年前的雷鋒在日記中這樣寫道。今天敦操鄉的干部正用行動全心全意地詮釋著這句話。

實踐證明，大力弘揚“背篼干部”精神是推動貴州發展之基，是和諧發展之本。當“背篼干部”這個普通的名字成為精神符號，當學習“背篼干部”精神成為一種常態，黨員干部隊伍煥發的新的發展激情，定能繪就新時期恢弘的精神畫卷?！氨丑刹俊笔窃谥袊厣鐣髁x理論旗幟下成長起來的貴州人的驕傲，也是貴州發展的新的生力軍！

作為一名入黨積極分子，重點發展對象和最佳候選人，我們更應該以“背篼干部”為楷模，用他們的精神時刻激勵自己。無論將來的路有多坎坷，多泥濘，我們都要勇敢的跨過去。更要把“為人民服務”的宗旨謹記心頭，盡自己最大的努力去為人民辦事，回報社會！

第四篇：學習.背篼干部心得體會

學習“背篼干部”心得體會

通過這次學習“背篼干部”的事跡，我深刻的體會到：他們用實際行動詮釋怎樣密切聯系群眾，怎樣才能與群眾建立血肉聯系，怎么才能讓群眾發自內心的稱贊。譜寫了一曲我省基層黨組織和黨員干部忠實踐行宗旨，全心全意為群眾服務的壯歌。也正因為如此，我們黨和政府才得到了廣大人民群眾的真心支持和擁護，這是真正踐行宗旨、全心全意為人民服務，是我們黨在長期歷史中得出的一條根本經驗，也是我們黨最為巨大的精神財富。對個人而言，為人民服務，是有理想者的理想，是有道德者的道德，是有為者的作為。全省各級黨組織和黨員干部，一定要像敦操鄉“背篼干部”那樣，進一步牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，使自己的人生價值在為群眾服務中實現，生命的意義在為群眾服務中升華。

做新時代的教師，我們要：

一是實事求是，與時俱進，把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛眾解放出來，堅持用發展的要求審視自己。努力克服、因循守舊、安于現狀、不思進取，無所作為的思想觀念，二是要有良好的精神狀態。有克難制勝，奮發有為的意識，鍥而不舍，創優爭先的盡頭。

三是要有開拓創新的膽略。開拓無邊界，創新無止境。正緣于此，無論是奉獻精神、敬業精神，還是創業精神、創新精神，“背篼干部”精神中包含著共同的價值追求、普遍的人生思考，蘊含著植根于人性深處的精神張力，也必然能激起最廣泛的共鳴：干事創業的沖勁，服務群眾的作風，要像“背篼干部”那樣，滲透在身體力行中，滲透在日常的工作、平凡的堅守中。有形的背篼在肩上，無形的背篼在心里，作為教師，我們應該把這種精神應用到自身工作實踐中，比著干、追著干，打起十二分精神。

第五篇：學習背篼干部心得體會

學習“背篼干部”精神心得體會

長順縣敦操鄉的全體干部從小事著眼，從實處著手，堅持走村入戶，背著背篼免費為群眾捎帶生活物資，帶去國家惠民政策和致富信息，幫助群眾發展生產改善生活，把黨和政府的關懷送到人民群眾之中，與當地群眾建立了深厚感情，群眾親切稱他們為“背篼干部”，把他們當成親人。他們的行動生動詮釋了黨組織和黨員怎樣密切聯系群眾，得到群眾的真心擁戴。

通過這次學習敦操鄉“背篼干部”的精神，作為一名教師，我認識到：在工作中，我們應該牢記全心全意為人民教育事業服務的宗旨，以實際行動來檢驗自己。貼近學生，傾聽學生的心聲，了解他們所思、所憂、所盼、所想；把學生當作自己的子女一樣，傳道、授業、解惑。

其次，在工作中，要腳踏實地，與時俱進，把思想認識從那些不合適宜的觀念、做法的束縛中解放出來，堅持用發展的要求審視自己，尋找更適合學生的教育方法；努力克服安于現狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念，保持積極向上，為學生服務的進取心。要精業、勤業、敬業，論無私奉獻、論任勞任怨。要有解放思想、開拓進取的創新精神；要有愛崗敬業、善謀實干的務實精神；要有勇桃重擔、爭作貢獻的奉獻精神。

第三，在物質享受至上的今天，我們要自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵蝕，保持艱苦樸素、勤儉辦事的作風。要像“背篼干部”那樣，把對學生的教育滲透在身體力行中，滲透在日常的工作、平凡的堅守中。有形的背篼在肩上，無形的背篼在心里，作為教師，我們應該把這種精神應用到自身工作實踐中，比著干、追著干，打起十二分精神。在工作中愛崗敬業，踏實工作，無私奉獻，在平凡的崗位上創造不平凡的業績。

總之，通過“背篼干部”精神的學習，我們每一位教師，要進一步強化教育服務意識，提升業務水平質量，真正服務與教育事業，服務于家長，做學生的貼心人。

沙坪中心小學教師 雷 芳