第一篇：農村黨支部書記全市農村黨員干部現代遠程教育學用工作推進暨“三優”學用典型表彰會經驗交流材料（二）

我叫，現任縣鎮村支部書記。今天，有幸參加全市遠程教育“三優”學用典型表彰大會，借此機會把自己的工作和學習情況向各位領導、同志們匯報，有不妥之處請予指正。

自開展農村黨員干部現代遠程教育工作以來，作為村支部書記，我積極組織并帶頭參加村上遠程教育培訓，注重利用遠程教育平臺學技術、學理論，在提高自身發家致富本領上的同時注重

帶動全村群眾共同致富奔小康。

一、勤學習，努力提高自身業務水平

自從我參加全縣公選、擔任村黨支部書記以后，我一直為自己上任時在群眾面前所做的“要帶領群眾發家致富”這個承諾而努力工作。底，村黨支部里建起了遠程教育終端接收點，在設備安裝的時候，縣遠程辦工作人員就告訴我，遠程教育是國家為了“讓群眾長期得實惠，讓干部經常受教育”的惠民工程，里面的內容包羅萬象，是群眾學技術，學理論的大課堂，我聽了這話高興萬分，便自告奮勇的當起了遠教管理員。為了開展好工作，我給自己定下了目標：要把這塊方寸的屏幕辦成向廣大干部、黨員、群眾傳授理論知識、實用技能，倡導健康文明生活的園地。遠程教育是個新事物，對我而言，也是初次接觸，稍有時間我就打開設備，仔細學習、反復練習操作技術，遇到不懂問題就向其他人請教。在短短一周時間內我自己的操作水平得到了很大提高，對接收、播放等已能熟練操作，簡單故障也能自行排除，確保了村上遠程教育工作的順利進行。

二、抓實踐，著力提升農民致富能力

“萬事開頭難”這句話一點不假。我看了平臺里的《大棚蔬菜種植技術》、《核桃嫁接技術》等內容后，一下子看到了科技致富的希望，可我向村民們介紹后，讓他們前去學習時卻沒幾個人相信，似乎都認為這是“花架子”，設備是擺看的“花瓶”。有的群眾直接對我說：“坐到你這里看電視，白耽誤工夫，還不如回家多種兩塊地。”誰也不相信坐到電視機面前能學到技術。聽到這句話，我當時心都涼了半截。經過仔細思考，我意識到擺在我面前的首要難題就是：要轉變群眾的思想認識！經過思考，我認識到要一下就轉變群眾的看法是不可能的，只能一步一步，慢慢地引導他們，用我自己的行動去說服他們，用先進的技術吸引他們，用致富典型去帶動他們。我決心從我們桑樹村群眾比較傳統行業---養雞入手，我自己實驗給他們看，于是我籌集了12萬資金，建起了養雞場，把在遠程教育網上學習到的小雞育養，疾病防疫，科學管理等知識運用到自己的養雞場，當年養雞5000余只，獲利4萬余元，很多群眾來到我這里，看到整齊干凈的雞舍，堆積如山的雞蛋，都十分驚訝，以前和他們一樣拿著鋤頭的“泥腿子”，如今變成了懂技術的專業戶，我用事實向群眾證明了“遠教架金橋”“遠教鋪富路”的理念，通過我自己的實踐，群眾們開始接受遠程教育這個“新玩意”，現在不管是下雨天，還是晚飯后，來到村支部收看遠程教育節目的人越來越多，群眾都把目光對了準遠程教育，他們見我依靠遠程教育學習技術，發展養雞，紛紛效仿。當群眾遇到困難時，無論自己有多忙，我也要擠出時間幫助他們，無償向村民提供技術、信息、疫苗和相關資料，從不計較個人得失。在我的帶動下，當時就有17戶群眾發展養雞，戶均增收6000余元。我看到這是個好苗頭，因勢誘導，多次召開村班子會議，在多方聽取群眾意見的基礎上，提出了“依托遠程教育，構建養殖專業村”的口號，如今，全村發展養雞專業戶80余戶，養雞10萬余只，人均增收1500元，20多戶養雞戶在我的帶領和資助下走上了脫貧致富的道路，來自河南，湖北洽談訂單的商人絡繹不絕。為了將發展起來的產業做大做強，我號召養雞戶聯合起來，成立了桑樹村養雞專業合作社，90%的養殖戶都紛紛加入合作社，定期召開培訓會，共同學科技，用科技，興產業。有效推動了桑樹養殖小區上規模、上水平，帶動更多的群眾走上了養殖致富的道路。遠程教育給養殖戶和我本人帶來了實實在在的利益。如今的桑樹村，賭博玩牌的人少了，參加學習培訓的人多了；鬧鄰里糾紛的人少了，上網查信息的人多了；搞封建迷信的人少了，關心市場忙致富的人多了，新農村的雛形在我村呈現出來。

三、善創新，助推遠教工作順利開展

通過實踐，我認識到遠程教育工作是促進農村經濟發展和精神文明建設的助推器，必須要有一整套的機制來管理。我圍繞村上的產業制定出教學計劃，提前熟悉相關欄目的播出內容，整理出收看通知，在村宣傳欄上進行張貼，提前向黨員群眾預告，黨員干部和群眾可以根據個人所需，進行學習和收看，滿足個性化學習需要。我還根據農村生產生活特點和黨員干部的需求，組織集中學習和個性化學習結合起來，根據實際情況，選擇切合實際的學習內容，按照“農忙少學、農閑多學，晴天少學、雨天多學，白天少學、晚上多學”，“政策理論全體學，專業技術分別學”的原則，因人、因時、因地制宜，既不耽誤農忙季節，又從實際出發，保證了學習成效。通過摸索，我把以前的電教工作中“四環教學法”借以參考，用到

了遠程教育上，形成了“八步培訓法”。第一步，發放黨員干部群眾問卷需求表，了解黨員干部和群眾需求。第二步，根據調查和征求意見表匯總和反饋的意見，進行分類，組建科技互助組，專業培訓組或者協會。第三步，制定具體、可操作的培訓計劃。第四步，有針對性地開展的培訓，使培訓有的放矢。第五步，組織開展培訓后的討論。第六步，確定優先扶持重點戶，抓典

型引路，立好標桿，做好示范帶動。第七步，做好重點戶跟蹤服務。第八步做好學習資料的收集、整理歸檔工作，便于積累經驗，逐步推廣。

經過一年多的實踐，我在遠程教育工作上雖然取得了一定成績，但這是上級部門大力支持和群眾密切配合的結果，我將在以后的工作中多學習臨近縣區、兄弟鄉鎮的先進經驗、積極探索、不斷進步，更好的為全村百姓服務、更好的為新農村建設服務！

第二篇：農村黨支部書記全市農村黨員干部現代遠程教育學用工作推進暨“三優”學用典型表彰會經驗交流材料（定稿）

遠程教育站點在我村開通以來，我積極帶領全村廣大黨員群眾參加培訓學習，依托遠程教育助推作用，使我村逐步走上了快速發展的小康之路。

一、抓學習，提高黨員群眾素質

遠程教育“學用”主題實踐活動開展以后，我村及時制定了實施方案，組建了宣傳發動組、調研選題組、組織培訓組、課后輔導組等組織，確保了學習教育工作順利開展。在實

際工作中，根據黨員干部和村民生產生活情況，將參訓人員分為政治理論、畜牧養殖、種植技術、計生知識等6個培訓班級進行培訓。通過精心選題、強化培訓使群眾的養殖、種植技術得到了大幅度的提高。宋家莊組的李劉記、肖銀娥等6戶群眾通過遠程教育學到了養牛技術，成為養牛大戶，平均養牛10頭以上，在他們的帶動下全村散養戶迅速達到65戶。大家普遍反映遠程教育對提升農民素質、促進農民增收，構建和諧新農村有很大的推動作用。宋家莊組李劉記高興的說：“剛開通遠程教育的那段日子，我還不愿學，后來才知道了上面有種養殖技術、動物防疫等方面的專家講課，為我科學養牛提供了先進的技術指導，通俗易懂的講解，很快吸引了我。從“要我學”變成了“我要學”。現在在牛的疫情防治方面，我已學到了經驗，自己就能發現牛身上的疫情所在，及時的做好防疫工作”。經過一年來的學習，村民普遍認為遠程教育的教育模式效果很好，不但能學到科學技術知識，促進致富，還能豐富群眾娛樂生活。遠程教育使我村廣大黨員群眾的文化素質和科技水平顯著提高，黨員群眾致富領富的本領明顯增強，也為養牛合作社的發展起到了很大的推動作用。

二、辦產業，帶領群眾致富奔小康

村是一典型的山區小村，群眾居住分散，產業發展相對滯后，屬亞熱帶氣候區，土地肥沃，桔草豐富，而且本村素有養牛的習慣。但飼養分散，沒形成一定的規模。要想帶領群眾致富，就要大膽思維，開闊創新，5月，我帶領部分群眾外出考察，結合本村豐富的土地、飼草和人力資源與當地65戶群眾致富帶頭人籌資200萬元組建了一家集良種肉牛選育、肉牛飼養和銷售為一體的農民專業合作社---丹鳳縣興農養牛專業合作社，合作社現有社員65戶、牛存欄853頭。興農養牛合作社的成立直接帶動了土門鎮古路河、神其溝、龍泉、七星等村，竹林關鎮雷家洞、洞底、張塬等三個村，促進了銀花河沿線的經濟增長，把過去視為廢物的玉米秸稈賣給合作社，僅此一項就能幫農民增收達到20萬元以上，部分村民利用農閑時間割家草，增加勞務收入，一些不能外出打工的群眾也利用農閑來合作社喂牛。合作社的牛糞又可以作為沼氣池的原料，為沼氣池的循環利用提供了必不可少的原料，既拉動了經濟的增長，又清潔了能源，為當地經濟發展做出了貢獻。合作社的發展也帶動了山陽、洛南、商南等幾個縣養牛產業的興起，不斷有群眾來合作社交流學習，合作社專業人員為他們培訓指導，既為合作社增加了經濟效益，又帶動了周邊幾個縣群眾致富。

三、搞創新，成就百年興農養牛

在合作社的運作上，我們大膽創新，積極推行“支部+遠教+協會+農戶”的經營模式。由農村致富帶頭人投資，以合作社養殖為主，依靠合作社的資金在形成規模養殖的基礎上，發揮輻射帶動作用，由合作社向飼養戶免費提供子牛。同時組織黨員、干部、專業人員成立協會，協會負責向養牛戶提供養殖技術培訓和指導，協會成員成為利益共同體，形成利益均占、風險共擔的內部機制，發揮“上聯合作社、下聯農戶，自我管理、自我發展”的作用，極大的提高了服務水平。牛出欄時由合作社統一收購出售，形成合作社帶頭、協會服務、社員受益的發展體系。同時與西北農林科技大學動物科技學院建立了校企合作協議，使防疫工作有了確實的保障。積極發展現代高效生態畜牧業，著力推進農業產業化進程，本著“服務三農、促農增收、幫農致富”的宗旨，按照“示范引導、服務社員、讓利農戶、共同富裕的經營思路，實現互利雙贏，通過自己的努力和先進的市場運作模式，用運作工業的經營理念來經營畜牧業，延長畜牧發展產業鏈，做好牛→沼→菜(糧)循環經濟綜合利用，利用現代遠程教育與西北農林科技大學在網上進行交流。最終實現“打造陜南養牛航母，成就百年興農養牛”的根本目標。

四、見實效，群眾致富奔小康

通過遠程教育，使我村廣大群眾學到專業的科技知識，更多的群眾加入到肉牛散養的隊伍中來，讓高峪村逐步走上了富裕之路。目前，全村散養65戶，586頭，僅此一項就能為全村帶來收益600余萬元。今年以來，我村新建四間兩層230平方米高標準磚混結構村級黨員活動室一座。新修、拓寬改造、硬化村級道路10條5200余米，其中硬化通組路6條1300米，新修村莊道路1100米，拓寬改造2800米。新修便民橋3座，解決62戶260人行走不便問題。接通我村二、三、五組及興農養牛場的自來水，新修儲水池3個，埋設管道6000余米，解決94戶332人的飲水困難。新建村級衛生室三間120平方米，標準化中老年活動

中心一處，完成一、二、三組村莊整體規劃，新建移民搬遷點一個，安置25戶搬遷戶。使全村實現了硬化、綠化、美化、亮化。全村的面貌發生了很大的變化，高峪村群眾正在小康道路上大步向前。

遠程教育在我村實施以來，作為村支部書記，在我的帶領下，工作上取得了一定成績，這些成績的取得，既是各級組織正確領導的結果，也是全村干部、黨員群眾積極參

與配合的結果。但這些成績與黨和人民群眾的要求和期望還有很大的差距。在今后的工作中，我將堅持以現代遠程教育為平臺，依托“支部+遠教+協會+農戶”的經營模式，進一步團結全村人民，努力踐行科學發展觀，積極發展現代農業，為實現富民強村作出我最大的努力。

第三篇：全市農村黨員干部現代遠程教育學用工作推進暨“三優”學用典型表彰會經驗交流材料(三)

鎮村位于縣城東15公里處，轄7個村民小組2590人，現有黨員78人、兩委會班子成員9人。今年以來,我村把黨員干部現代遠程教育作為黨建工作的重要內容，深入開展“三學三爭一創建”遠教主題實踐活動，大力加強黨員群眾思想政治教育和勞動技能培訓工作，不斷提高黨員群眾的帶富能力和致富本領，積極推進建筑勞務、畜牧養殖、良種核桃、商貿運輸

等四大優勢產業發展，遠程教育工作有效地推動了我村經濟社會科學發展、和諧發展。

一、建站點，強管理，配套設施到位

石頭梁村作為第二期遠程教育建設站點，一開始，我們就按照“站點管理規范化、管理員操作熟練化、學用活動制度化、輔導培訓經常化、服務方式多樣化”的要求，將接收站點建設成為高標準、規范化的示范點。一是專門騰出一間50平米的房子作為遠程教育播放室，購置了投影儀、數字接口電視機、影碟機、照相機和音響設備，投資3.5萬元粉刷墻面、貼地磚、裝修門窗，安裝了防盜門、防護網，落實了“五防”措施；為播放室配置桌椅40套，制作了遠程教育制度牌、節目預告牌。確定大學生村官、村主任助理賈丹寧擔任村遠程教育管理員。我們還建立健全了《遠程教育設備使用管理制度》、《學習收看制度》和《信息反饋制度》等各項規章制度，確保工作正常開展。

二、抓播放、建基地，分類指導到位

我們把播放收看工作作為遠程教育工作的主要環節，把開展學用活動作為遠教工作的關鍵環節。一是制定播放收看計劃保證學習時間。我們制定了學習教育培訓計劃，黨員每月集中學習最少兩次，兩委會成員每月集中學習不少于4次。結合推行“一冊兩聚四會”制度，實行播放收看“四前”制度，即：在支部提議前、兩委會審議前、黨員評議前、村民代表決議前都要先組織與會人員觀看遠程教育專題節目。二是預告遠教節目突出學習教育針對性。根據我村產業發展情況，由管理員把遠教節目分成黨建知識、建筑勞務、養殖專業、良種核桃、商貿經濟五個類別，在預告牌上公布節目內容，針對不同的收看對象發放節目預告單。根據分工，由包產業的支委牽頭按期組織收看，并適當引導黨員群眾觀看思想性較強的影視節目和娛樂性節目，以增強學習的趣味性。今年以來，共組織收看黨建知識專題10場次、建筑勞務技能4次、養殖技術6次、良種核桃技術8次、商貿運輸技巧等各類專題節目30余次。通過有組織的觀看專題節目，邀請專業人員講授輔導，增加了培訓的針對性，激發了農村黨員學習的熱情，提高了教育的效果。三是建立實踐基地增強遠程教育的學用效果。為了使遠教節目學得會、用得上、見實效，村支部結合產業發展，先后建立了陜西中大建筑公司、豐幸養殖專業合作社、核桃協會等三個遠程教育實踐基地，村支部根據黨員各自的技能特長，安排黨員群眾分批分期進行實踐。大多數黨員群眾憑著自己掌握的一至二門實用技術，找到了創業路子或用工單位。

三、興產業、促增收，示范帶動到位

通過農村黨員干部現代遠程教育的學習，我村的黨員群眾勞動技能和致富帶富能力有了明顯的提高。以建筑勞務、畜牧養殖、良種核桃、商貿運輸等為主的四大產業初具規模。全村黨員在陜西中大建筑公司、生豬養殖專業合作社、良種核桃基地、商貿運輸產業中成為骨干力量，發揮著先鋒模范帶頭作用。在他們的帶動下我村的建筑勞務大戶已經發展到29戶，從業人員800余人；千頭生豬養殖基地2個，養殖大戶50戶；良種核桃發展到1300多畝；長途客車運輸和縣內班車12輛、出租車8輛、農用車21輛、各類商貿經營大戶16戶。其中黨員示范戶崔明平每年吸收本村外出務工人員100多人，年創經濟收入500多萬元；以黨員程明泰為互助組的養殖戶達60多戶，今年還引進了特種山雞只，為農民增收創出了一條新路子。全村農民人均純收入達到5200元。

遠程教育工作的開展，拓寬了群眾增收的渠道，增強了農民致富的本領，提高了群眾的思想文化素質，促進了村域經濟社會的又好又快發展。如今，我們村學技術、學本事的人多了，閑逛賭博的人少了；一心一意想辦法掙錢致富的人多了，鬧事上訪的人少了。村上搞公益事業支部一號召黨員帶頭村民就積極響應，有力的出力有錢的出錢，不像過去那樣有些人專門把一河清水給你往渾的攪。今年以來，我們村先后被中央文明委授予精神文明建設先進單位，村支部被市委授予標桿支部稱號。

今后，我們要以這次會議為契機，繼續深化遠程教育“三學三爭一創建”主題實踐活動，完善各項教學組織管理制度，創新學用載體，發揮遠教示范基地作用，增強學用效果，為加快推進我村新農村建設步伐，構建和諧社會做出新的貢獻。

第四篇：全市農村黨員干部現代遠程教育學用工作推進暨“三優”學用典型表彰會經驗交流材料（一）

我們鎮村位于縣城以北9公里處，轄9個村民小組269戶1072人，有黨員28名。

我村遠程教育接收教學點建成投入使用以來，我們將遠程教育和社會主義新農村建設緊密結合，有力的推動了和諧新村建設步伐。

一、按照“五好”要求，規范站點建設

我們多方籌措資金8萬余元，對黨員活動室進行了升級改造，先后擴建了黨員活動室，購置了辦公桌椅，添置了投影儀、電視柜，配合電信部門技術人員，對網絡信號線、電源線進行重新布局，支部研究制訂了遠程教育工作三年規劃和、季度及每月學習收看計劃，修訂完善了設備使用管理、學習收看等規章制度，確定了一名責任心強、有一定工作基礎的黨員擔任專職管理員，活動室達到了“八有”、“五防”、“五好”的建設標準。

二、改進學習方式，抓好播放收看

一是在學習內容上求“實”。我們把遠程教育內容劃為黨建理論、種植養殖、勞務輸出、政策法規、文化娛樂等五大塊，做到學習有計劃，教學有提綱，課前有考勤，課中有輔導，課后有實踐，使教學內容服務于不同產業、不同人群的需求。

二是在學習時間上求“活”。支部除每周三定期組織集中學習收看外，結合農村生產生活習慣，根據全村階段中心工作和產業發展需要，及時調整學習收看內容，不定期向黨員群眾開放。在日常工作中堅持“四個一”工作法，即：每月組織一次科技講座、每月安排一次課后實踐、每月提供一次農產品市場需求信息、每月組織收看一次娛樂節目。

三是在學習形式上求“新”。主要是將以前“灌輸式”向“菜單式”延伸；將“遠程網教育”向“互聯網教育”延伸；將收看節目向專家輔導延伸；將課堂教學向基地實踐延伸，增強了教學的開放性。

四是在學習對象上求“異”。對老齡黨員群眾，側重于黨的方針政策和文化娛樂方面的學習；對年輕黨員群眾，重點加強政治理論、法律法規、實用技術等方面學習；對村“兩委”班子成員，主要提高開展基層工作和引領經濟發展的能力和水平方面的學習教育；對實用技術、致富信息等知識，組織產業大戶“重點學”；對有疑難問題需要解決的黨員，邀請專業技術人員到現場“指導學”；對有特殊需求的黨員，安排他們“隨時學”，增強了教學的針對性和遠教的吸引力。

三、圍繞新村建設，抓好學用活動

一是開展實用技術培訓，促進農村生產發展。根據我村生產分散，信息不靈，市場競爭力不強等實際情況，充分利用農閑時間，對產業大戶進行實用技術培訓，對務工農民進行職業技能、法律法規培訓，對黨員群眾進行政治理論、實用技術、市場信息等具有針對性、適用性培訓活動，努力培養“懂耕作、有文化、有技術、善經營、能致富”的新型農民，使群眾在家能增收，在外有創收，拓寬了增收的渠道。

二是培育富村產業，促進農民生活寬裕。依托遠程教育平臺和專業合作經濟組織，教育引導群眾調整產業結構，拓展致富門路。目前，全村良種核桃建園累計560畝，優質柿子建園累計300畝，大紅櫻桃建園102畝，種植藥材398畝，預計年收入90余萬元。蛋雞存欄5萬只，發展千只以上養雞大戶45戶，其中萬只養雞大戶1戶，年飼養量6萬只，年收入120余萬元，千頭養豬大戶3戶。

三是抓好政治理論培訓，促進鄉風文明。針對農村大部分年輕有文化人外出務工，留下的都是些文化偏底的老人和兒童，導致農村文化生活單調乏味，封建迷信活動有所抬頭等問題，我們及時調整學習計劃，加大對農村政治理論、法律法規、風俗文化、社會安全等方面的培訓，進一步豐富了農村文化生活，提高了農民的整體素質。

四是進行文明新風教育，促進村容整潔。積極爭取資金項目，先后投資150余萬元，為236戶接通了自來水，改造硬化村組道路4.5公里，修建便民橋2座；建成標準化黨員活動室、村級文化室、農民圖書室和規范衛生室，修建了文化廣場、文化大院和文化長廊。實施庭院、門戶改造222戶，修建垃圾池9座，建沼氣130口。投資20余萬元村標志性建筑望云亭和溪園垂釣休閑園即將完工。栽植花果型庭院經濟樹木4500株，成立了由12人組成的村環衛隊，形成了衛生管理長效機制，徹底治理了“三亂”、“三堆”，使村容村貌大為改觀。面對著農村的日子一天比一天好，不少七八十歲的老人發出了內心的感嘆：“現在走路不濕鞋、飲水不用抬、煮飯不燒柴、村莊靚起來”。

五是加強“兩委會”自身建設，促進農村管理民主。把遠程教育看作是“兩委會”成員的培訓提高基地，堅持先學一步，逢會必學，加大對村班子成員政治理論、政策法規、黨性教育、業務知識等培訓，村“兩委會”班子成員素質進一步提高，充分發揮了服務群眾，凝聚人心的作用。目前，我村“兩委會”成為全鎮民主議事、集體決策、勤政務實、群眾滿意、共謀發展先進典型。

在今后遠程教育工作中，我們要再添措施，再鼓實勁，在管好用好上狠下功夫，使農村黨員干部現代遠程教育真正成為黨員干部和農民群眾的“免費大學”、開放課堂，成為宣傳黨的方針政策的“直通車”，提高農村黨員干部素質的“助推器”，密切黨群干群關系的“連心橋”。

第五篇：全市農村黨員干部現代遠程教育學用工作推進暨“三優”學用典型表彰會經驗交流材料（二）

鎮地處區西南部，轄13個行政村，111個村民小組，13802人。鎮黨委下設17個黨支部，共有黨員441名；其中農村黨支部13個，農村黨員370名。目前建立黨員干部遠程教育工作站1個，村級遠程教育教學點4個。自實施現代遠程教育以來，在區遠程辦的指導下，鎮黨委緊緊圍繞“三學三爭一創建”學用主題實踐活動，在高質量完成站點建設的同

時，不斷拓展遠教服務領域，利用遠程教育大力培訓黨員干部，積極傳播農村實用技術和致富信息，取得了明顯的成效。

一、做好硬件設施建設，搭建干部學習的平臺

自遠程教育工作在我鎮實施以來，鎮黨委高度重視，抽調精干力量，全力支持配合，堅持一手抓站點建設，一手抓學用普及。在站點建設方面，從網絡基礎、場所建設等硬件設施入手，強力構建遠程教育服務平臺。投入3萬元將原來的小會議室重新裝修，將黨員活動室面積擴大了60平方米，并配齊了桌椅，配備了投影儀、電視機等終端接收設備，接通了寬帶，從硬件上保證了黨員干部利用遠程教育網絡學習。并確定了文化程度高、工作責任心強的組織干部為遠程教育管理員，專門負責遠程教育網絡設備的管理和使用，并制訂了《接收站點職責》、《管理員職責》、《播放收看制度》、《信息反饋》等制度，確保了黨員干部利用遠程教育網絡學習的正常化，規范化。

二、發揮遠教資源優勢、大力培訓黨員干部

鎮黨委高度重視發揮遠程教育資源作用，在學用工作上進行了深入的探索，實行定期集中培訓和不定期學習相結合的方式，充分利用鎮中心組學習例會、鎮機關干部工作會、基層干部會，組織黨員干部集中學習黨的理論知識、政策法規，加強民主政治建設等相關課件。現在，定期通過遠程教育網絡學習，已成為鎮干部教育培訓不可缺少的途徑。我們采取全天開放遠教工作站，利用鎮干部吃飯、晚間空閑等時間，播放新聞和娛樂節目，豐富鎮干部生活。尤其是在學習實踐科學發展觀活動中，利用遠程教育平臺，定期組織黨員干部觀看科學發展觀專題講座，通過這種直觀的方式，極大地提高了學習的效率。注重遠程教育“學”與“用”的結合，充分利用遠程教育資源，組織相關培訓活動，節省了學習培訓成本。今年，我鎮計生辦利用遠程教育，分五批組織全鎮部分育齡婦女進行了計生知識培訓，由于不用聘請專業人士，節省了培訓的費用；鎮上的農技、水利等部門，也利用遠程教育資源，組織農村相關的群眾進行培訓學習，都收到了很好的效果。

三、充分利用遠程教育促進黨員干部作風轉變

一是促進了干部學風的根本好轉。過去由于黨員干部學習的材料單一學習機會少，自從遠程教育實施以來，遠程教育成為黨委抓黨員干部學習重要手段，每天晚上平均有80％的同志收看，黨員干部抓學習的熱情倍增，黨員干部的素質明顯提高，黨員干部的學風有了根本好轉。

二是提高了黨員干部指導農村經濟發展的本領。通過遠程教育平臺結合主導產業發展，組織鎮機關全體干部學習農業技術，農業致富信息，提高了干部帶領和引導群眾發展主導產業的本領，全鎮50名干部深入產業基地村積極組織群眾發展林果業、畜牧業。全鎮新發展核桃6000畝，板栗8000畝，戶均達到3畝經濟林，加強經濟科管增加效益，林果業收入已占農民收入的25％。組織群眾發展養豬，全鎮發展養豬大戶60戶，全鎮年養豬8500頭，成為農民增收的短平快項目，林果畜牧兩大主導產業已成為全鎮農村經濟發展的主要渠道。

三是加強了領導班子的“三力”建設。通過組織黨委、政府領導班子成員深入學習黨的基本理論“三個代表”重要思想和科學發展觀以及發達地區的先進經驗，進一步樹立了發展意識、大局意識，增強了領導班子自覺執行黨的路線方針的自覺性，增強了領導班子戰斗力和凝聚力。

總之，遠程教育工作開展以來，由于時間不長，學習與使用的結合還存在一定的差距，還存在少數干部對遠程教育網絡認識淺，思想重視不到位及遠程教育網絡與本地條件相適應的致富信息較少等問題。在今后的工作中，我們將揚長避短，繼續努力，扎實利用遠程教育網絡資源，多方位培訓黨員干部，繼續探索利用遠教網絡的新思路、新方式，讓遠教網絡資源在我鎮新農村建設中發揮更大的作用。