第一篇：通過(guò)對(duì)全國(guó)十佳大學(xué)生的先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)

心 得 體 會(huì)

商酒務(wù)鎮(zhèn)趙三村李紅濤

通過(guò)對(duì)全國(guó)十佳大學(xué)生的先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，我深受觸動(dòng)，他們和我一樣也是在平凡的崗位上，但他們能從中找到到自己的位置，干出自己的事業(yè)，體現(xiàn)自己的價(jià)值。作為大學(xué)生村官，我們?cè)谝粩嗟赜眯滤枷搿⑿吕碚搧?lái)武裝自己，增強(qiáng)自己的實(shí)干能力。要著眼于如何富裕農(nóng)民，樹(shù)立好自我形象，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀村干部。我們要樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，對(duì)村情也要有更深入的認(rèn)識(shí)，能對(duì)本村的發(fā)展提出新的思路和發(fā)展舉措。這是時(shí)代賦予我們的責(zé)任，是干事創(chuàng)業(yè)的必須具備的素質(zhì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我感觸頗深。

一、大學(xué)生村官要以身作則、帶頭示范，增長(zhǎng)為民服務(wù)的本領(lǐng)。當(dāng)今的群眾無(wú)論是文化素養(yǎng)還是技術(shù)技能的掌握程度都較從前有很大進(jìn)步，而且他們自身對(duì)技術(shù)的要求也很高，因?yàn)橹挥姓莆樟讼冗M(jìn)的種植技術(shù)才能不斷提高作物的單產(chǎn)，以達(dá)到增加收入的目的。而如今的村官如果不加強(qiáng)自身的素質(zhì)和技術(shù)技能的提高，如何面對(duì)群眾？又談何為群眾服務(wù)？大學(xué)生村官既有較為系統(tǒng)的知識(shí)內(nèi)涵又扎根農(nóng)村，正符合群眾的意愿和需求。但我們要想當(dāng)好村官必須先當(dāng)好農(nóng)民，練好基本功，把所學(xué)的理論知識(shí)充分應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，在當(dāng)農(nóng)民的實(shí)踐中體現(xiàn)好現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)性和優(yōu)越性，在群眾當(dāng)中打好基礎(chǔ)，群眾眼睛實(shí)實(shí)在在的看得見(jiàn)，才更容易被群眾所認(rèn)可、接受。

二是大學(xué)生村官要有強(qiáng)烈的使命感和奉獻(xiàn)精神。如今群眾思想觀念還比較陳舊，對(duì)新的事物認(rèn)識(shí)和接受能力較差，別人沒(méi)走的路他們堅(jiān)絕不敢走。對(duì)于大學(xué)生村官來(lái)講，我們應(yīng)當(dāng)以一種舍我其誰(shuí)的使命感積極引導(dǎo)群眾，為群眾謀求一條發(fā)展致富的好路子。

三是大學(xué)生村官要做群眾貼心的朋友，為群眾辦實(shí)事。在基層給我的感覺(jué)是只要能和群眾打成一片，真正把他們當(dāng)作貼心的朋友，經(jīng)常交流談心，掌握他們的思想動(dòng)態(tài)，就有助于搞好干群關(guān)系，為群眾服務(wù)也能夠辦到他們心窩里，工作干起來(lái)也就順利很多。要給群眾辦實(shí)事，不是喊口號(hào)，也不是只辦大事。作為大學(xué)生村官，辦實(shí)事更多的是在小事和細(xì)微處。第一是要處處講誠(chéng)信。承諾能辦的事就一定要辦到，辦不了的事不能隨意許諾。時(shí)間一長(zhǎng)，我的這種言而有信的個(gè)性獲得了群眾的信任，很多人都愿意找我解決問(wèn)題。第二是要真誠(chéng)待人。面對(duì)群眾我總是熱情接待、服務(wù)到位、虛心學(xué)習(xí)、從不為難群眾，從不擺大學(xué)生的架子，這樣群眾才會(huì)從心底里接受，才能和我推心置腹的交朋友。

第二篇：全國(guó)十佳大學(xué)生申請(qǐng)書(shū)

省“三好學(xué)生”事跡材料

尊敬的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：

我叫張XX，就讀于河北經(jīng)貿(mào)大學(xué)，是商學(xué)院學(xué)院08級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)二班的學(xué)生。近三年的大學(xué)生活中，我始終保持著積極向上的心態(tài)，時(shí)刻以一名優(yōu)秀大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力做到全面發(fā)展，先后獲得“校三好學(xué)生”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號(hào)，三年多的大學(xué)生活使我在思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面取得了巨大的進(jìn)步。

在思想政治方面，思想積極要求進(jìn)步，具有堅(jiān)定、正確的政治方向，堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則,擁護(hù)改革開(kāi)放，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。大學(xué)期間，認(rèn)真學(xué)習(xí)了馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，堅(jiān)持科學(xué)的發(fā)展觀。在大一的時(shí)候,就主動(dòng)遞交了入黨申請(qǐng)書(shū)，并參加黨課培訓(xùn)，在黨課培訓(xùn)的那段時(shí)間里，我認(rèn)真地學(xué)習(xí)黨的重要思想，以理論知識(shí)來(lái)武裝自己。使自己不僅在思想上積極入黨，在行動(dòng)上更積極地向黨組織靠攏，在黨組織的幫助指導(dǎo)和自己的積極努力下，于2010年12月榮幸的成為預(yù)備黨員。我時(shí)刻都以共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。在提高自身政治理論素質(zhì)和修養(yǎng)的同時(shí)，也不斷鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助身邊的非黨積極分子們，監(jiān)督他們的行為，端正他們的思想。

在學(xué)習(xí)上，我深知上學(xué)的機(jī)會(huì)來(lái)之不易，積極要求上進(jìn)，從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)各門(mén)功課均很優(yōu)秀，因?yàn)樵谶@個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，只有不斷地充實(shí)自己，才能使自己融入這個(gè)社會(huì),適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，更能回報(bào)社會(huì)。從大一到現(xiàn)在，我一直保持著刻苦學(xué)習(xí)的精神，虛心求教，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習(xí)心得，求解疑惑問(wèn)題，并從中獲益非淺。我從未放松對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),始終把學(xué)習(xí)放在第一位,一直以高層次、高素質(zhì)的復(fù)合型人才為目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，并最終取得了優(yōu)異的成績(jī)，獲得了兩次一等獎(jiǎng)學(xué)金，三次二等獎(jiǎng)學(xué)金，兩次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員、校級(jí)三好學(xué)生。

在課外活動(dòng)中, 我擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛(ài)好，經(jīng)常參與一些社會(huì)活動(dòng)，使我社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)體協(xié)作方面積累了許多經(jīng)驗(yàn)。我當(dāng)過(guò)宣傳委員會(huì)，組織和協(xié)助其他班干部組織了很多集體活動(dòng)如一些團(tuán)日活動(dòng)，節(jié)日慶祝活動(dòng)和防火救災(zāi)等安全消防知識(shí)講座。同時(shí)還積極地參加志愿服務(wù)工作，如植樹(shù)節(jié)植樹(shù)，清明節(jié)到烈士陵園掃墓，雪天掃雪等。作為大學(xué)生能夠利用自己所學(xué)的知識(shí)，積極投身社會(huì)、回報(bào)社會(huì)，是我們的責(zé)任也是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。通過(guò)鍛煉，我逐漸形成了較好的組織管理理念和加強(qiáng)了自身的團(tuán)隊(duì)合作精神、社交能力和集體觀念的能力培養(yǎng)。

在生活上，我樸素節(jié)儉，嚴(yán)于律己，寬于待人，尊敬師長(zhǎng)，并在平時(shí)積極和同學(xué)交流溝通、融洽和睦地相處。另外由于家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，所以我就開(kāi)始利用節(jié)假日勤工儉學(xué)：做過(guò)發(fā)單員、促銷(xiāo)、賣(mài)過(guò)報(bào)紙。雖然很多大學(xué)生都看不起這類的工作，但我認(rèn)為它們不僅幫我減輕了父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也讓我學(xué)習(xí)到許多課堂上學(xué)不到的東西，通過(guò)工作時(shí)與別人的互動(dòng)、交流也使我的性格變得開(kāi)朗多了，提高了我與人交往、為人處世的能力。

短短三年的生活和學(xué)習(xí)取得了一些成績(jī)也經(jīng)歷了一些挫折，但過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，今后我會(huì)戒驕戒躁，繼續(xù)努力，在學(xué)習(xí)，社會(huì)工作與社會(huì)實(shí)踐等方面都努力做到最好，始終對(duì)自己保持嚴(yán)格要求。希望學(xué)校考慮我的申請(qǐng)，并對(duì)我進(jìn)行實(shí)際考查，望各位領(lǐng)導(dǎo)參考、審核、批準(zhǔn)，給我一個(gè)挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的機(jī)會(huì)。我將會(huì)努力更加完善自己，以更大努力不斷實(shí)現(xiàn)更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采！特此提出省級(jí)三好學(xué)生的申請(qǐng)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督考察。此致

敬禮

申請(qǐng)人：張XX

2011年4月10日

主要事跡：①2008至2009第一學(xué)期榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金，第二學(xué)期榮獲二等獎(jiǎng)學(xué)金 ②2008至2009獲“優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽(yù)證書(shū)和“三好學(xué)生”榮譽(yù)證書(shū) ③2009年獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

④2009至2010第一學(xué)期榮獲二等獎(jiǎng)學(xué)金，第二學(xué)期榮獲一等獎(jiǎng)學(xué)金 ⑤2008至2009獲“三好學(xué)生”榮譽(yù)證書(shū)

⑥2010年獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金

⑦2010年12月成為預(yù)備黨員

⑧2010至2011第一學(xué)期榮獲二等獎(jiǎng)學(xué)金

第三篇：通過(guò)對(duì)大學(xué)生心理學(xué)的學(xué)習(xí)

通過(guò)對(duì)大學(xué)生心理學(xué)的學(xué)習(xí)，我對(duì)心理學(xué)知識(shí)有了一定的了解。心理學(xué)教育是在新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的需要，是促進(jìn)意志、個(gè)性、氣質(zhì)等非智能結(jié)構(gòu)發(fā)展的需要，是促進(jìn)學(xué)生 身心健康全面發(fā)展的需要，是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的素質(zhì)教育的需要，是探究一個(gè)人的心理活動(dòng)與行為紀(jì)律的科學(xué)。我認(rèn)為作為大學(xué)生，心理健康就是對(duì)生活和學(xué)習(xí)有樂(lè)觀的心態(tài);有正確的自我主觀意識(shí);能很好地把握自己,控制自己的情緒;和同學(xué)們關(guān)系和諧,很好的融于集體;能很好的適應(yīng)環(huán)境。

學(xué)習(xí)這門(mén)課程，對(duì)于維護(hù)自身的心理健康和身體健康有著 重要意義，同時(shí)對(duì)于關(guān)注他人，幫助他人也有重要意義。一個(gè)人的內(nèi) 心情感——喜怒哀樂(lè)憂傷悲會(huì)直接表現(xiàn)為外在行為上，一種樂(lè)觀、積 極向上的心態(tài)會(huì)使外在的生活充滿愉悅之感。學(xué)習(xí)這門(mén)課程之后，會(huì)逐步了解自己的性格特點(diǎn)和心理健康狀態(tài)，同時(shí)也會(huì)更加關(guān)注周?chē)?的人。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我有了許多體會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了人心中脆弱一面，有時(shí)心靈事多么的需要他人的呵護(hù)，那種心與心的交流才能讓人體會(huì)到交流得喜悅，我們的心理咨詢的模仿有時(shí)會(huì)讓人感覺(jué)像節(jié)目表演，但是大家真誠(chéng)的心卻又不能不讓感動(dòng)，初次它讓我體會(huì)到了那種幫助別人的喜悅。

通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)我們應(yīng)該做到：提高自控能力。可以看到，大學(xué)生自由支配的時(shí)間實(shí)在很 多,多到使很多人都沒(méi)有去學(xué)習(xí)，整天只知道玩游戲打發(fā)時(shí)間，雖然 我沒(méi)那么嚴(yán)重，但也差不多，所以我需要有較強(qiáng)的自控能力,增強(qiáng)學(xué)習(xí)自覺(jué)性,否則再這么下去也是浪費(fèi)時(shí)光，荒廢學(xué)業(yè)。克服自卑。老師說(shuō)過(guò)，對(duì)青年來(lái)說(shuō)，正確評(píng)價(jià)自 我、接受自我至關(guān)重要，它關(guān)系到建立正確的自我觀念，適應(yīng)環(huán)境，促使性格健康發(fā)展。接受自我，去除自卑感，是精神健康的重要保證。因此,我要的真正了解我自己，克服自卑。

我認(rèn)為作為大學(xué)生，心理健康就是對(duì)生活和學(xué)習(xí)有樂(lè)觀的心態(tài);有正確的自我主觀意識(shí);能很好地把握自己,控制自己的情緒;和同學(xué)們關(guān)系和諧,很好的融于集體;能很好的適應(yīng)環(huán)境。心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象，從中發(fā)現(xiàn)及其本質(zhì)和及其規(guī)律的科學(xué)。心理學(xué)是一門(mén)嚴(yán)肅的科學(xué)，它有明確的科學(xué)知識(shí)體系，有科學(xué)的實(shí)證研究方法。心理學(xué)研究人的行為方式，習(xí)慣，性格，研究心理變化與行為的關(guān)系，并通過(guò)研究的結(jié)果對(duì)人的行為進(jìn)行預(yù)測(cè)。心理學(xué)是人類在研究社會(huì)和人類自身的關(guān)系中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出來(lái)的一種學(xué)問(wèn)，所有的心理學(xué)，實(shí)際上都是處理人的關(guān)系：人的自身關(guān)系，人與人之間的關(guān)系。無(wú)論是社會(huì)、還是家庭，都離不開(kāi)心理學(xué)。

隨著社會(huì)的發(fā)展，人類的進(jìn)步，心理學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用與意義將會(huì)愈來(lái)愈重要。心理對(duì)生理是有巨大反作用的，心理的健康直接影響于生理健康。在當(dāng)今信息化，高科技化和全球經(jīng)濟(jì)一體化時(shí)代中，現(xiàn)代生活由于生活節(jié)奏的加快，竟?fàn)幖觿。枷胗^念的更新，社會(huì)生活的變化，人們產(chǎn)生更多的心理壓力，心理的不適應(yīng)與心理的失衡，心理挫折感也漸繁多，“心理健康”與“精神健康”已成為新世紀(jì)人類自身發(fā)展的主題。而通過(guò)心理咨詢等活動(dòng)，可使人們內(nèi)心的情緒得到渲泄、解除，且對(duì)一些事，觀念上進(jìn)行認(rèn)知的糾正，從而營(yíng)造良好的心理環(huán)境和良好的工作環(huán)境，提高自已的適應(yīng)力，同時(shí)也提高了工作學(xué)習(xí)的效率，增強(qiáng)心理與生理的健康，同時(shí)也促使他們運(yùn)用心理學(xué)的自覺(jué)性。

通過(guò)學(xué)習(xí)，我了解到人的心理發(fā)展同其他事物的發(fā)展一樣，是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí)，從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由量變到質(zhì)變的過(guò)程，同時(shí)它又有自身的特點(diǎn)。它是一門(mén)介于社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)之間的邊緣科學(xué)。而且還學(xué)習(xí)掌握了人生各階段的心理發(fā)展的特點(diǎn)，即：兒童、青少年、中年、老年幾個(gè)階段，在平時(shí)工作和生活中，可根據(jù)不同的人、運(yùn)用正確的心理學(xué)方法做一些有益的工作，盡量減少?zèng)_突，運(yùn)用心理知識(shí)化解一些矛盾。我體會(huì)到，世間最大的景象是除了海洋，還有比海洋更大的是天空，還有一種比天空更大的景象那便是人的內(nèi)心活動(dòng)。人的內(nèi)心活動(dòng)每個(gè)人都不一樣，千差萬(wàn)別。

通過(guò)學(xué)習(xí)心理學(xué)，使我認(rèn)識(shí)到在現(xiàn)今物質(zhì)生活條件不斷豐富的時(shí)期，在社會(huì)的生活節(jié)奏和工作節(jié)奏不斷加劇加快的環(huán)境下，我們更應(yīng)盡力保持自己的心理平衡，以適應(yīng)于社會(huì)的環(huán)境與發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)，使我了解到人的心理活動(dòng)基本現(xiàn)象，懂得了怎么去調(diào)節(jié)去把控自我，并同時(shí)也使我在與人的溝通過(guò)程中，更注重于學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)觀察和怎么樣去幫助開(kāi)導(dǎo)他人。我覺(jué)得自己學(xué)習(xí)心理學(xué)后做任何事情比別人和比以前耐心了，對(duì)周?chē)娜艘哺訉捜萘耍瑢?duì)有些事情的處理方式也更加理智了，很少產(chǎn)生沖動(dòng)的行為。運(yùn)用心理學(xué)的理論和方法可以幫助調(diào)節(jié)自己的情緒、心態(tài)，也可以幫助別人。愿意耐心傾聽(tīng)別人訴說(shuō)煩惱和痛苦，是對(duì)朋友最大的幫助，讓他們可以渲泄出來(lái)，是給他

們心靈以最大的安慰。

學(xué)習(xí)心理我了解到正確的認(rèn)知對(duì)人的重要性，許多負(fù)面情緒都是由于錯(cuò)誤的認(rèn)知造成的。通過(guò)改變認(rèn)知，我比以前更容易控制情緒了，更自信，更快樂(lè)，每當(dāng)有負(fù)性情緒的時(shí)，我學(xué)會(huì)了調(diào)整認(rèn)知控制情緒，久而久之，我身上的負(fù)性情緒越來(lái)越少，隨著一次次的努力，我的意志更堅(jiān)定了，做事更有毅力，我覺(jué)得學(xué)了心理學(xué)后，不僅對(duì)許多錯(cuò)誤的認(rèn)知有了很大的糾正，對(duì)自己的情緒也理容易把握，好的認(rèn)知決定好的情緒，好的情緒養(yǎng)成了好的行為和意志，而行為和意志覺(jué)定了人的習(xí)慣，習(xí)慣又導(dǎo)致了我們的性格，最終性格決定命運(yùn)，我深深體會(huì)到，學(xué)習(xí)心理學(xué)后，我對(duì)自己的未來(lái)更有自信，對(duì)成功的把握也更客觀，更現(xiàn)實(shí)，由于經(jīng)常控制情緒，人的精神面貌也變得充滿活力。

心 理 學(xué) 心 得 體 會(huì)

系別：音樂(lè)系班級(jí)：姓名：雷晉紅 0901B班

第四篇：學(xué)習(xí)全國(guó)十佳班主任體會(huì)

通過(guò)學(xué)生〈全國(guó)十佳班主任〉的先進(jìn)事跡后，使我感慨萬(wàn)分，尤其是王萍和劉沛華的這兩位教育戰(zhàn)線上的精英在我心中的印象十分深刻。他們崇高的人生追求，高尚的師德情操，強(qiáng)烈的責(zé)任感意識(shí)，無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，深深地感染了我。回顧自己二十幾年來(lái)的教育生涯，我覺(jué)得做一名科任教師要從以下幾方面入手：

一、應(yīng)“以德育人”

教師的良好道德不僅是社會(huì)對(duì)教師的基本要求，而且還是作用于學(xué)生的重要教育手段。

在具體的教育實(shí)踐活動(dòng)中，科任教師的思想觀念，道德觀念都對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用，都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印記，并且在日積月累中陶冶和熏染著學(xué)生，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)生的思想品德在很大程度上是教師言傳身教的結(jié)果。因此，科任教師要注意自身的修養(yǎng)，努力通過(guò)自己的言行和舉止為人事給學(xué)生示范。這就是為人師表。用自己良好的品德去培育學(xué)生良好的品德。

二、應(yīng)“以才育才”

才學(xué)高深，知識(shí)淵博，歷來(lái)是人們衡量一位教師稱職與否的重要尺度。無(wú)論是學(xué)生還是社會(huì)，他們或?qū)W可以原諒和理解教師的嚴(yán)厲甚至死板，但無(wú)論如何不會(huì)原諒和理解教師的才疏學(xué)淺和不學(xué)無(wú)術(shù)。一個(gè)缺乏真才實(shí)學(xué)的科任幾哦按時(shí)，即使他性情溫和忠厚，也難以形成健全的，具有權(quán)威效應(yīng)的人格力量。因?yàn)槿烁窳α康男纬桑仨氁仓荒芤詭着栋磿r(shí)的德才兼?zhèn)錇榍疤帷．?dāng)近世界是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代。生活在這樣一餓時(shí)代的青少年，視野開(kāi)闊，思維敏捷，需求廣泛，這就對(duì)科任教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)能力提出了更高的要求，決不是“一杯水”和“一桶水”的關(guān)系了。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷充電，的斷調(diào)整，更新自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增加知識(shí)儲(chǔ)備，擴(kuò)大信息內(nèi)存，才能適應(yīng)新時(shí)期教育的高層次要求，使學(xué)生對(duì)教師產(chǎn)生信任和崇敬，進(jìn)而化做學(xué)習(xí)上進(jìn)的動(dòng)力。

三、應(yīng)“以情激情”

對(duì)于如今的獨(dú)生子女，不能一味地嚴(yán)厲管教，這樣會(huì)導(dǎo)致他們的逆反心理，應(yīng)對(duì)他們充滿愛(ài)心，對(duì)待學(xué)生滿腔熱情，能敏銳地發(fā)現(xiàn)學(xué)生的情感及行為表現(xiàn)的細(xì)微變化，并有組夠的耐心去做學(xué)生的思想工作。師生之間搭起情感的橋梁，相互尊重，理解和信任，團(tuán)結(jié)合作，那必定會(huì)達(dá)到使學(xué)生“親其師，信其道”的理想教育效果。

總之，不斷提高自身素質(zhì)，勇于探索，才能培養(yǎng)出符合時(shí)代要求的高素質(zhì)的新世紀(jì)人才。

第五篇：優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)事跡

個(gè)人事跡材料

XX，男，中共預(yù)備黨員。2004年被xxxxx學(xué)院錄取，現(xiàn)在在XXXX系XXXX專業(yè)2004級(jí)07班學(xué)習(xí)。在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、工作中,嚴(yán)格要求自己,努力使自己成為一名德、智、體等全面發(fā)展的大學(xué)生。在學(xué)院的關(guān)懷和老師的培養(yǎng)幫助下,在父母的疼愛(ài)和自身的努力下,樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,端正了學(xué)習(xí)目的和生活的態(tài)度,明確自己人生發(fā)展的方向,堅(jiān)定信念,并堅(jiān)持不懈地付之行動(dòng)。

一 政治思想,努力提高,向黨組織靠攏

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和團(tuán)的有關(guān)書(shū)籍,努力提高自己的政治思想水平,積極向黨組織靠攏。2004年向系黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書(shū),認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；在保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育期間,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的思想政治路線、方針、政策和基本原則等黨的知識(shí),積極記筆記和撰寫(xiě)心得體會(huì)。在增強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育活動(dòng)中,積極組織各班團(tuán)干部學(xué)習(xí)團(tuán)中央、團(tuán)省委和學(xué)院下發(fā)的有關(guān)文件和書(shū)籍,認(rèn)真負(fù)責(zé)我系團(tuán)總之的日常工作:認(rèn)真考核學(xué)生入團(tuán);收繳團(tuán)費(fèi)等。及時(shí)和老師溝通,積極和團(tuán)員談心,了解他們的思想動(dòng)態(tài),了解他們的學(xué)習(xí)和生活,征求他們的意見(jiàn),努力將我系團(tuán)的工作開(kāi)展的豐富多彩,積極配合團(tuán)委老師搞好團(tuán)的工作。在擔(dān)任系團(tuán)總之副書(shū)記期間,一如既往地關(guān)注團(tuán)的工作并組織我系各班團(tuán)干部參加院團(tuán)委的培訓(xùn),積極同他們交流思想。認(rèn)真的工作受到老師,同學(xué)的好評(píng),努力做黨的好助手和后備

軍。

二 學(xué)習(xí)勤奮,積極向上,成績(jī)優(yōu)異

在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、科技發(fā)展迅猛的時(shí)代,我清楚地認(rèn)識(shí)到：只有把自己打造成一個(gè)高知識(shí)、高能力的人，才能更加適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，更能回報(bào)社會(huì)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，刻苦鉆研，積極幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，鼓勵(lì)他們學(xué)習(xí)，尋找好的學(xué)習(xí)方法。遇到疑難問(wèn)題時(shí)，積極向同學(xué)、老師請(qǐng)教，共同探討，舉一反三，努力提高自己的理論水平。作為一名工科類學(xué)生，更要注重自己的動(dòng)手能力，積極參加系里的第二課堂和技能培訓(xùn)。搜集一些和自己專業(yè)有關(guān)的知識(shí)，擴(kuò)展自己的知識(shí)面，對(duì)新的知識(shí)有更好的掌握。在每次的考試中各科和總評(píng)成績(jī)都名列前茅，面對(duì)好的成績(jī)也從不驕傲，認(rèn)真總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取更上一層樓。

三 生活儉樸 戒驕戒奢

我出生在河北省的山區(qū)，從小就看著父母“面朝黃土，背朝天”的工作，就懂得父母的艱辛，時(shí)時(shí)刻刻都記在我心中，從小就懂得生活的艱苦，更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活。從小到大我從沒(méi)有攀比的心理，時(shí)刻記得自己是農(nóng)民的兒子，農(nóng)村走出來(lái)的大學(xué)生很不容易。面對(duì)喜悅和成績(jī)，從不驕傲，從不奢侈。在班里擔(dān)任生活委員期間，努力干好自己的本職工作，積極配合班主任、輔導(dǎo)員搞好班內(nèi)工作。積極了解同學(xué)們存在的困難，努力幫助他們解決，對(duì)一些自己力所不能及的，及時(shí)跟班主任溝通。在平時(shí)的生活中，及時(shí)跟同學(xué)們談心，給不注意衛(wèi)生的同學(xué)提出意見(jiàn)，改正他們的不良

生活習(xí)慣。

四 擔(dān)任學(xué)生會(huì)干部，努力提高為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)

學(xué)生干部是學(xué)生與老師溝通的橋梁和紐帶，是為同學(xué)們服務(wù)的一支隊(duì)伍。自從我入校以來(lái)，積極參加系學(xué)生會(huì)組織，在學(xué)生會(huì)擔(dān)任辦公室干事，工作中不怕苦、不怕累，積極配合輔導(dǎo)員老師搞好學(xué)生工作。經(jīng)常走進(jìn)教室、宿舍跟同學(xué)們談心，急他們之所急，了解他們的困難，征求他們的意見(jiàn)并及時(shí)反饋。和系學(xué)生會(huì)其他成員經(jīng)常組織一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，以德服人，以素質(zhì)服人，以自己的人格魅力去打動(dòng)同學(xué)們的心。功夫不負(fù)有心人，我以我的努力得到廣大同學(xué)們的認(rèn)可，我又加入了院學(xué)生會(huì)，現(xiàn)任院學(xué)生會(huì)副主席，我更感覺(jué)到學(xué)生干部的重要性，只有跟學(xué)生打成一片，自己的工作才能更好的開(kāi)展，才能得到廣大同學(xué)們的支持，努力提高為同學(xué)服務(wù)的意識(shí)并運(yùn)用到實(shí)踐中。配合院各科室搞好大型活動(dòng)，如團(tuán)委組織的頒獎(jiǎng)晚會(huì)、體育教研室組織的四系籃球賽、2006年學(xué)院文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，并受到老師和同學(xué)們的認(rèn)可。在今后的工作中，我會(huì)更加努力，提高自己的創(chuàng)新能力，將自己的本職工作干好，使我院的學(xué)生工作更上一層樓。

五 參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更詳細(xì)得了解西部

西部是很多大學(xué)生向往的地方，同時(shí)是國(guó)家急需人才的地方。我參加了2005年大中專院校“文化”“科技”“衛(wèi)生”三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在互助縣邊灘鄉(xiāng)和鄉(xiāng)親門(mén)同吃同住，了解鄉(xiāng)親們的生活水平，小孩們的受教育情況，國(guó)家政策的落實(shí)情況等，各系學(xué)生結(jié)合自己的專業(yè)給鄉(xiāng)親們講解：公路法、占地賠償、機(jī)具的維護(hù)和黨的政策、方針等，真正體驗(yàn)到了東西部農(nóng)民生活水平的差距，體驗(yàn)到了西部農(nóng)民生活的艱辛和立志為西部發(fā)展作出貢獻(xiàn)的決心。返校后我積極寫(xiě)心得體會(huì)反映農(nóng)民生活，組織學(xué)生捐款幫助有困難的學(xué)生。我們這次下鄉(xiāng)受到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，并被團(tuán)中央、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)等評(píng)為“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。平時(shí)積極參加志愿者活動(dòng)，如新生接站、到城北區(qū)給小學(xué)生們宣講交通法規(guī)、參加植樹(shù)等。

六 獲獎(jiǎng)情況

榮譽(yù)只能代表過(guò)去，自己的未來(lái)還需要自己去奮斗。

2004-2005學(xué)年第一學(xué)期獲甲等獎(jiǎng)學(xué)金；

2004年9月獲第三屆技能比武英語(yǔ)口語(yǔ)大賽二等獎(jiǎng)；

2004-2005學(xué)年第二學(xué)期獲丙等獎(jiǎng)學(xué)金；

2004-2005學(xué)年獲學(xué)院“黨史知識(shí)競(jìng)賽”二等獎(jiǎng)；

2004-2005年被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員；

2004-2005學(xué)年被評(píng)為三好學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部；

2005-2006學(xué)年第一學(xué)期獲甲等獎(jiǎng)學(xué)金；

2005-2006學(xué)年參加“英語(yǔ)口語(yǔ)選拔賽”獲優(yōu)勝獎(jiǎng)和系團(tuán)體冠軍；

2005-2006學(xué)年參加學(xué)院業(yè)余黨校培訓(xùn)被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)員；