第一篇：2011年全市統計教育培訓工作計劃

2011年全市統計教育培訓工作計劃

為深入學習實踐科學發展觀，加強統計系統人才隊伍建設，在全市培養和造就一批高素質的統計干部隊伍，全面提升全市統計工作水平，根據上級的總體部署和具體要求，特制定本年度統計教育培訓工作計劃如下：

一、指導思想

2011年,全市統計教育培訓工作繼續深入貫徹落實科學發展觀，以建設學習型機關為載體，以加強干部隊伍和人才隊伍的能力建設為重點，大力發展以提高統計人員素質為目標的統計教育培訓工作，不斷開展以提高統計系統及廣大統計人員的業務素質及能力培訓，為促進我市統計工作持續健康發展提供智力支持和人才保障。

二、工作目標

（一）緊緊圍繞全市統計工作重點，統籌規劃、合理安排全市統計干部和統計從業人員的各類系統教育、培訓和學習，結合形勢需要、崗位需要和工作需要開展綜合素質教育和專題培訓。

（二）抓住省局2011年教育培訓重點，圍繞“四大工程”建設向基層傾斜的契機，加強與省局相關處室的聯系，積極組織市、區、鄉統計業務人員參加國家和省局組織的各類面向基層開展的業務培訓班次。

三、主要任務

（一）統計從業資格考試及認定工作

做好市、區、鄉三級統計從業資格考試網上報名工作，對不能上網的考生及時提供上網報名服務；積極主動的向基層統計人員宣傳有關統計法律、法規，認真聽取他們對統計工作的意見和建議，熱心幫助他們解決報名和工作上的困難。規范管理，精心組織，做好統計從業資格考試、考務、資格認定以及證書管理等各項工作。

（二）統計專業職稱工作

1、高級統計師考評結合工作

嚴格按照山東省人事勞動社會保障廳、山東省統計局文件要求，加強宣傳、廣泛發動，組織我市符合條件人員及時參加高級統計師資格考試和評審，并做好相關咨詢、服務工作。全面掌握全市具備中級統計師資格人員的具體情況，協助相關人員完成職稱英語、計算機等科目考試，積極組織相關人員參加赴省考試。及時報送相關人員評審材料，及時反饋評審結果。

2、中、初級統計職稱考試工作

做好對全市實行職稱工資套改的單位和中央、省駐萊大中型企業以及各區政府統計機構人員和各鄉鎮經管統計站工作人員的重點宣傳發動工作。通過統計繼續教育培訓，積極動員全市取得統計從業資格證的統計員參加統計初級職稱考試，認真篩選夠條件的統計從業人員報考中級職稱考試。

（三）統計繼續教育培訓工作

按照省統計局規定，組織全市各行業具有統計從業資格證書和統計專業技術職務的從業人員分行業、分期次參加統計人員繼續教育培訓。選好教材和講師，保證學時，注重培訓針對性和實效性，力求通過培訓促進參培人員統計業務技能的提高。嚴格要求、嚴肅考風，抓好繼續教育考試工作，認真登記學員的繼續教育學分和繼續教育記錄。

（四）統計系統內部教育培訓工作

1、認真開展好本級系統內統計業務知識輪講工作。加強本系統干部職工的業務知識培訓交流，突破專業局限，增強統計人員分析、處理問題的全面性和系統性，促進各業務科室之間的溝通與配合。

2、采取請進來、走出去等方式，增進學習形式的多樣性。根據工作需要，積極聘請有關專家及省局有關領導赴萊，就年度重點工作、綜合形勢、宏觀經濟分析、統計方法制度改革等內容舉辦專題講座，達到開闊眼界、啟發思路、指導工作的目的。結合自身工作實際，組織到先進地市考察學習，達到學習經驗、促進交流，推動工作的目的。

3、充分利用省局培訓資源，加強與省局有關處室的溝通聯系，積極參加省局組織的各項面向基層的業務培訓，解決我市培訓需求。

（一）市局成立由局長任組長、各分管局長任副組長的全市統計教育領導小組，市統計局辦公室負責全市統計教育培訓的具體組織實施，各專業科室、隊、中心積極配合做好各項培訓工作。各級統計部門要高度重視統計人員教育培訓工作，加強組織領導，明確專人負責統計教育培訓工作。培訓期間，各區統計部門要切實抓好相關工作的落實，積極做好本轄區參培人員的組織工作。

（二）兩區統計局、高新區經發局、雪野旅游區經發局要全面掌握轄區內企事業單位的統計人員從業情況，重點掌握各園區內企業統計人員配備和持證上崗情況，配合市局扎實做好轄區內相關人員的上述各類培訓、考試工作。市局將不定期開展統計執法檢查，檢查各有關單位對《統計從業資格認定辦法》和《山東省統計局關于實行統計調查報表資格審核制度的通知》的落實情況，嚴查單位不配統計員和無證上崗人員上報統計報表的行為。

（三）全市統計人員要提高認識，進一步增強學習培訓的主動性和自覺性，把各項教育培訓作為提高自身綜合能力、做好統計工作的一次良好機會。要堅持理論聯系實際，真正把所學的知識充分運用到實際工作中去，為做好各項統計工作提供保證。

二〇一一年四月二十二日

第二篇：2015教育統計工作計劃

2015年教育統計工作計劃

《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2015——2020年）》指出：“把提高質量作為教育改革發展的核心任務。樹立科學的質量觀，把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。樹立以提高質量為核心的教育發展觀，注重教育內涵發展，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才”。李克強總理在《一定要把農村教育辦得更好》一文中強調：“農村教育是農村的希望……農村教育直接關系全面建設小康社會和現代化目標的實現”。由此可見，既抓均衡發展，又抓提高質量，是今后一個時期教育工作的重要任務。有基于此，提出2015年教育統計工作要點。(一)統計班級所有學生的基本情況(二)統計班級學生家長及家長的基本情況

(三)統計班級所有學生以前的學習成績和在校表現(四)統計班級教育設備和環境的基本情況(五)統計班級資金的基本情況(六)統計班級老師的基本情況

(七)統計本學期的學生表現和學習成績的浮動情況還有健康狀況(八)統計學生的課外興趣及發展情況

(九)統計班級貧困生及他們的家庭情況，做好家紡工作

在班級工作中，還有許多需要統計的事項就不一一列舉，需要在后期的工作中發現并且完善。通過教育統計工作進行合理分析以及發現問題和解決問題。通過與其他任課老師或者其他班級老師交流溝通，完善教學計劃，完成教學目標，達到教學目的。全面促進學生的德智體美勞全面發張，為社會培養未來合格接班人做更大的努力。

第三篇：2017教育統計工作計劃

2017年教育統計工作計劃

新學期伊始，班級略有變動。為了更好的開展班級教育工作，提高教學質量，提升教學成果，完善教學過程，特作以下教育統計工作計劃：

（一）做好班級學生以前的教具統計并分析

（二）加快教育統計均衡發展

（三）推進教育統計和學生技能發展的融合發展

（四）促進特殊教育統計、民族教育統計全面進步

（五）加強對教育統計工作的監督

（六）堅持教與育并重的教育統計工作

（七）深入推進教育統計的相關改革

（八）通過教育統計工作進一步提升教育質量

（九）普通加特色，努力提高年級教學質量

（十）開展常態化的教育統計工作

教育統計結果與其他老師和家長共享，共同探討應對方法與策略，更好的進行班級總體教育工作，促進學生的全面發展。

第四篇：2018教育統計工作計劃

莊寨鎮郭小湖小學

2018年教育統計工作計劃

《國家中長期教育改革與發展規劃綱要（2015——2020年）》指出：“把提高質量作為教育改革發展的核心任務。樹立科學的質量觀，把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量教育質量的根本標準。樹立以提高質量為核心的教育發展觀，注重教育內涵發展，鼓勵學校辦出特色、辦出水平，出名師，育英才”。李克強總理在《一定要把農村教育辦得更好》一文中強調：“農村教育是農村的希望……農村教育直接關系全面建設小康社會和現代化目標的實現”。由此可見，既抓均衡發展，又抓提高質量，是今后一個時期教育工作的重要任務。有基于此，提出2018年教育統計工作要點。(一)統計班級所有學生的基本情況(二)統計班級學生家長及家長的基本情況

(三)統計班級所有學生以前的學習成績和在校表現(四)統計班級教育設備和環境的基本情況(五)統計班級資金的基本情況(六)統計班級老師的基本情況

(七)統計本學期的學生表現和學習成績的浮動情況還有健康狀況

(八)統計學生的課外興趣及發展情況

(九)統計班級貧困生及他們的家庭情況，做好家訪工作

在班級工作中，還有許多需要統計的事項就不一一列舉，需要在后期的工作中發現并且完善。通過教育統計工作進行合理分析以及發現問題和解決問題。通過與其他任課老師或者其他班級老師交流溝通，完善教學計劃，完成教學目標，達到教學目的。全面促進學生的德智體美勞全面發展，為社會培養未來合格接班人做更大的努力。

第五篇：2015教育統計工作計劃、總結

2015年教育統計工作計劃

我校以均衡發展和提高質量為抓手，以促進學生終身發展為主線，以師德師能建設為根本，深化改革，加快發展，創造特色。促進我校教育統計工作再上新的臺階。

教育統計工作的重點如下：

（一）加快教育統計均衡發展進程

（二）努力提高教育統計質量

（三）加強教育統計教師隊伍建設

（四）做好學校和班級教育統計常規工作

全年教育工作頭緒多，任務重，責任大。讓我們在教育局和學校的堅強領導下，上級主管部門的關懷指導下，團結和帶領全系統同仁，按照已經繪就的藍圖，埋頭苦干，加快發展，提高質量，創造特色，為全面提升我校教育的整體水平，服務教育發展，作出新的貢獻。

黃橋小學

2015年教育統計工作總結

教育統計工作是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但卻蘊含著重大意義。我在本學期的教育統計工作中，為了能搞好本班的班風、學風，促進學生全面發展，提高學生德、智、體、美、勞等多方面的素質，主要做了下面幾方面的教育統計工作:

一、通過教育統計進一步完善班級管理建設。

二、培訓班干部，讓班干部幫忙完成統計。

三、做好家訪工作，做最真實的家庭統計。

四、通過統計進行培優補差

總之，我深感教育統計工作多而雜，但只要你具備一個愛字，那一定會把教育統計工作做好。但我覺得這學期自己的弱點就是沒有調整好自己的心態，不過相信自己通過努力，將會逐漸細化的，這也是我下學期的努力目標。