第一篇:LiDeli教授學術報告會
加拿大Lakehead大學數學系終身教授
李德立博士學術報告會
(數學與統計系列學術報告之一)
報告題目:
Limit Theorems and the Laws of Large Numbers:
The True Essence of Probability
報告時間:2014年6月15日星期日下午15:30~17:00
報告地點:信息學院北101
歡迎全校師生蒞臨!
主辦單位:計算科學學院
2014年6月10日
報告人簡介:
李教授1994年在加拿大Regina大學獲得概率論與數理統計專業(yè)博士學位, 之后分別在加拿大的York大學, Alberta大學做過博士后。
李教授的主要研究方向是概率極限理論及其應用,應用統計,隨機矩陣。主講統計專業(yè)多門核心課程,在國內外權威期刊發(fā)表學術論文100多篇,在國際概率統計專業(yè)頂尖雜志The Annals of Probability 等,發(fā)表了數篇高質量的文章,在國內外產生了重大的影響。主持國家級(包括中國和加拿大)科研項目10多項。
目前李教授是美國數學學會會員,加拿大數學學會會員, 美國統計學會會員,加拿大統計學會會員。他還兼任多家雜志的編委,多家國外著名雜志的審稿人。1
第二篇:田建國教授學術報告會學習體會
田建國教授學術報告會學習體會
7月18日,縣教育局在工會俱樂部舉辦田建國教授學術報告會,高縣長主持報告會,全縣各學校班子成員、骨干教師共600余人參加了報告會。
中共山東省委高校工委常務書記、博士生導師田建國教授作《學習實踐科學發(fā)展觀,提高教育干部素質提高》專題學術報告。田書記的報告以全新的視角、先進的理念,深刻闡述了提高教育干部素質的有效途徑和方法,為今后提高教育干部素質指明了前進方向。田書記給大家?guī)淼氖侨吮局異邸⑹肿阒椋@豐厚的精神食糧、飽蘸的文化品位、高深的學術造詣,象甘露清泉、象溪流潺潺,滋潤全體教育干部們的心田。
聽了田教授的報告我非常贊同田教授的觀點。的確人本的教育理念就是要以人為中心,突出人的發(fā)展。人是教育的中心,也是教育的目的,人是教育的出發(fā)點,也是教育的歸宿,人是教育的基礎,也是教育的根本,一切教育必須以人為本;要把教育和人的自由、尊嚴、幸福、終極價值緊密聯系起來,使教育真正成為人的教育,而不是機器的教育。用現代人的精神培養(yǎng)現代人,用全面發(fā)展的視野培養(yǎng)全面發(fā)展的人。要尊重學生的主體,尊重學生的人格,尊重學生個性,尊重學生基本權利和責任,讓每一位學生的個性得到充分的發(fā)展,讓每一位學生的人格受到應有的尊重,讓每一位學生同在藍天下健康成長,把學生看成一個有血、有肉、有生命尊嚴的人;要體現人文關懷和道德情感,讓學生去感受生命的過程,感受生命的價值。要對學生 傾注關愛之情,愛是教育的靈魂,情是教育的生命,教育需要愛,更需要情,沒有愛的教育是死亡的教育,不懂得培養(yǎng)情的教育是失敗的教育。
通過聽田建國教授學術報告,感到教育工作者在社會教育發(fā)展中擔負的重要要責任。要想承擔起這一重要使命,必須繼續(xù)解放思想推進科學發(fā)展,緊密結合本單位教育工作的具體實際,突出“提高思想境界,提高工作標準,提高辦事效率,提高創(chuàng)業(yè)能力”這一目標要求,著力在解決實際問題上下功夫,以思想的大解放促進教育事業(yè)的發(fā)展。
今后,我們將積極結合我校實際情況,提高認識,明確責任,繼續(xù)落實學校為教師服務、教師為學生服務的要求,進一步增強全校廣大教職員工獻身教育、發(fā)展教育的責任心和使命感,愛崗敬業(yè)、教書育人,爭做師德的表率、育人的模范、教學的專家,確保做好各項教育工作。
第三篇:蘭州大學副校長高新才教授學術報告會
蘭州大學副校長高新才教授報告會觀后感
大走勢與企業(yè)經營新動向》的學術報告。報告會由劉院長主持。我很榮幸在在學術中心第四報告廳聆聽了高教授的精彩報告。
我們的講師高新才教授長期致力于理論經濟學和區(qū)域經濟學的研究,先后在國內外學術期刊發(fā)表學術論文200多篇,出版學術專著20余部,主持完成了40余項國家和省部級重大課題的研究。他結合多年的研究經驗與體會,為我校師生作了一場含金量很高的學術報告。
報告中,高新才教授首先對世界經濟發(fā)展趨勢和中國經濟發(fā)展格局進行了宏觀的闡述與分析,并就我國企業(yè)經營新動向的十個方面進行了詳細的講解。
高教授指出,縱觀世界,發(fā)達國家已從工業(yè)文明進入后工業(yè)文明時代。而我國當今還處于農耕文明和工業(yè)文明并存時期。
我們必須抓住歷史機遇,解決我國目前經濟發(fā)展的雙重任務,才能保證中國經濟發(fā)展走在世界前列,完成偉大民族復興的歷史任務。
在報告的最后,高教授還針對目前大學生創(chuàng)業(yè)需注意的問題提出了若干指導性的建議。劉院長就高教授的報告內容作了總結發(fā)言。他充分肯定了高教授作為我國區(qū)域經濟研究的著名專家,結合人類文明和經濟發(fā)展的進程,對國際和中國經濟發(fā)展大走勢作出的精辟論述。
他認為,高教授對新常態(tài)下企業(yè)經營的特點和對策提出的一些獨到見解,使我加深對經濟發(fā)展形勢的認識,加深對中央經濟改革政策的理解,乃至如何創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè),都有很強的指導意義。
作為新世紀的大學生必須有知識、有才能。我們現在正處在學習階段,努力學習是我們現在首要的任務,雖然大學生的生活豐富多彩,業(yè)余時間充足,但我們決不能放松自己,讓寶貴的時間匆匆溜走。不要在花前月下浪費感情,不要讓過多的課余活動占用你的時間,知識的天堂、智慧的書屋才是你真正向往的殿堂。我們應該抓緊時間充實自己,學好自己的專業(yè)知識,為以后進入社會做好知識儲備,為自己的大學生涯畫上圓滿的句號。
班級:市場二班
姓名:趙紅運
第四篇:學術報告會
經濟管理學院舉辦“財務”專題學術報告會
3月17日上午10點,經濟管理學院在3教403舉辦了 “財務”專題學術報告會。報告會由經濟管理學院副院長陳秉譜教授主講,11級財務管理專業(yè)100多名學生參加了報告會。
陳秉譜教授先用簡單易懂的語言講解了“馬太效應”的概念、特點,并結合社會生活中的例子解釋了“馬太效應”的普遍性,分析其產生的原因。“馬太效應”即好的愈好、壞的愈壞、多的愈多、少的愈少,這種現象在經濟上反應為貧者越貧、富者越富、贏家通吃的經濟學收入分配不公。陳秉譜教授由“馬太效應”為同學們歸納總結出:“任何個體,群體或地區(qū),一旦在某一個方面(如金錢,名譽,地位等)獲得成功或進步,就會產生一種積累優(yōu)勢,就會有更多的機會取得更大的成功和進步。”他希望同學們明白“物競天擇,適者生存”的道理,并鼓勵大家做任何事必須要目標明確、優(yōu)化突出。最后,陳秉譜教授對同學們的提問都一一作了詳盡的解答,通過此次報告會,一方面拓展了同學們的經濟知識面;另一方面也使得他們產生了強烈的憂患意識,認識到在當今科技、人才競爭日益激烈的情況下,“優(yōu)勝劣汰”才是這個社會的唯一生存法則,只有用知識武裝自己,才能在未來的競爭中占有一席之地,創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
第五篇:學術報告會
彬縣2013“學術金秋”心腦血管疾病
專家報告會會議報道
2013年9月14日,彬縣2013“學術金秋”心腦血管疾病專家報告會在彬縣縣醫(yī)院召開。本次大會由彬縣科協主辦,彬縣衛(wèi)生局協辦,彬縣縣醫(yī)院承辦,邀請了陜西省人民醫(yī)院心內科知名專家姚曉偉教授和官功昌教授授課。
應邀出席本次大會的領導有彬縣科協楊存禮主席、彬縣衛(wèi)生局高明炯副局長、陜西省人民醫(yī)院心內科副主任醫(yī)師姚曉偉教授、陜西省人民醫(yī)院心內科官功昌教授參加本次會議的有各醫(yī)院院長和各單位內科醫(yī)生。參會人員共達300多人。
14日下午二時,學術報告會舉行正式會議,科協楊存禮主席代表承辦方向與會專家致歡迎詞,宣布本屆報告會的主題是“心腦血管疾病診斷與治療”,然后重點介紹了本次大會的議程安排。彬縣衛(wèi)生局高明炯副局長做了重要指示。要求全縣醫(yī)務工作者要以本次學術交流為契機,掀起我縣學術熱潮。
姚曉偉教授主講了“慢性心力衰竭的診治”,主要講解了心力衰竭發(fā)展四個階段的臨床表現及規(guī)范化治療。官功昌教授主講了“急性心律失常的治療”,主要講解了房顫抗凝治療、急性心律失常的緊急處理流程、心臟啟搏器及除顫儀在治療急性心律失常的新進展。
報告會后2位教授與我縣醫(yī)務工作者進行了互動,為復雜的心腦血管病的診斷與治療提供了最優(yōu)治療方案。2位專家的深厚的學術功底和扎實的臨床研究獲得了與會領導的高度評價。