第一篇：中學生“遠離網(wǎng)吧,健康成長”倡議書

二十一世紀是一個充滿競爭的信息時代，中學生“遠離網(wǎng)吧,健康成長”倡議書。互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時間了解國內(nèi)外大事，學習各種文化知識等。

然而我們也應(yīng)該清醒地意識到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內(nèi)容，一些自控力較差的學生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中，逐漸變得不守紀律、厭學逃學、夜不歸宿，純潔的心靈受到了毒害，眼睛、身體受到了損害，學習受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

而且，為了賺錢，為了引誘使學生進入網(wǎng)吧，那些受利益驅(qū)動的經(jīng)營者采取了各種手段，千方百計誘學生進入網(wǎng)吧，根本不顧學生的身心健康。這些網(wǎng)吧設(shè)施簡陋，沒有安全保障，出入人員復(fù)雜，經(jīng)常發(fā)生學生傷害事故。

網(wǎng)吧的危害牽動著數(shù)以萬計父母焦灼的心，也引起了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。為了加強對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的管理，規(guī)范經(jīng)營者的經(jīng)營行為，維護網(wǎng)民的合法權(quán)益，保障互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營活動健康發(fā)展，促進社會主義精神文明建設(shè)，國務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》，其中明令禁止網(wǎng)吧接納未成年人進入，倡議書《中學生“遠離網(wǎng)吧,健康成長”倡議書》。作為肩負祖國未來建設(shè)重任的學生，更應(yīng)該響應(yīng)國家號召，用實際行動擁護此條例，把精力投入到學習中去，遠離網(wǎng)吧，自主成才，以此來回報祖國及父母的養(yǎng)育之情。

為此，我們特向全校的中學生朋友們發(fā)出以下倡議：

一、嚴格遵守小學生《守則》、小學生《日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強自我修養(yǎng)。

二、遠離網(wǎng)吧，無論是在校學習期間，還是節(jié)假日，決不踏進營業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營業(yè)性網(wǎng)吧告別。

三、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，無論在何時何地上網(wǎng)，都只上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。

四、自我約束、互相監(jiān)督，對繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學，我們每個人都有責任和義務(wù)對其進行檢舉和幫助。

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五、樹立崇高的理想，增強學習的進取心，努力學習科學文化知識，提高辨別是非的能力。

同學們，為了我們的身心健康，為了我們的學業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母安心，為了祖國的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，不瀏覽不良信息，不沉溺虛擬時空，珍惜光陰，勤奮學習，樹立遠大理想，共創(chuàng)一片明凈藍天！

第二篇：中學生“遠離網(wǎng)吧,健康成長”倡議書

二十一世紀是一個充滿競爭的信息時代。互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的內(nèi)容、開闊的眼界、快捷的方式，呈現(xiàn)給了我們一個美麗而精彩的嶄新世界，使人足不出戶就可以在第一時間了解國內(nèi)外大事，學習各種文化知識等。

然而我們也應(yīng)該清醒地意識到，網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大便利的同時，也帶來了巨大的負面影響。由于目前的網(wǎng)絡(luò)管理還不夠規(guī)范，網(wǎng)絡(luò)上既有健康美好的事物，也有低級庸俗的內(nèi)容，一些自控力較差的學生，難以抵制有害信息的侵蝕，沉溺于網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)聊、網(wǎng)戀、網(wǎng)絡(luò)游戲大戰(zhàn)中，逐漸變得不守紀律、厭學逃學、夜不歸宿，純潔的心靈受到了毒害，眼睛、身體受到了損害，學習受到了極大的影響，有的甚至走上了違法犯罪的道路。

而且，為了賺錢，為了引誘使學生進入網(wǎng)吧，那些受利益驅(qū)動的經(jīng)營者采取了各種手段，千方百計誘學生進入網(wǎng)吧，根本不顧學生的身心健康。這些網(wǎng)吧設(shè)施簡陋，沒有安全保障，出入人員復(fù)雜，經(jīng)常發(fā)生學生傷害事故。

網(wǎng)吧的危害牽動著數(shù)以萬計父母焦灼的心，也引起了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。為了加強對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的管理，規(guī)范經(jīng)營者的經(jīng)營行為，維護網(wǎng)民的合法權(quán)益，保障互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營活動健康發(fā)展，促進社會主義精神文明建設(shè)，國務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》，其中明令禁止網(wǎng)吧接納未成年人進入。作為肩負祖國未來建設(shè)重任的學生，更應(yīng)該響應(yīng)國家號召，用實際行動擁護此條例，把精力投入到學習中去，遠離網(wǎng)吧，自主成才，以此來回報祖國及父母的養(yǎng)育之情。

為此，我們特向全校的中學生朋友們發(fā)出以下倡議：

一、嚴格遵守小學生《守則》、小學生《日常行為規(guī)范》，端正自己的言行，加強自我修養(yǎng)。

二、遠離網(wǎng)吧，無論是在校學習期間，還是節(jié)假日，決不踏進營業(yè)性網(wǎng)吧一步，向營業(yè)性網(wǎng)吧告別。

三、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，無論在何時何地上網(wǎng)，都只上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。

四、自我約束、互相監(jiān)督，對繼續(xù)上網(wǎng)吧的同學，我們每個人都有責任和義務(wù)對其進行檢舉和幫助。

五、樹立崇高的理想，增強學習的進取心，努力學習科學文化知識，提高辨別是非的能力。

同學們，為了我們的身心健康，為了我們的學業(yè)成功，為了讓我們的老師、父母安心，為了祖國的美好明天，讓我們從我做起，告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，倡導(dǎo)健康上網(wǎng)觀念，不瀏覽不良信息，不沉溺虛擬時空，珍惜光陰，勤奮學習，樹立遠大理想，共創(chuàng)一片明凈藍天！

第三篇：遠離網(wǎng)吧_健康成長

南昌縣蔣巷第二中學

“遠離網(wǎng)吧健康成長”倡議書

親愛的同學們：

計算機互聯(lián)網(wǎng)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會文明發(fā)展進步的標志，它以內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動性，以及時空的無限制性和虛擬化等特點，成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在我們的生活中占據(jù)一席之地。但我們也應(yīng)當清醒地認識到：互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在帶來豐富多彩世界的同時也帶來不少危害，其負面影響己日益成為我們家長、學校和老師們共同關(guān)注和牽掛的一個重要問題。為了讓我們能遠離網(wǎng)吧，安心學習，健康生活，愉快成長。在此，我們向全校學生發(fā)出倡議和向社會呼吁：

一、吸取教訓，充分認清沉迷網(wǎng)吧的危害。網(wǎng)吧猶如一個個美麗的陷井，不少同學由于沉迷網(wǎng)吧，經(jīng)常曠課、逃學，無心學業(yè)；有些同學夜不歸宿，日夜在網(wǎng)吧迷失自我；少數(shù)同學因常上網(wǎng)吧，心理扭曲、身體遭到摧殘；個別同學因受網(wǎng)吧毒害，墮入不可自拔的深淵，走上了犯罪道路。為此，希望同學們要充分認清沉迷網(wǎng)吧的危害，吸取一些學生因違法而給本人和家庭帶來悲劇的沉痛教訓，自覺遠離網(wǎng)吧等不良文化習俗，做一個讓父母、學校放心、社會稱贊的好學生。

二、遠離網(wǎng)吧，積極參與鍵康有益的活動。無論是在校期間，還是節(jié)假日，我們都要自覺抵制網(wǎng)吧的誘惑，拒絕進入網(wǎng)吧。要遵守

規(guī)定，做好自律，同學間相互規(guī)勸，把主要精力放在學習和健康有益的活動上。

三、急切呼吁，還我中小學生一個健康和諧的社會文化環(huán)境。我們中小學生正處于長身體、學知識、塑人生的重要時期，父母和老師都寄于厚望，期望我們健康成長，將來報效祖國。但當前社會文化市場環(huán)境對我們的健康成長影響很大，特別是網(wǎng)吧的危害。為此，我們急切呼吁：懇切希望網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)主遵守國家有關(guān)政策法規(guī)，拒絕未成年人進入網(wǎng)吧；真誠希望有關(guān)職能部門，一如既往地加強對網(wǎng)吧等社會文化市場的管理和監(jiān)督；殷切希望社會各界共同參與監(jiān)督，繼續(xù)關(guān)心愛護我們的成長，不讓家長、老師們擔心和傷心流淚。還我們一個健康向上的良好成長環(huán)境。

同學們，千萬個承諾不如付諸實際行動！讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，珍惜當前大好時光，遠離網(wǎng)吧及一切不良文化場所，把全部精力傾注在學習科學文化和健康有益的活動中。我們的老師和家長在期望著我們，祖國和人民在期待著我們。讓我們真正遠離網(wǎng)吧，拒進網(wǎng)吧，共同擁抱美好的明天!

南昌縣蔣巷第二中學

第四篇：遠離網(wǎng)吧 健康成長

單縣第二實驗中學

“遠離網(wǎng)吧健康成長”倡議書

親愛的同學們：

計算機互聯(lián)網(wǎng)作為信息技術(shù)的產(chǎn)物、社會文明發(fā)展進步的標志，它以內(nèi)容的豐富性、傳播的便捷化、表現(xiàn)的多樣化、交流的互動性，以及時空的無限制性和虛擬化等特點，成為我們青少年學生喜聞樂見的一種學習、交流、娛樂的方式，在我們的生活中占據(jù)一席之地。但我們也應(yīng)當清醒地認識到：互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，它在帶來豐富多彩世界的同時也帶來不少危害，其負面影響己日益成為我們家長、學校和老師們共同關(guān)注和牽掛的一個重要問題。為了讓我們能遠離網(wǎng)吧，安心學習，健康生活，愉快成長。在此，我們向全校學生發(fā)出倡議和向社會呼吁：

一、吸取教訓，充分認清沉迷網(wǎng)吧的危害。網(wǎng)吧猶如一個個美麗的陷井，不少同學由于沉迷網(wǎng)吧，經(jīng)常曠課、逃學，無心學業(yè)；有些同學夜不歸宿，日夜在網(wǎng)吧迷失自我；少數(shù)同學因常上網(wǎng)吧，心理扭曲、身體遭到摧殘；個別同學因受網(wǎng)吧毒害，墮入不可自拔的深淵，走上了犯罪道路。為此，希望同學們要充分認清沉迷網(wǎng)吧的危害，吸取一些學生因違法而給本人和家庭帶來悲劇的沉痛教訓，自覺遠離網(wǎng)吧等不良文化習俗，做一個讓父母、學校放心、社會稱贊的好學生。

二、遠離網(wǎng)吧，積極參與鍵康有益的活動。無論是在校期間，還是節(jié)假日，我們都要自覺抵制網(wǎng)吧的誘惑，拒絕進入網(wǎng)吧。要遵守

規(guī)定，做好自律，同學間相互規(guī)勸，把主要精力放在學習和健康有益的活動上。寒暑假和其它節(jié)假日期間，積極參加學校、社區(qū)組織的各種文體或公益等活動，多到博物館等愛國主義教育基地和地質(zhì)公園等人文自然景觀中擴展視野，熏陶情操，吸取營養(yǎng)，增長知識，充實和豐富業(yè)余生活，爭做“四有”小公民。

三、急切呼吁，還我中小學生一個健康和諧的社會文化環(huán)境。我們中小學生正處于長身體、學知識、塑人生的重要時期，父母和老師都寄于厚望，期望我們健康成長，將來報效祖國。但當前社會文化市場環(huán)境對我們的健康成長影響很大，特別是網(wǎng)吧的危害。為此，我們急切呼吁：懇切希望網(wǎng)吧經(jīng)營業(yè)主遵守國家有關(guān)政策法規(guī)，拒絕未成年人進入網(wǎng)吧；真誠希望有關(guān)職能部門，一如既往地加強對網(wǎng)吧等社會文化市場的管理和監(jiān)督；殷切希望社會各界共同參與監(jiān)督，繼續(xù)關(guān)心愛護我們的成長，不讓家長、老師們擔心和傷心流淚。還我們一個健康向上的良好成長環(huán)境。

同學們，千萬個承諾不如付諸實際行動！讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，珍惜當前大好時光，遠離網(wǎng)吧及一切不良文化場所，把全部精力傾注在學習科學文化和健康有益的活動中。我們的老師和家長在期望著我們，祖國和人民在期待著我們。讓我們真正遠離網(wǎng)吧，拒進網(wǎng)吧，共同擁抱美好的明天!

單縣第二實驗中學

遠離網(wǎng)吧 從我做起

——第五周國旗下演講稿

同學們，大家好！

今天能夠站在這里向大家發(fā)言，首先應(yīng)該感謝我的老師和家長，是他們及時的把我從虛幻的網(wǎng)絡(luò)中拉了出來，讓我能夠繼續(xù)幸福地和大家一塊學習生活。

沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學們，曾經(jīng)我是你們中堅定的一員，只要一走進網(wǎng)吧，我就忘了一切，別說上課學習，就連吃飯睡覺也是能省就省，一天到晚迷迷糊糊，欲罷不能，可我換來的是什么呢？往事不堪回首，在此，我呼吁那些還迷戀于網(wǎng)絡(luò)游戲，沉浸在虛幻甜蜜中的同學：當你的替身戰(zhàn)意正酣的時候，你可曾想到焦急的父母正在等待你回家的消息？當你陶醉于刀光劍影的時候，你可曾想到辛勤的老師燈下備課的身影？當你與新識的網(wǎng)友高談闊論的時候，你可曾想到同學間真摯的話語才是真正的友情？當你沉溺在那略帶灰色的網(wǎng)絡(luò)文學中的時候，你可曾想到現(xiàn)實世界正在漸漸離你遠去？同學們，快從虛幻的世界中解脫出來吧，一樣最寶貴的東西--時間，正從你點擊鼠標、輕敲鍵盤的手指間悄悄溜走，無法挽回。同學們，一個人的青春能有幾年？莫待白了少年頭，空悲切。古往今來，哪位成功的偉人不是惜時如金？雖然對于有的人來說，時間是金錢，但對于學生，時間一秒就是一道題，一分就是一頁書。緊張的學習生活中僅有片刻的輕松，我們何不利用網(wǎng)絡(luò)做些更有意義的事情：學習初級網(wǎng)絡(luò)知識，查找書本外的課

業(yè)資料，瀏覽經(jīng)典的世界名著，搜索變幻的國際風云，既體驗了站在科技浪尖的感覺，又開闊了視野，更重要的是高效率、高效益地利用了時間。

同學們，我們是祖國的未來，民族的希望，我們是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。不但要有過硬的科學文化知識，更要有健康向上的心理素質(zhì)。隨著時代的發(fā)展，人類的進步，在現(xiàn)代科學技術(shù)、特別是信息技術(shù)發(fā)展的今天，我們少年兒童，應(yīng)該努力學習，樹立正確的世界觀、人生觀，抵制不良思想的侵襲，特別是不健康網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的侵襲。為了拒絕網(wǎng)吧，好好學習，健康成長，我代表初二·一班全體同學向全校同學保證努力做到以下幾點：

一、自覺遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，積極倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，無論在何時何地上網(wǎng)，都應(yīng)上一些內(nèi)容健康、積極向上的綠色網(wǎng)站。

二、拒絕網(wǎng)吧，無論是在校學習期間，還是節(jié)假日，我們堅決與網(wǎng)吧告別。堅決不在網(wǎng)吧門口逗留、觀望。

三、積極宣傳《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條理》，堅決配合文化、教育、公安等部門反對、揭發(fā)、打擊不規(guī)范的營業(yè)性“網(wǎng)吧”。

四、樹立崇高的理想，增強學習的進取心，努力學習科學文化知識，提高我們辨別是非的能力。

五、我們的零用錢，不能用在進網(wǎng)吧，要用它買一些有益的書籍，從書中獲取知識，陶冶情操。

六、努力學習，把有限的時間投入到獲取無限知識中去，用《中學生守則》、《中學生行為規(guī)范》嚴格要求自己，聽從老師、家長的教導(dǎo)，做一個文明、守紀、向上的好學生。

同學們，為了我們的身心健康，為了我們的學業(yè)成功，為了我們的明天和前程，讓我們告別網(wǎng)吧，遠離“網(wǎng)毒”，驅(qū)除“網(wǎng)魔”，回到可愛的校園，回到溫馨的家里，把握眼前的一點一滴，同創(chuàng)一片明凈的藍天吧！

第五篇：伊山鎮(zhèn)中小學生“遠離網(wǎng)吧、健康成長”倡議書

伊山鎮(zhèn)中小學生

“遠離網(wǎng)吧、健康成長”倡議書

親愛的同學們： 你們好！

在信息技術(shù)飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)絡(luò)以快捷、高效的信息處理能力得到全人類的青睞，已經(jīng)成為人們學習、工作、生活的必需品。因此，隨著這一形勢的發(fā)展，網(wǎng)吧也應(yīng)運而生，它的出現(xiàn)，的確為促進人與人之間的交流做出了不小的貢獻。

但是，當網(wǎng)吧偏離了軌道，只是成為人們游戲、聊天的場所時，其最大的弊端也便暴露出來：威脅到了未成年人的健康成長。我們中小學生正處于身體發(fā)育和人生塑造的黃金階段，對新事物有著強烈的好奇心，但由于明辨是非的能力還不高，還缺乏正確處理生活中各種信息的能力，尤其缺乏抵制種種不良誘惑的堅強毅力，倘若被網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑所吸引，就如同掉入陷阱，而不能自拔。長此下去必將對身心健康造成極大危害。《中國青年報》曾報導(dǎo)一個中學生借國慶長假在網(wǎng)吧里聊天、玩游戲，９天９夜不回家，待其父母找到他并勸他回家時，這名同學卻無動于衷，情急之下的父親竟跪了下來求孩子回家。《楚天都市報》等媒體也曾報導(dǎo)過一些中學生上網(wǎng)成癮，根本不聽父母、老師的勸告，甚至對勸導(dǎo)的老師破口大罵，其行為完全不符合一個中學生的身份。還有學生在現(xiàn)實生活中，盲從地模仿網(wǎng)絡(luò)中的不良內(nèi)容，最終導(dǎo)致觸犯法律。諸如此類的事實舉不勝舉。

網(wǎng)吧和游戲的一些非正常因素，不僅冷凍了青少年原本熾熱、純

潔的心靈，還間接給中小學生的健康成長造成陰影。專家指出，玩游戲不但損傷了中小學生的視力，而且很容易迫使青少年思維高度集中而損傷大腦，這類因玩電子游戲而突然暈倒甚至死亡的事例不是很多嗎？甚至有一些青少年在網(wǎng)上聊天室中隨意交友而受到了人身傷害。種種事實表明，對于還缺乏足夠自制能力的中小學生，沒有節(jié)制的、不健康的網(wǎng)吧與游戲，對青少年有百害而無一利，青少年應(yīng)永遠與之保持距離！

網(wǎng)吧的危害牽動著數(shù)以萬計家長焦灼的心，也引起了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的高度重視。為了加強對互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所的管理，規(guī)范經(jīng)營者的經(jīng)營行為，維護公眾與經(jīng)營者的合法權(quán)益，保障互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)經(jīng)營活動健康發(fā)展，促進社會主義精神文明建設(shè)，國務(wù)院頒布了《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理條例》。作為承擔著祖國騰飛大業(yè)的中小學生，更應(yīng)該響應(yīng)國家號召，用實際行動擁護此條例，把精力投入到學習中去，自主成人、成才，以此來回報祖國及父母的養(yǎng)育之情。

同學們！讓我們保持人類的本性——誠實、守信、文明，呵護青少年最善良、純正的心靈，做一個合格的學生！

同學們行動起來吧！——遠離網(wǎng)吧！健康成長！