第一篇：書是人類進步的階梯

書是人類進步的階梯，書會給我們帶來無窮的樂趣。我就是一個酷愛讀書的小女孩，只要一有空，就會捧起一本本自己喜愛的書津津有味地讀。到現在為止，我讀了大約100多本書籍。例如：《假如給我三天光明》、《海蒂》、《魯濱遜漂流記》、《安徒生童話》……因為這些書，我的作文寫得很精彩；因為這些書，我的課余生活更加多姿多彩；因為這些書，我對中國乃至世界有了更多的了解；因為這些書，我找到了學習的榜樣；因為這些書，我對學習、生活更加自信！我，就像一個探尋者，在書的城堡中探尋珍寶；在書的森林中探索奇妙的景觀；我，又像一塊干燥的海綿，貪婪地吸取著書中的養分；我還像一條歡快的小魚，自由地在書的海洋中暢游！。讀書給了我知識，也給我信心和力量，我將繼續遨游在知識的海洋中，快樂成長！

書是人類進步的階梯，書會給我們帶來無窮的樂趣。我就是一個酷愛讀書的小女孩，只要一有空，就會捧起一本本自己喜愛的書津津有味地讀。到現在為止，我讀了大約100多本書籍。例如：《假如給我三天光明》、《海蒂》、《魯濱遜漂流記》、《安徒生童話》……因為這些書，我的作文寫得很精彩；因為這些書，我的課余生活更加多姿多彩；因為這些書，我對中國乃至世界有了更多的了解；因為這些書，我找到了學習的榜樣；因為這些書，我對學習、生活更加自信！我，就像一個探尋者，在書的城堡中探尋珍寶；在書的森林中探索奇妙的景觀；我，又像一塊干燥的海綿，貪婪地吸取著書中的養分；我還像一條歡快的小魚，自由地在書的海洋中暢游！。讀書給了我知識，也給我信心和力量，我將繼續遨游在知識的海洋中，快樂成長！

明天你是否會想起 昨天你寫的日記 明天你是否還惦記 曾經最愛哭的你 老師們都已想不起 猜不出問題的你 我也是偶然翻相片 才想起同桌的你

誰娶了多愁善感的你 誰看了你的日記 誰把你的長發盤起 誰給你做的嫁衣 music...你從前總是很小心 問我借半塊橡皮 你也曾無意中說起 喜歡跟我在一起 那時候天總是很藍 日子總過得太慢

你總說畢業遙遙無期 轉眼就各奔東西

誰遇到多愁善感的你 誰安慰愛哭的你

誰看了我給你寫的信 誰把它丟在風里 music...從前的日子都遠去 我也將有我的妻 我也會給她看相片 給她講同桌的你

誰娶了多愁善感的你 誰安慰愛哭的你 誰把你的長發盤起 誰給你做的嫁衣 啦

第二篇：書是人類進步的階梯

書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光;書，是那炎熱夏日里一縷涼爽的清風;書，是那醇美的香茗，令人回味無窮;書，是那神圣的階梯，引領人們攀登上至高無上的寶座??我喜愛讀書，我愿伴著我鐘情的書成長。

凝視著滿柜的書，我不由得再次回憶起我與書前行的故事……

時光倒流，思緒回飄。那是剛開學的四年級，稚氣的我剛剛邁入我并不知道是人才濟濟、藏龍臥虎的?新家庭?。一切都是那么眼熟而又陌生，我感覺到新鮮、好奇。

很快，我發現我的語文水平在班里是那么平平庸庸，成績一般，我不免有點心急如焚。爸爸媽媽看在眼里，急在心里。?兒子，你要想提高語文水平，就必須要多讀書、讀好書，要與書交朋友。?爸爸多次苦口婆心地勸告。可憐天下父母心!但執迷不悟的我仍不思進取，依然我行我素。語文成績毫無進展。

正當我在黑暗中摸索著尋找出路時，教我語文的李希驥老師在我面前出現了。李老師猶如一盞明燈，為我照亮了前進的道路;猶如一盞信號燈，把我引入了書的海洋。

那是一個寒冷的冬天，雪花紛紛揚揚，漫天飛舞，大地蓋上一層厚厚的棉被。我的心情猶如這寒冷的冬天。?孫浩軒，來我辦公室一下。?到李老師的辦公室，屋里的暖氣使我感覺到絲絲溫暖。?要想學好語文這門課程，最重要的是多讀書。只有書讀多了，你的寫作水平才會提高，你的語文成績才會明顯進步。‘讀書破萬卷，下筆如有神’，讀書會引領你走向輝煌之路……?李老師語重心長地告誡我。聽完李老師一席話，正如?良言一句三冬暖?，我頓時感到春天般的溫暖，驅散我冰冷的心情。我從而堅定?要與書為友?!

從那以后，我每天如饑似渴地吮吸書的甘霖，吸取書的精華，汲取書的道理。引人入勝的書使我身臨其境。我仿佛走進法國的巴黎，聆聽著圣母院那虔誠的鐘聲;我好像來到保爾·柯察金身邊，觸摸他那鋼鐵般的身軀;我又似乎漂到孤島上，和魯濱遜一起頑強地生存下去??我讀啊讀、寫啊寫，我的語文成績在不知不覺中慢慢上升，我的日記也經常被作為范文在班里傳遞。

時隔一年有余，我的成績在班里名列前茅。同學們的肅然起敬，老師的刮目相看，更加堅定我?要與書為友?的決心。?書是人類進步的階梯?，我終于悟出了高爾基這句名言的深刻道理。是書，引領我走向成功之路。

我愛書，我愿與我鐘情的書相伴前行。

我和書的故事

書，是我的良師益友，是知識的海洋。而我就是一位名副其實的書迷。

那是在一個風和日麗的早上，我背著書包，手里抱著《魯濱遜漂流記》興致勃勃

地走向車站。但車好像跟我作對似的，還是不來，我急了，沮喪地底下了頭，看見了《魯濱遜漂流記》這本書，不由暗暗自想：早上這么好的時間可不能白白浪費了，看看書吧。我打開這本書，看了轉載自百分網轉載請注明出處，謝謝！

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第三篇：書是人類進步的階梯

書是人類進步的階梯。古語有云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”書是人類精神的糧食。在書中我曾經與詩仙李白斗詩百篇；與范仲淹等“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”其中讓我樂不思蜀，也讓我體會到“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的意境。”因此，自幼的我便與書結下了不解之緣。小時候，我還不知道讀書是什么意思？看著哥哥手里掌著書津津有味的看著什么好東西，心里羨慕得不得了。我趕緊讓媽媽給我買書。媽媽說：“你個小孩子看什么書？那你都看不懂。長大了再買。”可我依然堅持要買：“為什么哥哥能看我就不能看？為什么長大了才能看？為什么小的時候不能看呢？”媽媽拗不過我，只好同意給我買了。

可買了書后，也看不懂。終于有一天，幼兒園小王老師讓我們在家不懂的，可以拿到幼兒園來問老師。這下這本書有用了。我一進幼兒園，就拿著書問小王老師，小王老師給我耐心講、教，最后我終于學會了一個故事：井底之蛙。從三年級開始，我的作文常常居全班之冠，我想這應該是讀書的功勞吧。記的有一次，作文是要寫春天的美景。當同學們開始千篇一律的寫：春天來了，小草發芽了??時，我心里忽然掠過不安分的一念：大家這樣寫多沒意思。我要用心去感受春天的美。我是這樣寫的：冬爺爺送去了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到人間??于是，我的作文得了滿分。這小小的光榮，使我悟得了一點道理：作文，首先構思要別出心裁，還要寫出真情感。

書，我一生的夢想就是擁有全世界的書。我是連做夢都想，但這是難以實現的愿望。不過，我不感到絕望，因為，在度過每個春夏秋冬中，是書，它培養了我的情操，陪伴著我成長、生活，因此，我無比欣慰。

第四篇：書是人類進步的階梯

書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友。——高爾基

書，能保持我們的童心；書能保持我們的青春。———嚴文井

讀書如飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病。-----章學誠

善于想，善于問，善于做的人，其收效則常大而且快。-----謝覺哉 勤奮就是成功之母---茅以升

閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確……史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人精細；博物使人深沉；倫理之學使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。——培根

每一本書是一級小階梯，我每爬上一級，就更脫離畜生而上升到人類，更接近美好生活的觀念，更熱愛書籍 ——高爾基

人是活的，書是死的。活人讀死書，可以把書讀活。死書讀活人，可以把人讀死。——郭沫若

不去讀書就沒有真正的教養，同時也不可能有什么鑒別力。——赫爾岑

書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。——雨果書到用時方恨少，學富五車不為多。

書猶藥也，善讀可以醫愚。-----劉向 書中自有黃金屋，書中自有嚴如玉。

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟

讀書破萬卷,下筆如有神

僅在字母、文字和書頁中瀏覽一番——這不是讀書。

閱覽和死記——也不是讀書。

讀書要有感受，要有審美感，對他人的金玉良言，要能融會貫通，并使之付諸實現。———巴金

我覺得，當書本給我講到聞所未聞，見所未見的人物、感情、思想和態度時，似乎是每一本書都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到一個不可思議的新世界。——高爾基

多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的開始。———冰心讀書破萬卷，下筆如有神。書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書到用時方恨少。書籍是成功的階梯，以書為道，相隔萬里也。－－清 顏元

凡讀書需識貨，方不錯用功夫 －－清 陸世儀

書要讀懂，先要不懂 －－現代 聞一多

書患不能觀耳，觀則萬卷非多，只字非寡 －－明 吳應萁

第五篇：書是人類進步的階梯

書是人類進步的階梯，讀書開闊視野，拓寬境界。這些推薦的書籍涵蓋了經濟、心理、商業、歷史、人文?是不可多得的精神產物。留著吧，有事沒事讀一讀，提升自己的思想境界。

1、《追尋生命的意義》作者：弗蘭克爾弗蘭克爾是20世紀著名的心理學家，納粹時期，作為猶太人，他的全家都被關進了奧斯威辛集中營，他的父母、妻子、哥哥，全都死于毒氣室中，只有他和妹妹幸存。弗蘭克爾不但超越了這煉獄般的痛苦，更將自己的經驗與學術結合，開創了意義療法，替人們找到絕處再生的意義。本書第一部分敘述了弗蘭克爾的集中營經歷，第二部分闡述了他的“意義療法”。本書不僅適合于心理學愛好者，也適合面臨挑戰希望尋找生活意義的人們。

2、《拖延心理學》作者： [美]簡·博克/ [美]萊諾拉·袁你想要向拖延的惡習開刀嗎？這兩位加利福尼亞心理學家在她們治療拖延者的實踐中精準地捕捉到了拖延的根本原因。這本書可以幫助讀者減輕拖延，更好地享受生活。

3、《夢的解析》作者： [奧地利]弗洛伊德弗洛伊德的《夢的解析》被譽為精神分析的第一名著。它通過對夢境的科學探索和解釋，找破了幾千年來人類對夢的無知、迷信和秘感，同時揭示了左右人們思想和行為的潛意識的奧秘。不管你是否對心理學感興趣，這本書都會帶給你看待人的精神世界的一個新的視角。

4、《寬容》作者： [美]房龍在寬容與不寬容之間，宗教以血腥和仁慈維護著它幾千年的統治，更迭變幻、不滯不流。從眾神的黃昏到好奇的人，從宗教裁判所到新天堂，從耶穌基督到布魯諾??歷史席卷一切，也記憶一切。而在這一切之后，始終不離其左右，是利益抑或是人性？這是一部宗教的歷史，一部寬容與不寬容的歷史，也是一郜人性血腥與進步的歷史。文圖之間，《寬容》生動地再現了這一歷史。

5、《如何閱讀一本書》作者：[美]莫提默·艾德勒 /查爾斯·范多你會閱讀嗎？莫提默·艾德勒告訴你，閱讀并非那么簡單。不懂閱讀的人，初探閱讀的人，讀這本書可以少走冤枉路。對閱讀有所體會的人，讀這本書可以有更深的印證和領悟。本書介紹了閱讀的三個層次，對每個層次都進行了細致的指導，是一本非常實用的讀書用手冊。

6、《影響力》[美]羅伯特·B·西奧迪尼影響力是改變他人思想和行動的能力。政治家運用影響力來贏得選舉，商人運用影響力來兜售商品，推銷員運用影響力誘惑你乖乖地把金錢捧上? 人們對影響力的運用存在于社會的每個角落，當一個要求用不同的方式提出來時，你的反應就會不知不覺地從負面抵抗變成積極合作，你為什么會說“是”，這一轉變中究竟蘊涵著怎樣的心理策略？ 《影響力》這本妙趣橫生的書可以告訴你。

7、《政府論》作者： [英]洛克《政府論》英國約翰·洛克的政治著作，出版于1690年。本書可視為政治學的研究范疇，但對法學研究而言，此書亦屬必讀之列。《政府論》匯集了洛克的主要政治哲學思想，不僅使洛克成為古典自由主義思想的集大成者，而且對于后世的現實政治產生了深遠的影響.8、《人的潛能和價值》作者： [美]馬斯洛等一個廣為人知的理論認為，人腦有上千億個細胞，其中98.5％－99％的細胞處于休眠狀態，大約有1％－1.5％的細胞參加腦的神經功能活動，這說明人的潛能有極大的發揮空間。《人的潛能和價值》是人本主義心理學有關“人的潛能和價值”討論的論文集。主要選錄了馬斯洛等有關人心理學價值觀點的文章。這本書中收錄了著名的馬斯洛需求層次理論，該理論在心理學、管理學等眾多領域影響很大。本書是希望開發自身潛能和價值的同學所必讀的一本好書。

9、《設計心理學》作者： [美]唐納德·A·諾曼本書是對產品設計感興趣同學的必讀書。諾曼博士本書中強調以使用者為中心的設計哲學，提醒消費者在挑選的物品，必須要方便好用，易于理解，希望設計師在注重設計美感的同時，不要忽略設計的一些必要因素，因為對于產品設計來說，安全好用永遠是競爭的關鍵。雖然本書討論的是日常用品的設計，但是其思想同樣適合于互聯網產品的設計，建議計算機相關專業的同學閱讀。

10、《小王子》作者：[法]圣埃克蘇佩里圣埃克蘇佩里是一個傳奇飛行家，他的書中

以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發前往地球的過程中，所經歷的各種歷險。小王子的孩子式的眼光，看到了成人的空虛、盲目和愚妄，記下了人類的孤獨寂寞、沒有根基隨風流浪的命運。本質的言語、本真的視角，也帶給許許多多人感動和向往。

11、《策略思維》作者： 迪克西特 /奈爾伯夫耶魯大學教授奈爾伯夫和普林斯頓大學教授迪克西特的這本著作，用許多活生生的例子，向沒有經濟學基礎的讀者展示了博弈論策略思維的道理。人生是一個永不停息的決策過程。從事什么樣的工作，怎樣打理一宗生意，該和誰結婚，怎樣將孩子撫養成人，要不要競爭總裁的位置，都是這類決策的例子。這本書不僅適合對博弈論感興趣的同學，也同樣適合所有希望讓生活決策更有條理的同學。

12、《無價》作者： [美]威廉·龐德斯通為什么免費的巧克力讓我們瘋狂？為什么百老匯劇場里價格越高的位置賣得越火？為什么100萬美元帶來的愉悅感，400萬美元才能讓它翻倍？為什么議價時，一定要搶先報價，而且一定要獅子大開口？威廉·龐德斯通告訴我們答案：價格只是一場集體幻覺。如果你想了解價格的奧秘，就來讀這本書吧！

13、《淺薄》作者： [美]尼古拉斯·卡爾“谷歌在把我們變傻嗎？”當尼古拉斯卡爾在發表于《大西洋月刊》上赫赫有名的那篇封面文章中提出這個問題的時候，他就開啟了人們熱切渴望的期盼源泉，讓人急于弄清楚互聯網是在如何改變我們的。卡爾在本書中闡述了他對互聯網時代的看法：互聯網會在現代人的心智中打下深深的烙印。這本書會讓你看到互聯網對我們的影響的另一面。

14、《定位》作者： [美]艾·里斯/杰克·特勞特20多年前，美國《廣告時代》雜志約請年輕的營銷專家里斯和特勞特撰寫一系列有關營銷和廣告新思維的文章，總標題就是“定位的時代”。系列文章刊載之后，引起全行業的轟動，定位成了營銷界人人談論的熱鬧話題，經作者之手送出的文章就達12萬份之多，由此開創了營銷理論全面創新的時代。20年過去，定位思想已經深入人心，成為營銷中必須考慮的要素。本書適合所有對商業感興趣的同學閱讀。

15、《麥肯錫方法》作者： [美]埃森M拉塞爾《麥肯錫方法》披露了麥肯錫小心守護的一系列管理技巧——那些可以幫助任何水平的任何人像麥肯錫顧問一樣思考的工具。這是一套你可以應用在任何社工、實習、團隊管理中的方法，像你的咨詢顧問一樣，為你指出通向成功的解決方案。這是從事咨詢行業的必讀書，也是希望豐富管理素養、提升自身領導力的同學的良好參考。

《社會契約論》作者： [法]盧梭《社會契約論》是法國思想家讓雅克盧梭于1762年寫成的一本書。《社會契約論》中主權在民的思想，是現代民主制度的基石，深刻地影響了逐步廢除歐洲君主絕對權力的運動，和18世紀末北美殖民地擺脫英帝國統治、建立民主制度的斗爭。美國的《獨立宣言》和法國的《人權宣言》及兩國的憲法均體現了《社會契約論》的民主思想。

17、《人月神話》作者： [美]弗雷德里克·布魯克斯本書是軟件工程領域的名著，為人們管理復雜項目提供了頗具洞察力的見解，既有很多發人深省的觀點，也有大量的軟件工程實踐。如果你有志從事技術領域的管理工作，或者面臨領導團隊的工作，本書是你的必讀之書。

18、《倫理學》作者： 斯賓諾莎《倫理學》一書是斯賓諾莎一生哲學思想的結晶。該書所闡述的實體、屬性和樣式的學說，是17世紀西歐先進的唯物主義哲學思想發展的總結。它肯定了唯一獨立存在的自然物質實體是各種物體相互聯系的整體，更精彩分享請加扣扣：七六三一二八三九二！堅持了從世界本身來說明世界的唯物主義觀點。斯賓諾莎《倫理學》一書所闡發的哲學思想在近現代歐洲哲學史上產生了多方面的影響。黑格爾就曾經明確地提出，要研究哲學，就必須首先作一個斯賓諾莎主義者。馬克思在他的哲學著作中，也經常把斯賓諾莎作為近代哲學史上唯物主義和辯證法的杰出代表。

19、《目送》作者： 龍應臺《目送》共由七十四篇散文組成，是為一本極具親情、感人至深的文集。由父親的逝世、母親的蒼老、兒子的離開、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，寫出失敗和脆弱、失落和放手，寫出纏綿不舍和絕然的虛無。作者平淡樸實的文筆、真誠深摯的情感和傳統現代的思考，都讓人感覺身心放松、恍若相通，值得一讀。

20、《歡樂的經濟學》作者：戴維·亨德森這是一本通過對作者親身經歷進行生動有趣的分析，向讀者普及經濟學思維、傳達自由至上理念的書。本書的作者是一名專業經濟學家，致力于傳播自由經濟與市場經濟的理念。

21、《一九八四》作者： [英]喬治·奧威爾這一部奧威爾的傳世之作，堪稱世界文壇上最著名的政治諷喻小說。他在小說中他創造的“老大哥”、“雙重思想”、“新話”等詞匯都已收入權威的英語詞典，甚至由他的姓衍生了一個形容詞“奧威爾式”不斷出現在報道國際新聞的記者筆下，足見其在英語國家影響之深遠。

22、《雪國》作者： [日]川端康成年輕的少年在多雪的島國與兩個女子，發生了平淡的故事，然而川端康成筆下唯美的情景與詩意的語言，讓這本書打動無數人心靈。空靈境界，遙遠人物，哀傷故事，是川端康成的永恒主題。《雪國》中東方式的虛無充滿了日本古典文學傳統，而人物的描繪又帶給人強烈的真實感。

23、《自私的基因》作者：[英]里查德·道金斯這是一本關于進化論的書，但是從這本書中讀者可以獲得關于人類行為的許多啟發。道金斯使用“自私的基因”來表達基因中心的進化論觀點。這種觀點和基于物種或生物體的進化論觀點不同，能夠解釋生物體之間的各種利他行為。

24、《Facebook效應》作者： [美]大衛·柯克帕特里克本書敘述了Facebook如何從哈佛的宿舍里萌發，創始人的內訌，權力之爭，如何放棄華盛頓郵報的投資，怎樣爭取到第一個廣告客戶，而第一輪融資又如何獲得一億美元的估值?? 作者近距離地采訪了與Facebook相關的人士，更精彩分享請加扣扣：七六三一二八三九二！其中包括Facebook的創始人、員工、投資人、意向投資人以及合作伙伴，加起來超過了130人。這是真切詳實的訪談，更是超級精彩的故事。Facebook 作為一個傳奇企業，值得所有希望了解互聯網和新媒體的同學深入了解。

25、《歷史研究》作者： 湯因比湯因比在本書中將人類史作為一個整體來加以考察，以極其宏大的視角展現了諸多文明的成長、碰撞、融合的歷程，在這一令人著迷的歷史畫卷中，作者以其博大精深的歷史學知識和哲學睿智為讀者帶來了吸收知識和進行思考的快樂——這本書或許言辭難懂，但并不晦澀，對于一個想借上帝之眼來看人類古今歷史的人，這本書是最合適的選擇之一。

26、《論美國的民主》作者： [法]托克維爾《論美國的民主》這本書是世界學術界第一部對美國社會、政治制度和民情進行社會學研究的著作，也是第一部論述民主制度的專著，19世紀最著名的社會學著作之一，同時，它也是當代青年不可不讀的經典名著之一。

27、《西方美學史》作者：朱光潛一部美學史并不單一的只是純粹美學理論的歷史，而且還是人類心靈自我展現的歷史，或者說，在那些看似抽象的理論背后，我們所感受到的乃是各個時代人類精神脈博的跳動，這是一種精神的還鄉歷程——請跟隨朱光潛先生來一次西方美學的精神漫游吧。

28、《長尾理論》作者： [美]克里斯·安德森本書講述了互聯網時代如何改變了長尾的經濟價值。本書中闡述，商業和文化的未來不在于傳統需求曲線上那個代表“暢銷商品”（hits）的頭部； 而是那條代表“冷門商品”（misses）經常為人遺忘的長尾。比如，亞馬遜網絡書店的銷售額有四分之一來自于排名10萬之后的書籍。本書適合所有希望了解產品與市場的同學閱讀。

29、《理想國》作者： [古希臘]柏拉圖柏拉圖認為，正義的城邦城理想國必須具備三個條件。第一，統治者應從有才能的人中挑選出來，可以是男人，也可以是女人。第地一，統治者階層應過公社生活。第三，國王應該是哲學家，或應該讓哲學家做國王。30、《菊花與刀》作者： [美]魯斯·本尼迪克特《菊花與刀》的前身是一份研究報告——作者受美國戰時情報局委托寫的有關日本的研究報告。后來在原報告基礎上加上前后兩章，即成此書。此書于1946年發表后反響巨大，亦成為日本最暢銷的圖書之一，因其學術價值和借鑒意義，60多年后依然長銷不衰，成為文化人類學的典范之作，是了解我們一衣帶水的近鄰——日本民族的繞不過的經典讀本。

《激蕩三十年》作者：吳曉波本書記載了1978-2008年間中國的企業變革，作者沒有用傳統的教科書或歷史書的方式來寫作這部作品，而是站在民間的角度，以真切而激揚的寫作手法描繪了中國企業在改革開放年代走向市場、走向世界的成長、發展之路。

32、《經濟學原理》作者： [美] N.格里高利·曼昆曼昆的《經濟學原理》是世界上最流行的經濟學教材。現代社會中經濟與每個人的生活都密切相關，所有的大學生都該懂點經濟學，而這本書無疑是最受歡迎的經濟學入門經典。

33、《悲慘世界》作者： [法]雨果故事的主線圍繞主人公獲釋罪犯冉阿讓試圖贖罪的歷程，融進了法國的歷史、建筑、政治、道德哲學、法律、正義、宗教信仰。文中真實的故事，豐富的人物內心和故事包涵的深刻意義，使讀者們都體會到作品有一種深遠的分量感，也讓一代代的人深深感動。

34、《芙蓉鎮》作者： 古華古華借位于湘、粵、桂三省交界處的芙蓉鎮上，一個人稱“芙蓉姐”的漂亮女人胡玉音在“四清運動”及“文化大革命”中的坎坷遭遇，向我們展示了特定歷史時期人民生活的升遷沉浮。數十年間整個國家的人所承受的痛苦和歡樂，更重要的是后來人對這些事情痛苦和歡樂的思考，教會我們不要忘記。

35、《平凡的世界》作者： 路遙這一本嘔心瀝血寫成的百萬字的長篇巨著全景式地表現中國當代城鄉社會生活。路遙在中國70年代中期到80年代中期近十年間的廣闊背景上，通過復雜的矛盾糾葛，以孫少安和孫少平兩兄弟為代表展開了勞動與愛情、挫折與追求、痛苦與歡樂、日常生活與巨大社會沖突紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的道路，故事的廣闊和深刻可謂是改革開放以來最可讀的書之一。

36、《老人與海》作者： [美]海明威《老人與海》是海明威最著名的作品之一，它圍繞一位老年古巴漁夫，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠的灣流中搏斗的故事。海明威電報式的簡潔有力的寫作風格，“冰山”原則指導下的蕩人心魄描寫，都在這片文章中得到了淋漓盡致的展現。海上捕魚老人的拼搏、勇毅、不屈服，讓每個人心中都波濤洶涌。

37、《烏合之眾：大眾心理研究》作者： [法]古斯塔夫·勒龐這本書是社會心理學領域的經典著作，至今已被翻譯成近20種語言出版。在書中，作者以十分簡約的方式，考察了群體的特殊心理與思維方式，尤其對個人與群體的迥異心理進行了精辟分析。二戰中日本普通民眾如何變成喪盡天良的戰爭機器，更精彩分享請加扣扣：七六三一二八三九二！“文革”中的單純學生又為何會作出那許多喪心病狂的舉動？個人到群體的變化總是叫人難以理解、難以置信，此書的解釋，或能稍解你的困惑。

38、《紅與黑》作者：[法]司湯達年輕人于連一步步向上爬卻最終跌落谷底，法國批判現實主義之父司湯達借此批判法國封建貴族與新興資產階級的赤裸裸的斗爭。與此同時，小說以深刻細膩的筆調充分展示了主人公的心靈空間，廣泛運用了獨白和自由聯想等多種藝術手法挖掘出了于連深層意識的活動，開創了現代小說的寫作風格。

39、《人間詞話》作者： 王國維清末文史學和考證學的大師王國維先生留給了我們的《人間詞話》是晚清以來最有影響的著作之一。這是一部接受了西洋美學思想之洗禮后，以嶄新的眼光對中國舊文學所作的文學批評著作，在舊日詩詞論著中，稱得上一部屈指可數的作品。在以往詞論界里，許多人把它奉為圭臬，把它的論點作為詞學、美學的根據，影響很是深遠。40、《戰爭論》作者： [德]克勞塞維茨本書作者親身參加過普法戰爭和法俄戰爭，積累了豐富的作戰經驗。他的思想還受到德國古典哲學的很大影響，這為他研究戰爭理論和寫作此書提供了有利的主客觀條件。作為西方軍事史上的理論名著，它甚至受到過恩格斯和列寧的好評。正是這部著作最早提出了“戰爭是政治通過另一種手段（即暴力）的繼續”這一著名的公理。

41、《惠普之道》作者： [美]戴維·帕卡德《惠普之道》是惠普公司創始人戴維·帕卡德所寫的創立惠普公司的故事，本書文筆通俗簡練，前半部分敘述惠普公司的創業經歷，后半部分闡釋惠普公司的價值觀、宗旨與做法。惠普公司是硅谷的紀念碑和常春藤，惠普公司以其健康的績效、良好的企業環境得到了長足的發展。本書闡釋的“惠普之道”被許多卓越的企業所效仿，本書是所有對創業和企業管理感興趣的同學的必讀書。

42、《非暴力溝通》作者：[美]馬歇爾·盧森堡良言一句三冬暖，惡語傷人二月寒。不正確的溝通方式不僅會導致對他人的傷害，也會導致無法進行有效的溝通。盧森堡博士在本書中揭示了那些長久被人忽視的溝通障礙，并總結了和諧有效的溝通方式。無論是同學之間、戀人之間、師生之間、同事之間，非暴力溝通方式都能幫助你進行有效的溝通。本書的內容非常易懂和實用，穿插出現的溝通練習幫助你隨時演練書中的溝通原則，對于困擾于溝通的同學們，本書是不可不讀的好書。

43、《人性的弱點》作者： [美]戴爾·卡內基“世界成功學第一書”，戴爾·卡耐基被稱為美國“成人教育之父”，他運用社會學和心理學知識，對人性進行了深刻的探討和分析。他講述的許多普通人通過奮斗獲得成功的真實故事，激勵了無數陷入迷茫和困境的人，幫助他們重新找到了自己的人生。不管成功學有怎樣的缺陷，這些故事對于處于迷茫中的同學無疑是一種指引和幫助。

44、《愛的藝術》[美]弗洛姆愛情是大學期間一門重要的必修課，心理學家弗洛姆這本著名的《愛的藝術》一定能夠對你有所幫助。弗洛姆認為，不成熟的、幼稚的愛是“我愛你，因為我需要你。”，而成熟的愛是“我需要你，因為我愛你。”。希望從這本書中得到追求攻略的同學往往會失望，但是如果你靜下心，就可以從本書中讀出愛的藝術的真諦。

45、《正義論》作者： [美]約翰·羅爾斯羅爾斯在《正義論》當中提出了關于正義的兩條原則：第一條是所謂平等的自由原則，即每個人應該在社會中享有平等的自由權利；第二條原則包括差別原則與機會平等原則。前者要求在進行分配的時候，如果不得不產生某種不平等的話，這種不平等應該有利于境遇最差的人們的最大利益，就是說，利益分配應該像處于不利地位的人們傾斜；后者要求將機會平等的原則應用于社會經濟的不平等，使具有同等能力、技術與動機的人們享有平等的獲得職位的機會。

46、《心理學與生活》作者： [美]理查德·格里格本書是心理學的入門經典，是美國斯坦福大學多年來使用的教材，也是在美國許多大學里推廣使用的經典教材，被ETS推薦為GRE心理學專項考試的主要參考用書。這本書寫作流暢，通俗易懂，深入生活，把心理學理論與知識聯系人們的日常生活與工作，使它同樣也成為一般人了解心理學與自己的極好的讀物。

47、《玩偶之家》作者： [挪威]易卜生娜拉是個具有資產階級個性解放思想的叛逆女性，伴隨著一系列事件，她與丈夫海爾茂的矛盾逐漸激化直至兩個人分手。她對社會的背叛和棄家出走，被譽為婦女解放的“獨立宣言”，易卜生高超的戲劇創作手法也在這部著作中得到體現。

48、《生命是什么》[奧]埃爾溫·薛定諤理工科學生大概都對薛定諤耳熟能詳，這位諾貝爾獎獲得者撰寫的《生命是什么》更是一本偉大的科學人文經典。這本書專為生命科學的門外漢書寫，內容通俗易懂，歷史證明這本書成為了推動分子生物學誕生的激勵者和推動者。本書適合于任何希望增進科學素養的同學閱讀。49.《西方的沒落》作者：[德]奧斯瓦爾德·斯賓格勒《西方的沒落》是著名史學家斯賓格勒上世紀初創作的一部史學巨著，素有“歷史博物館”之稱。在書中斯賓格勒從宏大的文化比較形態學的角度以生物生長過程的觀念進行歷史研究，把世界歷史分成八個完全發展的文化，細致考察其各個時期的不同現象，揭示其共同具有的產生、發展、衰亡及毀滅的過程，通過對西方文化的精神邏輯和時代癥狀的描述，預言西方文化終將走向沒落。50.《論法的精神》作者：[法]孟德斯鳩公認的十八世紀最偉大的、最深遠地影響了歷史的作品是哪幾部？人們可以很輕易地說出亞當施密的《國富論》、盧梭的《社會契約論》和孟德斯鳩的《論法的精神》。《論法的精神》以法律為中心，又遍涉經濟、政治、宗教、歷史、地理等領域，內容極為豐富。《論法的精神》中提出的“追求自由”、“主張法制”、“三權分立”等理論，極大地影響了人

類社會的發展進程，成為了美、英、法等國的立國之本。