第一篇：編輯的工作知識(shí)

（一）編輯的責(zé)任與能力

一、編輯的責(zé)任與能力

刊物是否符合辦刊宗旨，編輯是要負(fù)絕對(duì)責(zé)任的，因?yàn)榭镒詈笫墙?jīng)過(guò)編輯之手而面向社會(huì)的。刊物的出版，雖然最后有領(lǐng)導(dǎo)的把關(guān)、指導(dǎo)，但編輯并不可因此看輕自己肩上的責(zé)任。作為具體工作的執(zhí)行者，如果不能把握不同時(shí)期的宣傳重點(diǎn)、報(bào)道的總綱，就不能組織出高水平的稿件，對(duì)作者所投的稿件也作不出恰當(dāng)?shù)摹⒕唧w的、具有見(jiàn)識(shí)的修改意見(jiàn)。因此，作為編輯有不斷了解不同時(shí)期的方針、政策的責(zé)任，力求做到內(nèi)容真實(shí)、新鮮、及時(shí)，這樣才能更出色地完成工作任務(wù)。

要提高刊物的質(zhì)量，編輯就要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，對(duì)每一篇稿件負(fù)責(zé)任。切忌把稿件湊齊就出刊，對(duì)文章的文筆要求不高。任何稿件，不論作者水平如何，也不論是新作者還是老作者，由于個(gè)人的局限性，稿件中難免會(huì)或多或少地存在某些缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，會(huì)有不夠完善的地方，這些都需要編輯加工來(lái)給予消除。事實(shí)上，許多稿件都是經(jīng)過(guò)編輯的辛勤勞動(dòng)，作過(guò)許多增刪和修改才使其質(zhì)量有所提高的。編輯的職責(zé)，仿佛是給作者的文章洗澡，讓文章干凈，文字上漂亮、整潔，結(jié)構(gòu)合理；文理通順，符合邏輯，這是基本的責(zé)任。刊物代表的是院的品牌，樹(shù)立的是院的形象，責(zé)任重大，切忌粗糙。

有責(zé)任心的編輯，對(duì)于來(lái)稿應(yīng)該精心扶持。來(lái)稿無(wú)論寫(xiě)作水平如何，總是反應(yīng)了某個(gè)方面的工作內(nèi)容。如果能精心扶持，會(huì)使文章生輝。編輯要有熱心腸，扶持作者。要從標(biāo)題到內(nèi)容及文字下一番功夫。不僅要吃透原稿，更重要的是嚴(yán)把稿件質(zhì)量關(guān)。作為編輯，我們往往喜歡采用文字基本上不用改動(dòng)的稿件，但常常事與愿違。不少稿件就內(nèi)容而言是應(yīng)該采用的，但行文啰唆，語(yǔ)句毛病較多。如果不是因?yàn)樾麄鞯男枰@樣的稿件是不能采用的。所以面對(duì)這樣的稿件，我們也許要花比作者更多的時(shí)間去改稿，有的稿件甚至是根據(jù)其稿件提供的素材重寫(xiě)，或是我們自己搜集相關(guān)素材來(lái)充實(shí)稿件。

編輯是雜家，編輯不僅要有自己所熟悉的專(zhuān)業(yè)，更要有其廣博的知識(shí)。不僅專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)要廣、深一些，而且專(zhuān)業(yè)之外的知識(shí)，如：有關(guān)政策、法規(guī)、學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、發(fā)展水平，以及出版、印刷、文學(xué)藝術(shù)等方面的知識(shí)都應(yīng)注意學(xué)習(xí)。

做編輯工作最忌諱的就是“惰”性。要養(yǎng)成勤奮的習(xí)慣，勤學(xué)、勤跑、勤練、勤思考。只有勤奮，才能不斷地獲得新的知識(shí)，新的信息，不斷地充實(shí)自己，才能使刊物做到常辦常新。否則“守株待兔”，有稿就編、無(wú)稿就湊，就會(huì)影響整個(gè)刊物的質(zhì)量。

編輯要善于捕捉信息。有人說(shuō)，編輯應(yīng)該是靜如臥兔，動(dòng)如猛虎。我們提倡在家做編輯，出門(mén)是記者的作風(fēng)。這樣才能做到了解情況、開(kāi)闊思路。就會(huì)及時(shí)了解一些新的科研成果，及時(shí)了解一個(gè)時(shí)期的有關(guān)政策和新技術(shù)推廣動(dòng)態(tài)。

編輯要善于自己采寫(xiě)稿件，具備較高的寫(xiě)作水平。不僅會(huì)改，而且會(huì)寫(xiě)。作編輯的，面對(duì)別人的稿件，總是百般挑剔，咬文嚼字，吹毛求疵，這并不是編輯的優(yōu)點(diǎn)。如果編輯只是“眼高手低”，常常看出別人文章中的許多毛病，但他自己寫(xiě)起來(lái)，也見(jiàn)不出高水平。那么，就不能謙虛地為作者把關(guān)。在生活中，人們往往容易看到他人的不足，加以議論評(píng)價(jià)。但應(yīng)該知道，“旁觀者清”。挑剔他人的毛病總是很容易的，省察自己總是較難的。所以編輯應(yīng)該具有“眼高手也高”的修養(yǎng)。編輯也經(jīng)常從事一下作者的工作，從采訪(fǎng)、立意、寫(xiě)稿到實(shí)現(xiàn)它的社會(huì)價(jià)值，體味其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這對(duì)提高編輯的能力大有益處：其一，可以親自體會(huì)一下創(chuàng)作、研究的甘苦，就會(huì)更尊重作者的勞動(dòng)，認(rèn)真處理來(lái)稿。其二，編輯經(jīng)常練練筆，可以提高自己的文字水平和寫(xiě)作技

巧。其三，在寫(xiě)作時(shí)，逼著自己去看書(shū)，查資料，進(jìn)行分析研究，對(duì)編輯的知識(shí)更新大有益處。作為編輯，稿件就是編輯的“糧食”，無(wú)稿，編輯就會(huì)心慌。善于自己采寫(xiě)稿件，也可以避免無(wú)米下鍋。

作為編輯，文字水平最為關(guān)鍵。漢字博大精深，要掌握好不是件容易的事。稱(chēng)職的編輯要掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)、邏輯學(xué)、語(yǔ)法和修辭等基礎(chǔ)知識(shí)。這些知識(shí)是做編輯工作使用的基本工具。作為編輯，如果不具備較高的文字水平，就不能成為稱(chēng)職的編輯。

編輯在別人的稿件上“圈圈點(diǎn)點(diǎn)”，進(jìn)行修改的工作。這項(xiàng)工作是“再創(chuàng)造”性質(zhì)的勞動(dòng)，改稿是編輯的基本功。對(duì)于出版物來(lái)說(shuō)，稿件再好也只是原料，不經(jīng)過(guò)編輯的精心加工，稿件或許就不是好產(chǎn)品。編輯修改稿件要從五個(gè)方面著手進(jìn)行：深化主題、確定體裁、理順?biāo)悸贰⑼魄脙?nèi)容、修改文字。改稿的過(guò)程就是修整、梳理、再創(chuàng)造的過(guò)程。具體包括文字的潤(rùn)色、段落的刪改、邏輯的貫通及標(biāo)題的制作等工序。如果當(dāng)編輯的，不具備這些基礎(chǔ)的知識(shí)，就不能勝任工作。因此，編輯必須有掌握和運(yùn)用好語(yǔ)言文字這個(gè)工具的能力，否則是不配當(dāng)編輯的。

二、知識(shí)管理提高編輯能力

辦好刊物，最重要的方面是加強(qiáng)編輯部建設(shè)，不斷提高編輯和信息員的工作能力，造就知識(shí)型人力資源。這要靠編輯部人員和信息員的共同努力,做合格的刊物的編輯和信息員必須具有強(qiáng)烈的責(zé)任心和深厚的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，更要善于創(chuàng)新、沉淀和傳播工作知識(shí)，善于管理與應(yīng)用知識(shí)，這是做好工作的基礎(chǔ)。

知識(shí)分享是個(gè)人和組織成功的關(guān)鍵。正如知識(shí)管理專(zhuān)家所說(shuō)，知識(shí)是火炬，在照亮自己的同時(shí)，也照亮別人。知識(shí)不顯性化，怎能有好名聲？與他人共享知識(shí)，才能獲得雙贏。在加強(qiáng)編輯部建設(shè)的過(guò)程中，編輯人員和信息員是決定因素。因?yàn)樽龊霉ぷ鞯暮诵氖侨瞬牛瑒?dòng)力是知識(shí)傳播。刊物質(zhì)量的不斷提高，要靠編輯、信息員的責(zé)任心和修養(yǎng)的不斷提高。

（二）編輯業(yè)務(wù)知識(shí)講座

一、什么是編輯

定義：按照一定的方針，設(shè)計(jì)、組織、選擇和加工稿件，為復(fù)制、發(fā)行作準(zhǔn)備的工作。出版工作的三個(gè)要素：編輯、復(fù)制、發(fā)行，其中編輯工作處于核心地位。

二、編輯工作的特點(diǎn)

1.編輯工作具有政治性、思想性、科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性、創(chuàng)造性的特點(diǎn)。

這里強(qiáng)調(diào)的是突出認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性，編輯創(chuàng)造既包含編輯人員的獨(dú)自的創(chuàng)新（如發(fā)現(xiàn)所負(fù)責(zé)領(lǐng)域中的空白區(qū)、結(jié)合點(diǎn)，提出和策劃有創(chuàng)意的選題等），又以作者創(chuàng)作的作品為基礎(chǔ)，更離不開(kāi)讀者的需求。

2.編輯工作還具有前瞻性、選擇性、加工性和中介性的特點(diǎn)。

——前瞻性主要表現(xiàn)在對(duì)社會(huì)信息（如年鑒信息）把握上的主動(dòng)性和社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)見(jiàn)性。——選擇性主要是對(duì)社會(huì)信息的選擇，選擇的信息是有價(jià)值的，能夠滿(mǎn)足讀者需求的信息稿件。

——加工性主要是將入選的有價(jià)值的稿件進(jìn)行加工或者提出意見(jiàn)請(qǐng)作者修改，以完善信息原作品，而不是另行創(chuàng)作新的信息作品。

——中介性包括兩層含義，一是聯(lián)系信息作品的精神生產(chǎn)過(guò)程和復(fù)制（印刷）的物質(zhì)生產(chǎn)過(guò)程，二是聯(lián)系信息作品作者與讀者。

三、編輯過(guò)程的主要環(huán)節(jié)

編輯學(xué)認(rèn)為出版社的編輯過(guò)程有十二個(gè)環(huán)節(jié)，分別是

1、信息采集，2、選題策劃，3、組稿，4、審稿，5、簽訂出版合同，6、加工整理，7、整體設(shè)計(jì)，8、發(fā)稿，9、校樣處理，10、樣品檢查，11、出版物宣傳，12、反饋信息的收集。

我們年鑒也基本上相同，不同的是我們的“審稿”與出版社審稿不同，出版意義上的審稿是指對(duì)整部作品是否可以出版的審查，此項(xiàng)工作在加工整理之前進(jìn)行，審稿是不對(duì)作品進(jìn)行加工的，而是對(duì)作品提出審稿意見(jiàn)，評(píng)判作品是否達(dá)到出版要求，以決定作品能否出版，“三審制”是出版社的工作。我們年鑒實(shí)行的所謂“三審”制，實(shí)際是分初編稿、統(tǒng)稿、領(lǐng)導(dǎo)審閱三級(jí)進(jìn)行加工整理。

四、稿件的加工整理

稿件的加工整理就是我們通常所說(shuō)的編輯加工。是按出版的要求對(duì)稿件進(jìn)行檢查、修改、潤(rùn)飾提高。對(duì)稿件中存在的局限、疏漏、差錯(cuò)、不規(guī)范現(xiàn)象進(jìn)行加工整理。編輯加工的工作要求編輯具有扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底、廣博的知識(shí)水平、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和高度的責(zé)任意識(shí)。編輯的創(chuàng)造性作用在這里得到充分的發(fā)揮。

稿件加工整理的內(nèi)容

（一）消滅差錯(cuò)。這是編輯的基本功，重點(diǎn)是對(duì)稿件中的思想性、知識(shí)性、科學(xué)性和文字、語(yǔ)法、修辭、邏輯、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、數(shù)字?jǐn)?shù)據(jù)等方面的差錯(cuò)一一改正。其中工作量最大的中改正錯(cuò)別字、用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及不通的語(yǔ)句。

（二）潤(rùn)飾提高。對(duì)稿件進(jìn)行增刪、修飾，使其質(zhì)量得到提高，具體包括強(qiáng)化主題、調(diào)整

結(jié)構(gòu)、理清層次、梳理文字、刪除贅文、彌補(bǔ)缺漏等內(nèi)容，重點(diǎn)在修飾。使稿件的主題更集中、更鮮明，結(jié)構(gòu)更緊湊、更合理，層次更分明，邏輯更嚴(yán)密，文字更曉暢、更精練。

（三）規(guī)范統(tǒng)一。就是按照國(guó)家的規(guī)定統(tǒng)一有關(guān)用法，即要求同一稿件中的人名、地名、書(shū)名、事物名、相關(guān)的材料和數(shù)據(jù)以及體例、格式等前后一致。

（四）查對(duì)校訂。包括核對(duì)引文、查對(duì)資料、校訂譯文等。年鑒編輯應(yīng)特別注意查對(duì)稿件

中使用的各種資料如統(tǒng)計(jì)數(shù)字、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、公式、圖片等等。

（五）推敲標(biāo)題。年鑒的條目標(biāo)題要細(xì)心斟酌，把握條目中心內(nèi)容，提煉條目中心詞，使

讀者便于檢索。

稿件加工的方法

（一）認(rèn)真審讀，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。加工時(shí)一般應(yīng)先讀兩遍，第一遍快速瀏覽，大處著眼，著重

了解稿件總體情況；第二遍逐字逐句審讀，對(duì)認(rèn)為的必要進(jìn)行加工的地方，可以用鉛筆寫(xiě)下意見(jiàn)或作記號(hào)。不能拿到稿子就動(dòng)手加工，這樣常常會(huì)改得亂七八糟。

（二）擬定方案，標(biāo)準(zhǔn)一致。不能毫無(wú)準(zhǔn)備，沒(méi)有思考，拿起筆來(lái)就改，這樣容易出問(wèn)題，不是留下錯(cuò)漏，就是前后不一甚至矛盾，到后來(lái)發(fā)現(xiàn)改錯(cuò)了還要返工。同時(shí)，掌握統(tǒng)一的規(guī)范，保持規(guī)范一致。

（三）先定框架，后定細(xì)節(jié)。加工整理最好先從大的總體框架開(kāi)始，然后再對(duì)局部細(xì)節(jié)仔

細(xì)琢磨。框架定好，稿件總體站得住，細(xì)節(jié)的精雕細(xì)刻才能有基礎(chǔ)，否則在細(xì)節(jié)上忙了半天，框架沒(méi)站住，可能全盤(pán)否定，就會(huì)造成勞而無(wú)功。

（四）選用色筆，書(shū)寫(xiě)端正。各級(jí)編輯用筆著色要區(qū)分開(kāi)來(lái)，易于辨認(rèn)修改原稿與校對(duì)校

樣不一樣，加工整理時(shí)不使用校對(duì)符號(hào)，如刪除的字句只要涂去即可，不需用“刪除”符號(hào)；添加的字句直接加到有關(guān)部位即，可不要寫(xiě)在空白處再用線(xiàn)引到文字中。

（五）電子文稿，須留痕跡。一是作好原稿的備份；二是使用Word中的“修訂”功能加

工，以與原稿不同的顏色或標(biāo)志明確區(qū)分編輯的修改之處，則更加清晰。

稿件加工的原則

（一）尊重作者，忌強(qiáng)加于人。

（二）改必有據(jù)，忌無(wú)知妄改。對(duì)稿件的修改必須有充分的依據(jù)和理由，必須有絕對(duì)的把

握，凡是有疑問(wèn)而沒(méi)把握的地方，一定要查工具書(shū)或請(qǐng)教其他專(zhuān)業(yè)人員得到確切結(jié)論后才能動(dòng)手。切忌主觀臆斷、不懂裝懂、憑想當(dāng)然亂改，甚至將原來(lái)對(duì)的改成錯(cuò)的。這種情況我們過(guò)去曾多次發(fā)生，要特別注意。

（三）依據(jù)規(guī)范，忌濫施刀斧。如果原稿中的表述方式雖與編輯或人們通常的使用習(xí)慣不

同，卻并不與規(guī)范性文件的明文規(guī)定相抵觸，一般就不宜改動(dòng)，可改可不改的一律不改。

五、校對(duì)

校對(duì)的功能

一是校異同。即照本改字，通常是采用對(duì)校法，對(duì)照原稿校對(duì)；

二是校是非。有三種，1 本校法，通過(guò)本書(shū)前后左右的互證和比較來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出疑問(wèn)，訂正錯(cuò)誤；2 他校法，使用與所校對(duì)的稿件內(nèi)容相關(guān)的比較權(quán)威的其他書(shū)，包括工具書(shū)，尋找可靠依據(jù)，通常用于解決引文、數(shù)據(jù)、術(shù)語(yǔ)、公式、日期之類(lèi)的異同問(wèn)題。3 理校法，即通過(guò)推理分析作出是非判斷，但此法具有很大的主觀性，必須是學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)、知識(shí)廣博的專(zhuān)職校對(duì)人員才可運(yùn)用。

校對(duì)制度

一是責(zé)任校對(duì)制度（略）；

二是“三校一讀”制度，一般書(shū)刊必須至少經(jīng)過(guò)三次校對(duì)和一次通讀后方能付印，重點(diǎn)書(shū)刊、工具書(shū)等應(yīng)相應(yīng)增加校次。

校對(duì)基本操作程序

包括初校、二校、三校、通讀、謄樣、核紅、文字技術(shù)處理。校對(duì)流程中不宜再作編輯加工，會(huì)造成混亂，如無(wú)法判斷前次校對(duì)的校改之處，造成已排定版面的捅版等。文字技術(shù)整理的要求

（一）核對(duì)相關(guān)文字，核對(duì)封面和版權(quán)頁(yè)，使書(shū)名、蓍者名、出版單位名和日期等相

關(guān)項(xiàng)目相致。

（二）檢查版面格式，主要是字體、字級(jí)，頁(yè)碼與書(shū)眉的位臵和格式，圖表等在版芯

中的位臵，標(biāo)題位于末行等。

（三）處理標(biāo)題，主要指標(biāo)題的排版格式。

（四）檢查圖片，主要是圖文配合。

（五）整理表格，常常是需要處理的一些特殊情況。

（六）檢查復(fù)核校改之處，注意各校次的改動(dòng)之處。

第二篇：編輯工作參考

編輯工作日志

一、上午更新偽原創(chuàng)文章16篇，原則上均衡分配每個(gè)網(wǎng)站的文章數(shù)，但是可適當(dāng)增減。

偽原創(chuàng)文章全部按照文檔《內(nèi)容關(guān)鍵詞》進(jìn)行，周期性循環(huán)調(diào)整。

偽原創(chuàng)要求：

1、每篇文章字?jǐn)?shù)須超過(guò)500字，原則上均衡在1000字左右，視具體情況而定。

2、采編文章禁止通過(guò)“百度搜索”，推薦各大門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的博客搜索還有狗狗搜索、soso。

采編文章一般而言要么采編最新幾天的文章，要么就采編半年或一年前的文章。

可以采編同行醫(yī)院網(wǎng)站的文章、各大門(mén)戶(hù)站同類(lèi)型頻道的文章。

可重點(diǎn)考慮各大門(mén)戶(hù)站的博客文章（包括QQ空間）。

3、原則上采編的文章，首尾兩段需要50%的修改幅度，手動(dòng)添加一些文字，凸顯關(guān)鍵詞。整體上的偽原創(chuàng)：雜糅多篇文章、段落置換、詞句替換等。

4、要求文章三個(gè)部分出現(xiàn)關(guān)鍵詞：首段、尾段、中間段。一般而言文章也分主次關(guān)鍵詞。例如一篇寫(xiě)牙齒矯正的文章，主關(guān)鍵詞是牙齒矯正，次關(guān)鍵詞是牙齒矯正價(jià)格。

那么，首尾段出現(xiàn)主關(guān)鍵詞，中間段出現(xiàn)次關(guān)鍵詞。一共三個(gè)詞，出現(xiàn)在三處地方。文章圍繞主關(guān)鍵詞展開(kāi)偽原創(chuàng)，次關(guān)鍵詞視情況選擇。

后臺(tái)發(fā)布文章要求：

1、關(guān)鍵詞不需要手動(dòng)加鏈接，后臺(tái)可自動(dòng)添加鏈接。

2、文章中出現(xiàn)的關(guān)鍵詞必須在TAG輸入框中出現(xiàn)。

3、從word或者其他地方復(fù)制內(nèi)容到后臺(tái)編輯窗口，為避免多余編碼問(wèn)題，復(fù)制內(nèi)容統(tǒng)一在源代碼窗口進(jìn)行，然后再視圖窗口編輯排版。

工作流程：

1、先采編16篇文章，存檔備份。

2、然后再一次性更新這16篇文章。

3、更新完文章后，加入“生成”頻道運(yùn)行一下“更新主頁(yè)HTML”、“ 更新欄目HTML”、“ 更新網(wǎng)站地圖”、“ 更新RSS文件”，切記萬(wàn)不可點(diǎn)擊運(yùn)行“更新文檔HTML”。

4、然后在進(jìn)入“核心”——“頻道模型”——“單頁(yè)文檔管理”，選中更新“谷歌地圖”。

二、下午完成20條外鏈建設(shè)1、10條有效錨文字鏈接，10條相關(guān)域。發(fā)布的網(wǎng)站必須在五個(gè)以上。

2、錨鏈接、相關(guān)域請(qǐng)參照文檔《內(nèi)容關(guān)鍵詞》。

3、所建設(shè)的外鏈文檔URL存檔備份，以作工作證明。

三、每天一份工作文檔，文檔名：姓名+日期。

以周為周期，每周周六下午4點(diǎn)半之前向SEO提交工作文檔。

四、1.做到關(guān)鍵詞重復(fù)

第二，文章的字?jǐn)?shù)

首先，這個(gè)字?jǐn)?shù)不一定是優(yōu)化方面，也是給客戶(hù)的一個(gè)看點(diǎn)

他覺(jué)得這篇文章很好，很精華，很多，他才會(huì)去看這個(gè)東西

對(duì)于優(yōu)化方面的話(huà)，這樣就更加容易讓你出現(xiàn)關(guān)鍵詞的重復(fù)效果

因?yàn)楝F(xiàn)在百度比較智能化，你所寫(xiě)的關(guān)鍵詞重復(fù)的話(huà)，如果很明顯、百度會(huì)認(rèn)為你是作弊，認(rèn)為你是在關(guān)鍵詞疊加，所以字?jǐn)?shù)多就能更好的隱藏你寫(xiě)的關(guān)鍵詞重復(fù)

3.文章錨文本的加發(fā)，首先出現(xiàn)必須在第一段，因?yàn)樗惺挛锒际且灶^為主，你有一個(gè)好的頭，就有一個(gè)好的結(jié)尾，而且關(guān)鍵詞錨文本必須加粗.五、文章題目的選擇

關(guān)鍵詞的選擇

描述的選擇

六：題目首先，第一：選擇與欄目欄目標(biāo)題，欄目關(guān)鍵詞欄目描述相近的第二，注重于各戶(hù)，你覺(jué)得你這篇文章寫(xiě)出來(lái)，百度收錄了，到收錄不是很好的平臺(tái)找，找資源1，數(shù)字圖書(shū)館，超星圖書(shū)館，國(guó)家電子圖書(shū)館，線(xiàn)圖書(shū)平臺(tái)，如知網(wǎng)書(shū)庫(kù)，淘寶這是原創(chuàng)資源。谷歌通過(guò)谷歌翻譯軟件，去國(guó)外網(wǎng)站找相關(guān)文章翻譯過(guò)來(lái)。

找資源2，豆丁文，博客

螺旋輸送機(jī)

鄭州保潔公司

鄭州家政

石墨環(huán)

鄭州租房

五色草

第三篇：編輯工作職責(zé)

版權(quán)編輯： 工作職責(zé)：

1、全程負(fù)責(zé)公司版權(quán)圖書(shū)的篩選鑒定和聯(lián)系工作；

2、維護(hù)與公司擁有版權(quán)貿(mào)易關(guān)系的出版社的聯(lián)系溝通；與出版機(jī)構(gòu)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，引進(jìn)版權(quán)圖書(shū)。

3、維護(hù)合作伙伴關(guān)系，獨(dú)立完成版權(quán)引進(jìn)和輸出的各種相關(guān)文件和手續(xù)。

4、能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)了解出版信息，建立主要出版社資料網(wǎng)。

5、其他資料的翻譯和部分外事活動(dòng)的翻譯工作

文學(xué)編輯

做過(guò)少兒圖書(shū)的編輯和社科圖書(shū)的編輯，接觸到的基本上是兩種方式：

1、網(wǎng)上直接搜集資料，然后再整理成書(shū)。

2、從已有的圖書(shū)中增刪修改，做成剪貼書(shū)稿。

做少兒圖書(shū)的時(shí)候主要還涉及到校對(duì)，因?yàn)閮?nèi)容比較簡(jiǎn)單，需要的知識(shí)也基本就是讀音、字形、字義的準(zhǔn)確就夠了。有些字詞出版社會(huì)有一套專(zhuān)門(mén)的規(guī)則，只要參考這些就可以了。做社科類(lèi)的圖書(shū)則要求語(yǔ)義的通順，整體文章的結(jié)構(gòu)布局，這些只要在平時(shí)的讀寫(xiě)中積累經(jīng)驗(yàn)就可以。

不管做什么圖書(shū)，最重要的也是做剪貼拼湊之類(lèi)內(nèi)容的編輯被嚴(yán)格要求的一件事就是——版權(quán)問(wèn)題，要注意這點(diǎn)就要求編輯的改寫(xiě)能力了。每個(gè)出版社都有自己的規(guī)避版權(quán)的規(guī)定，如：總引用量占的百分比，引一段文字占的百分比等等。如果超出的部分就要編輯自己改寫(xiě)了。但是版權(quán)問(wèn)題也是很靈活的，有時(shí)候也許大段引用都沒(méi)有什么問(wèn)題，有時(shí)候只用一個(gè)小故事的構(gòu)思也可能造成侵權(quán)，這些都要在實(shí)踐過(guò)程中慢慢掌握，有些比較有經(jīng)驗(yàn)的老編輯也會(huì)幫你學(xué)會(huì)注意這點(diǎn)的。

在做一本書(shū)之前，最重要的就是書(shū)的目錄。可以說(shuō)，有了一個(gè)好目錄，這本書(shū)就等于完成了一半了。在做目錄之前，首先要把自己做的這本書(shū)的內(nèi)容了解的透徹一點(diǎn)，可以說(shuō)，一本書(shū)的目錄往往是讀過(guò)幾十本書(shū)之后才做出來(lái)的。需要注意的是目錄的制作一定不能平淡，章節(jié)的分布也要合乎邏輯。最好多參考一下現(xiàn)在的一些暢銷(xiāo)書(shū)，這時(shí)候試著把自己想象成讀者，看到什么樣的目錄才會(huì)吸引自己去買(mǎi)這本書(shū)。

我目前所有的工作經(jīng)驗(yàn)也只有這么多，但愿對(duì)你能有幫助。

美術(shù)編輯

職位描述：

職責(zé)：圖形制作、版面設(shè)計(jì)、專(zhuān)題網(wǎng)站制作

要求：

－具有網(wǎng)頁(yè)及互聯(lián)網(wǎng)旗幟廣告設(shè)計(jì)、策劃能力

－熟悉Flash制作

－熟練應(yīng)用PhotoShop

－熟練應(yīng)用FrontPage或DW網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)工具中的一種

－有一定腳本語(yǔ)言與數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)

－對(duì)工作有強(qiáng)烈的責(zé)任心，以及旺盛的求知欲

－有良好溝通能力及團(tuán)隊(duì)精神

一、指出版機(jī)構(gòu)內(nèi)從事美術(shù)工作的編輯人員，泛指搞封面裝幀設(shè)計(jì)、插圖、畫(huà)冊(cè)的編輯人員。美術(shù)編輯分四個(gè)檔次：編審（美術(shù)）、副編審（美術(shù)）、編輯（美術(shù)）和助理編輯（美術(shù)）。

二、專(zhuān)指美術(shù)編輯職務(wù)、職稱(chēng)系列中的編輯（美術(shù)）。編輯（美術(shù)）為中級(jí)職務(wù)。美術(shù)編輯的任職條件，除與文字編輯在學(xué)歷、年資、外語(yǔ)、著譯要求相同外，還要求具有扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，了解出版業(yè)務(wù)，有較好的文字表達(dá)能力和較準(zhǔn)確的鑒賞能力

美術(shù)編輯的主要職責(zé)是：搞書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)，包括設(shè)計(jì)封面、寫(xiě)美術(shù)字、畫(huà)書(shū)籍插圖、組織美術(shù)稿件、編繪畫(huà)冊(cè)等工作，有獨(dú)立組稿能力，并能指導(dǎo)培養(yǎng)助理美術(shù)編輯。

美術(shù)編輯的工作由所在出版機(jī)構(gòu)的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)決定，具有相對(duì)的獨(dú)立性。但美術(shù)編輯在設(shè)計(jì)書(shū)籍封面裝幀時(shí)，要與文字編輯密切配合。書(shū)籍的封面裝幀要服從書(shū)的內(nèi)容需要，而文字編輯最了解書(shū)搞的內(nèi)容，了解了內(nèi)容和特點(diǎn)，才能較好地表現(xiàn)在形式上。美術(shù)編輯要把自己的構(gòu)思和文字編輯磋商，以便內(nèi)容和形式的和諧統(tǒng)一。

...大部分期刊人是出版社或者報(bào)社的從業(yè)人員...的重任。主編要負(fù)責(zé)整個(gè)產(chǎn)品（即期刊）的規(guī)劃、設(shè)計(jì)，并領(lǐng)導(dǎo)...基本字體等。大多刊社還缺乏這樣的標(biāo)準(zhǔn)化

模式，因此換一個(gè)主編或美編，刊物的風(fēng)格和質(zhì)量就波動(dòng)較大。至于經(jīng)營(yíng)人

才...準(zhǔn)確、細(xì)致的加工制作

其是遇到復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)圖、地區(qū)沖突示意圖等，稍有不慎就造成難以挽回的政治影響。尤其是在附加淺灰色調(diào)、改過(guò)渡色調(diào)以及制作黑底反白字、深灰底反白字等技法上，其功效更是與傳統(tǒng)手繪方法有天壤之別。

獨(dú)到、別致的藝術(shù)效果在彩色報(bào)紙日益占領(lǐng)市場(chǎng)的今天，沒(méi)有哪一位總編輯還愿意自己的報(bào)紙上總是清一色的黑、白、灰，除彩色新聞?wù)掌猓鞑恐魅蔚哪抗庾匀坏丶械矫佬g(shù)編輯手上的那些題花、題圖、插圖和漫畫(huà)作品上來(lái)，這樣，一位經(jīng)驗(yàn)豐富、技能熟練的美術(shù)編輯就找到了更加廣闊的創(chuàng)作舞臺(tái)。，電腦的“效果”要依附于人工的“立意”才能實(shí)現(xiàn)，電腦功能永遠(yuǎn)稱(chēng)為“制作”，而“創(chuàng)作”永遠(yuǎn)屬于具有想象力和個(gè)性的美術(shù)編輯自己。

...從事報(bào)社的美術(shù)編輯以來(lái)，她一直深感美術(shù)編輯在報(bào)業(yè)系統(tǒng)的邊緣性和不

被重視的無(wú)奈，她認(rèn)為美術(shù)編輯具有的專(zhuān)業(yè)不應(yīng)當(dāng)只被視為一個(gè)技術(shù)人員。

序

報(bào)紙版面設(shè)計(jì)的重要作用

報(bào)紙版面設(shè)計(jì)的素材構(gòu)成1．正文

2．標(biāo)題

3．圖片、圖表、插圖

4．報(bào)頭

5．欄、框、線(xiàn)

6．色彩

7．空白

報(bào)紙版面設(shè)計(jì)的基本方法

1．報(bào)紙整體形象的設(shè)計(jì)

2．版式設(shè)計(jì)

3．圖片、圖表、插圖在報(bào)紙版面上的應(yīng)用

4．圖版的設(shè)計(jì)原則

5．報(bào)紙版面設(shè)計(jì)中容易出現(xiàn)的弊病

報(bào)紙版面設(shè)計(jì)的風(fēng)格與創(chuàng)新

1．報(bào)紙版面的“造相”

2．優(yōu)秀報(bào)紙版面的學(xué)習(xí)和借鑒

報(bào)紙版面設(shè)計(jì)的電腦化應(yīng)用

1．信息管理程序化

2．版面操作無(wú)紙化

3．版面裝飾軟件化

4．版面革新現(xiàn)代化

圖版

后記

他負(fù)責(zé)新聞美術(shù)作品的組稿、設(shè)計(jì)、編輯等工作，還要為美化報(bào)紙版面創(chuàng)

作插圖、題圖、刊頭、圖表等。除此之外，報(bào)社大量的瑣碎雜事諸如寫(xiě)會(huì)

標(biāo)...美術(shù)編輯(一)工作內(nèi)容.報(bào)社的美術(shù)編輯(簡(jiǎn)稱(chēng)梅編)，最重要的職

責(zé)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是 “規(guī)劃版面” ；亦即負(fù)責(zé)標(biāo)題的設(shè)計(jì)及顏色的選擇、圖

片的配置，以及字體尺寸的設(shè)定。.由于報(bào)紙可大致分為新聞及副刊兩

部分...編輯設(shè)計(jì)合一, 將編輯工作和版面設(shè)計(jì)工作歸由同一部分人員擔(dān)任。通常是

文字或美術(shù)編輯人員兼作版面設(shè)計(jì)工作。多見(jiàn)于設(shè)專(zhuān)職技術(shù)編輯的報(bào)刊社。

有些出版社的圖書(shū)(如畫(huà)冊(cè)等)因版面要求特殊，也常采用這一工作方法。....說(shuō)，報(bào)社考試，扔給你一大摞材料，而且都是涉及經(jīng)濟(jì)、科技領(lǐng)域的東西，要你寫(xiě)一篇消息并配評(píng)論。你不了解這個(gè)領(lǐng)域內(nèi)的事情，怎么找角度，怎么寫(xiě)？所以說(shuō)這個(gè)時(shí)候你知道消息、評(píng)論的定義有什么用？面試的時(shí)候更可怕，考官經(jīng)常會(huì)問(wèn)你一些跟你的專(zhuān)業(yè)和所從事的工作毫不沾邊的問(wèn)題，看你的反應(yīng)能力??”

1、在這樣的公司干大概能有個(gè)2000-3000元左右的收入。

如果你的工資待遇跟業(yè)績(jī)掛鉤，那么，如果你經(jīng)手或策劃的選題暢銷(xiāo)的話(huà)，你的提成會(huì)相應(yīng)增加。

2、既然是選題策劃，那么就一般來(lái)說(shuō)，這樣的職位最強(qiáng)調(diào)的是熟悉圖書(shū)市場(chǎng)及同類(lèi)圖書(shū)的賣(mài)點(diǎn)、優(yōu)劣分析；書(shū)籍裝幀、定價(jià)策略；營(yíng)銷(xiāo)能力以及對(duì)圖書(shū)市場(chǎng)的暢銷(xiāo)敏感及判斷能力。所謂“出版社編輯”其實(shí)有兩種定義，一種是單純做文字加工的，另一種就是可以策劃圖書(shū)選題的。前者工作辛苦，每編輯一本書(shū)就會(huì)有相應(yīng)的酬勞，屬于“計(jì)件工資”的那種，收入有限。后者屬于文化創(chuàng)意行業(yè)了，如果有好的點(diǎn)子或者資源，策劃了銷(xiāo)售情況不錯(cuò)的圖書(shū)（不管是什么類(lèi)型的），一般都可以從銷(xiāo)售收入中提成（提成比例在不同出版單位可能略有不同），這樣就比較可觀了。

至于兩者，哪個(gè)才更有意思，這要看個(gè)人的喜好和性格。前者都是案頭工作，后者要富有開(kāi)拓精神。個(gè)人覺(jué)得，還是后者更有意思一點(diǎn)，能接觸到不少行業(yè)，能認(rèn)識(shí)不少有才華的人。

做這些事的---

1.圖書(shū)宣傳

圖書(shū)宣傳有三個(gè)境界。第一個(gè)境界是每逢新書(shū)出版，都要發(fā)表書(shū)訊、書(shū)評(píng)或書(shū)摘，同時(shí)輔之以廣告。第二個(gè)境界是宣傳品牌圖書(shū)，使本社獨(dú)具特色的圖書(shū)廣為人知，從而形成“要某某書(shū)，找某某社”的聲勢(shì)，因?yàn)橥瑯右槐緯?shū)，讀者更愿意買(mǎi)名牌社的品牌書(shū)。第三個(gè)境界則是最高境界，是以社帶書(shū)，即以宣傳出版社的形象為主，以此帶動(dòng)對(duì)本社圖書(shū)的宣傳。這一境界其實(shí)是第二種境界的深化和提高，就是說(shuō)，這家出版社是以整體的形象在社會(huì)和公眾中享有知名度，讀者對(duì)這個(gè)出版社的圖書(shū)質(zhì)量和整體實(shí)力堅(jiān)信不疑。

當(dāng)然，最高境界不單純是宣傳問(wèn)題，而是以出版社整體實(shí)力為依托、以出版社所出的圖書(shū)質(zhì)量為基石的。沒(méi)有這一點(diǎn)，宣傳則如肥皂泡，持久不了，也站不住腳。

2.封面設(shè)計(jì)

一本書(shū)的價(jià)值主要在于書(shū)的內(nèi)容，但從發(fā)行角度來(lái)看，封面的作用能頂半本書(shū)。因?yàn)樽x者最關(guān)注的是有特色的封面設(shè)計(jì)，只有當(dāng)他喜歡這本書(shū)的封面后，才有可能拿起來(lái)翻閱書(shū)的目錄，最后再?zèng)Q定是否購(gòu)買(mǎi)。

關(guān)于封面設(shè)計(jì)，最好能具備這么幾條要素：一是醒目，二是風(fēng)格獨(dú)特，三是創(chuàng)意新穎，四是寓意深長(zhǎng)。這就需要在用色、構(gòu)思、布局、用字和想像力方面下功夫。

一個(gè)出版社封面設(shè)計(jì)的風(fēng)格或者一套書(shū)的設(shè)計(jì)風(fēng)格，不能是單一的、格式化的，而應(yīng)以書(shū)的內(nèi)容為依據(jù)來(lái)設(shè)計(jì)。這如同服裝一樣，活潑漂亮的人和秀美恬靜的人不能穿同樣風(fēng)格的服裝。

做圖書(shū)編輯的，不僅要考慮書(shū)的內(nèi)容，還應(yīng)把書(shū)的封面設(shè)計(jì)考慮進(jìn)去，向美術(shù)編輯提出自己的設(shè)想和建議。因?yàn)槊佬g(shù)編輯對(duì)于書(shū)的了解不會(huì)超過(guò)責(zé)任編輯的。只有把握了書(shū)的內(nèi)容的基調(diào)，美術(shù)編輯才有可能用構(gòu)思、色彩去表現(xiàn)內(nèi)容。對(duì)于責(zé)任編輯，不能對(duì)封面提出獨(dú)到設(shè)想的，不能算是稱(chēng)職的責(zé)任編輯。

3.借勢(shì)與造勢(shì)

利用“名人效應(yīng)”進(jìn)行“借勢(shì)”與“造勢(shì)”，是當(dāng)今出版業(yè)普遍采用的手段。名人代表著艱辛的奮斗，不屈不撓的抗?fàn)帲泊碇x煌與夢(mèng)想，由此我們不難明白名人出書(shū)的社會(huì)需求。而這種需求為圖書(shū)出版提供了“借勢(shì)”與“造勢(shì)”的基礎(chǔ)，或者說(shuō)這種需求本身就是一種“勢(shì)”，一種動(dòng)因，出版界只是因勢(shì)利導(dǎo)罷了。名人、讀者因各自需要而寫(xiě)書(shū)、買(mǎi)書(shū)，從而促進(jìn)了出版社出書(shū)的積極性；出版社為利益驅(qū)動(dòng)大力參與甚至炒作，又推動(dòng)了市場(chǎng)的需求。至此，才有書(shū)市一個(gè)一個(gè)的高潮出現(xiàn)。

統(tǒng)觀圖書(shū)宣傳策劃中“名人效應(yīng)”的運(yùn)作，出版社在這方面的手法至少有如下4種：其一，請(qǐng)名人做圖書(shū)廣告；其二，請(qǐng)名人（或權(quán)威人士）撰寫(xiě)介紹文章；其三，找出與名人有關(guān)的切入點(diǎn)；其四，借名人（名欄目）提高影響。一本圖書(shū)與名人（著名的事件）有直接關(guān)系的，就直接使用；如果沒(méi)有直接關(guān)系的，千方百計(jì)挖掘出關(guān)系，也要“掛靠”上去。前者可以概括為“借勢(shì)”，即借名人之勢(shì)而行宣傳圖書(shū)之實(shí)；后者可以概括為“造勢(shì)”，即創(chuàng)造性地形成這么一種氣勢(shì)、聲勢(shì)。目的都是一個(gè)，擴(kuò)大知名度，提高發(fā)行量，在公眾中引起關(guān)注。

4.換個(gè)角度看“跟風(fēng)”

“跟風(fēng)書(shū)”在書(shū)市上比比皆是，但名聲不好，有“拾人牙慧”之嫌。如果有創(chuàng)新開(kāi)拓的本領(lǐng)，想來(lái)沒(méi)有誰(shuí)甘愿亦步亦趨的跟風(fēng)。大都是事后諸葛，一見(jiàn)到書(shū)市上流行了什么好的圖書(shū)，就大聲叫好：“這想法我早有了！”其實(shí)，圖書(shū)選題猶如科學(xué)上的創(chuàng)造發(fā)明，難就難在第一個(gè)提出來(lái)。

當(dāng)然，最優(yōu)秀的是第一個(gè)策劃、創(chuàng)意者，但做不到第一也沒(méi)關(guān)系，出幾本“跟風(fēng)書(shū)”無(wú)可厚非。田徑場(chǎng)上的選手，跑第一名的只有一個(gè)，若不當(dāng)?shù)谝痪筒粎⒓颖荣悾强赡苓B第一也不存在了。除了金牌，還有銀牌和銅牌。這里關(guān)鍵是“跟風(fēng)”要跟得緊，跟得快，反應(yīng)迅速。中國(guó)的市場(chǎng)很大，一本書(shū)難以做到一手遮天，何況“跟風(fēng)書(shū)”總會(huì)在內(nèi)容、角度方面有所不同，做得好甚至能夠成為后起之秀。此外，還要撤得快，見(jiàn)好就收，恰到好處。怕就怕盲目跟進(jìn)，別人都轉(zhuǎn)向了，你還一股勁往前奔，非吃虧不可。

中國(guó)每年有十幾萬(wàn)個(gè)品種的書(shū)，絕對(duì)做不到本本創(chuàng)新。只要受人啟發(fā)，在別人的基礎(chǔ)上有所前進(jìn)，就值得肯定。名人出書(shū)曾經(jīng)熱鬧非凡，已成時(shí)尚，但繼趙忠祥的《歲月隨想》、倪萍的《日子》等之后，吳小莉又出《足音》，同樣轟動(dòng)書(shū)市。這說(shuō)明一個(gè)道理，在沒(méi)有人走過(guò)的路上踩出一條路是創(chuàng)新，在別人走過(guò)的路的盡頭再往前踩出一步，也是創(chuàng)新。

5.找好---書(shū)的“眼睛”

若把封面比做書(shū)的面孔，那么書(shū)名就是書(shū)的“眼睛”。書(shū)名在書(shū)的編輯、出版和發(fā)行中的重要性怎么估計(jì)也不會(huì)過(guò)分。

好的書(shū)名應(yīng)具備這么幾個(gè)要素：一是新鮮感強(qiáng)，讓讀者耳目一新，絕對(duì)不讓讀者產(chǎn)生似曾相識(shí)之感；二是概括性強(qiáng)，用很凝練的語(yǔ)言點(diǎn)出全書(shū)內(nèi)容或主題；三是藝術(shù)性強(qiáng)，給人深刻印象；四是時(shí)代感強(qiáng)，充滿(mǎn)時(shí)代的氣息；五是個(gè)性強(qiáng)，給人深刻印象。完全具備這“五強(qiáng)”的書(shū)名可謂鳳毛麟角，但只要大致具備就不失為一個(gè)好書(shū)名。

第四篇：2015編輯工作心得體會(huì)

2015編輯工作心得體會(huì)

編輯工作心得體會(huì)由第一公文網(wǎng)整理，總結(jié)新聞編輯行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高對(duì)行業(yè)認(rèn)識(shí)，做一個(gè)創(chuàng)新優(yōu)秀的編輯，下面是小編為大家整理的編輯工作心得體會(huì) 編輯工作心得體會(huì)

從事網(wǎng)絡(luò)編輯之前，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)編輯這個(gè)名詞可謂前所未聞，一無(wú)所知。從起步時(shí)我也認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)編輯的工作應(yīng)該是很輕松的，每天就是相同的工作：復(fù)制加粘貼，感覺(jué)是一個(gè)“搬運(yùn)工”，而后在這十個(gè)多月的工作中我完全否定了之前的想法。身邊也有人常常羨慕我，覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)編輯的工作好，不用像記者那樣經(jīng)常往外跑，也不用動(dòng)腦子，其實(shí)這些只是對(duì)不了解網(wǎng)絡(luò)編輯的人而言的。

在這十個(gè)多月的工作中，由于自己是新手，碰到了很多的問(wèn)題，在工作中也出現(xiàn)了很多的差錯(cuò)。但是從中我學(xué)會(huì)了很多的東西，在工作中不斷的成長(zhǎng)，一份艱辛一份收獲。

1.新聞上傳方面

剛開(kāi)始做網(wǎng)絡(luò)編輯時(shí)，我對(duì)選擇新聞的類(lèi)型沒(méi)有把握，不知從何下手。總以為只要把新聞上傳到網(wǎng)絡(luò)上就可以了，不會(huì)去顧及其他的事情，就像是為了完成任務(wù)而做的。后來(lái)網(wǎng)絡(luò)部的前輩告訴我，在選擇新聞的時(shí)候要及時(shí)了解當(dāng)天媒體的焦點(diǎn)是什么，要想想什么樣的新聞才會(huì)引起網(wǎng)民的興趣，多多想多思維才是關(guān)鍵。如今我也從一個(gè)手忙腳亂的新手慢慢的成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了如何去選擇一篇所需要的新聞內(nèi)容。

在上傳新聞的同時(shí)還應(yīng)該仔細(xì)查看新聞里的內(nèi)容，不能光看了一個(gè)標(biāo)題覺(jué)得還不錯(cuò)，就直接把新聞上傳了，這樣往往會(huì)出錯(cuò)。其實(shí)并不是每個(gè)網(wǎng)站里的新聞都是百分之百的正確，有些新聞也是會(huì)有錯(cuò)誤的，特別是日期方面。記得有次在上傳社會(huì)新聞的時(shí)候，那天明明是7號(hào)，文章我也大致看了一遍就上傳了，也沒(méi)去注意時(shí)間，后來(lái)再次審核新聞時(shí)才發(fā)現(xiàn)，文章中寫(xiě)的是昨天(5號(hào))，這樣就造成了時(shí)間的不吻合，有必要對(duì)文章的內(nèi)容進(jìn)行修改。

2.標(biāo)題更換方面

每個(gè)網(wǎng)站中首頁(yè)頭條新聞的標(biāo)題是非常重要的，這也將直接影響到該網(wǎng)站。而在7月份的時(shí)候，我就犯了一個(gè)很?chē)?yán)重的錯(cuò)誤，星期天值班的時(shí)候，我在更換新聞網(wǎng)頭條新聞標(biāo)題的時(shí)候，我竟把標(biāo)題的顏色設(shè)置成黑色的。其實(shí)在更換顏色的時(shí)候我也想了很多，還查看了一下其它網(wǎng)站，看到有些兄弟縣市的網(wǎng)站也是用黑色做頭條新聞標(biāo)題的顏色，當(dāng)時(shí)我以為只要跟著大家是不會(huì)錯(cuò)的，可是結(jié)果卻告訴我還是錯(cuò)了，只能說(shuō)自己在這方面的經(jīng)驗(yàn)太缺乏了。

后來(lái)我才真正明白其中的理由，顏色也是表達(dá)一種情感的，會(huì)直接影響到網(wǎng)民的心情。例如：黑色可以代表悲哀，如果頭條用黑色，網(wǎng)民一點(diǎn)進(jìn)新聞網(wǎng)就會(huì)有種壓抑的感覺(jué)，會(huì)給人帶來(lái)一種沉悶的心情，若改用紅色效果就截然不同了。這件事給我留下了深刻的印象，每當(dāng)更換頭條新聞標(biāo)題的時(shí)候，我便會(huì)更加仔細(xì)分析顏色的選擇帶給網(wǎng)民的影響。

新聞網(wǎng)首頁(yè)小欄目中標(biāo)題的選擇，也是鍛煉網(wǎng)絡(luò)編輯的一種總結(jié)能力。記得剛開(kāi)始的時(shí)候，我都是一行選擇一條新聞，而且就是把新聞的題目原模原樣的照搬。而后在工作中我才漸漸明白，放在首頁(yè)的標(biāo)題是可以自己編輯的，最主要的是要把文章的重點(diǎn)提煉出來(lái)，當(dāng)標(biāo)題字?jǐn)?shù)超過(guò)了它的位置，那么就要考慮精簡(jiǎn)標(biāo)題。其實(shí)一個(gè)好的標(biāo)題是網(wǎng)絡(luò)編輯在內(nèi)容編排方面的第一步，是可以影響新聞的點(diǎn)擊率。

以上所說(shuō)的種種不足之處，我也在不斷的改進(jìn)。這些問(wèn)題也反映出自己在業(yè)務(wù)知識(shí)方面不夠扎實(shí)，需要不斷的進(jìn)取彌補(bǔ)自己的不足，只有把業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)好，結(jié)合工作中所遇到的問(wèn)題，才能在工作中更好的成長(zhǎng)。既然從事了網(wǎng)絡(luò)編輯這行，我也希望自己在這方面有一定的業(yè)績(jī)。以下是我覺(jué)得該如何做個(gè)合格的網(wǎng)絡(luò)編輯。

1.具備一定的計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用知識(shí)

何謂網(wǎng)絡(luò)編輯，顧名思義是要和網(wǎng)絡(luò)打交道的，那么“吃飯”就要靠計(jì)算機(jī)，這就要求網(wǎng)絡(luò)編輯要對(duì)計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)有一定的了解，特別是一些程序問(wèn)題，可以說(shuō)是網(wǎng)絡(luò)編輯最基礎(chǔ)的要求。知識(shí)是永無(wú)止盡的。

2.具備一定的新聞收集能力

網(wǎng)絡(luò)編輯所做的事就是要去網(wǎng)上收集新聞，由于受很多方面的限制，并不是所有的新聞都能收集的。而如何迅速準(zhǔn)確的收集到我們所需要的內(nèi)容并能夠判斷內(nèi)容的價(jià)值以及內(nèi)容的正確性和合法性，是一名網(wǎng)絡(luò)編輯最基本的技能。其次要了解當(dāng)今社會(huì)的熱點(diǎn)，網(wǎng)民所關(guān)注的問(wèn)題，要主動(dòng)去貼近網(wǎng)民，而不是讓網(wǎng)民來(lái)告訴你發(fā)生了些什么。

3.具備對(duì)新聞內(nèi)容、標(biāo)題的加工能力

沒(méi)有從事過(guò)這行的人都認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)編輯就是復(fù)制加粘貼，不需要?jiǎng)幽X筋。如果這么想大家就大錯(cuò)特錯(cuò)了。作為網(wǎng)絡(luò)編輯的我們確實(shí)是從網(wǎng)絡(luò)上收集許多的新聞，然后復(fù)制下來(lái)，但并不是大家想的Ctril+V就可以了，有很多新聞還是需要編輯處理過(guò)才能在網(wǎng)站上發(fā)布的。原班原樣的新聞發(fā)布其實(shí)就和盜用沒(méi)什么區(qū)別，每個(gè)網(wǎng)站都有它不同的特色，自然也就需要有它特色的內(nèi)容在其中，吸引客戶(hù)的眼球。所以，我們這些網(wǎng)絡(luò)編輯就需要具備新聞加工的能力，把收集來(lái)的新聞通過(guò)自己的加工改變成為自己網(wǎng)站的特色新聞。本人在造訪(fǎng)其它網(wǎng)站時(shí)，就發(fā)現(xiàn)很多的網(wǎng)絡(luò)編輯對(duì)自己網(wǎng)站的新聞會(huì)有所加工再上傳。

個(gè)人認(rèn)為自己在這方面的經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺的。記得有次前輩告訴我，有些新聞如果是講同件事是可以形成“相關(guān)鏈接、相關(guān)新聞”的。在他告訴我之前我根本不曉得還能這么做，更別說(shuō)如何去做了。其實(shí)把新聞間形成個(gè)聯(lián)系不但能讓網(wǎng)民更好的了解事件發(fā)生的全過(guò)程，而且還能增加網(wǎng)站其他文章的點(diǎn)擊率。

當(dāng)我們收集到新聞時(shí)，它都是有題目的，而我們也常常不加思索的就把這題目用在自己網(wǎng)站的首頁(yè)中。其實(shí)當(dāng)網(wǎng)民瀏覽新聞時(shí)，第一眼還是看到新聞標(biāo)題，我們也只能通過(guò)好的新聞標(biāo)題來(lái)吸引網(wǎng)民。可以說(shuō)新聞標(biāo)題的加工是非常重要的。4.具備一定的創(chuàng)新、策劃能力

網(wǎng)民打開(kāi)網(wǎng)站都會(huì)有第一感覺(jué)，就像是人與人見(jiàn)面一樣，會(huì)有第一印象，而這種視覺(jué)感是非常重要的，可以說(shuō)會(huì)影響到網(wǎng)站的點(diǎn)擊率。而我們作為網(wǎng)絡(luò)編輯就必須不斷改變新聞網(wǎng)的風(fēng)格，這就要求我們必須具備一定的創(chuàng)新能力，同時(shí)還要有策劃網(wǎng)站的能力。在今年9月份的時(shí)候，我們新聞網(wǎng)進(jìn)行了內(nèi)頁(yè)的改版，在保留原來(lái)的欄目基礎(chǔ)上，增設(shè)了幾個(gè)新的欄目，這次的改版也是為了更好的貼近百姓的生活。

在制作專(zhuān)題的時(shí)候，一定要有很好的策劃能力。所謂專(zhuān)題就是對(duì)某個(gè)關(guān)注程度較高或持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的新聞事件、人物、現(xiàn)象、問(wèn)題等進(jìn)行的集合式的報(bào)道。一個(gè)好的專(zhuān)題已經(jīng)成為網(wǎng)站提高訪(fǎng)問(wèn)量和增強(qiáng)自身影響力的重要手段。在策劃專(zhuān)題的時(shí)候一定要注意網(wǎng)站定位、網(wǎng)站技術(shù)條件、專(zhuān)題對(duì)象的價(jià)值，而在完成之后還要加強(qiáng)專(zhuān)題的及時(shí)更新和欄目間的互動(dòng)。這就需要我們不斷的創(chuàng)新自己，不斷的思考。

我相信自己在了解了網(wǎng)絡(luò)編輯的的責(zé)任后，會(huì)更好的學(xué)習(xí)，為自己的工作和網(wǎng)站帶來(lái)更多的利益。

以上這篇是編輯工作心得體會(huì)。就為您介紹到這里，希望它對(duì)您有幫助。如果您喜歡這篇文章，請(qǐng)分享給您的好友。更多心得盡在：心得體會(huì)望大家多支持本網(wǎng)站，謝謝

第五篇：助理編輯工作

助 編 工 作

各學(xué)科助理編輯負(fù)責(zé)本學(xué)科的書(shū)稿校對(duì)、通讀、審讀、點(diǎn)紅、出片、核片工作。

1．校對(duì)：①校對(duì)對(duì)原稿負(fù)責(zé)，校正校樣中與原稿不符的文字、標(biāo)符，圖表、版式、字體、字號(hào)大小等：②改正在政治思想上和科學(xué)上遺留的不準(zhǔn)確的提法和詞句；③清除語(yǔ)法修辭上遺留的差錯(cuò)和毛病；④消除錯(cuò)別字；⑤解決和消除任何疑點(diǎn)；⑥注意產(chǎn)品各個(gè)版本之間的差別，校正書(shū)稿中的書(shū)眉、下標(biāo)是否正確，同時(shí)在校對(duì)書(shū)稿時(shí)還應(yīng)注意有無(wú)頁(yè)碼錯(cuò)亂的現(xiàn)象發(fā)生。

2．通讀：①通讀是指脫離原稿審讀校樣。通讀時(shí)須字斟句酌地進(jìn)行，有問(wèn)題隨時(shí)查對(duì)。要消滅校對(duì)中遺漏的各種錯(cuò)誤，包括錯(cuò)別字、多字、缺字、顛倒字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、語(yǔ)句通順、格式、字體、圖表等；②全局觀念，須理順句與句、段與段之間的語(yǔ)法、邏輯關(guān)系，關(guān)注是否有前后重復(fù)或自相矛盾的地方；③注意明顯的政治性、原則性的提法，以及重要的政治性詞匯等；⑤通讀中，須盡量發(fā)現(xiàn)重題及科學(xué)性、知識(shí)性的差錯(cuò)，標(biāo)記后交編輯老師處理，及時(shí)改正；⑥通讀時(shí)要保證題目、解析、答案的一致性，以保證產(chǎn)品不出現(xiàn)錯(cuò)題。

3．審讀：審查稿件中的知識(shí)點(diǎn)（或講解、訓(xùn)練題）是否符合新課程標(biāo)準(zhǔn)（或教學(xué)大綱）、考綱的要求，有無(wú)超綱內(nèi)容；審查稿件知識(shí)點(diǎn)梳理是否系統(tǒng)、完整、科學(xué)，重難點(diǎn)把握是否準(zhǔn)確，方法點(diǎn)撥、規(guī)律總結(jié)等是否遵循教育教學(xué)規(guī)律且具實(shí)用性、指導(dǎo)性；審查稿件內(nèi)容選擇與提煉是否科學(xué)、新穎，講解角度、觀點(diǎn)闡釋、題型的設(shè)計(jì)是否有新意；審查稿件中的例題、習(xí)題的編排是否符合教學(xué)實(shí)際，難易度合理且有合理梯度，答案是否正確，解析是否詳略得當(dāng)、突出重點(diǎn)；審查稿件中的問(wèn)題設(shè)置是否符合中高考改革的精神和命題趨勢(shì)，突出能力立意，有一定的開(kāi)放性、探究性特色；審查稿件中內(nèi)容是否有重復(fù)、知識(shí)性錯(cuò)誤，是否涉及政治敏感性問(wèn)題；審查稿件是否運(yùn)用了最新信息資源，使用了最新材料（包括考題、文章等），貼近生產(chǎn)和生活實(shí)際并體現(xiàn)最新研究成果等；稿件附帶的圖形是否隨文繪制、清晰（達(dá)到掃描要求）。

4．點(diǎn)紅：點(diǎn)紅是指檢查核對(duì)前次（或前幾次）稿件上色筆改動(dòng)之處在此次稿件上是否已經(jīng)改正，并改正其未改或錯(cuò)改之處，對(duì)于前稿要求改正而未改正的地方則要求檢查是否改到上下兩行內(nèi)。若由于排版時(shí)版心調(diào)整等原因，則應(yīng)注意

有無(wú)錯(cuò)版現(xiàn)象發(fā)生。

5．出片：整理好一個(gè)項(xiàng)目產(chǎn)品的所有稿件后，進(jìn)行統(tǒng)稿，要求格式統(tǒng)一，書(shū)眉正確，連頁(yè)后助編通讀、點(diǎn)紅，無(wú)誤后定稿交制作部出片。

6．核片：出片公司出完菲林片后，助編將菲林片和紙樣進(jìn)行對(duì)照，正確無(wú)誤后交由印刷廠(chǎng)印刷。