第一篇：小學(xué)綜合科期末教學(xué)工作總結(jié)2篇

小學(xué)綜合科期末工作總結(jié)

張希泉

本學(xué)期我校綜合科教育教學(xué)工作在鎮(zhèn)教管辦和學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，努力推行素質(zhì)教育，憑借我校良好的教育環(huán)境，綜合科教師團(tuán)結(jié)互助，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，積極進(jìn)取，在教學(xué)中認(rèn)真開展實踐與探索，使我校綜合科組教學(xué)工作有序進(jìn)行并取得了一定成績。現(xiàn)根據(jù)具體情況，總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面

繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī)，搞好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實，著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

綜合科教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。

2、認(rèn)真上課

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能

力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新教育的重要保證。我們利用直觀教具和電化教學(xué)設(shè)備來營造真實的效果，還利用多媒、體教學(xué)來優(yōu)化課堂教學(xué)；特別是利用豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來實現(xiàn)教學(xué)立體化，為學(xué)生提供豐富的資料和實踐與創(chuàng)新的廣闊天地。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)交流

繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，以先進(jìn)的教育教學(xué)思想指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐，努力探索提高教學(xué)效益的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記。

二、總結(jié)重點工作

1、認(rèn)真開展校內(nèi)公開課教研活動。本學(xué)期四月份綜合科有計劃、有秩序地開展了校內(nèi)公開課教研活動。組內(nèi)教師認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案，有效組織教學(xué)，都呈現(xiàn)了一堂精彩的示范課。課后，在組內(nèi)認(rèn)真交流研討，進(jìn)行評課，給出針對性的意見和建議。

2、積極參加教管辦組織的各類培訓(xùn)活動，加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)。

（1）、認(rèn)真參加國培學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本學(xué)期，本科組教師積極小學(xué)體育、小學(xué)信息技術(shù)、小學(xué)音樂學(xué)科的國培學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參與教師每天認(rèn)真聽專家講座，積極交流研討，積極撰寫聽課日志，認(rèn)真完成作業(yè)，出色完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，取得優(yōu)秀成績。

2、積極參加區(qū)教育局組織的中小學(xué)生運(yùn)動會。為了積極參加鎮(zhèn)教管辦組織的春季運(yùn)動會，在學(xué)校教導(dǎo)處和綜合組的帶領(lǐng)下，體育老

師認(rèn)真組織學(xué)生鍛煉，不怕苦，不怕累，克服重重困難，最后在運(yùn)動會上取得較滿意的成績。

3、積極參加區(qū)教育局組織的中小學(xué)電腦制作競賽活動。為了提高學(xué)生的電腦操作能力，培養(yǎng)學(xué)生電腦制作的興趣，我組信息技術(shù)科的王德志老師和美術(shù)科的張希泉老師認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行參賽活動，每天利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，并報上滿意的參賽作品。，4、做好慶祝“六一”兒童節(jié)的文藝匯演活動。本學(xué)期，綜合組積極配合學(xué)校少先隊認(rèn)真組織了慶“六一”文藝匯演活動。本次活動節(jié)目多樣，精彩紛呈，給學(xué)校匯報了一份素質(zhì)教育碩果的大餐。每一學(xué)期的結(jié)束都是為了下一學(xué)期做準(zhǔn)備，本學(xué)期取得的成績并不能代表什么，綜合組必將繼續(xù)努力，在前進(jìn)中探索與發(fā)展。我們有足夠的理由相信，我校的綜合科工作將做得更好！

綜合科教學(xué)工作總結(jié)

張希泉

一、不斷提高自身素質(zhì)。

綜合科教師在實際工作中嚴(yán)于律己，熱愛本職工作，為人師表、嚴(yán)于治教。他們關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生，不僅對學(xué)生授以知識，更注意以美育人，陶冶性情;并利用美術(shù)、音樂作品對學(xué)生進(jìn)行熱愛祖國，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛師長，熱愛生活，熱愛大自然的教育，培養(yǎng)學(xué)生健康向上的審美情趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

我們積極開展教研教改活動，保證每兩周一次的活動時間，有考勤制度，每次活動都有中心內(nèi)容，有中心發(fā)言人。我們貫徹《九年義務(wù)教育教學(xué)大綱》精神，結(jié)合《新課標(biāo)》認(rèn)真研究教材，鉆研教法，不斷總結(jié)經(jīng)驗。我們訂閱了《山東教

育》等雜志，從而開闊視野、了解信息。我們還積極縣教研室、鎮(zhèn)教辦組織的教研活動。通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課，參觀等活動，吸取有益的經(jīng)驗，找出存在的不足，提高自身水平。

二、在課堂教學(xué)中認(rèn)真鉆研，不斷改革，勇于創(chuàng)新。

在教學(xué)上，綜合組各位老師依照教學(xué)大綱精神進(jìn)行深入研究，根據(jù)學(xué)生年齡的生理和心理特點進(jìn)行課堂設(shè)計，并注意處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓(xùn)練的關(guān)系;在傳授雙基，培養(yǎng)能力的過程中，加強(qiáng)思想政治品德教育，充分發(fā)揮各科教學(xué)的情感、美感陶冶功能，努力培養(yǎng)學(xué)生健康向上的情趣，提高學(xué)生的審美能力，以情引善，以善育德，體現(xiàn)小學(xué)教學(xué)素質(zhì)教育方向。在各科課堂教學(xué)中，我們抓住每節(jié)課的教學(xué)重點，找出教學(xué)難點，根據(jù)課型特點，采用生動靈活多樣的教學(xué)形式，如溶入故事、比賽、游戲等教學(xué)手段，寓教于樂，使學(xué)生在輕松愉快地掌握各科知識和技能，并大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)作。

各位老師還注意對如何改革各科課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行探索和嘗試。通過改革的探索，我們覺得教學(xué)效果好，學(xué)生欣賞得實在、清晰，就會心有所得，使學(xué)生掌握知識面較以往要廣，學(xué)習(xí)起來更加主動。

三、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊上足綜合課程

學(xué)期初，我們組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程綱要，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確認(rèn)識綜合科課程對提高學(xué)生素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的重要性，要求各位教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃、按課程表上課，不私自調(diào)課，不缺上學(xué)生一節(jié)綜合課。各位教師能嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定，音樂、自然、美術(shù)均實現(xiàn)了在專用教室上課。教學(xué)中，加強(qiáng)了綜合科的督查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出，要求整改。在《教師執(zhí)行常規(guī)“四個一”活動》檢查中，也將綜合科列入檢查的范圍。本學(xué)期，我們還組織進(jìn)行了一次綜合科備課專項檢查。對于檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了匯總，利用業(yè)務(wù)學(xué)的時間在全體教師會上進(jìn)行了通報，并按相關(guān)要求規(guī)定限期進(jìn)行補(bǔ)充、完善，進(jìn)一步規(guī)范綜合科備課行為。本學(xué)期的期中、期末，組織對綜合科進(jìn)行了兩次檢測，了解教師教的情況，了解學(xué)生學(xué)的效果。

四、本學(xué)期取得的成績

1、學(xué)校文藝組編排的大合唱、三句半等節(jié)目參加了鎮(zhèn)文藝調(diào)演，獲得好評。

2、學(xué)校體育組參加市女子排球比賽獲三等獎。

3、組織學(xué)生參加了市書法現(xiàn)場競賽。

4、15位學(xué)生的書法作品參加了景芝鎮(zhèn)教管辦舉辦的慶祝改革開放三十二周年書畫邀請展。

5、“金鑰匙”科技比賽，朱娜同學(xué)獲市一等獎。

6、學(xué)校被中國關(guān)心下一代工作委員會、中國硬筆書法協(xié)會評為全國寫字教學(xué)工作先進(jìn)單位，被江蘇省教育學(xué)會書法專業(yè)委員授予江蘇省寫字教育先進(jìn)單位稱號。

7、體育教師周通友、英語教師張建麗各有一篇論文發(fā)表在濰坊正式出版的刊物上。

8、學(xué)校組織舉辦了第九屆體育周。

第二篇：小學(xué)綜合科期末教學(xué)工作總結(jié)2篇

小學(xué)綜合科期末工作總結(jié)

本學(xué)期我校綜合科教育教學(xué)工作在鎮(zhèn)教管辦和學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，努力推行素質(zhì)教育，憑借我校良好的教育環(huán)境，綜合科教師團(tuán)結(jié)互助，轉(zhuǎn)變思想，更新觀念，積極進(jìn)取，在教學(xué)中認(rèn)真開展實踐與探索，使我校綜合科組教學(xué)工作有序進(jìn)行并取得了一定成績。現(xiàn)根據(jù)具體情況，總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)方面

繼續(xù)學(xué)習(xí)常規(guī)，對照常規(guī)，搞好教學(xué)的每一環(huán)節(jié)。重點抓好課堂教學(xué)常規(guī)的落實，著眼于培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n

綜合科教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。

2、認(rèn)真上課

增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)是創(chuàng)新教育的重要保證。我們利用直觀教具和電化教學(xué)設(shè)備來營造真實的效果，還利用多媒、體教學(xué)來優(yōu)化課堂教學(xué)；特別是利用豐富的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源來實現(xiàn)教學(xué)立體化，為學(xué)生提供豐富的資料和實踐與創(chuàng)新的廣闊天地。

3、認(rèn)真學(xué)習(xí)交流

繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗文章，以先進(jìn)的教育教學(xué)思想指導(dǎo)課堂教學(xué)改革實踐，努力探索提高教學(xué)效益的途徑和方法。認(rèn)真做好理論筆記。

二、總結(jié)重點工作

1、認(rèn)真開展校內(nèi)公開課教研活動。本學(xué)期綜合科有計劃、有秩序地開展了校內(nèi)公開課教研活動。組內(nèi)教師認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計教案，有效組織教學(xué)，都呈現(xiàn)了一堂精彩的示范課。課后，在組內(nèi)認(rèn)真交流研討，進(jìn)行評課，給出針對性的意見和建議。

2、積極參加教管辦組織的各類培訓(xùn)活動，加強(qiáng)教師自身修養(yǎng)。（1）、認(rèn)真參加國培學(xué)習(xí)培訓(xùn)。本學(xué)期，本科組教師積極小學(xué)體育、小學(xué)信息技術(shù)、小學(xué)音樂學(xué)科的國培學(xué)習(xí)培訓(xùn)。參與教師每天認(rèn)真聽專家講座，積極交流研討，積極撰寫聽課日志，認(rèn)真完成作業(yè)，出色完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，取得優(yōu)秀成績。

2、在學(xué)校教導(dǎo)處和綜合組的帶領(lǐng)下，體育老師認(rèn)真組織學(xué)生鍛煉，不怕苦，不怕累，克服重重困難，最后在運(yùn)動會上取得較滿意的成績。

3、積極參加區(qū)教育局組織的中小學(xué)競賽活動。每天利用課余時間對學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo)，并報上滿意的參賽作品。，4、本學(xué)期，綜合組積極配合學(xué)校少先隊認(rèn)真組織了文藝匯演活動。本次活動節(jié)目多樣，精彩紛呈，給學(xué)校匯報了一份素質(zhì)教育碩果的大餐。

每一學(xué)期的結(jié)束都是為了下一學(xué)期做準(zhǔn)備，本學(xué)期取得的成績并不能代表什么，綜合組必將繼續(xù)努力，在前進(jìn)中探索與發(fā)展。我們有足夠的理由相信，我校的綜合科工作將做得更好！

第三篇：生物科期末教學(xué)工作總結(jié)

生物科期末教學(xué)工作總結(jié)

為了使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為今后的工作取得更大的進(jìn)步，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓。

在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體。因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,這些都是必不可少的前提。作為生物課單單做好這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,要讓生命活動的過程留在學(xué)生的記憶中。提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣和提高課堂的時間效率是關(guān)鍵。

首先,我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動向,搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也開拓自己的教學(xué)視野和思維。我在教學(xué)中,同時也鼓勵學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問題,在課堂上開辟一片互相交流、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把課堂教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來,體現(xiàn)生物學(xué)科的社會性一面。

其次，豐富多彩的生物課活動符合學(xué)生的生理和心理成長規(guī)律,既擴(kuò)大學(xué)生的知識視野,激發(fā)求知興趣,也增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的積極性和主動性。通過課外科技活動把生物課堂延伸到課外,為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機(jī)會,通過發(fā)現(xiàn)、探索和解決一些生物學(xué)問題,了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用,更有助于學(xué)生的興趣。

再次,教育心理學(xué)的研究還告訴我們:具體的東西比抽象的東西容易被感知,人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的,使用的感官越多收獲也越大。因此,課堂上,我習(xí)慣通過實物觀察、實驗操作、掛圖演示、實地參觀、事例說明、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到課堂之中得到更多的操作技巧。同時,課堂上我重視德育的滲透工作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時,陶冶他們愛自然、愛科學(xué)、愛祖國、愛勞動的思想情操,樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。

最后，工作中我取得了一定的成績。但存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，學(xué)生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。尤其是后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作方面作的不夠，使他們學(xué)得不輕松，進(jìn)步也較慢，興趣和求知欲有待于增加。

第四篇：小學(xué)綜合科工作總結(jié)

xxx小學(xué)綜合組教研工作總結(jié)

2016——2017學(xué)第二學(xué)期

本學(xué)期，綜合教研組堅持“務(wù)實、創(chuàng)新”的指導(dǎo)方針，以校本教研和提高教師群體專業(yè)化水平為主線，以教學(xué)為中心，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量的提高，進(jìn)一步探索課堂教學(xué)改革模式，大力推進(jìn)新課程改革實驗工作，在常規(guī)教學(xué)和學(xué)科活動中全面貫徹新課標(biāo)。并努力使教研的內(nèi)容與學(xué)校工作安排相結(jié)合，做到有的放矢，腳踏實地地做好各項工作.一、統(tǒng)一思想，激活內(nèi)驅(qū)力，確立發(fā)展的意識

學(xué)期初，針對本組青年教師多的特點，我們把學(xué)習(xí)理論放在首位，要求每位教師每周兩小時的學(xué)習(xí)時間。通過學(xué)習(xí)，全組成員又達(dá)成了新的共識，對自己提高了要求，就是在工作中不單單把自己看作是一個平常的教師，而是把自己培養(yǎng)成思考者、研究者和探索者。要有成為“名師”的意識，有了這種的意識，工作就會更主動、更積極、更投入。而主動、積極與投入這絕對是通向成功之門的必要條件，我們按學(xué)科組繼續(xù)實行“師徒結(jié)對”活動，即老教師或教學(xué)能手來幫助青年教師。簽定責(zé)任書，首先培養(yǎng)的教師進(jìn)行觀察、分析和研究，掌握他們的基本情況和特點，確定遠(yuǎn)期和近期培養(yǎng)目標(biāo)。然后制定出具體措施，分析執(zhí)行。從而激活了內(nèi)驅(qū)力，確立發(fā)展的意識，為達(dá)到“專家式的優(yōu)秀教師”一步一步、扎扎實實地進(jìn)行培養(yǎng)。通過該活動，使師徒目標(biāo)一致，互相激勵，責(zé)任感增強(qiáng)，工作的積極性被調(diào)動起來，促進(jìn)了教師整體水平的提高。具體的幫扶方法:

一幫。定計劃、出點子。每學(xué)期初提出新計劃、新目標(biāo)，一步一個臺階。同時狠抓薄環(huán)節(jié)，突出個人風(fēng)格。

二幫。反復(fù)聽課。聽課有多種：一節(jié)課、匯報課、研究課。期中期末進(jìn)行階段小結(jié)，把聽、析、改、放統(tǒng)一起來，幫落實，見成效。

三幫。對備課、書寫教案、教研活動、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗等分別進(jìn)行指導(dǎo)，提出改進(jìn)意見。從教材分析到設(shè)計研究課、觀摩課方案，從聽課到分析，總結(jié)經(jīng)驗或?qū)懗稣撐摹?/p>

二、以教育教學(xué)為中心，扎實開展校本教研，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為。教師是課程改革的實施主體，課程改革要落實在日常教學(xué)行為中，只有真正轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，才能從根本上促進(jìn)每個學(xué)生的發(fā)展。本學(xué)期我們以課堂教學(xué)實踐為研究重點，讓學(xué)生生動活潑、興趣盎然地學(xué)習(xí)，讓課堂煥發(fā)生命活力，讓每一堂課成為學(xué)生發(fā)展的一個新起點。9——10月份我們綜合組舉辦了“教師業(yè)務(wù)大練兵活動”，即：9月份開展教學(xué)能手、教研組長觀摩課活動，10月份舉辦“一課多人上、同一課型大家上”活動。課堂教學(xué)就緊緊圍繞“有效的學(xué)習(xí)過程”開展專項研究。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師一起深入課堂，總結(jié)教師在課堂行為中的新思考，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中產(chǎn)生的新問題，在不斷揚(yáng)棄的過程中取得教學(xué)行為的新突破。

2、革新學(xué)科備課方式。傳統(tǒng)的備課方式嚴(yán)重制約著課程實施的推進(jìn)，備課方式不改，教學(xué)行為的改善成為空話，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式難以發(fā)生變革。本學(xué)期重點抓好自己的備課環(huán)節(jié)。開展了“集體備課和個人備課相結(jié)合”，提倡教師把功夫花在課外。學(xué)期初，有學(xué)科組長與組員共同學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)科特點，明確學(xué)期教學(xué)要求，制定詳細(xì)的教學(xué)計劃。然后，把備課任務(wù)進(jìn)行合理分解。這樣，每個教師的教案中，有獨(dú)立備課的部分，也有共享的部分。對共享的部分，教師必須進(jìn)行第二次備課，要求體現(xiàn)自己的教學(xué)思想，采用集體備課的方式，把獨(dú)立思考與合作交流結(jié)合起來，有利于老師們進(jìn)行思想碰撞，萌發(fā)出新的思維，最終孕育出“智慧的果實”。為此，本教研組舉辦了多次“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思評比、交流活動，然后推薦參加學(xué)校 舉行的“優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計、教學(xué)反思評比、交流活動，實現(xiàn)了教師間互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)每一位教師專業(yè)素養(yǎng)的提升。

3、以鄉(xiāng)、縣級優(yōu)質(zhì)課、基本功評比活動為契機(jī)，本組教師們開展新課程理念下的“備、說、上、評”系列活動，不斷濃化研究氛圍，不斷促進(jìn)教師自身專業(yè)化成長。

①本學(xué)期恰逢各級優(yōu)質(zhì)課、基本功評比，在學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)的組織帶領(lǐng)下，一人參賽，本教研組、本學(xué)科教師集體備課，鉆研教材，積極聽課、評課，重點對教學(xué)設(shè)計、教材的處理、教育觀念的體現(xiàn)、教學(xué)方法的選取等方面進(jìn)行研討和訓(xùn)練，有時因為執(zhí)教教師課堂語言的一句話，都要推敲好長時間，因為一個教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計，也要嘗試好多遍，直到大家滿意為止。特別是在執(zhí)教教師抽簽后，時間緊，任務(wù)重，老師們齊心協(xié)力，分工不分家，收集資料，編寫教案，制作課件??大家都井然有序地忙碌著，常常要到深夜才回家，毫無怨言。通過合作，大家都清楚地認(rèn)識到，這不僅僅是那幾位老師的事情，更是學(xué)校的榮譽(yù)，而且每個人，在親歷了學(xué)習(xí)和鍛煉的同時也成就了自己。

②堅持把推門課、優(yōu)質(zhì)課、公開課、研討課結(jié)合進(jìn)行，對教學(xué)重點難點課，先由教研組長率先在本組上示范課，再深入開展“同一課型大家上”活動。在工作中我們以課堂教學(xué)為主陣地，以同伴互助、交流研討為主要載體，以自我反思為主要手段，開展專題課例研討，在長期扎實有效的教研活動中，我們不斷實踐著“個人構(gòu)思、集體交流——達(dá)成共識、形成通案——典型授課、評課交流——不斷反思、修改教案——再度執(zhí)教、不斷提高”的課堂教學(xué)研究模式，教研組養(yǎng)成了課堂教學(xué)集體研究的習(xí)慣，深化了教研氛圍，提高了教學(xué)質(zhì)量。

三、在成績中反思 回顧本學(xué)期，我們組在全面完成學(xué)校交給的各項工作中取得了不少的成績，得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認(rèn)識到，在工作繁重的情況下，如何激發(fā)老師們的工作熱情，是我們還應(yīng)深入思考的問題。如何開展學(xué)科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關(guān)系，也是我們需要加強(qiáng)的地方。

不過隨著學(xué)校軟硬件環(huán)境的進(jìn)一步優(yōu)化，綜合組又邁開了堅定的步伐。展望下一學(xué)期，我們有理由相信多姿多彩年輕的綜合組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)，讓柴閭寨小學(xué)這朵金花更加光彩奪目！

第五篇：?綜合科工作總結(jié)

綜合科工作總結(jié)

綜合科按照收儲管理中心的工作總體部署，依照年初的工作計劃和針對不同時期的工作重點，全方位地展開工作，經(jīng)過辛勤的努力，較好地完成了各項工作任務(wù)，為本單位完成各項指標(biāo)和任務(wù)。下面將本主要工作完成情況匯報如下：

一、制度建設(shè)

1、年初按照安全生產(chǎn)工作的要求，制定了《安全生產(chǎn)管理手冊》，確定了安全生產(chǎn)計劃，明確了安全生產(chǎn)組織機(jī)構(gòu)及二十個崗位職責(zé)，制定了安全生產(chǎn)管理制度共四十八項，修訂了環(huán)流熏蒸、用火用電等方面操作規(guī)程八個，制訂了八個事故應(yīng)急救援預(yù)案，并裝訂成冊。

2、按照消防部門要求，更新了上墻消防制度，并編印了《消防安全管理制度》，規(guī)定了13項消防安全規(guī)章制度、明確了10項消防安全職責(zé)。這項工作得到了消防部門的好評。

二、庫區(qū)管理

1、今年根據(jù)山東省財政廳、山東省糧食局《關(guān)于申報2014年“糧安工程”危倉老庫維修改造投資計劃的通知》（魯糧發(fā)〔2014〕12號文）要求，對庫區(qū)進(jìn)行了一般維修改造項目和裝備三項儲糧技術(shù)、推廣信息化管理、配備安全設(shè)施和購置機(jī)械設(shè)備等項目。在“糧安工程”危倉老庫工作中，我科室承擔(dān)了前期工程招標(biāo)、現(xiàn)場施工、后期資料的大部分工作，前期犧牲假期到現(xiàn)場監(jiān)工，后期積極準(zhǔn)備各類繁瑣資料，并在煙臺預(yù)驗收后按照專家組的意見積極完善各種資料。

2、完善了化驗室擴(kuò)建的后續(xù)工作，先后協(xié)調(diào)各有關(guān)部門完成并辦理了《建設(shè)工程質(zhì)量監(jiān)督報告》、《工程造價結(jié)算定案》、《建設(shè)工程竣工規(guī)劃核實》、《建設(shè)工程竣工驗收消防備案》、《防雷裝置設(shè)計核準(zhǔn)》、《防雷裝置驗收合格整證》等材料。

3、完成機(jī)械罩棚及室外爬梯改造的招標(biāo)、施工建設(shè)及驗收工作。

4.認(rèn)真做好環(huán)境衛(wèi)生清潔和檢查工作，堅持每月進(jìn)行衛(wèi)生檢查、評比，衛(wèi)生檢查制度得到了進(jìn)一步地貫徹落實，環(huán)境衛(wèi)生得到了進(jìn)一步地優(yōu)化、美化。

三、安全生產(chǎn)

1、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好安全生產(chǎn)工作，按照安全生產(chǎn)工作的要求，修訂了安全生產(chǎn)管理手冊，并督促有關(guān)科室和人員落實安全措施。

2、年初層層簽訂安全生產(chǎn)責(zé)任書，實行“一崗雙責(zé)”；與外來人員簽訂安全生產(chǎn)告知書，保障大家在庫區(qū)的人身安全和正常生產(chǎn)經(jīng)營。

3、積極配合消防部門制定了消防制度手冊，在今年舉行的消防演練中，從擬定方案到實地演練的每一個環(huán)節(jié)，都認(rèn)真地操作，達(dá)到了演練的目的和要求。

3、更新消防安全戶籍化管理系統(tǒng)，每日更新防火巡查情況、每周更新防火檢查情況，每月更新消防安全培訓(xùn)情況及建筑消防維保情況，每年進(jìn)行兩次消防演練情況更新，及每半年的責(zé)任人履職情況更新。做到及時、真實。

4、整理每月的安全生產(chǎn)會議記錄、安全生產(chǎn)檢查記錄、安全生產(chǎn)學(xué)習(xí)記錄。

四、隊伍建設(shè)

1、按照單位的《學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度》，除積極參加市局組織的日常學(xué)習(xí)外，同時，根據(jù)不同時期的工作要求和實際情況，擬定學(xué)習(xí)計劃，組織職工學(xué)習(xí)政治、業(yè)務(wù)、安全生產(chǎn)、健康衛(wèi)生和消防常識等方面的知識，全年共組織職工8次考試答卷。

2、在黨的思想作風(fēng)建設(shè)方面，積極做好黨建工作，堅持“三會一課”，強(qiáng)化陣地教育。做好黨支部和黨員的承諾、踐諾，積極更新黨的宣傳欄、公開欄，按照市糧食局的布置和要求，對黨建及黨務(wù)公開工作的各種資料進(jìn)行記錄、整理和積累。及時收納黨費(fèi)，積極發(fā)展新黨員。

3、按照單位的工作安排，組織職工積極開展文體活動，更好地豐富了職工的文化生活。

4、積極參加糧食局周會和干部上講堂等活動，并積極參加了市婦聯(lián)組織的演講比賽。

五、信息化建設(shè)

1、負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)中心機(jī)器設(shè)備的管理與維護(hù)，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)存儲設(shè)備的安全管理與維護(hù)，負(fù)責(zé)庫區(qū)網(wǎng)絡(luò)的管理。發(fā)現(xiàn)問題及時上報處理。

2、負(fù)責(zé)對單位各計算機(jī)用戶提供必要的技術(shù)支持及培訓(xùn)，以及上網(wǎng)用戶的日常管理。

3、承擔(dān)庫內(nèi)信息化系統(tǒng)的日常管理與維護(hù)，及時對儲備庫外網(wǎng)進(jìn)行更新。

六、后勤保障

1、及時繳納水電費(fèi)、電話費(fèi)、網(wǎng)費(fèi)，負(fù)責(zé)日常辦公用品的購買、保管和發(fā)放工作，為業(yè)務(wù)科室做好零部配件、安全防護(hù)用品的采購、保障工作。

2、完成各種證件的年檢、更換工作。今年先后進(jìn)行了收儲中心事業(yè)法人年檢、儲備庫和收儲中心機(jī)構(gòu)代碼年檢、儲備庫和收儲中心企業(yè)營業(yè)執(zhí)照年檢、收儲中心事業(yè)單位法人更換、儲備庫三證合一、儲備庫法人代表更換等工作。為有關(guān)部門提供各種所需的材料，及時更新了各種證件。

3、及時繳納職工的住房公積金、養(yǎng)老金。及時根據(jù)政策調(diào)整調(diào)整住房公積金、養(yǎng)老金基數(shù)、保障職工的合法利益。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)對閱覽室和檔案室的管理。搜集、整理、裝訂了各種資料，并立卷歸檔，實行了檔案有效地管理。

5、做好庫內(nèi)車輛管理，做好車輛維護(hù)保養(yǎng)，為各科室公務(wù)用車做好服務(wù)工作。

6、年初根據(jù)市里要求，在糧食局管轄山區(qū)防火護(hù)林；兩次對糧食分管小區(qū)的市民進(jìn)行“大走訪”；在市衛(wèi)生城創(chuàng)建工作中，我科室不遺余力，嚴(yán)格按照市里要求對糧食局衛(wèi)生區(qū)清理、站崗。較好地完成了市糧食局交辦的各項工作任務(wù)。

七、其他工作

1、全面投入儲備糧輪換工作，在小麥?zhǔn)召徣霂烨埃凑铡爸行摹惫ぷ鞯囊螅ψ龊眯←溔霂烨案黜棞?zhǔn)備工作。積極組織職工學(xué)習(xí)國家六部委下發(fā)的《關(guān)于2015年夏糧最低收購價收購預(yù)案》，學(xué)習(xí)山東省糧食局《關(guān)于認(rèn)真做好夏糧收購準(zhǔn)備工作的通知》，學(xué)習(xí)小麥?zhǔn)召徣霂熨|(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)行了試卷答題考試。對外積極進(jìn)行廣泛宣傳，利用電視廣告、宣傳欄、黑板報宣傳收購政策，為小麥?zhǔn)召徣霂熳龊昧顺浞值臏?zhǔn)備工作。在小麥?zhǔn)召徣霂熘校铱剖页袚?dān)了出入庫檢斤計量、開具發(fā)票、后勤服務(wù)及協(xié)助財務(wù)到銀行提款的用車保障工作。較好的完成了收購任務(wù)。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)山東省規(guī)范化管理示范化糧庫考核標(biāo)準(zhǔn)，積極開展示范化糧庫的創(chuàng)建活動。在總結(jié)2014年創(chuàng)建過程中的經(jīng)驗和不足后，今年，進(jìn)一步強(qiáng)化思想認(rèn)識和工作作風(fēng)，嚴(yán)格按照檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)和要求，逐項逐條進(jìn)行排查、整改、補(bǔ)充、完善，從細(xì)微處抓起，不放過點滴可能出現(xiàn)的紕漏，經(jīng)過艱辛地工作，所建立的示范化糧庫管理資料，完全符合檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)。

八、不足與措施

今年的工作重點集中在“糧安工程”危倉老庫改造的工程上，該工程耗時大半年，工程中現(xiàn)場安全管理、資料準(zhǔn)備等工作繁瑣雜亂，要求細(xì)致，我科室特到廣饒、萊州等糧庫學(xué)習(xí)資料準(zhǔn)備工作，回來后抓緊整理資料，其他工作都在該工程的空閑時間加緊完成。總體來說今年的工作任務(wù)多，時間緊，造成了有些工作做的不夠細(xì)，達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的要求。在今后的工作中，要加強(qiáng)時間、檔期的安排，既可以完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時緊急任務(wù)，又能保證工作及時、細(xì)致地完成。

在新的一年里，我們決心進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識水平，端正工作態(tài)度，按照工作計劃和崗位職責(zé)，齊心協(xié)力、認(rèn)真扎實地做好每一項工作，盡可能地克服和改正所存在的問題，協(xié)助各科室全面完成工作任務(wù)。