第一篇：中心學校2007年度“綜治”工作總結

筑牢安全防護堤　唱響校園平安歌

——龍坪中心學校2007年度“綜治”工作總結

回顧不平凡的2005年，在市教育局正確領導下，在市局保衛科領導的直接指導下，我們龍坪中心學校的綜合治理工作取得了一定的成績。一年來，我們認真貫徹落實各級領導關于搞好綜合治理工作的文件、會議精神、立足服務服從于教育教學這項中心工作，牢固樹立“抓穩定、保平安、促發展”的工作主旨，注重真抓實干，務求把實事做好，把好事做實，以“為教育教學保駕護航”為已任。通過各中小學綜治干部和廣大教職工的共同努力，真正為學校的穩定安全和整體發展付出了艱辛的勞動，作出了應的的貢獻。2005年度，我們中心學校轄區內的16所中小學中，無一起重大傷害（亡）事故，無一起學生打架斗毆事件，無一位教職工抹牌賭博，更無一例違法犯罪案件發生。各中小學校園內治安環境正常，教學秩序井然，真正在社會中樹立了“教育一方凈土”的良好形象。下面，擬從四個方面就本年度的綜合治理工作作一個簡要匯報。

一、通過制度管人，法制為先搞“綜治”。

新年伊始，我們就認真組織中小學校長和綜治主任深入學習市教育局2005年綜合治理工作重點，并在與市教育局、鎮綜治辦簽訂綜合治理責任狀的基礎上，與各中小學也簽訂相關責任狀，切實保障責任得以落實。我們要求校校必須建立綜合治理一票否決制、責任追究制和領導責任制，各校還必須與各班簽訂綜合治理目標責任書。在此同時，我們認真貫徹落實綜合治理“三自”方針，督促各中小學強化責任意識和防范意識。通過一系列制度的建立，促使綜合治理工作達到法制化。凡在“綜治”工作中出現了黃牌警告的，一律按制度追究相關人員的責任，真正實行在制度面前人人平等。

二、爭取領導重視，注重經常抓管理。

綜合治理工作是一項長期而又復雜的工作，它關系到廣大師生安全和校園財產安全，關系到教育的平安乃至整個社會的穩定。為此，我們開展綜合治理工作，非常注重贏得領導的重視和支持。為防反彈，我們還要求各中小學必須堅持每月召開一次教職工大會，專題研究學校的安全工作，針對學校的安全工作，學校的領導必須拿出具體的部署和切實的安排，中心學校進行檢查時，各中小學必須有相關的會議資料提供。同時，針對各中小學安全防范的重點地帶和敏感部位，我們還要求安排值班時必須有學校主要領導參與，以確保校園財產安全。學校開展重大活動，必須實行報批手續，學校校長必須自始至終參與，實行全過程監管。小學路隊、中學值班，天天都要有學校領導掛帥，學校內部對各班綜合治理考核，學校校委會成員必須全員參與。由于我們開展綜合治理工作堅持做到領導參與，從而確保了這項工作經常化，使得我們的校園為師生營造了一個安靜、祥和的教學環境。

三、實行分級管理，全員參與保平安。

“綜合治理綜合抓”這是我們開展“綜治”工作一貫倡導的方式方法。所謂“綜合抓”就是充分調動廣大教職員工全員參與到這項工作中來，共同筑牢“綜治”大堤，防患于未然。每學期伊始，我們上與市局、鎮綜治辦簽訂責任狀，下與各中小學簽訂責任書，還要求各中小學與各班簽訂責任書，各班級又通過班主任把科任教師都聯系起來，使“綜治”工作成為一項人人都要參與、人人都有責任工作。如果某校某班某名學生出了安全方面的事故，那就要追究一批人的責任，真正達到上下聯運，齊抓共管的治安境界。在綜合治理季度考核中，我們堅持綜治工作評到處、室、班級，要求帳實相符，評掛一致，且與每個人的責任掛鉤。上述系列措施，使綜治工作真正實現了全員化，也為保教育一方平安壘起了銅墻鐵壁。

四、注重環節落實，勤奮認真求實效。

一是抓好非常時期綜治工作的環節落實。全國上下抗擊“禽流感”期間，我們嚴格門衛制度和報告制度，把好了教育的大門，為防“禽流感”作出了自己應有的貢獻。在下半年我們大力做好消防安全工作、交通安全工作、食堂及食品衛生與安全等工作，將學校安全工作落到了實處。贏得了各級領導和社會各界的一致好評。

二是抓好平常時期綜治工作的環節落實。一年來，我們堅持在中學里開設法制課，向廣大中學生開展經常性的法制教育，使廣大的中學生們從小知道學法、懂法、守法、用法的重要性，從而學做遵紀守法的小公民，學會運用法律知識維護自身的合法權益，促進自己健康成長。今年暑期的法律知識培訓班結束后，我們在今秋開學后嚴格按照上級文件的有關要求，開齊開足了法制課程，向學生進行安全教育。入耳入腦的法制教育，使學生們受益非淺；此外我們還堅持抓好安全防范不放松，要求各中小學站路隊、搞巡邏都必須有值日領導、有教師管理，對于重點路段還應有專人值守；對于用電、用水我們更是毫不放松，實行每月自檢制、每月一報制，從而杜絕了隱患的發生。針對學校食堂和小賣部等敏感部位，我們一是查責任的落實，二是查手續的完備，實行定期的不定期檢查相結合，力求把安全隱患消滅在萌芽狀態。我們還堅持加大門衛管理的力度，首先把好門衛人員年齡關，清退了五名過齡門衛人員。其次是要求門衛工作實行坐班制，并且有24小時值班記錄和來客來訪登記，節假日必須堅持實行值班安排。如發生異常，必須確保做到在第一時間內履行事故報告制度。我們還堅持搞好校園環境的綜合治理，要求各中小學必須堅持做到校園環境整潔優美，自行車有序停放。學校大門門前“四包”落實到人，校園內無衛生死角、無雜草，墻壁無亂寫亂畫，校園內無亂擺亂曬。中學內教師、學生宿舍門棟關照員、關照制度都要予以落實，安全設施必須到位，責任必須到人。由于我們的綜治工作扎實、有效，從而最大限度地發揮了“綜治工作保一方平安”的作用，使事故率、案件率均為“零”，從而在社會上為教育樹立了良好的形象。

總之，過去的一年我們盡管取得了一些成績，但仍然存在一些不足，如商店、食堂的管理還缺乏科學性，門衛工作離規范化的要求還有相當一段距離。在新的一年里，我們信心百倍，決心在各級領導的正確指導下，通過我們廣大教職員工的共同努力，堅持與時俱進，開拓創新，求真務實，把我們的綜合治理工作做得更新、更實、更好，為教育教學保駕護航，為社會安定再作貢獻，用我們的實際行動和真誠付出，為教育這一方凈土描出更亮更美的藍天！

二00七

第二篇：鄉鎮中心學校綜治安全工作總結

“安全責任，重于泰山”，安全工作是學校的首要工作，為切實保障學校師生安全，依據縣教育科技局綜治安全有關文件精神，我校持之以恒地開展創建平安校園工作。一年來，我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，消除多種不安全隱患。現將安全綜治工作總結如下：

一、加強領導，措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作作為第一要務，安全保障是學校一切工作的基礎。學校班子人員新年工作首先討論的是安全責任分工，成立了由校長任組長，分管安全副校長具體抓的安全綜治工作領導小組，強化對安全綜治工作的領導、督查及檢查，確保安全工作機制有效運行。

二、強化安全，警鐘常鳴

學年初工作開局，學校領導與教育局簽署《沁縣學校安全工作目標管理責任書》，并將安全工作考核辦法向班子人員、全體教師宣傳。安全工作必須警鐘常鳴，作為學校的首要工作來抓，定人定崗抓安全，大會小會講安全，班會課上講安全，人人心中有安全，為創建平安校園營造了濃厚的氛圍。反復強調安全工作的重要性，部署本學期安全工作重點，提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周升旗儀式時，總要就安全工作對學生進行安全教育。做到安全的事常提，安全的話經常念，嚴防死守，防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工，每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點，在思想上時時刻刻繃緊安全弦，在工作中處處防范安全隱患，極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。

三、制度保證，措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全工作列入各下屬學校的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關學校及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與各校長層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與班主任及學生家長簽訂了《安全責任書》，明確了家長應做的工作和應負的責任。與門衛簽訂《門衛工作責任書》，將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校各項安全工作規章制度。學校建立了《安全工作規章制度》，同時加強學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。并根據安全工作形勢的發展，不斷完善充實。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、根據各項安全工作的特點，制定相應的預案。我校制定了《校園意外事故處理應急預案》、《防火應急疏散預案》、《學校安全工作應急預案》、《學校突發公共衛生工作方案》。

5、建立安全工作臺帳。加強了值班巡崗制，校長巡視，教師每天輪流值日。使校園安全沒有“盲區”，早發現，早提醒、早整改。做到全查、查全、細查、查細。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。

四、齊抓共管，群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織了一次校門口放學上學調研活動，接受了四次縣學校食堂安全檢查，發放了204份《致家長的安全告知書》，開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。

五、加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我校經常性地聘請漳源派出所警官到學校對學生開展校園欺凌安全教育2次。通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。

1、認真做好安全教育工作。全國中小學生“安全教育日”，主題是“普及安全知識，確保生命安全”。各校分別舉行了“安全在我心中”國旗下演講。以“校園安全”為題材。繼續做好定時定點放學工作。組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對性地扎實地開展教育和防范工作。校醫務室針對冬春季節的傳染病、呼吸道疾病做了預防宣傳。

2、開展豐富多彩的教育活動。利用紅領巾廣播、班隊會、活動課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。學校收集(文明出行——交通安全答題有獎明信片)組織參賽，還利用學校廣播、黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。

六、法制教育形成特色

我們充分發揮法制副校長及警民共建的作用，在法制教育中做到“五個結合”：

1、堅持學校法制教育與課堂教學相結合，充分發揮法制教育的潛移默化的作用，發揮其主渠道作用。

2、堅持法制教育與德育活動相結合，開展形式多樣的法制活動，努力增強吸引力。

3、堅持法制教育與日常行為規范相結合，正常進行一日常規檢查，增強守法自覺性。

4、堅持法制教育與轉差防差工作相結合，通過培優補差活動，嚴格把好預防關，防止問題學生的出現。

七、強化預警防患未然

我校制訂和完善應付各種突發事件的預案，提升處置突發事件、群體性事件的能力，依法及時迅速處置各類突發事件。學校定期進行安全教育，實施安全應急疏散演練，提高學生的自救能力。

學校綜合治理、平安創建結出了累累碩果，學校多年來一直保持犯罪為零的紀錄。優美和諧的校園治安環境，促進學校教學質量的提高。

八、注重防范，確保安全

我校堅持“安全第一、預防為主”的方針，學校采取定期和不定期的檢查，以抓防范為突破口，時刻檢查學校的設施、活動場所是否存在不安全隱患，如學校大門、圍墻、教學樓、門窗、消防設施都進行了定期檢修，一旦發現問題都能及時整改，及時解決，把隱患切實地消除在萌芽狀態。保障了師生生命財產安全，營造了安全、穩定、文明、健康的育人環境

九、存在的問題與不足

一是宣傳教育工作開展力度還不夠，長抓不懈的思想還不牢。

二是工作創新意識有待提高。綜治工作沒有真正體現與時俱進精神，緊跟形勢的變化創新機制和工作方式方法還做的不夠。

三是信息上報工作有待加強。在社會治安綜合治理中，我校開展了許多活動、采取了許多辦法，取得了許多成效，但信息報送不及時，不經常。

十、今后的工作打算

在今后的工作中，我們將正視存在的問題與不足，狠抓治安防范各項措施和領導責任制的落實，不斷探索平安創建的新路子、新經驗，做到經常性管理與檢查督促相結合，加大綜合治理力度。我們決心在十八大精神的指引下，牢固樹立科學發展觀，建設和諧社會，打造和諧平安校園，在依法治校、綜合治理、平安創建方面，出新招，出成果，干出新的成績。

沁縣漳源鎮中心學校

二〇二〇年一月三日

第三篇：會龍中心學校2012綜治工作總結

會龍中心學校2012綜治工作總結

會龍鎮中心學校 2012年12月30日

會龍中心學校2012綜治工作總結

本期，我校的社會治安綜合治理工作堅持以“預防為主，防治結合”的原則，緊緊圍繞 “建設平安校園”為主題的活動，切實貫徹落實上級“綜治”工作的有關文件精神，重點抓了學校安全管理規范化、學校周邊環境整治、消防安全整治、交通隱患整治、法制教育等工作，取得了較好的成效，有力地推動了我鎮各校教育的改革和發展。同時圍繞“一切為了學生”這個中心，在切實維護校園穩定確保師生生命和學校財產的安全方面做了一些工作，取得了一些成績。總結如下：

一、健全機構，強化領導

學校首先各級領導高度重視，成立了以校長掛帥的“綜治”工作領導小組，并按上級主管部門的要求進行了詳細分工，建立健全了各種組織機構，安排了具體的負責人，完善了各級領導責任制。定期召開協調會議，形成了人人參與，學校和社會共同配合，整體聯動的良好格局。

1、建立健全了學校社會治安綜合治理工作機制，成立了以學校校長為組長，副校長為副組長，各部門負責人為成員的“綜治”安全工作領導小組。

2、建立健全了各種工作機構。根據工作需要，其一，成立了五個專項工作組：社會綜合治理領導組、創平安學校領導工作組、安保領導工作組、維穩領導工作組、治保會調解會領導工作組、普法領導組；其二，將學校安全工作按區域劃分為：教學區、生活區、宿舍區、實驗室、食堂、用電設施共六個責任區，并安排了具體的負責人；其三，落實了“綜治”安全工作責任制，責任落實到個人。

3、認真學習和領會安全工作的有關法律法規及相關文件精神，組織各安全領導組和廣大師生員工認真學習上級“綜治”工作的文件，領會文件精神，明確分工，切實貫徹執行。

二、完善“綜治”工作規章制度，落實各項管理職責

1、建立健全了各種組織機構，實行專人負責制，2、健全了各種規章制度：教育管理制度、校舍安全檢查制度、安全管理制度、衛生管理制度、集體活動安全管理制度、學校食品衛生監督制度、師德師風管理制度、門衛制度等。做到各項工作、各個部門有章可循，按章辦事，并且都與教師年終業績考核掛鉤。

三、狠抓教師隊伍管理，注重師德師風建設

只有高素質的教師才能擔負起實施素質教育，培養高素質的一代新人的責任，才能在實際的教育教學中自覺貫徹落實有關方針、政策，促進學校綜合治理工作良性發展。

1、堅持每周二政治學習制度。組織教師學習《教師職業道德規范》、《師德師風教育》、《未成年人保護法》、《學生意外傷害事故處理辦法》、《消防法》、《交通法》等，以及有關的文件、文章，加強了教師師德師風的修養，嚴格規范了教師的道德行為，使教師具有高尚的靈魂，真正成為“人類靈魂的工程師”。

2、認真抓好“普法學習，加強師德師風建設”的學習活動，通過摘抄筆記、暢談體會、查找問題、對照整改，使每位教師在思想上提高認識，并用“教師職業道德觀”指導教育教學工作。同時，還根據當前的工作重點，組織職工深入學習了有關“和諧社會、平安校園”等理論。

四、強化學生的品德教育，提高學生“綜治”法律意識和自我防范能力

1、在學生中廣泛開展普法安全教育工作。觀看安全教育片，并定期請法制副校長作法律知識講座，加強學生的法律知識，并通過班主任談話不定期的講解安全知識與法制教育。

2、制訂班級公約。開學初，各校每個班根據本班實際情況，制訂了班級公約，利用公約來檢查學生的學習，約束學生不良的言行。學校主要負責安全的同志還根據學校“綜治”工作的特點，下發了一些關于禁止上網、禁止在室內打鬧，在樓梯和走廊上等追逐打鬧的規定。

3、成立了家長委員會，加強學校與社會，學校與家長之間的聯系，將學校的辦學思想，辦學理念告知家長，分年級，分班級與家長聯系，并專門設置了家長學校。使家長與社會的意見看法能夠及時的反饋到學校。

五、突出重點，狠抓落實

1、突出安全工作重點，防范事故發生。

（1）進一步完善了安全責任制，強化日常安全管理。

（2）加強了安全工作的宣傳力度，利用升旗儀式和安全課等對學生進行安全教育，并組織了緊急疏散演練活動，加強了師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

（3）加強對學生食堂、教學樓、樓道、廁所、用電等重點部位的安全消防管理，配備好了符合國家標準的消防設備。

（4）加強了門衛工作人員職責，加強了門衛管理制度，和校門的半封閉管理，把握好“一進一出”。

（5）認真清查校內和學生寢室的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。

（6）做實了學生課間、課余休息以及放假期間的安全工作，節假日有專人對學校24小時巡邏。

2、依法治理校內外環境。

（1）充分利用校園內現有計算機網絡資源，為學生提供必要的上網條件和機會，教育學生遠離網吧，不到營業性的網吧觀賞、上網。

（2）加強了考風考紀教育和誠信教育，把它提到了品行優劣的高度認識。

3、協調各方關系，注重學校周邊環境。

（1）做到了隨時注意和掌握學校周邊情況，發現問題及時向有關部門報告，及時處理了在學校門口擺攤設點的問題。

（2）積極配合公安、工商、文化稽查、司法、環衛和城管部門做好了消除危害師生人身安全的各種隱患，為師生的工作、學習、生活創造了良好的環境，學校無重大案件和事故發生。

（3）扎實做到了矛盾糾紛排查和糾紛查處工作，堅持了實行矛盾排查責任制，積極穩妥地處理好了發展和穩定的關系，化解了矛盾，保持了穩定和睦的同志關系。

本期，在教育主管部門的領導下，在全體“綜治”工作人員的努力工作下，在老師們的配合下，我們圓滿完成了上級交給的工作任務。全鎮各校無一起交通事故，無一起被盜，無一起食物中毒事件，無信仰邪教，無吸毒販毒事件，無一人越級上訪及其他重大事故發生。師生中無違法犯罪現象，學校教學秩序良好，學生中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校展現出一派祥和、安定的工作局面。

六、存在的問題與不足

學校綜治工作還存在一定的問題：校園周邊環境的社會治安工作中一些不安定因素依然存在，小商小販聚集學校附近，擺攤設點叫賣，學校多次勸阻也效果不佳；校園門口無減速板。

在今后的工作中，我們將認真宣傳、貫徹上級有關綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環境的治理的力度，動員全社會都來關心教育、支持教育、扎實工作、開拓奮進，努力促進全年綜治工作目標的實現，為穩定社會秩序，促進我鎮經濟和教育的發展做出新的貢獻。

會龍鎮中心學校

2012年12月30日

第四篇：烏金山鎮中心學校2012安全綜治工作總結

2012安全 工 作 總 結

烏

金

山

鎮

中

心

校

年11月2012

烏金山鎮中心校2012安全綜治工作總結

烏金山鎮地處城鄉結合處，鎮中心校下屬有十所學校及三所民辦幼兒園。安全是學校一切工作的基礎，沒有安全的保障，平安和諧的校園就不能構建，健康成長的環境就不能保證。2012年初，中心學校提出了高壁小學、峪頭小學爭創晉中市“六創建”示范校的目標，2012中心學校在區教育局、烏金山鎮政府的領導下，積極貫徹“誰主管、誰負責”的原則，認真執行“安全第一，預防為主”的方針，加強法制建設、宣傳教育和保安管理隊伍建設，加強事故隱患排查和整改，完善創安綜治工作責任制，抓實思想道德教育、法制教育、師德規范、校紀校規、治安、消防等工作，努力推進創安工作的規范化、制度化管理目標，實現了無重大治安事件、無教職工違法犯罪、無火災事故、無重大傷亡責任事故的治安安全目標。

一、健全組織，明確責任

中心學校把安全工作列入重要議事日程，切實加強對安全教育工作的領導，成立了以中心學校校長、中心學校分管領導、各中小學（園）校（園）長組成的安全工作領導小組。制訂出了明確的安全責任目標和措施，做到了目標明確，措施得力，制度可行，責任到人，一抓到底，常抓不懈。

每學期各校與各處室、班主任、科任教師等人員簽訂安全責任書，明確各自的職責。班主任還與學生簽訂安全責任書，明確班主任和學生應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的一項重要內容，對出現安全責任事故的學校、教師實行“一票否決制”，同時貫徹“誰主管，誰負責；誰組織，誰負責”的原則，做到職責明確，責任落實到人，獎罰有據。并定期對責任制的落實情況進行了檢查和考核獎懲。努力構建學校一把手統一領導，相關部門具體負責，全體師生廣泛參與和支持的安全工作格局，確保了學校工作的正常開展。

二、健全制度，措施得力

全鎮各校、幼兒園根據安全工作形勢的發展，根據自己的工作實際，并不斷完善充實各類規章制度、校安全意外事故處置預案制度。制訂了安全隱患排查臺賬、責任追究、門衛、消毒、交通安全、消防安全、飲食安全等二十多個安全制度。這些制度方案既切合本校實際，又充分體現了科學性、合理性、具體性、時效性、可行性。在具體操作過程中，起到了一定的指導作用和規范作用。各項安

全管理制度采取教師管理與學生管理相結合的辦法，以建立和健全定期檢查和日常防范相結合，重視學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理等。學校安全的各項工作，都做到了有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。學校建立了事故處置領導小組，加強了學校安全管理工作，各種應急預案、計劃、總結，各種安全工作記載表和各類安全工作檔案材料一應俱全。

三、加強教育，成效顯著

安全管理，預防為主，教育為先。安全宣傳教育始終作為學校工作的重點內容，堅持常抓不懈。全鎮各校根據實際和季節變化等特點有針對性地指導開展安全教育活動。經常聯系醫院醫生來校作自救自護知識講座，聯系交警來作安全宣講，使學生受益匪淺。還積極推行每周安全提醒，落實安全防范。我們把安全自救演練作為提高師生自我防護技能的重要課題，指導各校制定《學校突發事件應急預案》、《防震減災應急預案》及《防震演練方案》等，觀摩指導各校應急演練，每月均舉行應急逃生演練。定期舉行安全工作專題會議研究校內易發事故類型、安全工作薄弱環節、學生安全意識與安全技能等，提出意見和改進措施，有針對地扎實地開展教育和防范工作，營造了濃厚的安全防范氛圍。本中鎮中邀請司法局科長作法制報告，鎮小、中心幼兒園等校邀請派出所同志作安全自救自護講座，高壁、聶店等校邀請交警同志作交通安全講座等活動均取得較好的教育效果。

四、強化管理，注重細節

1.做好食堂配送安全監管工作，完善“五常法”管理學校食堂，建立校園食品安全管理長效機制。學校主要領導作為食品安全的第一責任人，成立學校“五常法”管理委員會，具體負責“五常法”管理各階段工作的開展，制訂內部管理制度和考核機制，定期開展檢查評比；經常邀請市衛生監督所人員來校培訓、指導；經常組織食堂員工學習規章制度，理解規章制度，遵守規章制度，使每位員工形成了較好的工作習慣，營造了人人“五常”，事事“五常”，時時“五常”的氛圍。食堂“五常法”管理取得了一定實效。

2.加強接送車管理，以確保學生上下學安全。在每學期開學時，中心學校即成立學生接送車安全領導小組，由校長任組長，親自抓日常的監督、檢查工作。組織各校和全體班主任做好學期乘接送車的學生的摸底工作，編排接送工作秩序冊，并按照“定車、定時、定人”的原則，確定每位司機的接送線路、時間、停靠地點、乘坐人數及具體名單。中心學校定期召開接送車駕駛員會議，進行駕駛

員安全教育培訓。學校與接送車駕駛員簽訂安全責任書，開展接送車考核，明確責任，強化駕駛員的安全責任意識，確保接送的安全。相關學校安排管理教師負責護送學生上、下車，并檢查車輛安全狀況，確保接送的安全。根據季節特點、天氣變化，學校還通過發放“家長公開信”和“學生乘車須知”，使全體家長和學生明確乘坐接送車的注意事項；與此同時學校加強對學生的交通安全知識教育，使學生樹立良好的交通安全意識。

3.安全工作普查認真細致，每所學校每星期都進行了安全隱患自查，并將每次隱患自查情況進行了及時整改到位，消除了安全隱患。

4.加強了校舍安全專項整治工作，全鎮中小學都建立了校舍安全檢查臺帳，實施了對校舍重點監控，堅決杜絕了使用帶病校舍的現象。

5.扎實開展傳染病防控工作，認真做好信息報送工作。中心學校認真落實上級防控傳染病工作要求，制定了具體的防控預案；繼續實行晨檢制度并落實了相關責任制。

6.在安全檔案工作上，中心學校統一規范了檔案類別，檔案質量、數量和形式。各種安全工作檔案內容詳實、具體、整齊，逐步走向了規范化。

五、深入督查，消除隱患

安全工作既要靠宣傳，又要強化檢查督辦。每次中心學校下校督辦工作都通過查環境、聽匯報、訪教師、問學生、看檔案，發現隱患及時整改到位，確保了安全工作萬無一失。

1.中心學校深入開展安全文明校園創建，安管處牽頭成立檢查組，每月對下屬各校的安全工作進行督查，在檢查中，檢查組成員聽校長匯報，查看安全檔案，對各校食堂、宿舍、教學設施、消防設施、校門口交通標識等作了詳細的檢查記錄，對存在的安全隱患拍照存檔，中心學校把檢查情況和整改意見口頭和書面兩種方式反饋給各校校長和安管主任，督促學校盡快做好整改，并要求在規定時間內把整改落實情況報中心學校安管處。

定期召開全鎮學校校長安全工作例會，有中心學校班子，各分管線負責人，各下屬校校園長參加，會上交流部署有關學校安全工作的措施與具體工作，并有會議記錄備查，針對當前問題，研究制定具體的措施，加以認真貫徹落實。

2.日常督查安全工作是中心學校安管處的常規工作，中心學校安管處每周到各校抽查該校安管處職責落實情況，查安全臺帳記錄是否及時規范，查疾病防控、交通安全、食堂衛生等工作。對檢查出的設施隱患和管理隱患實行全程跟蹤整改，拍照存檔，口頭向相關校提出整改要求，還通過文件閱辦系統以照片和文字形式反饋到校，督促下屬學校做好整改和反饋工作。直到隱患消除為止，將我鎮各校的安全隱患和問題消滅在萌芽狀態，確保了師生的安全。

六、積極開展學生安全教育活動。

增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內容。為此，我們除了要求教師在常規教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。其中，安全工作的宣傳教育重點是：

1、開展了森林防火“五個一”活動，教育學生不玩火、不放火；

2、3月26日，中心校開展了 “全國中小學生安全教育日”活動，圍繞“普及安全知識，提高避險能力”這一活動為主題，開展了形式多樣的安全教育活動

3、開展了交通安全“四個一“活動，加強交通安全知識的宣傳教育，教育學生節假日往返途中注意乘車安全，不乘坐無證駕駛車輛，不乘坐車況不好的車輛，不乘坐不準載客的車輛，不乘坐超載的車輛，宣講對車輛的識別知識；

4、中心校從2012年4月20日----2012年9月20日，中心校集中開展了“打非治違“專項行動，對各學校的安全隱患和非法違規行為進行全面排查、整改。

5、中心校從2012年7月1日----2012年11月15日開展了“食品安全大整治百日行動“。健全了學校食品安全的監管機制，消除了食品安全隱患。

6、進行防溺水教育，教育學生不私自到校外游泳、洗澡；

7、開展防疾病宣傳教育，教育學生講究個人衛生和公共衛生，嚴防疾病感染；

8、開展師生心理健康教育，教育師生珍愛生命、關愛他人、和睦相處，嚴防惡性糾紛事件的發生。

9、一年來，全鎮學校在安全管理制度健全，安全教育經常化、形式多樣化，信息上報暢通及時，安全檔案規范、詳實等諸多方面取得長足的進步，確保了校園平安、和諧。中心學校有關安全穩定和教育管理的動態信息及時上傳，多篇發表。當然，中心學校的安全工作在基礎建設、制度建設、宣傳教育、人員管理等許多方面，雖然做了很大努力，但是還有很多工作需要改進提高，還需要進一步

轉變觀念、創特色、出成績，爭取把校園安全綜治工作做得更好，不斷提高學校綜治安全工作的管理水平。

第五篇：綜治中心工作總結

綜治工作總結

一、大力加強綜治中心基礎建設，推進綜治中心的管理規范化 1、健全完善工作機制。在“大綜治”、“大協調”的工作格局下，不斷健全和完善綜治中心各項工作機制，依托綜治中心平臺，建立信息共享、工作聯動、平安聯創的工作機制。一是健全完善工作溝通機制。進一步充實完善區域單位、居民區綜治信息員隊伍，每月召開工作例會、情況通報會等，通暢基層綜治信息、維穩信息渠道，推進綜治、維穩和平安建設階段性任務，深入推進平安小區、平安單位創建工作。二是健全完善平安工作項目制。會同相關職能單位和職能科室牽頭協調“娛樂休閑場所治安管理”、“消防安全管理”等專項工作，結合推進落實 2011 年平安建設實事項目，做到專項工作專人負責、專項行動聯合整治。根據各職能部門職責分工，集中整合各綜治力量的優勢資源，形成平安建設的合力。三是健全完善工作責任機制。繼續健全完善領導包案制度、機關干部定點聯系居委、專職干部分片包干的工作機制。對重點場所、重點人員落實專人負責、動態管理制度。確保每家單位、每個居民區都有責任人對口聯系、對聯協調、對口督查。確保平安工作落到實處。2、切實加強隊伍建設。一是加強業務知識培訓。邀請上級主管部門、律師等專家分條線、分專業對綜治業務人員進行專業知識和工作能力培訓，著力增強一線政法綜治隊伍的法治理念。