第一篇：創建省級園林式單位工作簡介

創建省級園林式單位工作匯報

豐寧職教中心

豐寧職教中心座落于豐寧縣城南部，九龍山腳下，高速公路旁。是一所國家級重點職業學校，省級示范性職業學校，是承德市第一批市級園林式單位。為創建省級園林式單位，我校占地面積101866平米，建筑面積41193平米。學校在原有綠化建設的基礎上，投資200余萬，對學校綠化、硬化進行改造升級。目前我校綠化面積已達41765平米，綠地率達到41%，綠化覆蓋率達到41.5%。現就創建工作做簡要介紹：

一、學校歷屆領導都特別重視學校綠化美化工作。學校各屆領導為了給全校師生創造良好的學習和工作環境，提高學校文化內涵和學校的整體形象，一如既往的把綠化美化工作做為學校重點工作來抓。為此學校還成立了專門的綠化美化領導小組和養護管理專業小組，由專人負責綠化美化工作。每年從不同程度上進行科學的改革和創新建設工作。學校籌備專項資金，保證綠化美化工作順利實施。

二、我校園林式學校建設遵循以下幾個原則，多方做好綠化美化工作：第一、遵循豐寧氣候特點，合理選配適合當地氣候的綠化品種和苗木的原則。根據實際情況，做到春有花、夏有蔭、秋有色、冬有青，即“三季有花，四季常綠”。合理使用常綠苗木過渡。第二、突出綠化主題的原則，學校整體綠化突出一個大的主題，各個區域表達不同主題的原則。第三、充分表達校園文化建設內涵的原則，彰顯環境育人。第四、充分表達區域功能的原則，把環境建設與教育教學有機結合起來。第五、平面綠化與立體綠化相結合的原則。選擇不同植物品種進行科學合理配置，以喬木為主，灌、花、草配置，層次感較強。校園中可綠化地域及零散空地均有花、草、樹木覆蓋，建筑、構筑物周圍均有花、木相襯。第六、綠地與綠化結合、喬木與灌木結合、苗木與花草結合、本地樹種與名貴樹種相結合，多樣化而不雜亂的原則。經過多年努力，現在學校綠化工作，取得了顯著成效。

三、我校在整體改造之初，經過多次研究、協商，聘請北京龍安華誠設計有限公司進行設計，請景輝園林公司進行施工。工程分兩期：一期工程主要是拆墻透綠，改做鐵藝，改造大門，對教學樓前、綜合樓前、老實

訓樓前、老女生樓前、家屬樓前及后花園等進行新建和改造。二期工程主要是圍繞新建實訓樓工程、新建運動場工程進行綠化。一期工程已基本結束，二期工程正在進行中（詳細情況見創建工作分解表）。目前我校綠化面積達到41765平方米，綠地率達到41%，綠化覆蓋率達到41.5%。綠化用樹40余種（其中喬木24種，2340棵；灌木16種，5850余株），總計8191棵（株）。草坪22340平方米。詳見附表。

四、我校成立了專業養護管理小組，負責養護管理工作，負責年度綠化整形工作。堅持每年年初、年末各進行一次大規模的清理整頓工作。堅持日常做好整理綠地、修剪苗木、澆水、除草、打藥等常規工作。

我校經過科學規劃、合理建設，已經達到“三季有花，四季常綠”。目前校園內苗木豐富，多姿多彩，校園全貌已煥然一新。以突出抓好園林式學校建設為切入點，豐富校園文化建設內涵，彰顯職業教育特色。

第二篇：創建省級園林式單位實施方案

邱縣實驗中學

關于創建省級園林式單位實施方案

為大力加強校園文化建設，積極改善辦學條件，美化教育環境，服務素質教育，圍繞加大綠化力度，擴大綠化面積，提升綠化層次，打造綠色校園的目標，結合我校實際，積極開展創建“園林式學校”活動，特制訂如下實施方案。

一、指導思想

創建“園林式學校”活動以教書育人、環境育人為宗旨，以“學校規劃科學化、校園環境花園化、辦學條件標準化、教學條件現代化”為目標，進一步加大校園綠化美化建設工作力度，不斷改善辦學條件、美化教學環境、提高教育質量，為全面推進素質教育服務。

二、領導小組

組長：韓明江

副組長：盧思東

組員：丁健霍躍峰郭占杰胡秀華韓德龍

三、學校基本情況

我校現有東、西兩個校區，占地面積分別為65畝和73畝。西校區去年9月剛成立，除原有楊樹307棵、垂柳11棵、龍爪槐21棵、柏樹球23棵、冬青球23個、冬青帶200米、觀賞樹4棵外，我們于去年冬天新植樹1544棵。鑒于我校教學區、辦公區院落有4個均為804平方米的空地，學校正與園林專家聯系，1

著手對校園綠化、美化進行設計、規劃。東校區目前有垂柳68棵、法桐58棵、楊樹10棵、梧桐22棵、觀賞樹32棵、草坪1200平方米，冬青球38個、冬青帶40米。東校區校園整體綠化設計已完成，但由于學校正在搞建設，逸夫教學樓去年剛剛投入使用，新建宿舍樓、餐廳、教學樓、操場硬化及相應配套設施還在緊張施工中，因此，東校區綠化工作需視以上工程進度而行，待東校區建設完工后盡快完成任務。

四、創建標準

1、學校綠地面積約為13962平方米，綠地率達到38%以上，綠化覆蓋率達到45%以上。

2、校園建設注重綠色校園文化特色，能充分展示校園文化風貌。

3、校園總體布局協調、科學、合理，體現出“環境育人”的功能。

4、校園內配置總體比例適當的園林設施及建筑、公益性標語、激勵性標語等內容與校園環境協調。

5、綠化美化建設突出植物景觀，植物配置合理，喬、灌、花、草立體組合，層次感較強。

五、工作步驟

（一）宣傳發動階段（2011年2月20日—3月10日）廣泛地宣傳發動，組織全體師生開展“種下一片綠色，凈化學生心靈”的活動。

（二）規劃設計階段（2011年3月11日—3月31日）

聘請園林設計專家，根據學校實際情況，制定科學的規劃設計方案。召開學校專題研討會，討論設計方案。

（三）集中建設階段（2011年4月1日—2011年8月31日）1、2011年4月1日—2011年4月30日，植樹、種草整體綠化。

2、2011年5月1日—6月31日，校園文化雕塑、景觀石及配套環境設施建設。

3、2011年7月1日—8月31日，激勵性標語、LED電子顯示屏、霓虹燈、射燈等設施安裝。

（四）整改驗收階段（2011年9月1日—10月31日）請縣建設局等有關領導前來指導，對不達標設施進行整改，高標準通過驗收。

六、工作要求

開展“園林式學校”創建活動，綠化美化的不僅是校園，更重要的是美化了全體師生的心靈。加強校園文化建設和素質教育，是教育和培養新一代具有社會主義高素質、新觀念、健康體魄、健全人格、優秀思想品德接班人的重要舉措。必須堅持實事求是，因地制宜，注重實效，加強管理。要量力而行，防止弄虛作假現象的發生。通過開展創建活動，切實提高校園綠化美化水平。

二0一一年三月二十日

第三篇：創建省級園林式單位的工作匯報

創建省級園林式單位的工作匯報

創建省級園林式單位是一項深得民心，造福于民的偉大工程。發電公司黨委高度重視、積極響應，認真貫徹我縣創建省級、國家級文明衛生縣城的指導思想，精心組織本單位文明創建工作，廣泛深入開展文明衛生、園林綠化創建活動。近年來，雖然企業面臨改革改制、公司運轉舉步維艱，但是我們克服困難、統籌安排，在矛盾多、資金緊的情況下，今年又投資近6.5萬元，新栽樟樹3棵，雪松2棵，桂花2棵，玉蘭12棵，茶花8株，紅葉石楠25000棵，金絲女貞25000株，爬山虎50株，麥冬3500斤，總綠化面積達到了4785平方米，綠化覆蓋率42.61%,綠化率30.59%,累計投入150多萬元綠化、美化、亮化了“水電新村”小區，為職工構筑了一個優美、衛生、舒適的辦公生活環境，為城市創建工作增添了色彩。

一、基本情況

縣發電公司于1999年2月組建成立，公司占地面積29畝，建有綜合辦公樓1棟4000多平方米、“水電新村”生活區1個，內有職工宿舍樓10棟、212套、30000多平方米，綠化面積4800多平方米。公司下屬4個分公司，全系統干部職工662人，固定資產1.28億元。2005年，被評為“市級園林式單位”，2008年，被縣政府評為“創建工作先進單

位”，2009年，被授予“平安小區”等榮譽稱號。

二、具體做法

創建省級園林式單位，是加強精神文明建設、促進公司各項工作健康協調發展的有效載體。公司黨委高度重視、統一思想，把創建工作列入重要的議事日程，關鍵是做到“四個確保”。

1、成立領導小組，確保機構到位。創建活動開展以來，公司以強化精神文明建設、構建和諧社會為宗旨，采取多種工作形式，努力做好單位創建工作。單位黨政領導高度重視，成立了以公司經理李立明同志負總責，各科室負責人為成員的創建工作領導小組；成立了小區物業管理辦公室，專門負責小區的環境衛生工作，以棟號為單位，將院內的環境衛生、綠化管理明確責任、劃分到人。公司所屬各單位也相應成立了文明衛生創建領導小組，黨政工團緊密結合，齊抓共管，形成了領導掛帥、全員動員、各司其職、各負其責、積極參與的良好創建氛圍，做到了一級抓一級，層層抓落實。通過創建工作的深入開展，單位整體精神面貌、衛生面貌和綠化、美化工作有了很大改觀，達到了院內整潔、綠化美化、環保達標、衛生設施齊全、職工身體健康的目標，有力地促進了文明建設。

2、加大宣傳力度，確保全員參與。我們注重強化創建工作宣傳教育，采取專欄、橫幅、標語進行宣傳。今年共舉辦宣傳專欄2期，懸掛橫幅5條，張貼標語45張，印發實

行袋裝垃圾的通告300份、“水電新村”環境衛生管理規定400份、關于加強小區物業管理的倡議書350份，并將宣傳資料發放到戶、到人，使小區的住戶創建意識大大增強。另外，按照創建工作目標要求，結合單位自身實際，一是制訂了“水電新村”環境衛生秩序管理規定；樹立了“文明衛生公約”標示牌；落實了門前六包崗位責任制；建立健全了月末衛生大掃除活動；完善了院里的設施配套。二是針對小區住戶反映架空層出租、開麻將館的突出問題，公司黨委召開專題會議研究，并向各戶主下發了限期整改的通知，已經關閉麻將館6個，麻將桌14張，清退租出架空層32個，清退外出人員90余人。通過清理整頓，凈化了小區環境，營造了和諧氛圍。

3、抓好活動開展，確保內容豐富。首先是狠抓環境建設。單位始終把“改善工作環境、提高工作效率、塑造單位形象”擺在首位。不斷栽種花草樹木，可綠化面積綠化率達到了100%，使環境設施建設達到了“綠化、凈化、美化、亮化”的要求，保持了良好的外部形象。其次是強化衛生清掃。各科室按照衛生責任區劃分范圍，認真、負責搞好環境衛生，基本上做到每天一小掃，每周一大掃，院內和辦公室定期消毒殺蟲，保持空氣清新。再次是開展全民健身活動，保障職工身體健康。以創建“模范職工之家”為載體，我們完善了籃球場等體育設施，兩年組織一次全系統籃球友誼賽，開展

各項有益活動，不斷豐富職工業余文化生活，提高了職工的身體素質。

4、強化監督檢查，確保責任落實。綠化管理工作是一項長期性的，具有較高專業性能的工作。為了確保園林植物養料充足，生長茂盛，我處每年投入了大量的養護資金，購買了修剪機械、澆水設備及肥料等，并同花木養護公司簽定勞務協議，委派2名專業人員對園林綠化植物進行修剪、施肥、除草、殺蟲、中耕和防凍等專業的綠化養護工作，從此改變了只栽不管的局面,使我單位綠化管理形成了市場化、專業化的管理體系。

本次申報省級園林式單位，迎接上級主管部門領導的評審是我公司綠化工作的一件大事，也是綠化工作學習和進步的機會。我們相信，通過此次評審，將使我們的管理工作更上臺階，為我縣的美好形象增磚添瓦。

2010年12月7日

第四篇：關于省級園林式單位創建情況的匯報

關于省級園林式單位創建情況的匯報

為全面貫徹黨的教育方針，落實創建國家級園林城市的的工作要求，進一步加強我校綠化建設，提高城市整體綠化水平，推動我市創建國家園林城市活動廣泛、深入的開展，對照省級園林式單位創建標準，學校卓有成效地開展了省級園林式單位的創建活動，并取得了較好的成績。

一、成立領導機構，全員參與創建

在創建活動中，我們首先建立了領導小組，由校長親自擔任組長，書記擔任副組長，成員由其他領導組成，XX擔任環保督導員。并由總務主任具體分管。做到師生人人都是環保者，師生人人都是參與者，同時，將創建活動與學校日常活動結合起來，納入班級評比之中。工作有布置、有指導、有檢查、有總結。

二、加大綠化投入，美化校園環境

我校歷任領導十分注重綠化工作，多方籌措資金，逐年對不符合學校發展的校舍進行改造，如校門、食堂、學生宿舍、公共圍墻等的改造。現在校舍建設總體規劃科學合理、布局整潔美觀，既解決了師生的工作學習需要，又確保了校園環境的優美、生活質量的提高。在此基礎上，學校又籌集資金，加大對綠化的投入，用于綠化的資金每年不低于兩萬元。每年對校園花草加強管理，及時栽種或補種花草。同時，學校還專門聘請園藝工人，園藝工人工作負責、技術高、有創新。在栽種上講究常綠樹與落葉樹的搭配，喬木與灌木的搭配，花季時間的搭配。力求做到差落有序美觀大方，樹種繁多四季常青，綠意盎然。來逸夫的人都說逸夫美。

三、注重環保宣傳，倡導低碳生活

在創建活動中，我們注重了環保宣傳教育，利用廣播站，定期宣傳環保知識。團委書記XX親自給學生上環保課，讓學生了解環保的重要性和環保常識。我們充分發揮學科教學的滲透作用，要求各學科老師結合教材特點，圍繞有關內容，向學生進行環保教育。他們利用美術課、語文課、政治課等陣地，結合教學內容，滲透環保教育。全校學生經過教育養成了良好的行為習慣，講究衛生，愛護花草樹木。學生還養成了節水、節電的好習慣，各班積極踐行低碳生活。

四、省級園林式單位創建已見成效

經過創建，我校綠化工作不斷增強，有明確的綠化規劃，綠化管理制度，有專職的園藝工人。目前，綠地面積占7700平方米，占總面積30%以上，綠化覆蓋率達42.1%，宜綠化土地全部綠化，無裸露地面；綠化樹種豐富，總數超過30種，有珍稀樹種2種，垂直綠化，屋頂花園綠化效果好；植物造景有特色，并與周邊建筑，設施，地形等協調一致；園林小品達十處以上。由于養護工作到位，學校喬灌木生長健壯，樹形修整良好，綠籬及地被修剪整齊，生長茂密；草坪生長旺盛，無雜草；綠化效果好。達到省級園林式單位創建標準。

第五篇：西鄉四中關于創建“省級園林式單位”匯報材料

撒播綠色理念

建設美好校園

------西鄉四中關于創建“省級園林式單位”匯報材料

西鄉四中是一所全封閉式、寄宿制、標準化學校，位于城南經濟開發區，交通便捷,環境優美，學校占地面積59333平方米，現有學生1200多人，教師89人。在2004年成功申報市級園林式單位以來，為積極響應上級創建“省級園林式單位”的號召，我校在校園的園林綠化、基礎設施等建設上下了不少功夫，并取得了顯著成效，目前，學校綠化建設主要以綠化帶、園林造型為主，其中建有3個200平米的灌木池，百年古樹2株，園林小品及景點6個，校園綠化面積現為28800㎡，綠地率達到了38%，綠化覆蓋率為48%。植物配置方面，有喬木1140株，灌木36420株，草本360株。喬木、灌木和草地三者綜合分布，結合學校后山的天然綠化帶，形成了我校的特有的園林綠化風格。現將我校園林綠化建設和管理工作匯報如下：

一、領導重視，機構健全，全體參與。

根據創建要求，我校領導十分重視，將創建工作提到議事日程，成立了以校長楊功彥為組長、陳定平和王永來為副組長、各處室主任為成員的創建領導小組，專門負責創建督促 和協調工作。按照實施方案，領導小組督促指導各處室、年級組開展“創建省級園林式單位”活動。班主任是此次活動的第一負責人，在學校團委和班主任的努力下，我校先后成功開展 “我與小樹同成長”“小草的話”等征文比賽，創辦了兩期主題為“綠色和諧校園”的黑板報，召開了一次“撒播綠色理念，建設美好校園”的主題班會。全體師生共同參與以綠色為主題的豐富多彩的校園文化，形成了愛花、護花、熱愛生活環境的良好習慣，達到了人與自然地和諧相處，為我校此次的創建工作營造了良好的氛圍。

二、整體規劃，精心施工，保障資金

學校的園林景觀環境由具有國家資質的臨湘市園林綠化管理中心擔任校區綠化的設計工作，經過多年來的投入建設，形成了現在層次分明，綠色滿目，布局合理的校區景觀。

今年以來，我校積極投入創建“陜西省級園林式單位”工作，共投資80萬多元新建園林景觀3個：校門口西側花園，1號、2號教學樓間綠化長廊，以及辦公樓前景觀制作，移栽桂花樹23棵。在綠化施工過程中，學校嚴格執行社會監理制，嚴格控制樹種、草皮采購關，確保苗木質量，確保施工質量，完成的綠化工程，使學校內園林綠化建設又上了一個新的臺階。

三、專業管理，科學維護，添置設備

我校是目前我縣占地面積較大的中學之一，針對學校面積大，設施管理維護復雜，我校領導根據學校實際情況制定了 一系列規章制度和行之有效的管理措施。

1、將學校日常管理和綠化管理分成兩個組，日常管理組主要負責修剪、除草、防病蟲害以及搞好日常維護及管理工作，并做好校區內的日常保潔。綠化組主要負責園林綠化建設與維護，及時搞好校內灌木、花草修剪及清除雜草與病蟲害防治工作。

2.指派一名技術員對學校內園林管理綠化負全責，對花草的修剪、施肥、防治病蟲害進行全面指導，并不定期到兄弟單位學習先進管理經驗，不斷充實技術力量，基本保證了學校內花木長勢良好，四季常綠。

3.克服經費困難，及時添置手剪、籬笆剪、打藥機等園林綠化設備，為校區園林綠化維護提供了有力的保障，使校區的園林綠化隨時保持著整體美觀。

四、品種豐富，布局合理，環境幽雅

我校校區的園林景觀以綠色環保為主題，結合生活區、辦公區原有的灌木叢，在建筑物周邊分布草皮綠化帶、桂花樹、樟樹等樹種，以綠色、自然為特色。師生置身其中，感受清風撫面，淡月映竹，暗香浮動，令人流連忘返。

整個校區喬木、灌木、草皮合理分布。具體品種有紅繼木，杜鵑、紅葉石楠、紅玫瑰、金葉女楨、桂花球、鐵樹等常綠灌木，還種有桂花、銀杏、樟樹、水杉等喬木，校園內的樹木與花草不僅引用了綠化常用品種來配置，還將喬木、灌木和草地三者分布，形成了我校丹桂飄香、四季花開、花果交替，空氣流動感強的優美環境。

本次申報省級園林式單位，迎接上級主管部門的評審是我校綠化工作的一件大事，也是我校綠化工作學習和進步的機會。我們相信，通過此次評審，我們必將更加完善我校的基礎設施建設，在師生中撒播綠色理念，為建設美好和諧的四中校園而努力！

西鄉四中中學

2013年08月6日