第一篇：精神病院的故事

1：哈哈 哈哈哈

2：將軍 為何發笑

1：此書乃書中之極品 我寫的 你看看怎么樣

2：恩，寫的不錯就是出場人物太多了

3出場（咳嗽）

12說： 院長好

3：你倆干什么呢手里拿的什么 拿過來 拿過來你拿我電話本干什么去 把那幾個精神病給我帶過來

1：院長，那可是重病患者

3：什么 重病 瞧不起我 去

1：是

3：還擺不平幾個精神病

一二三四： 報告

3：禮都不會敬了，那邊腦袋瓜子讓驢踢了 右手讓我說你們啥好病人呢

2：后邊

3：帶過來

一四相撞 二三道歉

三：沒事吧

二： 哎呀 沒事沒事

3：他倆相撞 你倆道什么歉

2：這就是重病患者

3：去 都給我把它們帶過來 帶過來

3：你 過去給他們點點名

1：一號

二：到

一： 你怎么又冒充我啊 我就是一號

2：你們倆都讓驢踢了吧 今天他是一號（指四）

四： 什么 你說什么呢你 上星期我是一號 這星期我是三號

3：哎呀 算了算了 四個人都到了就行了 把它們都帶過去 讓他們坐好

2：都給我坐到椅子上去 是站在椅子上 sorry sorry一樓一樓

3：你看 這是怎么坐得 你過去 你（指1）過去 把他們按順序排好

1：你你（二三）起來

二：我剛坐熱乎

三：哎呀 我的也不涼啊 坐吧

3：今天把你們叫過來的主要目的2：喊 別亂動了

3：繼續 就是看一下你們的恢復情況 總共我們有三個環節的測驗 下面就進入第一個環節 請聽題

1：耶：都別亂動了 這是一道算術題 3乘以3等于幾 誰知道

一： 等于星期二

三：天才 真是天才啊

3：你鼓什么掌啊 等于星期二對嗎

三： 對

3：你確定一定以及肯定等于星期二嗎

三：我確定一定以及肯定等于星期二：真的 真的嗎

三：真的 我可以對燈發誓

二：回去吧 還對燈發誓 什么等于星期二

二：二鍋頭

3： 你 你喝大了吧你

二：就是二鍋頭

3：回去 回去給我坐好

四： 我受不了了 你們三個沒有智商的白癡 連3乘3都不

3：看來你比較清楚啊

四： 那當然 等于9：解釋 解釋

四： 是這樣的這道題已經超出了數學的普通四則運算的范圍，已經涉及到乘法了，所以我認為應該先構造物理模型，首先應該對星期二求二鍋頭的不定積分，用星期二除以二鍋頭就把二約掉，這時候就能求到它的不定積分6.因為3乘3在整個計算過程中所受外力矢量和為零，所以他的機械能必然守恒，這時候就可以求6的倒數就是9.3：不錯 不錯啊 雖然說這個過程是復雜的 但最終結果是正確的啊。不錯 不錯啊 回去坐好 繼續努力啊。在這一環節中 四號表現最好 都向他學習啊 別亂動啊。下面進入第二個環節，請聽題（1耶）這是一道行為測驗題。所謂行為測驗題就是走直線的問題。你倆（12）畫直線。都看見這條直線了吧 從那邊走到那邊 都明白了吧

一：明白了

二：知道了

三：KO了

四：沒問題了：好 你第一個

（一）你會走嗎 你走的這是什么路啊

一：美特斯邦威 不走尋常路

二：看我走的3：哎 你別擺了

二：怎么了

3：你這不是走的不錯嗎

二：是啊

3：那你怎么走一半就不走了呢

二：德爾惠 on zhe way

3：滾一邊去 回去 瞎走這是 下一個

下一個好好走啊

你這是走呢還是飛呢

三：特步 飛一般的感覺

3：瞎走 一個不如一個 四號。看你的四號。

四：沒智商的 看著點啊

3：你 你知道嗎 你走的還不如他們呢

四： 不可能：他們還知道正著走 你倒著走 你知道嗎

四：不是 你看 是這樣的 他們三個明顯就是精神病 像咱們這樣的正常人得和他們有所區別 3： 誰跟你一樣 給我四：你不和我一樣 就和他們一樣

3：給我回去

1：怎么辦 讓世界人民都失望了

3：站起來 沒事哥們 不要懷疑咱們的醫療水平咱們還有最重要的一個環節。下面 就進入至關重要的第三環節 請聽題（1耶）邏輯推理題 題目是這樣的 這是一個很凄涼很凄涼的故事 一只可愛的小狗 一不小心走進了沙漠里 最后它在沙漠中迷了路 可悲的是它死在了沙漠里 告訴我 它是怎么死的。

一站起來拿槍掃射

一：是這樣的 我們要把這個狗看成一個質點 對它進行受力分析 作用在這只狗身上的力有暴力 劈力 生產力 風力 銳利 競爭力 日歷 案例 李孝利 美麗 亮麗 巧克力 這只狗 一直到死 始終堅定著一個信念

3：什么信念

一：受自己的力讓別人去分析去吧

3：那這只狗到最后咋死的啊

一：不知道啊

3：不知道你來干什么啊

一：咋不能來啊

3：不知道 這不是來搗亂的嘛 給我回去

二：我分析他是憋死的3不錯 貼點題了啊

二： 我國著名科學家###說過馬不吃野草不肥 狗不見大樹不小便。而我國著名科學家###

又說過干了就有百分之五十的可能而不干就百分之百的失敗，而對這只狗而言，它小便了就有百分之五十生存的可能，而不小便就百分之百的掛了，而沙漠中怎么會有大樹呢。所以它給憋死了

3：有這么復雜嗎

二：就這么復雜

3：你給我回去 告訴我 你是怎么死的三： 我也是憋死的3：分析 重在分析

三 我想是這樣的 它當時一定很著急 就走啊走 走啊走 走啊走，突然，它看見了一顆綠不

拉幾的帶刺的東西

3：那叫仙人掌

三：他沒好意思尿 它就又走啊走 走啊走 走啊走 突然 它看見一張厚皮大蔥

3：那叫蘆薈

三： 他又沒好意思尿 它就又走啊走 走啊走 后來實在憋不住了 就想 算了吧 仙人掌也罷

蘆薈也行 有啥算啥吧 可是 后來什么也沒有了 所以就這樣活活給憋死了

3： 我說 你覺得這只狗有那么笨嗎

三： 它不笨嘛

3：它比你還笨

三：不可能 它不可能比我笨

3：讓人失望 你

（四）下一個 給大家分析分析

四：有一句俗話說得好 數學是解決一切問題的鑰匙 這只狗到底怎么死的呢 ###曾經說過數

學的本質在于他的自由 把所有的定理……能用的都給它用上，我就不信算不出來這只狗怎么死的3：你想象力還挺豐富的嘛

四：那當然 著名科學家 著名科學家愛因斯坦曾經說過想象力更重要

一出來打四

四：你干什么

一：不準你侮辱數學

四：允許你侮辱物理就不允許我侮辱數學了嗎

一：我侮辱物理怎么了

四：那我侮辱數學又怎么了

3：你倆干什么

一：你一邊去 都是女孩子的事

二人打架

一趴下四打

四：你壞 你壞 你真壞 真壞

1：哎呀不好啦 打人啦 真打人啦

真院長：誰打人啦

四：我真： 又是你 你小子怎么回事啊

四： 我打的 謝謝

1：院長 在那 在那

四： 我打的 我打的一： 我打的 sorry sorry 我打的四： 那邊的觀眾 我打的 謝謝

真： 怎么回事你

四： 我把他給打了

真： 反了你了 你還敢打人

四： 他打不過我 不行

真： 你給我一邊呆著去

真： 嘿 你們三個白癡 從哪給我偷的衣服 給我脫了

脫 原來是 567

真：以后不許玩這幼稚的游戲了啊

站好

常德5+ 在這里祝大家

齊：元旦快樂

第二篇：關于精神病院的故事~

（1）

有一位病人來找精神科醫師。

病人：我一直覺得我是一只鳥。

醫生：喔，那很嚴重喔。從什么時候開始的？

病人：從我還是一只小鳥的時候。

（2）

有一位神經病院的醫生問患者：如果我把你的一只耳朵割掉，你會怎樣？

那位患者回答：那我會聽不到。

醫生聽了：嗯嗯。很正常。

醫生又問道：那如果我再把你另一只耳朵也割掉，你會怎樣？

那位患者回答：那我會看不到。

醫生開始緊張了：怎么會看不到咧？

患者回答：因為眼鏡會掉下來。

（3）

有兩個神經病患，從病院里逃出來。

兩人跑啊跑，爬到一棵樹上。

其中一個人從樹上跳下來，滾啊滾的。

然后抬起頭對上面的人說：喂……你怎么還不下來啊……？

上面的那個人回答他：不……行……啊…… 我還沒有熟……

（4）

神經病院有一位老太太，每天都穿著黑色的衣服，拿著黑色的雨傘，蹲在神經病

院門口。

醫生就想：要醫治她，一定要從了解她開始。

于是那位醫生也穿黑色的衣服，拿著黑色的雨傘，和她一起蹲在那邊。

兩人不言不語的蹲了一個月。

那位老太太終於開口和醫生說話了：請問一下…… 你……也是香菇嗎……？

（5）

某精神病院聽說領導要來醫院視察情況，于是，院長召集所的病人開會在會上，院長講道：“今天下午，有很重要的領導要來參觀，所有的人都要去門口歡迎。在歡

迎的時候，所有病人站在醫院大門口兩邊，要站整齊，當我咳嗽的時候，大家一起鼓

掌，越熱烈越好；我跺腳的時候必須全部停止，不能有一個出錯。要大家都做好了，今天晚上可以給大家吃肉包子，只要有一個人弄砸了，所有的人都沒有包子吃，記住

了嗎？”臺下病人一起喊道：“記住了！”

這天下午，領導準時到來，當他步入大門的時候，歡迎的病人已在門口站好了這

時，隨著院 長一聲咳嗽，所有的病人一起鼓掌歡迎，氣氛十分熱烈。來參觀的領導

受到熱烈氣氛的感染，面帶笑容，和大家一起鼓掌步入醫院。見領導已經走進了醫

院，院長一跺腳，所的掌聲都停止了，非常整齊。只有這位領導還在面帶笑容一邊鼓

掌一前行，院長感到非常滿意。忽然，從歡迎的人群里竄出來一個壯如施瓦辛格的病 人，大步沖到領導面前，掄圓了給了他一個大耳光，氣憤異常地吼道——“你丫不想 吃包 子了？！！”

（6）

精神病人甲把電話號碼本從護士辦公室偷回病房。問乙說：“你看我最近完成的這 本小說怎么樣”？

乙看了看回答：“不錯不錯。不過，就是人物多了點兒”。

這時，精神病院的護士進來說：“你們把電話號碼本給我放回去！”（8）

兩位精神病人A君B君同時康復，他們的主治醫生對他們說：“如果你們其中的一

個人犯病了，另外一個人就要馬上把他送會醫院。”

突然一天，醫生的電話鈴響了起來，原來是A君：“不得了了，B君從今天早上開 始爬在我家的廁所里，非說他是我的馬桶。” “快，快把他送來啊！”

A君沉默片刻：“那……我不就沒馬桶了嗎？”

（9）

精神病院里，一個精神病人每天都在一個空魚缸里釣魚。

一天，一個護士開玩笑地問：“你今天釣了幾條魚啊？”

精神病人突然跳起來叫道：“你腦子有毛病啊，沒看見是空魚缸嗎？”

（10）

有一個神經病院，那里住著很多神經病。

一天，那里的院長，為了看一下患者們恢復的情況，想了一個辦法。就對這些患

者說，你們都過來，說著在墻上畫了一個門，說：“今天，你們誰把這個門打開就可

以回家了。”

精神病者們一聽，便一擁而上，把那畫的門圍了起來，院長覺得很失望，這時他

發現有一個患者還坐在原來的位置沒動，覺得還行，就上前問到：“你為什么不去開

門？”

他看了看院長，說了一句話，院長聽了后是哭笑不得。

那患者偷偷的告訴院長說：“我這有鑰匙。”

（11）

醫院精神科的患者常常會對醫生或護士有愛慕的情結。

某日，一位女患者向某男醫生走來…… 女病患：藍醫生，你愛我嗎？

藍醫生沉思許久（為了不傷及病人以免病情惡化）。

藍醫生：我們呢是醫生與病人的關系，因為你生病了所以我必須要好好照顧你……（為了不傷及病人，藍醫生解釋了半天，終于解釋完。）

女病患：藍醫生，你的意思是說你不愛我喔？

藍醫生（苦思不語）：嗯……嗯……嗯…… 女患者：還好……我愛的是陳醫生……

（12）某精神病院新來護士一名，此女初來乍到，見院中有一病人圍著一口古井打 轉，口中念著：“13，13，……”小護士心中頗為奇怪，想不出這個“13”是何含義，連 續觀察幾日，均是如此。她總想上前問個究竟，但害怕病人發作，始終不敢。

一日，小護士終于安捺不住好奇心，慢慢的走到那個病人身邊，探頭向井中觀

望。突然那個病人抱住護士的雙腿，往下一掀，開始念：“14，14，14，……”

（13）

有一病人狂叫道：我是院長，你們都得聽我的！！

主治醫生和護士問他：誰說的？

他回答：上帝說的。

這時候，旁邊一個病人突然跳出來，說：我沒說過！

（14）

一個病人第一次去看醫生。

“關于你的病情，你來這兒之前請教過什么人嗎？”醫生問。

“只問過拐角上藥房的老板，”病人回答說。

那位醫生最討厭那些不是醫生的人常常提出醫療方面的建議，他并不掩示這一

點：“那個傻瓜給你出了什么餿主意了？” “他讓我來找你。”

（15）

一間精神病醫院中，某個病患在寫信，護士看到了就很好奇的問他。

護士：你要寫給誰啊？

病人：寫給我自己啊！

護士：那你都寫些什么啊？

病人：你神精病啊！我還沒收到怎么知道？？

（16）

精神病醫院為病人請來了一位老師，是教美術的，院長對此事非常關心，一再叮

嚀大夫和病人不要怠慢了老師，就這樣開始上課了，年輕的女老師，一上講臺受到了

非常熱烈的掌聲，老師非常激動：“同學們，我們今天學習素描。”說完鞠了個恭，轉身在黑板上畫了一個蘋果，然后對病人說：“同學們你們說畫的是什么？”講臺下一 口同聲：“屁股。”“什么~~~~你們再說一遍！”“還是屁股。”年輕的女老師沒見過 這個，哭著跑到院長辦公室對院長說：“這我沒法呆了。”院長問為什么，老師說你去看看

吧。院長一路小跑來到教室，進門就罵：“你們這幫烏合之眾，竟敢氣老師，都不想

吃飯了是嗎！”而后回頭一看：“這是誰，還在黑板上畫個屁股！” 精神病院里的病人甲不慎掉入湖中,病人乙奮不顧身,縱身躍入湖中,并且順利的救出了甲, 院長欣喜萬分,認為乙的病情已經好轉可以出院了,便找到了乙說:“你的病情已經好轉了,而且救了甲的命，院方嘉獎你,你可以......咦甲被你救到那去了?''乙自豪的說:”我見他太濕,怕他感冒,拴住脖子掛起來晾干呢'' 18 一個精神病人躺在床上唱歌,唱著唱著轉了個身.主治醫生就問:為什么唱歌要翻身? 他回答說:白癡!唱完A面唱B面!精神病院兩男病人都認為自己是毛主席，成天為此爭吵不休，有時還會動手打架造成醫院財產損失，醫生終于忍不住了，將他倆叫到辦公室，說：“我要把你們在小屋中關三天，等你們決定了再放你們出來。”

三天后，醫生和院長來到小屋前，問道：“你們決定了嗎？”

倆人都說“決定了”。

醫生于是將門打開，只聽一病人對另一位說：“江青同志，您先走！” 一個教授到精神病院視察，突然被一個精神病患者拿著菜刀追進一條死胡同，這時候，那病人說:“給你刀,該你追我了!” 下大雨，精神病者們都拿著毛巾香皂出去洗澡了，這時院長問啊呆，你怎么不去，阿呆說:“那群傻子笨的很,我要等水熱了再進去洗.” 有一位記者去采訪醫術高超的精神科醫生．這醫生說：”我曾給患者們出過這樣一道題，我問他們’浴缸里裝滿了水，想把水弄出來是用勺子快，還是用盆快？’

”記者插嘴說：”正常的人會用盆是么？”醫生很不解的看著他說：”正常的人會把浴缸的塞子拔掉！” 精神病院今天又多了10位病人，醫師想測試看他們病的多重，於是在一個長方形的房間地上鋪滿了藍色墊子。

醫生說：「這是一個游泳池你們能下去游泳！」

病人們：「好～」

忽然病人10號說：

「你們是呆子喔！那里根本沒水！」

醫生想10病人病情較輕，應該可以很快出院..忽然病人10號又說：

「因為我要打掃游泳池！早就把水放掉了！」有三個神經病住在同一家醫院,有一天，醫生要測試他們,就在三間病房里各放一只小白兔，他走進第一間病房

病房里的神經病正帶著安全帽并抓著小白兔的耳朵騎摩托車 醫生唉!]

當他走進第二間病房

相同的情形在他眼前出現

醫生唉!]

當他走進第三間病房

那神經病竟然坐在那兒撫摸小白兔

醫生太好了!你沒有像前面兩個一樣,把小白兔當摩托車騎.] 神經病一聽說什么?!他們沒等我就先走了?!] 說完就帶上安全帽騎著小白兔走了

醫生:..........某人開車經過沙漠..看見一個旅人

手里拿著一條面包，一瓶牛奶，一扇車門..他很好奇，便問旅人：「你拿著面包做啥？」

旅人回答：「餓了可以吃啊！」

他又問：「你拿著牛奶做啥」

旅人回答：「渴了可以喝啊..」

他最后又問：「那你拿著一扇車門做啥？」

旅人回答：「熱了可以把車窗搖下來啊！」醫院里....一個病人正跟醫生抱怨他最近常常聽到不明的聲音。

精神醫生：「你是不是常聽到一些聲音，但卻不知道誰在講話，也不知道聲音從哪傳來..」

病人：「對啊！」

精神醫生想：「嗯..這是典型幻聽現象。」

醫生接著問：「什么時后會發生這種情形？」

.精神病人：「當我去接電話的時候！」兩個精神病患想從遼養院逃出去，但必須先翻過一百道墻....當他們翻過六十六道墻后，其中一位問：「你還行嗎？」

另一位答：「可以！」

翻過九十九道墻后，第一位又問：

「你還可以嗎？」

另一位答：「我不行了！我累死了～」

「唉～想不到這么難.......我們可能永遠也逃不出去，我們回去吧！」

他很體諒的說～

兩個人又快速的翻回療養院了。有三個人坐在公園的長椅上，一人在看報紙，其余兩個人卻憑空在做很奇怪的動作： 他們煞有介事的假裝將魚餌裝上魚鉤，再做一個拋竿到水里的動作。

公園的行人都駐足指指點點，一個警察注視他們良久...上前問那看報的說：「那二人是你的朋友嗎？」

那人回答：「是的」

警察道：「他們好像精神有問題，這樣會嚇到人。

你最好馬上把他們帶走！...」

「啊！是這樣的嗎？對不起、對不起～

我立刻帶他們走！」那人臉紅困窘的收起報紙，然后雙手開始用力的做劃船狀...31 在一個精神病院內，有兩個人正在談話

A：你好！我家住在XX城里，你家在哪？

B：真巧，我家也在那！

A：我家附近有一條小河，還種了五棵柳樹。

B：我家也一樣。

A：我媽媽叫XXX，我爸爸叫XXX。

B：這么巧，我也是

第三篇：話劇《精神病院的故事》

精神病院里的故事

表演者：計算機系（214）宿舍全體成員 醫生1：哈哈哈哈哈哈

醫生2：將軍為何發笑

醫生1：此書乃書中之極品，我寫的,你看怎么樣?

醫生2：嗯，寫的不錯，就是這出場人物太多了。

假院長：（出場咳嗽）

醫1,2起立，院長好（同時說）

假院長：你倆干什么呢？手里拿的什么？拿過來，拿過來（語氣強硬），你拿我電話本干什么、、、、、、去把那幾個精神病給我帶過來。

醫1：院長，那可是重病患者。

假院長：什么，重病，瞧不起我，去。

醫1:是

假院長：（自言自語）還擺不平幾個神經病

醫2：報告（并用左手敬禮）

假院長：理都不會敬了，那邊。腦袋瓜讓驢給踢了，右手，讓我說你們啥好呢，病人呢。醫2：后邊

假院長：帶過來

病人出場，舞臺每一邊倆人（跳躍歡呼）

醫1：沒事吧。病人：哎呀，沒事，沒事。

醫2：喂，他們倆撞了（指2和3），你倆道什么歉啊。1 2病人說：這是重病患者。假院長：去，把她們都給我帶過來，帶過來。

假院長：你過去給他們點點名。（指醫2）

醫2:1號，到

2號：唉你怎么又冒充我啊

3號：我怎么冒充你了，我就是1號。

4號：你倆讓驢踢了吧，今天他是1號（指1號）

1號：什么，你說什么呢你，上星期我是1號，這星期我是3號。假院長：哎呀，算了，4個人都到了就行。把他們帶過去，讓他們坐好。

醫1：都給我坐到椅子上去（四人站在椅子上從左往右4231）是站在椅子上（四人同時坐在椅子背上）

醫1：sorry soory一樓一樓

（四人跳下立即坐，各玩各的）照鏡、刷牙等等

假院長：你看，這怎么坐的，你過去，把他們按順序排好

醫1：你、你起來2、3起來（同時說）：干什么

醫1：換

2說：我剛坐熱的3說：哎呀，我的也不涼啊，坐吧(兩人同時坐，并又各干各的)醫1：今天把你們叫過來的主要目的朝四個病人：別亂動了（強硬的）

接著說：就是看一下你們的恢復情況，總共有三個環節的測驗，下面就進入第二個環節，請聽題

四個病人說：耶！

醫1：都別亂動了，這是一道算術題，3乘以3等于幾？誰知道？

1號起（扭跳過去，摟住醫1，又推開，）：等于星期二（從上往下用指頭指）

3號起：笑，天才，真是天才啊！

醫1 ：你鼓什么掌啊，等于星期二對嗎?

3號：（跳躍轉身，“對”）

醫1：你確定一定以及能等于星期二嗎？

3號：我確定一定以及能等于星期二

醫1：真的真的嗎？

2號起說：拉回3號，回去吧（還對燈發誓，什么等于星期二，并摸了醫1頭一下。）醫1：二鍋頭，你，你喝酒了吧你？（并往眼前走）

2號：就是二鍋頭

醫1：（大聲）回去，回去給我坐好

4號：那是當然，等于9（并向觀眾做禮）

醫1:解釋（3號推了醫1一下胸，醫1 后退）、3號：是這樣的，這道題已經跳出了普通四則運算的范圍，已經涉及到乘法了。所以我認為應該先構造物理模型。

其他三人哇叫了一聲

3號：首先應該對星期二求二鍋頭的不定積分，喲偶那個星期二除以二鍋頭，就把二鍋頭約掉，這是就能求到它的不定積分了。因為除了在整個計算過程中，所受的外力矢量和為零，所以它的機械能必然守恒。

這時候就可以求6的倒數就是9，（大聲，并做禮，左右歸）

醫1：不錯，不錯啊，雖然說的過程是復雜的，但最終結果是正確的啊！

其他三個人向右那椅子（同時）并跪4號

醫1：別亂動了啊

醫1：下面進入第二環節，請聽題（123吶）

這是一道行為測驗題；所謂行為監測題，就是走直線的問題，你畫兩條直線（醫2畫了兩條直線在地上）

醫1：都看見這條直線了吧？（四人看）從那走到那 都明白了吧（明白 知道了 KO了沒問題了）你第一個(1號直走過去，抖了兩下)

醫1：你會走嗎你走的這也是路啊。

1號：美特斯邦威不走尋常路（會去做下）

2號：看我走的（走過去，擺模特式）照鏡子

醫1：嘿，你別擺了

2號：怎么了？

醫1：你這不走不錯嗎？

2號：是啊！

醫1：你咋走一串就不走了呢？

2號:德爾惠NO THE WAY

醫1:回去，瞎走這里，下一個。

3號;工布前行（一號起壓肩），過去，跑姿勢，跑過去，我要飛得更高，醫1：你這是走呢?還是跑呢？

3號：說：特步飛一般的感覺，回坐

醫1：瞎走，一個不如一個，四號，看你的四號

4號：沒智商的，看著點啊（走過來，倒過去）醫生2推住

醫1:你知道嗎？你走的還不如他呢？

4號：不可能。

醫1 ：他們還知道正著走，你倒著走，你知道嗎？

4號：摟住醫生，不是，你看是這樣的，他們三個明顯就是神經病，像咱這樣的正常人得和他們有所區別

醫1：誰跟你一樣？

4號：不和我一樣和她們一樣啊！

醫2 ：給我回去，讓世界人民都失望了。

醫1：站起來，沒事，哥們。不要懷疑咱們的醫療水平。咱們還有一個最重要的一個環節，下面就進入至關重要的第三個環節，請聽題：

醫2：耶

醫1：邏輯推理題，題目是這樣的：………題目…… 這是一個很凄涼很凄涼的故事（配樂）.一只可愛的小狗，一不小心走進了沙漠里，最后它在沙漠里迷了路，可悲的是他死在了沙漠里，告訴我他是怎么死的（大聲）

它是怎么死的？（朝病人）

1號：砰。砰。。（拿槍姿勢，朝著幾人）

是這樣的（拍醫生1的肩）

我們要把這只狗看成一個質點（自豪的）

對它進行受力分析~~~~~分析~~~~~

作用在這只狗身上的力有

暴力~~霹靂~~生產力

風力~~銳利~~競爭力

日歷~~案例~~李孝利

美麗~~亮麗~~巧克力

這只狗（停頓一下）一直到死（手指天空）

始終堅持著一個信念

醫1：什么信念

1號：受自己的力，讓別人分析去吧

醫1：那~~~那這只狗到底最后是怎么死的（推1號）

1號：不知道啊

醫1：你不知道，你來干什么

1號：咋不能來

醫1：你不知道這不是來搗亂嗎給我回去（罵）

2號：我分析它是憋死的（拍醫1）

醫1：不錯~~~~貼點題了啊

2號：我國著名科學家xxx說過馬不吃野草不肥，狗不見大樹不小便

而我國著名科學家xxx有說過干了就有50%成功的可能而不干就100%失敗

對這只狗而言它小便了就有50%生存的可能而不小便就100%掛了

而沙漠中怎么會有大樹呢所以它給憋死了

醫1：有這么復雜嗎（驚訝）

2號：就這么復雜

醫1：你給我回去（推2號）

告訴我你是怎么死的（指3號）

3號：我也是憋死的（醫1退后）

醫1 ：分析~~~重在分析

3號：我想是這樣的它當時一定很著急（配樂）

就走啊走走啊走走啊走（漫步轉圈）

突然~~~他看見了一棵綠不拉幾帶刺的東西

醫1：那叫仙人掌

3號：它沒好意思尿它就又走啊走走啊走走啊走（漫步轉圈）

突然~~~（指1號）它看見了一張厚皮大蔥

醫1;那叫蘆薈

3號：它有沒好意思尿它就又走啊走走啊走

后來實在憋不住了（轉圈）

就想算了吧蘆薈也行仙人掌也行有啥算啥吧

可是后來什么也沒有了（悲涼的語調）

所以就這樣活活給憋死了（帶哭蹲下）

醫1：你覺得這只狗有這么笨嗎

3號：它不笨啊

醫1:它比你還笨嗎

3號：不可能它不可能比我笨

醫1：讓人失望你~~~~下一個

4號：（正步向前）

醫1：給大家分析分析

4號：（推醫1額頭）有句俗話說得好

數學是解決一切問題的鑰匙

這只狗到底是怎么死的呢

康托曾經說過數學的本質在于他的自由

我認為什么%￥#??法則￥%￥#??定理%&%??公式能用的都給用上

我就不信算不到這只狗是怎么死的醫1：你想象力也挺豐富的嘛

4號：那當然著名科學家（從衣服下取出帽子戴上）著名科學家愛因斯坦曾經說過想象力更

重要（1號過來打4號得頭并推回去）

4號：你干什么

1號：不許你侮辱數學

4號：允許你侮辱物理就不允許我侮辱數學了嗎

1號：那我侮辱物理怎么了

4號：那我又侮辱數學怎么了

醫1：你倆干什么（推了一下1號）

1號：一邊去老爺們的事（并把醫1推到一邊去）

（1號、4號放下話筒）（黃飛鴻音樂響起）

4號：你壞你壞你真壞真壞

1號：哎呀不好了打人了真打人了

真院長：誰打人了啊

1號：他

真院長：又是你

4號 ：我~~~對就是我真院長：你小子怎么回事~啊

4號：我打的謝謝

1號：院長那那在那（并拉著院長的手指4號）

4號：我打的我打的（停頓）

4號：我打的sorry我打的4號：（招手）那邊觀眾我打的謝謝

真院長：怎么回事 你

4號：我把他給打了

真院長：反了你你敢打人

4號：他打不過我，不行

真院長：你給我一邊待著去（4號 指1號）

真院長：（對醫生說）嘿你們三個白癡，從哪偷來的衣服，給我脫了（三個醫生轉身567，把衣服給院長，站成一排）

真院長：以后不許玩這幼稚的游戲了 啊

（站好，214宿舍全體成員祝大家藝術節快樂！）

第四篇：《精神病院的故事》1

物流中心小品《精神病院的故事》臺詞

演員表按出場順序

護士甲劉莉

護士乙馮艷英

假院長彭炎

真院長鄭澤金

一號病人 曾乙桂

二號病人 肖凌霄

三號病人 李裕亮

四號病人屈熠

故事發生在一個精神病院。幾個病人開玩笑，后被院長制止。開場是護士甲和護士乙談論一篇文章，登峰造極結果是護士甲寫的，然后假院長上場說他們討論的是假院長的電話本。假院長想考核幾個病人的狀況，這樣1,2,3,4號病人上場，接下來就是測試。測試完畢，真院長上場揭穿護士甲，護士乙，假院長身份，結束小品，謝幕.臺詞

護士甲：哈哈，哈哈哈

護士乙：將軍，為何發笑？

護士甲：此書乃書中之極品，我寫的，你看看怎么樣

護士乙：恩，寫的不錯，就是這出場人物太多了

假院長：嗯（咳嗽）

護士甲，護士乙：院長好

假院長：你們倆干什么呢，手里拿的什么。拿過來,拿過來（大聲，做生氣狀），你拿我電話本干什么。去，把那幾個神經病給我帶過來。

護士甲：院長，那幾個可是重病患者。

假院長：什么？重病患者？你是瞧不起我啊，叫你去你就去，費什么話。還擺不平幾個神經病了我還（自言自語）。

護士乙：報告（左手敬禮，）

假院長：向后轉，連禮都不會敬了！那邊！

護士甲乙：同時左手換到右耳敬禮

假院長：腦袋讓驢踢了吧，右手！

護士甲乙：（同時左手換到右耳敬禮的同時，右手換到左耳敬禮）

假院長：讓我說你們什么好呢！病人呢?

護士甲：后邊

假院長：給我帶過來

護士甲乙：站兩邊揮手示意其他四個病人上臺

音樂起：四個病人上臺，四個人跌跌撞撞上臺，碰到一起，打起來，一號病人和二號病人打起來，三好病人給四號病人道歉

護士甲：他們兩個撞上了，你們道什么歉？

護士乙：這就是重病患者

假院長：去，把他們都給我帶過來，快點

四個人站好：每個人背后寫著一號就是1橫，二號就是2橫，三號就是3橫，四號就是4橫，代表1,2,3,4好病人

假院長：指著護士乙說，你，過去給他們點點名

護士乙：一號

二號病人：到

三號病人：哎，你怎么又冒充我啊。

二號病人：我怎么冒充你了，我就是一號

一號病人：你們兩個讓驢踢了吧，今天他是一號（一號指著四號說）

四號病人：說什么呢，上星期我是一號，這星期我是三號

假院長：亂七八糟，算了算了，人都到齊就行了，把他們帶過去，讓他們做好。

護士乙：都給我坐到椅子上去

四個病人都站到椅子上去

護士乙：是站在椅子上

四個病人坐在椅子靠背上

護士乙：SORRY,SORRY, 一樓一樓

四個病人坐到椅子上，各自做自己的動作，都是病人，動作稀奇古怪。

假院長：對護士乙說：你看，這怎么坐的，你過去。把他們按順序排好。

護士乙：你，你，站起來（大聲）

二號和三號病人站起來，換一下

二號病人：我剛做熱乎

三號病人：我的也不涼啊，真是的，坐吧

假院長：1、2、3、4，怎么少一個人哪？

護士：我不知道

賈院長：報錯了？1、2、3、4，對，就是少一個人

護士：哦，對了，還有一個人沒有上來，0號

0號：討厭啦，過家家也不叫上我護士：到齊了就行啦，現在也來吾院那么長時間了，有沒有什么感受啊？

0號：曾經的我是那么的純爺們，可是來吾院這么長時間，整天被這幾個特殊群體包圍著，我覺得，我離純爺們的道路越來越遠了。

1號：自從我來了吾院，我每天就在琢磨著一件事情，那就是如何走好我余下的道路，終于我琢磨出來了，那就是我要穿別人的鞋走別人的路，讓別人既找不到路，又找不到鞋。

2號：其實吧，俺來到吾院沒有撒大的收獲，就養成一愛好，俺得愛好可以分為靜態和動態兩種，靜態是睡覺，動態是翻身，謝謝，謝謝。

3號：自從我得了精神病以后，整個人精神多了，腰不酸了背不痛了，腿也不抽筋了。一口氣上五樓不費勁，咳咳。

4號：其實吧，我來到吾院沒什么別的事情可做，就是喝咖啡就咸菜，穿泳裝提褲腰帶，生活多姿多彩。

假院長：感受還頗深啊。現在看來你們是比以前正常多了。今天把你們叫過來的主要的目的，（四個病人亂動，），別亂動了（大聲呵斥），就是看一下你們的恢復情況，總共我們有三個環節的測試。下面我們就進入第一個環節的測試，請聽題。都別亂動了，這是一道算術題，3成3等于幾，誰知道？

0號：別看我，我拒絕回答這種非主流的問題，我走的是3加3等于9的主流路線，哈。一號病人：（站起來，搞笑動作）等于星期二，三號病人：（站起來鼓掌）天才，真是天才

假院長：你鼓什么掌啊，等于星期二對嗎？

三號病人：（原地跳一圈）對！

假院長：你確定一定以及肯定等于星期二？

三號病人：（走一步說一個“定”）我確定一定以及肯定等于星期二

假院長：真的嗎？

三號病人：（半跪姿勢指著天花板說）我可以對燈發誓，他絕對等于星期二。

二號病人：（把三號病人退回座位）回去吧，還對燈發誓，什么就等于星期二。（拍著賈院長的頭說）等于二鍋頭

假院長：你喝多了把你，二號病人：就是二鍋頭

假院長：回去，回去給我坐好

四號病人：（站起身，指著前面三個病人說）我受不了了，你們三個沒有智商的大白癡。連3乘3都不會

假院長：看來你比較清楚啊？

四號病人：那當然，等于9（設計夸張動作，下面是掌聲，同事作抱拳狀，感謝掌聲）這時下面一陣掌聲，等掌聲稍微停歇

假院長：解釋解釋

四號病人：是這樣的，這道題已經超出了普通加減運算的范圍，已經涉及到乘法了，這個問題就十分嚴重了。我認為應該首先塑造物理模型，首先，應該對星期二求二鍋頭的不定積分，用星期二除以二鍋頭，就把二約掉，這時候就能求到他的不定積分是6，因為3乘3在整個計算當中所受外力矢量和為零，所以它的機械能必定守恒，這時后就可以求6的倒數就是9（大聲說）

下面掌聲，四號設計感謝掌聲的動作

假院長:不錯不錯，雖然運算過程非常的復雜，但最終結果是正確的。不錯不錯，回去坐好，繼續努力啊。在這一環節中，四號表現最好，大家要向他學習。

1,2,3號由于表揚四號，而対四號反感，產生肢體沖突。0號用手排山倒海狀

假院長：黑，還打起來了，不服咋的，你們這群笨蛋，簡直氣死我了。現在我把控制的權利交給你了。

護士：是的，院長。下面進入第二環節，這是一道行為。。。

假院長：停，我還沒耶呢

護士：下面進入第二環節，假院長：耶

護士：這是一道行為測驗題，所謂行為測驗題就是走直線的問題，院長麻煩你畫一條直線，院長你的直線畫歪了。都看見這條直線了吧，從那邊走到這邊，都明白了吧，按順序表下態！

一號病人：明白

二號病人：OK

三號病人： 沒問題（粵語）

四號病人：O了

假院長：(指著一號)，你，第一個。

一號站起身走了個L形，向觀眾示好（動作自己設計）

假院長：你會走嗎，你走的這是什么路啊

一號病人：美特斯邦威，不走尋常路

假院長：回去，什么跟什么啊，下一個

二號病人：看我走的（自己想動作，夸張，搞笑）

假院長：別擺了

二號病人：怎么了

假院長：小伙，你走的不錯啊，怎么走一半就不走了呢

二號病人：德爾惠，ON THE WAY!

假院長：你可拉倒吧，下一個

三號病人：（動作設計，走著走著飛了，有《飛得更高》音樂背景）

假院長：你這是走呢還是飛呢

三號病人：特步，非一般的感覺

假院長：瞎走，一個不如一個，下一個

假院長：我很看好你哦

四號：我也看好我自己哦

四號病人：(倒著走)

假院長：停停停，別走了別走了，你，你知道嗎，你走的還不如他們呢

四號病人：不可能

假院長：他們還知道正著走，你是倒著走，你知道嗎

四號病人：不是，你看，是這樣的。他們三個明顯就是神經病。像咱們這樣的正常人得和他們有所區別

假院長:誰和你你一樣啊

四號病人：不和我一樣你和他們一樣啊

假院長：什么跟什么啊，做下。最后一個，你一定要給我好好表現

0號：當然，NO Problem!

護士：都走成撒樣了你？

0號：這樣的男人，勁霸男裝

護士：我不要，你回去吧，讓世界人民失望了。

假院長：站起來，沒事，哥們！不要懷疑我們醫院的醫療水平，咱們還有一個最重要的一個環節。下面就是最重要的第三個環節的測試。請聽題。邏輯推理題，題目是這樣的。這是一個很凄涼很凄涼的故事（背景音樂起），一只可愛的在城里長大的小狗，隨主人來到沙漠游玩。這只小狗一不小心，走進了沙漠里，最后他在沙漠中迷了路，可悲的是，這只小狗最后死在了沙漠里。告訴我他是怎么死的。

一號病人：（站起身來，手勢做手槍狀，對其他三個病人連開三槍，三個病人自己做死去姿勢，要夸張搞笑）嗙，嗙，嗙。是這樣的，我們要把這只狗看成一個質點，對它進行受力分析，作用在這只狗身上的力有暴力、霹靂、生產力，風力、銳利、競爭力，日歷、案例、李孝利，美麗、亮麗、巧克力，這只狗一直到死，始終堅定著一個信念。

假院長：什么信念？

一號病人：受自己的力讓別人分析去吧。

假院長：那。那這只狗到最后咋死的啊？

一號病人：不知道啊。

假院長：不知道你來干什么？

一號病人：咋不能來。

假院長：你不知道，這不是來搗亂嗎？給我回去。

二號病人：我分析它是憋死的。

假院長：不錯，貼點題了啊。

二號病人：我國著名科學家***說過，馬不吃野草不肥，狗不見大樹不小便，而我國著名科學家***又說過，干了就有50%成功的可能，而不干就100%的失敗，對這只狗而言，它小便了就有50%生存的可能，而不小便就100%的掛了，而沙漠中怎么會有大樹呢，所以它給憋死了。

假院長：有這么復雜嗎？你給我回去，（指著3號）告訴我，你是怎么死的。

三號病人：我也是憋死的。

假院長：分析，重在分析。

三號：我想是這樣的，它當時一定很著急，就走啊走，走啊走····突然，它看見了一棵綠不拉幾的帶刺的東西，（假院長：那叫仙人掌）它沒好意思尿，它就又走啊走，走啊走···突然，它看見一張厚皮大蔥，（假院長：那叫蘆薈）它又沒好意思尿，它就又走啊走，走啊走···后來，實在憋不住了，就想，算了吧，蘆薈葉行，仙人掌也行，有啥算啥吧，可是，后來什么也沒有了，后來就這樣活活給憋死了。

假院長：你覺得這只狗有這么笨嗎？

三號：它不笨啊。

假院長：它比你還笨嗎？

三號：不可能，它不可能比我笨。

0號：NO，Everybody,你們都是神經病啊？那活狗還能讓尿給憋死啊？據我無數次的活體實驗解剖分析，我能確定那只狗沒有憋死？他憋瘋了。

假院長：我問你他是怎么死的，你告訴我他是怎么瘋的。

0號：Excuse me。聽完我的說話好嗎？根據我無數次的活狗解剖，我殺了N只憋的不行的狗，我最后確定他憋瘋了，活狗憋瘋了。

假院長：我看你瘋了吧

0號：我沒瘋，狗瘋了，汪

假院長：我也瘋了，四號（4號很拽地病人走出來），（4號推了假院長一下）

四號：有一句俗話說得好，數學是解決 一切問題的鑰匙，這只狗到底怎么死的呢？康托曾經說過數學的本質便在于他的自由，我認為什么#***法則***&定理@@@****公式，能用的都給它用上，我就不信算不出來這只狗怎么死的。

假院長：你想象力還挺豐富的嘛。

四號：那當然，著名科學家愛因斯坦曾經說過，想象力更重要（這時一號過來打了四號一下）你干什么？

一號：不許你侮辱數學。

四號：允許你侮辱物理就不允許我侮辱數學了嗎？

一號：那我侮辱物理怎么了啊？

四號：那我侮辱數學又怎么了？

0號：ready go!

一號：（把院長推到一邊去）一邊去，老爺們的事。一號跟四號打起來了。四號：你壞你壞 你真壞 真壞

假院長：你倆干什么？

病人：哎呀，不好了，打人了，真打人了。

真院長急急忙忙出來說：誰打人了？

四號說：是我 我打的，那邊的觀眾是我打的啊

真院長看到三個穿白大褂的人說：嘿 你們三個白癡，從哪偷的衣服，給我脫了。

假院長和2個假護士脫了白大褂，露出5、6、7（原來他們也是神經病啊）

真院長說：以后不許玩這么幼稚的游戲了，站好。

第五篇：《精神病院的故事》1

《精神病院的故事》臺詞

小品《精神病院的故事》臺詞

演員表

護士甲護士乙假院長真院長一號病人二號病人三號病人四號病人

故事發生在一個精神病院。幾個病人開玩笑，后被院長制止。開場是護士甲和護士乙談論一篇文章，登峰造極結果是護士甲寫的，然后假院長上場說他們討論的是假院長的電話本。假院長想考核幾個病人的狀況，這樣1,2,3,4號病人上場，接下來就是測試。測試完畢，真院長上場揭穿護士甲，護士乙，假院長身份，結束小品，謝幕。

臺詞

護士甲：哈哈，哈哈哈

護士乙：將軍，為何發笑？

護士甲：此書乃書中之極品，我寫的，你看看怎么樣

護士乙：恩，寫的不錯，就是這出場人物太多了

假院長：嗯（咳嗽）

護士甲，護士乙：院長好

假院長：你們倆干什么呢，手里拿的什么。拿過來,拿過來（大聲，做生氣狀），你拿我電話本干什么。去，把那幾個神經病給我帶過來。

護士甲：院長，那幾個可是重病患者。

假院長：什么？重病患者？你是瞧不起我啊，叫你去你就去，費什么話。還擺不平幾個神經病了我還（自言自語）。

護士乙：報告（左手敬禮，）

假院長：向后轉，連禮都不會敬了！那邊！

（護士甲乙同時左手換到右耳敬禮）

假院長：腦袋讓驢踢了吧，右手！

（護士甲乙同時左手換到右耳敬禮的同時，右手換到左耳敬禮）

假院長：讓我說你們什么好呢！病人呢?

護士甲：后邊

假院長：給我帶過來

護士甲乙：站兩邊揮手示意其他四個病人上臺

音樂起：四個病人上臺，四個人跌跌撞撞上臺，碰到一起，打起來，一號病人和二號病人打起來，三好病人給四號病人道歉

護士甲：他們兩個撞上了，你們道什么歉？

護士乙：這就是重病患者

假院長：去，把他們都給我帶過來，快點

四個人站好：每個人背后寫著一號就是1橫，二號就是2橫，三號就是3橫，四號就是4橫，代表1,2,3,4號病人

精神病院的故事

1假院長：指著護士乙說，你，過去給他們點點名

護士乙：一號

2號：到

3號：哎，你怎么又冒充我啊。

2號：我怎么冒充你了，我就是一號

1號：你們兩個讓驢踢了吧，今天他是一號（一號指著四號說）

4號：說什么呢，上星期我是一號，這星期我是三號

假院長：亂七八糟，算了算了，人都到齊就行了，把他們帶過去，讓他們做好。

護士乙：都給我坐到椅子上去

四個病人都站到椅子上去

護士乙：是站在椅子上

四個病人坐在椅子靠背上

護士乙：SORRY,SORRY, 一樓一樓

四個病人坐到椅子上，各自做自己的動作，都是病人，動作稀奇古怪。

假院長：對護士乙說：你看，這怎么坐的，你過去。把他們按順序排好。

護士乙：你，你，站起來（大聲）

二號和三號病人站起來，換一下

2號：我剛做熱乎

3號：我的也不涼啊，真是的，坐吧

假院長：1、2、3、4，怎么少一個人哪？

護士：我不知道

假院長：報錯了？1、2、3、4，對，就是少一個人

護士：哦，對了，還有一個人沒有上來，0號

0號：討厭啦，過家家也不叫上我護士：到齊了就行啦，現在也來吾院那么長時間了，有沒有什么感受啊？

0號：曾經的我是那么的純爺們，可是來吾院這么長時間，整天被這幾個特殊群體包圍著，我覺得，我離純爺們的道路越來越遠了。

1號：自從我來了吾院，我每天就在琢磨著一件事情，那就是如何走好我余下的道路，終于我琢磨出來了，那就是我要穿別人的鞋走別人的路，讓別人既找不到路，又找不到鞋。

2號：其實吧，俺來到吾院沒有撒大的收獲，就養成一愛好，俺得愛好可以分為靜態和動態兩種，靜態是睡覺，動態是翻身，謝謝，謝謝。

3號：自從我得了精神病以后，整個人精神多了，腰不酸了背不痛了，腿也不抽筋了。一口氣上五樓不費勁，咳咳。

4號：其實吧，我來到吾院沒什么別的事情可做，就是喝咖啡就咸菜，穿泳裝提褲腰帶，生活多姿多彩。

假院長：感受還頗深啊。現在看來你們是比以前正常多了。今天把你們叫過來的主要的目的，（四個病人亂動，），別亂動了（大聲呵斥），就是看一下你們的恢復情況，總共我們有三個環節的測試。下面我們就進入第一個環節的測試，請聽題。都別亂動了，這是一道算術題，3成3等于幾，誰知道？

0號：別看我，我拒絕回答這種非主流的問題，我走的是3加3等于9的主流路線，哈。

1號：（站起來，搞笑動作）等于星期二，3號：（站起來鼓掌）天才，真是天才

假院長：你鼓什么掌啊，等于星期二對嗎？

3號：（原地跳一圈）對！

假院長：你確定一定以及肯定等于星期二？

3號：（走一步說一個“定”）我確定一定以及肯定等于星期二

假院長：真的嗎？

3號：（半跪姿勢指著天花板說）我可以對燈發誓，他絕對等于星期二。

2號：（把三號病人退回座位）回去吧，還對燈發誓，什么就等于星期二。（拍著賈院長的頭說）等于二鍋頭

假院長：你喝多了把你，2號：就是二鍋頭

假院長：回去，回去給我坐好

4號：（站起身，指著前面三個病人說）我受不了了，你們三個沒有智商的大白癡。連3乘3都不會

假院長：看來你比較清楚啊？

4號：那當然，等于9（設計夸張動作，下面是掌聲，同事作抱拳狀，感謝掌聲）

這時下面一陣掌聲，等掌聲稍微停歇

假院長：解釋解釋

4號：是這樣的，這道題已經超出了普通加減運算的范圍，已經涉及到乘法了，這個問題就十分嚴重了。我認為應該首先塑造物理模型，首先，應該對星期二求二鍋頭的不定積分，用星期二除以二鍋頭，就把二約掉，這時候就能求到他的不定積分是6，因為3乘3在整個計算當中所受外力矢量和為零，所以它的機械能必定守恒，這時后就可以求6的倒數就是9（大聲說）

下面掌聲，四號設計感謝掌聲的動作

假院長：不錯不錯，雖然運算過程非常的復雜，但最終結果是正確的。不錯不錯，回去坐好，繼續努力啊。在這一環節中，四號表現最好，大家要向他學習。

1,2,3號由于表揚四號，而対四號反感，產生肢體沖突。0號用手排山倒海狀

假院長：黑，還打起來了，不服咋的，你們這群笨蛋，簡直氣死我了。現在我把控制的權利交給你了。

護士：是的，院長。下面進入第二環節，這是一道行為。。。

假院長：停，我還沒耶呢

護士：下面進入第二環節，假院長：耶

護士：這是一道行為測驗題，所謂行為測驗題就是走直線的問題，院長麻煩你畫一條直線，院長你的直線畫歪了。都看見這條直線了吧，從那邊走到這邊，都明白了吧，按順序表下態！

1號：明白

2號：OK

3號： 沒問題（粵語）

4號：O了

假院長：(指著一號)，你，第一個。

一號站起身走了個L形，向觀眾示好（動作自己設計）

假院長：你會走嗎，你走的這是什么路啊

1號：美特斯邦威，不走尋常路

假院長：回去，什么跟什么啊，下一個

2號：看我走的（自己想動作，夸張，搞笑）

假院長：別擺了

2號：怎么了

假院長：小伙，你走的不錯啊，怎么走一半就不走了呢

2號：德爾惠，ON THE WAY!

假院長：你可拉倒吧，下一個

3號：（動作設計，走著走著飛了，有《飛得更高》音樂背景）

假院長：你這是走呢還是飛呢

3號：特步，非一般的感覺

假院長：瞎走，一個不如一個，下一個

假院長：我很看好你哦

4號：我也看好我自己哦

4號：(倒著走)

假院長：停停停，別走了別走了，你，你知道嗎，你走的還不如他們呢

4號：不可能

假院長：他們還知道正著走，你是倒著走，你知道嗎

4號：不是，你看，是這樣的。他們三個明顯就是神經病。像咱們這樣的正常人得和他們有所區別

假院長：誰和你你一樣啊

4號：不和我一樣你和他們一樣啊

假院長：什么跟什么啊，做下。最后一個，你一定要給我好好表現

0號：當然，NO Problem!

護士：都走成撒樣了你？

0號：這樣的男人，勁霸男裝

護士：我不要，你回去吧，讓世界人民失望了。

假院長：站起來，沒事，哥們！不要懷疑我們醫院的醫療水平，咱們還有一個最重要的一個環節。下面就是最重要的第三個環節的測試。請聽題。邏輯推理題，題目是這樣的。這是一個很凄涼很凄涼的故事（背景音樂起），一只可愛的在城里長大的小狗，隨主人來到沙漠游玩。這只小狗一不小心，走進了沙漠里，最后他在沙漠中迷了路，可悲的是，這只小狗最后死在了沙漠里。告訴我他是怎么死的。

1號：（站起身來，手勢做手槍狀，對其他三個病人連開三槍，三個病人自己做死去姿勢，要夸張搞笑）嗙，嗙，嗙。是這樣的，我們要把這只狗看成一個質點，對它進行受力分析，作用在這只狗身上的力有暴力、霹靂、生產力，風力、銳利、競爭力，日歷、案例、李孝利，美麗、亮麗、巧克力，這只狗一直到死，始終堅定著一個信念。

假院長：什么信念？

1號：受自己的力讓別人分析去吧。

假院長：那。那這只狗到最后咋死的啊？

1號：不知道啊。

假院長：不知道你來干什么？

1號：咋不能來。

假院長：你不知道，這不是來搗亂嗎？給我回去。

2號：我分析它是憋死的。

假院長：不錯，貼點題了啊。

2號：我國著名科學家***說過，馬不吃野草不肥，狗不見大樹不小便，而我國著名科學家***又說過，干了就有50%成功的可能，而不干就100%的失敗，對這只狗而言，它小便了就有50%生存的可能，而不小便就100%的掛了，而沙漠中怎么會有大樹呢，所以它給憋死了。假院長：有這么復雜嗎？你給我回去，（指著3號）告訴我，你是怎么死的。

3號：我也是憋死的。

假院長：分析，重在分析。

3號：我想是這樣的，它當時一定很著急，就走啊走，走啊走····突然，它看見了一棵綠不拉幾的帶刺的東西，（假院長：那叫仙人掌）它沒好意思尿，它就又走啊走，走啊走···突然，它看見一張厚皮大蔥，（假院長：那叫蘆薈）它又沒好意思尿，它就又走啊走，走啊走···后來，實在憋不住了，就想，算了吧，蘆薈葉行，仙人掌也行，有啥算啥吧，可是，后來什么也沒有了，后來就這樣活活給憋死了。

假院長：你覺得這只狗有這么笨嗎？

3號：它不笨啊。

假院長：它比你還笨嗎？

3號：不可能，它不可能比我笨。

0號：NO，Everybody,你們都是神經病啊？那活狗還能讓尿給憋死啊？據我無數次的活體實驗解剖分析，我能確定那只狗沒有憋死？他憋瘋了。

假院長：我問你他是怎么死的，你告訴我他是怎么瘋的。

0號：Excuse me。聽完我的說話好嗎？根據我無數次的活狗解剖，我殺了N只憋的不行的狗，我最后確定他憋瘋了，活狗憋瘋了。

假院長：我看你瘋了吧

0號：我沒瘋，狗瘋了，汪

假院長：我也瘋了，四號（4號很拽地病人走出來），（4號推了假院長一下）

4號：有一句俗話說得好，數學是解決 一切問題的鑰匙，這只狗到底怎么死的呢？康托曾經說過數學的本質便在于他的自由，我認為什么#***法則***&定理@@@****公式，能用的都給它用上，我就不信算不出來這只狗怎么死的。

假院長：你想象力還挺豐富的嘛。

4號：那當然，著名科學家愛因斯坦曾經說過，想象力更重要（這時一號過來打了四號一下）你干什么？

1號：不許你侮辱數學。

4號：允許你侮辱物理就不允許我侮辱數學了嗎？

1號：那我侮辱物理怎么了啊？

4號：那我侮辱數學又怎么了？

0號：Ready go!

1號：（把院長推到一邊去）一邊去，老爺們的事。一號跟四號打起來了。4號：你壞你壞 你真壞 真壞

假院長：你倆干什么？

病人：哎呀，不好了，打人了，真打人了。

真院長急急忙忙出來說：誰打人了？

4號：是我 我打的，那邊的觀眾是我打的啊

真院長看到三個穿白大褂的人說：嘿 你們三個白癡，從哪偷的衣服，給我脫了。

假院長和2個假護士脫了白大褂，露出5、6、7（原來他們也是神經病啊）真院長：以后不許玩這么幼稚的游戲了，站好。

The End