第一篇：網(wǎng)評的寫作方法和要求

網(wǎng)評的寫作方法和要求

1.取名字要多下功夫。每天熱點(diǎn)新聞在有限的情況下，編輯會優(yōu)先選擇信箱里名字新穎惹人的稿件，好的稿件題目可以讓你從每天數(shù)百郵件中脫穎而出，第一時間被編輯選中。題目的提煉，可以從歌曲、流行俚語、廣告詞中借鑒，或者說是套用，都可以有很好效果

2.選材注重時效性 理論上選3天以內(nèi)的新聞入手，但最好選當(dāng)天或者是昨天晚些時候的新聞，這樣可以跟上時效性。很多寫的非常好的稿件，就是因?yàn)樵谛迈r度上不夠，即使上了，也是比較角落的地方，這樣導(dǎo)致自己的付出不成正比。另外一個細(xì)節(jié)是，某些時評網(wǎng)站在周末時段采稿會減少很多，所以在工作日投稿，幾率會大些。

3.在選擇熱點(diǎn)問題上，盡量不要躲避當(dāng)下最火熱的題材。如“紅會不信任”“郭美美事件”“農(nóng)夫山泉”等占據(jù)各大媒體版面的新聞熱點(diǎn)，這是編輯和讀者無法繞開的問題，同時更容易引起讀者的情緒互動，使得稿件起到最佳傳播效果.當(dāng)然前提是言論在法律允許的范圍內(nèi)

4.錯別字和標(biāo)點(diǎn)符號要注意使用規(guī)范很多編輯會因?yàn)閹讉€錯別字而把整個稿件給PASS掉，因?yàn)樗麄兏緵]有時間去為你修改，標(biāo)點(diǎn)符號上的逗號和句號要合理運(yùn)用。整段逗號到底，會讓人吃不消。另外為了突出重點(diǎn)而使用的雙引號“”，如果可以的話，就用在最需要的地方。

5.文章字?jǐn)?shù)控制在800——1000字，字?jǐn)?shù)少了會讓版面留下不少空白，字?jǐn)?shù)多了讓讀者看著累。千字文比較符合閱讀舒適度。同時以“4到5行”文字成一段落為佳，太多文字堆積在一起，讓人看得眼花。編排格式參考：全文宋體五號，排版用首行縮進(jìn)2字母 固定值23磅，具體步驟是：點(diǎn)擊格式，然后點(diǎn)擊段落，特殊格式下面直接顯示“首行縮進(jìn)”，點(diǎn)擊“行距”，選取“固定值”。另外群發(fā)稿件的時候，如果是一稿多投，一定要點(diǎn)擊郵件里的“群發(fā)單顯”

6.社會熱點(diǎn)新聞，最好把新聞鏈接放在文章最后，尤其是帶有批評色彩的文章，某些編輯是這樣認(rèn)為的，有利于增加稿件的真實(shí)和對應(yīng)性。另外別從電視里面尋找到新作素材和靈感，因?yàn)閺碾娨暲锊コ龅墓?jié)目，都已經(jīng)是被吐槽千百遍，才小心翼翼上架的。

7.筆者的聯(lián)系地址最好詳細(xì)點(diǎn)，比如江西省南昌市機(jī)務(wù)段，再加上電話和郵編，QQ，這樣方便某些編輯跟你取得聯(lián)系，不排除一些稿費(fèi)之類的好事會因此找上門來

8.如果說寫作有什么訣竅的話，只有多看多寫 可以看各大網(wǎng)站上很多熱點(diǎn)新聞的專題，里面也會各種詳細(xì)的解讀論證，可以拷貝到電子書里看。另外多寫是增加自己水平的唯一途徑，思想再豐富，不落實(shí)到鍵盤上面，就都是空談。寫作以2天一篇為好，持之以恒，總有收獲。

9.文章里的詞匯運(yùn)用、觀點(diǎn)闡述、行文排練，都是在寫作中形成自己風(fēng)格。可以在平時看新聞中積累些詞匯，如“頂層設(shè)計”“權(quán)利尋租”“利潤自肥”等精煉詞匯，這種“裝深沉”在時評寫作中，相對來說是有很大好處的，至少編輯和讀者認(rèn)為你煞有其事。另外寫網(wǎng)評時，查看資料發(fā)現(xiàn)有些想引用的佳句，不要簡單的“復(fù)制粘貼”，最起碼要“偷梁換柱”一下，比如把“可能”換成“也許”，把“星期天”換乘“周日”。很多編輯是會對出彩的文字段落進(jìn)行百度查詢的。

10.關(guān)于鐵路網(wǎng)評的寫作，尤其和社會熱點(diǎn)、經(jīng)濟(jì)等方面千絲萬縷，所以說多寫社會網(wǎng)評，并不是對鐵路網(wǎng)評的寫作積累無用處。另外從編輯的角度出發(fā)，他們不會接受某位作者從始至終的“純鐵路作品”，畢竟他們沒有義務(wù)給鐵路做宣傳。所以適當(dāng)投些熱點(diǎn)網(wǎng)評，加深編輯的眼熟度，到需要鐵路網(wǎng)評上馬的時候，編輯大都會“網(wǎng)開一面”。鐵路人寫鐵路網(wǎng)評，都感覺相當(dāng)吃力，身份和角度問題比較難把握。盡量從法律、國家條例以及鐵路奉獻(xiàn)方面著手，重點(diǎn)突出存在即合理的理念，化解讀者的“戾氣”。

第二篇：畢業(yè)論文寫作方法及要求

一、論文選題

選擇與本專業(yè)相關(guān)的一個題目，題目不宜太大，否則不宜把握；題目可以自己選擇，也可以在選題參考目錄中選擇；

畢業(yè)論文題目一般為：“XXXX的研究”，“論XXXXX”

二、論文的正文結(jié)構(gòu)框架緒論

1.1 研究背景及問題的提出

1.1.1研究背景（概括介紹所選題目的相關(guān)背景，一般包括國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)

狀，所選題目相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀等。）

1.1.2問題的提出（由研究背景引出你所選題目的必要性）

1.2文獻(xiàn)綜述（包括國內(nèi)外文獻(xiàn)綜述，可有可無）

1.3研究目的與主要內(nèi)容

1.3.1研究目的介紹論文所要達(dá)到目的，現(xiàn)實(shí)意義，要解決一個什么問題。

1.3.2主要內(nèi)容大致介紹一下論文的主要內(nèi)容和框架，分幾部分寫，各部分

主要是什么內(nèi)容。

1.4 研究方法與研究思路

1.4.1研究方法介紹論文用了哪些研究方法。如理論模型，實(shí)證研究，比較

法，案例分析法等。

1.4.2研究思路用框圖的方式說明論文的思路和脈絡(luò)。

2XXXX概述這一章是選定題目的相關(guān)基礎(chǔ)理論概述，比如可包括以下：

2.1選定題目的相關(guān)概念與定義

2.2XXX的主要內(nèi)容

2.3主要理論基礎(chǔ)

2.4XXX對企業(yè)或是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義和作用

等等

3選定題目的現(xiàn)狀分析

3.1國外發(fā)展現(xiàn)狀

3.2國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀

4XX目前存在的問題分析

5解決措施可以從多方面來提出具體解決措施，如企業(yè)，客戶，政府的角度6結(jié)束語對論文選題的意義，主要內(nèi)容，主要結(jié)論做一個概括總結(jié)。

三、其他要求

1． 格式及具體要求參見 《重慶大學(xué)成人教育….管理辦法》，請大家仔細(xì)閱讀，嚴(yán)格按

照要求進(jìn)行。特別是格式，參考群共享的模板。

2． 開題報告、任務(wù)書可以在最后兩周完成，暫時不著急。

3． 輔導(dǎo)方式

第11周，13周，16周集中，教室1205，要求必須來

其余時間通過QQ，郵件網(wǎng)上輔導(dǎo)。

四、參考文獻(xiàn)要求10～15篇，不得抄襲論文，否則按不及格處理。

五、隨時查看群公告，閱讀每份相關(guān)文件，明確相關(guān)要求。

六、進(jìn)度要求1、10～11周，選題，擬訂基本框架，如二的要求2、12～14周：初稿的撰寫3、15周 ：修改4、16周：調(diào)整格式及修改5、17周：論文答辯

請大家嚴(yán)格按照進(jìn)度進(jìn)行，否則可能不能如期完成。

第三篇：思想?yún)R報寫作方法和要求

《思想?yún)R報》的寫作方法和要求

從向黨組織遞交入黨申請書起，申請人就被納入黨組織教育、考察和培養(yǎng)的范圍。為了使申請人更好地接受黨組織的教育和監(jiān)督，要求入黨的同志應(yīng)積極主動地向所在的黨支部定期匯報自己的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)自身的組織觀念，提高思想覺悟。

一、“思想?yún)R報”的寫作方法

所謂定期向組織進(jìn)行思想?yún)R報，一般應(yīng)每個季度或沒半年匯報一次。匯報對象是所在的黨支部，也可以通過兩個聯(lián)系人向黨支部匯報，黨支部指派的兩位聯(lián)系人很可能就是該同志的入黨介紹人，同他們建立正常的關(guān)系，多同他們交流思想，可以使申請人獲得更多的幫助和具體的指導(dǎo)。

思想?yún)R報，一般有口頭或書面兩種形式。口頭匯報，可以直接向聯(lián)系人或支部負(fù)責(zé)人交流情況，征求意見。口頭匯報沒有固定內(nèi)容，因人而異，只要把基本問題交流清楚即可。書面匯報的內(nèi)容一般要比口頭匯報更詳細(xì)、更具體、更規(guī)范。下面，我們主要介紹一下書面思想?yún)R報的寫作方法和要求。

思想?yún)R報，顧名思義，主要是寫自己的思想情況，自然也會涉及工作和學(xué)習(xí)。具體內(nèi)容根據(jù)每個人的不同情況而定。如果對黨的路線、方針、政策或一個時期的中心任務(wù)、重大事件有什么看法，可以在匯報中闡明自己態(tài)度，寫清楚自己的認(rèn)識或還存在什么疑慮，以及理解不清的問題；如果是參加重要活動或?qū)W習(xí)重要文章，也可以把自己所受的教育、體會和認(rèn)識寫給黨組織；如果遇到了個人利益和國家利益、集體利益發(fā)生矛盾時，也可以把自己有哪些想法，如何對待和出來的等情況向黨組織匯報。如果只是為了使黨組織對自己最近的思想情況有所了解，那就把自己的思想狀況，有了哪些進(jìn)步，存在什么問題以及今后打算如何提高等寫清楚。在匯報的最后部分，可以寫上自己對黨組織的請求或希望，如希望黨組織加強(qiáng)對自己的培養(yǎng)教育，或請黨組織派人找自己談心，向自己提出努力的方向等。

二、要求

向黨組織寫思想?yún)R報，最重要的是真實(shí)，向黨交心，切忌做空話、套話連篇的表面文章。同時，值得注意的是，一方面，要求入黨的同志要積極主動地向黨組織匯報思想；另一方面，黨組織要通過多種形式對有入黨要求的同志進(jìn)行培養(yǎng)和考察，全面分析一個同志的情況，不能簡單地用匯報次數(shù)的多少來衡量他是否積極靠近黨組織。

思想?yún)R報要真實(shí)自然地向黨組織坦露思想，杜絕抄襲和剽竊。

第四篇：調(diào)查報告的寫作方法、要求

調(diào)查報告的寫作方法及要求

一、調(diào)查報告及性質(zhì)

調(diào)查報告是關(guān)于調(diào)查研究結(jié)果的書面報告。它是經(jīng)過深入細(xì)致的實(shí)地調(diào)查和認(rèn)真嚴(yán)肅的分析研究以后寫出來的反映客觀事實(shí)、并揭示其本質(zhì)規(guī)律的一種應(yīng)用文體。多用來向上級、組織和廣大群眾報告調(diào)查研究結(jié)果；報道典型經(jīng)驗(yàn)或存在問題，因而它是一種新聞文體。

調(diào)查報告它具有了解情況、研究問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、指導(dǎo)工作的性質(zhì)。（與事務(wù)性文書有顯著區(qū)別）

二、調(diào)查報告的特點(diǎn)

1、真實(shí)性

調(diào)查報告作為一種新聞文體，真實(shí)性是它的生命。它主要靠事實(shí)說話，用事實(shí)講道理，而且擺事實(shí)重于講道理，因?yàn)橹灰咽聦?shí)講清楚，讀者自己常常便能從中得出恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)論。堅(jiān)持這一原則要劃清三個界限：①客觀性和客觀主義的區(qū)別

②正確必要的分析與主觀成見的區(qū)別（不分主次，見什么寫什么，不分現(xiàn)象本質(zhì)）

③全面性與現(xiàn)象羅列的區(qū)別

2、針對性

寫作目的非常明確。通常是為了解決某一類問題、指導(dǎo)某一次工作、總結(jié)某一類經(jīng)驗(yàn)、對某一單位、部門、問題進(jìn)行調(diào)查研究之后寫出來的，然后依據(jù)它把握并解決相關(guān)的社會普遍性問題，即以點(diǎn)帶面，具有很強(qiáng)的針對性與現(xiàn)實(shí)意義。

3、指導(dǎo)性

指導(dǎo)性要求調(diào)查報告必須表現(xiàn)作者的態(tài)度。因此寫作方式上要求做到敘述和議論緊密結(jié)合。但它的敘述不要求像記敘文那樣把整個過程生動形象的表現(xiàn)出來，更不要像文字作品那樣塑造人物形象。只要把事實(shí)準(zhǔn)確、完整清楚的表述出來即可；它的議論也不要像議論文那樣運(yùn)用概念、判斷、推理等邏輯方式來多方論證自己的觀點(diǎn)，只要就事實(shí)本身得出結(jié)論，切忌大發(fā)空洞議論。

調(diào)查報告常是方針政策制定、方法措施提出的依據(jù)和參考。具有引導(dǎo)人們統(tǒng)一思想和認(rèn)識的作用，因此寫作失誤、產(chǎn)生的負(fù)面影響也很大，所以寫作時必須慎之又慎。

三、調(diào)查報告的分類

它是適應(yīng)性很強(qiáng)的一種文體，涉及內(nèi)容廣泛表現(xiàn)形式繁多，因此分類方法不一樣。

按照反映問題的廣度分類：

1、綜合型調(diào)查

2、專題型調(diào)查

按內(nèi)容和功能分類：

1、經(jīng)驗(yàn)型調(diào)查報告

2、情況型調(diào)查報告

3、問題型調(diào)查報告

4、科技型調(diào)查報告

四、調(diào)查報告的寫作要求

1、要深入調(diào)查、占有材料

①端正態(tài)度

②調(diào)查前有所準(zhǔn)備

③講究方式方法：普通調(diào)查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查

2、要認(rèn)真研究、抓住本質(zhì)

要有分析和綜合兩個環(huán)節(jié)來完成3、要觀點(diǎn)鮮明、材料詳實(shí)

4、要結(jié)構(gòu)精當(dāng)、語言準(zhǔn)確

五、調(diào)查報告的寫作方法

通常有三部分組成：導(dǎo)語、正文、結(jié)語

1、標(biāo)題的寫法

①公文式。如：關(guān)于環(huán)境綜合治理的調(diào)查報告。

②提問式。如：某某廠為什么能扭虧為盈。

③有正副標(biāo)題式。一般正標(biāo)題點(diǎn)明報告的主題，副標(biāo)題指出被調(diào)查的對象。如：不要讓子孫后代埋怨我們——關(guān)于北京河流污染情況的調(diào)查。

2、導(dǎo)語的寫法

導(dǎo)語又稱前言、它主要起交代背景、引導(dǎo)全文的作用，它的內(nèi)容有幾方面。

①關(guān)于調(diào)查本身的情況。調(diào)查時間、地點(diǎn)、方法、對象、范圍。②關(guān)于調(diào)查對象的概況。如調(diào)查事物的背景，它的發(fā)生、發(fā)展、變化過程等。

③關(guān)于調(diào)查的目的和研究結(jié)果

以上情況不一定全寫，據(jù)情況區(qū)別對待關(guān)鍵是簡明扼要、提綱挈領(lǐng)。

3、正文的寫法

正文是全文的核心、主體內(nèi)容包括兩方面。

①調(diào)查獲取的材料，包括事件的前因后果、發(fā)展過程、具體做法等。②分析研究的結(jié)果，即調(diào)查事件的分析、認(rèn)識、結(jié)論。

正文的結(jié)構(gòu)形式大體有三種。

第一種，縱向式。如，時間順序、調(diào)查順序。

第二種，橫向式。如，按事物的性質(zhì)分類、歸納，并列的從幾個方面安排材料，提出方法。

第三種，綜合式。

無論采用哪一種結(jié)構(gòu)方式都要做到層次分明、條理清楚。

4、結(jié)語的寫法

它是全文的收束，內(nèi)容多種多樣。可以是總結(jié)全文，得出結(jié)論；可以是提出建議希望；也可以是指出問題引發(fā)思索。

結(jié)語要簡短有力，如果正文已把問題講的很清楚，也可以不要結(jié)尾。

5、語言要求

語言要準(zhǔn)確簡潔，切忌摸棱兩可。大話、空話、套話，不要過度渲染，可適當(dāng)注意語言的生動形象性、但以不損害內(nèi)容的真實(shí)性的態(tài)度的嚴(yán)肅性為前提。

第五篇：財經(jīng)新聞寫作方法及要求

淺論我國財經(jīng)新聞的寫作要求及方法

當(dāng)前財經(jīng)新聞逐漸成為我國各種媒體報道的重點(diǎn)。財經(jīng)新聞，從內(nèi)容上看，它不僅僅是財政、金融方面的東西，還包括證券、投資理財、工商貿(mào)易等多個方面的內(nèi)容，隨著時代的發(fā)展，財經(jīng)新聞的定義也必將在實(shí)踐中動態(tài)地發(fā)展并不斷豐富其內(nèi)涵。而從我國當(dāng)前的財經(jīng)報道來看，在媒體、記者、讀者三方面都存在著不少的問題。

體現(xiàn)在：首先．我國報刊的財經(jīng)報道讀者定位不明確。文章風(fēng)格游移不定。其次。財經(jīng)新聞觀點(diǎn)存在片面性，宣傳昧、工作味太濃。引不起讀者的閱讀興趣。再次．從寫作的語言姿態(tài)來看，財經(jīng)新聞的語言存在枯燥、乏味，形式呆板、拘謹(jǐn)?shù)葐栴}。

針對這些現(xiàn)象，下面我主要介紹一下我國財經(jīng)新聞的寫作要求及方法：

一、財經(jīng)新聞報道應(yīng)“國際化”

財經(jīng)新聞報道的“國際化”包括兩個層次的含義。一是報道內(nèi)容的國際化,甚至全球化。即把世界上的重大財經(jīng)事件、財經(jīng)現(xiàn)象、財經(jīng)走勢以及影響財經(jīng)運(yùn)行的新聞事件作為我國財經(jīng)新聞報道的內(nèi)容。二是報道視角的國際化。國際視角就是指在報道時,不僅僅要站在國家和民族的利益和視角來看待和報道國際新聞,同時要把世界看作一個整體,中國只是其中一部分的立場來報道世界和觀察世界。

首先，財經(jīng)新聞報道的國際化是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必然要求。隨著中國加入WTO ,中國經(jīng)濟(jì)越來越融入世界經(jīng)濟(jì)的大循環(huán)之中，與世界經(jīng)濟(jì)的聯(lián)系更加密切。經(jīng)濟(jì)報道的客體發(fā)生這種深刻變化,要求財經(jīng)新聞報道者要有全球意識,并用這種意識把中國的國情和世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)狀緊密結(jié)合起來。

同時，放眼國際, 也是受眾的需要。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,我國的各界人士,特別是經(jīng)濟(jì)界人士需要了解世界經(jīng)濟(jì)形勢的變化,因此,了解世界經(jīng)濟(jì)走勢成為一部分經(jīng)濟(jì)界人士對新聞媒體和新聞報道提出的客觀要求。

再次，放眼國際,是新聞媒體競爭的需要。經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展使財經(jīng)報道也必然要走向全球化。財經(jīng)新聞報道的國際視角成為媒體競爭的有力武器，國際內(nèi)容和國際視角成為衡量財經(jīng)新聞水平的一個重要標(biāo)尺。

二、財經(jīng)報道應(yīng)“以人為本”，了解經(jīng)濟(jì)事件涉及到的人，了解讀者的需求和情況。采取最容易被讀者接受的方式，將純財經(jīng)報道感性化。

在經(jīng)濟(jì)報道中，要盡量貼近人的角度去發(fā)掘新聞；針對不同的出版物，需要提供不同內(nèi)容和深度的經(jīng)濟(jì)新聞或政策報道。因此，在采訪中需要了解不同讀者想知道什么內(nèi)容,最大程度地滿足受眾的信息需求.將實(shí)用信息及時、有效、規(guī)模化地傳遞給受眾。財經(jīng)新聞不僅要反映物化的力量，更要深入人的心靈。相當(dāng)一部分人認(rèn)為經(jīng)濟(jì)類新聞大多報道的是“硬新聞”，需要的只是理性的思考。事實(shí)上，新興財經(jīng)報紙的實(shí)踐已經(jīng)告訴我們，財經(jīng)報道一定要抓住財經(jīng)活動的主體--人的一切活動，從人的角度來報道財經(jīng)的新聞，把寫人與寫企業(yè)共同融于財經(jīng)新聞中，讓讀者讀財經(jīng)新聞不再單純讀數(shù)字，而是感覺在與人對話，在輕松的氛圍中接受財經(jīng)報道傳達(dá)的財經(jīng)信息。

財經(jīng)新聞記者要采取最容易被讀者接受的方式。大多數(shù)的讀者不喜歡長篇大論，對財經(jīng)事件，可以用故事的形式來報道，用形象來表達(dá)抽象，用特殊來表現(xiàn)一般。

三、處理好財經(jīng)報道“專業(yè)化”和“通俗化”的關(guān)系。

要實(shí)現(xiàn)財經(jīng)新聞的大眾化，就必須做到新聞報道的專業(yè)化和通俗化表達(dá)，只有兩全其美，才能有效地服務(wù)于廣大受眾的經(jīng)濟(jì)決策。要正確的處理好財經(jīng)報道的專業(yè)化和通俗化的關(guān)系，可以從以下方面著手：

1、記者在寫財經(jīng)報道的時候，要以專業(yè)化水準(zhǔn)做分析。經(jīng)濟(jì)記者（編輯）應(yīng)具備足夠的經(jīng)濟(jì)專業(yè)知識，能夠準(zhǔn)確把握經(jīng)濟(jì)概念的內(nèi)涵、經(jīng)濟(jì)命題的要義，善于運(yùn)用現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)的觀點(diǎn)和思維方式觀察、分析、評價經(jīng)濟(jì)活動，深刻揭示背后的規(guī)律和趨勢。

2.以通俗化面對讀者，在易懂的前提下做到精深。受眾往往喜歡閱讀容易理解、接受的財經(jīng)報道。如果財經(jīng)報道寫得生硬、高深、晦澀，受眾會敬而遠(yuǎn)之或讀后不能領(lǐng)悟，從而不愿看或者看不懂。因而經(jīng)濟(jì)報道應(yīng)生動、形象、通俗易懂，多使用大眾化的語言，把復(fù)雜、深奧的經(jīng)濟(jì)問題、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象深入淺出、親切自然地表述出來。

四．從社會角度去拓展財經(jīng)報道的廣度和深度

善于抓財經(jīng)工作中大眾關(guān)心的社會熱點(diǎn)問題。不同的時間段有不同的熱點(diǎn)，人們普遍關(guān)心它，想知道它的臺前幕后。提出財經(jīng)工作中的社會熱點(diǎn)不僅能夠最大限度地吸引受眾的眼球，而且能為報紙取得大范圍的讀者效應(yīng)。

五、財經(jīng)新聞報道真實(shí)、準(zhǔn)確，符合客觀實(shí)際

財經(jīng)新聞屬于硬新聞，對于信息的嚴(yán)謹(jǐn)度，可靠性，精確度要求很高。寫財經(jīng)新聞最重要的是真實(shí)，精確。這也是新聞?wù)鎸?shí)性的根本要求。

六、提高財經(jīng)記者自身的素質(zhì)。

就財經(jīng)記者個人而言，則必須清醒地認(rèn)識到自己的不足，注意知識的自我更新、自我學(xué)習(xí)。此外財經(jīng)記者在寫作的技巧上也要學(xué)會有所改變，不僅使用傳統(tǒng)的倒金字塔結(jié)構(gòu)，也要運(yùn)用“雙金字塔結(jié)構(gòu)”。要認(rèn)識到自己肩上的社會責(zé)任，使財經(jīng)新聞報道更加有血有肉，有聲有色。

以上是我對我國財經(jīng)新聞寫作方法及要求的看法，望老師批評指正。