第一篇：統計學實習感言

在統計學實習此期間，我進一步學習了統計學的理論知識體系,對統計有了更深的理解,并且將理論與實踐有機結合起來，深化了對課本知識的了解。從而鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能，建立統計意識和思想，運用分析處理數據的方法，根據數據的特點選用恰當的統計方法進行分析和推斷，獲得相關經驗，進一步理解統計的特點與規律，提高獨立從事統計工作的能力，從而接受更深刻的專業思想教育。

本次實習是我大學生活中不可或缺的重要經歷，其收獲和意義可見一斑。首先，我將自己所學的知識應用于實際的工作中，學會了利用Excel軟件進行數據搜集與整理數據，對數據進行統計分組，然后再做成各種統計圖和散點圖。我還學會了用Excel計算描述統計量，用Excel進行實踐序列分析、指數分析和相關回歸分析。真正做到了理論應用于實際，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也得到了提升；其次，本次實習開闊了我的視野，使我對統計在現實中的運作有所了解，也對統計也有了進一步的掌握；

在實習過程中還有些其它方面也讓我學到了很多東西。我初步地了解了統計工作的一些具體操作細節，知道統計科技工作是一項具有創造性的活動，要出一流成果，就必須要有專業的統計人才和認真嚴肅的工作態度。

實習期間，我利用此次難得的機會，努力學習，嚴格要求自己。但在短暫的實習過程中，我也深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，今后我將繼續學習統計學方面的知識，不斷豐富自我，完善自我，超越自我。最后，借此機會，由衷地感謝為我此次實習提供幫助和指導的老師和同學。

第二篇：統計學實習報告.

統計學實習報告

一、統計學課程介紹: 統計 學是 一門 實踐 性很 強的 方法 論學 科。1992 年國 家技 術監 督局在 GB/T14745 — 92 《學科分類與代碼》 ,把包括原來社會科學領域和自然科學 領域的各種統計學歸并為一門統計學, 并將其與數學、經濟學等并列上升為一 級學科,統計學從此以嶄新的面貌出現在我國。

課程作用:21 世紀是知識經濟的時代,也是信息高速發展和傳遞的時代。統計是獲得信息的手段和源泉且具有反饋信息、提供咨詢、實施監督、支持決 策的作用。統計學作為一門收集、整理、和分析數據的方法論科學, 目的是探 索客觀事物內在的數量規律性, 以達到對客觀事物的科學認識。越是先進的國 家,統計理論和統計方法普及率、應用率越高。因此,培養統計意識,經常關 注統計數據, 掌握實用的統計知識, 在日常經濟生活和管理活動中運用統計知 識,無論是對于學習、研究還是對我們的生活來講都具有重要意義。

課程定位:《統計學》課程是面向經濟管理類各專業的核心課程。它是經濟 管理類專業包括會計學專業、財務管理專業、旅游管理專業、市場營銷專業、國際經濟與貿易專業、金融學專業、社會保障等專業的專業基礎課。在統計學 教學中, 注重培養學生的數據收集與分析能力、統計預測能力。培養學生的統 計思想,提高學生的統計分析與應用能力。

課程目標:本課程的基本目標是:系統地介紹統計學的基本思想、基本方法 及其在經濟管理領域中的應用。通過本門課程的學習, 使學生具備基本的統計 思想, 培養學生學習統計的興趣, 提高學生掌握基本統計方法和應用統計分析 方法解決經濟管理中實際問題的能力。同時為今后進一步學習相關專業打下堅 實的基礎。

二、實習時間: 2011年 12月 26日—— 2011年 12月 31日

三、實習目的:

實習是統計學專業教學計劃的重要組成部分, 是對學生進行實際統計工作能 力初步訓練的基本形式, 是培養學生職業技能與能力的重要環節, 是全面檢驗 和提高我校教育教學質量的必要措施。

統計學是我們這學期新開的課程, 在大家學習了一學期理論知識后, 都對統 計學有了初步的認識與了解。實習的目的是使我們鞏固和運用所學的基礎知識 和基本技能, 建立統計意識和思想, 運用收集數據的方法, 并能夠根據數據的 特點選用恰當的統計方法進行分析和推斷, 獲得相關經驗, 進一步理解統計的 特點與規律, 培養與提高我們的獨立從事統計工作的能力, 并使我們接受深刻 的專業思想教育。

四、實習內容: 本次實習是通過上機試驗的形式,主要通過運用 EXCEL 軟件對數據進行處 理、分析、解釋, 以學習過的理論為指導和老師的現場指導。學生通過自己在 網上找資料,作為原始數據對其進行統計。

實習的內容只要有一下幾個實驗:(1 用 EXCEL 進行數據的收集整理和分析。學會數字抽樣,分析,產生直方 圖,餅圖,散點圖等對數字進行分析。

(2 用 EXCEL 計算描述統計量。主要是計算一組數據的眾數、中位數、標準差、算術平均數。使用描述統計工具量對數據進行描述。

(3 用 EXCEL 進行時間序列分析。計算逐期增長量、累計增長率、平均增長量, 測定發展速度、環比發展速度及平均發展速度。計算長期趨勢與季節變動。

(4 用 EXCEL 進行指數分析。包括計算總指數和平均指數以及因素分析。(5 用 EXCEL 進行相關和回歸分析。

五、實習過程中注意點

通過用對這五個實驗的實習,我覺得以下幾個方面是值得注意的:

1、數據的搜集

統計數據的來源渠道主要有兩個。一個是數據的間接來源, 另一個是數據的 直接來源。城我們作為學生沒有那樣的能力也沒有那個時間來通過自己的調 查來獲得的一手的資料, 更主要是因為, 我們只是試驗沒有那個必要來親自 調查, 因此在數據的來源方面主要是間接來源。國家統計局取得和自己從網 絡上取得別人調查好的數據。

2、數據的圖表展示

表格性的數據,我們不易從中找出規律性的東西,不便于我們對其分析。而 將表格性的出具同圖表的形式展示出來使數據說明更加形象直觀。便于我們 從中發現其規律。本次試驗所分析的數據是數值型尋呼機。數值型數據的展 示方法很多, 對分類數據和順序數據的展示方法都適用于數值型數據而數值 型數據還有自己的一些圖示方法。我們要根據數字的性質, 選擇與其合適的 圖表形式。

3、EXCEL 數據處理技術

我們學習的教材的一個特點就是更加突出了與計算機的結合主要是突出了 與 EXCEL 的結合。因此我們在試驗中更主要的是運用 EXCEL 軟件對數據處 理分析。EXCEL 數據處理技術貫穿與整個試驗過程的始終。EXCEL 是我們 統計試驗的基礎知識。若不知 EXCEL 的運用則無法進行試驗。因此在試驗 中運用最多的還是 EXCEL 技術。所以我們要充分了解計算機包括 EXCEL 對 統計的重要性。

六、實習心得與體會

這學期,我們開設的統計學這門課是是理論性與實踐性并重的一門課。通 過一學期的學習我們對統計學應用領域及其類型喝基本概念有了一個基本的 了解,掌握了數據的收集、展示、分析的技術。但這都是些書本上的理論知 識,是紙上談兵。理論須用來指導實踐,把我們學習到的理論知識運用到我 們的工作和生活中去, 這是

我們學習的目的也是教育改革的方向。在學期末, 學校為我們安排了統計學的實習。實踐提高我們動手操作的能力和把理論應 用到實踐中去的思想,也通過試驗加深我們對課本上理論的認識和掌握。在統計學實習此期間, 我進一步學習了統計學的理論知識體系 , 對統計有了 更深的理解 , 并且將理論與實踐有機結合起來, 深化了對課本知識的了解。從 而鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能,建立統計意識和思想,運用分析 處理數據的方法,根據數據的特點選用恰當的統計方法進行分析和推斷,獲 得相關經驗, 進一步理解統計的特點與規律, 提高獨立從事統計工作的能力, 從而接受更深刻的專業思想教育。

本次實習, 我也發現了自己有很多不足。首先對于數字統計的粗心, 統計, 對于人的細心程度由很高的要求。而我卻在此過程中馬馬虎虎,很多次犯一 些低級錯誤,引起不必要的錯誤與麻煩。其次發現自己對統計的認識深刻程 度還遠遠不夠,以前自以為是的認為書本上的知識都了解了,統計實習一定

沒有問題,但事實是自己太高估自己了。

本次實習是我大學生活中不可或缺的重要經歷,其收獲和意義可見一斑。首先,我將自己所學的知識應用于實際的工作中,學會了利用 Excel 軟件進 行數據搜集與整理數據,對數據進行統計分組,然后再做成各種統計圖和散 點圖。我還學會了用 Excel 計算描述統計量,用 Excel 進行實踐序列分析、指數分析和相關回歸分析。真正做到了理論應用于實際,在實踐中我的知識 得到了鞏固 , 解決問題的能力也得到了提升;這也就是本次實習的目的。實習期間,我利用此次難得的機會,努力學習,嚴格要求自己。原本以為 統計學實習是件很簡單的事,就是做幾個 excel 而已,但是實習了才發現, 其實我在統計學學習中還有一些問題的。但是遇到問題后, 在老師的指導下, 解決了問題,最后順利得完成了實習任務。我也深深的感覺到自己所學知識 的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,今后我將繼續學習統計學方面的 知識,不斷豐富自我,完善自我,超越自我。

最后, 借此機會, 由衷地感謝為我此次實習提供幫助和指導的老師和同學。

第三篇：統計學實習心得

統計分析實習心得

本學期我們學了統計學這門課程，通過一學期的學習我們對統計學應用領域及其類型和基本概念有了一個基本的了解，掌握了數據的收集、展示、分析的技術。同時學校也安排了我們學期末統計分析實習，是希望通過這次實習提高我們動手操作的能力和把理論應用到實踐中去的思想，也通過實習加深我們對課本上理論的認識和掌握。

這次實習中我們不僅復習鞏固了統計學的理論知識，我們也收獲了很多新知識，同時通過分組實習也鍛煉了我們團結協作的能力，給我們的感觸良多。

統計是處理數據的一門科學，統計學是收集、處理、分析、解釋數據并從數據中得出結論的科學，統計方法是適用于所有學科領域的通用數據分析方法，只要有數據的地方就會用到統計方法。隨著社會經濟和現代科學的發展，統計理論、方法和應用進入了一個全面發展階段。一方面，統計學受計算機科學、信息論、混沌理論、人工智能等現代科學技術的影響，新的研究領域層出不窮，如多元統計分析、現代時間序列分析、貝葉斯統計、非參數統計、線性統計模型、探索性數據分析、數據挖掘等。另一方面，統計方法的應用領域不斷擴展，幾乎所有的科學研究都離不開統計方法。應為不論是自然科學、工程技術、農學、醫學、軍事科學，還是社會科學都離不開數據，要對數據進行研究和分析就必然用到統計方法，現在連純文科領域的法律、歷史、語言、新聞等都越來越重視對統計數據的分析。

這次統計分析實習，我們組選擇的公司是七匹狼。在實習中我們運用數據的搜集、數據的圖表展示等理論以及運用EXCEL軟件對數據進行處理、分析、解釋完成了本次實習的任務。我們搜集七匹狼有關股票的數據信息有每股收益、每股凈資產、凈資產收益率、主營業務收入、凈利潤、利潤率、每股公積金、每股未分配利潤、每股現金流量等。通過對這些數據的整理、分析和總結，我們可以了解七匹狼公司的業績、經營狀況、財務狀況和預測未來的發扎趨勢等相關信息。

我們學習統計學和進行本次實習活動的目的是運用統計思想進行分析的能力，在實踐工作中，要善于利用統計的思維方式進行思考，在紛繁復雜的社會實踐中，要學會發現數字、分析數字，并使用數字說話；掌握基本的統計方法，要掌握統計工作中涉及到基本統計概念和基本統計計算方法，能夠閱讀常規的統計報告，了解統計指標的含義。同時，能夠自己處理常見的統計問題；鍛煉統計計算的能力。在掌握統計方法的基礎上，要培養動手計算的能力。其中涉及到運用數學公式和使用計算機進行計算的有關技能。

在本次的實習活動中我們所收獲知識較多既有學習中的也有生活中。在學習中我們將自己所學的知識應用于實際的操作中，理論和實際是不可分的，在實踐中我的知識得到了鞏固,解決問題的能力也受到了鍛煉。本次實習還開闊了我的視野，使我對統計在現實中的運作有所了解，也對統計也有了進一步的掌握，還學習了統計科研網站的制作及為網站建設搜集材料。在生活上我和同學團結協作，相互配合，相互了解，我們彼此相處更加融洽。

我們這次實習時間較短，只是短短的一個星期。我們所學到的知識相對來說還是少之又少的，因此，在以后涉及到日常的自我訓練，要學會自己運用計算機等工具，處理統計計算問題。同時，我們以后無論是在學習知識上，還是實際運用上都要永無止盡的學習運用統計學知識。

第四篇：統計學實習心得

統計學實習心得

向瑩——08150055

時間：2011-10-23始

這次實習來得挺突然，因為這門課是前兩個學期前修的。理論知識都忘的差不多了。但是我們組還是很好的完成的這次挺順利。對于這次實習真的收獲了很多：

首先，將之前學過的理論重新溫習，鞏固了我的理論水平，將曾今學過的已經將要以往的知識重新提起。相信這次的實習，將為我未來工作做統計工作打好理論基礎。

其次，學會了運用各種統計軟件，比如excel軟件，spass軟件，運用其做各種表格做統計數據，做各種表格，同時，學會了在中國統計局調用各種數據，作為論證基礎。相信經過這樣的演練，為自己做各種工作統計各種軟件做好運用基礎。

再次，對于同學間的團結合作，很有感觸，從作業分工，到各自完成各自的作業，最后協商寫報告，每一項工作都需要大家一起協作完成，如果沒有很好的團隊合作和個人自覺將使得任務完成過程，及結果都相當的不盡如意，作為小組的成員，積極完成工作，服從組長的指揮，綜合大家的能力，這樣工作才能完成的更加好。

最后，這次實習，同樣發現自己的理論實踐知識，是很薄弱的，在今后的生活中，要多方面學習，運用各種知識，積累經驗，為以后進入社會或者繼續深造打好堅實的基礎。在團隊工作方面，要加強同同學之間的共同，有問題積極的發問，有矛盾明白協調，學會做一個好成員或者好的團隊領導者。同時在處理問題時要學會一件一件的突破，抓重點，以及時間分配，更深一點是時間管理，不要將工作積壓到同一時間，那樣會降低工作質量。僅以此次統計實習為指導。這次實習的以上經驗都可以用到以后的學習甚至工作，是一次重要的經歷。

第五篇：統計學 實習報告

主要內容及總結

2012年政府部門實習報告

時間如流水般地飛逝，三個多月的實習生涯就此結束了，在這一段美好時光里，我從惶惑、忐忑，一步步地邁向了自信，果敢和成熟。在實習中不斷地提升自我、充實自我，走好這邁向社會的第一步，也是關鍵的一步。回首最大的感受:收獲+喜悅，這不算長的實習給我們留下的不僅僅是回憶，因為他使我的自身價值得到了提高。

一、實習目的與意義

實習是我們大學學習階段重要的實踐性教學環節之一，是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，是理論與實踐相結合的重要方式，以促進學生鞏固和運用所學的基礎知識和基本技能，有利于提高我們的政治思想水平和增強業務素質和動手能力；同時實習又使我們了解公務員具體的工作內容，思考自己是否適合這個職業使我們走向工作崗位的第一步。

二、實習時間：2012年2月20日至6月30日

三、實習地點：XXXXXXXXXXXXXXXXXX

四、實習內容

2012年2月20日，在學院領導的安排下，我們來到了XXXXXXX，開始了我們的實習時光。第一天上班，心里沒底感到既新鮮又緊張。

不過領導們對我們都很有耐心，有什么事情多會親自給我們指導。還指出我平時的工作主要有以下幾點：

1．協助并完成辦公室的日常事務，如協助完成文件的制作、審批、傳閱工作、領導分配任務、會議安排及布置等；

2接受相關培訓；

3、需要時配合統計局進行各種調查工作；

4、保持辦公室的衛生，等等。

在實習中雖然在領導和科里的前輩們耐心和細心的教導下我取得了很大進步但是我發現自己還存在著不少問題，其中包括專業知識的欠缺。學習涉及的面太窄，學到的知識太單一，沒有形成一個較完整的體系加上聯系實際的能力太差，學到的知識不能很好的運用到實踐中去，沒有一個知識儲備體系，所以總是用到哪就要學到哪；同時對社會交際禮儀，待人接物等方面的知識比較欠缺，不能非常好的處理各種人際交往。

這次實習對我的成長有著很大的幫助，作為常年在大學校園的大學生，更加欠缺的不是書本的知識，而是社會的磨練。這四個月作為我們這些大學生走出大學前必修的第一課，不管是考研的、還是找工作的，都有長足的影響。

首先，通過這段時間的實習，我慢慢學會了使用傳真機、復印件、打機的等一些在學校里學不到的辦公常用器具，收獲一些在學校接觸不到的工作經驗，如會議、面試籌辦等；向前輩們學習他們的優良傳

統，端正和堅定自己堅持嚴謹認真的行事態度，培養自己堅忍不拔吃苦耐勞的品格，改變了自己的精神面貌；對以后的解決問題的能力也受到了鍛煉，使自己能夠簡單應對一些辦公事務，能夠獨立完成領導分配的任務，為以后真正走上工作崗位打下基礎。同時對政府工作有了進一步的了解，對以后的人生規劃有了進一步認識，有了更清晰的規劃。

其次，在實習中我更加認識到課本知識與實踐相結合的重要性。一方面在學校學的知識在社會上應用才能理解的更深、更透實。另一方面，實踐可以促進知識的融合使用的熟練程度，同時為以后找工作打基礎。環境的不同，接觸的人與事不同，能從中得到的東西自然就不一樣了。所以要學會從實踐中學習，從學習中實踐。隨著經濟飛速發展，每天都不斷有新的東西涌現，擁有了越來越多的機會的同時，也就有了更多的挑戰。這就要求我們在學好課堂里的知識，更要不斷從生活中，實踐中汲取其他知識，并不斷地與課堂知識驗證、改進、吸收。都說21世紀不會學習的人才是文盲，從學習到實踐、再有實踐到學習正是會學習的人必須掌握的技能。

再次，如何與同事們相處，如何處理人際關系是剛踏入社會我遇到的一大難題。但是我卻絲毫不擔心，因為第一天領導就給我們提出了解決辦法，因為有人為我們做出了榜樣。于是在實習時我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的，積極思索自己和他人的差距，主動學習，虛心學習，然后慢慢的用開放的心態去與人交往，主動關心他人。最終在領導和前輩們的教育和引導下這方面有了很大的進步，與他人建立良好的人際關系，為我在以后的學習、生活亦或是工作提供了良好的人際交往的經驗，充實了我所需要，社會經驗提高了生存能力與競爭能力。

其實在實習的這段時間，我也有一些小小的思考。在大眾的心目中，公務員的職業就是”清閑”“安逸”的代名詞，而在機關里似乎就沒有有價值的事情做，自然也就沒有了實習的意義。然而在這里，我看到并不如同外面的普遍觀點。不過確實存在一些問題存在。首先是關于制度完善的問題。一個好的制度應能夠盡可能地在公職人員的行為上體現出道德約束和法規約束的互補。各個部門在按章行事時可以兼顧考慮在道德層面的解決方式。因為管理的對象是人，所以在管理過程中更應該堅持規章制度和社會道德的結合；其次是關于政府與外界的溝通問題。目前政府出現在大眾面前的形象都不怎么正面。其實很多的誤解都來源于不了解。如果政府可以更加坦蕩的面向社會公開，提高政府信息的透明度，同時群眾尤其是新聞媒體放下成見以公正的態度去接觸去了解政府、去看待問題，一些因為誤解會迎刃而解。和諧關系的建立，需要雙方的努力；再者是關于公務員激勵、考核機制的。繁重、瑣碎的工作很容易磨滅人們干事創業的熱情，對公務員也是如此。這時候就需要有科學的激勵機制。我認為政府在管理上借鑒那些優秀企業。在晉升機制中更多地滲透績效考核，豐富公務員才能展現的平臺，加強公務員職業生涯規劃的指導，或許有一些可為之處；最后，我感覺感觸最深的一點同時也是有些前輩的認同的一點：

政府的辦事效率亟待提高，尤其牽涉到部門間協作時更是如此。辦事效率決定政府的工作成效更關系到公民對政府的總體感知。只有在辦事效率提高的情況下才能逐步改進政府工作作風，進一步加強公民對政府的認同感，從而加大對政府的支持力度。但是解決辦法我們這里卻沒有更好的辦法，需要進一步的探討，希望相關部門在廣大群眾的支持下盡快找到解決辦法。

實習結束了，XXX的實習在我人生中劃下一個完美的句號，它是我人生的一部分并指導我走好以后的人生路。除了用記憶來記住這段時間發生的事情，就是用這簡簡的文字來記錄我的經歷和收獲。在此，我特別的感謝XXXXXX辦給了我這次實踐學習的機會，給了我這段難忘的回憶，讓我深刻的知道了自己的不足，也清晰的了解了自己在今后的生活和工作中應該做什么方向的努力，讓我在踏上工作的道路上又自信了許多；同時也感謝學習的老師們對我的諄諄教導，讓我能夠如此快速的成長起來。還有一學年的學習時間，我將好好的利用這段時間來充實自己，把實習的經驗和教訓細致的做好總結，將其利用到今后學習、社會和工作中去。