第一篇：讀書筆記(十四)

學習賀新郎 讀史

2013-5-28

毛主席的一首詞《賀新郎讀史》，反應了五個方面的思想觀點：其一是達爾文的進化論，其二是馬克思的勞動創造了人的觀點，其三是階級斗爭的觀點，其四是唯物史觀，其五是群眾是真正的英雄。以詞敘史，以史論理。史論結合，詞史融合。以詞這一文學形式形象生動地闡述了辯證唯物唯物主義的和歷史歷史唯物主義觀點。

“人猿相揖別，只幾個石頭磨過，小兒時節?！边@是持達爾文進化論的觀點。人類有從類人猿進化到人類，其標志是制造了原始工具，石刀、石斧等。類人猿進化到人類，是通過勞動，通過人與自然的斗爭實現的，肯定了勞動創造了人，否定了天外來客與上帝造人的觀點。人類的進化過程是人與大自然進行斗爭的過程。勞動創造了人，創造了工具，勞動也創造了智慧和文明。揖別是人類文明的一種標志。

“銅鐵爐中翻火焰，不過幾千寒熱。為問何時猜的？”舊石器時代和新石器時代的結束，意味著青銅器時代的開始。人類自從學會了使用火，用火冶煉金屬的初期時代就是青銅器時代了。青銅器時代在歷史長河中也不過是幾千年或更長一些，沒有確切的年代標志。歷史年代大致都是這樣的。

“人事難逢開口笑，上疆場彼此彎弓月，流遍了，郊原血?！鼻嚆~器時代來臨，金屬武器時代來臨，告別了原始武器時代。武器進一步現代化，促進了戰爭的現代化，戰爭規模進一步擴大了，殺傷力更大了。戰爭更加殘酷了。流遍了郊原血，是形象說明金屬武器時代的戰爭規模和殘酷程度。金屬武器時代和推動了人類社會的進步，同時也加速了戰爭的進程和規模以及殘酷程度。

“一篇讀罷頭飛雪，但記得斑斑點點，幾行陳跡。五帝三皇神圣事，騙了無涯過客” 上古時代的領袖人物總是被人們描寫的完美無缺，被塑造成全心全意為人民服務的光輝典范，而卻時代愈是久遠，人物形象愈是高大完美，在人們的心中一尊尊神圣就逐漸樹立了起來。這里面真實的成分有多少是令人懷疑的；或者說，這樣的完美形象是人們所期盼的。人們理想中需要那樣一種高大全的形象，高大全的形象也需要一定人物來承載。一方面統治階級愿意自己粉飾自己，另一方面，被統治階級在自身力量薄弱時，也渴望有個理想的領袖人物出現來改變一下現實。統治階級和被統治階級達成某種共識的產物就是神。因此，神具有一定虛假性和欺騙性。是欺人和自欺欺人的形象。統治階級欺騙被統治階級，被統治階級也總會愿意自己欺騙自己。被統治階級有其愚昧性的一面。無涯過客被欺騙的就不奇怪了?！坝卸嗌亠L流人物?盜跖莊矯流譽后，更陳王奮起揮黃鉞。歌未竟，東方白。”在奴隸社會到封建社會的幾千年歷史長河中，流芳百世與遺臭萬年的人物總是相伴而生，相攜手而傳于后世的，統治階級和反抗統治階級的“亂臣賊子”也總是同時出現的。統治階級初登歷史舞

臺的同時，也就意味著遲早要被迫退出這個臨時的舞臺，正所謂你方唱罷他登場，好不熱鬧。當年的歌舞場，也總要會淪落為衰草枯楊的，不論多少年，這個舞臺遲早要被人拆掉，戲總要落幕的，曲終人散盡，反面角色退出歷史舞臺，正面角色也要退出歷史舞臺，相互對立的角色都會消失在歷史的舞臺上的，人總是要回到現實中去的。當人類社會發生重大歷史劇變時，一切都會從頭再來。一唱雄雞天下白，萬方樂奏有于田。

第二篇：十四堂創意課讀書筆記

十四堂創意課的讀書筆記

一：生存

1.好體力；

2.防身術，求生力；

二：開挖自己的生命穴脈

3.我們的應變力就是為了要鍛煉活在機遇里的柔軟身段；《偶然與巧合》到《傀儡人生》

4.懂得洞悉因果，了解自己能做到什么程度，能改變或決定的幅度有多大，要有隨時抽離

自己，旁觀看清自己的能力。

《機遇之歌》《羅拉快跑》《男人女人》《戀愛手冊》《居家男人》《婚前性行為》《時光機器》《預見未來》

5.在一開始注意自己的心念；《魔鬼、性、狂想曲》

6.清楚存在心念中的兩股力量，就可以克制自己的負面思考，立即轉向正面意念；《愛與

意志》

三：畫一張自己的生命藍圖

1.在碰觸世界之前，先端詳自己；

《愛你的五種方法》，訓練自己的感官靈敏度；要幫自己建一個別人拿不走的身份 《BoBos布波族》中延伸新世代的生存法則

高學歷+高創意+高執行力+高效率+高表達力+高洞察力

? 你得找出自己的獨特處，只有你才能做，但別人做不來；

? 花越多的時間了解自己、開發自己，越會發現自己是一個開挖不盡的巨大礦坑； ? 把每天都當成人生的最后一天來感受，來生活，一天的結束都會充滿了幸福無懼。

探索頻道、國家地理頻道、旅游探險頻道，有興趣的勾出來，節目表打印出來，每天都在電視機前面發現我所不知道的世界；

2.繪制，想象自己三十歲的樣子

請寫一個很詳細的描述單出來，比方職業、生活狀態、經濟狀況、興趣、休閑活動，一天及一星期的生活會是什么樣子。欠缺的能力，補修哪些課程

3.多看書—文學厚度，增加詞匯，增加閱讀的深度與廣度；

練習：如果能夠在看電影之前，先把這些文字轉換成自己版本的畫面，然后再看電影，你才可以比較，究竟你和導演在執行影像創意上，孰優孰劣。《哈利.波特》

四：如何栽培自己

1.自我養成教育——書本，電影，旅行，人際，環境

2.試著制作自己的個人秘笈，把平時吸引你的文句、DM、廣告、電影對白、歌詞……收

集成一本你的私人寶典，并注明出處；

心情不好時，會挑選一本能馬上帶我出走，帶我離開當下困境的書；

如何看書，兩三天一本，到一天一本；內容從一半經典、一半新知的書單調配； 你得先建立自己的知識架構，新東西進來可以各歸其位，擴增改建原有的知識架構； 注意知識與智慧（關照心靈）的比例

第三篇：《十四堂人生創意課》讀書筆記

《十四堂人生創意課》讀書筆記

用了兩天，抽時間看完了這本書。有一些些成就感。終于，又恢復了往常的讀書速度。我雖做不到像李欣頻那樣，一天看一本書，但若一個禮拜看一本，基本上還是可以實現的。今天做了一些摘錄。

記下這些語句，以勉勵，借鑒學習之。

請多看探索頻道、國家地理頻道、旅游探險頻道。。。我都會在月初，利用網絡把這個月的節目表打印出來，勾選出自己有興趣的議題，準時收看，這已經成了我的固定功課。不要做沒有知覺的人。人生難得，請珍惜你所有的可能性，用你的感官走最遠的邊境，看最多的好奇事物，盡可能地擴大你的感知范圍，飽足你的靈魂性命。

假設你現在二十歲，如果照自己這樣的過法，想一想自己三十歲會是什么樣子？你希望是這個樣子嗎？如果不是，你該做怎樣的及時改變？你想成為怎樣的人？你希望自己的三十歲是什么樣子？如果你要完成你心目中的三十歲，你現在還有什么不足的地方？請寫一個很詳細的描述單出來，比方職業、生活狀態、經濟狀況、興趣、休閑活動，一天及一星期的生活會是什么樣子？然后畫出一張你想象中的生命藍本，根據這藍本去思考，你還欠缺什么樣的能力，所以還應該補修哪些課程？這個藍本應該是個放射線圖，請畫出你各式各樣的興趣，找一兩樣可以發展成專業能力，而這專業能力是可以讓你衣食無虞的；除了這一兩樣外，你還要培養一些好習慣以作為養分補給線，比方定期上課學習、看書充電、出門旅游。。才不會在一出社會、工作如排山倒海而來時，一下就把能量都消耗光。

要建立自己的風格與專業，把自己當做一項事業，當成個人品牌在經營，創造自己名字的價值，幫自己建一個別人拿不走的身份，而不是社會價值下的職位。

好的書寫能力，要靠平時大量的閱讀，以及不中止的書寫習慣。

李恕權的故事：他為了要完成在五年后有一張受歡迎的唱片在市場上發行，所以倒推進度，應該是——第四年一定要跟唱片公司簽約，第三年要有一個完整的作品，第二年要有很棒的作品開始錄音，第一年就要把準備錄音的作品編好曲，第六個月要把沒完成的作品修飾好，第一個月就是要把目前幾首曲子完工，第一周就要排出哪些曲子要修改的清單。你們不要小看一天一本書的影響力，一年之后，你與不讀書的人就差了365本書的知識與智慧，十年后就差更多了。

我的建議是：假設一個月讀三十本書，你們可以安排一半是最新信息或是未來趨勢的書，一半是老的、經典的書籍——往上往外跳躍，往下往里深耕，讓你從立足點起，往最老以及最新的兩端延長自己的智慧，然后自體合成一股創新紀元的力量——到圖書館找讀經典，可以讓你從知識的源頭轉換出屬于自己的原創想法。

最重要的是，你得選建立自己的知識架構，有了這個架構，新的東西進來就可以各歸其位，或是讓你擴增、改建原有的知識架構。

“天才”共同特征：強烈的好奇心，瘋狂的決心，很篤定自己想要做什么，非常專心努力地在自己的志業上付出心血，并且有能力獲取各式各樣的素養。

喬布斯說，你們的時間有限，所以不要浪費時間活在別人的生活里，不要被教條所局限。從《BoBos布波族》中延伸新世代的生存法則:高學歷+高創意+高執行力+高效率+高表達力+高洞察力

現在大學學歷已經很普遍，學歷已經貶值，如果可能，你們可以往上深造，至少到碩士的學歷，而這個碩士是有助于擴展你目前大學所學領域之不足，也可以是你的第二專長，讓自己扎扎實實地成為信息時代真才實學的博聞者，而不是只拿到表面的學歷而已。

要保持滔滔不絕而且言之有物，平時就得存妥很多思考的糧能，了解別人的語言與想法，并隨時練習系統性地表達自己的概念，熟練如何與三教九流溝通無礙。

不在“既有”之中做第一，而是要“無中生有”出自己的唯一。

專心就是最大的力量

絕對專心一致的力量，絕對的堅持與勇氣。

全力以赴的人最有力量

Trust Me, I Can Make It!

趕緊拉高自己的水平，拉大自己的格局。

從這些導演的片子中，可以感受到他們的視野是在天上俯瞰著滾滾塵世，不與販夫走卒在一般的地平線，所以我們只能仰望，向這些國際級的大導演們，學習更高廣的人生視點。

她的作品沒有自憐，只有力量。

在很短的時間內找到自己、培養自己有著很獨特的專業能力與表達風格——把一兩項技能練到很專業，就像丹麥人的設計特重質感與原創性，所以能營銷全世界。這一兩項專業技能，必須建立在多重知識養分的維生管線之上，穩固而且獨到，專業到可以隨時臨危受命且游刃有余，專業到如果別人提及你這個領域，你會是在專業前五名的優先名單內。

如果自己不能照料好自己、自己不能愛自己、自己不能獨立成長上進，這樣與別人在一起時就很容易出問題，因為你放棄了自我，成了依附在對方生命上的不完整個體，久了，對方會覺得是沉重的負擔，兩人的感情會開始漸生不滿與沖突，到時候不是一起溺斃窒息，就是對方害怕逃開。

想辦法加強自己的實力，大幅凸顯自己的特殊性，要與在臺面上這些人有很大的差異，大到你在外層空間也能看到自己與眾不同的獨特處。

把能量用在精進自己，而不是拿來批評別人。

靜下來檢視自己、分析自己，找出一個最有力的突破點，把自己的光芒照出去，把握每個被看到的機會，全力加大加高你的能見度，一定有辦法闖出一條路。

從現在開始，善待身邊的人，化敵為友，盡可能地結善緣。

慈悲是沒有敵人的，無欲則剛。等你已經不在科輸贏時，心胸坦蕩，走路也自在，因為你眼中并沒有敵人，眼前只有自己待完成的風格、標準、任務、使命。

把創意轉換成生活上實際可行的態度，就是：做自己喜歡的事。

第四篇：組織管理心理學讀書筆記之十四：非正式群體

群體內部的非正式群體及其管理

非正式群體的存在是一種客觀現象。一個大型群體中，必然包含著許多個非正式群體。非正式群體是基于人際關系而自然形成的聯合體，它的產生無法定程度，無明文規定，而是以個人間的好感為基礎而結合在一起的。因此，帶有明顯的感情色彩。非正式群體與正式群體的關系，既是相對的、又是有密切聯系的。就以某個體而言，既是正式群體中的成員，又有可能是非正式群體的成員。非正式群體的作用是多方面的，它對正式群體的發展對組織目標的實現，都有著重大影響，作為群體的領導者必須對它有個較全面的認識。

（一）非正式群體產生的原因和條件

非正式群體形成的根本原因是成員為了滿足某種需要。我們知道，正式群體的組成具有十分明確的目的性，它是為完成工作任務，達到組織目標而存在的。成員在實現組織目標的過程上獲得某種需要的滿足，如得到報酬、發揮能力、自我成長等。但是，人的需要不僅僅限于此，還有其他方面的，人要滿足多方面的需要，在正式群體中又不可能全部得到，于是就要尋求別的途徑——組合非正式群體。

1.滿足支配控制他人的需要。如有的人有一種與生俱來的支配欲，喜歡去領導別人，喜歡做帶頭人，可是他在正式群體中不是負責人，沒有地位，他的支配欲得不到滿足，于是他只好施展各種交往手段，“招兵買馬”，把一些能力次于自己的人吸引到身邊，他自然而然地成為頭兒，在業余時間里，在適當的場合，發號施令，以滿足他的支配欲望。

2.滿足顯示力量的需要。每個人在群體中個人的力量畢竟是有限的，特別是普通成員，他的行動，他的意見不大會引起他人的注意和重視，結成群體后，大家可以互相呼應，互相聲援和支持，就可以顯示出較強的力量。

3.宣泄的需要。個體在工作中，難免會遇到這種情況：自己的行為得不到他人的理解，受到上級的批評，覺得不公正，很委屈，悶在心里難受，需要尋找對象，把苦惱傾訴出來，也需要他人的安慰、理解、同情，或者道義上的支持，結成小群體后，就能滿足這些需要。

4.滿足生活上互助的需要。每個人在生活中總有需要他人相幫的時候，遇到大困難正式群體會以一定的方式考慮解決，但不可能徹底解決，更不可能把細小的日常生活困難包下來，于是成員間自然達成體力上互相借助，物質上互通有無，相互幫助的過程也是相互交往的過程，在這種過程中必須滲透情感生活，情感加深，互相信任，于是也就形成了小群體。形成非正式群體的主要條件是交往。

非正式群體是以感情為紐帶的，感情的建立離不開交往。在交往過程中，彼此互相認識，互相選擇，互相吸引，互相信任，互相依靠，進而形成小群體。怎樣的情景最容易建立交往呢？

1.工作環境。在同一個單位工作，空間接近，地位相同，比如，同一個車間的工友，同一個辦公室的職員，同班同學，彼此聯系接觸多，雙方產生好感，久而久之就有可能形成小群體。

2.生活環境。如居住在同一個村莊，同一幢樓房，天天見面，問寒問暖，個體之間互相照顧，互相幫忙，也就容易形成小群體。

3.心理因素。成員的世界觀、價值觀相同，對問題的看法，對是非的評價，對行為的取舍有相似態度，說話投機，也容易形成小群體； 性格相近或相容，有共同的愛好，有類似的經歷等等，也會形成小群體。如喜歡文學創作的青年會聚在一起談論創作的甘苦體會；愛好打牌的人會經常相約聚玩；愛喝酒的人會輪流做東，舉杯豪飲；品質低下者會物以類聚，圖謀追求低級趣味，進行危害社會的勾當，結成盜竊團伙，獵色團伙等破壞性小群體。

4.人緣關系。有親戚、同鄉、同學、師生、老同事（老上級）等人際關系，原

來彼此就比較了解，感情親近，交往方便，有的榮辱得失相關，就容易發展成為小群體。

（二）非正式群體的特征

非正式群體與正式群體相比較，具有下列特征：

1.凝聚力強。非正式群體的組成不帶任何強制性，是自覺自愿結合的。成員之間意氣相投，互相信任，具有較深的情感基礎，因此不易分離。群體內的某些行為習慣、行為標準，都沒有明文規定，是“約定俗成”得到各成員的內心認同，因此更具有約束力。如果某成員，擅自超越規矩，必然會遭到其他成員的反對，并通過勸阻、批評、指責、冷漠、拋棄等方式施加壓力，迫使該成員作出從眾行為，從而保持群體成員的信念和行為的高度一致性。

2.心理相容。非正式群體的成員相互之間比較了解，往往有相似的情趣，有的性格傾向相似，也有的性格類型不同，但能互相接受，互相補償，感情融洽，彼此之間真誠相待，配合默契，和諧相處。

3.信息暢通。小群體內部沒有固定的信息傳遞程序，人人都是信息的接受者，又是信息的傳播者。傳播的形式和手段多種多樣，可以呈鏈狀形式一個傳一個，也可以用輻射形式同時向各個成員傳播。由于彼此接觸頻繁，加上感情上的信任，可以隨時地，毫無保留地傳播，所以傳播速度非常之快。

4.明顯的自衛性。小群體內的每個成員都認識到自己的歸屬，感受到群體內其他成員的存在。成員能自覺維護小群體的利益。如果某成員受到外人的傷害，其他成員會為之抱不平，甚至在言行上保護他。當小群體受到外來威脅時，成員會自覺站出來抵抗。較穩定的小群體，其他人很難介入。

5.有隱性的首領。非正式群體雖然是自然形成，但也有核心人物，它不是經過選舉產生，而是成員的推崇，心理上的向往而形成。一般來說，首領總有某方面的超群之處，如膽識、能力、資歷等方面足以使其他成員佩服。該首領在該群體內的號召力往往會比正式群體領導者的號召力更加強有力。

（三）非正式群體的管理

非正式群體的存在是一個客觀現實。一定規模的單位中都普遍存在。非正式群體對組織、對個人都必須要發生作用，它既可以發揮積極作用，也可能產生消極影響，管理者必須重視它的存在，充分認識它的多重作用，根據各種類型非正式群體的特性，加以充分利用、積極引導和努力改造。

1.積極型非正式群體的認識和利用

積極型非正式群體的行為目標，與組織的目標方向基本一致，所從事的活動總體上有利于組織目標的實現。這種群體是正式組織力量的組成部分，它的活動是組織活動的有益補充，管理者不應把這類非正式群體視為異己，應鼓勵它開展活動，以利用它的特殊功能為正式群體服務。

·促進成員間開展幫教活動。

非正式群體成員們感情融洽，講究情誼。管理者據此可以讓他們開展比學趕幫活動，讓有技術特長的成員在他們的群體中加以推廣，他們之間保守很少，會將技能特長樂意地傳授給其他成員，讓能者為師，帶動其他成員共同提高業務水平。當個別成員存在某種缺點時，正式群體的管理者去做思想工作，不一定很深細致、及時周到，有時候效果也不一定理想，可以請該非正式群體的成員去幫助做工作，他們彼此之間沒有戒心，沒有利益沖突，沒有對立情緒，對個體的脾性有比較透徹的了解，做思想工作的針對性就比較強。再說，非正式群體內部凝聚力強，有不成文的規范，如果某成員與群體的規范標準不相符，就會受到壓力。他們中的首領是成員的推崇者，享有很大威信，通過他去做成員的說服工作，極有可能取得事半功倍之效。

·滿足成員的多種需要，促進個性發展。

正式群體以達成組織目標為宗旨，以工作為中心內容，講究工作質量，強調紀律性、統一性，不可能全部照顧到成員工作之外的其他需要，其他非正式性質的活動也極為有限，這樣各成員工作之余的生活就比較枯燥單調，久而久之也會影響工作的積極性。高明的領導者會把非正式群體引入管理視野之內，在工作之余讓成員在非正式群體中找到樂趣，增長見識滿足其他需要，發展各自的愛好特長，促進個性的發展，豐富業余生活，從而使成員以愉快的身心投入工作。

·溝通信息

非正式群體內信息渠道暢通無阻，成員之間知無不言、言無不盡。正式群體確定的奮斗目標，工作思路、措施等應當盡可能讓全體成員都理解，這就需要做大量的宣傳發動教育激勵工作，如果利用得當，非正式群體是一條自我宣傳教育的理想渠道，可以利用它制造輿論，開展討論，提高認識。另外，組織的管理工作不可能十全十美，顧此失彼的事情總是難免的，非正式群體最能反映正式群體中存在的問題，注意收集他們的意見和他們的動態信息，就能較好地發現工作中的失誤和不足，為改善管理工作提供依據。

·促進組織任務的完成。

非正式群體內部成員從眾行為強，工作互相配合，不大會斤斤計較，管理者在分配任務指標時，可以將標準適當地提高，可以將有一定難度的工作任務交給他們去完成，他們會發揮整體的優勢，形成合力，不怕困難，出色地完成所交給的任務。

·使非正式群體正式化。

對活動效果帶有明顯積極意義的非正式群體，可以使之正式化，即把他們納入正式群體的軌道。比如，企業中面對某技術難題，有志的中青年們，攻關的強烈愿望，由于擔心難題解決不了失面子，怕人譏笑，可能會在暗地里琢磨鉆研，管理者掌握情況后，可以把攻關難題明確交給他們，也可以以他們為基礎成立攻關小組，在他們工作活動中予以支持關心，在物質上，精神上予以幫助鼓勵，充分肯定他們的鉆研精神，讓他們盡心盡力地為組織服務。非正式群體的頭頭往往是有一定的號召力，魄力大，說話靈，組織在考慮基層領導人選的時候，只要該頭頭品行端正，就可以委以職務，由他帶動成員為正式組織作出貢獻。

·對中間型非正式群體的認識和引導

中間型非正式群體對正式群體實現組織目標，既沒有大的損害，也沒有明顯的推動作用。成員理智感較強，避免與正式群體相抵觸，在組織允許的范圍內開展活動。他們一般都能顧全大局，服從整體利益。這種群體從表面上看好像與組織的關系不是很密切，因此，最容易被管理者所忽視。其實，非正式群體中，中間型的占多數。在一般情況下，組織平衡發展時，該群體不大顯示積極作用或消極影響。一旦組織出現重大問題，或內部矛盾沖突激烈時，絕大部分中間型非正式群體決不會無動于衷，任其事態的發展。他們必然會作出傾向性行為，要么起正向作用，要么起負向作用。因此，作為群體的管理者平時一定要重視中間型非正式群體的存在及其潛在的作用，切實做好積極引導工作，引導他們有利于往正式群體的方向發展。發揮積極作用，避免不良影響。具體措施主要有：

首先要加強組織目標導向的吸引力。找準組織目標與個體目標的關聯點，使之對每個成員都有意義。使他們感受到個人需要可以在實現組織目標的過程中獲得。激發他們對工作的熱情和責任感。

其次是注意做好首領人物的工作。非正式群體首領的一言一行都可以左右成員的傾向，爭取他的支持，可以帶動一批人，獲得許多人的贊同。

再次，要加強感情聯絡，平時，對中間型非正式群體不能不聞不問，更不能對他們輕視冷淡，應主動接近他們，了解他們，熟悉他們，尊重他們，與他們建立感情，取得他們的信任，進行潛移默化的誘導影響工作，必要時還要拉一把，讓他們逐步地朝組織提倡的方向靠攏，產生積極的作用。

2.對消極型非正式群體的認識和改造

非正式群體中完全屬于消極型的數量不多，但畢竟也是存在的，它是正式群體發展的不利因素，其消極作用主要表現為：

群體內部規范畸形強化。成員之間講究“哥們”義氣，是非觀念模糊，一人有難，大家共擔。當某個成員因受到組織批評心懷不滿時，其他成員會為之盲目抱不平，顯示江湖義氣，大家結成團或消極對待，或無理取鬧，給領導難堪。當他們覺得生活無聊時，不是從事業上傾注精力，積極進取，而是去追求低級趣味，追求刺激。嚴重的還會互相慫恿，互相串通做出危害社會和他人的事情來。消極型非正式群體還會影響工作效率。這類群體的行為必然有與正式群體的要求不相符之處，當他們的行為受到限制，他們的需求得不到滿足時，會滿腹怨恨，滿口牢騷，幾個人湊在一起，互相發泄，互相鼓勵，覺得自己很理直氣壯，產生逆反心理，把精力和興趣用于工作之外的事情上，嚴重影響效率。有的還會拉幫結派、鬧磨擦、生是非，造謠言，擾亂視聽、傷害他人，如此等等，都會給正式群體帶來嚴重的不良影響。

消極型非正式群體的形成，必須有個漸變的過程，是各個因素促成的結果。他們的結合除了個體成員的道德品質因素之外，還跟他們所在的環境條件有關，如居住條件，活動場所，首領人物的倡導等，管理者對消極型非正式群體不能就事論事，簡單處理，應慎重對待，進行綜合性的教育改造，才能取得效果。

·加強思想教育。小群體的消極行為，剛剛發生時，總是表現在一些小事上，大都屬“不慎”或認識上的問題。管理者要見微知著，認真對待及時地施加教育，指出其行為的消極性及發展下去的危害性，使之自覺改過。在教育過程中還要特別注意教育方法，個別成員發生某種不良行為時，應突出“個別性”，事先做好他身邊人員的工作，請他們協助做教育工作。當他們普遍存在某些失當行為時，應分清主次，分別對待，逐個做工作，不可打擊面太大，批評時不能使用“你們這幫人”等詞句，以免客觀上起到促使他們抱成團的作用。社會心理學研究表明，一個群體當受到外部威脅時，會促使群體增強凝聚力，如果消極型非正式群體的成員產生“一致對外”的心理意識，教育和改造他們的難度就會加大。管理者對他們的正確態度是 “拉一把”，而不是把他們推到對立面去。

·強化正式群體。積極健康的正式群體能對非正式群體的消極性有著直接的制約作用。正式群體本身如果組織松散、目標不明，對成員沒有吸引力，成員的基本需要得不到滿足，領導者能力低下、威信不高、管理混亂、紀律不嚴、賞罰不公，成員怨聲四起等等會導致部分非正式群體向消極方向發展，走向正式群體的對立面。因此，要從根本上限制非正式群體的消極作用，必須正式群體的自身建設，壯大組織的力量，建立規章制度，實行科學管理，理順各種關系，弘揚正氣，調動全體成員的工作積極性，引導大家齊心協力為實現組織目標而勤奮工作。

·興趣誘導。消極型群體剛形成時也同其他群體一樣，大家在一起聚談而已，以后逐步向消極方向發展，乃至陷入不能自拔的地步。比如，由相識到朋友，由朋友到牌友，由牌友到賭友，產生質的變化。作為管理者一定要考慮到成員興趣愛好的廣泛性，要利用各種形式，各種手段，把成員的精力和興趣引導到正當的活動上來，如組織各項體育比賽、棋牌類比賽、智力比賽等等，這樣既然可以有效地防止成員們無“事”生非，又可促進他們的身心的健康和情操的陶冶。

·改變環境。小群體的形成與相應的環境密切相關，管理者在優化群體環境，創建良好的人際心理環境之外，還可以從改善物理環境入手，如對成員的住宿安排，工作崗位的分配盡量對可能發生的消極行為有所監督，有所制約。如對消極型非正式群體成員分散工作，分散住宿，錯開工作時間，使他們不致過多的聚集。也可以在人事安排上，用 “摻沙子” 的辦法，配以先進成員與他們搭檔共事，施以優良影響，帶動他們朝著有利于組織的方向靠

攏。

5.采取強制性措施。對消極型非正式群體的出發點，是著重做好教育改造工作，但是對經努力教育仍無效時，且繼續在起破壞作用的群體，應當及時作出組織處理，停止他們的不正當活動，對個別為首分子更要從嚴處理?？梢哉{離或清除出去，對已經對社會、他人造成嚴重傷害者，應訴諸法律，以教育他本人和其他成員，維護正式群體的利益。

第五篇：十四堂人生創意課讀書筆記

十四堂人生創意課 創意的技巧就是人生積累的技巧。做個不準確的概括，就是讀萬卷書、行萬里路、看萬張碟?從廣度和深度上體悟和感受生活，而讀書和看碟的過程，既是間接接觸生活的一種方式，也是學習別人對生活表達的一種方式。這一切的最終目的，是形成自己的獨特語言。----很多時候總會覺得腦子里沒東西，想不出好的創意，做不出好的東西。說到底，是積累得不夠，所以不夠用。就像一個倉庫，你不打掃，那本來的東西就會變質而不能用；你不經常采補，里面的東西會越來越少。到時候，你會餓死。把吸收當成一種本能，從能把知識運用自如。

紀伯倫的《先知》中，亞墨斯達法有一段很美的描述，當有人問說：“請告訴我們一些關于學習的事。”他說：“因為你問，所以我回答，但是要記住，我一方面在回答，同時我也跟你一樣在聽。”---我想，我們汲取養分的途徑很多，不但可以從別處學習借鑒，也可以不斷挖掘自身的寶藏。那些不經思考講出的話，那些一瞬間的靈感，都應該被記錄下來。因為來源于自己本身，更能被理解加以運用。不應該錯過任何可以學習和鍛煉自己的機會。保持著一種積極的心態和一種謙遜的風度。

一個真正的好老師，會把你看成一塊璞玉、一顆原鉆，只要假以智慧磨練，就可以發出耀眼光輝。----一個真正愛你的人所能給你的，遠遠超出的你想象。李欣頻形容她的老師“可以讓一部失速即將撞毀的車轉向，可以讓一個失去希望的種子重新發芽”。經常會抱怨自己的不得志，甚至會因為現在碌碌無為的狀態而否定從前的一切。那個時候的自己是猙獰的，忘掉了一切的美好，只糾結于那些心底的陰暗。索性還是很快會回歸理智。小學到初中的印象里沒有對我特別特別的老師，可能是自己太貪心了。但高中時期的陳老師卻是我實實在在的伯樂，畢竟在我自己都毫無希望的時候他斷言只有我能考上大學，對于他，可能只有一句話，我卻是不能不感動的。還有一個女人，她給予我的是無與倫比的精神力量，她可以什么都不懂，看不清事實，卻永遠無條件的相信我。我知道，她其實很怕我會失敗，她曾因為別人的專業分析而心慌對我有些口不擇言（這或許也是我一直對那個人有芥蒂的原因吧。呵呵，真是個記仇的人）。在我眼里，她是個弱者，是個需要我保護的弱者，所以我盡量給她虛構一個很完美的夢，現在開始為了這個夢而努力，或許以后會實現。不管怎樣，至少她的無條件相信一直支撐著我走下去。

我們不能老活在事事占卜、每小時看預言的宿命之中，比較積極的人生觀，應該是隨時準備接受無常、面對死亡。更重要的是，要有絕佳的求生能力，天要亡你，你總能在千鈞一發找出縫隙，殺出一條生路來。----學校教給我們的，永遠是精神層面上的東西。更多的是你要怎樣活著，而不是前提你要活著。很多的價值觀都是在成長過程中自己通過對事物的理解形成的，老師應該在恰當的時候起引導作用，而不是滿口之乎者也。我們是心理脆弱的一代，經受不起太多的打擊，隨時隨地都容易慌亂，更不用說什么野外生存能力了。一直以來，更多的學的是“如何考試”。這是中國教育的悲哀，也是這個泱泱大國的悲哀。在災難發生的時候，只會用過剩的同情心去憐憫那些可憐的人，一次是這樣，再一次還是這樣，一次一次都是這樣。都不會反思怎樣才以后不會發生這樣的事，怎樣在災難發生的時候將損失減到最少。于個人而言，鍛煉身體，保持一個強健的體魄，把安全和健康放在第一的位置，更加積極樂觀的看待世事無常，就是所能做的了。更多的，應該由政府相關部門進行建設。再說一點，從日本地震，可以看出中國的愛國教育遠不如日本。至少官員的腐敗就是一顆大毒瘤，不根除就會一直留下。在很多潛規則背后更多的是霸權！、不同的靈魂個性進入同一個身份身體里，會展現出截然不同的人生成果，不受限制地演化自己的靈魂物種，一個人絕對可以活出很多種精彩的風景，請相信自己的力量。

看多結局的電影，引導自己去思索自己的各種可能性，懂得看清各種機遇的初征兆與后續變化，懂得洞悉因果的景深，知道自己要到什么程度、能改變或決定的幅度有多大，要隨時抽離自己、旁觀看清自己的能力，只有自己隨時提示自己，才能清晰地面對如此高速變化、充滿不可思議與意外的人生。

老天給每個有才華的一把刀，會用的人，就像藝術家，拿刀來雕刻石木，化平凡的材料為為神奇的作品；但刀在不理性的人的手上也很容易傷人傷己，造成無法挽回的悲?。灰话训稛o善惡。全看你怎么用。自己永遠是自己最重要的貴人，但同時也是自己最大的敵人。

如果有人天生有強烈的好奇心，這就是一種天賦；迷人，是一種天賦；有恒心，是一種天賦；有責任感，也是一種天賦?當你發現自己對某件事物有特別的渴望，能快速學習，完成后自我滿意度很高時，那就是你天賦之所在。-----馬庫斯·白金漢&唐諾德·克利夫《現在，發現你的優勢》

花越多時間了解自己、開發自己，就會發現自己是一個開挖不盡的巨大的礦坑，而不是人家給你什么，你就吃什么的垃圾場。你們現在才剛開始要挖自己的第一個坑道，請自己擬訂開挖進度。記得，自己跟自己比，自己跟自己挑戰，請保持絕對的專注，千萬不要分心，專心一致才能“至”----每一個生命階段，都會讓發現新的人生穴脈，你會發現自己的寶藏其實很多，只是你得盡快打造出開啟各寶庫的鑰匙，用好奇心一一去發掘。

年輕的缺點就是：我們一直以為自己還有很多時間，等到五年、十年過去了，才發現自己一無所感、一事無成，沒有什么特別留下來的，白白浪費最寶貴的青春身體。所以，把每天當成人生的最后一天來感受、來聽、來看、來生活，到了晚上睡覺前，心懷感恩第向主管世界、向所有人、向上天說晚安道別，那么這一天的結束，就會充滿了幸福無懼。

不要做沒有知覺的人。人生難得，請珍惜你所有的可能性，用你的感官走最遠的邊境，看最多的好奇事物，盡可能地擴大你的感知范圍，飽足你的靈魂性命。

繪制自己生命的藍圖，要寫一個很詳細的描述單。根據它去思考，還欠缺什么樣的能力，所以還要修補拿些課程。藍圖是個放射線圖，請畫出你各種各樣的興趣，找一兩樣可以發展成專業能力，而這專業能力是可以讓你衣食無虞的：除了這一兩樣外，你還要培養一些好習慣以作為養分補給線，比方定期上課學習、看書充電、出門旅游?才不會在一出社會、工作如排山倒海而來時，一下就把能量都消耗光。

要建立自己的風格和專業，把自己當成一項事業，當成個人品牌在經營，創造自己名字的價值，幫自己建一個別人拿不走的身份，而不是社會價值下的職位。至于將來你是哪個公司的主管、哪家企業的老板其實都不重要，因為別人認的是你的專業、你的風格、你呃名字，即使有一天你沒工作了，別人仍然認可你的能力，到時候你想轉換到哪個跑道都不難，這就是拿不走的身份，因為專業能力永遠跟著你走，但頭銜不會是一輩子不變的。

這個時代是“智慧資本”和“文化產業”流行的時代，而能在這個時代崛起的人，就是那些可以把創意和情感轉化為產品的人----他們這些高學歷的人一腳踏在創意的波西米亞世界，另一腳在野心和追求商業上成功的布爾喬亞領域當中，這些信息時代的精英分子式布爾喬亞的波西米亞人，故稱之為“BOBO族”，成敗取決于他們的聰明才智，而不是血統。BOBO族必須具備：高學歷+高創意+高執行力+高效率+高表達力+高洞察力

高學歷---大學學歷已經很普及，可以往上深造，至少到碩士學歷。碩士是有助于擴展你目前大學所學領域之不足，也可以使你第二專長，讓自己扎扎實實地成為信息時代真才實學的博聞者，而不是只拿到表面的學歷而已。高創意----這是你異軍突起的關鍵，當你對每件事都有獨到的創意觀點，并且懂得如何將商業與藝術漂亮的結合起來時，你就有了很大的優勢。高執行力和高效率----在高速時代，要比別人又快又好，就是平常沒事時要多充電、演練，等機會來的時候，迅速進入狀況，立即完成。高表達力---沒有好的表達力，再好的能力也失去了能見度，沒有能見度，就沒有資源。---現在已經沒有伯樂了，你不大可能憑著滿腔的本領，在家等著伯樂來找你，伯樂都去買樂透了，怎還會有那個美國時間跑來發掘你？商業你必須負責展現你自己的能力，做自己的經紀人、發言人。好的表達能力可以幫你找生路，讓你事半功倍;若能再注意一下自己的表達儀態，則可以為你帶來意想不到的機會----但前提是要有實力才可能撐得久。高洞察力---沒有這項，你就測不到風向，你會把自己擺錯位子，在逆風中走三步退兩步，很難達到目的地。高洞察力不僅可以讓你看清在全局中你的位子、你的方向，還有可能看到別人來不及看到的趨勢和機會。

多看有厚度的書，有助于你們增加詞匯，增加閱讀的深度和廣度。好的詩可以給你新的文字表達靈感，小說則是借故事刺激你的情節想象，讓你在設計圖像作品時有引人入勝的主題思考。如果你慣以圖像思考，平時就應該多讀文字，打造出一條文字思考路徑，等文字思考能像圖像思考般順暢后，這兩個路徑可以交流成一個創意不止的圓，就像左右手、左右腦都能靈活運用的藝術家，他的作品一定比一般人更豐富。

我們往往高估十年后能做的事，卻忽略一年內能做的事。夢想如果沒有拿梯子一步步登上去，就永遠只是可望而不可即的空中樓閣，一點意義也沒有。財務規劃也很重要，因為只有在無后顧之憂，并留有可供支付意外之備用金的經濟條件下，才可能大幅度地開展自己的夢想版圖。

每天要求自己做好今天該做的事，沒有馬虎，即使今天睡了明天不再醒來，也沒有遺恨。

留給自己彈性休息時間，計劃可以因現狀而改變，隨時修正，就像易經“豫”卦之后就是“隨”卦：“豫”就是“預”，就是一艘有事前計劃，但也必須“隨”時調整，千萬不要渾渾噩噩過日子，否則你會發現三十歲來得真快，怎么一下子就一事無成，前途茫茫。

生命中有某些時刻是改變會發生的時刻。身體每隔七年就會改變一次，而且這個改變會每隔七年的持續下去….每隔七年，身體會來到一個舊換新的過渡時期，在這段過渡的時期，一切都處在流體狀態中，如果你希望某些新的層面能進入生命中，這正是最佳時刻----奧修《隱藏的和諧》

現在二十出頭，一定要把自己當成三十歲，才能有三十歲人比較長遠的眼光、智慧、穩重的架勢和危機意識-----三十歲得視野與景深，會讓你珍惜二十歲很容易忽略的價值和質地。等到你們三十歲時，就要把自己當成二十歲，開始丟包袱，把自己當成新人重新學習，因為十年后你學的東西、你的經驗已經不合時宜，要重來，當有把自己當新人這樣的心態時，你會很謙虛，然后珍惜每次機會，認真地做好每件事。之后，你就練就一身隨時加減年齡的本事----有時可以負重跑步練腳力，有時可以丟開包袱練輕功。接下來的十年將是你人生之中最重要，但也可能是挫折練練的十年，所以請給自己打不死的勇氣，不要半路陣亡，有志者就能事竟成。

找自己，挖與世界相連的礦脈，是一輩子要學的功課，請從現在開始。你會發現，自己是一個永遠讓你驚奇的生物，這個世界比你想象中還要有趣好玩。觸碰世界之前，先端詳自己。在發展個人風格之前，我們必須由自體長出感知和覓食系統，長得越長越廣泛，你的根就比較扎實，也比較不會有糧能殆盡的危險。所以一定要有固定的閱讀習慣，這閱讀不只在書本，像是網絡、電影、生活等，都是采集養分的來源。然后養成定期進食的習慣，就像吃綜合維他命那樣，借著知識和情報，有計劃地養大自己的腦容量。試著制作個人秘笈，把平時吸引你的文句、DM、廣告、電影對白、歌詞….收集成一本你的私人寶典，依你自己的分類方式逐頁補充，甚至把你突來的靈感奇想也列進去，這樣持續下去，就擁有了你的私人情報局和智庫。老師永遠只能教過期的知識，因為時代分秒在變。接下來的就是自我教育，自我教育是無止境的。人與人之間，一天差一點，十年就是天壤之別。唯有現在開始養成一顆與眾不同的靈魂，吸取第一手原始未加工的創意、材料和養分，才能在未來漫長的挑戰中取之不盡用之不竭。

知識是鷹架，透過閱讀讓你爬上去，從高處看更廣的視野和風景----每天醒來，我都覺得能活著打開一本有趣的書，是一件幸福的事。從興趣開始，延伸閱讀，最好再搭配你規劃還的人生藍圖，來設計自己的書單，讓自己在專業領域里的知識盡可能地豐足，一出社會就有條件做老板、同事們的包打聽顧問，而不是什么都一問三不知的新手。

假設一個月讀三十本書，可以安排一半是最新信息或者未來趨勢的書，一半是老的、經典的書籍----往上往外跳躍，往下往里深耕，讓你從立足點起，往最老以及最新的兩端延伸自己的智慧，然后自體合成一股創新紀元力量---到圖書館找讀經典，可以讓你從知識的源頭轉換出屬于自己的原創想法，而不是盡讀別人已經產出風格的作品，比方要寫好廣告文案，就得去讀詩，并且是大規模的閱讀，而不是去讀別人已經寫好的廣告文案，如此，你才能從詩人最精粹見骨的文句里，找到深觸你靈體得入口，有助于刺激你長出自己的筆下生命。有些已經讀過的書可以安排再讀一遍。書是可以一再反芻，越嚼越香的東西，因為你的人生體驗已經不同，再重看你以前讀過的書將會有新的體驗和發現。建立自己的知識架構，有了這個架構，新的東西進來就可以各歸其位，或是讓你擴增、改建原有的知識架構。不然，新進來的訊息就很容易忽略而過，就像你隨手把紙條放進身邊的抽屜，等你需要它的時候又常常找不到它在哪里了。

看電影可以用當主角、當對手、當攝影師、當導演、當編劇這五種觀影方式?！拔摇钡娜松挥幸环N版本，透過電影，可以虛擬扮演各種不同的角色和抉擇。很多經驗都是平常生活所沒有的，透過各種角色的扮演，可以發現很多連自己都不知道的面貌和潛能。

我們旅行的目的地，從來不是個地理名詞，而是為了要習得一個看事情的新角度。同樣的壽命，旅行能讓你比別人走更遠的路。電影是靜態的旅行，坐在椅子上就可以神游四方；旅行則是動態的，不停的移動身體，連續撲捉畫面和劇情。世界很大，到處都有新鮮事發生。這輩子不要只滿足生活在當地而已，把握年輕的時間、體力和財力，去探訪最大面積的地球。旅行可以喚醒沉睡已久的潛能，感官變得特別敏銳，比平時的生活多了游戲和幻想的成分，也提高了對痛苦和不適的忍受程度，唯有擺脫平日熟悉的環境和慣常能影響我的人事物，從另一個角度思考自己，才能清楚地理出以后的人生方向。旅行會讓人卑微，你會知道世界之大，永遠有著和你截然不同的人事物在地球的彼端發生；見得世面廣了，也就不會把自己局限在小格局里，不再憤世嫉俗、與人為敵。所以，旅行永遠是最好最有效的心靈治療。

一個人所看、所讀、所鉆研的一定有限，所以你們需要各式各樣、各領域專業杰出的朋友，就像是自己的智囊團，能有定期的會面或讀書會更好，選看同一本書，分享彼此不同的觀點，或是看不同的書，連接不同面向的知識視野-----他們就是你在工作創意上很重要、最鮮活的信息搜索引擎，他們可以擴充你的腦容量，延伸你的觀點，迅速擴大你能力版圖，他們也將是你未來可以跨領域合作的伙伴。

生活中處處有啟示，別人的話語中會不經意地給你脫困的契機。

原生出屬于自己的思考力、創造力、表達力….任何形式都可以，由自體靈魂展現出來的，才能有自己的原創風格，請相信自己，相信自己有別人沒有的，不要抄襲別人，不要設立偶像或是假想敵，因為那會干擾你開發純粹獨一的自我。畫出自己的風格地圖，自己的成長路線圖，不要迷信人手一張的成功觀光地圖，那樣你就無法看到和別人不一樣的未來前景----請相信自己可以獨立成為一座可觀的森林大地，而不是一個復制成功模式的人造盆栽。

天才的成功之處即在于借由與蕓蕓眾生相同的基礎條件，創造出無與倫比的才能。天才需要的是活力而不是能力。每個人都有獨到的天賦，只要不被外在價值窠臼牽著走、不顧忌太多，而且非常清楚自己有什么、能做什么、夠大膽、不怕跌傷….每個人就都能有自己的一片天。時間有限，不要浪費時間活在別人的生活里。要有追逐自己內心直覺的勇氣，你的內心與直覺多少已經知道你真正想要成為什么樣的人。

想要創造出感動別人的作品，首先必須讓自己與那個你要創作的東西發生關系，找到那個感動的觸點，然后想辦法把自己的體悟，透過這個觸點讓別人也能感同身受你的震撼幅度，如此，你做出來的東西才會有生命、風格和特色。如果作品沒有魂神，再美得形式都不會與人產生共鳴。不在“既有”之中做第一，而是要“無中生有”出自己的唯一，生出自己的風采，這才是上天把我們每個人誕生下來，創生各種生命奇跡的用意。原生于自體經驗與體會的獨特性表達，就是風格，技術好壞反而是其次，不要為了追求酷炫的表現，而忘了你想要表達的是什么。放自己自由，有自由才有迷人的風格。

最大的限制里展現最大的自由。專心是最大的力量。人生的大架構已定，眼前就是自己可變的視野，只有你自己知道，你這次的演出完不完美。作家是環境或志向培養出來的，每個人其實都有表達的天分，但后天的磨練仍很重要；當你發現自己有某方面的才華時，你可能會為此練習到指頭流血、眼睛脫窗，還是樂此不疲。當你找到可以付出狂熱的興趣，確認自己獨到的風格方向后，接下來就要抱著無墻壁精神，嚴酷的自我要求，以及自我訓練。心物合一的境界，面對自己手上的事，專注堅持，眼前只有文字與我，電腦與我，圖稿與我，客戶與我….不管你是男人還是女人，只要身為人，就有力量；有力量，就能創造；有創造，就可以上天下海無所不在；只要無所不在，生命就無以絕滅。搞不清楚生命重心，眼中只有一個個被量化的成就指標，把人生過度化成“成”“敗”兩類結果，忽略了漫漫生命歷程中的點滴收獲。知識本來就是貴在互相激蕩與刺激，分享與累進。眼前只有自己設立的目標，自己是自己最大的挑戰敵手，與別人無涉。就像海水上升，就能把底下凹凸起伏的地表蓋過，一如把自己的實力向上提升，你自然就無視于深海底下那些崎嶇不平，因為你的海平面已高，你的帆船就能平順地航海，不會觸礁。所以，你還是要照自己的方式去長，即使人在體制里必須符合規定，也只需拔出你自體的局部去滿足要求就好了，其他的部分，你照自己原定的規劃去長就是，千萬不能讓體制的標準決定你的方向。不要因為別人的成敗分心，請在心中永遠放一張自我的完成速度表，自己做得好不好，自己的分數如何，只有自己最清楚，別人無權替你評量。路不會絕，也不會只有一條，老天給的路障不是要失戀你跳得更高，就是故意要你多繞路走，看看曲路迂回之美的另番風景，以較長的挫敗磨亮你的生命質地。形勢若不利于己，就自己創新的形勢，創自己的游戲規則?！吧朴帽?，先為不可勝，以待敵之可勝”（《長短經》）“百戰百勝，非善之善者也，不戰而屈人之兵，善之善者也”（《孫子兵法·謀攻篇》）。不要太在意老師給的分數，別人給的評價，因為那只是旁觀者得看法之一，只需做參考就好，最重要的是你如何評量自己。標準其實也不必多，今天只要比昨天更有知識一點點，更有智慧一點點，更有勇氣一點點，積少成多，點滴就能成江河。

在畢業之前，在很短的時間內找到自己、培養自己有著很獨特的專業能力和表達風格---把一兩向技能練到很專業，就像丹麥人的設計特重質感和原創性，所以能營銷世界。這一兩項專業技能，必須建立在多重知識養分的維生管線之上，穩固而且獨到，專業到可以臨危受命且游刃有余，專業到如果別人提及你這個領域，你會使在專業前五名的優先名單之內。這一兩項專業能力要不斷精進成一座高峰，可以與別的精英嶺峰遙遙相望，而且還可以往四周延伸出其他的次技能。你與他山之間有著纜車相連接，你就能在同一個等高在線迅速擴展你的見解與視野。

在我們這個世代，三十歲時關鍵，三十歲上下若還沒能做出點成績，以后的機會就越來越少。人生可以不止一次的“黃金工作期”，但如果你沒有在三十五歲開一次花，這輩子就永遠不會開花。盡可能在大學期間做好萬全的準備，大量掏空眼前圖書館、老師、身邊朋友、家人….的知識和智慧。在還沒畢業之前，讓自己的作品在各個場合多多露面，平時磨刀霍霍，每件事都做得又快又好，先建立口碑、積累經驗，不要一開始就計較錢。有了充分的實力，以及補給能量得進程后，這些已經準備好蓄勢待發的戰力，才能實時抓到突如其來的機會，一出場就大展身手，然后透過很好的養分補給系統，撐起很久的榮面。做什么像什么----些許態度上的差別，將會決定你與同輩之間很大的差距。不要再以自己還年輕當借口，現在已經是要開始做大事的時候了。

知識是船帆，智慧是船底，要維持協調的穩定比例，否則會翻船。老師只能啟發智慧，教不了太多知識。因為老師教的信息會過期，況且知識浩瀚，老師的能力有限，永遠也不可能教完。但如果有了自己的智慧，就可以隨機應變、就地取材、舉一反三，智慧會帶你去找最適用的知識。在智慧上的打底或許表面上看不出什么成效，但底打得越穩，就越不容易被風雨挫倒。

愛情不是人生的唯一，不是人生的重心，更不是人生的全部。不要陷在愛情里，為愛情找愛情，因為愛情不可能百分比地填補你生命的洞缺。感情，要雙方都成熟，否則只是在吵吵鬧鬧中，互相折磨而已。在規劃自己的未來時，不要把感情規劃進去，因為感情要隨緣，可以被期待但不能被規劃。先照料好自己、愛自己、可以獨立成長上進。不要放棄自我，成為依附在對方生命上的不完整個體。如果你一直覺得眼前的人不好，那表示你應該把自己拉到更高層次上，內外在條件都是；唯有把自己提升，你才可以遇到同一水平的人。你得自己養出很豐足自立的風景后，需要你的人才會來，別人才覺得你是可以依靠的，與你在一起如沐春風、沒有壓力。成熟健康的愛情，應該是兩個同向圓，應該是兩座山頭，各有各的風景，各有各的呼吸空間，互望成風景，風在其間吹出默契----良質的愛情，會讓自己看到另一個精彩生命的內部，進而雙方一起修習成熟，共度生命的每一階段，而不是讓自己只重視美貌身材，只在一起享樂，卻不能一起分享心事，一起成長。無論你現在是單身還是有伴侶，一定要以自己為重心，千萬不要為了愛情，讓自己的眼中只有對方而忘了自己，只有玩樂沒有精進，尤其在人生發育的黃金時期，不要因愛情而虛度人生。

不要以為死亡離你很遠，它隨時在明天，或是明天的明天等著，唯有無懼地面對未來，不再害怕失去，不再害怕死亡----做事時，要把自己當成頭一次來到地球般地好奇和興奮，但與人相處時就要剛好相反：每個今天遇到的人，都當成最后一次見面般珍惜，沒有來不及說的感謝，沒有遺憾的話留待以后。第一天做事，最后一天做人，唯有看透無常，準備好隨時離世放下的灑脫，我們才會有真正活著的勇氣。

人生有高有低，高處思底，低谷翻高。要等到第一個機會降臨是需要耐心的，很多時候主動出擊，會遇到不斷的挫敗，身影要想辦法加強自己的實力，大幅凸顯自己的特殊性，要與在臺面上這些人有很大差異，大到你在外層空間也能看到自己與眾不同的獨特處；當你與別人有很大的歧異性，跑在他們很前面時，其他人想不注意你都很難，這就是能見度----把能量用在精進自己，而不是拿來批評別人；在批評別人之前，先把自己的事情做好，如果自己的事情已經做好了，那么久請以建設性的行動取代毀滅性的謾罵，自己卷起袖子來親自做示范，這就一定比坐在原地罵東罵西來得有意義。隨時提醒自己，不要把能量消耗在抱怨和憤世嫉俗上，如此，你才會有新的位置可以展現。如果你現在仍處于受挫期，不要氣餒，靜下來檢視自己，分析自己，找出一個最有力的突破點，把自己的光芒照出去，把握每個被看到的機會，全力加大加高你的能見度，一定有辦法闖出一條路。情緒是自己最大的敵人，所以建立自我防御及療傷系統是很重要的。到了一定的能見度，勝負就是在臺面上，坦然地接受比賽結果，失敗了就下次再來，不要被別人的眼光和評價打倒自己的信心。要懂得，一時的成敗不會是永遠的勝負，這真得經歷過多次的公開挫折、多次的傷痛和信心重建，才可能有的勇氣和風度。一個人的成功，不在于他打敗了多少人，而是他征服了多少風雨挫折。

生活很無聊，但世界很有趣，全看你用什么樣的心態在過日子。有想象力，字集中營里也能看到美麗世界；沒有想象力，就算人在迪士尼樂園，你一樣愁云慘霧。創意是一種生活態度。把創意轉換為生活上的實際可行的態度，就是：做自己喜歡的事。如果遇到自己不喜歡但非做不可的事，就為自己找到好玩的理由和誘因，讓自己自得其樂，如此才能把事情做好，反正抱怨連連也還是得把它做完。幽默是一種正面積極的人生觀，幽默也將會是未來很主流的表現形式，既然如此，就先從我們眼前的生活開始輕快吧。創作或生活如果沒有想象力，知識是飛不起來的。既然要大膽地突破舊思考模式，不理界限地發揮想象力和創意，就不能擔心別人的眼光和評價，也不能害怕一連串的重挫與傷，因為你未來承受的風險，比安全待在原地的人還高很多，你得加強忍受疼痛以及加速復原的能力，才稱得上擁有一個創意人刀槍不入的體質。有表達力的人，要重視自己筆下，以及口中的力量。文字和語言都是有重量的。一份好能量透過媒體，可以散播百萬倍的效能，壞的亦然。感謝我們能成為人，因為只有人才能以自由的意志與行動，去想去的地方，做想做的事，說想說的話，寫想寫的字。和平是生命修習最好的時機，請把握此生用心雕刻、蒸餾你的靈魂，把握你現在所能創造、人生生命的一切可能。我們能給別人多少，就然別人分享多少，幫自己以及他人解答生命問題，從協助別人之中獲得最大的學習。開發自己，發現其他生命的美麗。相信自己能為這個世界，帶來獨特的生命驚喜。

最低層次學生把老師當偶像，好一點的把老師當對手，層次再高一點的是把老師當朋友，最高境界的是有能力做老師的老師。老師所說的，不代表標準，不代表真理，標準和方向仍掌握在自己手中。自己有沒有獲得，到底認真多少、領悟多少、改變多少、只有自己最清楚。從今天起，要對自己的快樂，自己的健康，自己的未來負全責。記得，讓自己今天比昨天更有智慧一點點，更有勇氣一點點，更快樂一點點，要隨時問自己，老天要你來這世界上的使命是什么，你能幫周遭的人做什么。相信自己有足夠的能力，面對未來不可知的一切。無論將來遇到多大的挫折或失敗，請相信自己，相信自己有絕處逢生的能力，請給自己最大的能量去面對----自己做自己的導師，自己做自己的知己，自己做自己的先知……看清自己的起心動念，聆聽自己心中的問答，了透自己的困惑，幫自己開藥方，并隨時在第一時間救援自己。

世間最殘酷的就是鏡子和時鐘，每天做一件讓自己害怕的事。Enjoy Your Body---偶爾可以跳跳舞，要常旅行，但不要天天換發型。不要看時尚雜志，那只會讓你更丑。多了解你的父母，因為他們隨時可能會走。要與兄弟聯系緊密，因為他們會支持你的未來。年紀越大，就越需要朋友。記得丟掉你的賬本，留下你的情書，不要浪費時間忌妒，機會大家都一樣，人生有輸有贏，反正終點就只剩你自己。------《征服錢?！?/p>

Now this is not the end It is not even the beginning of the end But it is ,perhaps,the end of the beginning.