第一篇：“倡導綠色生活,共建生態文明”,從你我做起

“倡導綠色生活，共建生態文明”，從你我做起

活動時間：6月13日

活動主題：“倡導綠色生活，共建生態文明”，從你我做起

活動目的：

讓學生明白“綠色生活”并非綠化生活，而是友善的環境。通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。本次班會活動,使學生了解學校的環境情況，增強學生的環保意識和社會責任心，增強學生“愛我學校,美我學?！钡囊庾R，為環保問題出謀獻策，培養主人翁意識;讓學生明確環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創“綠色生活和生態文明”。

活動重點：真正明白環境保護的重要性，感受人與自然和諧相處的必要性。活動過程：

一、主持人開場白：當今社會，經濟快速發展前進，人們的生活日新月異，經濟水平日益上升。然而，在我們感嘆生活越來越美好的同時，一些環境社會問題也隨之接踵而來?；仡^望望自己走過的路，它們已然面目全非。當今的地球，面臨著環境惡化，資源短缺的危機。想想我們的子孫，我們為他們留了些什么？現在，藍天不再蔚藍，江河不再明澈，空氣不再清新??面對這些危機，您，難道還無動于衷嗎？

二、小品表演：

《一張餐巾紙》由趙偉隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現：有的視而不見，有的只議論了幾句揚長而去，有的把它撿入垃圾桶。

三、由以上小品讓學生自由發言，說說發生在自己身邊影響環保的事例，討論我們如何

“倡導綠色生活，共建生態文明”。以小組為單位進行發言（每組2人）： 一組：要珍惜生活中的每一滴水,嘩嘩流淌的自來水并不是永不枯竭的，并且應管理好水源,避免有毒物質污染水源；我們要減少污染物的排放量,充分利用大氣的自凈能力,廠址選擇,煙囪設計,城區工業區規劃等要合理。綠化造林,使更多植物吸收污染物,減輕大氣污染程度。

二組：綠色是世界最美的顏色，愛護校園環境、公共設施，養成良好的衛生習慣，不亂仍瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫；我們要杜絕“洋垃圾”入侵,注重利用垃圾,使這些污染物轉變成有益之物,為人類造福.三組：我們要嚴格限制車輛鳴號的聲級,禁止長時間連續鳴號;減少家用電器的噪聲污染,在室內養些花草,在庭院種些樹木,吸收部分噪聲污染;禁止夜間施工噪聲和餐飲業及營業性文化娛樂場所噪音,禁止在城市市區使用高音廣播或采用其他發出高噪音的方式從事商業活動；防止露天娛樂集市及室內裝修、娛樂等活動的噪音，控制城市區域機動車喇叭噪音。

四組：“倡導綠色生活，共建生態文明”，需要我們大家去努力，舉手之勞大家可能沒有意識去做，如果每個人都行動起來，則積少成多，聚沙成塔，讓我們把節約與環保當作校園的流行理念；作為新世紀的人我們應該積極響應黨中關于建設節約型社會和創建綠色生活和生態文明的號召，加強節約、環保意識；培養良好的生活習慣。提倡合理消費，珍惜校園的各種資源，做勤儉節約的模范，上課時將通訊工作調節成無聲狀態，共同營造綠色文明課堂； 五組：對開展“倡導綠色社會，共建生態文明”的活動，我發出以下倡議：

一要節約用水、二要節約用電，及時關掉相應電源，做到人走燈滅、三要愛護校園環境及公共設施、四要養成良好的衛生習慣；

需要做以下幾方面：

一要減少對一次性物品的使用，避免資源浪費和環境污染；

二要愛護校園環境公共設施，養成良好習慣做到不亂仍垃圾，不隨地吐痰。

四、團支部書記吳杰宣讀為迎接本次主題實踐活動，我班修訂的保護環境 珍惜資源倡議：

1、節約用水，節約用電。做到人走水關，人離燈滅，把珍貴的資源用在最需要它們的地方。

2、生活中盡量使用可降解塑料袋，可循環使用的塑料、金屬制品，使用無汞電池，不要讓禍害遺千年。

3、出行多走路，多騎車，多使用大眾交通工具，少乘坐私家車，增強自我體制，減少釋放不明氣體。

4、不食用青蛙等有益動物或保護動物，為我們的自然多留一點生機，為自己多留一個朋友。

5、不使用一次性木筷，不亂攀折砍伐花木，不隨意踐踏草坪，把綠色還給大地。

6、廢物利用，變廢為寶，使它們的價值因為你的手得以提升。

7、地球是個充滿生命的地方，是個綠草盈盈的水球，是我們賴以生存的家園，不希望以后的我們只能想子孫們感嘆那個曾經，不希望只能在圖片上看見我們的家園，不希望到了最后，自己也成了珍惜高級動物甚至要像恐龍一樣滅絕。地球需要我們的保護，我們不想最終只剩下一滴自己的淚水。那么，就讓我們行動起來吧，團結就是力量，一起保衛我們的地球，保衛我們唯一的母親！

五、男女同學朗誦：

（男）：原以為你是那么寬廣，不在乎帶走一片陰涼。

（女）：原以為你是那么堅強，沒想到你的眼淚有時也在流淌。

（合）：地球，我們的家園，讓我們愛你到地久天長！地球，我們的母親，讓我們盡情沐浴你的陽光。

六、合唱《好大一棵樹》

七、主持人宣讀學生倡議書：

平時節約一滴水、一張紙；不用一次性筷子；做到不吃野生動物、不采野生植物；不捕鳥；不抓蛙；不打蛇。愛護家鄉一草一木、關愛生命、保護野生植物，樹立綠色觀念，講究文明生活方式，讓我們攜起手來共同推進全社會生態文明建設。

八、班主任總結：

通過此次班會讓我們大致了解什么是“綠色學?！焙汀吧鷳B文明”,大家意識到了平時沒注意到的生活細節，認識到只有共同創設一個良好的環境才能更好的學習和生活。美好的環境人人有責。環保并不遙遠，我們可以從身邊的小事做起，為“倡導綠色生活，共建生態文明”而獻出自己的一份力，發一份光！

第二篇：倡導綠色生活共建生態文明演講稿

生態文明，是人類文明發展的一個新的階段，即工業文明之后的文明形態；生態文明是人類遵循人、自然、社會和諧發展這一客觀規律而取得的物質與精神成果的總和。以下是小編為大家整理的倡導綠色生活共建生態文明演講稿，希望對大家有所幫助。

為全面貫徹落實黨的“建設美麗中國、實現中華民族永續發展”的總體部署，傳播生態文明理念，構建全民參與環境保護的社會行動體系，在全社會營造愛護生態環境的良好風氣，引導人們選擇低碳環保綠色生活，積極、理性、深入地參與生態文明建設，我們向全校提出以下倡議：

一、積極響應號召，爭做生態文明的宣傳員。讓我們自覺樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態文明理念，支持、參與生態文明宣傳教育，形成愛護生態環境的良好風氣。進一步推動形成“我為建設綠色家園盡責，我以奉獻生態文明為榮”的良好風尚。

二、積極主動參與，爭做綠色家園的踐行者。自覺參與全民義務植樹活動，加快推進綠色家園和生態文明建設。積極倡導梳理生態文明觀念，把個人的環保行為視為文明修養的組成部分，爭當“環保衛士”、“文明標兵”，大力宣傳綠色生活的理念。

三、堅持從我做起，爭當愛綠護綠的帶頭人。通過開展少開一天車、清理環境衛生、環保大家行等活動，踐行低碳生活、綠色消費。珍惜生態綠化建設成果，愛護花草樹木，爭做綠色家園的守護人，爭當愛綠護綠的先進和模范，切實保護好造林綠化成果。

用熱情植下一棵樹，用愛心呵護一片綠。建設生態鹽城、綠色鹽城，我們義不容辭!讓我們攜起手來，共同努力，從我做起，從現在做起，爭當積極營造優美人居環境的創造者，為共建綠色家園，共促生態文明建設貢獻自己的一份力量!

各位領導、同志們：

大家好!首先要感謝領導和同志們對我的信任，使我有機會在這里發表演講。在這個充滿生機和活力，挑戰和希望并存的偉大時代，沉浸在上海世博會隆重舉行的濃厚氛圍中，作為污水處理廠的一名年輕員工，就是要把一泓清水奉獻給人民。為此，今天我演講的內容是“倡導綠色生活、共建生態文明”。

茫茫宇宙，唯一載有生命的航船是地球。山清水秀，鳥語花香，是我們人類固有的家園。那不是夢，那是我們祖先曾經生活過的地方，仙境般的美麗，寶瓶似的富饒，茂密的森林和青青的綠草覆蓋著大地，清新的空氣中飄著陣陣花香，鳥兒在樹上歌唱，魚兒在水中暢游，豐腴的土地和清澈的河水哺育著大地上的生物……可是由于我們人類的無知、短視和貪婪，毀掉了美麗可愛的家園，空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，家園滿目瘡痍，地球不堪重負。

人類是聰明智慧的'，在前進的歧途中驚醒了，現代化并不是破壞環境，向大自然一味掠奪索取的生活方式不可取，要走可持續發展道路，保護生態環境，倡導綠色生活，做到人與自然環境的和諧。環境在人類自己手里毀壞，也能在人類自己手里建好。于是，“倡導綠色生活、共建生態文明”是每個人的理想愿望和奮斗目標。在倡導綠色生活、共建生態文明中，我們污水處理廠承擔著重大責任，我們要通過自己的辛勤勞動，化廢為利，把污水變成清水，重新流向河流，去滋潤大地，讓植物繁茂地生長，滿目蒼翠，一片秀色;讓上海世博會環境優良，流淌清水，無限美麗。我們年輕員工是污水處理廠的生力軍與主力軍，要承擔起自己的責任，努力工作、認真工作、辛勤工作，無怨無悔，在平凡的污水處理工作崗位上，做出不平凡的業績，讓青春閃光，實現自己的人生價值。通過我們的艱辛努力，通過我們的無私奉獻，祖國的環境一定會變得更美好，可以預見，我們向往我們祖先過得那種優良環境、生態文明的生活，在我們這一代，一定會重現，藍天白云，綠水青山，魚在水中游，人在畫中行。

“倡導綠色生活、共建生態文明”不能等靠要，必須從我做起、從身邊事做起、從現在做起。我們年輕員工要從生態環境的實際出發，立足自身，點滴做起，厲行節約，防止浪費，珍惜資源，植綠護綠，減少污染，保護生態環境。我們大家行動起來，群策群力，積極行動，持之以恒，讓天空湛藍湛藍，空氣清新清新，山野翠綠翠綠，流水清澈清澈。生態良好、景觀優美、植物多樣、清新舒適的綠色環境就會呈現在我們面前，讓我們大家快樂幸福地生活。

我的演講完了，謝謝大家。

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好，我是5班的××，今天我演講的題目是《生態文明，你我同行》。

當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們身邊的環境正在一步步惡化?當你隨手亂扔紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機中?詩云：“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍?！倍窈恿鲄s不再那么清澈;詩云：“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新?！倍裎覀儏s常常在電視里看到霧霾籠罩城市上空的灰蒙景象;詩云：“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！倍癯Ｒ姷睦ハx鳥獸卻陸續被列入保護動物的范疇;詩云：“晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲?！倍駶M目土丘黃沙，黃風肆虐。我們的生態環境遭到如此嚴重的破壞，難道還不足以警示我們，保護環境已經刻不容緩了嗎?人類用自己的智慧和勞動創造了發達的文明，并且把自己文明的觸角延伸到茫茫宇宙，但是至少到現在為止，地球還是人類唯一的家園，而這顆美麗的藍色星球，人類正在變本加厲的傷害她。隨著經濟的迅速發展，就連我們這個美麗的江華小鎮也多少收到了污染的侵蝕。

以前，滿天的繁星鑲嵌在深藍色的夜幕中，明月透過松林撒落斑駁的靜影，清澈的泉水在巖石上叮咚流淌。而今只能看到在滿街燈火映襯下的點點星光，只聽到汽車喇叭聲。

君不見，街道上的汽車川流不息，排出的尾氣污染著我們新鮮的空氣;君不見，江華小鎮里的工廠越來越多，在帶動經濟的同時，也帶來了嗓音和污水;君不見，農貿市場在結束了一天的繁華、喧囂之后，留下來的是滿地的狼藉，發出惡心的氣息，令人目不忍視，鼻不忍聞。這給居住在周圍的居民帶來了極大的安全隱患。

但很慶幸的是，我們江華小鎮的居民已經意識到污染環境的危害，意識到生態文明的重要。

在大家群策群力的共同努力下，我們身邊的環境有了很大的改觀，天空逐漸變得湛藍，樹林逐漸變得蔥郁，河水逐漸變得清澈。街市上經?？吹皆S多戴著紅袖章的青年志愿者做文明勸導，告訴人們要保護環境講究衛生，做一個愛護環境的人。

前幾年，江華縣被評為全國文明縣城，但我們并不滿足，現在我們把目標放的更遠，力爭實現六個全國第一，然而這需要我們號召身邊更多的人加入我們的隊伍，以實現我們所追求的目標。

倡導生態文明，建設綠色家園。生態環境改善，資源利用效率提高，人與自然走向和諧，這是全面小康社會全新的理念。隨著經濟全球化、環境全球化，環境保護已成為當今世界的時代主題，我們不僅要經濟發展，更要生態文明!

所以我們應當盡我們的綿薄之力，保護身邊的每一寸土地，愛護身邊的每一抹綠色，一起行動起來，讓生態文明伴我們同行。

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第三篇：《倡導綠色生活,共建生態文明》征文

倡導綠色生活，共建生態文明

天津市育紅中學七年一班

王子忱 環境保護，這個話題，可以說是家喻戶曉，人人皆知。但在現實生活中，一些人還是不太重視，認為微不足道，在我看來，環保要從件件小事做起。我就經歷過這樣兩件小事：有一天，我去超市買東西，快到超市門口時，看見有幾個散發宣傳單的，見人就給，見車就放，可是有些人卻不要，隨手就扔地上，我過去將紙扔進垃圾箱里。又看見兩個人用膠水將宣傳單貼在墻上，遠遠望去，活像一塊塊“牛皮癬”趁他們不注意，我又拿出我的絕活“撕紙功”，哈哈，“牛皮癬”被我除掉了一大片。還有一次，我在樓底玩，發現遠處草地上冒出了縷縷白煙，走近一看，原來，是我們班一群小孩在那里點火燒草，草黑了一大片，我以大哥哥的身份連忙制止，并講了火災的危險性和環保的重要性。他們羞愧難當，趕忙從附近端來水把火熄滅，結束了燒草行動。

我們人類都生活在一個星球上，那就是地球。地球上，有供我們呼吸的氧氣，還有茂密的森林、遼闊的草原、無邊無際的海洋、各種各樣的動物，構成了美麗的大自然。可是有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然，大量捕殺野生動物。加之各種破壞環境的做法，給我們的大自然帶來了越來越多的災難，漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶涌的江河變成了干涸的河床，美麗的風景區變成了荒野。還有大氣污染、臭氧層有破洞等這些現象都是人們不保護環境的帶來了惡果。從前，我家鄉的空氣是清新的，天空是湛藍的，真像一幅五彩繽紛的畫，好不美麗！但現在，車子它排出了污染空氣的烏煙，多了工廠后，排出了污水，水變成黑色發出臭味，造成嚴重的污染。我家鄉附近有一個垃圾筒，人們把垃圾倒在這里，甚至有些人還把垃圾丟在垃圾筒外。每到夏天，這里就成了蒼蠅蚊子之類的棲息地，風一吹，可惡的白色污染也來湊熱鬧。在垃圾筒旁有一口池塘，水上漂著一些泡沫垃圾，水又黑又臟，里面的魚兒都已經死了，塘水死一般的寂靜。

我想大聲呼吁人們：地球屬于我們人類，屬于我們大家，只要用我們的雙手，從我做起，從人人做起，保護環境，愛護地球上的自然資源，讓清澈的塘水依舊流淌在家鄉，讓花兒依舊那樣鮮花盛開。作文大全

人類啊，是應該覺醒的時候了，睜開眼，看看我們的周圍，這是我們的家園啊，讓我們從此金盆洗手，用自己的雙手，用自己的智慧，用自己的良心，為我們的子子孫孫留下一個和諧、美麗的家園吧，讓我們為我們世世代代的綿延生存做出一份努力吧！

第四篇：關于開展“倡導綠色生活,共建生態文明”活動

關于開展“倡導綠色生活，共建生態文明”

活動方案

一、活動目的

為了進一步引導廣大青少年牢固樹立生態文明觀念，動員和激發廣大中小學生積極參與生態文明建設的熱情，加深對自然環境、動植物多樣性的認知，增強對綠色生活、生態文明概念的理解，培養他們熱愛家園、熱愛自然的情操，我校組織開展 “倡導綠色生活，共建生態文明”的環?；顒印＞唧w活動方案如下：

二、活動主題：倡導綠色生活、共建生態文明

三、活動對象：七八年級全體同學

四、領導小組：

組長：杜鵬杰

成員：政史地組全體成員

五、活動形式：

1、每班組織關于“倡導綠色生活，共建生態文明”的主題班會

2、以校園廣播形式傳播健康綠色的生活知識，大力推進生產方式、生活方式和消費方式的轉變及改革開放以來我國生態文明建設的偉大成就、家鄉的變化等

3、七八年級各班組織學生開展“倡導綠色生活，共建生態文明”為主題的征文活動。題目自擬，文體自定，要拓寬思路，充分發揮豐富的想象力，立意深刻、構思新穎、思想健康、文字雋永，具有時代氣息。

4、征文結束后學校成立有關工作小組，做好征文的初評工作，采取先在校內比賽評比表彰，擇優推薦上報參加縣級評選活動。每班上報學生作品不少于5篇。

六、征文要求。

1、上報學生作品必須嚴格按照文件要求打印、裝訂，末尾必須有輔導教師簡明扼要的評語、推薦意見、署名以及聯系電話，否則不予參評。

2、各班于5月18日前將作品上交于校團委，學生作品(均含電子檔、A4紙打印)。

太村中學政史地組

2012-5-10

第五篇：建設生態文明從你我做起

建設生態文明從你我做起

內容摘要：生態文明是人類在認識和改造自然以造福自身的過程中，為實現人與自然、和諧發展，保護和改善生態環境取得的全部成果。它表征人與自然之間相互協調、共存共榮的進步狀態，是人類對自然的態度和行為超越了敬畏自然、反思了征服自然，最終走向與自然和諧相處的理性的價值取向。

隨著工業化、城鎮化步伐加快，城市人口、資源、環境的壓力越來越大，環境保護與建設隱患大、矛盾突出，生態環境建設任重道遠。建設生態文明不僅僅是國家政府的任務，也是我們每一個公民應盡的責任與義務，是關乎我們切身利益的大事。我們每一個人都應該為建設生態文明出謀劃策，從日常生活小事做起，用自身能量促進生態文明建設的步伐。

關鍵詞：生態文明 環境保護 資源節約

綠色發展

一、走向生態文明的意義

所謂生態文明，是人類文明的一種形式。它以尊重和維護生態環境為主旨，以可持續發展為根據，以未來人類的繼續發展為著眼點。這種文明觀強調人的自覺與自律，強調人與自然環境的相互依存、相互促進、共處共融。這種文明觀同以往的農業文明、工業文明具有相同點，那就是它們都主張在改造自然的過程中發展物質生產力，不斷提高人的物質生活水平。但它們之間也有著明顯的不同點，即生態文明突出生態的重要，強調尊重和保護環境，強調人類在改造自然的同時必須尊重和愛護自然，而不能隨心所欲。

建設生態文明是人類歷史發展的必然趨勢，從改革開放以來，我國經濟得到了迅速的發展，國民的生活水平也極大提高，然而這也給我們的生態環

境造成了嚴重的破壞。我國目前面臨的生態環境嚴重惡化:首先是水體污染嚴重。目前我國每年廢水排放總量為 400 多億噸 ,大大超過了環境容量 ,導致全國約有 50 %的地區淺層地下水受到污染 ,約有一半城市市區地下水污染比較嚴重 ,還有 3.6 億農村人口喝不上符合衛生標準的水。其次是大氣污染嚴重。在實行環境統計的 300 個城市中 ,70 %處于或超過大氣環境質量三級標準。再次是水土流失嚴重。目前我國水土流失面積超過 20 億畝 ,約占國土總面積的 1/ 6 ,涉及近千個縣。此外 ,還有荒漠化和沙漠化威脅 ,海洋生態惡化、生物多樣性銳減等一系列問題。這些問題對我國經濟社會的發展帶來的負面效應與日俱增。因此 ,必須加強生態文明建設 ,在實現國內生產總值等經濟目標的同時 ,采取切實有效的措施 ,明顯改善生態環境質量 ,努力建設環境友好型社會 ,實現人與自然的和諧共存。

二、保護環境，節約資源，堅持綠色發展

保護環境首先要重視環境的防治。目前造成全國水污染十分嚴峻形勢主要有三大原因，一是由于粗放型經濟增長方式沒有根本轉變，污染物排放量大，大大超過水環境容量；二是生態用水缺乏。目前，黃河、海河、淮河水資源開發利用率都超過50%，其中海河更是高達95%，超過國際公認的40%的合理限度，嚴重擠占生態用水；三是水污染防治立法不夠健全，處罰力度小，執法不夠有力，干部群眾的環保意識和守法意識不高。所以我們應積極參與生態文明建設，在享受環境權益的同時，自覺履行保護環境的義務。我們要充分認識并維護自己的環境知情權、參與權和監督權，對重點區域、流域環境污染進行社會監督，檢舉揭發各種環境違法行為，推動環境公益訴訟順利開展，積極推行綠色消費。我們應該養成節約用水的好習慣，做到隨手關水龍

頭，對水進行多次利用，如用洗臉水來拖地或者澆花。通過自身的綠色行為來影響他人，促進他人保護環境。

生態文明建設貴在實踐，實踐貴在行動。我們必須加強對生態環境現狀的教育、生態科學的基本常識和基本規律教育；樹立起良好的生態意識與和諧觀念。我們必須重視資源的回收再利用，鼓勵和支持垃圾分類回收的做法，推廣資源合理回收的理念。垃圾只是放錯了地方的資源，我們可以成立組織鼓勵和促進對垃圾的分類回收。我們可以開展各種活動將垃圾變廢為寶：可以將廢紙制成各種手工藝品，如紙花等裝飾品；將塑料瓶做成花瓶等；將果皮等制成人工化肥等??將做成的物品進行義賣，所得費捐獻給貧困山區或者購買一些公共設備如捐衣箱；我們可以組織人定期上門回收舊衣物，對衣物進行分類改造之后，捐獻給需要的人群，或者義賣后對財物進行合理利用；設置廢舊電池專用箱，對廢舊電池進行回收，為其找一個合理歸宿。

俗話說“亡羊補牢，猶未晚矣”。雖然我國現在存在著很多環境問題，但是近年來我國在環境保護方面也取得了一些可喜的成績。我堅信，只要我們每一個人都為生態建設出一份力，我國的明天一定是美麗的。

主要參考文獻：

［1］劉文仲.公眾參與環保有新途徑［N］.中國環境報，2009-11-19（03）.

［2］薛曉源，陳家剛.從生態啟蒙到生態治理［M］//薛曉源，李惠斌.生態文明研究前沿報告.上海：華東師范大學出版社，2011：44-45..［3］胡錦濤.中國共產黨第十七次全國代表大會文件匯編[C].北京：人民出版社，2010，20.