第一篇：綠色環保家庭事跡

營造綠色家庭、享受美好人生——綠色家庭事跡

“綠色環保，從我做起”，這是XXXXX（地址）XXX（姓名）一家三口人的一句響亮的口號。XXX是一位普通的家庭婦女，丈夫是小區居委會的干部，女兒大學畢業已走上工作崗位，多年來，XXX把營建“綠色家庭”作為家庭建設的主要目標并收到了很好的效果。XXX家的人都會為她家中的優雅環境所吸引，因此周圍鄰居也特別喜歡到她家來玩，一邊欣賞美麗景色，一邊呼吸新鮮空氣，也可以聽xxx傳授栽培花木的心得，鼓勵鄰居在各自的房前屋后種些花木以美化環境，同時她還無償為別人提供花草，并在栽培技術上予以指導。除了把自己家里打掃干凈、裝扮漂亮，XXX也不忘庭院之外的小區環境，每天都打掃小區道路，保持一塵不染。居民們看在眼里，記在心里，自然也就不忍心在路上亂扔臟物和廢棄物了。正是這樣一個普通的家庭在營造綠色家園的同時，引領著整個小區的綠色家庭創建，形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。

XXX的丈夫在擔任居委會干部的同時，也是小區的環保監督員，他說：“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，僅僅自己一家創建成綠色家庭是遠遠不夠的，只有全社會成員都擁有了綠色觀念，那么，整個社會才會更文明、更和諧。如何做一名綠色使者，把“綠”的種子播撒到每一個角落？身為環保監督員，他對小區及居民家庭及周邊地區的節能減排工作進行有效監督，及時改變不符合節能減排要求的做法，從而保證了節能減排工作的有效開展。在每年舉辦科普進社區活動中，給各個企業、居民發放了購物環保袋以及相關環保書籍、廢舊電池回收箱，還向居民發出綠色消費的倡議。他們不但把家里的廢舊電池放到電池收集點，還把廢舊手機電池送到移動公司的手機電池回收箱。作為居委干部，他不僅自己給居民做環保講座，還聘請專家給企業開展節能減排等知識講座，每年他都和鄰村、社區一起舉辦宣傳活動，還通過宣傳欄、電子屏等向群眾宣傳環保知識，在教育他人的同時教育自己，以強化創建綠色環保家庭意識。

XXX說：“雖然，我的力量微不足道，我們一家的力量微不足道，但努力的過程是快樂的”，我們相信，XXX一家的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都來參與綠色行動，我們城市環境建設一定會越來越美，我們的社會必然更加美麗、和諧。

第二篇：綠色環保家庭

這個三口之家一直關心環保問題，并訂閱了相關報紙、雜志，使全家在讀報看書中增強環保意識，從思想上營造綠色氛圍，從而引導和教育家庭成員以及身邊的朋友普及綠化科學知識，形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。

二、享受綠色生活，讓家充滿綠的色彩

加快創建綠色家庭的最終目標就是要確立以建設綠色生活的家庭環保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛巢和樂園，切實保護好我們生存的家園，使它真正成為每一個家庭成員的安樂窩和避風港。

1、倡導“綠色消費”活動。日常生活中，家庭每一位成員都能使用“綠色”生活用品，養成健康環保生活習慣。從垃圾分揀、節約用水、回收電池等具體生活細節做起，有較強的節水意識，能做到一水多用；不使用含磷洗滌劑，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。具備買車的實力也不追求購買私家車的時尚，覺得那是沒必要的消費，而且還會給城市增加廢氣排放量。

2、綠化家庭環境。室內裝潢力求簡單大方，美觀實用，少用板材，多選用合格環保的裝飾材料和建筑材料。在陽臺上栽植觀賞性強的花卉苗木，在室內擺放吊蘭、綠蘿、君子蘭等能夠綠化空氣的植物，這樣既美化了環境又凈化了空氣，利于身體健康，身心愉悅。

三、用綠色教育促使孩子健康成長

家庭教育綠色化是指創設自然、和諧、科學、**、充滿著關愛的家庭教育氛圍。創建“綠色家庭”，不止是指家庭環境的綠化，也應該指家庭之間的融洽相處，對孩子教育的綠色化。在這里家庭教育綠色化，不僅僅是冠之“綠色”之名，也不僅僅是在家中多養花種草，它更應體現在綠色的家庭教育理念上。一個健康沒有污染的家庭教育環境對孩子的成長至關重要。

1、營造健康型家庭教育環境。更新家庭教育觀念，提高家庭道德水平。兩位家長都特別重視自己的一言一行，因為他們知道，這些都會對孩子起到潛移默化的影響，尤其是在思想品德方面，長輩在生活中表現出來的價值觀、社會責任心、社會道德意識都會影響到孩子。小時候帶孩子外出，就特別要求孩子垃圾入箱，看到紙屑要主動彎彎腰。今年暑假，夏老師帶孩子去青島旅游，在一個公園里玩耍的時候，孩子不小心把冰棍棒掉到了地上，夏老師馬上提醒孩子撿起來，丟入垃圾箱，并要求孩子把別人丟下的紙屑也幫忙撿起來。這一舉動贏得了周圍人群的贊揚，有一位游客摸著孩子的頭說：如果每個人都象這位小朋友一樣，那我們青島的環境一定會更美。

2、創建學習型家庭教育環境。

學習是這個家庭的一大特色。爸爸在市圖書館辦了借書卡，定期借閱；媽媽是老師，每學期除了看教育專著之外，還看一些散文和名著，并能寫學習筆記；孩子是最愛讀書的一個，今年才三年級，便已閱讀了很多書：《三國演義》、《水滸傳》、《中國上下五千年》、《世界上下五千年》、《百科全書》、《開心男孩》、《三十六計》《春秋左傳》等等，閱讀面非常廣，而且，多次被評為校閱讀明星。

3、構建和諧型家庭教育環境。家庭倡導構建和諧的家庭教育環境，讓“**、和諧、關愛”的綠色理念走進家庭。一是尊重信任孩子。當孩子有了不正確的言行或不良習慣時，能給孩子以適當的幫助和教育，做到既嚴肅又耐心，使孩子心服口服地接受批評，改正錯誤。二是注重**和諧的交流氛圍。三是注重培養孩子的愛心。通過養狗、養金魚，使孩子和動物之間建立了深厚的感情，同時變得懂事乖巧起來，會知道關心家人了。

正是在這樣的環境里，孩子每年都被評為校三好學生，興趣愛好廣泛，多次在校數學競賽、口算比賽、古詩文競賽、打字比賽等活動中獲獎，撰寫的文章還在市紅蜻蜓節目中播出。相信在綠色教育的引導下，他會更加健康茁壯地成長。

4、享受綠色生活，讓家充滿綠的色彩

加快創建綠色家庭的最終目標就是要確立以建設綠色生活的家庭環保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛巢和樂園，切實保護好我們生存的家園，使它真正成為每一個家庭成員的安樂窩和避風港。

本文來自學習網(環境保護是每個家庭應負的責任。讓綠色走進家庭，開展家庭環保活動，享受現代綠色生活，不但是每一個家庭的執著追求和自覺選擇，而且對保護環境、維護生態平衡，全面建設生態文明的小康社會也具有不可替代的重要作用。

四）積極參與環保宣傳 熱心環保公益 提倡綠色陽光生活

人類在從事各種生產活動和生活中，必然會產生一些廢棄物，會產生對環境的污染，而對各類廢棄物的處理、回收、利用、化害為利和對各類再生資源的開發，對于環境保護、節約資源、減少能源消耗、保持生態平衡為了孫后代造福意義重大。因此我們全家十分熱心于環保公益活動，我積極參與環保宣傳活動，也得到了妻子和女兒的大力支持。

羅紹鵬一家是鐵嶺市銀州區柴河街競芳園社區的一戶居民，他和家人都非常關心環境質量、積極宣傳環保知識，主動參與環保工作，尤其是做好自己，十年如一日，得到了同志、親屬及社區居民的贊揚。

一、思想上重視環保，自覺學習宣傳環保知識

羅紹鵬是鐵嶺市工商行政管理局銀州分局的一名機關干部。他平時生活儉樸，節省錢訂閱大量有關環保方面的雜志和報刊，全家人在讀書看報中學習環保知識，從衣食住行方面收集有關資料，由于經常學習，全家人處處想著環保，日常生活中養成了良好的環保習慣，從思想上注重營造綠色氛圍，在行動中創建綠色家庭。他們不僅自己注重學習，而且還能向周圍的人廣泛宣傳，他還經常說“環境保護是每個公民應負的責任。讓綠色走進家庭，開展家庭環保活動，不但是對當代人受益，而且可以造福萬代子孫。只有維護生態平衡，才能全面建設生態文明、自然和諧的小康社會。”羅紹鵬關心環保，從思想上營造綠色氛圍，從而引導和教育家庭成員以及身邊的同志和朋友普及環保知識，形成“環保人人有責、家家參與”社會風尚。

二、享受綠色生活，讓家充滿綠的色彩。加快創建綠色家庭的最終目標就是要確立以建設綠色生活的家庭環保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛巢和樂園，切實保護好我們生存的家園，使它真正成為每一個家庭成員的安樂窩和避風港。

1、倡導“綠色消費”活動。日常生活購物中，家庭每一位成員都能使用自家的布袋。附近市場的經營者和超市服務人員都對他家的環保行為贊許不斷。在市場從事經營多年的業主反映，他家買菜從來都是自己帶布袋、上飯店要菜、買豆漿等都使用自家筐、盒、盆、鍋等器皿。拒絕使用方便袋。一次，他在水果超市買水果，服務員已將水果裝到方便袋后，遞給他，他將水果又一一到了出來，服務員非常不解的看著他，他非常和藹的說：“我多年形成了不使用塑料袋，使用自家布袋的習慣。我們大家都應該講一講環保。”

2、堅持“綠色”，養成健康環保的生活習慣。日常生活中從垃圾分類、節約用水、回收電池等具體生活細節做起，有較強的節水意識，能做到一水多用，洗菜、洗衣服用過的水從不隨意倒掉，而是放在浴缸里，然后用來擦地和沖便池；不使用含磷洗滌劑，不使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。三口人都是自行車族和步行族。日常生活處處以環保定位。自覺節電，用節能燈炮，養成隨手關燈的好習慣；節約紙張，兩面用紙；

三、“綠色教育”促使孩子健康成長家庭教育綠色化是羅紹鵬夫婦多年來既和諧又統一的教育理念。一個健康沒有污染的家庭教育環境對孩子的成長至關重要。

首先，營造健康型家庭教育環境。更新家庭教育觀念，提高家庭道德水平。大人重視自己的一言一行，因為他們知道，這些都會對孩子起到潛移默化的影響，尤其是在思想品德方面，長輩在生活中表現出來的價值觀、社會責任心、社會道德意識都會影響到孩子。

其次，創建學習型家庭教育環境。學習是這個家庭的一大特色。爸爸在市圖書館辦了借書卡，定期借閱；媽媽是老師，每學期除了看教育專著之外，還看一些散文和名著，并能寫學習筆記；孩子是最愛讀書的一個，小時候他們帶孩子外出，就特別要求孩子垃圾入箱，看到紙屑要主動彎腰拾撿等等。受家長的熏陶孩子從小就對環境優美的青島充滿了志向，去年終于考取了“中國海洋大學”。

四、關心社會環境，自覺維護公共環境。

全家人經常參加社區組織的義務勞動、清理垃圾、種植樹木，2003年羅紹鵬承包了百余畝荒山，他利用休息時間，騎自行車到十幾里遠的荒山上自費植樹五百多棵，每次去荒山，他都順便將家里可腐爛的垃圾同時帶到山上處理掉。增強環保知識，關心公共環境，看到路邊的一些公共設施壞了，他都能主動做一些身體力行的工作，動動手、動動嘴，打個電話，向有關部門反映反映等等事例不勝枚舉，雖然這都不是什么大事，但確實說明了這家人環保意識的強烈，關心愛護周圍的環境的行為可嘉。

五、做綠色使者，把“綠”撒向人間“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，他們知道，僅僅自己一家創建成綠色家庭是遠遠不夠的，只有全社會成員都擁有了綠色觀念，那么，整個社會才會更文明、更和諧。做一名綠色使者，把“綠”的種子播撒到每一個角落。家庭的女主人是一名老師，她利用自身有利條件，在師生中開展了一些環保知識宣傳，她的同志受她的影響，也養成了回收廢紙的習慣。還利用在她家補課的機會，對來家補課的孩子進行環保知識教育。在孩子中撒灑綠色的種子，讓孩子們帶著綠色的心走出校門，從而影響每一個家庭。

在2007年全國舉辦的第二屆 “綠色家庭”評選表彰活動中，羅紹鵬一家獲全國第二屆綠色家庭榮譽稱號。全省共有16個家庭獲此榮譽稱號。羅紹鵬一家的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人，更多的家庭。只要人人都來參與綠色環保行動，我們的社會必然會更加美麗、和諧。

第三篇：綠色環保事跡

綠色環保事跡材料

自從參加工作，擔任班主任以來，我始終圍繞創建綠色環保學校這一目標，做好綠色學校創建的各項工作。在環保工作中，我能積極主動關注環保問題，熱心環保事業，并在師生中廣泛宣傳環保知識，組織踐行環保工作。

一、樹立環保思想意識

充分利用國旗下講話、校園廣播、班級黑板報、手抄報、環保征文等形式宣傳綠色、環保知識，使全體學生從思想上充分認識到了“創建綠色學校”的重要性和迫切性，在全校營造“創建綠色學校”的氛圍，讓節能減排、低碳經濟的理念入腦入心。

二、開展豐富多彩的活動

1.以各種節日的契機，組織召開綠色環保班會，比如《環保從我做起》，植樹節、地球日開展了《我為地球添新衣》主題班會等，學生以身邊的一些事例說明，我們要注意環保，學會環保低碳生活。在少先隊活動課中，學生動手把廢棄的東西改造成有用的物品，這種廢物利用的活動在學生中引起共鳴，反響很大，收到了良好的效果。

2.人人爭當“校園環保小衛士”活動。學生中存在一些不良的衛生習慣，許多學生也清楚應該改掉，但需要的是一個相互監督機制。為有效促進校園環境建設，改掉學生不良習慣，特開展人人爭當“環保小衛士”活動。每月組織同學進行總結、自評及進行評比，選出5名“環保小衛士”。

3.組織《我為環保做貢獻》演講以及綠色環保標語的征集，在演講中學生可以談談自己或者是他人在環保方面做了哪些努力，這樣可以起到激勵的作用，讓更多學生融入到環保中去。4.走進社區，親身實踐。在學校的同意指導下，我帶領學生走進小區，清理1-10號樓草坪、街道等垃圾。學生并為社區群眾講解如何共同打造低碳環保生活，比如：以節水、節電、節糧為榮，隨手關緊水龍頭，節省每一度電、珍惜每一粒糧食；愛護公物，不在墻體上亂涂亂畫，愛護社區內的一草一木；不亂丟果皮紙屑及廢棄物，不隨地吐痰，主動清理地面及墻壁污垢；勸阻亂扔垃圾的不良行為，共同養成“文明清潔”的良好習慣，共創一個美麗的社區。受到了社區群眾的支持和好評。

第四篇：家庭綠色環保公約

家庭綠色環保公約

一、節水篇

1.淘米水可用來洗菜或洗碗，洗完菜的淘米水可用于澆花；殘余茶水可用來擦家具。

2.菜買回來后先擇后洗能夠避免水浪費。家里洗餐具，最好先用紙把餐具上的油污擦去，再用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈。

3.洗澡時掌握調節冷熱水比例，不要將噴頭始終地開著，更不應敞開用水。

4.淋浴要抓緊時間，全身淋濕即關噴頭，用肥皂或浴液搓洗，一次沖洗干凈。

5.6.用桶接水來洗拖把比直接用水沖洗拖把的方法更省水。隨時隨處節約用水，人走水關。

二、節電篇

1.家庭用電熱飲水機，其長時間保溫耗電多。傳統的真空瓶膽的保溫瓶保溫效果好。

2.在用微波爐加工的食品上加層無毒塑料膜或蓋子，其水分不易蒸發，味道好又省電。

3.夏天空調設置不低于27℃，冬天空調設置不高于20℃。4.電視，電器不用就盡量隨時切斷電源，減少浪費 5.用節能燈替代白熾燈，且做到隨手關燈。

三、其他

1.帶著購物袋或者布袋去購物，不買且不使用一次性物品，包括塑料袋，一次性碗筷等

2.愛惜糧食，不挑食，不剩飯，吃多少要多少。3.愛惜文具，不浪費紙張。4.多坐公交出行，低碳環保。

第五篇：家庭環保——綠色臥室

綠色臥室

來源：家政誠信網

鏈接：www.tmdps.cn 人類1/3的時間在床上度過，所以選擇合適的床具至關重要。

一、臥室家具的選擇

選用臥室家具有以下幾個標準：

1、盡量使用可再生、可循環的材料或種植樹木制成的臥室家具；避免使用由瀕臨數目制成的家具，有環保記錄的公司愿意向您提供家具相關信息。

2、避免選擇纖維板、粒子板及膠合板等合成木質材料做成的家具；這些家具中含有大量黏著物及甲醛，對人的身體和呼吸系統不利。

3、購買二手家具或古董家具，減少家具中有害氣體的排放，不要買油漆中含鉛的家具。

4、選擇天然材料織物制成的床上用品，如吸水性好、易干的床單。

5、常見的床墊包括彈簧型和填充物型。選擇床墊時，避免選擇人工泡沫制成的床墊，他們會散發甲醛；保持床墊干凈，避免螨蟲的產生。

6、使用既有利于人體健康，又有利于環境保護的木材做成的寢具。如：阿爾皮斯白蠟木、黑基木、桉樹、黑檀木、大葉南洋杉、松樹、柏樹、烏木、淚柏和鐵皮木等是珍貴的數目，應拒絕使用。

常見天然材料織物有：有機棉、大麻織品、羊毛織品等。綠色床上用品的選擇：

1、使用有機棉床單，它對環境的危害較小；但是常規的棉織品不易染色，深顏色的床 單需要更多化學物質，加工過程會產生大量污水。

2、使用大麻制成的床單，它容易著色，對環境污染較小。

3、使用羊毛制成的床上用品，節省能源，減少溫室氣體的排放。

4、避免使用人工合成纖維制成的床上用品，它會產生溫室氣體，且不可再生，易燃，吸水性較差。

二、服裝 衣櫥布置小提示：

1、衣服要少而精，選擇適用的衣服購買，而非人們稱之為流行的東西；

2、購買容易護理的服裝，避免購買“只可干洗”的衣服；

3、與身材、品味相似的朋友交換或共用服裝；

4、購買再生品制成的衣服，如“生態紡”和“生態長絨”制成的衣服；

5、從慈善店或流行小店購買二手衣服，可以充分利用資源。衣服護理小提示：

1、做家務活穿上舊衣服，衣服有小口及時補上；

2、烹飪時圍上圍裙；

3、使用滾筒式洗衣機，比渦輪式洗衣機洗衣服時更加柔和；

4、在衣柜里放上樟腦丸，或掛上干薰衣草、橘皮、艾菊、薄荷做成的香囊。

三、構建健康的臥室環境

1、減少臥室中地毯、服裝、塑料制品、書籍、印刷材料、小電器及泡沫絕緣材料的數量，它們會釋放有害氣體；房間新裝修或購買新家具后，要保持室內通風。

2、在臥室中擺放蘆薈、仙人掌、菊花等植物，并保持室內不潮濕；常見清潔空氣的植物有蘆薈、龍血樹屬植物、百合花、大丁草、菊花、棕櫚樹、吊蘭、橡膠樹、蜘蛛抱蛋、波士頓蕨及仙人掌。

3、避免在臥室中使用化妝品、殺蟲劑、油漆、爽身粉和清潔劑；防止身體過敏。

4、保持室內干燥、通風良好，防止螨蟲、霉菌和其他真菌的產生，尤其是塵螨，它們以死掉的皮膚細胞為食，常出現在地毯、被褥、床上、窗簾、睡椅和墊子上。

5、避免電磁，減少臥室磁場來源。

電流的特性之一是會在周圍產生磁場，電磁場能穿透很多材料，并影響其他電磁場和帶電粒子，因此人身體本身的磁場會受到保險盒及家庭設備等形成的磁場的影響，所以睡覺時遠離裝有電線或電視機的墻壁。

小常識：使用電熱毯時，睡覺前一定要關閉并拔下插頭。