第一篇：請簡述績效管理的意義

2.請簡述績效管理的意義。

答：績效管理的意義有，1、有助于提升企業的績效。

2、有助于保證員工行為和企業目標的一致。

3、有助于提高員工的滿意度。

4、有助于實現人力資源管理的其他決策的科學合理。績效管理在人力資源管理中處于核心地位。首先組織的績效目標是由公司的發展戰略決定的，績效目標要體現公司發展戰略導向，組織結構和管理控制是部門績效管理的基礎，工作分析是個人績效管理的基礎； 其次，績效考核結果在人員配置、培訓開發、薪酬管理等方面都有非常重要的作用，如果績效考核缺乏公平公正性，上述各個環節工作都會受到影響，而績效管理落到實處將對上述各個環節工作起到促進作用。

第二篇：績效管理的目的及意義

績效管理的目的及意義

績效考核作為人力資源管理的工具和方法，其對于企業管理的重要性已為廣大的管理者所認同，相當一批企業在這方面投入了較大的精力。但遺憾的是，通過績效考核達到預期目的的企業卻很少，大多數企業最后不是中途夭折，就是流于形式，問題何在？

在對企業進行咨詢診斷過程中，筆者聽的最多的就是企業領導人的無奈和抱怨。花大力氣精心設計出來的考核方案往往被束之高閣，或在實際運作中舉步維艱；各級主管怨聲載道，員工議論紛紛；民營老板在走馬燈似的換掉幾任HR經理后，卻轉而責備員工素質不高；國有企業老總責備制度，責備上級領導授權不夠。從傳統的“德勤績才”考核到目標管理、平衡記分卡的應用，“藥方”開了無數，可為什么著名外資企業屢試屢爽的完美方法到了本企業卻靈光不再呢？企業的領導人對此百思不得其解！

根據筆者在咨詢實踐過程中的觀察，發現我國企業在績效考核方面普遍存在以下幾方面的現象：

一、本末倒置 現在，有許多企業一味強調要引進世界先進的考核手段，但在領導者心目中，考核無非就是獎優罰劣，亦即傳統的胡蘿卜加大棒。績效考核的最終目的是為了什么？很多企業的領導者對此都沒有清楚的認識。就如一夜之間，國內的許多企業都把人事部改成人力資源部、但做的仍舊是單純的人事工作一樣。績效考核的目的何在？

績效考核，顧名思義，就是要“挖掘”出績效來，績效考核的根本目的是通過考核等管理手段促進績效的提高。研究發現，恰恰是因為我國企業在很多時候對績效考核的理解不全面、不系統甚至存在誤解，才導致這項對于企業價值極高的工作難以收到預期成效。其中最關鍵的一點就是，在現代人力資源管理中真正有效的是績效管理，而不是許多企業所理解的那種秋后算賬式的績效考核或者績效評價，績效考核只是績效管理中的一個重要環節，績效管理包括績效計劃、績效計劃執行、績效考核、績效反饋面談等幾個階段，這幾個階段都是一環扣一環的，哪一個環節出現了問題，都會影響到企業的最終績效水平。

因此，單純的通過對員工最后產出水平的考核是很難讓企業提高績效水平的，在對最后結果考核之前，我們要做好績效計劃的工作；在平時工作過程中，企業的領導者要對員工工作進行輔導；在考核結果出來之后，上級領導要與員工共同進行績效面談，分析原因、找出差距，進行績效改進。經過這樣的一個閉環績效管理流程，企業的績效水平才會得到提升。

二、前提條件不足

拋開企業的其他管理系統，單就人力資源系統而言，各子系統是互相聯系，互為依托的。工作分析是人力資源工作開展的基礎。企業應切實合理地根據公司戰略確定組織結構，對組織中每個崗位的職責、重要程度、任職資格等進行客觀分析，編制詳細的崗位說明書，并且進一步確定公司的薪酬策略、薪資結構、招聘與培訓計劃等。各崗位職責分工清楚，是績效考核展開的前提條件。

另外，在績效考核之前，上級領導要與員工就執行績效計劃進行不斷溝通。在這一過程中，非常強調主管與員工之間的溝通以及主管對員工的監督和指導，而不是像許多企業的管理者那樣，一旦計劃制定完就萬事大吉，只等年底或者績效周期結束進行評價和考核。事實上，如果沒有這個階段的鋪墊，任何企業的績效評價和考核階段都是非常棘手的。在這一階段，上一級管理者與員工要開誠布公地溝通、交流，對員工工作上的優點和缺點要能夠及時交換意見，這樣不僅有利于員工的工作達成預期的要求，而且有利于員工和上級之間融洽關系，有利于員工接受最終的績效評價結果。在這一階段不進行充分地溝通和交流，上級不指導下級，是導致許多企業績效管理工作陷入困境的最主要原因之一。在這一階段，管理人員還要注意收集、觀察以及記錄員工的業績表現，既包括好的表現，也包括不良的表現。這種績效記錄對于將來的績效反饋面談、對員工進行獎懲甚至解雇都是非常重要的事實依據。在必要時，還需要員工在某些業績記錄表上簽字認可。

三、過程出現問題

績效考核過程中容易出現的問題可以分為兩類，一類與考核標準有關，另一類與主考人有關。

1、與考核標準有關的問題。

首先，考核標準不嚴謹。考核標準應該根據員工的工作職能而不是職位設定。考核項目設置不嚴謹、考核標準說明含糊不清，加大了考核的隨意性。考核標準大而籠統，沒有具體的評價標準；考核標準中有過多難以衡量的因素，難以使員工信服；考核標準與工作職能偏差較大。這些都使考核者打分存在一定的隨意性，人為操縱可能性強，考核結果爭議性大，很難令員工信服，結果使考核流于形式。

其次，考核的內容不夠完整，尤其是不能涵蓋全部的工作內容，或以偏概全，如關鍵績效指標有缺失等，因此，無法正確評價人的真實工作績效。許多企業的考核內容大多千篇一律，不同類型部門考核內容差別不大，針對性不強，這很大程度地影響了考核結果的客觀性、真實性和準確性。多數企業在考核內容上主要集中在兩方面，一方面是員工的德、能、勤、績，另一方面是員工為企業創造多少經濟效益。這兩方面內容的考核并不能全面地包括員工工作績效的所有方面。另外，德、能、勤、績這類考核指標基本上是屬于定性化的指標，過多定性化指標的存在自然無法避免地造成考核者判斷的主觀隨意性，在一定程度上失去了績效考核的公正性與有效性。只有把定性化的指標以定量的形式表現出來，才能克服其主觀隨意性。

實際上，績效考核是非常個性化的。不同行業、不同發展階段、不同戰略背景下的企業，績效考核的目的、手段、結果運用等各不相同。即使是同行業、同系統下的不同企業，在績效考核這盤棋上也不能千篇一律。績效考核與企業的整體現狀、人力資源管理的其他系統有著千絲萬縷的聯系，而各系統間又必須“兼容”，彼此絕不能孤立看待，否則就會“死機”。憑空設計一套考核方案，對絕大多數的HR顧問來講都是易如反掌，但若要設計出一套適合企業發展的、能挖掘出企業績效潛力的考核方案，卻決非做一個訪談，看幾份資料就能解決的。企業的績效考核，與企業的戰略、人力資源政策、規劃、人力資源基礎、員工晉升、薪酬、招聘、培訓、激勵、職業生涯規劃、企業現狀、整體素質等諸多環節是無法割裂開來的，企業要調整，就必須是全方位的，否則，無法真正收到實效。生搬硬套，就是許多考核手段在別家效果顯著，在自家無法存活的根本原因。

所以，績效考核要收到績效，關鍵不在于你的考核方案多么高深精準，而在乎一個“適”字。現在“適”，不等于將來永遠“適”，必須視企業的發展，定期做相應調整，才能永遠適用。

2、與主考人有關的問題。

由于考核者的主觀隨意性及過嚴、過寬、趨中的心理傾向，使績效考核出現偏差。

（1）暈輪效應。暈輪效應是指在考察員工業績時，由于一些特別的或突出的特征，而掩蓋了被考核人其他方面的表現和品質。在考核中將被考核者的某一優點擴大化，以偏概全，通常表現為一好百好，或一無是處，要么全面肯定，要么全面否定，因而影響了考核結果。例如，某經理看到某員工經常加班、忙忙碌碌，對他的工作態度很有好感，在年終考核時對他的評價就較高，從而忽略了對他的工作效率和經濟效益等綜合表現的考察。

（2）寬嚴傾向。寬嚴傾向包括“寬松”和“嚴格”兩個方面。寬松傾向是指考核中所做出的評價過高，嚴格傾向是指考核中所做出的評價過低。這兩類考核誤差的原因主要是缺乏明確、嚴格、一致的判斷標準，考核者往往根據自己的經驗進行判斷，主觀性過強。

（3）平均傾向。平均傾向也稱調和傾向或居中趨勢，是指給大多數員工的考核得分在“平均水平”的同一檔次，并往往是中等水平或良好水平，這也是考核結果具有統計意義上的集中傾向的體現。無論員工的實際表現如何，統統給中間或平均水平的評價。產生這種現象的原因之一是利益驅動，管理者給自己下屬員工普遍高評價，有助于在本部門薪酬預算時得利；原因之二是對績效考核評價工作缺乏自信，缺乏進行績效考核的相關事實和依據；原因之三為有些主考人信奉中庸之道，不愿做反面考核，認為被評為劣等表現會對員工造成負面影響，挫傷工作信心和士氣。在管理者如此心態下所做的考核必定是含糊的，無法對員工形成正面、有效的引導。

（4）近因和首因效應。近因效應是考核者只看到考核期末一小段時間內的情況，對整個考核期間的工作表現缺乏長期了解和記憶，以“近”代“全”，只是對最后一階段進行考核。首因效應是指考核者憑“第一印象”下判斷。這兩種情況與考核者的思維習慣有關，其考核結果并不能反映整個考核期間內員工績效表現，在一定程度上影響考核的得分。

（5）成見效應。成見效應也稱定型作用，是指考核者由于經驗、教育情況、世界觀、個人背景以至人際關系等因素而形成的固定思維對考核評價結果的刻板化影響，通俗的說法是“偏見”、“頑固”等。憑個人好惡判斷是非，是絕大多數人難以察覺、不愿承認的弱點。個人的價值觀和偏見可能會代替組織已制定的考核標準，依據個人意愿和個人的理解隨意地考核。在考核他人時，很多人都會受到“個人好惡”的影響。成見效應是績效考核中的常見問題，因此，考核者在考核工作時應時刻注意自己的每一個判斷是否因個人好惡而導致不公。針對這種現象，需要對考核者進行培訓與心理輔導，使考核人員關注可能導致不正確結果的個人錯誤觀念，從而加以糾正。采用基于事實(如工作記錄)的客觀考核方法，由多人組成考核小組進行考核，有助于減少個人好惡所導致的考核誤差。

3、考核結果運用不當

很多企業績效考核工作搞得轟轟烈烈，過程錯綜復雜，但是對結果的運用卻差強人意！許多企業的領導人在觀念上認為績效考核不過只是發獎金的依據罷了，對績效考核的結果的應用缺乏明確的概念和思路。

績效考核是企業經營管理工作中的一項重要任務，是保障并促進企業內部管理機制有序運轉、實現企業各項經營管理目標所必須的一種管理行為。具體來說，績效考核具有如下作用：人員招聘的依據、崗位調動和職位升降的標準、員工培訓的依據、薪酬和獎懲的依據等。

為了保證績效考核過程公正、結果運用得當，企業應該進行如下的操作：

（1）公開考核過程和考核結果

績效考核結果必須公開公示，這不僅僅是考核工作民主化的反映，也是組織管理科學化的客觀要求。考核評價做出以后，要及時進行考核面談，由上級對下級逐一進行，將考核結果反饋給員工，使員工了解自己的業績狀況和考核結果，也使管理者了解下級工作中的問題及意見，創造一個公開、通暢的雙向溝通環境，使考評者與被評對象能就考核結果及其原因、成績與問題及改進的措施進行及時、有效的交流，并在此基礎上制定員工未來事業發展計劃。這樣，績效考核才能真正發揮其效用，推動員工素質的提高，實現組織發展目標。對績效考核結果的保密，則只會起到導致員工不信任與不合作的后果。（2）設置考核申訴程序

考核申訴產生的原因，一是被考核員工對考核結果不滿，或者認為考核者在評價標準的掌握上不公正；二是員工認為對考核標準的運用不當、有失公平。因此，要設立一定的程序，從制度上促進績效考核工作的合理化。處理考核申訴，一般是由人力資源部負責。在處理考核申訴時要注意尊重員工個人，申訴處理機構應該認真分析員工所提出的問題，找出問題發生的原因。如果是員工的問題，應當以事實為依據，以考核標準為準繩，對員工進行說服和幫助；如果是組織方面的問題，則必須改正。其次，要把處理考核申訴過程作為互動互進的過程，當員工提出考核申訴時，組織應當把它當做一個完善績效管理體系、促進員工提高績效的機會，而不要簡單地認為員工申訴是員工有問題。第三，處理考核申訴，應當把令申訴者信服的處理結果告訴員工。如果所申訴的問題屬于考核體系的問題，應當完善考核體系；如果是考核者的問題，應當將有關問題反饋給考核者，以使其改正；如果確實是員工個人的問題，就應該拿出使員工信服的證據并做合理的處理。

第三篇：簡述提高產品質量的意義

1.簡述提高產品質量的意義。正確答案：

（1）是企業在競爭中取勝的保證；（2）是企業經濟效益不斷增長的基礎；

（3）是不斷改善和提高人民生活水平的重要途徑；（4）可以全面提高企業素質。2.簡述編制國家預算的原則。正確答案：【國家預算的原則是指國家確定預算形式和編制預算的指導思想與準則。其主要原則有：公開性原則；統一性原則；可靠性原則；性原則；法律性原則。】 3.物流的基本特點是什么？ 正確答案：【（1）物流是物質實體的流動；（2）物流是物品由提供地向接收地的流動；（3）物流包括包裝、裝卸、搬運、運輸、倉儲、保管、流通加工和物流信息處理等基本活動。（4）物流可以創造物品的空間價值、時間價值和加工價值。】 4.簡述國債的職能。正確答案：【彌補赤字的財政功能，是國債最基本的功能，也是國債產生的直接原因；投資功能；金融功能。】

5.總量指標的意義具體表現在哪里？ 正確答案：【總量指標是反映社會經濟現象總規模和總水平的綜合指標和總水平的綜合指標。它的意義主要表現在：是對社會經濟現象總體認識的起點；是實行社會經濟管理的依據；是計算相對指標和平均指標的基礎。】 6.什么是流水線，它的特點是什么？ 正確答案：【又稱流水作業，是指勞動對象按一定的工藝路線和統一的生產速度，連續不斷地通過各個工作地，順序地進行加工并出產產品的一種生產組織形式。具有如下特點：（1）流水線上固定生產一種或幾種產品，工作地的專業化程度高。

（2）流水線上各工作地按工藝過程順序排列，加工對象在工序間單項移動，工藝過程是封閉的。

（3）流水線上的各工序的生產能力是平衡的。（4）流水線具有很強的節奏性。（5）生產具有高度的連續性。7.相對指標的作用有哪些？ 正確答案：【相對指標是由兩個相互聯系的指標對比計算出來的，反映社會經濟現象之間數量聯系的綜合指標，其表現形式是相對數。它的作用是：

（1）能夠反映現象在時間、空間、內部結構及現象之間的聯系程度和對比關系。

（2）可以使一些不能對比的現象找到共同的比較基礎，從而判斷事物之間的差別程度。（3）是進行宏觀經濟管理和評價經濟活動效果的重要指標。8.企業經營計劃的主要任務是什么？ 正確答案：【企業經營計劃也稱生產經營計劃，是根據用戶訂貨和市場需求，對企業的內外因素進行系統綜合分析，對企業各部門進行組織實施，以達到經營目標的計劃。（1）提出切實可行的目標。（2）合理分配各種資源。（3）協調企業經營活動。（4）提高企業經濟效益。9.簡述我國通貨膨脹的壓力。正確答案：【通貨膨脹是由于貨幣供應過多，超過流通中對貨幣的客觀需求量，而引起貨幣貶值，物價總水平持續上漲的經濟現象。我國的通貨膨脹，主要有以下影響因素：（1）投資膨脹（2）消費膨脹（3）成本推動（4）結構失調

10.簡述中央銀行的性質和職能？ 正確答案：【中央銀行代表政府管理全國經融行業，是國家機構的組成部分，它具有國家機關的性質。具有不以營利為目的、不經營商業銀行的業務，為實現國家政策服務的特征。通常有三大職能：發行的銀行、銀行的銀行、國家的銀行。】 11.什么是資產，她的特征有哪些？ 正確答案：【資產是指過去的交易或事項形成并由企業擁有或者控制的資源，該資源預期會給企業帶來經濟效益。

（1）資產是油企業過去的交易或事項形成的，是現實的資產，而不是預期的資產。（2）資產是為企業所擁有的，或者即使不為企業所擁有，也是企業所控制的。（3）資產能夠直接或見接地給企業帶來經濟效益。12.物流管理措施有哪些？ 正確答案：【運輸管理措施；儲存管理措施，裝卸搬運管理措施；包裝管理措施；配送管理措施；流通加工管理措施，物流信息管理措施。】 13.什么是價值工程？她的活動程序是什么？ 正確答案：【價值工程是一種在進行產品功能研究的基礎上，用最低的生命周期費用，可靠地實現產品必須功能的有組織的創造性活動。可用V=F/C表現。價值工程的活動程序有分析、綜合、評價三個大的階段。】 14.簡述企業生產單位的組成原則。正確答案：【（1）工藝原則。是按照生產過程各工藝階段的工藝特點來設置生產單位。（2）對象原則。是把特定的加工對象的全部或大部分工藝過程，集中在一個生產單位里進行，組成以產品、部件或零件為對象的專業化生產單位。混合原則。是按工藝和對象兩種原則來設置生產單位。15.稅收的性質和特征是什么？ 正確答案：【稅收是個分配范疇，這是稅收的基本屬性。

（1）稅收與國家的存在本質地聯系在一起，是政府機器賴以存在并實現其職能的經濟基礎。

（2）稅收的依據是國家的政治權利。

（3）稅收是財政收入的一種主要形式。稅收通常具有強制性、無償性和固定性等特征，且具有這三個特征是密切聯系、統一的。缺一不可，只有同時具備這些特征才能構成稅收。

16.簡述固定資產的特點及管理要求。正確答案：【（1）固定資產的定義：使用期限超過一年的房屋及建筑物、機器、機械、運輸工具以及其他與生產經營有關的的設備、器具、工具等；不屬于生產經營的主要設備，但單位價值在2000以上，并且使用期限超過兩年的物品。

（2）特點：使用期限長；能夠多次參加生產過程而不改變其實物形態；其價值是一次投入而在使用期內分期折舊，逐漸收回。

（3）管理要求：正確核定固定資產需要量，合理配置固定資產；搞好固定資產的投資預測；正確計提固定資產折舊；加強資產日常管理，提高固定資產的利用效果。】 17.關于物流，我國學者的五階段說是什么？ 正確答案：【（1）物流功能個別管理階段；（2）物流功能系統化管理階段；（3）管理領域擴大階段；

（4）企業內部物流一體化管理階段；（5）供應鏈物流管理階段。

18.生產作業計劃工作的主要內容是什么？ 正確答案：【（1）編制產品投入產出進度計劃。（2）編制各基本生產車間季度投入產出計劃。（3）制定生產期量標準。（4）核算和平衡生產能力。

（5）編制生產技術組織措施計劃，以及編制月度內的短期作業計劃等。】 19.會計要素的主要內容有哪些？ 正確答案：【會計要素是會計核算對象的具體內容，是設定會計報表結構和內容的依據，也是進行確認和計量的依據。主要包括資產、負債、所有者權益、收入、費用和利潤。】 20.股票的特點是什么？與債券有什么區別？ 正確答案：【股票的特點：（1）股票沒有償還期，具有不返還性。（2）股票代表的價值隨時波動，具有很大的風險性。（3）股票可以流通轉讓，具有較強的流通性。（4）股票具有高收益性 與債券的區別：（1）性質不同。（2）權利不同。（3）期限不同。（4）收益不同。填空；

21、生產計劃的主要指標有：產品品種、_________、產品質量和產值指標等。正確答案：【產品質量】 22、20世紀60年代初，美國的的費根鮑姆和朱蘭提出了_______的概念。【全面質量管理】

23、從組織形式看。我國的商業銀行實行的是______。正確答案：【分支行支】

24、根據滿足需要的性質，可分為實用功能和_______。正確答案：【美學功能】

25、統計活動的過程分為四個階段：統計設計、______、統計整理和統計分析。正確答案：【統計調查】

26、現代物流管理的要求是距離短、時間少、整合好、質量高、省費用和________。正確答案：【安全準確環保】

27、當前，世界銀行的報告以_______的增長率測定通貨膨脹。正確答案：【國內生產總值平減指數】

28、市場預測方法中，定量預測方法分為時間序列預測和________兩類。正確答案：【因果關系預測法】

29、會計憑證按其填制程序和用途不同，可分為原始憑證和_______兩大類。正確答案：【記賬憑證】

30、按照功能和重要程度，可分為基本功能和______。正確答案：【輔助功能】

31、財政分配的主體是_______。正確答案：【國家】

31、影響固定資產折舊額的因素有：_______、固定資產殘值、固定資產清理費用和固定資產使用年限。正確答案：【固定資產原值】

32、固定資產需要量的預測，一般采取以______為主。正確答案：【重點設備預測】

33、生產能力按作用不同可分為設計能力、_______、和計劃能力。正確答案：【查定能力】

34、一個企業的流動比率越大，說明該企業的償債能力______。正確答案：【越強】

35、生產計劃的主要指標有：產品品種、_______、產品產量和產品指標等。正確答案：【產品質量】

36、工序能力是指供需質量因素經過標準化和管理后，達到穩定生產時所具備的_______。正確答案：【產品質量保證能力】

37、按照生產的重復程度和工作地的專業化程度，可將機械工業企業劃分為_______、成批生產和大量生產三種生產類型。正確答案：【單件生產】

38、按照物流的目的分為社會物流和_______。正確答案：【企業物流】

39、稅收的形式特征通常被概括為______、無償性和固定性。正確答案：【強制性】

40、我國統一的貨幣流通的兩大領域是現金流通和_______。正確答案：【轉賬結算】

41、按工藝特性不同，工業企業的生產方式可分為加工裝配型生產和_______兩種。正確答案：【流程型生產】

42、所有者權益是企業投資人對______的所有權。正確答案：【企業凈資產】

43、M1是我國的貨幣供應量，是_______管理和調控貨幣流通的重點目標。正確答案：【中國人民銀行】

44、價值工程的活動程序有分析、_____、評價三個階段。正確答案：【綜合】

45、投資決策中的現金流量，一般包括初始現金流量、________、和終結現金流量三部分。正確答案：【營業現金流量】

46、期量標準又稱作業計劃標準。規定勞動對象在生產過程各階段運動中的_______和事件標準。正確答案：【數量】

47、歸還期在一年以內的借款稱為_______。正確答案：【短期借款】

48、財政分配的主體是______。正確答案：【國家】

48、從組織形式看，我國的商業銀行實行的是________。正確答案：【分支行制】

49、質量認證是合格評定的主體活動，包括產品認證、_______、和實驗室認可。正確答案：【質量管理體系認證】

50、會計憑證按其填制程序和用途不同，可分為______和記賬憑證兩大類。正確答案：【原始憑證】

51、按照功能的重要程度，可分為基本功能和________。正確答案：【輔助功能】

52、PDCA循環又稱為_______。正確答案：【戴明循環】

53、國際稅收的納稅主體是______的跨國納稅人。正確答案：【取得國際收入】

54、我國在1992年8月正式成立了統一的質量認證管理機構：_________。正確答案：【國家認證辦公室】

55、收入分為_______和其他業務收入。正確答案：【主營業收入】

第四篇：簡述家庭教育的意義

簡述家庭教育的意義

人的教育在他出生的時候就開始了，在他不會說話和聽別人說話以前，他就已經受到教育了。父母的言傳身教，是最好的家庭教育，會影響孩子的一生。下面和小編一起來看簡述家庭教育的意義，希望有所幫助！

父母責任

愛因斯坦說：“優秀的性格和鋼鐵的意志，比智慧和博學更重要，智力的成熟，很大程度上是依靠性格的，這點往往超出人們通常的認識。”

什么是性格？性格是指對人、對事的態度和行為方式上所表現出來的心理特點，如開朗、剛強、懦弱、粗暴等。

性格是怎樣形成的呢?

首先是受父母性格的影響，這種影響有先天成分，也有后天影響。

因為孩子來到世界后，首先接觸的就是父母和家庭環境。他們對父母的行為耳濡目染，父母的舉止、談吐、音容、笑貌都會給孩子的性格發展打下深深的烙印。因此，要從小培養兒童的優良性格，父母首先要以身作則，要以自己良好的個性，情操去感染孩子，影響孩子。

其次：父母對孩子的管教態度和教育方法不同，也會直接影響孩子的性格特征和心理品格。

性格除遺傳因素之外，不同家庭環境會造成孩子的不同性格。

事實上，不僅僅是父母的行為習慣可以影響到孩子，父母的性格也是會對孩子產生深遠影響的。所以，父母一定要在平時和孩子相處或者教育時，注意自身性格的表達。

凡樂觀開朗的父母，教育出來的孩子也都是比較開朗的。孩子在平時生活中遇到困難或者問題時，他們都會積極主動地去尋找解決辦法。而悲觀失望的父母，則會教給孩子一種悲觀憂愁的態度，導致孩子以后為人處世時也會這般消極。

父母的脾氣如果比較暴躁，動輒罵孩子或者是舉手打孩子、經常發火，在這樣環境中長大的孩子，往往會變得喜怒無常，心情壓抑，性格孤僻，不愿意與別人交往，脾氣比較急。父母陪孩子寫作業時，發現孩子粗心、拖拉,或者一次考試沒考好,都會挨父母一頓訓,訓完了父母又后悔覺得孩子上學很累,回家還要挨訓也很可憐。但是，第二天再看到孩子還是那樣粗心、拖拉時,他們又控制不住自己，還是會對孩子大吼大叫,幾乎每天都會重演,訓完他們也很自責。

做父母的要控制好自己的脾氣，不要隨意對孩子發火，更不要拿孩子當出氣筒。即使控制不住自己的脾氣時，也盡量不要在孩子面前發脾氣。每當孩子犯了錯時，為了能夠讓孩子更深刻的認識到自己的錯誤，很多父母第一反應就是對孩子進行嚴厲的`批評教育。好心的父母都認為，這是為了孩子好，說的越重越好，不僅能讓孩子認識錯誤，還能鍛煉孩子的抗壓能力。做父母的應該知道，過于嚴重的批評教育，反而會讓孩子越來越敏感、膽小、怕事，不會表達自我。甚至，有時候被父母冤枉了，孩子受委屈也不敢站出來大聲地說話。每當看到老師們在群里說，回家復習，明天第幾單元測驗，做父母會跟孩子說：好好考，平常心，只要細心了就行，孩子會說：我怕考不好你們又要訓我，瞬間感覺孩子的心里壓力很大。久而久之，孩子會很不愿意和父母交流，甚至不愿意與外界交流，孩子會變得敏感，自卑，甚至自閉！

在教育孩子之前，父母要仔細的先了解一下事情的經過，傾聽孩子的后，心里再下決定，在不違背原則的前提下，對孩子的教育盡量還是以鼓勵教育為主，盡量避免訓斥，甚至打罵孩子！對孩子的教育語氣盡量緩和，有理有據，話語不沖撞，這樣孩子才會真的從內心認識到自己的錯誤。

實踐證明：家庭和睦的或是矛盾的，是統一的或是破損的，是寧靜的或是煩躁的，是舒適的或是臟亂的，是向上的或是頹廢的，是積極的或是消極的，是熱情溫暖的或是孤獨冷漠的，那么，造成的性格也是各異的。不同的家長職業還會造成孩子不同的性格。所以人們常說，孩子的心靈是一塊神奇的土地，你播種一種思想，就會收獲一種行為；播種一種行為，就會收獲一種習慣；播種一種習慣，就會收獲一種性格；播種一種性格，就會收獲一種命運。

我國古代有關家庭教育的著述，從南北朝時期的顏之推的《顏氏家訓》，到清朝的曾國藩對家庭教育的精辟見解，可以看出，都以性格培養和習慣養成為家庭教育的主要內容。英國哲學家羅素在《教育與美好生活》中指出：“早年教育的任務在于訓練本能，使它能產生一種和諧的品格，這種品格是建設性的而不是破壞性的，熱情的而不是陰郁的，它又是勇敢的，坦率而聰明的。”

當然，孩子有了錯誤要批評教育，但批評教育孩子的時間也很有講究。教育與監護孩子雖是父母的權利，但并不意味著隨時隨地、隨心所欲地批評教育孩子，有些時間父母不應該批評教育孩子的。至少在4個時間點上不要批評教育孩子：

一是早上出門時。常言道，一日之計在于晨，父母要讓孩子懷著愉快的心情迎接新的一天的來臨，溫馨地與孩子道別，再見！千萬不要讓孩子一早求受氣。

二是一起用餐時。很多父母因種種原因沒有時間陪伴孩子，只有吃飯時難得聚在一起，看到孩子有什么問題，或者突然想到有什么問題要同孩子談，就開始教育孩子。這樣不僅會影響孩子的食欲，破壞寧靜的家庭和諧的氛圍，還會讓孩子覺得與父母吃飯是件痛苦的事，亦不利于孩子的身心健康。

三是發生沖突時。例如孩子答應父母做的事，結果未做，父母早就窩了一肚子火，這時如果開口，必然會發生直接沖突。正確的做法把事往后壓一壓，等火消了，再聽聽孩子的解釋緣由。這既表現父母的寬容與大度，又會讓孩子自覺地意識到自己的錯。

四是父母脾氣變壞時。父母脾氣已經很壞了，很容易一開口就會罵人，結果既傷了孩子，又損害了做父母的尊嚴和慈愛的形象。此時，一定要息怒，等自己心平氣和后再開口為好。

愛的港灣

家庭教育是愛的港灣

馬克思早在1837年給父親的信中說：“還有什么比父母心中蘊藏著的情感更為神圣的呢!父母的心是最仁慈的法官，是最貼心的朋友，是愛的太陽，它的光焰照耀著、溫暖凝集在我們心靈深處的意向!”父母的愛是孩子人生情感的基礎。兒童是從父母如何對待他，以及如何對待祖輩父母的相互關系開始認識人類世界的。當孩子看到父母愛自己，尊敬祖輩，關心鄰里和同事，以及父母間相互恩愛時，就會從中感受到愛的陶冶，啟迪美好的心靈，進而轉移到關心集體，升華為熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操。事實證明，子女的心靈之花，只有得到父母心血的滋潤才能開放。子女成才，離不開父母的深情愛撫和關懷。家庭教育是愛的港灣。

總之，從品德、智力、性格和家庭教育是愛的港灣等方面，我們可以看出家庭教育有著巨大的社會意義。馬克思說過：“家長行業是教育子女。”

第五篇：簡述哲學的基本問題和意義

簡述哲學的基本問題和意義：

1，基本問題：是思維和存在的關系

2，意義；唯物主義世界的的本源，歸結為物質，主張物質第一性，意識第二性，意識是物質的產物，唯心主義吧世界的本源歸結為精神。主張意識第一性物質第二性，物質是意識的產物，可知論認為世界是可被認識的，不可知論認為世界是不能被人所認識或不能被完全認識。

簡述馬克思哲學的物質觀及其重大的意義：

1，堅持了物質的客觀實在性原則，堅持了唯物主義一元論，同唯心主義一元論和二元論劃清了界限。2，堅持了能動的反映論和可知論，有力的批判了不可知論。3，體現了唯物論和辯證法的統一。

4，體現了唯物主義自然觀與唯物主義歷史觀的統一，為徹底的唯物主義奠定了物質基礎。

簡述運動是標致一切事物的現象的變化過程的哲學范疇

1，運動事物質的存在方式和根本屬性，物質是運動著的物質，脫離運動的物質是不存在的，設想不運動的物質，將導

致形而上學。

2，質是一切運動變化和發展過程的實在基礎和承擔著，世上沒有離開物質的運動，任何形式的運動都有它的物質主體，設想無物質運動將導致唯心主義。

簡述新生事物的不可戰勝性：

1，就新生事物與環境的關系而言，新事物之所以新，是因為有新的結構與功能，它適應以變化的環境與條件。2，就新事物與舊事物的關系而言，新生物是在舊事物的“母體”中孕育成熟的，它既否定了舊事物中消極腐朽的東西，有保留了舊事物合理的元素，并添加了舊事物所不能容納的新事物。

3，在社會歷史領域內，新事物是社會上進的，富有創造力的人們創造性活動的產物。

矛盾普遍性與特殊性的辯證關系

1，具體問題具體分析是馬列主義的活的靈魂。

2，矛盾的共性和個性，絕對和相對的道理，是關于事物矛盾問題的精髓，是正確理解矛盾學的關鍵。3，矛盾普遍性與特殊性辯證關系的原理是馬克思主義的普遍真理同各國的具體實際相結合的哲學基礎，也是建設中國

特色社會主義的哲學基礎。

簡述量變和質變的辯證關系：

論述生產力與生產關系矛盾運動規律的辯證關系，并說明我國為何要進行經濟體制改革：一，生產力決定生產關系。

1，生產力狀況決定生產關系的性質。2，生產力的發展決定生產關系的變革。二，生產關系對生產力具有能動的反作用。

三，生產力與生產關系的相互作用是一個二者的矛盾運動。我國進行經濟體制改革：

2，我國原有的計劃經濟體制已經不適應我國城鄉工農業生產力發展的要求，使本來應該生機盎然的社會主義經濟在很

大程度上失去了活力。是解放、發展生產力的必然選擇。——只有適時地改革經濟體制，才能不斷地解放、發展生產力。

3，社會主義商品經濟發展必然走向社會主義市場經濟，這是商品經濟運動規律使然。——只有適時地改革經濟體制，按客觀經濟規律辦事，才能大力發展社會主義商品經濟。

4，在經濟全球化大趨勢下，是與國際經濟接軌的客觀要求。——只有適時地改革經濟體制，才能融入經濟全球化進程，并占有一席之地，取得主動權。

論述經濟基礎與上層建筑矛盾運動的辯證關系，并說明我國為何要進行政治體制改革：

1，經濟基礎與上層建筑是辯證統一的。2，經濟基礎決定上層建筑。

3，上層建筑對經濟基礎具有反作用。

4，經濟基礎與上層建筑相互作用構成二者的矛盾運動。我國進行政治體制改革的原因：

生產力是最活躍最革命的因素，是社會發展的最終決定力量。生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的矛盾，構成社會的基本矛盾。這個基本矛盾的運動，決定著社會性質的變化和社會經濟政治文化的發展方向。現有的體制成為生產力發展的阻礙因素，這是推動改革的現實原因。論述價值規律內容及其作用：

1，內容：商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎，按照等價交換的原則進行。1，量變是事物數量的增減和次序的變動，是保持事物的質的相對穩定的不顯著變化 2，質變是事物性質的根本變化，是事物由一種質態向另一種質態的飛躍。

兩者辯證關系：

1，量變是質變的必要準備。2，質變是量變的必要結果。3，量變和質變是相互參透的。

簡述意識的能動作用

1，意識是能動的，具有目的性和計劃性。2，意識活動具有創造性。3，意識具有指導實踐改造客觀世界的作用。3，意識還具有指導，控制人的行為和生活活動的作用。

簡述世界的物質統一性

1，馬克思主義哲學堅持徹底的唯物主義一元論立場，認為世界的統一性在于它的物質性。2，世界是多樣性的物質統一體。3，世界的物質多樣性和統一性是辯證統一的。

簡述實踐在在認識中的決定作用：

1，實踐產生了人世的需要。2，實踐為認識提供了肯能。

3，實踐使認識得以產生和發展。4，實踐是檢驗認識的唯一標準。

簡述感性認識和理性認識的辯證關系：

1，理性認識依賴于感性認識，理性認識必須以感性認識為基礎。2，感性認識有待于發展和深化為理性認識。3，感性認識和理性認識相互滲透，相互包含。

簡述生產方式是社會歷史發展的決定力量：

1，物質生產活動及生產方式是人類社會賴以存在和發展的基礎，是人類其他活動的首要前提。

2，物質生產活動及生產方式決定著社會的結構、性質和面貌，制約著人們的經濟生活、政治生活和精神生活等全部社

會生活。

3，物質生產活動及生產方式的變化發展決定整個社會歷史的變化發展，決定社會形態從低級向高級的更替和發展。

簡述社會意識相對獨立性的突出表現：

1，社會意識與社會存在的發展的不平衡性。

2，社會意識內部各種形式之間的相互影響及各自具有的歷史繼承性。3，社會對社會存在的能動的反作用。

簡述生產方式是社會歷史發展的決定力量：

1，生產力是人類社會生活和全部歷史的基礎。

2，生產力是人類在生產實踐中形成的改造和影響自然以使其適合社會需要的物質力量。3，生產力具有復雜的系統結構。4，生產力中還包含著科學技術。

5，生產力與生產關系是不可分割地相互聯系著的。簡述人民群眾在創造歷史過程中的決定作用：

1，人民群眾是社會物質財富的創造者。2，人民群眾是社會精神財富的創造者。3，人民群眾是社會變革的決定力量。

簡述商品的使用價值和價值之間的對立統一關系：

1，其對立性便現在：商品的使用價值和價值是相互排斥的，二者不可兼得。2，起統一性表現在：作為商品，必須同時具有使用價值和價值兩個因素。

簡述勞動商品的價值和使用價值：

1，價值： ①維持勞動者本人生存所必須的生活資料的價值②維持勞動者家屬的生存所必要的生活資料的價值。③勞動者接受教育和訓練所指出的費用

2，使用價值：它的使用價值是價值的源泉，它在消費過程中能夠創造新的價值，而且這個新的價值比勞動力本身的價

值更大。

論述對為何立統一規律之所以是唯物辯證法體系的實質和核心：

1，揭示了食物普遍聯系的根本內容和永恒發展的內在動力。

2，貫穿質量互變規律，否定之否定規律以及唯物辯證法基本范疇的中心線索。3，矛盾分析法是認識事物的根本方法。

4，是承認矛盾是唯物辯證法與形而上學的根本分歧。

論述為何矛盾的同一性和矛盾的斗爭性在事物發展中具有重要作用：

矛盾的同一性在事物發展中的作用便現在 1，同一性是事物存在和發展的前提

2，同一性是矛盾雙方相互吸取有利于自身的因素，在相互作用中各自得到發展。3，同一性規定著事物轉化的可能和發展的趨勢。矛盾的斗爭性在事物發展中的作用表現在： 1，矛盾雙方的斗爭促進矛盾雙方力量的變化，競長爭高，為對立面的轉化，事物的質變創造條件 2，矛盾雙方的斗爭，是一種矛盾統一體向另一種矛盾統一體過度的解決力量。3，矛盾雙方及統一又斗爭，構成事物的矛盾運動，矛盾的不斷解決又不斷產生，推動事物從低級到高級的發展。

論述辯證否定觀的內容并用以說明應該如何對待中國傳統文化和外來文化

一，內容

3，否定是事物的自我否定，是事物內部矛盾運動的結果 4，否定是事物發展的環節

5，否定是新舊事物發展的的環節，新事物孕育產生舊事物，新舊事物是通過否定環節聯系起來的。6，辯證否定的實質是“揚棄”，既新事物對舊事物既批判有繼承，既克服其消極因素有保留其積極因素。二，揚棄，用揚棄的觀點：有用則留只，無用則棄

三，反對兩種觀點：1，傳統：歷史虛無主義，復古主義2，外國文化：全盤西化，全盤否定 論述真理的絕對性和相對性的辯證關系，并說明應該如何對待馬克思主義。

一，⑴理的絕對性具有絕對性的真理，是指真理的無條件性，無限性。

1，任何真理都必須包含著同客觀對象相符合的客觀內容，都同謬誤有原則的界限，都不能被推翻。

2，人類認識按其本性來說，能夠正確的認識無限發展著的物質世界，認識每前進一步，都是對無限發展這的物質世界的接近，這一點也是絕對的、無條件的。

⑵真理的相對性即具有相對性的真理，是指真理的有條件性、有限性。

1，真理所反映的對象是有條件的、有限的。

二，真理是具體的，是發展的，真理的絕對性和相對性是辯證統一的。1，具有絕對性的真理和具有相對性的真理是相互滲透和相互包含的。2，具有相對性的真理和具有絕對性的真理又是辯證轉化的。三，絕對性真理和相對性真理的辯證統一，是同人的認識能力、思維能力的至上性和非至上性辯證統一的。四，如何對待馬克思主義：

1，于馬克思主義真理有絕對性，所以我們必須堅持以馬克思主義作為我們的指導思想。

2，因為他具有相對性，所以我們又必須在實踐中豐富它發展它，才是對待馬克思主義的正確態度。4，同時要反對兩種錯誤：意識反對馬克思主義僵化的教條主義，二是反對馬克思主義已過時的謬論。

2，作用：⑴積極的作用

①自發的調節生產資料和勞動力的社會各生產部門之間的分配比例。

②自發的刺激社會生產力的發展。③自發的調節社會收入的分配。⑵消極的作用：

①可能導致壟斷的發生，阻礙技術的進步。②可能引起商品生產者的兩極分化。

③價值規律自發調節社會資源在社會生產各個部門的配置，可能出現比例失調的狀況，造成社會資源的浪費。

哲學的基本派別：①古代樸素的唯物主義 ②近代形而上學唯物主義 ③辯證唯物主義唯心主義基本形態：①主觀唯心主義②客觀唯心主義

主觀唯心主義：①仁者心動，人是萬物的尺度 ②物是感覺的復合③宇宙既是吾心，吾心即是宇宙客觀唯心主義：①神是萬物的尺度。（理在事先，絕對觀念）

靜止是運動的特殊狀態：①事物是空間位置暫時未變，②事物的根本性質暫時未變社會的物質性主要表現在：①人類社會依賴于自然界，是整個物質世界的組成部分。②人們謀取物質生活資料的實踐活動是物質生活

③物質資料的生產方式是人類社會存在和發展的基礎。

實踐的基本特征：①物質性②自覺能動性③社會歷史性

實踐的基本形式：①物質生產勞動實踐②處理社會關系的實踐③科學實驗

實踐是人類的生產方式包括：①實踐是人所獨有的活動②實踐集中表現了人的本質的社會性③實踐對物質世界的改造

是對象性的活動

社會生活的實踐性主要體現3方面：①實踐是社會關系形成的基礎 ②實踐形成了社會生活的基本領域③實踐構成了社會發展的動力

事物聯系的主要方式：①直接聯系與間接聯系 ②內部聯系與外部聯系 ③本質聯系與非本質聯系 ④必然聯系與偶然聯系 矛盾的兩個含義：①是矛盾著的對立面相互依存，互為存在的前提②是矛盾著的對立面之間相互貫通，在一定條件下相

互轉化

馬克思主義批判由3個組成：①德國古典哲學 ②英國古典政治經濟學 ③英國，法國的空想社會主義 自然科學前提：①細胞學說 ②能量守恒與轉化定律 ③生物凈化論 馬克思主義理論體系不可分割的三個組成部分：：①馬克思主義哲學 ②馬克思主義政治經濟學 ③科學社會主義

主題的能力結構包括：①身體是革命的本錢—物質基礎 ②進入主題活動領域為主體所掌握，運用的知識和經驗—智力因素

③主體的情感和意志---精神動力因素

認識是主體在實踐基礎上對客體的能動反應。

認識論兩條根本對立的認識路線：①堅持從物到感覺和思想的唯物主義路線 ②堅持從思想到感覺到物的唯心主義路線。社會生活物質方面指：①物質生活資料的生產及生產方式 ②地理環境 ③人口因素

唯物主義及其歷史形態：①古代樸素唯物主義 ②近代形而上學唯物主義 ③辯證唯物主義近代形而上學唯物主義的缺陷：①機械性 ②形而上學性 ③不徹底性 社會存在決定社會意見：1，從藝術的產生看：根源在于生活的需要。2，從藝術的內容看：藝術的內容源于生活。

3，從藝術的發展看：藝術隨著生活的變化而變化。

我黨的群眾觀點： 1，堅信人民群眾自己解放自己。2，全心全意為人民服務，3，一切向人民群眾負責4，虛心向群眾學習

我黨的群眾路線：①一切為了群眾②一切依靠群眾③從群眾中來④到群眾中去

政治研究學的對象： ①是社會生產關系。②首創了生產商品的勞動二重性學說。③建立了科學的剩余價值。商品二因素：①使用價值（交換價值）價值的表現形式 ②價值（交換價值的基礎或內容）

決定和影響勞動生產率變化的因素：①勞動者的平均熟練程度② 科學技術的發展程度及其在生產中俄的應用③生產過程的社會結合④生產資料的規模和效能以及自然條件 商品價值形式的4個發展階段：①簡單的或偶然的價值形式②總和的或擴大的價值形式③一般價值形式④貨幣形式 私有制基礎上商品經濟的基本矛盾：①私有勞動②社會勞動的矛盾

馬克思主義誕生的標志是：共產黨宣言

馬克思主義是：現代無產階級思想的科學體系

馬克思主義強大生命力的來源于：以實踐為基礎的科學性與革命性的統一 馬克思科學態度：只有堅持，才能發展，只有發展，才能更好的堅持 時間指：物質運動的持續性順序性，特點是一維性，一去不復返 空間指：物質運動的廣延性，伸張性 特點是三維性 方法論是：是系統化，理論化的世界觀 馬克思主義是現代無產階級思想的科學體系 哲學是世界觀，世界觀不一定是哲學

全部哲學，特別是近代哲學的重大的基本問題，是思維和存在的關系問題。

物質定義表明，世界上只有存在著尚未認識的東西，根本不存在不可認識的東西。運動的絕對性體現了物質運動的變動性，無條件性（絕對的）靜止的相對性體現了物質運動的穩定性，有條件性（相對的）運動和靜止相互依賴，相互滲透，相互包含，動中有靜，靜中有動 時間和空間是物質運動的存在形式

人不能兩次踏進同一條河流（對運動和靜止分析得正確）人甚至不能他竟同一條河流(只看到相對運動，忽略了靜止)實踐是人類能動的改造客觀世界的物質運動 主體和客體的關系是：認識關系和實踐關系 反映論：堅持從“物得到感覺到思想”

如果割裂二者的辯證關系，就會走向為理論和經驗論，在實際工作中就會犯下教條主義和經驗主義的錯誤。真理和謬論相比較而存在。

真理與謬論的根本區別就在于主觀是否與客觀符合。實踐作為檢驗認識真理性的標準的確定性與不確定性。實踐是檢驗真理的唯一標準。

人民群眾的最穩定的主體部分始終是從事物質資料生產的勞動群眾及其知識分子。

社會存在和社會意識是辯證統一的。社會存在決定社會意識。社會存在是社會意識內容的客觀來源 藝術具有相對獨立性

社會存在與社會意識的關系問題，是社會歷史觀點的基本問題。正確認識這一問題是解決其他社會歷史問題的基礎和前提。自然經濟是以分散，自給自足的家庭生產為基礎的生產方式。商品是使用價值和價值的統一體。

具體勞動和抽象勞動也是對立統一的關系。

具體勞動和抽象勞動不是各自獨立存在的兩種勞動或兩次勞動，他們在時間上和空間上是統一的。價值量是由生產商品所耗費的勞動量決定的。簡單勞動是不必經過特別訓練的勞動。復雜勞動等于倍加的簡單勞動。

物以稀為貴說明了：市場供求關系也影響價格。

不變資本和可變資本的區別：不變資本是以生產資料形態存在的資本。可變資本就是用來購買勞動力的那部分資本。劃分不變資本和可變資本的依據：根據兩部分資本在剩余價值生產中所起的不同作用。