第一篇：爭創綠色學校，爭做文明學生倡議書

爭創綠色學校，爭做文明學生倡議書

低碳，英文為low carbon，意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）的排放。“低碳生活”作為一種生活方式，是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化。也就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全，返璞歸真地去進行人與自然的活動。

白色污染就是一次性難降解的塑料包裝物。比如一次性泡沫快餐餐具，還有我們常用的塑料袋等。它對環境污染很嚴重，隨處可見的遺棄的塑料制品，是造成環境臟、亂、差的一個重要原因。遺棄的塑料制品粘有污染物，會成為蚊蠅和細菌生存、繁衍的溫床，危害人體健康。埋在土壤中200多年才能降解，會導致土壤能力下降，如果焚燒會導致大氣污染。白色污染已經成為全球三大公害之一。

在我們學校，垃圾箱和垃圾池里，大都是各種塑料袋，值日的同學一定有很深的體會。個別的學生隨手亂扔冰糕袋、小食品包裝袋，樓梯上、走廊里隨處可見亂吐口香糖留下的污跡。這和我們一中學生的文明素養格格不入。

目前，我校即將迎來省級“綠色學校”評估驗收。美麗的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平時一點一滴地養成。為了使師生們更好地以主人翁姿態，積極投身學校開展的創建“綠色學校”活動，我們向全體老師和同學發出如下倡議：

一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。積極開展“營造和諧環境、創建綠色學校”的活動，將環境教育普及、深化下去。

二、努力學習環保知識，切實貫徹學校環境教育計劃，積極參與校內校外環保宣傳和環保實踐活動。

三、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，健康無限生命。

1、讓綠色走進班級。班級內窗明地凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢；自己動手裝點教室環境。

2、改變貪吃零食的壞習慣，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾。

3、愛護學校一切公共財物。不踐蹋草坪，不攀枝折花，愛護花草樹木。不刻劃桌椅，不故意損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

4、凈化語言環境，不說臟話、粗話，使用禮貌用語。

5、珍惜資源，崇尚節約。節約每一滴水，愛惜每一粒糧食。

6、備好個人飯盆，打飯不使用塑料袋。

7、垃圾入箱、筐、盆，不亂扔。特別是在宿舍內和吃飯、打水處。

8、盡量減少購買冰糕冷飲。

9、口香糖的膠質用紙包好扔進垃圾箱。

四、積極、認真搞好校園的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產生的污染。

各位老師、同學，行動起來吧！相信有了你我的參與，我們的校園一定更加美麗！讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的希望，讓我們共同爭創省綠色學校，爭做文明一中人！

第二篇：爭創文明班級 爭做文明學生

爭創文明班級爭做文明學生

活動目標:

1、通過本次班會活動，學習和掌握一些養成教育的基本知識，提高學生對養成教育重要性的認識，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個講文明的學生，為創建文明班級出力。

2、結合學校以及本班的實際，提出各項要求，規范學生行為習慣 活動重點：教育學生做到文明守紀。

活動形式：

通過討論、表演、合唱等形式，培養學生良好文明的習慣。

活動準備：

排演小品、快板等。

活動過程:

（一）談話引入：

春回大地，姹紫嫣紅，又是一年芳草綠。這是一個收獲美麗的季節，這是一個收獲陽光的季節，這是一個收獲溫暖的季節。為了創建文明班級，爭做文明學生，使我們的校園更加圣潔美麗，使我們的文明程度進一步提高，這節班會課我們就來談談怎樣才能做個文明的學生。

（二）演一演，議一議

1、學生表演：

（1）幾個同學擠入教室

（2）幾個同學在教室里追逐

（3）幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

（4）“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲清脆的上課鈴聲，同學們都靜靜地坐在位置上，老師站在講臺前，大家都準備上課了。“砰”，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進來，在自己的位置上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學習用品放好，老師和同學們都看著他。

（5）冬冬生病沒來學校。下午放學后，他的兩個好朋友小兔和小熊一起去她家探望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，然后，進了門，可性急的小兔已經走到了冬冬的床前??，冬冬爸爸拿出水果招待他們，“蘋果我喜歡吃！”轉眼間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“謝謝冬冬爸爸！”然后接過了蘋果。

（6）快板表演：我們學校真正好，小剛天天到得早；見到老師行個禮，見到同學問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對不起！”小軍說：

“沒關系。”小剛來到小青家，輕輕敲門等回答，人家允許才進去，懂得禮貌人人夸。

2、討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為

3、說一說我們身邊不文明的行為。

4、討論：怎樣做個講文明的小學生。

（三）學一學，夸一夸

1、宣讀《文明班級和文明學生評比條件》。

2、說說我們周圍講文明禮貌的同伴

3、結合本班實際，表揚將文明的同學。

（四）唱一唱

齊唱歌曲：《我們從小講文明》。

（五）總結：

文明禮貌的良好習慣是一個人美好內心世界的自然流露，可以反映出一個人的道德品質。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們從小就要做一個文明的學生。希望今后同學們從一點一滴的小事做起，以《文明學生》的標準和《小學生守則》、《規范》的要求嚴格要求自己，爭做文明學生，爭創文明班級。

第三篇：爭創文明班級---爭做文明學生

爭創文明班級

爭做文明學生

主題班會活動方案

五四班

爭創文明班級

爭做文明學生

活動目標:

1、通過本次班會活動，學習和掌握一些養成教育的基本知識，提高學生對養成教育重要性的認識，培養學生從現在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個講文明的學生，為創建文明班級出力。

2、結合學校以及本班的實際，提出各項要求，規范學生行為習慣

活動重點：教育學生做到文明守紀。

活動形式：

通過討論、表演、合唱等形式，培養學生良好文明的習慣。

活動準備：

排演小品、快板等。

活動過程:

（一）談話引入：

春回大地，姹紫嫣紅，又是一年芳草綠。這是一個收獲美麗的季節，這是一個收獲陽光的季節，這是一個收獲溫暖的季節。為了創建文明班級，爭做文明學生，使我們的校園更加圣潔美麗，使我們的文明程度進一步提高，這節班會課我們就來談談怎樣才能做個文明的學生。

（二）演一演，議一議

1、學生表演：

（1）幾個同學擠入教室

（2）幾個同學在教室里追逐

（3）幾個同學有秩序地打乒乓球，一個小淘氣一屁股坐在球臺上混場。

（4）“叮鈴鈴”、“叮鈴鈴”，隨著兩聲清脆的上課鈴聲，同學們都靜

靜地坐在位置上，老師站在講臺前，大家都準備上課了。“砰”，教室門被踢開了，陶陶滿頭大汗地跑了進來，在自己的位置上重重地坐下，嘴里喘著粗氣，一陳忙碌將自己學習用品放好，老師和同學們都看著他。

（5）冬冬生病沒來學校。下午放學后，他的兩個好朋友小兔和小熊一起去她家探望，開門的是冬冬的爸爸，“冬冬爸爸好！”小熊很有禮貌地向冬冬爸爸打了一聲招呼，然后，進了門，可性急的小兔已經走到了冬冬的床前??，冬冬爸爸拿出水果招待他們，“蘋果我喜歡吃！”轉眼間，小兔咬了一口蘋果。小熊擺擺手不要，推辭不掉，就說：“謝謝冬冬爸爸！”然后接過了蘋果。

（6）快板表演：我們學校真正好，小剛天天到得早；見到老師行個禮，見到同學問聲好。小剛走路沒注意，他把小軍鞋踩掉，小剛說：“對不起！”小軍說：“沒關系。”小剛來到小青家，輕輕敲門等回答，人家允許才進去，懂得禮貌人人夸。

2、討論剛才的表演，他們做得不對嗎？為什么？（他們的做法不對，這樣既危險，又影響同學們活動，也是極不文明的行為

3、說一說我們身邊不文明的行為。

4、討論：怎樣做個講文明的小學生。

（三）學一學，夸一夸

1、宣讀《文明班級和文明學生評比條件》。

2、說說我們周圍講文明禮貌的同伴

3、結合本班實際，表揚將文明的同學。

（四）唱一唱

齊唱歌曲：《我們從小講文明》。

（五）總結：

文明禮貌的良好習慣是一個人美好內心世界的自然流露，可以反映出一個人的道德品質。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們從小就要做一個文明的學生。希望今后同學們從一點一滴的小事做起，以《文明學生》的標準和《小學生守則》、《規范》的要求嚴格要求自己，爭做文明學生，爭創文明班級。

爭創文明班級

爭做文明學生

活動總結

開學初，為推進素質教育，強化常規管理，提高我班學生精神文明素養，促進學風和班風的進一步提高，營造積極向上、爭創先進的班級氛圍，展示我班學生積極、健康、文明、向上的精神風貌。我班決定開展創建“文明班級”和爭當“文明學生”主題活動，現對活動情況總結如下：

從這項活動開展以來，班干部組織有力，全體學生認識到位，行動積極。班級組織各小組分別召開主題班會學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、通過學習，同學們的文明意識得到了提高。班干部以身作則，率先垂范；全體同學自覺自律，規范行事；團委學生會督查團成員督查及時，認真負責。學生的組織紀律有了明顯好轉，文明習慣得以養成，學習氛圍更加濃厚，好人好事層出不窮。全班師生共同努力打造文明、有序的和諧校園，積極向上、互相幫助、共同提高、拾金不昧已成為校園的一道道靚麗的風景線，使班級教育管理工作又上了新臺階。

活動雖然結束了，但時代對文明的要求卻在不斷提升，做適應國際競爭的中國人的學子還須不斷努力，讓文明真正在我們心中扎根，自覺維護和遵守社會公德和和校園規范，推動班級的精神文明建設，共建和諧班級。

五（4）班辯論賽策劃書

主辦單位：五（4）班全體師生

承辦單位：五（4）班全體師生 活動介紹：

活動目的：

? ? 做人應該寬宏大度，別斤斤計較。快樂分享，分享快樂才是我們的目標。活動主題: 要我們的生活中，我們時常被別人誤會，這時我們應該怎樣處理才既不傷和氣，又能更好的解除誤會呢？

活動對象: 五（4）班全體師生 活動地點： 五（4）班教室 活動時間: 2017年11月16日

賽前準備：五（4）班成員組成辯論小組６組，每組至少４人，準備比賽資料等賽前準備。

比賽形式:采用抽簽對決、淘汰制的方式，依次進行初賽、復賽、季軍賽、冠 亞軍爭奪賽。

比賽流程:

1.主持人介紹評委,參賽隊員及比賽規則和注意事項并宣布比賽開始。

2.立論階段 3.補充階段 4.質詢階段 5.自由辯論 6.總結陳詞

7.評委退場進行退席評判,期間由點評老師為比賽作現場點評。

8.評委將結果交給主持人,由主持人宣布比賽結果。9.為獲獎同學和班級頒獎。

注意事項:

1.立論階段正方先發言,再由反方發言 2自由辯論階段正方先發言,雙方交替發言。3總結稱詞先由反方發言,再由正方發言。

為了鍛煉和提高同學們的口才和思辨能力，同時為了豐富同學們的課余生活，活躍校園文化，增強同學們的團結、合作、競爭、進取的意識，體現當代大學生的精神面貌，我班于11月16日晚舉辦了“當你被誤解時，你該怎么做”的辯論賽。現總結如下：

一 辯論賽取得的成效:

此次辯論賽鍛煉和增強了班干的組織和策劃能力，有利于她們今后的班集體工作，還提高了參賽選手的辯論能力以及相互間的凝聚力，讓她們體會到了辯論的獨特魅力以及認識到了團結協作的重要性。

二、存在的問題和不足：

班干部的組織周密性還有待提高，例如，辯論賽不夠規范化、規則制定不夠嚴謹。部分參賽選手的邏輯思維不夠縝密，辯論也不夠機敏，知識不夠豐富，也有犯常規錯誤的，參賽選手的邏輯思維和知識水平還有待提高。

三、賽后思考：

比賽已經結束了，比賽結果固然重要，但我們更應該注重的是比賽過程，因為在比賽過程中讓我們體會到了文化知識、團結協作、在競爭中進取的重要性，這對于我們以后的工作學習至關重要。所以，我們必須在校努力學習文化知識，并且積極參加學校及班級體的活動，還要經常進行社會實踐，努力做一個專業素質高的人才。

總結的目的是為了吸取教訓，為以后的工作有所幫助。總之，我們會在今后的工作中更上一層樓，力爭為提高同學們的文化素質，繁榮校園文化做出自己的貢獻!

第四篇：爭做文明學生倡議書

爭做文明學生倡議書

爭做文明學生倡議書1

親愛的同學：

菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。

為使我校文明校園創建工作更深入地開展，進一步加強大學生思想政治教育，創造優雅、恬靜、健康、積極向上的校園文化氛圍，使文明之風吹拂淮師大的每一個角落，為此，校團委、學工處、保衛處、校學生會向全校同學發出以下倡議：

一、君子敬而無失，與人恭而有禮

尊敬師長，團結同學，互幫互助；

講究誠信，以誠待人；

說話文明得體，拒絕臟話；

專心學習，不在教室大聲喧嘩、用餐；

男女同學，自尊自愛，行為得體，不在公共場合有過親密行為。

二、勿以惡小而為之，勿以善小而不為

不吸煙酗酒，不聚眾賭博；

愛護環境，注意個人以及公共衛生；

打水、買飯等有序排隊，不插隊；

創造良好的就餐環境，用完餐后將餐具放到指定地點；

愛護草坪，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑；

不隨意張貼小廣告，不亂擺宣傳展板，不亂拉條幅；

以校為家，愛護公共設施，不損壞公物，杜絕“課桌文化”。

三、儉則約，約則百善俱興；奢則肆，肆則百惡俱縱

節約用水用電；

愛惜糧食，不亂花錢，不盲目攀比；

儀容得體，生活勤儉節約。

四、路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索

科學上網，不沉溺網絡，合理利用網絡資源，做網絡道德模范、文明使者；

感恩父母、回報社會，做父母的好子女、學校的好學生、社會的好公民。

播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩！大學生是家之學子，國之未來，正處于人生中最為關鍵的探索形成時期，所作所為將潛移默化影響到自我心理素質。如果我們不在此時抓好自身思想道德素質建設，縱然擁有了科學文化知識，于人于己于社會又有何為？

親愛的同學們，我們是校園文明的受益者，更是文明校園的創建者。讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到自己的一言一行上，爭做文明大學生，共創文明校園。

爭做文明學生倡議書2

親愛的同學們：

江河因懂得自律，才不至于泛濫成災;綠葉因懂得自律，才孕育了來年的勃勃生機;同樣，人類因懂得自律，才推動文明的車輪滾滾向前。

中國是具有五千年悠久歷史的文明古國，有著文明、自律的優良傳統，“仁、義、禮、智、信，溫、良、恭、儉、讓”至今仍在世界文明史上熠熠生輝，傳承光大。而如今，卻有那么一些人數典忘祖，在無知與無智中遺棄了做人的準則，生活中的許許多多的例子讓我們難堪。國外的一些地方，尤其是旅游場所，許多的大多是用書寫的，但其中一些涉及文明禮貌的標語如“不準隨地吐痰”“禁止吸煙”“不準進入草坪”“請保持安靜”等等，卻是用中文書寫。為什么呢?因為有這些不文明行為的大多是中國大陸游客。就連同是炎黃子孫的臺灣，也為大陸游客的到來傷透了：一個地方往往因為大陸游客的到來變得秩序混亂。第二個例子，1985年的春天，在日本大島的廣場上，舉辦了一場幾萬人參加的大型集會，集會散去后，會場依然纖塵不染，全世界為之嘩然;今年3月11日的九級大地震和海嘯災難中，日本國民的整體素質和良好表現再一次讓世界稱贊。

同學們，世界正敞開懷抱迎接賓客，而我們卻因為自己的不文明表現遭人唾棄，我們會不會有一絲慚愧呢?

其實我們發現，文明原來就在我們身邊。當有人向你怒氣沖沖時，一個燦爛的微笑，將澆滅對方的怒火;當有人灰心喪氣時，一句溫馨的話語，將融化他心靈的堅冰;當一位白發蒼蒼的老者走上公車，你那雙攙扶的手，你的起身讓座將贏來鮮花與掌聲。一句你我之間真心的“謝謝”，一句真誠溫馨的“對不起” ;一個起身雙手遞交作業的動作，一個彎腰拾起紙屑的細節，一件為病中同學打水送飯的事情，一次錯誤之后與老師坦誠的交流;靜校后宿舍內不說話洗刷，課間時教室內不打鬧喧嘩;天亮后隨手關燈，出入時輕手關門;把吃剩的東西倒入垃圾箱，把講臺上的雜物擺放整齊;當看到同學癡迷手機上網荒廢學業時你會真心的勸導，當看到校園內丑陋的現象出現在眾人面前時你會痛心，絕不盲從知道嗎，同學們，這就是文明!

走進校園里，看，課堂上，老師在認真的講課，有的同學在說話，吃東西，甚至睡覺——這就是不文明;有的同學染了頭發，帶著耳飾，老師告訴他(她)“愛美是要看時間和地點的”，于是他(她)改回了本色，彰顯著健康——這就是走向文明;當你每天走進校園時，注意了自己的儀表，規范了自己的行為，你像朝陽一樣生機勃勃而充滿朝氣——這就是文明的象征。明白了嗎，同學們，高尚與低俗只有一步之遙。

文明，是一杯芳香四溢的綠茶，在唇間留下芳香;文明，是一抹朝陽，讓一顆顆心靈沐浴著陽光;文明，是一曲曲動聽的交響樂，感染陶冶著人的情操。

同學們，攜起我們的雙手吧，在我們的共同努力之下，讓文明的春風吹入書墨飄香、神采飛揚的校園，讓文明之花綻放在無棣一中每一個角落。

倡議人：

時間：年 月 日

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爭做文明學生倡議書3

親愛的同學們：

九月份隨著我校整體搬進大豐港校區，我們的校園也變的更加優美，漂亮的教學樓、寬敞明亮的教室，溫馨的宿舍，干凈的道路、整齊的的桌椅……然而，在這美麗的學習環境中總會有一些不和諧的音符，它昭示著一種不文明、不健康的行為：潔白的墻壁上印上的黑黑的腳印，剛換的應急燈又被砸壞，干凈的水池出現常流水現象，宿舍燈經常不關，衛生間味道難聞，嶄新的桌椅被劃得傷痕累累，喝完的飲料瓶被隨手亂扔，有同學更是滿口的粗言爛語……這是多么不文明的行為啊！

我們生活在純凈的校園里，汲取著學校日益沉淀的文化精神，呼吸著學校自由清新的空氣，這里充滿生氣，充滿希望。學校是我家，愛護靠大家。樹文明之風、踐文明之行，這是當代高中生義不容辭的責任和義務。高中生充滿激情與活力，追求時尚潮流，但是我們在追求個性的張揚時，更應倡導端莊優雅的言行舉止和樸素大方的文明著裝。我們應當展現出一個充滿活力的自我，一個美麗自信的自我，也更應當展現一個文明道德的自我，為校園打造一道青春靚麗、清新潔凈的風景！

為此政教處、團委、學生會向全校同學發出倡議：

一、維護環境衛生。保持教室、寢室、校園清靜整潔，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，不嚼吐口香糖，不吸煙，不酗酒。

二、遵守公共秩序。教學樓、宿舍樓、食堂等公共場所不喧嘩吵鬧，不高聲交談，不并行擋道，不推搡，上下樓梯靠右步行，文明禮讓。

三、愛惜公共設施。不損壞教室、寢室公用設施，不踐踏草坪，不隨手攀折花木，人走水關燈熄，節約用水用電，共建節約型校園。

四、講究以禮待人。衣著得體，儀表莊重，尊重師長，使用文明禮貌用語。同學之間團結友愛、互幫互助，注重自身言行舉止，友善待人，不說臟話，杜絕“拳頭說話”。男、女同學文明交往，自尊自愛，不勾肩搭背，不非正常接觸。

五、生活儉樸。不擺闊氣，不亂花錢，不盲目攀比，不奢侈浪費，不貪圖享受，養成勤儉節約好習慣。

五、提倡健康娛樂。倡導文明上網，爭當文明網民。積極支持、配合學校管理，學會科學利用網絡信息資源科學上網，不迷戀網絡游戲，拒絕癡迷網吧，自覺抵制網上不良風氣以及丑惡現象，拒絕黃、賭、毒。

六、文明就餐，排隊買飯，不浪費糧食，餐桌文明，不亂倒亂扔飯菜饃塊。

七、勤奮好學，不早退、不遲到、不曠課，自覺遵守課堂紀律，創建良好學風；嚴肅考風考紀，誠信考試，杜絕作弊行為，營造和諧的校園氛圍。

八、創文明宿舍，揚和諧風尚。團結互助，強化集體觀念，保持宿舍整潔；時刻警惕火災、盜竊等意外事件的發生；作息規律，按時歸宿，不串寢串樓層，定時熄燈熄聲，確保良好的休息秩序，提高休息質量。

九、遵守中學生日常行為規范，注意自己言談舉止，規范儀容儀表及著裝規范，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

各位同學，文明習慣是同學路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。讓我們從自己做起，從小事做起，從現在做起！讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！讓守紀不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！讓我們積極行動起來吧，爭做南中的文明學生，社會上的文明公民，家庭里的文明孩子！同學們，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行！

爭做文明學生倡議書4

尊敬的老師、親愛的同學們：

校園環境衛生是學校精神文明建設的基礎，是促進學校優化、美化的有力保障。為了能更好地綠化、美化、凈化我們新的學習環境，營造良好的校園生活環境，同時也為了堅決抵制校園中出現的不文明行為，學院青年志愿者行動指導中心、院學生會特向全院同學們發出以下倡議：

一、宿舍

1、自查宿舍門口，將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內，保持宿舍門口的清潔；

2、時常檢查宿舍走廊、樓梯口，隨手清理宣傳單張等垃圾；

3、堅持每天將宿舍的生活垃圾等雜物清理干凈，營造良好的宿舍生活環境。

二、教學樓，實驗樓

1、路過走廊、樓梯通道等公共區域若看到有傳單、垃圾等雜物時順手扔進垃圾桶。

2、下課后主動幫老師擦黑板，盡量不影響下一節課。

三、校園內

1、看到被風吹倒的自行車，希望大家能順手扶起來。

2、看到被風吹在馬路中間的橫幅和其他一些宣傳物品，或者校園內的一些牌子等公共設施，希望大家可以隨手撿起放在路邊。

“學校是我家，潔凈靠大家”！創文明和諧校園，需要每位學生志愿者立即行動起來，用辛勤和汗水，共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗！

xx

20xx年xx月xx日

爭做文明學生倡議書5

親愛的同學們：

言語行為是一個人整體素質的外在體現，文明禮貌是我們健康發展的前提，只有具備良好的文明素質，才能夠擔當起將來時代賦予我們的使命。同時，“學校發展我受益，我為學校作貢獻”，我校即將迎來的教育部本科教學工作水平評估對學校的健康持續發展意義重大，需要我們每一個科大人做出積極貢獻。為提高我們自身的素質，促進學校學風建設，營造良好的校園環境氛圍，校團委、校學生會向全校同學發出如下倡議：

1、遵守作息時間，按時上課自習，不遲到早退；

2、嚴格考勤制度，有事提前請假，不無故缺勤；

3、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費；

4、遵守住宿規定，建設和諧寢室，不違規亂紀；

5、友愛同學朋友，待人禮讓和善，不打架斗毆；

6、發揚誠信品質，嚴肅考風考紀，不考試作弊；

7、交往舉止得體，營造校園文明，不過于親昵；

8、學會自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服；

9、保護公共設施，愛護花草樹木，不污損破壞；

10、堅持勤儉樸素，節約用水用電，不浪費資源；

11、善用網絡資源，堅持文明上網，不玩物喪志；

12、弘揚科大精神，共建和諧校園，不損害學校聲譽！

播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。親愛的同學們，讓我們攜手努力，爭當文明先鋒。

讓文明不再是內在純粹的理念，而是個人的自覺言行！

讓文明不再是外在強加的約束，而是內化的集體自律！

讓我們共同努力，為學校本科教學評估獲得優秀成績作出應有的貢獻。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

爭做文明學生倡議書6

全市中小學生家長朋友們：

文明城市是一張亮麗的城市名片，代表著每一個市民的文明形象。創建文明城市，是落實科學發展觀，推動“三個文明”協調發展的具體體現;是提高城市管理水平，完善城市功能，提高城市品質和廣大群眾生活質量的需要;是培育文明風尚，提高市民文明素質的需要。創建文明城市同時關系到生活在邳州的每一位市民的生活環境、生活質量和幸福指數。因此，創建文明城市是一件關系你我非常有意義的大事。

9月8日，市委、市政府召開了創建省文明城市動員大會，吹響了新一輪創建省文明城市的號角，創建工作已進入關鍵階段。創建文明城市需要全社會的共同努力，也離不開廣大學生家長的參與和支持，我們希望每一位家長和你們的孩子一起，大手拉小手，積極投身到創建省文明城市的攻堅戰中去，為爭創省文明城市、共建美好家園貢獻自己的一份力量!

為此，我們向廣大家長朋友倡議如下：

一、關注支持創建，營造創建氛圍。要知曉創建，關心創建，宣傳創建，從而提高創建的知曉率、參與率和支持率，為創建齊喝彩，為創建齊出力，共同營造“做文明人、創文明城、樹新形象”的濃厚氛圍。

二、積極參與創建，創造現代文明。大力弘揚愛國守法、明禮誠信;團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的公民基本道德規范，切實遵守法律和各項行為守則，自覺維護城市公共秩序;搞好環境衛生整治，不亂貼亂畫，不亂扔東西，不破壞公共設施;不講粗話臟話，不隨地吐痰，不闖紅燈，不亂穿馬路，不踐踏草坪;文明出行，坐車禮讓。

三、關心教育發展，共建教育文明。為營造良好的學校周邊環境，相關部門已對學校的周邊環境進行了集中整治，家長同時也要教育小孩不要去網吧、游戲機室、營業性歌舞廳等場所，不購買香煙、低俗出版物、玩具、游戲機及卡帶。學校已落實減輕學生課業負責和在校體育鍛煉一小時(包括課間操、體育課、大課間、體鍛課等)的工作，請家長也配合督促小孩，以促進小孩身心健康成長。

邳州是我們共同學習、工作和生活的家園，建設一個溫馨和諧、文明繁榮的家園是我們共同的心愿。讓我們立刻行動起來，以主人翁的使命感和責任感，從自身做起，從您的家庭做起，從現在做起，從每件小事做起，積極做好創建文明城市的各項工作，為我市創建省級文明城市工作做出應有的貢獻!

爭做文明學生倡議書7

綠色三中，鳥語花香，環境優美。這里是讀書人的神圣殿堂，但是發生在我們身邊的一些不文明行為正吞食著我們的綠色校園，正污染著我們的純潔心靈。美麗、溫馨、優雅、和詣的校園環境需要我們來共同創造，為此，學生會向全校園學生發出建設呼詣校園，爭做文明學生的倡儀，倡儀內容如下：

一．做一個儀容端莊，樸素的人，不染發，燙發，不留怪發，不佩帶首飾，不穿高跟鞋，不穿奇裝異服。

二．做一個語言文明健康的人，不說臟話，不污辱老師，不諷刺挖苦同學，使用文明禮貌用語。

三．做一個舉止得體，大方的人，不隨地吐痰，亂扔垃圾，不故意損壞公物；不在桌面上亂寫亂畫；不損壞花草樹木；不遲到，不早退，曠課；不在教室和樓道內打鬧，喧嘩；不和校外不良青年交友；不與異性同學動作過分親熱。

四．做一個心理健康，豁達的人，不以自我為中心，不用暴力解決同學之間的矛盾，寬厚待人，嚴于律已，遇事不急，笑面人生。

同學們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓我們用文明譜寫青春之歌，讓青春與文明同行，讓我們攜起手來共同創建設和詣的校園，爭做文明學生！

xxx學生會

爭做文明學生倡議書8

親愛的同學們：

教室是我們求知的殿堂，宿舍是我們生活的圣地，操場是我們健身的樂園。然而，在我們這個草地茵茵、環境優美、書聲瑯瑯，充滿著生機、充滿著希望的校園里，一些不文明行為正濁蝕著我們美麗的校園，正污染著我們純潔的心靈!那些隨手丟棄的廢紙和零食袋，在校園中肆意飛舞那些脫口而出的臟話不時在我們的耳邊回蕩。

我們是新時代的大學生，我們是先進文化的繼承人，我們是人類文明的傳播者。講究衛生，是我們的義務;保護環境，是我們的責任;愛我校園，是我們的美德。為了使我們能夠更好地生活、學習，我們需要一個和諧、溫馨、干凈、有序的校園環境，而這個美好的環境需要大家共同去營造。

在此，我們向全校同學發起倡議：從我做起，爭做文明大學生。

一、不遲到、不曠課、自覺遵守課堂紀律，創建良好學風;不帶早餐進教室，上課手機調整震動或關機，維護良好的課堂環境;嚴肅考風考紀，誠信考試，杜絕作弊行為，營造和諧的校園氛圍。

二、不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不隨意張貼廣告，不在墻上留有鞋印、球印，不踐踏草坪;男、女同學文明交往，自尊自愛;有序進出教室、閱覽室，不大聲喧嘩，不惡意占位，保持環境清靜整潔，自覺維護舒適、安靜的學習環境。

三、團結互助，強化集體觀念，保持宿舍整潔;時刻警惕火災、盜竊等意外事件的發生;作息規律，按時歸宿，定時熄燈，不使用大功率電器，不吸煙、喝酒、。

四、排隊購飯，不剩飯菜，餐盤主動端走，養成良好文明就餐習慣;人走水關、燈熄，共建節約型校園。

五、文明健康上網，倡導網絡文明，做網絡綠色宣傳員;不沉迷網絡游戲，正確把握上網時間和上網時段;明確上網目的，利用網絡充實、提高、完善自我。

讓我們從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，爭做文明學生，為建設文明校園爭做貢獻!

爭做文明學生倡議書9

同學們：

在現代社會，社會公德已經成為公民個人道德修養和社會文明程度的重要表現。作為當代的小學生，我們要逐漸養成文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法等社會公德，在學校里我們要爭做好學生，在家里爭做好孩子，在社會上爭做好公民。為此，我提出如下倡議：

1、做身邊環境的清潔員

不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫，外出旅游時將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進垃圾桶。

2、做自立自強的小主人

每個少先隊員要學會獨立自主，在實踐中磨煉自己，提高素質。

3、做誠實守紀的好孩子

誠信做人，誠信辦事；以誠待人，說話算數，有錯就改。

4、做健康向上的好學生

熱愛書籍，熱愛科學，熱愛生活。拒絕不健康讀物、童謠和網吧，遠離毒品和危險游戲。

爭做文明學生倡議書10

親愛的同學們：

你們好！二七試驗小學是我們共同的校園，學校不僅為我們創造了一個安全、溫馨的學習環境，也為我們創設了一個和諧、舒適的生活空間。在這么一個溫馨、舒適的環境里，我們可以開心快樂的學習，健康成長。可是我發現在我們的校園中，總會出現一些不文明的現象。亂扔紙屑、塑料袋、飲料瓶、飲料罐、果皮等，嚴重影響了校容校貌；課間時有少數同學總是追逐打鬧的現象；墻壁、宣傳標語上有少數人的腳印和手掌按的痕跡；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學心不在焉，甚至低聲細語；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學左顧右盼，竊竊私語；甚至還有一些同學是不是說話帶臟字。

以上這些現象，雖然發生在少數人身上，但影響面比較廣，造成的負面效應。不僅違反了小學生日常行為規范，而且也破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明、和諧不相符。一個學校的文明程度取決于我們每位同學。走進校門，代表班級；走出校門，代表學校。你是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，更代表著學校的形象，甚至代表著我們國家的形象。如果我們連校規校紀都不能遵守，何以能遵紀守法，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負起祖國未來的重任。

在此，我向全校每一個學生發出倡議：從我做起，從現在做起。從每一個人做起。我們應堅決向種種不文明的行為說不，養成良好行為習慣，做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生。做到不亂丟垃圾、不損害公物、使用文明語言，做一個遵守校規校紀的人。

同學們，讓我們共同攜手，創建文明、和諧的校園，做一個文明的小學生。

倡議人：xx

20xx年x月xx日

爭做文明學生倡議書11

親愛的同學們：

美麗校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護；和諧校園，育人搖籃，純凈沃土，需要你我共同守護；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個人的共同努力。目前是我們廣西科技大學去“籌”工作的關鍵時期，營造一個安全、穩定、文明的校園環境，是廣西科技大學順利過渡的一個重要保證。作為一名廣西科技大學的學生，要嚴格要求自己的言行，努力把自己培養成現代化建設的高素質人才，讓道德規范落實到我們每個人的身上，“創建文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。為創建文明校園，進一步促進我校大學精神和大學文化建設，教育和引導廣大學生自覺養成文明的行為方式和良好的學習生活習慣，提高大學生文明素養，促進良好學風的形成，踐行社會主義榮辱觀，增強文明意識，提高禮儀水平，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起，身體力行，做文明人，為建設文明校園貢獻自己的`一份力量。我們提倡同學們做到以下幾點：

一、課堂文明

（1）上課不遲到、不曠課、不早退；

（2）上課認真聽課不看課外書籍、不睡覺、手機要關機或者調為靜音，不在上課期間玩手機、接聽電話，積極參加討論、回答老師的問題；

（3）不將早餐、零食等帶入教室；

（4）不在教室內嬉戲娛樂；

（5）自覺保持黑板干凈，教室整潔，營造良好教學環境。

二、舉止文明

（1）不攀折花草樹木，不踐踏草地，過馬路要走人行道；

（2）不隨地吐痰，不亂扔廢棄物；

（3）要著裝整齊，容貌端莊，禮貌用語；

（4）不穿拖鞋、背心進入教室、辦公室、圖書館、實驗室、大禮堂等公共場所；

（5）在公共場所保持安靜、維護公共秩序和衛生；

（6）男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親密的行為；

（7）不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印，不亂貼海報。

三、網絡文明

（1）科學使用網絡，自覺抵制網絡低俗不正之風；

（2）自覺參與凈化網絡行動，不信謠，不傳謠；

（3）不在網絡發表、違法、違規、格調低下的言論、圖片、音頻等信息；

（4）不沉溺網絡游戲；

（5）慎重網絡交友。

四、宿舍文明

（1）嚴格遵守作息時間，按時起床、就寢，不打擾他人學習工作和休息；

（2）保持寢室整潔規范，空氣清新，物品擺放有序，被子疊放整齊；

（3）不吸煙、不酗酒、不猜碼、不打架；

（4）不使用大功率用電器，不亂接寢室線路、注意防盜防火；

（5）不擅自在校外留宿，嚴禁在宿舍留宿他人。

五、食堂文明

（1）自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧；

（2）節約糧食，不隨意丟棄飯菜，不隨處亂丟垃圾；

（3）不代他人占座；

（4）不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上；

（5）盡量自備餐具，少用一次性餐具，保護環境；

（6）使用一次性筷子后將其折斷，然后放入指定位置；

（7）飯后將餐具放回回收處；

（8）注意就餐時的禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒。

親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建設文明校園不再是簡單的口號，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標；讓建設文明校園不再是虛無不可及的理念，而成為每個科大人用實際行動追求的理想！讓我們從小事做起，從現在做起，自覺愛護我們生活的校園，爭做文明建設的先行者和傳播者。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

爭做文明學生倡議書12

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好！

自從踏進高家樓小學的校門，老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣，做文明小學生。在老師的精心教導下，同學們漸漸成長為一個個文明的小使者。

但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質”你真正做到了嗎？一些不文明的現象在我們同學中還時有發生，為此，我代表畢業班同學向全校同學發出倡議：

升降國旗肅立行禮;語言文明，明禮誠信;公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體; 孝敬父母，尊敬師長;乘車購物不擁擠行車走路，遵守交通規則;垃圾不亂扔，草坪不踐踏;愛護設施，節約資源;社會交往熱情、友好、大方情趣健康，遠離游樂場所。

同學們，讓我們行動起來，從現在做起，養成良好習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生！

三年級：

20xx年11月25日

爭做文明學生倡議書13

親愛的少先隊員們：

今天我們是小學生，明天我們是祖國的未來、社會的棟梁，我們的身心素質、思想道德的發展，都直接關系到國家的前途和命運。作為21世紀的青少年，我們應該積極響應，爭講文明話，爭做文明事，爭當文明人，以主人翁的姿態爭做文明小公民。為此我們前殷小學的全體同學在這里舉行莊嚴隆重的爭當文明小公民的主題班會，我們向全班隊員發出倡議：

熱愛祖國，熱愛家鄉，從小樹立“為中華之崛起而讀書”的遠大理想。做到心中有祖國，心中有集體，心中有他人，嚴格規范自己的一言一行，時刻銘記：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范。學習了解淮安歷史名人的先進事跡，努力學習科學文化知識，為擔負起建設祖國、振興中華的使命做好準備。嚴格遵守新《小學生日常行為規范》，合理利用時間，養成良好習慣，不遲到、不早退、不曠課，集中精力勤奮學習，以優異的成績、健全的人格和健康的體魄向家長和老師匯報，向偉大的祖國匯報。永遠用蓬勃的朝氣、旺盛的活力和昂揚向上的精神狀態，去面對生活，面對學習，面對一切。同時也希望各中隊能自發組織隊員們學習文明禮儀知識、環保知識、交通安全法規等，迅速組建文明監督小分隊、環保實踐小分隊、衛生宣傳小分隊等，并圍繞活動主題積極開展一些有益的活動。

少先隊員們，努力學習吧!從現在開始，為了祖國的明天更加輝煌，為了家鄉的未來更加美好，讓我們齊心協力共創一片明凈的藍天!

爭做文明學生倡議書14

老師們、同學們：

今年是斗門區綠化美化提升三年行動的關鍵之年，為了進一步鞏固前階段校園綠化、美化工作成效，發動廣大師生積極參與綠化美化校園活動，打造美麗校園，不斷提升育人環境，特向全區廣大師生發出如下倡議：

一、結合312植樹節，由少先隊、團委組織開展植樹節種植實踐活動，根據實際情況，組織師生在校園進行集體植樹活動，美化校園。

二、將校園的整體綠化劃成班級養護責任區，花草樹木由師生個人掛牌認養，做到“樹樹有人護，花草有人管”，不斷提高師生參與護綠護美的積極性。

三、成立班級志愿者護綠隊，對班級養護責任區內的花草樹木開展除雜草、撿垃圾、撿落葉等日常養護綠化活動。

四、學校結合班級日常養護管理情況，開展系列評比活動，不斷完善校園綠化美化工作，形成長效機制。

五、發揮小手牽大手作用，發動家長、社會熱心人士，以自愿為原則，開展校園植樹認捐活動，使校園綠化美化活動輻射社會。

綠化美化校園，提升校園文化品位，需要全區廣大師生的共同參與。讓我們積極行動起來，從小培養學生熱愛自然的情趣和改善環境的意識，打造校校有樹園、園園有特色的校園綠化美化亮點，不斷提高全區學校的綠化美化水平，為配合建設幸福村居綠化美化“萬村(居)綠”，打造珠海“環境宜居能夠與歐美先進國家媲美”的綠色之城、生態之城、美麗之城作出應有貢獻。

倡議人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

爭做文明學生倡議書15

同學們：

二十一世紀是一個充滿競爭的信息時代，閉塞、保守必定落后，落后必定挨打。今天我們是在校學生，明天我們就是社會棟梁，我們更需要信息，電腦、上網給了我們一個驚喜，給了我們一個支點，如今的互聯網以其豐富的內容、開闊的眼界、快捷的方式，的確呈現給人們一個美麗而精彩的嶄新世界。

然而我們也應該清醒地意識到，網絡這把“雙刃劍”在給我們帶來巨大的便利的同時，也帶來了巨大的負面影響，它是一個不設防的“陷阱”。在我們的身邊，就有許多同學迷戀上網吧，甚至逐步擴大之勢，他們利用雙休日下午第三節課下等一切可以利用的時間，泡進營業性網吧，廢寢忘食，甚至有一些住宿生三更半夜翻出校門，上網到天明，這些同學熬紅了眼睛，累壞了身體，到了課堂上則昏昏欲睡，沒精打彩，嚴重地影響了課堂效率，學習受到了極大的影響，有的同學學習成績一落千丈。

上網究竟有多大好處呢？如果帶著正確的目的，把網絡當成一個寶貴的信息資源庫，確實會受益匪淺。然而由于網絡發展尚處于一個不規范的階段，網上的內容也是五花八門，魚龍混雜，骯臟的東西充斥其中。再加上我們是學生，在觀念、思維、閱歷、認知結構等方面還存在許多的局限性，稍有不慎，就會落入網絡陷阱。事實上無論是在美、日、英等發達國家，還是在我國，“網禍”、“網害”已成為一個不可回避的現實問題。

既然我們已經意識到網絡存在著明顯的不足，特別是進入營業性網吧，不加節制的上網更會大受其毒害。為此，我們團支部特向全校同學發出倡儀：

一、嚴格遵守《中學生日常行為規范》和《一日規范》，端正自己的言行，加強自我修養。

二、嚴格執行學校的作息時間，不遲到、不早退、不曠課，有效利用時間，形成良好的學習、生活規律，切實提高課堂45分鐘效率。

三、發揚勤儉節約的優良傳統，節約零花錢，不鋪張浪費，更不把父母血汗錢流進營業性網吧。

四、從現在起，堅決不踏進營業性網吧一步，告別網吧，告別游戲，告別那虛擬的世界。

五、充分利用本學期有限的一個月時間，集中精力勤奮學習，以優異的成績向我們的家長和老師匯報。

同學們，學習就是我們的職業，增強自己的職業感吧！敬業不僅僅要求我們的父母，也應是我們學生的追求。

同學們，努力學習吧，輝煌燦爛的明天需要我們從今天做起。

高二⑧班團支部

第五篇：爭做文明學生倡議書

爭做文明學生倡議書

導語：本文為品才網小編精心整理關于爭做文明學生的一些小小倡議書范文，歡迎閱讀.。爭做文明學生倡議書

親愛的同學們：

樹立校園文明風尚，培育校園主流文化，踐行社會主義核心價值觀，創建文明校園，我們人人有責，義不容辭。在此，我們向全校同學發出如下倡議，希望同學們積極行動起來，播撒文明之花，收獲成長碩果，共建文明校園。

1、文明禮讓師長，安全上下樓梯，不擁擠打鬧;

2、遵守作息時間，按時上課自習，不遲到早退;

3、堅持鍛煉身體，提倡晨讀早操，不慵懶萎靡;

4、維護就餐秩序，注意進餐禮儀，不鋪張浪費;

5、保持環境衛生，建設和諧寢室，不違規亂紀;

6、友愛同學朋友，待人禮貌和善，不魯莽沖動;

7、交往舉止得體，營造校園文明，不過于親昵;

8、學會自尊自重，衣著樸素大方，不奇裝異服;

9、保護公共設施，愛護花草樹木，不污損破壞;

10、堅持勤儉樸素，節約用水用電，不浪費資源;

11、善用網絡資源，堅持文明上網，不玩物喪志;

12、弘揚魯中精神，共建和諧校園，不損害校譽!

同學們，“天下大事，必行于細”，讓我們從小事做起，從現在做起，踐行“文明、健康、科學”的生活方式。用我們的青春和實際行動譜寫文明的樂章，唱響文明的音符，書寫文明的新篇章，為創建文明魯中努力吧!爭做文明學生倡議書

親愛的同學們：

中國是個歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽。在五千多年的歷史長河里，中華民族孕育了舉世矚目的文明成果，對世界文明的發展起著舉足輕重的作用。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線，即使擁有了豐富的科學文化知識，那對人、對社會又有何用? 千學萬學學做真人，說的是應先學會做人，學做文明人，真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。為使同學們積極學習、宣傳、參與到“文明禮儀”主題實踐活動中，特向全體同學發出以下倡議：

一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用文明禮貌用語;

二、尊敬師長，孝敬長輩，團結同學，事事能謙讓，處處講誠信;

三、關心愛護每一位同學，同學之間不起綽號，對有困難的同學在生活、學習上給予熱心的支持和幫助;

四、勤勞儉樸，節約用水用電;不將早餐、零食等帶入教室;

五、遵守并維護公共秩序，待人接物講禮儀;

六、上課不遲到、不曠課、不早退，認真聽課回答老師的問題;

七、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪;

八、文明上網，遵守網絡文明公約，講究上網道德，合理科學利用網絡資源;

九、愛護公共設施，不損壞公物，不在課桌上刻字畫畫;

十、保護環境，呵護生態，親近自然，恪守生態道德，堅決不做污染環境、破壞生態的事;

十一、積極參加“文明禮儀伴”主題實踐活動，崇尚科學，破除封建迷信，爭做文明使者。

親愛的同學們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習慣;播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實到每一個人的言行上;希望每一位同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，在“文明禮儀”實踐活動中，摒棄陳規陋習，崇尚科學文明，弘揚社會新風尚。愿文明禮儀之花開滿社會的每個角落，伴隨著我們一同健康成長!爭做文明學生倡議書

親愛的同學們：

現在我們的校園里還存在著很多的不文明現象，不僅有悖于大學生最基本的日常行為規范，影響當代大學生的形象，也破壞了和諧優美的校園環境。文明校園的建設，有利于大學生文明意識與行為習慣的養成，有利于幫助和引導大學生堅持正確的成才方向，樹立積極向上的進取精神，提升大學生的自身素質。

作為當代大學生，我們要爭做文明先鋒，從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為建設文明河科大貢獻自己的力量。

為此，校學生會向全體學生倡議如下：

1.按時上課，不遲到、不早退、不曠課，遵守課堂紀律、課上不使用手機，尊重老師的勞動。

2.在公共場所(教學區、自習區、圖書館等)，杜絕大聲喧嘩、吃東西、占座等不文明現象發生。

3.愛校如家，自覺愛護公共設施，不損壞公物，拒絕課桌文化。

4.注意公共衛生，切勿隨地吐痰、亂丟垃圾、隨意踐踏草坪，在公共場合做到不吸煙，不酗酒。

5.不隨意張貼廣告，亂拉橫幅。

6.遵守校園道路交通規則，不逆行、不占道;文明規范停車，杜絕占道停放、隨意在未設置停車區的校園路面或綠化帶上停車。

7.男女同學之間要文明交往，自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過分親密的行為。

8.文明就餐，勤儉節約，不浪費一粒米，一滴水。

9.文明上網，凈化網絡，自覺抵制網絡低俗之風，積極營造網絡文明新風。

10.規范自身行為，公眾場合應注重修養和形象。

同學們，文明是一種品質，是一種修養，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，“天下大事，必行于細”，倡文明之風，踐文明之行，讓我們以實際行動書寫文明的篇章，共建文明和諧校園。