水排水專業實習報告

水排水專業實習報告1

（一）、污水處理廠簡介：

該工程由城市截污管道工程和城市污水處理廠工程以及中水回用工程等配套工程組成。其中，城市污水處理廠工程總規模為污水處理10萬噸/日，分兩期建設。第一期工程建設規模為5萬噸/日，概算投資7500萬元，其中廠區投資4785萬元，建設用地49畝，工程采用BOT運作模式，由北京中聯環工程股份有限公司和上海眾美環保發展有限公司融資、總承包建設及委托運營。城市污水處理廠第一期工程于20xx年9月15日開工，20xx年底完工并投入運行，出廠的水質各項指標達到國家一級B類排放標準，20xx年5月，通過了竣工和綜合驗收。城市污水處理廠工程投運后，可截流市中心區污水70%，日處理污水5萬噸，服務人口35萬人，服務面積24平方公里，將使市區的生態環境、人居環境、投資環境及城市景觀環境得到明顯改善。

（二）、實習內容：

1、了解污水處理廠廠址選擇原則、工藝流程、投資模式。

污水處理廠廠址：

自貢市大安區和平鄉金子村（戴家壩）釜溪河旁，地處城市主導風向的下風側和釜溪河城區河段下游。

工藝流程：

厭氧 改良型氧化溝

鼓風機房

↓

進水→粗格柵→細格柵→提升泵站→沉砂池→厭養池→氧化溝→二沉池→出水

↑ ↓

外運填埋←脫水機房← 回流泵房

污水處理采用厭氧——氧化溝處理工藝。工程建成后，對環評時的工藝流程作了稍微改動，主要變動在將轉盤曝氣更改為鼓風曝氣，并撤消了選擇池和接觸池工序。該污水處理工藝因為水力停留時間和污泥齡比一般的生物處理法長得多，懸浮狀有機物與溶解性有機物同時得到較徹底的降解，因此，活性污泥在系統中已得到高度穩定，故剩余活性污泥只需進行濃縮脫水處理從而省去了污泥消化池。處理流程的簡化減少了占地面積，節省了基建投資，并便于運行管理。

投資模式：BOT模式，實現公共資源市場化配置和資源向資本的轉變，最大限度分散了政府公益性環保項目建設和運行的風險。

2、了解污水處理廠的規模及平面和豎向布置情況。

污水處理廠的規模：總規模10萬t/d，一期工程5萬t/d。

3、了解污水處理廠的污水組成及進出水水質，處理能力，處理程度，處理效率，污水處理和污泥處置的工藝流程以及構筑物選型等情況。

4、熟悉和了解各項構筑物的形式和構筑，基本設計參數，運行方式和運行管理的確各種控制指標。

一級處理部分：

1）泵房：格柵的設計尺寸，柵條間距和斷面形狀，格柵傾角，柵間流速，截留污物量和污物清除方式；集水池形式、尺寸及容積；泵房形式、平面布置、主要工藝尺寸，泵及電機的選取、泵的啟動方式，進出水管的管徑及高程布置等。

2）沉砂池：沉砂池的類型、構造、設計流量、設計流速、流行時間、沉砂量標準、排砂方式。采用旋流式沉砂池。

二級處理部分：

1）生化處理池：生化處理池的類型、工作原理、構造及工藝尺寸，設計參數和運轉參數（設計流量、、Nu、X、XR、ML 、MLV 、SV、SVI、DO、R、水氣比、水溫、流速、及停留時間等），曝氣形式（供氣量、擴散裝置及氧轉移率，微孔曝氣器的數量及布置）。

2）二次沉淀池：固體負荷的控制范圍，進水槽和進水孔的設計。

3）污泥回流泵房：泵房設計尺寸，泵及電機選用，泵的性能及安裝尺寸。

4）鼓風機房：總供氣量，風機及電機選用，平面及高程布置，設計工藝尺寸，降低噪音強度的措施。

污泥處理部分：

污泥處理工藝流程：

剩余排泥→污泥泵→濃縮脫水機→帶式傳輸機

↑

一體化加藥裝置→加藥泵

濃縮脫水機系統包括濃縮脫水機、污水泵、一體溶解加藥裝置、計量泵、電磁計量計、清水泵、空壓機和輸送機等設備。

1）污泥濃縮池：濃縮池的類型、基本原理、構造、運行方式、設計尺寸、形狀、構造及附屬設施、設計參數及運轉參數。

2）脫水間：平面布置及工藝尺寸、進出污泥含水率、污泥量、電耗及成本、濾機參數（帶寬、干泥負荷、污泥過流率、混凝劑耗量等）。

5、了解污水處理廠的組織管理及運行的各項技術經濟指標〔人員編制，電耗，污水處理成本〕等。

6、了解污水處理廠的調試運行情況以及工程驗收監測結果。

工程驗收監測結果：

自貢市環境監測站20xx年4月26日～20xx年6月15日期間對污水處理廠進行了建設項目竣工環境保護驗收監測：監測期間，廠界各監測點位惡臭污染物的排放符合《城鎮污水處理廠污染物排放標準》（G 18918—20xx）中表4廠界（防護帶邊緣）廢氣排放最高允許濃度。監測期間，污水處理廠進水水質滿足環評和初步設計的要求。出水各項指標均符合《城鎮污水處理廠污染物排放標準》GB18918—20xx中基本控制項目一級標準的B標準、一類污染物最高允許排放濃度和選擇控制項目的標準限值。廠界噪聲：監測期間，廠界各監測點位，除8#點位由于鼓風機影響晝夜間噪聲超標外，其余各點位晝間、夜間監測結果符合《工業企業廠界噪聲標準》（G 12348—90）中的Ⅱ類標準的要求。固體廢物：監測期間，污泥中石油類、總砷、總鉻、總汞、總銅、總鉛、總鎘、總鋅達到國家《城鎮污水處理廠污染物排放標準》GB18918—20xx中《污泥農用時污染物控制標準值》在酸性土壤上和在中性和堿性土壤上的標準限制。污泥經脫水后，送自貢市蓮花垃圾處理廠填埋。污染物排放總量：試生產期間，CODcr排放量約 675、08噸/年，石油類排放量約 12、91噸/年，As排放量約 0、25噸/年，固體廢棄物 10080噸/年。

7、了解污水處理廠的發展規劃。

發展規劃：為實現污水資源化，提高水資源的綜合利用率，規劃建設中水回用工程，將污水處理廠達標排放水再進一步深度處理，用于企業生產、市容環衛、園林綠化等用水，實現循環經濟發展模式。

（三）、實習體會：

在這短短的實習時間里，我學到了很多書本上無法學到的知識，持著謙虛的態度，抱著求學的思想，盡可能地抓住一切學習的機會，做到了勤于思，勤于學，勤于問，答與問中，我們相互學習，不僅對污水處理廠有了更深層次的了解，鞏固了自己的專業知識基礎，同時收集相關的資料，對污水處理廠的設計、管理、調試、運行有了更深刻的了解。為我的畢業設計作好了準備。

（四）實習反思：

污水處理廠設計的優點：

1、合理地確定設計的污水水量和水質，同時有與該污水處理廠配套的污水截污管道，所以污水處理廠建成后構筑物和設備的閑置率很低，設計很合理。

2、對傳統的氧化溝工藝進行了改良，將機械曝氣改為鼓風曝氣，降低了能耗，同時增加了池深，節約了用地，解決了除磷問題，克服了傳統氧化溝工藝上的缺點。

3、做好了污水處理廠近期與遠期合理的發展規劃，采用一期、二期工程的建設方案，完善截污管道，跟隨城市發展的步伐，逐步完成整個城市污水收集系統和處理系統的建設，合理利用資源。

4、考慮到了污水資源的綜合利用，規劃發展中水回用工程。

污水處理廠設計的不足：

1、由于設計人員是外省的，因此在設計中對四川地區的生活習慣和飲食習慣沒做仔細的了解，在格柵間處，沒有設置超細格柵，以致較小的雜質（花椒顆粒、辣椒）等，進入了后續處理單元，每天都需要人員清理，加大了工作度。

2、污泥資源沒有充分利用。

反思：

在以后的城市污水處理廠的設計中，一定要做好以下工作：

1、資料收集與分析，現場調研，方案選比。

2、做好統一規劃和分期實施的有機結合，管網建設要與城市道路、舊城改造、小區建設等工程的統籌考慮，協調實施，并按照盡快、盡可能多收集城市污水的總體要求，優化和調整污水收集系統的建設時序。

3、在合理確定城市污水處理廠規模的前提下，實行“廠網并舉，管網先行”，加強對配套管網的規劃和設計，預留污水處理廠的發展用地，以備后期擴建使用。

水排水專業實習報告2

一、實習目的

1，重點了解和掌握給水工程排水工程建設給排水工程的基本組成，布置和運轉情況，為學習專業理論知識，打下良好基礎。

2，了解給水排水工程的規劃，設計，建設和管理的主要內容，初步了解工程建設程序及管理程序，了解先進的管理技術。

實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學畢業生必的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解環境保護工作的實際，了解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。

二、實習內容

1、我們首先是在教室聆聽老師講解給水排水工程的專業概括，通過老師講解，我們對給水排水工程專業有了一個更深層次的了解，以下是我對給水排水工程專業的`初步理解：

專業主要培養從事給水工程、排水工程、建筑給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護的規劃、設計、施工、運行管理、科研和教學等方面工作的高級工程技術人才。學生通過系統學習，主要掌握給水排水工程、水污染控制和水資源利用與保護等方面的基本理論、基本知識和基本技能，通過外語、工程設計、管理及規劃方面的學習和訓練，具有水科學和環境科學技術領域的工程設計、科學研究和管理規劃等方面的能力。

2、通過參觀北京自來水博物館，我們對自來水即：給水有了一個更深層次的了解。展廳是給水技術博物館的重要組成部分，它集中反映了我國給水事業發展的歷史資料和藏品，同時也是人們獲取水知識的場所。門廳頂部懸掛了數十盞發著藍光的球燈，墻壁上刻有歷代書法家書寫的多種字體的“水”字，波浪式的導向欄桿，這一連串的組合，更增添了“水”的氛圍。給水史料展廳記載著地球上人類之始留下的飲水活動痕跡，記載著傍水而生的原始文化，記錄著人類為取得良好的飲水所進行的活動史料。從浙江余姚河姆渡新石器時代遺址發現的原始木構水井，到古代如漢唐都長安四周城市的給水工程；從中國是首先采用明礬降低水中渾濁度的這一凈水技術的國家，到國內外古代用水圖片、給水器具照片、仿古陶器及研究資料，這些實物和圖片就像打開了一本本歷史的篇章。

主要參觀的有：

（1）水塔模型、水站模型、管網電子示意圖大屏幕；

（2）水源八廠制水工藝沙盤、水源九廠制水工藝模型；

（3）北京水系與城市供水讓我對自來水的供給有了一個深入的了解，去除了原來簡單幼稚的想法。

3、我們進行了建水的參觀，我也對建水有了一個大概的了解和認識。建筑給排水分為建筑給水、建筑排水和建筑消防三部分。建筑給水系統的任務是按其水量、水壓供應不同類型建筑物及小區內的用水，即滿足生活、生產和消防的用水需要；而建筑排水系統的任務是將建筑物內的生活、生產中使用過的水收集并排放到室外的污水管道系統。另外我們還聽了一個關于建水的一個講座，有對建水有了一個深入和理論性的了解。

高層建筑的供水系統與一般建筑物的供水方式不同。高層建筑物層多、樓高，為避免低層管道中靜水壓力過大，造成管道漏水；啟閉龍頭、閥門出現水錘現象，引起噪聲；損壞管道、附件；低層放水流量大，水流噴濺，浪費水量和影響高層供水等弊病，高層建筑必須在垂直方向分成幾個區，采用分區供水的系統。設備工程師在設計高層建筑的供水系統時，首先要確定整幢建筑物的用水量。在高層建筑內工作和生活的人數很多，用水量很大，設備使用頻繁，所以對供水設備和管網都有更高的要求。由于城市給水網的供水壓力不足，往往不能滿足高層建筑的供水要求，而需要另行加壓。所以在高層建筑的底層或地下室要設置水泵房，用水泵將水送到建筑上部的水箱。

4．我們回校本的給排水實驗室，暖通實驗平臺參觀，使我們對我們學校的給排水實驗室有了個了解，也對我們今后的實踐內容有了一個最初步的認識。

5、我們參觀了北京市城區排水管道施工及養護施工實在不會網上不好找沒轍了養護方面主要是：

（1）驗收接收排水管道

（2）加強對用戶排水許可的管理

（3）排水管道的檢查

（4）排水管道的疏通

（5）排水管道的維護維修

（6）排水管道維護時的安全問題

（7）水在建筑物內的使用給排水的器具1盾構機，刀具，2中具的組成，盾尾，密封刷，3牽引裝置，4后續臺車，5盾構機掘進視頻，6地鐵工程；

我對盾構機有了一個深入的了解：盾構機即：盾構隧道掘進機。是一種隧道掘進的專用工程機械，現代盾構掘進機集光、機、電、液、傳感、信息技術于一體，具有開挖切削土體、輸送土碴、拼裝隧道襯砌、測量導向糾偏等功能，涉及地質、土木、機械、力學、液壓、電氣、控制、測量等多門學科技術，而且要按照不同的地質進行“量體裁衣”式的設計制造，可靠性要求極高。盾構掘進機已廣泛用于地鐵、鐵路、公路、市政、水電等隧道工程。

用盾構機進行隧洞施工具有自動化程度高、節省人力、施工速度快、一次成洞、不受氣候影響、開挖時可控制地面沉降、減少對地面建筑物的影響和在水下開挖時不影響水面交通等特點，在隧洞洞線較長、埋深較大的情況下，用盾構機施工更為經濟合理

三、實習周學習總結

我們給排水專業進行了將近一周的實踐活動。在這次活動中鍛煉了我們自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實習，使我們對我們專業知識有了更加深刻的認識，也使我們對這些日子里大學所學知識得到進一步的鞏固與運用。從這次實習中，我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的，并且需要進一步的再學習。另外，在就業心態上我也有很大改變，以前我總想找一份適合自己愛好，專業對口的工作，可現在我知道找工作很難，要專業對口更難，很多東西我們初到社會才接觸、才學習。經過這次實習，我們學習解了到了自來水廠和污水處理廠的流程工藝！實地的學習參觀讓我們更加立體、直觀的了解到了各項器械的工作原理！對我們以后學習我們的專業知識做了很好的鋪墊作用！使我們由理論聯系實際，以后的學習中能更加好的學習我們的知識。

水排水專業實習報告3

畢業實習是給水排水工程專業教學計劃中非常重要的實踐性教學環節之一，其目的是使學生更加深入地了解和掌握專業知識，擴大學生的專業知識范圍，加深和鞏固所學的理論知識。使學生了解工程建設的程序以及各設計階段的設計深度和要求，掌握城市給水工程、排水工程設計內容、步驟與方法；提高學生綜合運用專業知識解決工程實際問題的能力。同時通過實地參觀學習、導師指導以及資料查詢等實習方式，收集與畢業設計（論文）題目有關的資料，為畢業設計（論文）作好準備。

實習地點：

自貢市第一水廠（長土）

自貢市中聯環水凈化有限公司污水處理廠

實習時間：

20xx、3、12至20xx、4、9

（一）、水廠簡介：

自貢市第一水廠（長土水廠）座落在貢井區長土鎮，始建于1958年，設計日處理水能力為0、3萬噸/日規模。水廠的水源主要為雙溪水庫水，通過20多公里渠道和后端8公里管道輸送到廠，最大輸水能力為5萬噸/日單管輸水；旭水河重灘堰為該廠的安全備用水源。水源水質達到國家集中式取水地面水源水質標準。水廠主供貢井城區和匯東部分城區。水廠環境優美，為省級園林式綠化單位。一水廠水處理生產工藝為：根據源水水質情況，在引水管道上進行前加氯，源水進入反應池后，在反應池中添加混凝劑進行混凝反應，隨后進入沉淀池進行沉淀反應，沉淀之后的水進入濾池過濾，濾后水經過加氯消毒后進入清水池。清水池的水經過送水泵站送到城市管網。該廠目前在加氯和投藥兩個工藝實行了自動化管理，生產過程實現適時監控。確保出廠水水質達到國家飲用水衛生標準要求。

（二）、實習內容：

1、了解城市水資源情況，水廠水源情況，水廠廠址選擇原則，出水水質要求。

自貢市水資源情況：自貢市屬缺水城市，存在資源性、工程性、水質性缺水的特點。

缺水原因：

1、不傍大江大河，境內缺乏大型骨干水利工程，水資源總量及工程調控能力有限。

2、工業企業污染嚴重，城區過境的威遠河、釜溪河的部分河段水質已基本喪失使用功能。

3、降雨量時空分布不均。旱災頻率高達58、3%。由于自貢市去年遭受80年難遇的特大旱災后，冬干、春旱接踵而至，致使現有的水利工程蓄水嚴重不足。尤其是作為自貢城區供水重要水源的雙溪水庫，蓄水量嚴重不足。使得城區生活、生產用水矛盾突出。

水廠水源情況：

主要水源是雙溪水庫的優質水，其備用水源為旭水河河水。

水廠地址：

在旭水河的上游土丘處，距河岸較近，便于修建岸邊式的取水泵站。地距供水區：貢井區、自流井區的位置相對較近，且方便來水從榮縣的雙溪水庫重力自流到自貢市的長土鎮。距公路較近，交通方便。

出水水質：

采取遠程在線監控：原水水質控制點（在線濁度監控儀、原水水質采樣導管）、濾前水質控制點、濾后水質控制點（水質取樣、濁度、余氯量監測儀）、出水水質控制點、出水水量計、出水水壓表，嚴格控制出水水質。

2、了解水廠的規模，工藝流程，平面及豎向布置情況。

水廠規模：

自貢市供排水公司第一水廠規模為10萬m3/d的老水廠

工藝流程：

3、了解水廠使用凈水藥劑（混凝劑、助凝劑）的品種、投量和投加方式方式；消毒方法、投加量及投加設備。

4、熟悉和了解各單項構筑物的型式、構造、工作過程、基本設計參數以及運行管理的內容、方法和經驗。

1）取水構筑物：設計原則及位置選擇，形式和構造，操作管理的內容和方法，取水泵房的布置，給水水泵的選擇及附屬設備的選擇。

2） 混合、反應設備（絮凝池）：混合設備類型，設計運行參數。反應池形式、構造及設計要點，設計運行參數（流量、停留時間、G、GT）。

3） 斜管沉淀池：構造、工作特點、設計運行參數和附屬設備情況。

4） 重力無閥濾池：構造，工藝尺寸，配水系統形式，濾料種類，級配及層數，沖洗方式、強度及歷時，膨脹度，沖洗水的供給及排除，管廊布置，自動控制設備，濾池運行操作程序，處理效果等。

5） 消毒設備：消毒方法，加氯量，加氯間及氯瓶庫布置。

6） 清水池及送水泵站：清水池容積、構造及尺寸，送水泵站的工作特點，水泵布置和調度方式。

5、了解水廠自動化設施及運行情況。

6、了解水廠的組織管理及運行的指標，包括人員編制、漏失水量和水廠自用水量，每噸水的電耗、藥劑消耗量、制水成本和水價等。

（三）實習體會：

通過到水廠實地參觀學習，首先對水廠近期的工作情況，工作任務，水源問題，生產工藝有了更進一步的了解，尤其是對水源的突變問題，提出的解決方案有了初步的了解。其次，實地觀察制水工藝，這是一座的傳統工藝，60年代建成時產水幾千噸，后由于城市的發展需要，經改造擴建后變成2萬噸、3萬噸、8萬噸，其中無閥重力式濾池老系統是95年建成投產，新系統是99年建成投產，逐漸完成生產能力增大的改變，對處理工藝：絮凝—沉淀—過濾的工藝流程，以及其工作原理有了更深入的了解，并將理論聯系實際，從理論認識到感性認識，更加深刻地掌握了以往所學的知識，理論指導實踐，并在這個過程中發現自己理論認識不完善、不全面的地方，更發現了一些自己錯誤的認識，再結合書本，進一步糾正和完善自己的理論知識，以此完善和提高自己的專業知識。

（四）實習反思：

水廠設計的優點：

1、水廠廠區園林式的設計理念，體現了“環保”思想。

2、采用雙水源（主水源和備用水源）供水，確保了供水的安全性。

3、采用在線監測系統和自動化管理，嚴格確保出廠水水質達到國家飲用水衛生標準。

水廠設計的不足：

1、設計時未充分考慮到水廠的發展需要，沒有預留足夠的發展用地。

2、對水源水質、水量的變化，以及一些突發性問題沒有足夠的預見，所以在問題出現時，沒有及時的解決方案。

3、由于水廠的建立是在60年代，雖然后經過一系列的改造，但其生產工藝仍然較為落后，抗沖擊能力較弱。

反思：

在以后的學習、工作中，我們一定要站在一個高度看問題，分析問題要深刻、仔細、全面，尤其是在我們做設計的時候。

給水排水專業認識實習報告

一、前言

本次實驗目的主要是讓我們初步認識和了解給水排水工程這個專業，以及涉及這個專業的領域和相關知識讓我們能對以后的生活有一個更好的規劃。

說實話，剛開始聽說實習，由于還沒有開相關的專業課，我對于該專業的了解，無非就是去些澡堂、自來水廠之類的地方。但是為期兩天的實習下來了，我發現并沒有如此的枯燥無味，而帶給我的是另一種新的認識和感悟。仿佛脫胎換骨般，突然之間就發現自己現在對自己這個專業有了一個相對公正的了解。而對自己這個專業也是突然之間又產生了另一種喜愛。

本次實習分為三個部分，第一部分是老師在課堂上為我們講解相關知識，讓我們對該專業有了一定的了解。第二部分是參觀我們學校北辰校區的泵房、能環樓和南院的高層建筑。第三部分就是看圖紙了，俗話說，無圖紙就不能施工，而看不懂圖紙，那就更無法施工了，所以對我們來說能看圖紙、畫圖紙也是非常重要的。

二、正文

（一）課堂講解

6月27日周三上午八點半，老師在A102為我們對本專業進行了講解。

以前的我，當提起我們專業，我無非想到的就是生活用水和排水，最多也就想到一個生產用水和排水。而通過老師為我們的講解，我發現，我一直忽略了一個很重要的方面——消防用水和排水，而這方面對于一個建筑是多么的重要啊！沒有了消防，那么這棟樓從某種意義上就可以說是一棟費樓，想想是多么可怕啊。通過老師對我們的講解，我了解到了很多以前從未想過的東西。對于我以前對本專業的了解，我只知道，看水管是不是夠格，要試壓力還有用一個鋼珠放管里面，看能不能順利出來。而現在，我知道了，不僅要試壓，而且也要從用水量等各個方面考慮。在講到污水處理方面，我想起了我們村里的那條小河，小時候的水是如此的清澈，而現在卻讓人不忍再相看，多么想讓它再次重回原來的清澈啊！現在或許這不再是夢想，至少格柵或許就能把那些漂浮在小河上的那些雜物給清理干凈吧。而水質的污染，我相信，在今后的學習中，肯定會有所了解。

（二）泵房

周三下午一點，我們在大學生活動中心集合，之后去參觀了北辰校區的泵房，它位于大學生活動中心的前面。

每次去上課時，總要經過那個不起眼的房子，這天可算是見識到了，原來這個不起眼的小房子，竟然供給了北辰校區所有的用水。該泵房分為生活氣壓給水設備和消防給水設備。聽老師講，最開始的時候，是三個大水箱的。因為剛開始的時候，學校都是用的地下水，后來又多了一個市政水，所以就減少了一個水箱。我看了一下，每個水箱長7米，寬4.5米，高3米。每個水箱上都會有一個水位計，可以看出水箱里水的高度。水箱上都會有一個感應器，當水箱里的水低于一定高度時，進水管就會自動往水箱里蓄水，等水達到一定高度時，進水管就會停止對水箱里面放水了。

泵房取地下水后，采用臭氧發生器產生臭氧來進行消毒，供給學校各個宿舍樓、教學樓等各個方面使用。在泵房里，三個大泵和一個小泵連接一個壓力罐，而在平時并不是所以得泵都一起工作的。得看每段時間的用水量了，比如，在早上剛起來那段時間，同學們都起來洗漱，用水量比較大，所以可能所有泵就都工作了，而在上課期間，在宿舍的人比較少，相對用水量就比較小，用一個小泵就能供應了，所以就不必要開所有的泵，減少了對資源的浪費。壓力罐則負責給水箱補水。

（三）能環學院樓

參觀完泵房，我們便來到了東區。每次去東區時，總看到那棟樓，但是卻從來沒有過去過。原來學校真的是深藏不露啊，還藏了這么一棟好樓。能環學院樓作為十一五規劃重點建設工程，采用節能低耗的理念，引入了既可供熱又可制冷的高效節能空調設備——地源熱泵，即夏季將建筑內部的熱量打入地下，室外的冷量進入室內，冬季情況正好相反，通過這種方式達到夏季室內涼爽，冬季室內溫暖，降低空調能量消耗，達到節能的目的。我當時還在想為什么這機器上竟然有水珠，手放上面之后，才知道原來是用來制冷的。使用地源熱泵機，顯而易見，是很環保的。而且，聽老師講，冬季和夏季，地源熱泵機對熱量的取放保持了土壤溫度的平衡，這樣，土壤內的微生物和地表的植被就不至于被破壞了。當然，此樓周圍地下有很多地源熱泵井，是我們看不到的。在房頂，我們看到了很多太陽板，里面水的溫度就能用來洗澡。

而且，能環樓還采用了自動噴淋系統。當保護區發生火災時環境的溫度升高，噴頭的溫度敏感元件破裂，噴淋就會自動將水噴向火災發生的區域。所以，即使在無人監控的情況下發生火災時，也不會有太大的損失。

（四）高層建筑

周四上午七點四十五，我們的車就開動了。一下車，便看到了南院的主教樓，也就是我們這次要參觀的高層建筑。主教樓于2000年設計施工，國家規定超過50米的建筑，就屬于一類高層建筑了，主教樓49.9米，所以屬于二類高層建筑。該工程的生活給水系統豎向分上下兩區，下區（一至四層）在市政管網的壓力下供水。管路走向為下供上給式；上區為儲水池、生活水泵、生活高位水箱聯合供

水，其中水泵和水箱可以實現聯動，管路走向為上供下給式。主教樓一共十三層，而我們主要參觀的是十三層的設備間。

我們以為要參觀地下一層，所以，我們也有往地下一層去，地下一層好黑好黑，什么都看不到。我們憑借著手機的那一點微光，看到了里面的機器，但是，我們沒敢靠近，因為太黑了，所以我們就趕緊跑出來了。不過，在課堂上聽老師說，地下一層里面是儲水池和水泵設置。

之后，我們就便乘電梯來到了十二樓，之后走樓梯來到了十三樓。老師說，當著火，前十分鐘為滅火的最佳時期。而十三樓的消防設施，就能很好的在十分鐘之內供足夠的水用來消防。聽說主教樓二樓走道沿中側還設有防火卷簾，作為一層和二層貫通空間的防火分區設施。雖然沒有去參觀二樓的防火卷簾，但是聽老師講解了防火卷簾的相關知識。如果當火災發生了，安裝在房頂的煙感傳感器（簡稱煙感）首先接到煙霧信號，同時向中央控制系統報警，消防中央控制系統通過識別后接通火警所在區域的防火卷簾門電源，使火災區域的防火卷簾下行。之后，人就不能從中間過去了，就得走每個區域的樓梯。當然在發生火災的時候，是不能坐電梯的。

（五）設計圖紙講解

早上參觀完南院的主教樓之后，我們便回到了北辰校區。中午休息之后，便來到土木學院樓434辦公室聽老師講解設計圖紙。

開始看那些圖紙，還真的看不懂，后來慢慢看，才看懂了一些簡單的東西。圖紙上有一頁是一些建筑器材的數量，可以用來造價，當然，我覺得還可以是施工人員用來采購的依據。

三、小結

實習結束了，雖然有點累，但是我覺得很值。在實習之前，我還是對自己專業不怎么了解，更沒什么信心，但是現在，我確實以一種驕傲的心來面對自己的這個專業。一座大樓，如果沒有了水，那便是一座廢樓。

而且在這次實習中，讓我也覺得，在將來的工作中，不能僅僅會水方面的，應該在大學生活中，也多了解電和暖方面的專業知識，這樣才能走的更遠。當然，還是應該把水學精了，俗話說，干一行，愛一行。現在我學的是給排水專業，那我就要將它學精了。我很期待大二的專業課！

在這次實習中，感謝老師對我們的講解，讓我對自己專業有了很深的了解，讓我對自己專業產生了如此大的興趣。作為女生的我，總是聽到別人說，這專業不適合女生學，但是現在，雖然我知道，將來或許會遇到很多困難，但是既然已經對這專業產生了興趣，我就會憑借著這份興趣，好好的學習專業知識，去克服將來會遇到的困難。