《尼爾斯騎鵝旅行記》觀后感

《尼爾斯騎鵝旅行記》觀后感1

后來(lái)，尼爾斯知道了變回人的方法，那就是只有別的生物愿意變成拇指大就可以了，過(guò)了夏季，他們往回飛，飛到家里的時(shí)候，一只小鵝愿意變小，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。

尼爾斯從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂(lè)的，我也要做這樣的`孩子。

如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一起到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們幫我一起去播撒，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器，只要獵人一來(lái)，森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑摹⒘牧奶臁⒅v講故事、說(shuō)說(shuō)笑話，讓所有的動(dòng)物每天都開(kāi)開(kāi)心心地在自己綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。

要是讓我變成尼爾斯，我也十分愿意，我要去幫助更多需要幫助的人，讓我們的世界變得更加美好。

《尼爾斯騎鵝旅行記》觀后感2

星期天，我寫(xiě)完作業(yè)，就拿了一本名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。《尼爾斯騎鵝旅行記》是全國(guó)21位特級(jí)教師傾情打造的。作者以尼爾斯旅行為線索，繪出了一派極為新穎、氣象萬(wàn)千的瑞典景色，大自然和動(dòng)物生活占主導(dǎo)地位。

尼爾斯是主要的'主人公，他是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)、很調(diào)皮的人。一天他的父母去教堂了，他在家里因?yàn)樽脚【`而被魔法給變成了拇指大的小人兒。正這時(shí)，一群大雁飛過(guò)，家里的一只雄鵝也想飛，尼爾斯緊緊抱在雄鵝的脖子上。不料被雄鵝給帶上了天空，然后就和大雁們一起旅行。大雁們和他經(jīng)過(guò)了千山萬(wàn)水，發(fā)生了許許多多的的難忘事。比如；小屋遇險(xiǎn)、小馬茨的葬禮、游蛇老無(wú)能。尼爾斯也認(rèn)識(shí)了許多的朋友，比如；卡爾、莫頓和阿卡。尼爾斯他們歷盡了千辛萬(wàn)苦，終于回到了家里。而且?jiàn)W薩的爸爸也給了他們?cè)S多幫助。尼爾斯想；如果能夠再次變成大拇指，和它們一起去看大好河山就好了。

我讀了這本書(shū)，久久都不能忘記，因?yàn)樗麄儾晃非寥f(wàn)苦，達(dá)到了目標(biāo)。所以，我也要學(xué)他們堅(jiān)持不懈的精神。

《尼爾斯騎鵝旅行記》觀后感3

這本書(shū)講了一個(gè)名叫尼爾斯的小男孩，他是一個(gè)熊孩子，不愛(ài)學(xué)習(xí)卻喜歡捉弄小動(dòng)物，他在捉弄一個(gè)小精靈時(shí)被變成了只有拇指大的小人，他就騎上了家鵝跟隨大雁開(kāi)始旅行。在旅途中他和動(dòng)物們經(jīng)歷各種惡劣的天氣和見(jiàn)過(guò)了很多森林、城市、河流、山川等美景，經(jīng)過(guò)8個(gè)月的時(shí)間，尼爾斯變成了一個(gè)溫柔善良又樂(lè)于助人的好孩子回到了家中。

媽媽說(shuō)這本書(shū)的作者曾經(jīng)是一名地理老師，在讀書(shū)的時(shí)候我認(rèn)識(shí)了很多瑞典的地名和城市，書(shū)中寫(xiě)了很多有趣的關(guān)于瑞典的文化節(jié)日、還有關(guān)于歷史的`，比如神秘的地下城傳說(shuō)。

在這本書(shū)中我最討厭烏鴉“微風(fēng)”，它是烏鴉首領(lǐng)“阿呆”的媽媽，和壞狐貍合謀一起抓尼爾斯，為了打開(kāi)一個(gè)裝有金幣的罐子。當(dāng)阿呆救了尼爾斯后，她竟然出賣自己的兒子住的地方，讓狐貍偷襲阿呆和尼爾斯，不幸發(fā)生阿呆被狐貍吃掉。“微風(fēng)”可是“阿呆”的媽媽呀，她太可恨了。小時(shí)候媽媽就給我講過(guò)“烏鴉反哺”故事，我的印象中烏鴉雖然不漂亮可都是非常孝順的，這只“微風(fēng)”讓我很不開(kāi)心。

《尼爾斯騎鵝旅行記》觀后感4

從前，有一個(gè)小男孩，叫尼爾斯，因?yàn)樽髋【`，所以也被變成了一個(gè)小精靈，這時(shí)，天上的大雁在呼喚他家的雄鵝去旅行，他坐在雄鵝背上開(kāi)始了旅行。

這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的主要內(nèi)容，我被這本書(shū)的內(nèi)容深深的吸引住了，我讀的廢寢忘食，心情如同大海一樣，久久不能平靜。

我被小男孩的善良而感動(dòng)了。狐貍密爾斯抓走了大雁阿卡，他奮不顧身的救回了大雁阿卡。他在救母松鼠時(shí)，用母松鼠的孩子小松鼠在大門口不停召喚它的媽媽。讓主人感動(dòng)，然后放回母松鼠，讓她回到自己的.家，和孩子團(tuán)聚。雄鵝渴暈時(shí)，他把雄鵝的頭放在泉水旁，讓它喝水。

我被小男孩的友誼所感動(dòng)。一路上，他幫了大家非常多的忙。一次他幫高年級(jí)的學(xué)生找回了稿紙，幫大家識(shí)出了文妮，幫雄鵝起死回生，取出了草根。

我被小男孩的勇敢所感動(dòng)。他被關(guān)進(jìn)了動(dòng)物園，跟雄鵝在一起一樣淡定，在園長(zhǎng)走時(shí)，雄鵝救了他，他又開(kāi)始了旅程。

俗話說(shuō)：一本好書(shū)是一位朋友，一位老師，是心靈的路燈！今后我要讀更多的好書(shū)，用知識(shí)來(lái)澆灌我的心田。

《尼爾斯騎鵝旅行記》觀后感5

有一個(gè)男孩叫尼爾斯，他十分愛(ài)搗蛋。有一次，他獨(dú)自在家，他發(fā)現(xiàn)一只小精靈，于是想捉弄他，小精靈知道了，也把它變成一只小精靈，他有一種奇特的功能，能聽(tīng)懂各種動(dòng)物的叫聲，有一次，他聽(tīng)見(jiàn)天上的大雁在呼喊他家的雄鵝飛上天，于是，連忙上前阻止，不讓雄鵝飛走，雄鵝生氣了，一下飛上了天，尼尓斯也被帶上了天。

這就是《尼爾斯騎鵝旅行記》的由來(lái)，我被這種書(shū)吸引了，我讀得廢寢忘食，心情如風(fēng)中的旗幟一樣，久久不能平靜。

我被小男孩的善良感動(dòng)了。

有一次，尼爾斯的`雄鵝被三個(gè)孩子捉住了，尼爾斯本來(lái)可以不要雄鵝，繼續(xù)前進(jìn)，但是，她請(qǐng)求大雁們留在這里，一起拯救雄鵝。后來(lái)，尼爾斯和大雁們用智慧把雄鵝給救了出來(lái)。

我還被小男孩的勇敢感動(dòng)了。

有一次，一只母松鼠被一位老奶奶捉住了，尼爾斯看見(jiàn)了，想把母松鼠救出來(lái)，在周圍盤旋了一圈，發(fā)現(xiàn)母松鼠有四個(gè)孩子，于是把小松鼠放到母松鼠的籠子前面，老奶奶回家后，看到這一幕，她被這種愛(ài)所感動(dòng)了，于是放了母松鼠。

俗話說(shuō)，一本好書(shū)是一位好朋友，我感謝我有這樣一本好書(shū)，我長(zhǎng)大以后也要?jiǎng)?chuàng)作像《尼爾斯騎鵝旅行記》這樣的好書(shū)。

《尼爾斯騎鵝旅行記》觀后感6

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，吃完早飯后，我拿起一本媽媽剛買的書(shū)看起來(lái)。看了一篇后，我就喜歡上了它。“它”就是《尼爾斯騎鵝旅行記》。下面就讓我來(lái)給你講講我的讀書(shū)之旅，你聽(tīng)完后也一定會(huì)想看的`。

這本書(shū)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，生動(dòng)的句子寫(xiě)了男孩尼爾斯由于捉弄一個(gè)小精靈，所以被小精靈變成了小人。小人和鵝莫頓一同與大雁闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省 , 在這次遠(yuǎn)行的徒中 , 他學(xué)到了很多 , 增長(zhǎng)了知識(shí) , 結(jié)交了朋友 , 聽(tīng)到了傳說(shuō) , 經(jīng)歷了困難 , 終于從一個(gè)非常頑皮 , 討厭讀書(shū) , 愛(ài)做惡作劇 , 欺負(fù)小動(dòng)物的調(diào)皮男孩變成了一個(gè)勇于探險(xiǎn) , 舍己為人 , 助人為樂(lè) , 心地善良 , 正直勇敢有擔(dān)當(dāng)?shù)那趧谀泻⒆印?/p>

讀了這本書(shū) , 我明白了 : 人要善良 , 勇敢 , 正直 , 有擔(dān)當(dāng)；如果調(diào)皮 , 懦弱 , 邪惡 , 不負(fù)責(zé)任 , 就將令人討厭。我一要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生 , 不做令人厭惡的壞學(xué)生。

哈哈 ! 我的讀書(shū)之旅至此結(jié)束 , 你聽(tīng)了我的講述 , 有沒(méi)有想看的沖動(dòng)呀 !

《尼爾斯騎鵝旅行記》觀后感7

《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典的女作家塞爾瑪。拉格洛芙寫(xiě)給孩子們的一部童話故事。它生動(dòng)地講述了十四歲的小男孩“尼爾斯”騎鵝旅行的有趣經(jīng)歷。描寫(xiě)了作者祖國(guó)的美麗河山，講述了許多瑞典的民間傳說(shuō)。讓我們?cè)陂喿x中懂得了真誠(chéng)、勇敢、友愛(ài)和愛(ài)國(guó)，并獲得了豐富的地理與歷史知識(shí)。

書(shū)中的.主人公是被小精靈變小了的尼爾斯。尼爾斯家的鵝帶著尼爾斯竟然飛上了天空與大雁一起旅行。于是尼爾斯便開(kāi)始了漫長(zhǎng)又危險(xiǎn)的旅行。從這次的旅行中，尼爾斯不僅看到了祖國(guó)的美麗風(fēng)光，還使他增長(zhǎng)了許多知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多好朋友，同時(shí)也經(jīng)歷了許許多多的困難與危險(xiǎn)。一路上，他與小動(dòng)物們克服了重重困難，來(lái)到了拉普蘭。后來(lái)，他把鵝照顧地很好，就變大了。也從一個(gè)頑皮的孩子變成了一個(gè)勤勞、勇敢、懂事、樂(lè)于助人的好孩子。

從《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)中，使我懂得了在生活中不管遇到什么困難，我們都要勇敢去面對(duì)，想辦法去克服困難。還讓我明白了動(dòng)物是我們的朋友，我們要關(guān)心、愛(ài)護(hù)動(dòng)物。我以后要像尼爾斯那樣去幫助需要幫助的人。讓我們的世界變得更加美好！

《尼爾斯騎鵝旅行記》觀后感8

假期，媽媽給我買了一本書(shū)<<尼爾斯騎鵝旅行記>>，我看后大有啟發(fā)。主人公尼爾斯是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡虐待小動(dòng)物的男孩。由于他捉弄了一只小精靈，于是尼爾斯被變得只有螞蟻那么大的小不點(diǎn)，并被家里的白鵝帶上了天空，開(kāi)始了一場(chǎng)漫長(zhǎng)而以危險(xiǎn)的旅行一路上，他在各種動(dòng)物的幫助下，破壞了狐貍斯密爾的'許多詭計(jì);從強(qiáng)盜山逃出來(lái)，尼爾斯差點(diǎn)被國(guó)王銅像踩扁，幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團(tuán)，救了小松鼠……

他經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉普蘭。后來(lái)，尼爾斯和雁群往回飛，飛到家里。因?yàn)榘样Z照顧的很好，尼爾斯就變大了，回到爸爸媽媽身邊。尼爾斯也從一個(gè)調(diào)皮搗蛋的孩子變成一個(gè)勇敢、樂(lè)于幫助別人的好孩子。

我非常喜歡這本書(shū)，這本書(shū)不但讓我懂得了許多道理，知道尊重他人，要熱心幫助別人，更讓我領(lǐng)略了瑞典的高山大河，森林草原，聆聽(tīng)了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)。我希望能有人讓我變小，我會(huì)十分高興地去幫助更多需要幫助的人，讓我們?nèi)祟惡蛣?dòng)物互相幫助，讓我們的世界變得更加美好。

讀《尼爾斯騎鵝旅行記》有感

我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人，我也讀過(guò)許多文學(xué)作品，其中我感覺(jué)最棒的就是瑞典作家拉格洛芙寫(xiě)的《尼爾斯騎鵝旅行記》，情節(jié)生動(dòng)，內(nèi)容有趣，令我愛(ài)不釋手。

這本書(shū)主要講的是尼爾斯生活在農(nóng)村，靠養(yǎng)家畜為生。尼爾斯非常不愛(ài)小動(dòng)物，經(jīng)常欺負(fù)它們。但在一個(gè)春天，尼爾斯惹怒了一個(gè)小精靈，被變成一個(gè)“小人”。后來(lái)尼爾斯為了阻止公鵝馬丁逃跑，被帶到了空中，開(kāi)始了與公鵝馬丁和群鵝們的冒險(xiǎn)生活。他們一起智斗狐貍斯宻爾，擊敗了灰鼠軍團(tuán)，救出了小狐貍......，在經(jīng)理了一段冒險(xiǎn)旅程后，又飛回了家。因?yàn)榘样Z照顧的很好，又變回了原來(lái)的樣子。而此時(shí)的尼爾斯已經(jīng)變成了一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

給我印象最深的人物就是主人公尼爾斯了，開(kāi)始的時(shí)候，我很討厭他，因?yàn)樗圬?fù)動(dòng)物，用筐套到鵝身上，把小狐貍抓起來(lái)，把泥巴扔到牛身上。但后來(lái)慢慢的，我對(duì)他的印象逐漸有了好轉(zhuǎn)，我開(kāi)始覺(jué)得他很勇敢，因?yàn)樗诎l(fā)現(xiàn)馬丁被斯宻爾抓走以后竟不顧自身安危獨(dú)自一人去救馬丁，并成功將他救出來(lái)。當(dāng)我快讀完這本書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。因?yàn)樗芍^是足智多謀，又有勇氣，同時(shí)也能跟動(dòng)物們團(tuán)結(jié)在一起，一起面對(duì)敵人，這些都令我非常敬佩。

讀了這本書(shū)，我明白了人和動(dòng)物是可以和平相處的，甚至可以成為朋友。只有人和動(dòng)物真正的和平相處，大自然才能真的平衡。而現(xiàn)實(shí)卻并非如此，我們?yōu)榱死娲罅客罋?dòng)物，過(guò)度砍伐樹(shù)木，大自然的生態(tài)早已是千瘡百孔，而我們卻并不就此收手，還在繼續(xù)破壞，如果我們與動(dòng)物和樹(shù)木和平相處，不但我們不用擔(dān)心物種滅絕，動(dòng)物他們也會(huì)過(guò)上幸福的生活，也只有這樣，我們才能生活的更美好。

我是在讀書(shū)中長(zhǎng)大的，在智慧中長(zhǎng)大的，也是在愛(ài)里長(zhǎng)大的。《尼爾斯騎鵝旅行記》是我豐富的精神食糧。