學校文藝晚會主持稿1

各位領導，各位來賓，各位校友，老師們，同學們：

大家好！

女：今天，我們##中學人濟濟一堂，歡聚在此，共同迎來我們##中學建校五十周年的慶典大會。

男：在這激動人心的時刻，我代表##中學的全體師生向蒞臨大會的各級領導，各位嘉賓，各位校友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

出席今天大會在主席臺就坐的有：

出席慶典活動的知名校友有：

（主席臺以下安排第二行）

（以下安排貴賓席）

女：出席大會的還有各兄弟學校，來自全國各地的#中學歷屆校友，在#中學工作過的老教師和社會各界的領導和朋友。歡迎你們！

學校文藝晚會主持稿2

尊敬的各位領導、各位校友、各位嘉賓、老師們、同學們：

大家上午好!

在這紅葉滿山、臍橙飄香的時節，我們迎來了重慶市奉節師范學校附屬小學百年校慶。今天，奉師附小，喜氣盈門，高朋滿座，勝友如云，大家一起度過美妙的時光!

首先，請允許我向大家介紹主席臺就坐的各位領導、校友和嘉賓，他們是……

讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

前來祝賀的還有縣外兄弟學校的代表，縣內各部門領導、友好單位的朋友、各片區教育督導中心領導和各中小學校長以及退休教師、家長代表，長期以來，他們始終關注、支持奉師附小的發展。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

奉師附小，是一代又一代學子揚帆遠航的起點。今天，許多人事業有成，他們重回母校，慶賀百年華誕。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

百年來，學校歷屆領導，全體老師，始終執著地為奉師附小的發展，默默奉獻，辛勤耕耘，才有今天的榮耀與輝煌。借此機會，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意!

今天，6000多人隆重集會，共慶奉師附小建校一百周年。在此，讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中出席今天慶典大會的各位領導、校友和嘉賓表示衷心的感謝!

我宣布：“重慶市/奉節師范學校/附屬小學/建校一百周年/校慶慶典儀式”現在開始!

學校文藝晚會主持稿3

老師們同學們：中秋月圓，學海情緣。在這特殊的夜晚，學海中學的全體師生，匯聚在美麗寧靜的校園操場，沐浴著融融月光，沉浸在濃濃情意中。

一個月前，我們從四面八方來到學海，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對我們的學校，對我們的老師，對我們的同學更是難舍難分。一聲聲“老師好”“同學好”溫暖著每個人的心房。讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進今晚的月光里、祝福中、歌聲中!親愛的老師，親愛的同學，我代表學海中學，祝你們中秋快樂，萬事如意!

“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這景色迷人的中秋夜晚，自然牽動著我們的血肉親情。家中的父老鄉親，兄弟姐妹，今晚很有可能和我們一樣，圍坐在這柔和溫馨的月光下，為我們祝福。這里，我也代表我們的全體老師，全體同學，通過我的聲音，向遠方異地的親人們，送去一片溫情，遙祝他們身體健康，中秋愉快!我們也真誠地稟告父老鄉親：學海的師生，你們的親人在這里生活安定，心情舒暢!我們向你們表示，一定牢記你們的囑托，不負你們的厚望，努力工作，努力學習，請你們放心!

我相信，真摯的感情，精湛的演藝，一定能使今晚的晚會熱烈成功!

學校文藝晚會主持稿4

首先請欣賞歌伴舞《就是我》，表演者占旭光，陳靜等

2、朗誦：《黃河頌》

年輕的我們成長在這個提倡創新、追求個性的時代，我們如此自信不僅因為我們創造性的思維，更是因為我們懂得熱愛自然，懂得從大自然中獲取靈感升華的哲理和動力！請欣賞焦際為大家帶來的朗誦《黃河頌》

3、二胡演奏：《賽馬》

今天我們特地請到了音樂人琴行的老師為大家帶來了精彩的二胡演奏《賽馬》，有請張平老師！

4、民歌：《幸福山歌》

一曲悠揚的《賽馬》把我們帶入了那廣袤無垠、策馬奔騰的美麗大草原。

在接下來的民歌《幸福山歌》中，相信大家眼前展現的一定是那峰回路轉、水靈清秀的山鄉美景。有請演唱者周麗麗。

四、《暢想未來》

（男）未來是激揚的舞蹈，因為未來，我們歡欣鼓舞（女）夢想是跳動的音符，因為夢想，我們充滿期待（男）嘹亮的歌聲烘托出e時代的節奏（女）輕盈的舞姿點綴出e時代的節拍（男）抓緊時代節奏，（女）緊跟時代節拍，（合）共創美好未來；（男）20xx屆畢業生馬上就要走上工作崗位了，（女）我們衷心祝愿學長們一路走好，前程輝煌！（男）走進《e時代》，踏入最后篇章《暢想未來》！

（女）下面給大家帶來的是一段活力四射的健美操《Crazy for you》

表演者：杜召松、王曉荔等

2．歌曲：《萬水千山總是情》

信步流連中，總會有一些老歌牽動著我們的心弦，下面就聽汪斐斐給大家帶來的一首經典老歌《萬水千山總是情》 有請！

學校文藝晚會主持稿5

尊敬的各位領導，各位嘉賓，曾經和現在的老師們、學生們：

大家上午好!

金秋送爽，丹桂飄香，在金色的秋季，我們迎來了交通路中學60歲生日。

六十年，一路風雨兼程的跋涉;六十年，一首催人奮進的凱歌;六十年，一幅震撼人心的畫卷;六十年，一條繼往開來的長河;六十年的奮斗鑄就了一種品格;六十年的奉獻孕育了一種芬芳;今天，我們懷著收獲的喜悅隆重集會，共同分享交通路中學60歲生日的快樂，共同見證交通路中學走過60年的光榮綻放。首先，我向大家介紹出席今天慶祝活動的領導和來賓，他們是：

下面請定西市教育局駐安定區督學、安定區教育體育局局長南俊武宣布交通路中學20xx年體育藝術節暨建校六十周年典禮儀式開始。

學校文藝晚會主持稿6

甲：新年的鐘聲即將敲響

乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕

丙：伴隨著冬日里溫暖的陽光

丁：元旦如約而至

甲：在這一刻，我們已經感到春的氣息

乙：這是我們班級的春天

丙：這是我們學校的春天

丁：這更是我們每個人的春天

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學這最后一段美好時光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪

丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

合：六(2)班20元旦聯歡會現在開始!

甲：伴著時光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學生活， 在過去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪;有快樂，有難過!這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里，下面有請xx為我們獨奏一曲《童年的回憶》。

乙：水千條山萬座我們曾一同走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多，星光灑滿了所有的童年，風雨伴隨著成長的腳步。下面請欣賞由xx、xx給我們帶來的吉他彈奏。

丙：每當聽到有人說“下面就是見證奇跡的時候 ”，大家都會想到魔術大師xx，他那變幻莫測的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術師，有請xx為大家表演紙牌魔術。

丁：童年的紙飛機，終于飛回我手里，所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了，哦，陽光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續奔跑。聽，xx同學彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺表演《稻香》。

甲：喜怒哀樂這幾種表情中大家最喜歡的莫過于“笑”了，開懷大笑、眉開眼笑、抿嘴一笑，都會讓我們在緊張的學習之余得到很好的放松，也更加深了我們的同學情誼。下面請xx同學上臺來，看他們表演的笑話節目能否讓我們捧腹大笑呢?

乙：這幾年在我們同學中掀起了一股星座熱，不同的星座預示不同的性格、不同的日子會流露出不同的心情，下面請欣賞xx同學的吉他獨奏《獅子座》。

丙：“我和你心連心，共住地球村”聽到這首歌，就會讓我們想起北京奧運那令人振奮的場景，今天在這里，讓我們欣賞xx為同學的瓷笛演奏《我和你》

丁：同學們課間相互吹過牛沒有?想必大家都有這段經歷吧。可再怎么吹，恐怕也比不過今天兩位“吹牛大王”吧，請吹牛大王xx、xx表演相聲《吹牛》

甲：強大的祖國是我們堅強的后盾，中華少年志氣高，中華少年本事大，中華少年勇往直前、我們就是意氣風發的中華少年。請欣賞xx四位同學帶來的詩朗誦《中華少年》

乙：大家一定還記得那個凄美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠深深地打動了我們每個人的心田。就讓我們今天再重溫那個美麗的童話故事，請xx上臺為我們合唱《泡沫美人魚》。

丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發現大自然界的無窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開》這個游戲中來吧。

丁：你聽見過海的聲音嗎?你想分享大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上那安詳的微笑嗎?請欣賞xx表演的葫蘆絲演奏《軍港之夜》

甲：看來大家的游戲癮還沒過足吧，那就讓我們繼續一個新的游戲，那就是搶板凳，游戲規則大家都很熟悉吧，——

乙：考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根;抄抄抄，我們的絕招。每當面臨考試，想必同學們都會緊張不已。下面請欣賞小品《考試》，看看這些學生們是怎么應對考試的。

丁：長亭外古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。下面請欣賞xx同學給我們帶來的薩克斯表演《送別》。

結束語：

甲：今天的聯歡會進入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們

乙：祝他們新年快樂、身體健康!

丙：同時，也把祝福送給在座的每一位

丁：祝大家萬事如意、心想事成!

甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情

乙：再美的舞也表達不完我們滿懷的信心

丙：快樂的時光總是那么短暫

丁：團聚的日子特別讓人感動

甲：今天我們 歡歌笑語

乙：今天我們 暢想未來

丙：讓我們記住今天

丁：讓我們期待明天

合：六(2)班元旦聯歡會到此結束

學校文藝晚會主持稿7

今天，我們相聚在這里，盡情地揮灑青春，享受豐收的喜悅；

今天，我們相聚在這里，盡情地釋放熱情，迎接嶄新的未來！

今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情。

今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄！

送你一千個祝福，祝福里有我的萬語千言。

送你一萬個祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞。

學校文藝晚會主持稿8

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的新同學們：大家

男女：晚上好！（合）

男：腳踏著青春的節拍，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在金秋的十月欣然等待。

女：激揚著青春的風采，我們向金秋走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。

男：踏著秋風，沐著秋雨，我們相逢在收獲的金秋十月；

女：攜著祝福，帶著囑托，我們相約在xx學院xx社；

男：在這丹桂飄香的日子里，20xx級的新同學像燕子般銜著新的氣象來到了xx學院xx社。

女：此時此刻，請允許我們代表海口經濟學院的所有的師生向你們說：歡迎你們，新同學！

男：下面我宣布，xx學院20xx年公關社迎新生晚會，現在開始。

學校文藝晚會主持稿9

開場白：

主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們

合：大家晚上好!

主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。

主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：金塔縣第二中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現在開始。

主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的x老師為大家帶來第一個節目———歌曲《但愿人長久》，有請x老師。

主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。現在讓我們通過欣賞為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。

主持2：每一個傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來有很多歌頌中秋節的作品，下面有請為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉的人，無論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無論在x老師帶來的歌曲《月至故鄉》。有請x老師。

主持2：聽完了x老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說，現在讓x同學為大家帶來詩朗誦《彩云追月》。

主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由給大家帶來的一首《花好月圓》。有請。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現在，讓x同學為我們帶來一首經典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。

主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞x老師為大家帶來的《月滿西樓》，有請。

主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經典。請欣賞由兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

主持1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作“玉兔”。據說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。

下面由我為大家帶來一首詩朗誦———《千燈明月》。

主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚;微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由x同學為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時有》，有請李成學老師。

主持2：下面請王海蓉同學為我們獻上一曲《敖包相會》。

主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現在有請x同學為大家帶來詩朗誦《月亮船》。

主持2：“海上升明月，天涯共此時”，現在我們有請校長為大家帶來一首《天涯明月》，掌聲有請。

主持1：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學平平快樂，祝福我們的學校發展蒸蒸日上。x中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚。

學校文藝晚會主持稿10

A：敬愛的老師!

B：親愛的同學們!

合：大家好!

A：元旦的意思就是新年的第一天，太陽從地平線上冉冉升起。

B：是的，我們就要迎來新年啦!暖暖的陽光，熱鬧的鞭炮聲，紅紅的大燈籠，熱騰騰的餃子，多么快樂的新年啊!

A：敬愛的老師

B：親愛的同學們!

A：讓我們張開雙臂迎接新年的到來吧!

B：讓我們唱著歌兒，彈著琴兒，跳著舞兒，講著故事走進新年吧!

合：下面宣布元旦晚會現在開始

B：第一個節目是xx、xx給我們帶來的《歌聲與微笑》，請大家鼓掌歡迎!

B：謝謝xx、xx兩位同學，他們的節目把我們帶進了一個快樂的世界

A：接下來是xx同學帶來的葫蘆絲表演《阿瓦人民唱新歌》，歡迎xx同學!

B：xx表演得好不好?謝謝xx同學!

A：接下來為我們表演的是xx同學，她為我們帶來的是小提琴獨奏《小松鼠》

B：欣賞完快樂的小提琴獨奏，我們又要欣賞口風琴吹奏了

A：請欣賞xx、xx的口風琴吹奏《森林與小鳥》

A：多么好聽的《森林與小鳥》啊，聽完表演，好像我也要變成一只小鳥了，接下來為我們表演的是xx同學，她今天表演的是古箏《梅花三弄》

A：xx彈的古箏好不好聽?謝謝xx同學，接下來讓我們來聽一個笑話，表演者是xx、xx、xx、xx，有請!

B：笑過之后，讓我們來活動活動筋骨吧，接下來請欣賞xx同學的健美操表演

A：xx同學的健美操真棒!

B：接下來請欣賞xx、xx、xx給我們講的英語小故事

A：欣賞完精彩的英語小故事，接下來請欣賞xx的電子彈奏《小步舞曲》

B：電子琴的歡快節奏讓我們感到了元旦的節日氣氛

A：xx的《但愿人長久》將讓我們感受到新年的祝福

B：請欣賞xx的薩克斯獨奏《但愿人長久》

A：美美的聽完了薩克斯，再來美美的聽一曲小提琴獨奏

B：請欣賞xx的小提琴獨奏《新春樂》

A：接下來請欣賞xx給我們表演的節目《蝸牛與黃鸝鳥》

B：xx和xx唱得好不好?有人不服氣，要和他們PK一下，是誰呢?

A：是xx，她給我們唱的歌也是《蝸牛與黃鸝鳥》

B：有請xx

A：哪一組的《蝸牛與黃鸝鳥》更好聽呢?

B：都好聽，下面請欣賞xx的舞蹈節目《告訴我》

A：xx的舞跳得真好，我都想去學跳舞了

B：你去跳舞吧，我們可要講故事了

A：接下來請欣賞xx的故事《愛音樂的馬可》

A：今天的節目真有趣，又有兩個人要比試比試了

B：誰呀?

A：xx和xx啊，他們都唱《蟲兒飛》

B：哦，那咱們就瞧瞧吧，xx先上!

A：接下來請欣賞xx版的《蟲兒飛》

B：哪個版本的《蟲兒飛》更好呢?

A：我都喜歡

B：聽了這么多好聽的歌，我們換點新花樣吧?

A：好啊，請欣賞xx的魔術表演

B：xx真棒!將來可能會成為魔術師吧?

A：那當然，說不定要去參加中央電視臺的春節聯歡晚會呢

B：我們還有很精彩的節目呢

A：哦，是xx的朗誦吧?

B：是的，請欣賞xx的朗誦《給未來一片綠色》

A：哎呀，還有幾個人要唱《蟲兒飛》呢!

B：看來《蟲兒飛》真是一首大家喜歡的歌

A：有請xx、xx、xx

B：聽完三子的《蟲兒飛》啊，我真想再聽一遍

A：以后我唱給你聽，保證不比三個子的差，今天還有一個歌唱家要上場呢

B：哦，是xx啊，他唱什么呢?

A：他唱的啊，是《哪吒鬧海》!

B：請欣賞最后一個節目《哪吒鬧海》!

A：尊敬的老師

B：親愛的同學們!

A：新年帶給我們新的希望

B：新年帶給我們新的快樂

A：我們又長大一歲了!

B：我們又有新的夢想了

A：在新年即將到來的時刻，我們要深深的祝福!

B：祝福老師

A：祝福同學

B：祝福爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆

A：祝福所有的人

B：祝大家

合：萬事如意，天天快樂!

A：元旦晚會到此結束

B：謝謝大家!

學校文藝晚會主持稿11

男：親愛的老師，

女：親愛的同學們：

男：大家好！

男：新年鐘聲就要敲響了。

女：時間的車輪碾過，留下痕跡；

男：小樹還有一個年輪。

女：我們也成長了一年；

男：冬天有溫暖的陽光，

女：20xx年元旦，腳步輕盈。

一起：讓我們用歌聲和笑聲迎接20xx年的到來！

女：20xx年元旦晚會正式開始。

男：首先請校長發言！

女：在每一位公主心中，白馬王子都是童話般的美人。請欣賞xx帶來的歌曲《童話》！

男人：在人生的道路上，我們會經歷挫折和失敗。但是，只要我們不斷努力，一定會有成功的一天！請欣賞xx帶來的《水手》。說來聽聽！

女：每個女孩都有自己的小心思，正是每一個黎明都與她分享這些小秘密！現在請欣賞xxx帶來的歌曲《下一給天亮》，xxx。請鼓掌！

男：星座大家都聽說過。每個星座背后都有一個美麗的傳說！請欣賞xx xx同學帶給我們的歌曲《星座書上》！

女：甜美的歌聲過后，我們進入了第一場互動游戲。現在讓我告訴你游戲規則。參加游戲的同學可以得到一份精美的禮物。)玩3次。

男：恭喜獲獎的同學們。請欣賞男女二重唱版本《沒那么簡單》。歡迎xxx，xxx！

女：中國移動大家都知道，但你也知道愛的運動嗎？歡迎xxx，xxx給我們帶來一個《愛情轉移》，請大家鼓掌！

男：好久沒聽過這么好騙的歌了！好的，請欣賞小品《不差錢》。

女：精彩小品結束后，請欣賞歌曲《情人》。說來聽聽，xx！

女：每個男生心里都有一個夢想，他為之奮斗。但是，時光飛逝，當這些夢想無法實現的時候，就有可能成為他一生的遺憾！請欣賞xxx帶來的歌曲《老男孩》，歡迎！

男：每個笑起來有個性的人，都能說出優秀的相聲。歡迎xxx帶給我們他的個性微笑和他的單口相聲！讓我們來聽聽吧！

男：好，讓我們進入第二場比賽，幸運氣球！

女：在古老的東方，有一群為夢想奮斗的人。他們是黃種人！現在請欣賞歌曲《黃種人》，歡迎xxx，xxx！

女：哇！多么激情的一首歌！請欣賞xx帶給我們的英文歌《cry on my shoulder》，xxx。有請！

m：好吧，一首精彩的英文歌之后，下面兩個人來說說沖動之后會有什么懲罰。歡迎xxx，xxx給我們帶來《沖動的懲罰》！

女：晚風中，飄蕩著憂傷的旋律，往事一幕幕涌上心頭。請欣賞歌曲《安靜》，歡迎xxx！

男：不勞無獲。

女：我們相信在新的一年里，我們每個人都會在自己的花園里努力工作，我們每個人都會有一個富有成效的一年。

M：I衷心祝愿師生在新的一年幸福。

女：衷心祝愿廣大師生在新的一年里健康進步！

男：20xx年元旦晚會結束了。

一起：祝老師和同學們新年快樂，一切愿望再次實現。明年我們還會見面的！

學校文藝晚會主持稿12

開場白：

主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們

合：大家晚上好!

主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在xxx廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。

主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：金塔縣第二中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現在開始。

主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的xxx老師為大家帶來第一個節目———歌曲《但愿人長久》，有請xxxx老師。

主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。現在讓我們通過欣賞xxxxx為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。

主持2：每一個傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來有很多歌頌中秋節的作品，下面有請xxxx為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉的人，無論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無論在xxx老師帶來的歌曲《月至故鄉》。有請xxx老師。

主持2：聽完了xxx老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說，現在讓xxx同學為大家帶來詩朗誦《彩云追月》。

主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由xxx給大家帶來的一首《花好月圓》。有請xxx。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的創傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現在，讓xxx同學為我們帶來一首經典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。

主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞xxx老師為大家帶來的《月滿西樓》，有請xxx。

主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經典。請欣賞由xxx兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

主持1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作“玉兔”。據說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。

下面由我為大家帶來一首詩朗誦———《千燈明月》。

主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚;微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由xxx同學為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請xxx為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時有》，有請李成學老師。

主持2：下面請王海蓉同學為我們獻上一曲《敖包相會》。

主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現在有請xxx同學為大家帶來詩朗誦《月亮船》。

主持2：“海上升明月，天涯共此時”，現在我們有請xxx校長為大家帶來一首《天涯明月》，掌聲有請。

主持1：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學平平快樂，祝福我們的學校發展蒸蒸日上。xxx中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚。

學校文藝晚會主持稿13

開場白：

男：尊敬的各位領導、老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好！

溫：星光照亮長夜的道路，彩霞點燃心中的火焰

晴：山嶺放飛歡暢的歌聲，江河漾起激動的漩渦

健：歷史的紀念碑中，凝聚多少代人執著的求索

鄭：輝煌的交響樂，奏響共和國壯麗的凱歌

合：看，共和國的大地上，到處生長著愛國的熱情，共和國的藍天上，到處翱翔著未來的希望

溫：只有中國共產黨才能實現民族振興、國家富強和人民幸福

晴：只有中國共產黨才能帶領我們意氣風發的走進新時代

健：今晚，我們大家歡聚一堂，以我們自己的方式來慶祝中國共產黨成立90周年

鄭：今晚，我們歌聲悠揚、舞蹈翩翩

合：共同贊頌我們偉大的中國共產黨

鄭：在晚會開始之前，請允許我介紹出席今天晚會的領導和嘉賓，出席今天晚會的嘉賓有 及學校王廷毅校長、曾慶策副校長、劉云輝副校長、吳曉原副校長、黃昌保副校長等領導

晴：參加今天晚會的還有學校的老師和同學們！

溫：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈歡迎！

晴：下面有請王校長給今天的晚會致辭！

（校長致辭······）

鄭：感謝王校長熱情洋溢的致辭!

健：今天的晚會節目將以比賽的方式進行，比賽執行評委評分標準

晴：按評委打分情況，去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為節目最后得分。晚會將評出一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優秀獎6名。

溫：今天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，舞起來吧！請欣賞初二（5）班帶來的舞蹈《星光燦爛》，請下個節目做好準備！

節目二：初三（4）班歌曲《我的好兄弟》

晴：感謝初二5班同學帶來的精彩舞蹈

健：以心為弦呵護生命，攜手相伴走在旅途

晴：似詩為花裝飾清夢，似樹為根守住自己。

健：因為人生路上有了你，我的`好兄弟，再苦再累一起走過，那些一起走過的歲月我們都將銘記于心。

晴：有請初三（4）班的一群兄弟，在這喜慶的日子里，為我們演唱《我的好兄弟》

3：初一（6）班舞蹈《OH》

溫：感謝初三（4）班同學帶給我們的充滿兄弟義氣的歌曲，下面由我宣布1號節目《星光燦爛》得分情況：去掉一個最高分和一個最低分，最后得分是

鄭：飛揚的青春，散發著無窮的活力

溫：年輕的學子，充滿著蓬勃的朝氣

鄭：下面請欣賞初一（6）班女生給我們帶來的充滿青春朝氣的韓國現代舞蹈《OH》

4、初二（1）班蒂恩爵士舞《永遠》

健：感謝初一6班帶給我們的充滿青春氣息的舞蹈

晴：下面由我宣布2號節目得分情況：去掉一個最高分和一個最低分，歌曲《我的好兄弟》最后得分

健：欣賞完了充滿韓國風情的現代舞，接下來將登場的是另一番異國風情、另一番經典的演繹。有請初二（1）班帶來的蒂恩爵士舞《永遠》。

5、初二（3）班 女子獨舞《高原紅》（藏族舞蹈）

溫：感謝初二（1）班帶來的精彩的爵士舞，下面我宣布3號節目舞蹈《OH》最后得分為

晴：看完了精彩的蒂恩爵士舞，下面讓我們一起走進美麗寬廣的青藏高原，領略一下高原的雄偉與博大，請欣賞由初二（3）班 曾梓文同學表演的女子獨舞《高原紅》

6、初二（6）班《舞動青春》

健：感謝曾梓文同學的精彩表演

鄭：下面我宣布4號節目舞蹈《永遠》的最后得分是，掌聲鼓勵！

健：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，它不光是委婉動聽的，而且應該剛勁有力。下面，就讓我們隨著一群活力飛揚的朋友去感受一下青春的節拍。

鄭：請欣賞初二（6）班帶來的舞蹈《舞動青春》

7、初一（5）班舞蹈《棉花糖》

溫：感謝初二（6）班同學給我們帶來的青春飛揚的舞蹈

鄭：下面我宣布5號節目獨舞《高原紅》最后得分是

溫：音樂傳遍大江南北，舞蹈留在你我心中！

鄭：手捧一朵充滿愛的棉花糖，送給親愛的你們！

溫：請欣賞舞蹈《棉花糖》，表演班級：初一（5）班

8、初二（1）班歌曲《天使在唱歌》

晴：感謝舞蹈給我們帶來的歡樂氣息

健：我宣布6號節目舞蹈《舞動青春》最后得分是

晴：看完了那么多的舞蹈，下面讓我們亮出歌喉，歌唱一曲，請聽歌曲《天使在唱歌》，演唱者：初二（1）班 鄭云艷、鄭梅晶

9、初一（3）班小品《招聘》

健：感謝天使們甜美的歌聲！

溫：我宣布7號節目舞蹈《棉花糖》最后得分是

健：時代在進步，社會在變化，我們的青年朋友是如何對待她們的生活和工作的呢?請看初一（3）班表演的小品《招聘》

10、初一（4）班現代舞《DNA》

溫：感謝小品的魅力，給我們帶來了無數的笑聲和歡樂

鄭：我宣布宣布8號節目歌曲《天使在唱歌》最后得分為

溫：下面請大家繼續欣賞由初一（4）班給我們帶來的充滿活力，洋溢著時尚氣息的現代舞《DNA》，掌聲有請！

11、初一（2）班歌舞《繁星》

晴：感謝初一（4）班的精彩表演

健：我宣布9號節目小品《招聘》最后得分為

晴：接下來初一（2）班的同學們將為我們帶來動人的歌舞表演，讓我們在她們的歌舞中感受滿天美麗的星星，請欣賞歌舞表演《繁星》。

12、初一（7）班舞蹈《愛你》

鄭：感謝精彩表演，我宣布10號節目現代舞《DNA》最后得分為

溫：繁星點點，青春飛揚，笑容綻放，只因為我們的心中有了愛。

鄭：請欣賞舞蹈《愛你》，表演班級：初一（7）班

13、初三（5）歌曲《酸甜》 （小組對唱）

晴：感謝初一（7）班同學的精彩表演，我宣布11號節目《繁星》最后得分是

健：也許你的生活中充滿了歡樂和微笑，也許你的生活中充滿了陰霾和淚水，

晴：生活是五彩繽紛的，生活是形形色色的，生活中有陽光，也有陷阱。

健：那么就請借我一雙慧眼，讓我看的清清楚楚，明明白白，真真切切吧!請欣賞初三（5）班帶來的歌曲《酸甜》

14、初一（3）班歌曲《青花瓷》

溫：感謝初三（5）班同學帶來的歌曲，讓咱們的晚會也隨著沸騰了起來

鄭：下面我宣布12號節目舞蹈《愛你》的最后得分為

溫：感謝生活的酸酸甜甜，帶給我們精彩的人生。 接下來一首《青花瓷》，希望帶給你不一樣的經典。請欣賞歌曲《青花瓷》，表演班級：初一（3）班

15、初三（1）班舞蹈《love song》

晴：一曲悠揚的《青花瓷》仿佛把我們帶入了中國古典的凄婉意境

健：我宣布13號節目歌曲《酸甜》的最后得分為

晴：接下來請欣賞初三（1）班同學帶來的舞蹈《love song》，有請。

16、初二（4）班歌曲《大海》

溫：感謝初三1班女生帶來的精彩舞蹈，讓我們領略了充滿歡快活潑的現代氣息。

鄭：我宣布14號節目歌曲《青花瓷》最后得分為

溫：“海納百川，有容乃大“大海的胸懷，大海的氣魄，往往是人們精神追求的最高境界。下面請欣賞初二（4）班溫享敬同學為大家帶來歌曲《大海》，掌聲有請！

17、初三（2）班勁舞《鳳舞九天》

晴：感謝《大海》的精彩演唱！由我宣布15號節目舞蹈《love song》的最后得分為

健：火熱的歲月里，是跳動的花季；繽紛的舞臺上，流動著青春的旋律。在這個充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的，下面請欣賞初三（2）班勁舞《鳳舞九天》

18、初二（6）班舞蹈《月光下的鳳尾竹》

鄭：感謝初三（2）班同學充滿激情的舞蹈，宣布16號歌曲《大海》得分

溫：悠揚的歌聲唱起來，優美的舞步跳起來，那月光下的鳳尾竹依然在訴說著美麗的故事。請欣賞女子獨舞《月光下的鳳尾竹》，表演者：初二（6）班 葉欣

19、節目完

溫：感謝葉欣同學帶來的優美的舞蹈，到此今天的晚會節目表演結束。剩下的隊伍最后得分稍后會一起播報

鄭：下面我們以熱烈的掌聲歡迎 給晚會做總結

（領導講話）

健：感謝 對今晚晚會的肯定與支持

晴：下面由我宣布17號節目初三（2）班的舞蹈《鳳舞九天》最后得分是 ，18號節目舞蹈《月光下的鳳尾竹》最后得分是

結束語：

溫：九十年，嶄新的國家充滿了向上的力量，自由的人民編織著對幸福生活美好的希望。

晴：嶄新的地，嶄新的天！

健：真心的祝愿她插上愛的翅膀，與和平鴿一起自由翱翔！

鄭：歡慶的歌聲就要唱響——

溫：把頌歌獻給祖國、獻給人民、獻給親愛的黨！

晴：祝福我們的民族日益強大！

健：祝福我們的祖國繁榮富強！

合：祖國，祝你永遠富強！

男：今晚的晚會到此結束，謝謝大家！

學校文藝晚會主持稿14

開場語：

合：親愛的各位朋友、各位觀眾，大家晚上好：

男：走進七月，我們用一樣的眼神凝望金秋

女：投入國慶，我們用一樣的心情渴望收獲

男：金色的七月，處處洋溢著熱烈與飽滿、激情與昂揚，無不昭示著凌河大地的廣袤與宏大、生機與興旺 女：火紅的七月，處處燃燒著一種熾熱情懷淬礪出一股排山倒海的力量，孕育著崢嶸歲月里的一切光榮和夢想 男：一頁頁日歷，記載著我們建局五十年迎難而上的累累碩果

女：一步步征程，印證著共和國六十年迎著長風追逐夢想的腳步

男：點燃紅色的圣火，敲響嘹亮的晨鐘，

女：高擎奮進的大旗，奏響勝利的凱歌

1、器樂合奏 熱愛祖國 演出單位培訓中心

敲響那一排排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年歷史長河和六十年崢嶸歲月，在河之洲，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個永恒的誓言：祖國萬歲。請聽由培訓中心演出的器樂合奏《熱愛祖國》

2、男聲獨唱 凌源贊 演唱者 凌源一監獄 董學爽

走過四季，我們并肩同行，在夕陽染紅的黃昏，走過風雨，走過泥濘，走出坎坷，走出困境，蓬勃是我多彩的笑容，激情是我滾燙的心胸，創造是我今天的使命，豪邁是我明日的雄風。請欣賞由一監獄董學爽演唱的歌曲《凌源贊》

3、小品 責任 演出單位 二監獄

化腐朽為神奇，一個個罪犯從這里得到新生。監獄警察的腳步，送別晚霞迎著晨露，如天籟清晰的鼓點，開啟平安頌歌的每一個音符，他們以精誠所至金石為開的堅毅、以不信東風喚不回的信念，化開罪惡的堅冰，重塑人性的風采。請欣賞由二監獄演出的小品《責任》

4、歌伴舞 報答 演出單位五監獄

六十年斗轉星移， 六十年大江東去 ， 盛世中國告訴你一個地球的驚喜 ，盛世中國告訴你一個東方的奇跡 ，這是一部由十三億人共同參與創作的春天進行曲 ， 中華民族正行走在偉大復興之路上 ，億萬中華兒女正信心滿懷揚帆進擊，以報答祖國的信心與豪邁，高歌邁向新的勝利。請欣賞由五監獄演出的歌伴舞《報答》

5、配樂詩朗頌 我為偉大的時代歌唱 演出單位 熱電廠

每天你伴著悠揚的鐘聲，沐浴晨暉獻上你對凌源監獄的祝福，每天你在嶄新的陽光下啟程，蘸著月光寫下心靈的傾訴。啊，凌源監獄的每一天都展示了五光十色的彩圖，啊，凌源監獄的每一天，都是一座座山巒般的雕塑，用所有的真誠凝聚成功，為明天的發展無悔地付出。請欣賞由熱電廠演出的配樂詩朗誦《我為偉大的時代歌唱》

6、舞蹈 踏歌 演出單位 四監獄

陽春三月，碧柳依依，翠裙垂曳，婀娜身姿，一行踏青的少女，聯袂歌舞。踏著春綠，唱著歡歌，融入一派陽光明媚，草青花嬌的江南秀色中。四監獄的女警用她們柔美的舞姿向我們展示了漢魏舞風的奇妙瑰麗，再現了古時民間質樸的踏歌風格。請欣賞由四監獄為我們奉獻的精美舞蹈《踏歌》

7、小品 一次特殊的約會 演出單位 六監獄

忠誠是你的一份責任，是你的品質；忠誠是你的靈魂，是一種奉獻，你對監獄事業的無比熱愛，處處閃爍著人生智慧的風采。誰說高墻內工作枯燥無味？我們的工作一樣充滿情趣，我們的生活一樣豐富多彩。請欣賞由六監獄演出的小品《一次特殊的約會》。

8、男聲表演唱 做個好警察 演出單位二監獄

錯過了多少盡孝在父母前的時光，錯過了多少分擔家庭的柔情，但他們無怨無悔，把更多的關愛獻給了平凡而神圣的監獄事業，你們默默地行進在平安頌歌的防線上，每一顆蒙塵的心靈都在你陽光的溫暖下蕩污去垢，呈現出最美的光澤。請聽由二監獄演出的男聲表演唱《做個好警察》 9、京胡與古箏打虎上山 演出單位 三監獄

下面將要演出的氣勢恢弘、蕩氣回腸的民族器樂合奏，展示了剿匪英雄楊子榮穿林海、跨雪原、勇闖匪巢的光輝形象，火爆熱烈、熱情奔放的旋律，仿佛把我們又帶入了那戰火紛飛的年代。請欣賞由三監獄演出的京胡與古箏合奏《打虎上山》

10、音樂舞蹈快板說四監演出單位四監獄

從不低頭俯視，更未仰天長嘆，艱難使四監人的脊梁更加挺直，發展濃縮了四監人的智慧和才干；多少風霜在你的肩頭溶化，多少艱難在你的腳下驅散，灑下一路汗水，奮斗孕育甘甜，為有豪情多壯志，敢叫日月換新天。請欣賞由四監獄演出的音樂快板《說四監》 11、相聲 做廣告 演出單位 車架公司

因為奮斗，所以成功，因為奉獻，所以光榮，在光陰的遞進中，我們用執著和熱愛開辟了凌源監獄經濟的新天地，用智慧和汗水將奇跡步步延伸，為此，風雨過后的彩虹才顯得格外的壯美和絢麗。請欣賞由車架公司表演的相聲《做廣告》

12、舞蹈警嫂頌演出單位 一監獄

學校文藝晚會主持稿15

女：尊敬的各位領導、各位朋友、各位來賓們!

男：女士們、先生們、關注我們演出的同學們!

合：大家好!

女：是一個夢，讓我們心心相連!

男：是一首歌，

讓我們心潮奔騰三十年!

女：是一幅畫，讓我們描繪到今天!

男：是一段情，讓我們相守到今天!

男：曾經春華秋實，曾經芳香滿園!

女：我們的母校，給我們一個金色的夢!

合：讓我們踏著歡快的歌舞，

讓心與夢一起跳躍，

讓我們同慶建校三十周年慶典文藝演出正式開始!!

學校文藝晚會主持稿

學校文藝晚會主持稿1

甲：新年的鐘聲即將敲響

乙：時光的車輪又留下了一道深深的印痕

丙：伴隨著冬日里溫暖的陽光

丁：元旦如約而至

甲：在這一刻，我們已經感到春的氣息

乙：這是我們班級的春天

丙：這是我們學校的春天

丁：這更是我們每個人的春天

甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受小學這最后一段美好時光

乙：今天，我們相聚在這里，一起用心在感受真情，用愛來融化冰雪

丙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

丁：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

合：六(2)班20元旦聯歡會現在開始!

甲：伴著時光的腳步聲，我們即將告別這美好的小學生活， 在過去的五年半里，我們有歡笑，有沮喪;有快樂，有難過!這些美好的回憶都匯聚在接下來的琴聲里，下面有請xx為我們獨奏一曲《童年的回憶》。

乙：水千條山萬座我們曾一同走過，每一次相逢和笑臉都彼此銘刻，在陽光燦爛歡樂的日子里，我們手拉手啊想說的太多，星光灑滿了所有的童年，風雨伴隨著成長的腳步。下面請欣賞由xx、xx給我們帶來的吉他彈奏。

丙：每當聽到有人說“下面就是見證奇跡的時候 ”，大家都會想到魔術大師xx，他那變幻莫測的精彩表演令我們嘆為觀止。今天我們班也來了一位魔術師，有請xx為大家表演紙牌魔術。

丁：童年的紙飛機，終于飛回我手里，所謂的那快樂赤腳在田里追蜻蜓追到累了，偷摘水果被蜜蜂給叮到怕了，我靠著稻草人吹著風唱著歌睡著了，哦，陽光灑在路上就不怕心碎，隨著稻香河流我們繼續奔跑。聽，xx同學彈奏的吉它在稻香蟲鳴中格外地清脆，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他上臺表演《稻香》。

甲：喜怒哀樂這幾種表情中大家最喜歡的莫過于“笑”了，開懷大笑、眉開眼笑、抿嘴一笑，都會讓我們在緊張的學習之余得到很好的放松，也更加深了我們的同學情誼。下面請xx同學上臺來，看他們表演的笑話節目能否讓我們捧腹大笑呢?

乙：這幾年在我們同學中掀起了一股星座熱，不同的星座預示不同的性格、不同的日子會流露出不同的心情，下面請欣賞xx同學的吉他獨奏《獅子座》。

丙：“我和你心連心，共住地球村”聽到這首歌，就會讓我們想起北京奧運那令人振奮的場景，今天在這里，讓我們欣賞xx為同學的瓷笛演奏《我和你》

丁：同學們課間相互吹過牛沒有?想必大家都有這段經歷吧。可再怎么吹，恐怕也比不過今天兩位“吹牛大王”吧，請吹牛大王xx、xx表演相聲《吹牛》

甲：強大的祖國是我們堅強的后盾，中華少年志氣高，中華少年本事大，中華少年勇往直前、我們就是意氣風發的中華少年。請欣賞xx四位同學帶來的詩朗誦《中華少年》

乙：大家一定還記得那個凄美的童話故事《美人魚》吧，那條小小美人魚常向往海面上神秘的世界，她的善良、真誠深深地打動了我們每個人的心田。就讓我們今天再重溫那個美麗的`童話故事，請xx上臺為我們合唱《泡沫美人魚》。

丙：豐富的想象力給我們插上了飛翔的翅膀，異想天開也能讓我們發現大自然界的無窮奧秘，讓我們一起參與到《異想天開》這個游戲中來吧。

丁：你聽見過海的聲音嗎?你想分享大海的力量嗎?你想感受海的溫柔嗎?你想凝視水兵臉上那安詳的微笑嗎?請欣賞xx表演的葫蘆絲演奏《軍港之夜》

甲：看來大家的游戲癮還沒過足吧，那就讓我們繼續一個新的游戲，那就是搶板凳，游戲規則大家都很熟悉吧，——

乙：考考考，老師的法寶;分分分，學生的命根;抄抄抄，我們的絕招。每當面臨考試，想必同學們都會緊張不已。下面請欣賞小品《考試》，看看這些學生們是怎么應對考試的。

丁：長亭外古道邊，芳草碧連天，晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。下面請欣賞xx同學給我們帶來的薩克斯表演《送別》。

結束語：

甲：今天的聯歡會進入尾聲了，讓我們用掌聲把祝福送給辛勤培育我們的各位老師們

乙：祝他們新年快樂、身體健康!

丙：同時，也把祝福送給在座的每一位

丁：祝大家萬事如意、心想事成!

甲：再多的歌也抒不盡我們心中的豪情

乙：再美的舞也表達不完我們滿懷的信心

丙：快樂的時光總是那么短暫

丁：團聚的日子特別讓人感動

甲：今天我們 歡歌笑語

乙：今天我們 暢想未來

丙：讓我們記住今天

丁：讓我們期待明天

合：六(2)班元旦聯歡會到此結束

學校文藝晚會主持稿2

男1：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，__年元旦如約而至;

女1：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們__學校的春天，這更是我們__人的春天;

男2：今天，我們相約在這里，享受我們的歡樂，享受這段美好時光;

女2：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;

男1：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;

女1：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

合：x年級x班慶元旦文藝演出現在開始!

男2：首先請大家欣賞《魔術》表演者：__等

女2：同學們們，如果我們把今天和一年前的做一個比較，我們不能不承認，我們的學習、生活發生了多么巨大的'變化。我們搬進了新學校，教室寬敞明亮，喜事一個連著一個，樂的我們嘴都合不上。

女1：是呵，我們的學校建設蒸蒸日上，我們的生活越來越好請欣賞__演講《我有一個夢想》。

男1：下面這個精彩的節目是__和她的搭檔們帶來的拉丁舞。

女2：相聲是大家喜聞樂見的節目幽默的語言、夸張的表情會把我們帶進開心世界。請出由__為您合說相聲。

男2：我們學校的校園文化搞的如火如荼。他們活躍在學校的各個舞臺。用火熱的激情表達對生活的熱愛。下面就讓我們欣賞他們的風采吧。首先請出__為大家帶來韓語歌曲《三只熊》。

男1：歌聲悠揚，這歌聲是我們對偉大祖國的深情祝福，舞姿優美，這舞蹈是我們對家鄉、對學校繁榮的衷心祝愿。讓我們舉起這歡樂的酒杯共同祝福新年的來臨，迎接新年的曙光!請欣賞舞蹈《我愛你中國》表演者：__。

女1：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今天的主題，我們將用歡樂來盡情演繹。請您欣賞鄒如夢琵琶獨奏。

男2：揚起你的風帆，亮出你的風采。請欣賞__的吉它彈唱。

念結束語

女2：追求與夢想，盛開了一朵艷麗的花;

男1：奮斗與拼搏，譜寫了一曲騰飛的歌。

女1：花如海，歌如潮。站在新的起跑線上，讓我們共同祝愿：

男2：祝x年級x班再創新的佳績，再鑄新的輝煌!

男合：聯歡會到此結束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成!

學校文藝晚會主持稿3

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們

合：大家晚上好！

男：沉江以報國，楚辭韻未盡。端午到，艾葉香。

女：二千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴走來，他那愛國情杯、浪漫詩篇，已化為民族的文化與精魂。

男：今天，我們翻開泛黃的史冊，溯源而上，用青春的旋律、激情的游戲、動人的歌聲，緬懷屈原，重溫歷史，歡度端午。

合：大家端午節快樂！

水果拼盤大賽（搬桌子，擺水果盤）（男主持人：大家都看到舞臺前面桌子上的水果了嗎？我們接下來的環節就是“水果拼盤大賽”，比賽總共有5個參賽小組，每一個小組2個人，要求：1時間為8分鐘。2浪費少。做完后有大眾評審評出作品，并發放有關獎品，前兩組有獎。比賽完，各大廳參賽人員將自己的作品帶回。現在請參賽隊員準備好，計時開始）（計時員）

夾氣球比賽（女主持人：水果拼盤需要的是同學之間的默契，那么我們接下來的游戲光有默契是遠遠不夠的，還需要同學們開動腦筋，而且體力也是不可缺少的因素。我先簡單的介紹一下我們的比賽叫做“夾著氣球跑”，跟以前大家玩的難度上會有所增加。總共可以有3個參賽小組，每組2名成員，開始時每小組先派一人在起點原地轉8圈，然后跑向終點去取你們這組所對應的氣球，取回跑回起點，兩人背靠背夾住一只氣球從起點向終點跑，到了終點后，把氣球放到椅子上坐爆，先完成的獲勝，當然我們也會有相應的小禮品送出。其中關于這個比賽有一個要求，就是兩人不可以將雙臂挽在一起夾氣球，

好，愿意參加的同學請上前來....準備好了嗎？開始！）

自由活動時間（男主持人：想念你的.微笑，回味你的味道，脫掉你的外套，露出你的美妙，控制我的心跳，壓抑我的狂燥，想想我的需要，還是早點把你干掉啊，粽子，節日快樂！萬水千山“粽”是情，千秋猶憐屈子心，詩人仰天出門去，世間難覓離騷人！好了，讓我們一起在這“粽”是情中一起進入我們下一個環節。接下來我們會把現場交給在座的同學們，大家可以自由的上臺表演節目，一展風采。時間為25分鐘到40分鐘）工作人員給每人發放一個粽子。

男：一眨眼，走過了十年，

女：一眨眼，便是三千六百天，

男：一眨眼十個寒暑逝去，

女：一眨眼，十個春秋兌現。

男：由XX和XXX帶來的一首《十年》獻給大家。

男：她們如春天的雨露滋潤患者久旱的心田，如夏天的微風吹走燥熱的空氣，帶走患者心靈的創痛

女：她們如秋夜的明月照亮患者通往健康的心靈彼岸，如冬天的陽光溫暖著患者，蒸發他們的憂傷。

男：有請XXX帶來有關護士的《三句半》）（有護士照片）

男：一直尋，因為一直在遺失，夜夜花千樹的浮世，曾經許諾恪守一生的東西，總是流離散盡，那時嘆惋，也懶得再尋。

女：縱然千百度，只顧悟一時一笑，一生的沉浮，并不是每次都找得到歸路。有多少人還在人群中尋找那個他，又能有多少人在燈火闌珊處尋到了他。

男：請欣賞XXX為我們帶來的歌曲《千百度》）（有MV）

男：眾里尋他千百度，驀然回首，它卻在意想不到處，沒錯，魔術就是有這樣的能力。今天勝利同學給我們準備了一個小魔術，究竟有多么神奇呢？現在就是我們見證奇跡的時刻！有請）（音樂）7猜人游戲（女主持人：好了，我們的游戲繼續進行，當然我們的活動也開始進入高潮，在活動之前，我們收集了很多同學們的照片，大家一起來看一下，現在呢，我的手邊有三個箱子，一個箱子里裝的是大家的編號，一個是朋友們的名字，一個是懲罰措施。為了公平起見，抽取編號這件事我們就交給阿姨，被抽中的六個朋友按次序站好，分成2個小組，每一組的第一位朋友抽取一個朋友的名字，然后描述給組員聽，要求不準說出朋友的職位，宿舍號，家鄉，可以說同學比較突出的特點，愛好等，在十分鐘內哪一組猜出的人多獲勝。為了能夠讓觀眾了解比賽情況，兩個組分批上臺，抽取的名字由XXX展示給大家看，也讓大家看看我們同學與同學之間的了解度輸了的小組中每人抽取一個懲罰措施，并實行。）

賽龍舟（男主持人：：同學們，你看過“龍舟競賽”嗎﹖我們這里有一段關于賽龍船慶端午的錄像，大家一起看一下。端午節龍舟競渡不單是傳統慶祝活動，也是一項體壇盛事！端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。龍舟競渡可說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。場上有六個墊子，分成三個小，每組2人，一人一個墊子，具體怎么使用將會有肖娟進行講解。

嘉賓表演（男主持人：龍舟年年往來，端午也歲歲重復。同樣這個端午也將過去，我們這次活動也已接近尾聲了，但是這端午的憑吊，這相聚的歡樂卻將永遠留在我們記憶里。就像屈原成了，我們此時此刻的感覺與歡樂也將成為我們生命不可或缺的。看到同學們精彩的演出，看到同學們在臺上的風采，我們的嘉賓也想在這個節日里為大家送去一份禮物，我們有請。為我們帶來=====大家鼓掌，讓我們在聽著優美的旋律的同時，也看看一些有關端午節的圖片，傳說，以及一些詩歌諺語等）

結束語：

男：我們的活動到此畫上一個圓滿的句號，

女：感謝朋友們的精彩演出，感謝朋友們的積極參加，感謝XXX的到來，

男：在此我祝愿大家在這個節日里能夠更加快樂，事業邁上一個新的臺階，預祝朋友們在接下來的工作中，能順順利利。

女：祝愿我們的XXX節日快樂，同時跟你們道一聲合：“你們辛苦了！”

男：歲歲年年花相似，年年歲歲花不同。

女：讓我們一起期待著明年的這個時候，再讓我們一起匯聚于此，一起去憑吊，一起去釋放我們的激情！

合：謝謝大家！

播放音樂，由XX帶領大家一起跳兔子舞

活動結束，清理現場，確保干凈整潔后離開。

學校文藝晚會主持稿4

1：尊敬的各位領導、老師；

2：親愛的同學們；

合：大家晚上好!

1：20xx新年的鐘聲即將敲響，歷史時光的車輪又留下了一道深深的印痕；

2：在過去的一年，我們的領導班子團結務實、開拓創新，用自己的智慧與汗水譜寫了“沙中騰飛”的壯麗詩章；

3：我們的教師嘔心瀝血、無私奉獻，用自己的真誠與愛心點燃了沙中學子的.如火；

4：我們的同學勤奮刻苦、頑強拼搏，用自己的信念與意志放飛了胸中激蕩的斑斕夢想；

5：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；

6：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們xx中學的春天，這是我們這個大家庭的春天，這更是我們每個人的春天；

男合：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時光；

女合：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!

合：20xx年文藝晚會現在開始!

學校文藝晚會主持稿5

尊敬的各位領導，各位來賓：

大家上午好！經過緊張而有序地籌備，xx區第2xx屆“xx之秋”教研活動暨xx中學建校50周年慶典，馬上就要開幕了。

介紹前來參加活動的領導和單位

各位領導、各位來賓，今天的活動匯聚了xx市區各中小學的教育精英，是教育界的一次群英盛會。

首先，請允許我代表

xx中學全體師生員工向你們的到來表示熱烈地歡迎并致以崇高的敬意！

本次“xx之秋”教研活動是在區教體局的親切關懷和市、區兩級教科研組織的具體指導下籌備的。對于他們的辛勤付出，在此，一并表示感謝。

本著創新、節儉和簡樸的原則，我校把“xx之秋”和50年校慶放在一起舉行，有兩個目的，一是借“xx之秋”教研活動的舉辦，展示我校的.課堂結構改革成果，聆聽各位領導、各位專家的真知灼見，以使我們及時修正、總結、提煉，使“四步階進法”不斷完善和成熟，二是通過承辦這次“xx之秋”教研活動來慶祝我校建校50周年，展示我校50年來所取得的辦學成果，激勵全校師生不斷進取，再創輝煌，同時也使“xx之秋”的內涵更加豐富。

今天的活動，分6個議程

首先，由我來簡單介紹我校實施“四步階進法”的基本情況。

（發言）

各位領導、各位來賓，本屆“xx之秋”教研活動以“打造高效課堂，關注學生全面發展”為主題。什么是高效課堂？如何建構關注學生全面發展的高效課堂？

下面請市教科研中心楊曙明主任作專題點評。大家歡迎！

楊主任的點評言簡意賅，準確地詮釋了高效課堂的內涵和操作要義，具有極強的指導性和操作性。

多年來，我區教體局一直高度重視高效課堂的建設，特別是今年，我區把打造高效課堂作為實施質量提升工程的重要組成，

下面請xx區教體局姜永良局長作重要講話，大家歡迎！

謝謝姜局長！姜局長的講話全面概括了打造高效課堂的意義、關鍵和要求，為我們今后的教學管理工作進一步指明了方向，我們將認真領會姜局長的講話精神，把高效課堂建設工作做得更好！

各位領導，各位來賓，我校建立于1959年，從1959年建校到今天，她已經走過了艱難而輝煌的50年歷程。50年的歷史，是信念和智慧寫就的詩章，50年的歷程，是熱情和汗水繪成的畫卷，50年的輝煌，是敬業和執著鑄造的豐碑。50年校慶，承前啟后，繼往開來！

下面歡迎xx中學姜建新校長致辭！

教育是黨和政府永遠關注的熱點。在我校喜迎建校50周年之際，我們由衷地感到：黨和政府賦予了教育神圣而偉大的使命，教育理應承擔起更大的社會責任，承載更多的社會希望。

下面歡迎區領導作重要講話！

田區長的重要講話，給我們指明了方向，增強了我們工作的信心。我們將高舉改革的旗幟，負重前行，不負區委、區政府的殷切希望，再創輝煌佳績。

下面請大家觀看我校50年校慶的專題片。

各位領導，各位來賓：

歷史在把一切酸甜苦辣提煉成美好記憶的同時，也把一筆精神財富留給了今天和明天，xx中學就是在這樣地日月輪轉中，薪火相傳，完成了一次次地跨越。我們相信在區委、區政府和區教體局的正確領導下，積淀著豐富精神底蘊的xx中學一定會在新的歷史進程中綻放出更燦爛的光芒！

學校文藝晚會主持稿6

鄭：尊敬的各位領導、各位來賓，老師，同學們；

合：大家晚上好!

鄭：我是今晚節目主持人xx；

吳：我是今晚節目主持人xx；

歐：我是今晚節目主持人xx；

黃：我是今晚節目主持人xx；

鄭：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕；

吳：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦文藝晚會如約而至；

歐：新年拉近了我們成長的距離；

黃：新年染紅了我們快樂的生活；

鄭：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息；

吳：今晚，我們歡聚在一起，共同迎來了一個平安、祥和、的夜晚；

歐：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃；

黃：今晚，我們送去我們的祝福；

鄭：帶著祝愿、帶著囑托；

吳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅；

歐：首先我們代表卓越學校全體老師、同學對朋友們的.到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

黃：感謝朋友們一直以來對卓越學校的支持，

鄭：感謝您在這個特殊的節日里選擇與我們一起共度，一起狂歡!

吳：在這里xx學校祝朋友們在新的一年里；

同：身體健康、萬事如意！

鄭：現在我們宣布xx學校慶元旦大型文藝晚會正式開始!

學校文藝晚會主持稿7

甲：尊敬的各位領導、各位來賓，

乙：親愛的同學們，

合：晚上好！

甲：樂曲聲聲奏響春天的旋律，歌聲陣陣唱出我們的風采，

乙：菁菁校園凝聚莘莘學子的信念，桃李芬芳爭創一流的情懷，

甲：春到校園描不盡花紅柳綠春光好，

乙：活躍校園文化生活，展現我門的精神風貌是文藝帶給我們的不懈追求。

甲：讓我們挽著春風，攜著春光，走進新世紀科學的春天，迎接又一個碩果累累的科技金秋。

乙：校園之春文藝晚會現在開始，請欣賞軍樂合奏《曲》。

1、電聲樂合奏樂《校園歡歌》

光灑軍營，歡歌滿校園。接下來請欣賞由即將畢業的學員為大家獻上的他們自己創作的電聲合奏曲《校園歡歌》。

2、女聲獨唱《祖國你好》

一輪紅日冉冉升起，中華民族屹立在世界的東方，我們的祖國一片花香，我們的祖國更加美好。請欣賞xx同學為我們帶來的《祖國，你好》

3、相聲《南北學生》

在現實生活中，由于南方和北方生活習慣不同和地域文化的差異，學生之間也常常鬧出一些笑話。xx、xx為你合說的相聲《南北學員》就取材于火熱的校園生活，相信你會聽出些啟發。好，掌聲有請。

4、現代舞《快樂如風》

青春如歌，快樂如風。

如歌的青春飛揚著學子們的`豪情

如風的快樂洋溢著學子們的憧憬

學為你傾情奉獻現代舞《快樂如風》

5、古箏獨奏《戰臺風》

古箏被稱為樂中仙子，歷來為文人稱道。絲弦一拔風情萬種，樂曲一響也有萬鉤雷霆，接下來請欣賞xx為大家獻上的古箏獨奏《戰臺風》

6、舞蹈《月光下的鳳尾竹》

清風弄竹影，明天描花容。月光下的竹林里，一群傣族姑娘跳起輕柔的舞姿，吹起相思的笙簫，把悠悠情思融進了《月光下的鳳尾竹》。

7、男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》

一曲優美的樂舞，把我們帶進了如詩如畫的x家竹林。好，接下來請聽男聲獨唱《我把太陽迎進祖國》.

8、結束辭

甲：相約在春天，一樣的青春，一樣的激情。

乙：相逢在校園，一樣的拼搏，一樣的追求。

甲：歡歌笑語融入了我們心靈的呼喚。

乙：理想信念鑄就了我們奮斗的目標。

甲：讓我們緊密團結，為爭創有世界一流大學而努力奮斗。

合：再創輝煌。

甲：晚會到此結束，祝同學們晚安！

學校文藝晚會主持稿8

甲：尊敬的各位領導、各位來賓

乙：親愛的老師們，同學們

合：大家上午好！

甲：花香的日子，鳥兒們飛來了，展開輕盈的翅膀向我們致敬；

乙：鳥語的季節，樹葉兒飄來了，跳著輕快的舞蹈為我們助興。

甲：歲月流轉，伴隨春天漸行漸遠的腳步，我們在榴花似火的五月共襄盛會。

乙：讓我們用歌聲唱出心中的理想，用舞姿秀出我們陽光少年的風采。

甲：由永樂教育督導組主辦、武棚小學承辦的“展學校特色教育，促校園文化建設”現場會文藝表演——

（合）現在開始！

乙：首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導、各位來賓的到來，感謝他們對永樂教育的關心與厚愛，感謝他們對永樂教育的幫助與支持。祝他們工作順利，心想事成！祝他們身體健康，萬事如意！

甲：最后，讓我們一起祝愿，在社會各界的關懷下，永樂教育、武棚教育的前景會更加壯麗輝煌！

最后接下來讓我們一起欣賞孩子們給我們帶來的歡樂。

甲：童年如詩，吟出童年的自由。聲聲鼓點，敲出童年的純真。

乙：童年如花，綻放童年的多姿；聲聲鼓點，敲出童年的美好；請欣賞舞蹈《童心鼓韻》

乙：他們跳得好不好？一張小板凳，坐過你我他。一張小板凳，見證了感情的升華。接下來就讓我們一起來欣賞幼兒小班舞蹈《小板凳你莫歪》

甲：他們是美麗天真的安琪兒，他們的心靈是那么單純而有趣。十一點半，開始吃午飯了。看看正在吃飯的小朋友的表演，相信能讓你受到一些啟迪。下面請欣賞幼兒大班舞蹈《十一點半》

乙：我們曾經無數次在夢里面想到它，更是在心里面默念著它，它就是家。家是一束溫暖的陽光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；是一個溫馨的港灣，可以遮擋人生中不可避免的風風雨雨；是一潭清澈的溪水，能夠洗滌掉繁雜的世事回歸安靜的心靈；更是那一縷情絲，穿透著人生的每一個角落讓我們每個人都獻出自己的情，讓愛天天住在我們的家。一首《讓愛天天住我家》獻給大家。

乙：××，你知道每個小朋友最向往的是什么事嗎？

甲：我知道！是背起漂亮的小書包穿上新衣服，高高興興地上學去。

乙：是啊，上學是多么令人向往的事啊。不過他們也會遇到一些想不到的困難。我們就跟隨他們的腳步一起去看看吧。快走啊，他們馬上就要出發了。請欣賞二年級舞蹈《上學了》

甲：同學們，在這兒我有個小小的提議：下面當音樂響起時，讓我們也一起舞動起來，舞動我們的青春與xx，讓活力與動感融合，讓健康永遠停留在我們的身體。讓我們跟隨《啦啦操》一起舞動起來吧！

甲：望子成龍，盼女成鳳，已成為描述父母渴望子女成才的代名詞。

乙：是啊，所以爸爸整天嘚啵嘚啵嘚，孩子你要聽話，媽媽整天嘚啵嘚啵嘚，物品一切都是為了你......

甲：你嘚啵嘚啵寫啥呢，還是讓小朋友們給我們表演他們爸爸媽媽是怎樣跟他那么呢嘚啵嘚啵的吧。

乙：好好好，我不嘚啵了，掌聲有請中班小朋友給我們帶來的舞蹈嘚啵嘚啵嘚

甲：小朋友們，你們知道數字0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，最早來自哪兒呢？對，就是阿拉伯，下面就讓我們跟隨舞蹈《阿拉伯之夜》一起走進阿拉伯這塊神秘的土地，體驗異國風情。

乙：愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子。可什么樣的愛才是孩子最想要的呢？讓我們聽一聽孩子的心聲。請欣賞幼兒小班帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》

甲：小朋友們，讓我們抬起頭，揮揮手，大家一起來鼓鼓掌，為我們明天的輝煌一起去喝彩。請欣賞舞蹈《大家一起來》

乙：xxx在學校里，你最不喜歡做什么呢？

甲：那還用說當然是考試啊

乙：不喜歡考試可不是好孩子哦，接下來我們一起走進考場，看看在考場發生了什么？請欣賞四年級帶來的啞劇，《考場上哪些事》

甲：風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，東風春風民族風風風最炫，，一首民族歌曲傳遍了中國的大江南北，唱出了我們少數民族的風采，接下來就讓我們再一次欣賞這首膾炙人口的'神曲吧。請欣賞舞蹈，《最炫民族風》

甲：同學們，今年最火的節目《爸爸去哪兒啦》你們看過嗎？會唱嗎？下面讓我們一起來唱一唱這首歌。掌聲有請饒情老師和他的學生們。

乙：小朋友們，西游記中你最喜歡誰？

乙：是啊我們大家都喜歡，猴哥本事大，千家萬戶傳，請欣賞《猴哥》

甲：每天我們都面臨著許多的壓力，生活上的、學習上的、工作上的。但是我們該怎么解壓呢？現在就跟著他們一起來減壓吧！請欣賞《鴨梨大》

乙：在中國有這樣一個群體：他們的父母為了生計外出打工，用勤勞獲取家庭收入，為經濟發展和社會穩定作出了貢獻，但他們卻留在了農村家里，與父母相伴的時間微乎其微，這些本應是父母掌上明珠的兒童集中起來便成了一個特殊的弱勢群體———留守兒童。他們與其他孩子一樣，也有自己的夢。下面就讓我們大家靜下心來，一起走進這些孩子中，聆聽他們的心聲：留守兒童的夢

甲：一滴滴露珠映著霞光，放出彩虹千萬條，一間間教室書聲瑯瑯，聽得鳥兒都醉了，校園多美好，處處有芳草。待到明朝累實累累風光更妖嬈。下面請欣賞舞蹈《陽光校園》

流星的絢爛，只是稍縱即逝的瞬間，快樂的時光，總是如此短暫。歌淘淘，舞翩躚，精彩在繼續，揮手說再見。在悠揚的樂聲中，本次活動即將落下帷幕。年華似水，春去秋臨，讓我們在歲月的流沙中，積淀今日的快樂記憶，一起憧憬日出江花的明朝勝景。

“展學校特色教育，促校園文化建設”活動現場會到此結束，謝謝大家。

學校文藝晚會主持稿9

男：親愛的老師，

女：親愛的同學們：

男：大家好！

男：新年鐘聲就要敲響了。

女：時間的車輪碾過，留下痕跡；

男：小樹還有一個年輪。

女：我們也成長了一年；

男：冬天有溫暖的陽光，

女：20xx年元旦，腳步輕盈。

一起：讓我們用歌聲和笑聲迎接20xx年的到來！

女：20xx年元旦晚會正式開始。

男：首先請校長發言！

女：在每一位公主心中，白馬王子都是童話般的美人。請欣賞xx帶來的歌曲《童話》！

男人：在人生的道路上，我們會經歷挫折和失敗。但是，只要我們不斷努力，一定會有成功的一天！請欣賞xx帶來的《水手》。說來聽聽！

女：每個女孩都有自己的小心思，正是每一個黎明都與她分享這些小秘密！現在請欣賞xxx帶來的歌曲《下一給天亮》，xxx。請鼓掌！

男：星座大家都聽說過。每個星座背后都有一個美麗的傳說！請欣賞xx xx同學帶給我們的歌曲《星座書上》！

女：甜美的歌聲過后，我們進入了第一場互動游戲。現在讓我告訴你游戲規則。參加游戲的同學可以得到一份精美的禮物。)玩3次。

男：恭喜獲獎的同學們。請欣賞男女二重唱版本《沒那么簡單》。歡迎xxx，xxx！

女：中國移動大家都知道，但你也知道愛的運動嗎？歡迎xxx，xxx給我們帶來一個《愛情轉移》，請大家鼓掌！

男：好久沒聽過這么好騙的歌了！好的，請欣賞小品《不差錢》。

女：精彩小品結束后，請欣賞歌曲《情人》。說來聽聽，xx！

女：每個男生心里都有一個夢想，他為之奮斗。但是，時光飛逝，當這些夢想無法實現的時候，就有可能成為他一生的遺憾！請欣賞xxx帶來的歌曲《老男孩》，歡迎！

男：每個笑起來有個性的'人，都能說出優秀的相聲。歡迎xxx帶給我們他的個性微笑和他的單口相聲！讓我們來聽聽吧！

男：好，讓我們進入第二場比賽，幸運氣球！

女：在古老的東方，有一群為夢想奮斗的人。他們是黃種人！現在請欣賞歌曲《黃種人》，歡迎xxx，xxx！

女：哇！多么激情的一首歌！請欣賞xx帶給我們的英文歌《cry on my shoulder》，xxx。有請！

m：好吧，一首精彩的英文歌之后，下面兩個人來說說沖動之后會有什么懲罰。歡迎xxx，xxx給我們帶來《沖動的懲罰》！

女：晚風中，飄蕩著憂傷的旋律，往事一幕幕涌上心頭。請欣賞歌曲《安靜》，歡迎xxx！

男：不勞無獲。

女：我們相信在新的一年里，我們每個人都會在自己的花園里努力工作，我們每個人都會有一個富有成效的一年。

M：I衷心祝愿師生在新的一年幸福。

女：衷心祝愿廣大師生在新的一年里健康進步！

男：20xx年元旦晚會結束了。

一起：祝老師和同學們新年快樂，一切愿望再次實現。明年我們還會見面的！

學校文藝晚會主持稿10

甲：敬愛的老師。

乙：親愛的同學們。

合：大家好。

甲：在這美麗的校園里，我們心情激動，神采飛揚。

乙：在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長。

甲：感謝您，XX小學，您是我們展示才華的舞臺！

乙：感謝您，XX小學，您是我們課外生活的樂園！

甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂，

乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢想！

甲：看，那優美誘人的舞姿；

乙：聽，那悅耳動聽的琴聲！

甲：今天，就讓我們一起來欣賞同學們的精彩表演，讓他們帶領大家走進一個五彩斑斕的快樂世界！

甲：讀千古美文，做少年君子。首先請欣賞XX為大家朗誦唐代大詩人李白的《XX》。

乙：美麗的池塘，如夢如幻的景色，動聽優美的旋律，讓我們一起走進那月色下的'荷塘吧。請聽XXX給大家帶來的歌曲《XX》。

甲：葫蘆絲是一種音色非常優美的樂器，請聽XX為我們帶來的精彩的葫蘆絲表演。

學校文藝晚會主持稿11

開場白：

主持1：尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們

合：大家晚上好!

主持1：時光的車輪碾過一道深深的痕跡，留下金秋的收獲。在這一個收獲的季節里，我們所有的老師和同學都參加學校組織的勤工儉學活動，學校不會忘記你們的辛勤付出，在這里，請允許我代表學校，向各位老師，同學說一聲：你們辛苦了。

主持2：今夜，伴隨皎潔的月光，我們全校師生歡聚在廣場，同抒金秋的喜悅，一起歡度這月色溶溶的美好時光。今夜，雖然我們沒有和家人在一起，但在我們今天團聚在學校這個大家庭里，將共享一道有關月亮的豐盛晚餐。我們將對月抒懷，望月高歌，體驗月下的溫馨，共敘月夜的思念。

主持1：俗話說：十五的月兒十六圓，今夜的月亮更圓也更亮，現在我宣布：金塔縣第二中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”“今宵月更圓”中秋晚會現在開始。

主持2：在今晚這個人月兩團圓的日子里，我們祝福所有的師生月圓人圓夢圓。首先有請我們學校的x老師為大家帶來第一個節目———歌曲《但愿人長久》，有請x老師。

主持1：但愿人長久，千里共嬋娟，這既是美好的愿望，也是美好的祝福。其實這首歌的歌詞來源于一位大文豪之手，他就是蘇軾。現在讓我們通過欣賞為我們帶來的詩朗誦《水調歌頭-明月幾時有》來體驗蘇軾的樂觀豁達胸襟。

主持2：每一個傳統節日，都有深厚的文化積淀，在今天的“今宵月更圓”中秋晚會上，除了朗誦和演唱有關月亮詩詞和歌曲，我們還將講解有關中秋節相關的知識和傳說，使大家對中秋節這一傳統節日有一個更為深入的認識。據史籍記載，古代帝王祭月的節期為農歷八月十五，恰逢三秋之半，故名“中秋節”;又因為這個節日在秋季八月，故又稱“秋節”、“八月節”、“中秋節”;這一天又有祈求團圓的信仰和相關習俗活動，故亦稱“團圓節”、“女兒節”。在國人心目中，中秋節是僅次于春節的第二大傳統節日。古往今來有很多歌頌中秋節的作品，下面有請為我們帶來詩歌朗誦《中秋賦》。

主持1：秋空明月懸，此刻月圓滿。而人間的思鄉之情，卻在此時溢滿心頭。離開家鄉的人，無論走多遠，都難忘故鄉的那一輪明月，無論在x老師帶來的歌曲《月至故鄉》。有請x老師。

主持2：聽完了x老師對月亮的傾訴，現在再讓我們聽一個有關月亮的古老傳說。說到有關月亮的傳說，最出名的要算是嫦娥奔月的故事了，相傳嫦娥的丈夫后羿從西王母處求來不死之藥，被人加害，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開丈夫后羿，嫦娥滯留在月亮廣寒宮。廣寒宮里寂寥難耐，于是就催促吳剛砍伐桂樹，讓玉兔搗藥，想配成飛升之藥，好早日回到人間與后羿團聚。古有嫦娥奔月的傳說，現在讓x同學為大家帶來詩朗誦《彩云追月》。

主持1：今夜花好，太多美麗的情感將從我們的心中似清泉般流過，今夜月圓，太多的相思與感念將插上翅膀飛舞在明凈的天空。下面請欣賞由給大家帶來的一首《花好月圓》。有請。

主持2：一曲《花好月圓》和今天的良辰美景相得益彰，接下來的我們再了解一個有關月亮的傳說，這個故事的名字叫吳剛伐桂。傳說月亮里有一棵高五百丈的月桂樹。漢朝時有個叫吳剛的人，醉心于仙道而不專心學習，因此天帝震怒，把他居留在月宮，令他在月宮伐桂樹，但吳剛每砍一斧，樹的`創傷就馬上愈合，就這樣日復一日，吳剛始終砍不倒這棵桂樹，因而后世的人得以見到吳剛在月中無休無止砍伐月桂的形象。或許你曾依偎在媽媽的懷里，聽媽媽講述吳剛伐桂的故事，童年的記憶溫馨而又甜蜜，童年相約在媽媽的懷抱里，童年相約在媽媽的故事里，現在，讓x同學為我們帶來一首經典老歌———《聽媽媽講那過去的事情》。

主持1：今夜，皓月當空，銀輝千里，朗月的光華直瀉大地，四野的景物如若鍍上了一層銀環，登高遠望，世間萬物顯得安謐而又神秘，面對此景，不知觸動了多少文人墨客的綿綿心緒，接下來請欣賞x老師為大家帶來的《月滿西樓》，有請。

主持2：“春江潮水連海平，海上明月共潮生”，唐代的張若虛就是以這樣的起筆將我們引進了一個唯美的春江花月夜。春江花月夜，每個字都蘊含著美的遐思，詩人用唯美的文字，描繪了一幅唯美的畫卷。這一美景，不僅成為詩人記憶中難以磨滅的印記，也感動了千白年間的一代代人，沉淀在中華文明的血液里，成為永恒的經典。請欣賞由兩位同學為我們帶來的詩朗誦《春江花月夜》。

主持1：讓我們再來聽一個傳說故事，嫦娥身邊有一只可愛的玉兔，這是民間公認的。據說這只兔子渾身潔白如玉，所以稱作“玉兔”。據說嫦娥奔月時，惶恐中抱起了一直喂養的白兔。白兔兒當然無法留住嫦娥，隨她一起上了月亮，玉兔在月宮有一只搗藥杵，夜晚在藥臼中搗制長生不老的靈藥。這就是玉兔搗藥的傳說。我們現在抬頭望月，也許能從月亮上找到那只可愛的兔子。

下面由我為大家帶來一首詩朗誦———《千燈明月》。

主持2：銀色的月光下，竹林中傳來了陣陣葫蘆絲的樂聲，舒緩悠揚;微風輕拂鳳尾竹，遠看像一層綠色的霧在舞動，請欣賞由x同學為我們帶來的葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》。

主持1：月亮含蓄、皎潔、溫柔，是純潔、美好、團圓的象征，于是中秋賞月便成為了古人雅俗同好的一件快事。人們或登于山、或泛于水，而又必備美酒佳肴，文人賦詩，以月寄情，下面有請為大家朗誦蘇軾的《水調歌頭-明月幾時有》，有請李成學老師。

主持2：下面請王海蓉同學為我們獻上一曲《敖包相會》。

主持1：彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭兒尖，我在小小的船里坐，只看見閃閃的星星藍藍的天，多么熟悉的童謠，多么富有詩意的童年幻想，現在有請x同學為大家帶來詩朗誦《月亮船》。

主持2：“海上升明月，天涯共此時”，現在我們有請校長為大家帶來一首《天涯明月》，掌聲有請。

主持1：老師們，同學們，相聚的時光總顯短暫，不知不覺間又要跟大家說再見了，今夜，秋高氣爽，明月當空，這美麗的中秋之夜，讓我們銘記中華文化的永恒經典，把我對親人的祝福、對親人的思念遙寄給他們，讓幸福永遠與他們相伴。也祝愿我們所有的老師、同學平平快樂，祝福我們的學校發展蒸蒸日上。x中學“說月、賞月、詠月、唱月、思月”(“今宵月更圓”)中秋晚會到此結束，謝謝大家的參與，我們明年的現在再相聚。

學校文藝晚會主持稿12

甲：尊敬的各位領導，

乙：親愛的老師、新老同學們，

合：大家，晚上好！（鞠躬）

丙：一份耕耘，一份收獲。的埋頭苦讀，12載的不懈追求，我們終于實現了自己的夢想，來到了知識的象牙塔，跨入了大學。

丁：今晚，我們來自五洲四海、祖國八方的莘莘學子歡聚一堂，為你們即將開始的全新的大學生活而舉杯相慶。

甲：是啊，今夜我們又回到了這個美麗、浪漫的xx，在溫柔如醉的夜風里回味我們在這里留下的每一縷或青澀或稚嫩的足跡。雖然xx學院建成只有短短的x年時間，但我們對這里的感情是真摯的，是眷戀的，在這里學習生活的每一天都是我們人生中最美好的回憶。

乙：我們熱情地歡迎師弟師妹的到來，在你們純凈如水的目光里，我們仿佛看到了曾經的自己。我們更相信，以你們的才華和智慧，以你們的銳氣與朝氣，必將創造出xx校區嶄新的輝煌與奇跡！

1.高山族集體舞——《杵舞》

丙：秋天是豐收的季節，春夏的辛勤耕耘終于化作了今天的累累碩果，我們收獲了。我們環抱著沉甸甸的夢想走進了暨大的校門，我們又將繼續耕耘和收獲。

丁：收獲的果實帶給人們的是最充實、最豐盈的喜悅。看著收獲，姑娘、小伙子們跳起了豐收之舞！這支高山族的《杵舞》，不僅表達了她們對豐收的喜悅，也表達了炎黃子孫血脈相承的濃濃情意。首先請欣賞高山族舞蹈《杵舞》。

2.土風舞——《夏威夷風情》

甲：提起夏威夷，我總會想起高高搖曳的棕櫚樹，碧藍澄凈的大海，軟語呢喃的沙灘，還有夏威夷姑娘陽光般熾熱的雙眸，好一派迷人的熱帶風情。

乙：的確，提起夏威夷，總是讓人產生無盡的向往。今天xx學院的同學為我們帶來了一個很特別的節目，肯定可以吸引大家的眼球和注意力。

甲：嗯？什么節目那么神秘啊？

乙：看吧！在燦爛的陽光下，熱力的沙灘上，碧藍的大海邊，我們充滿熱帶氣息的姑娘和富有活力的小伙子走過來了！請欣賞獲得xx大賽x等獎的《夏威夷風情舞》。

3.當代三人舞——《鄉柳》

甲：閑夢遠，南國正芳春。船上管弦江面淥，滿城飛絮滾輕塵，閑夢遠，南國正清秋。千里江山寒色遠，玉笛輕悠明月樓。一首江南詞寫不盡蘇杭院落的婉約情致，似乎只有低垂的楊柳枝才能搖曳出水鄉那份特有的柔美、空靈，請欣賞獲得xx大賽x等獎的三人舞《鄉柳》。

4.獨唱——《紐約的司機駕著北京的夢》

丙：哎呀，我覺得剛從xx校區回到本部的師弟都好厲害啊，xx級xx的.xx同學就是其中一位。一首《紐約的司機駕著北京的夢》已經唱紅了我們x大的校園南北。

乙：是啊，他獲得過xx歌唱大賽的冠軍，讓我們先以熱烈的掌聲預祝他取得成功。

丙：其實，學校非常重視大學生的素質教育，為新老同學們提供了各種展現自己才華和能力的平臺，參加藝術團、學生會、團委，參加學術科技項目和各種社團組織，都是鍛煉自我的好機會，希望新老同學們能為自己的大學生活涂上更絢爛的色彩。

乙：現在有請xx帶來他的《紐約的司機駕著北京的夢》。

5.當代三人舞——《遠山的孩子》

甲：一點星星的火，可以燃亮心中的希望。

丁：一句真摯的話語，可以溫暖期待的心房。

甲：將目光投向無盡的遠方，那里有渴望真誠與愛的目光。

丁：將目光投向無盡的遠方，我們相信關愛帶來的無窮無盡的力量。

甲：這是一個發生在遙遠山區的故事。那里的孩子因為貧窮而不得不離開他們最鐘愛的課堂，她們手里捧著書，聽著窗內朗朗的讀書聲，眼里，充滿了晶瑩的淚光。

丁：我們是多么幸運，坐在寬敞的教室里接受知識的洗禮，沐浴科學的光芒。而遠山的孩子們讀不起書、上不起學，但他們不氣餒不放棄，你聽到他們在田攏邊上稚嫩的讀書聲了嗎？請欣賞舞蹈《遠山的孩子》。

6.女子集體舞——《阿哩哩》

乙：看了剛才遠山的孩子我真的是被觸動了，好象人心底最柔軟的地方被刺痛了，看著他們艱難的求知歷程，我們有什么理由不珍惜現在美好的大學生活呢？

丙：對！懂得珍惜就會更加努力，我們xx級師妹就努力在被xx封閉的xx校區，排練誕生了下面這個苗族舞蹈。

乙：就讓我們掌聲請出這些美麗的苗族少女，在她們趕集歸來的活潑的舞姿里，去領略苗家人特有的奔放與熱情。請欣賞獲得xx舞蹈大賽民族舞類集體舞x等獎的《阿哩哩》。

7.中國武術團體刀——《精忠報國》

丁：中華文化，源遠流長。

丙：中華的武術，博大精深。

丁：我們xx大學的武術隊更是藏龍臥虎。他們經常代表學校參加各種比賽，為學校爭得榮譽。

丙：是啊，今天為我們表演的同學（介紹獲獎情況）

8.獨舞——《乳飄香》

丙：在我們學校深厚的人文底蘊孕育下，涌現出了很多舞蹈方面的專才，她們成長在校園里，她們飛旋在舞臺上，她們對藝術有執著的追求，她們為校園文化品味的提升，奉獻了一個又一個力作經典。

丁：這支蒙古族舞蹈《乳飄香》，就曾獲得xx舞蹈大賽民族舞類的獨舞x等獎，同時，表演者xx同學也獲得全場女演員獎。讓我們隨著xx同學優美舒展的舞姿，走進美麗遼闊的大草原。

9.獨唱——《十八灣水路到我家》

丙：-，我們都喜歡聽民歌，那么，民歌的特點是什么呢？

乙：簡單講，民歌是指人們口頭創作的歌曲，形式生動活潑，富有地方色彩。

丙：好了，下面我們將要出場的是一位民歌歌手，有請xx。

10.雙人舞——《約會》

丁：你有沒有覺得xx學院的風景很有情致啊？青山綠水，楊柳依依，曲橋碧波，相映成趣，溫馨浪漫的湖邊似乎是情人低語的好地方啊！

甲：是啊，我國的古典詩句是有“月上柳梢頭，人約黃昏后”的羞澀，橫梯畫閣黃昏后，南北小橈通”的神秘。可見，我們中國人表達情感的方式是細膩而婉約的。

丁：不錯，但是xx人表達情感的方式卻是熱情如火，濃烈似酒的。不信？讓我們一同在俄羅斯雙人舞《約會》中去感受一下吧。

11.女子集體舞——《傘扇舞》

丁：嗯，啊，你知道我們xx大學這一名稱的來歷嗎？

甲：這個我當然知道了啊。我們xx大學是中國第一所由國家創辦的華僑學府。“xx”二字出自《尚書？禹貢》篇：“東漸于海，西被于流沙，朔南暨，聲教訖于四海。”意思即面向南洋，將中華文化遠遠傳播到五洲四海。

丁：是啊，學校一直秉承這一辦學宗旨，致力于弘揚和培育民族精神，將中西文化融會貫通，使之兼收并蓄。在這里，我們可以領略到各個國家、地區的風土人情。下面就讓我們隨著xx舞蹈《傘扇舞》去感受那清醇的東亞之風。

12.手風琴獨奏（XX級新生——xx）

13.斯里蘭卡女子集體舞——《罐舞》

丙：你看，勤勞淳樸的斯里蘭卡姑娘們正頭頂水罐，在那小溪邊歡樂的嬉戲。

乙：是的，xx的《罐舞》正是表現了這樣一種民風民俗，讓我們一同去舞蹈中領略那一份最真實的勞動之美吧。

14.當代男子集體舞——《壯士》

丙：在陰霾沉沉的非典時期，我們的心里籠罩著恐懼，我們的生命面臨著威脅。就在這場沒有硝煙的戰爭中，是白衣天使戰斗在前線，她們英勇無畏、舍身為人的精神，令人敬佩、使人動容！

丁：當侵略戰火燃燒祖國大地，我們的家園化為一片焦土，我們的親人血流成河。就在那民族危難的生死關頭，是人民戰士屹立于槍林彈雨，他們臨危不懼、甘灑熱血的氣概，譜寫了一曲曲悲壯的贊歌。

丙：溯歷史，我們是一個英雄輩出的國家，為今朝，千萬先烈獻出了無比寶貴的生命。

丁：下面就讓我們通過獲得學校“青春之歌”舞蹈大賽三項大獎的當代舞《壯士》，去領略那一份戰爭的慘烈與壯美。

15.當代集體舞——《青春·激情》

乙：有人說青春是一筆寶貴的財富，失去了就永遠追不回來；有人說激情更是一把難得的金鑰匙，有了它就能開啟幸福彼岸的大門。

丙：而我們大學生就是天底下最幸福、最幸運的人。我們有年輕的資本，有蓬勃的朝氣，一切對于我們都那么新鮮、那么明亮，我們應該是陽光下面笑容最燦爛的人！

丁：保持年輕的心態和生活的激情會讓我們更深入地體味生活，我們要一直像一個好奇的孩子一樣，在學習中不斷地探索，像一個勇敢的孩子一樣，跌倒了再爬起來。

甲：讓我們踏著青春的節拍，釋放激情的舞步，讓我們——

合：讓我們擁抱青春擁抱激情！

尾聲：

丙：相聚的時間總是歡樂而短暫的，現在我們今晚的晚會已經接近尾聲了，很高興能與你們——新一代xx人歡聚一堂，度過這個難忘的夜晚。

丁：相聚的時間是有限的，但是我們彼此之間的情誼是無限的，雖然今晚我們就要趕回廣州，但我們依舊牽掛著你們，關心著你們。

甲：你們是幸運的，不僅僅因為你們如愿以償的邁進了大學的校門，更因為幸運的你們將親眼見證我們xx大學百年的華誕！

乙：古老的xx，年輕的xx，也將因為你，因為我，因為我們每一個xx學子而蓬勃向上、華年永駐！

丙：感謝蒞臨今晚晚會的各位嘉賓和領導；

丁：感謝今晚所有臺前幕后的工作人員；

甲：我們祝愿所有xx校區的同學努力進步，學業有成。

乙：讓我們來日再見！

合：再見！

學校文藝晚會主持稿13

男：尊敬的各位領導、各位來賓：

女：親愛的老師們、同學們：

合：大家好！

女：五月的和風，茁壯了幼苗；

男：五月的陽光，明媚了花朵。

女：火紅的五月，回首是碩果，放眼是希望。

男：在這美麗的五月，我們迎來了一年一度的“校園之春”文藝匯演。

女：今天我們在這里歡聚，用我們的歌聲、用我們的音樂，為一中的今天喝彩、為一中輝煌的明天歡呼。

合：“校園之春”文藝匯演，現在開始。

男：我們的心像怒放的花朵！

女：蕩起一片歡樂的海洋！

男：盡管，我們只是一株幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

女：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

男：在這美好的日子里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

女：今天，市領導、教育局領導帶著問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

男：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！

女：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

男：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

女：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個美好的中學時代！快板以其簡短的形式，豐富的內容和朗朗上口的語調，一直以來受到廣大觀眾的喜愛，它通過合轍壓韻的節拍，配上簡單的樂器，傳達著寓意深刻的內含。請欣賞由小一中教師代表表演的快板《教育歡歌》。

女：面向全體學生，人人享有藝術”，是蓬萊市教育局為全面推進素質教育，提高中小學生藝術素養而確定的教育理念。面向全體學生，就是要讓更多的人享受藝術本身所帶來的快樂，培養美好的情操，塑造高尚的靈魂。

男：一花獨放不是春，百花齊放春滿園，我們欣喜地看到，一枝枝怒放的藝術之花裝點了青春的校園，校園內外，五彩繽紛，舞臺上下，熱情洋溢。

（女）今天的匯報演出，是我校藝術教育成果的一次集中展示，愿它能帶給你一份驚喜、一份快樂。

男：下面上臺表演的是我校管樂團帶來的管樂合奏《威廉退爾序曲》。

我們一中處處洋溢著藝術的氣息，面向全體，自由發展是我們的目標，也是我們不斷的追求。我們感謝管樂隊的同學們的精彩呈現，同時也為學校以人為本、全面發展的教育辦學思想感到由衷的自豪。

近年來，在向高校輸送大量優秀人才的同時，學校更注重學生藝術素質的提高，先后投入大量的資金，組建了合唱隊、舞蹈隊、管樂隊，經過精心的鍛造和不斷的磨練，學校的藝術教育取得了很大的成績。

這一系列藝術教育活動的開展，不僅提高了學生的審美情趣，還使學校形成了良好的藝術氛圍，他們也在實踐中逐漸實現“讓每個學生的潛質得到程度地發揮”的美麗夢想。

下面就請欣賞他們給我們帶來的校園劇《我的夢想我知道》。

男：舞蹈是一種表達，是關于自然、關于生命、關于內心的對話。五彩的生活，繽紛的'色彩，變換的形式，靈動的跳躍，表達的是對于大自然無限的熱愛，對于生命無盡的贊美，是內心深處迸發出的燦爛光華。

請欣賞舞蹈：《誰不說俺家鄉好》

男：讓我們用掌聲再次感謝同學們帶給我們的曼妙舞姿。（掌聲）

女：尤喜詩與歌，聲出似天籟。”最美好的境界往往是出于自然的韻律，悠揚婉轉、豪放高亢，余音繞梁，金聲玉振，一支歌往往能從內心給人以震撼、以感動、以激勵，接下來上場的是家一中合唱團，他們今天帶來的曲目是：《街頭少年合唱》。

女：同學們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結，再去創建一個更加輝煌的時未來！

男：本次匯報演出即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。

女：演出的時間雖然短暫，但藝術的空間卻是無限的。

合：讓我們將參加演出的熱情轉化為學習的動力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術人生。

女：演出到此結束，祝愿大家：

（齊）學習快樂！身體健康！萬事如意！謝謝你們的熱情參與，我們來年再相會！

學校文藝晚會主持稿14

A：尊敬的校領導，各位老師，親愛的同學們；

合：大家好！

A：深秋的紅楓承載著我們如火的熱情；

B：初冬的飄雪包裹了我們真誠的感動；

C：我們把楓葉印在自己的畫冊，那里記載了藝術帶給我們的幸福和歡樂；

D：我們把雪花編輯成心靈的.歌，歌中譜寫出校園藝術節中我們的辛勞與收獲；

A：難以忘記，惟妙惟肖的繪畫使校園氣象煥然一新；

B：難以忘記，四溢的演講讓藝術氛圍如火如荼；

C：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學突破創新；

D：難以忘記，同學們奮發圖強，學習競賽團結協作；

A.B：今天，我們將用器樂敲擊節奏，用曲藝演繹藝術的多彩；

C.D：此刻，我們要用歌聲吟唱夢想，用舞步旋轉藝術的歡樂；

合：xx市20xx年校園文藝晚會演出正式開始！

學校文藝晚會主持稿15

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

合：大家好。

男：激揚青春，超越夢想，挑戰自我，沖擊極限。文學院正以高昂的斗志在理工大的上空屬于我們自己的傳奇!

女：風華正茂，人才濟濟，團結奮進，開拓進取。文學院正保持著良好的發展勢頭在師生共同努力下續寫著華彩篇章!

男：親愛的朋友們您現在來到的是文學與新聞傳播學院20xx年迎新晚會的現場，歡迎你們的到來!

女：出席本次晚會的領導和嘉賓有

同樣感謝校園媒體和社團友人們的到來!

男：走過了少年的懵懂品嘗了成長的青澀熬過了題海的苦悶迎來了熱情奔放的大學生活!

女：享受飽讀詩書之樂，感悟鉆研學術之趣，昨日莘莘學子苦求學，今朝瀟灑邁進文學院!

男：激情燃燒的我們用成績回報汗水，用汗水澆灌希望!

女：青春芳華的歲月讓心動變成行動，用行動澆鑄夢想!

男：親愛的朋友們，迎新晚會的盛宴已經備好，讓我們共同渡過這激動人心的夜晚!

女：下面我宣布文學與新聞傳播學院20xx年迎新晚會現在開始!

文學院迎新晚會主持詞結束語：

男：來自天南海北的學子們帶著希冀與夢想，共同來到了淄博山東理工大學這美麗的校園，來到了文學院這個夢想起航地方。

女：這個即將刻印我們攀登的足跡的地方，這個即將灑下我們辛勤汗水的地方，如今就在我們眼前

男：四年后我們即將踏上未知的遠方，用回憶的`力量點燃年輕的希望。

女：但是今天，就讓我們插上靈動飛舞的翅膀，再風的追尋中擁抱青春的理想。用最真的信仰綻放流溢的耀眼光芒。

男：親愛的朋友們，XX級的新生們，讓我們拿出熱情和激情在理工大的上空，在文學院續寫我們自己的傳奇!

女：我宣布文學院與新聞傳播學院20xx年迎新晚會圓滿結束

男：祝大家晚安。

女：請領導老師和演員上臺留念合影!