停電應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)

停電應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)1

為有效預(yù)防和處置各類惡性傷害師生案件，提升師生安全意識和逃生自救能力，學(xué)校開展應(yīng)急防暴反恐演練。為保證演練順利進(jìn)行，增強(qiáng)演練實(shí)效，特制定本方案。

一、演練時間：

20xx年xx月xx日（星期二）中午1：30-2：30

二、參加演練人員：

清源派出所警官、全校師生、學(xué)校保安、住管員

三、演練地點(diǎn)：

校內(nèi)

四、演練程序：

場景設(shè)置：課間休息時，七、八年級住校生正在操場活動，其它年級學(xué)生在教學(xué)樓、校前廣場活動。學(xué)校遭遇持刀歹徒入侵，威脅師生安全。

1、校長宣布演練開始（利用學(xué)校廣播系統(tǒng)宣布：“新場鎮(zhèn)學(xué)校20xx年防暴恐疏散演練現(xiàn)在開始”）。

2、持刀歹徒從校外強(qiáng)行闖入校園，保安阻攔，學(xué)校保安與歹徒周旋、勸告，發(fā)出警報，報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，報警。

3、發(fā)出疏散警報（小話筒警報聲，持續(xù)5分鐘后關(guān)閉）

4、校內(nèi)師生聽到警報后，迅速疏散到宿舍（七、八年級住校生）、教室（其余年級）躲避，關(guān)嚴(yán)門窗，保持安靜。利用身邊能利用的物品，做好自衛(wèi)準(zhǔn)備。

5、警察、保安、學(xué)校護(hù)校隊(duì)員聯(lián)手制服入侵歹徒。

6、進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評，并進(jìn)行防暴恐逃生知識培訓(xùn)。

五、演練準(zhǔn)備

1、與清源派出所聯(lián)系，請派出所警官對演練進(jìn)行指導(dǎo)。

2、請派出所警官在演練前對學(xué)校保安、護(hù)校隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)。

3、班主任會對教師進(jìn)行培訓(xùn)，明確演練的目的、任務(wù)和注意事項(xiàng)。

4、各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)演練方案，讓學(xué)生講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀(jì)律要求、疏散演練到達(dá)的區(qū)域，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性的模擬聯(lián)系，以免發(fā)生誤解，引發(fā)謠傳。

5、總務(wù)處對演練的`疏散路線、必經(jīng)之處和安全地帶進(jìn)行認(rèn)真檢查，消除障礙和隱患，確保線路通暢和安全。

6、成立相關(guān)工作小組，明確職責(zé)。各年級分管領(lǐng)導(dǎo)、年級組長檢查教師到位情況，督促班級教師到位組織。

六、相關(guān)要求：

1、不驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、疏散時速度不能太快，確保安全。

4、按規(guī)定路線疏散，不串線。

5、各班認(rèn)真對待，嚴(yán)密組織，避免危險情況發(fā)生。

七、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

演練總指揮：龍君（支部書記、校長）

副總指揮：張慶偉（派出所副所長）、羅洪康（副校長）

成員：龐國云、侯向瓊、黃鳳君、曾映秋及年級組長

職責(zé)：建立預(yù)防措施、加強(qiáng)應(yīng)急教育、及時有效處置突發(fā)事件，組織各年級安全疏散。

2、教室內(nèi)指揮組：各班班主任及任課教師

職責(zé)：

（1）演練前對學(xué)生進(jìn)行教育，講清演練的要求，注意事項(xiàng)。

（2）防暴警報發(fā)出后，組織、帶領(lǐng)學(xué)生疏散到教室、宿舍內(nèi)避險

（3）組織指導(dǎo)學(xué)生關(guān)嚴(yán)門窗，在教室內(nèi)保持寂靜，避免引起歹徒注意，就地獲得防暴工具，做好防爆準(zhǔn)備。

（4）做好學(xué)生心理疏導(dǎo)，教育學(xué)生沉著應(yīng)對，團(tuán)結(jié)互助，聽從指揮。

（5）組織并隨班級學(xué)生疏散，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)紀(jì)律，防止意外。

（6）防暴信號解除后，組織學(xué)生到操場集中進(jìn)行總結(jié)、點(diǎn)評。

3、其它工作小組：

校園護(hù)衛(wèi)隊(duì)（演練應(yīng)急救護(hù)）：冉魏、曾映秋、李思軍、楊加旭、白樺、王曉龍、周健輝、朱國宏、陳林、王阿合、肖衍松

發(fā)出疏散警報：龐國云

攝影報道：黃鳳君、沈霜、梁韻佩、吳佳、牟柳明

停電應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)2

為增強(qiáng)全體師生的自我防范意識，提高應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變處理能力，更好地保護(hù)自身安全，特制定本方案。

一、演練目的

（一）對學(xué)生：通過演練，讓學(xué)生體驗(yàn)、感受逃、躲、藏匿等自護(hù)求生技巧的具體實(shí)施過程，增強(qiáng)在真實(shí)情景下的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜不慌亂。增強(qiáng)學(xué)生“生命第一”的意識，提升防恐防暴意識。

（二）對學(xué)校：通過演練，對危急條件下的應(yīng)急能力進(jìn)行磨合和檢驗(yàn)，提高學(xué)校在各方面力量的溝通協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)學(xué)校綜合防恐防暴意識與能力的提升。

二、應(yīng)急機(jī)構(gòu)

成立學(xué)校防恐防爆應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)八個防恐防爆應(yīng)急工作小組，明確工作職責(zé)和任務(wù)，在領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一組織安排下開展工作。

（一）學(xué)校防恐防爆應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組 長：

副組長：

成 員：

（二）學(xué)校防恐防爆應(yīng)急工作小組名單、職責(zé)及任務(wù)

1.應(yīng)急指揮組：

總 指 揮： 副總指揮：

工作職責(zé)：應(yīng)急指揮統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮

2.應(yīng)急防暴組：

組長：

成員：

一組：

二組：

三組：

工作職責(zé)：2-3人一組對付1人，負(fù)責(zé)與xx周旋、搏斗、阻止犯罪，并設(shè)法抓獲xx。隨后巡視，確認(rèn)沒有同伙后向指揮報告。

3.學(xué)生工作組：

組長： 成員： 年級組長 班主任 其他組未安排的教師

工作職責(zé)：班主任演練前召開班上學(xué)生動員大會，講明本次演練的重要意義和目的，講明演練的程序、內(nèi)容（成立應(yīng)急小分隊(duì)）和紀(jì)律要求（按廣播提示）。聽到“警報”后，班主任和分到各班的科任教師立即趕到班上指導(dǎo)學(xué)生開展防護(hù)工作。

4.醫(yī)療救助組：組長： 成員： 班主任

工作職責(zé)：救護(hù)傷員，保護(hù)現(xiàn)場，做好善后工作，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預(yù)。

5.后勤保障組：組長： 成員：

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)及時調(diào)度、采購、運(yùn)輸，為應(yīng)急處置工作提供必要的物資保障，為應(yīng)急防暴組配備棍子、辣椒水等防護(hù)器具（門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉、防刺背心、防割手套、盾牌、防暴帽、強(qiáng)光電筒、辣椒水、木制匕首2把等防護(hù)器具，由保安公司解決）。

6.攝制組： 組長： 成員：

工作職責(zé)： 校門、新建樓前和教學(xué)樓前三處紀(jì)實(shí)拍攝，演練結(jié)束后進(jìn)行報道、存檔。

7.善后組： 組長： 成員：

工作職責(zé)： 負(fù)責(zé)恐怖事件善后處置工作，認(rèn)真做好受傷師生的思想情緒穩(wěn)定工作，慰問、理賠工作。

8.扮演組： xx扮演者：

三、演練時間

20xx年3月26日星期四上午大課間。

四、演練流程

情景預(yù)設(shè)：2名xx借家長名義應(yīng)班主任要求到校處理學(xué)生打架問題，門衛(wèi)開門并請其簽名，簽名過程中，門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)異常，所填班主任并無其人，立即按下報警器，2名xx強(qiáng)行入校。

（一）應(yīng)急指揮到位：到警報后，學(xué)校自發(fā)啟動應(yīng)急預(yù)案。，立即前往應(yīng)急指揮室統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示一“老師們同學(xué)們，xx將進(jìn)入校園，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，各就各位。”，隨后提示二“請大家不要緊張，沉著應(yīng)對，學(xué)校已經(jīng)報警，請室外的同學(xué)盡快返回教室，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”。

（二）應(yīng)急防暴組到位：防暴組成員持器械立刻趕往事發(fā)地點(diǎn)和方向，與xx周旋、搏斗、阻止犯罪，并設(shè)法抓獲xx。隨后巡視無同伙后報告指揮。

（三）學(xué)生工作組到位：學(xué)生工作組東、西兩個門引導(dǎo)學(xué)生有序逃向教學(xué)本班教室，鎖上鐵門，班主任趕到教室，指揮學(xué)生緊閉門窗，用課桌、木柜頂住門窗，防止xx破門窗而入。若xx強(qiáng)行進(jìn)入教室。老師立刻舉起椅子與其搏斗，椅面朝向自己，椅腿朝向xx。靠近門的同學(xué)立即撤離，來不及撤離的同學(xué)躲在老師身后，并充分利用桌椅保護(hù)自己，逐一及時撤離。上體育課的老師立即尋找器械保護(hù)來不及回教室的`同學(xué)。

（四）保衛(wèi)到崗：政教保衛(wèi)干事立即參與教室外制暴行動中來。

（五）制服xx：應(yīng)急指揮小組調(diào)動各方力量，集中力量到xx所在地點(diǎn)，盡量周旋拖延時間，制服或等待警察到來，最終共同制服xx。

此處提示三：“xx已被制服，繼續(xù)保持警惕！請防爆組巡視周邊”

（六）巡視周邊：與巡警一起巡視周邊，看周邊是否還有同伙。

此處提示四：“防暴組巡視報告，沒有發(fā)現(xiàn)新的疑犯，演練結(jié)束，請全體師生集中升旗臺前，進(jìn)行點(diǎn)評總結(jié)。”

（七）演練結(jié)束：xx被全部制服后，全體師生集中升旗臺前，沙塘派出所警官點(diǎn)評本次演練，校長作最后總結(jié)并宣布恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。”

五、準(zhǔn)備工作

1.提前召開全體工作人員的培訓(xùn)會議，明確各自崗位和職責(zé),熟悉演練流程；

2.利用廣播告知所有周邊公眾。講明本次演練為全仿真演練，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳；

3.班主任提前選拔身體強(qiáng)壯的學(xué)生成立班級應(yīng)急小分隊(duì)，負(fù)責(zé)守門；

4.后勤保障組負(fù)責(zé)提前為演練購置必要的器械和調(diào)試信號，確保線路通暢。

5.如有人員受傷，應(yīng)立即通知醫(yī)院進(jìn)行緊急救治，并撥打120急救求助，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。

六、反思總結(jié)

演練結(jié)束后，學(xué)校各工作組總結(jié)、各班同學(xué)展開討論和交流，最終由學(xué)校和各班分別整理記錄，將有效經(jīng)驗(yàn)補(bǔ)充進(jìn)學(xué)校以及班級的防恐防暴手冊，收集演練文字、影像資料，形成檔案，向教育局上報演練情況。

停電應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)3

一、演練組織

指揮長：廖大為

二、負(fù)責(zé)人：付啟東

參加人員：

麻醉醫(yī)師：付啟東

手術(shù)醫(yī)師：張雄飛、張婷婷

巡回護(hù)士：李燕鳳、田仁麗

器械護(hù)士：李艷

觀摩人員：手術(shù)室全體人員

三、工作職責(zé)

1、指揮長負(fù)責(zé)發(fā)布演練令，組織協(xié)調(diào)

2、具體負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)演練方案的實(shí)施

3、巡回李燕鳳立即啟用應(yīng)急照明設(shè)備，報護(hù)士長、報修后服務(wù)中心

4、麻醉醫(yī)師付啟東拔下病人的固定呼吸機(jī)，換上簡易呼吸囊，手控維持病人呼吸。

5、護(hù)士田仁麗負(fù)責(zé)協(xié)助麻醉醫(yī)師

6、護(hù)士李艷負(fù)責(zé)管理無菌臺

四、演練場景

20xx年09月14日下午15時10分，2手術(shù)間正在做一臺急診闌尾炎切除手術(shù)，突然手術(shù)間一片漆黑，巡回護(hù)士李燕鳳立即啟用應(yīng)急照明設(shè)備，撥打主任、護(hù)士長電話請求支援并拔掉手術(shù)間所有儀器設(shè)備插頭防止突然來電損壞儀器設(shè)備。

15時11分護(hù)士長陳紅立即檢查電源總閘并撥打電工房電話請求速到手術(shù)室排查故障。

15：12分李燕鳳用應(yīng)急燈到手術(shù)間照射切口

15：13分麻醉醫(yī)生廖大為主任維持病人循環(huán)穩(wěn)定，麻醉師付啟東用簡易呼吸氣囊維持患者呼吸，要求醫(yī)生繼續(xù)手術(shù)。

15:14分田仁麗送來帶蓄電的`心電監(jiān)護(hù)儀立即連接，觀察患者的生命體征。

15:18分電工師傅來到手術(shù)室并檢查線路發(fā)現(xiàn)空壓開關(guān)跳閘。

15:23分故障排除，手術(shù)間恢復(fù)供電，各儀器設(shè)備恢復(fù)正常使用。

五、演練流程

突然停電后立即啟用應(yīng)急照明設(shè)備，報告主任、護(hù)士長請求支援查看患者及各儀器設(shè)備情況，關(guān)閉儀器開關(guān)，立即撥打電工房電話請求維修。啟用電力儀器替代方法，保證患者生命安全，使用簡易呼吸氣囊維持呼吸，用帶有蓄電的心電監(jiān)護(hù)儀監(jiān)測生命體征，洗手護(hù)士配合醫(yī)生繼續(xù)手術(shù)，13分鐘后手術(shù)間恢復(fù)供電儀器設(shè)備使用正常，手術(shù)順利進(jìn)行。

停電應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)

為了增強(qiáng)應(yīng)急防范意識和提高應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，提升應(yīng)急反應(yīng)能力、我校于2018年4月24日進(jìn)行了停電應(yīng)急演練活動，現(xiàn)對停電應(yīng)急演練進(jìn)行總結(jié)。

這次演練準(zhǔn)備有序、組織有力、扎實(shí)有效，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

1、在演練過程中，各班主任、老師認(rèn)真配合，以實(shí)戰(zhàn)的態(tài)度對待此次應(yīng)急演練，高效、安全、迅速的完成了整個應(yīng)急演練過程。

2、按照應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉亍?shí)操地真實(shí)開展應(yīng)急演練，各班主任老師能按演練要求采取有效措施，做好相關(guān)安全措施，預(yù)防各類事故發(fā)生。

3、學(xué)生能夠在老師的指揮下，安靜的在教室里等待，聽從老師的指揮，有序地離開教室到指定地方集中。

4、這次演練圓滿成功，沒有發(fā)生事故。

5、演練結(jié)束，學(xué)校、各班都進(jìn)行總結(jié)。