高一青春隨筆

高一青春隨筆1

最近很喜歡聽歌，而且總是喜歡聽一些老歌，現在的我對新歌已經不敢興趣了。我也不知道你為什么自己總是喜歡聽老歌。老師曾經說過，初二是最散漫的時候，我們既沒有了初一剛剛到來時的好奇，也沒有了初三要生高中的壓力。現在的我們就像生活在溫水里面的魚，愜意而且悠閑，確實如此。

在前幾個星期的時候，老師告訴我們要上晚自習了，我一激動就答應了爸爸媽媽到學校里住校的事情。可是真正住校以后，才知道每天的生活都是非常拘束的。因為每天都是宿舍管理員老師管著我們，那種感覺我們就像那生活在魚缸里面的魚，能夠活動的地方也只有魚缸那么大一點兒地方，真的像被圈養了一樣。

每天的中午和晚上，宿舍里都有人在唱歌，這些舍友就像小瘋子一樣，唱著各種各樣的流行歌曲。宿舍里似乎沒有一會兒安靜的時光。于是，在我終于忍受不了這種拘束的生活以后，我又辦理了跑校的手續回家住了。

我一個朋友告訴我，她喜歡的女生和別人在一起了。他認為自己沒戲了。這次應該是他的初戀，他投入了那么多的感情，應該也是難以割舍的。我就經常勸慰他，沒事的。你看你至少還有一個目標，我這連自己喜歡的人都沒有。他也只是苦笑了一下。

我和他喜歡的女孩聊了一下，我告訴這個女孩，他和我出去玩，喝酒喝多了。女孩說：“他真是個傻子，怎么能喝酒呢？喝多了會傷身體的。他為什么喝那么多呢？是為了我嗎？”我沉默了，然后告訴她：“他還愛著你。”

說出這句話，也許有些煽情，甚至不像我們這個年齡段應該說出來的話。從這件事情以后，我就經常思考愛情是什么呢？是在曲曲折折中平平淡淡的不離不棄嗎？還是青梅竹馬或者一見鐘情的那份純真呢？我還真不知道。

我知道自己心理上也許有些成熟，但是同學們這是正常的一種現象。那么是不是我的感覺就是片面的呢？

很多時候我也會有一些奇奇怪怪的念頭，說出來的時候甚至會讓人大跌眼鏡。上小學的時候，我就認為自己一生畢竟會輝煌，甚至想過自己以后是上清華大學還是北京大學呢？隨著年齡的增長，才發覺自己上小學的時候真的是想太多了。

那些屬于自己的榮耀一定要自己打造的，就算命運顛沛流離，就算命運曲折力氣，我們也不能傷心流淚，更不能夠舍棄。

深圳這座城市接連下了幾天的大雨，氣溫驟然降了下來，那種感覺好像被寂寞綁票了，這讓本來就人情淡薄的城市變得更加冷淡。我嗅出了空中淡漠和冷落的味道，我最討厭這樣的天氣了，因為它，城市中哪一點僅存的溫存好像都不存在了。這世界怎么了？說好的陽光竟然不見了。

天氣終于轉晴了，我每天在學校里忙碌著血液，好久沒有聯系以前的那幫朋友了，今天忽然想起了他們。我有一點害怕了，害怕隨著時間的流逝，情誼也就消失了。但是害怕好像也不能阻止什么，我也只能茫然看著這一切，沒有辦法查收，也沒有辦法挽救。

有的時候，看著他們在QQ上亮起的頭像，很高興的打開對話框，想要和他們聊上幾句，卻又不知道和他們說些什么。我也只能反反復復看著他們的空間和說說，然后回想起過去的點點滴滴。我們也曾經一切努力過，我們也曾經一起瘋狂過，我們也曾經一起失落過，最后卻因為選擇了不同的學校而分開了。想到這里我有些失落了。

生活就是這樣的患得患失，情緒也一會兒星期一會兒低落。我不知道在這個人情淡薄的時代里，我們的心中還剩下一些什么呢？好像我自己也不知道。

高一青春隨筆2

青春是一道明媚的傷痕。縱使時刻流逝多長多遠，被承載于玻璃片上的芳華標本，仍然完好無缺。也許你正處于青春，，也許你即將度過青春，也許你即將迎來青春，在今天，處于青春的我，將寫一首青春贊歌。

每個看似快樂安閑的處于青春期的少年，都經歷過無數個不為人知的黑夜，不論此時此刻日子多么糟糕，都不要混混噩噩噩地將就，不要精神萎頓地活著。不管別人怎樣對你，你也要更加努力地厚愛自己。心有多大，舞臺就有多大，沒有做不到，只需想不到。只需我們想到了就要對自己說，我能夠，我一定行；不管是什么事情，認為對了，我們就去做，青春期的我們，又一次次修改畫冊的時間！勇于面臨自己的缺乏，超越自己的格局，承擔失敗，吸取紕漏，重頭再來。如果你落花流水，從此一蹶不振，那你只能望洋興嘆，遺憾終生。

青春是一首憂傷的楽曲，傳遞出淡淡哀痛，不需要太多言語來說明。青春，是一個背叛的過渡期，心里的純潔消失的無影無蹤。

時間能夠炸毀世界上的一切，能夠把最鞏固的城堡化作前史的殘跡，能夠把人類的偶像和威望化成灰燼，能夠把英雄的雕像作孩子的玩物，能夠把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而，時間也能夠造就一切，能夠給猿人居住的洞穴變成富麗堂皇的樓房，能夠給曾是殘缺的荒村變成繁華的城市，也能夠使無知的孩子變成百科全書式的學者，在自己的心中打開一個才智的大星空。而在人生的道路上，任何一個人的路都是不同的。可是，咱們能夠看到，有的人的人生是不亢不卑的，不管在財富面前仍是在職位面前，他們都堅守著自己的品格，努力遵循著做人的尊嚴，既不奴顏婢膝，也不落井下石，逐漸使自己擺脫了庸俗走向了高貴。日子，苦樂都有，悲喜都遇，沒有一個人天天愉快，沒有一個人月月愁懷。日子的過程中，忘掉一些不快，忘掉一些愁苦，忘掉一些他人對咱們的欠好，心情總是會愉快。幸福便是一種愉快的心情，快樂便是一種愉悅的精神，讓心靈裝滿了快樂，日子一定愉快。這便是青春這位老師要教會我們的，即便你的生活多有不愉快，你也要讓自己笑起來，開心的笑起來，大聲的笑起來。

高一青春隨筆3

“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別……”

——題記

青春無悔，因為我們用熱血渲染青春；青春無價，因為我們用真情詮釋青春；青春無懼，因為我們用汗水滋潤青春。點亮青春夢想的同時，我看到了青春的形狀。

青春是圓的，她充滿生機與希望。青春如同火紅的朝陽，是溫暖的，是濃烈的，她帶著一天的責任從地平線升起，又含著滿腔的憂憤緩緩下落。她又像豐碩的金色果實，帶給人們滿心的喜悅和舒暢。

青春是方的，她充滿無限的力量。青春是軍營中的歡笑，是軍人的憂傷情懷，是鐵骨錚錚的氣概，是保家衛國的忠義，是風雨無阻的堅強。青春是苦惱中的一笑，是偉人的博大胸懷，她賦予了人們真摯的感情，她像是一張宣紙，上面繪畫著生活的點點滴滴，涂抹著人生中的斑斕色彩。

青春是流線形的，她給予人們無限的活力和動力。她如同奔流的江河，永不停息。她是學子汗淚交加的艱苦時刻，是崛起的希望，是不敗的決心和毅力。她是默默奮斗著的人的恒心與堅持，她是最美舞姿，她是最美歌聲。青春，她是暴風雨中的雄鷹，任電閃雷鳴，她也要張開堅硬的、絢麗的翅膀，翱翔于高空之上。

青春是三角形的，她承載著親情、友情和愛情。她是一個三角轉盤，當指針指向親情，她是一種至親之愛，她是無比的，她是溫馨可靠的，她展現個個孝子的身影，當指針指向友情，那是一句朋友，那是一種辛酸，她是忠誠，她是執著，她是如松的情誼。當指針指向愛情，她有一絲羞澀，她是多么嬌嬈，多么可愛，她使人想起“直教人生死相許”的摯愛，那是令人心碎的、感人肺腑的愛情故事，那是長長久久的溫暖，她觸動了人們最柔弱的心弦，她是多么楚楚動人。

青春有著很多形狀，因為她不受禁錮，她是自由的、成長著的。青春的形狀在變，而在夢想之路中，她對人生是一種充實，她是新時代的希望之歌，她是不朽的精神體現。讓我們共同發自心聲地致青春：青春有“形”，真愛永恒！歲月無情，與夢同行！

高一青春隨筆4

青春，是一種符號，標記著我們曾經度過的那些歲月，標記著在那些年華里朝生暮死的顛沛流離，標記著那些心靈中灰色破敗的黯然情愫。青春是什么？它或許是一本書，待得你青絲褪盡時，留下淡淡的溫馨與感動。

人們常說：“婚姻是愛情的墳墓。”這聽起來或許有些傷感與無奈，但是其中又夾著些許的慶幸。因為婚姻即使是愛情的墳墓，但是，它讓居無定所的愛情找到一個棲息的地方，找到一份可以安放容納它的地方，這樣看起來，更令人感到欣慰。那么，我們的青春呢？我們的青春的最終歸宿是在哪里呢？它安放在何處呢？

安放在回憶中嗎？但是回憶也同樣是一個虛幻的東西，空虛得讓我們覺得仿佛經歷過卻又仿佛沒有經歷過，讓人感覺太遙遠，無法捕捉得到。除了懷念青春的日子，回憶自己曾經可笑的行為，懊悔曾經的沖動，悔恨曾經的任性之外，貌似在現實中找不到青春的蹤跡。

安放在那厚厚的相冊本上嗎？但是看著相片中那年輕的臉龐，燦爛的笑容，幼稚的動作，再看著鏡子中那眼角旁的皺紋，充滿滄桑歲月的臉龐，無奈的笑容時，雖然開始時內心是喜悅的，但更多的是對現實的無奈，對曾經的眷戀，對歲月的感慨。在相片中能找到青春匆匆留下的影子之外，但是這似乎并沒能讓青春停住腳步。

安放在歲月的長河嗎？但是歲月就如同一條廣袤無際的大海，妄想在里邊找到青春的寄宿地，就如同海里撈針——往哪兒找去。不過樂觀的想一想，雖然很難找，機會也十分的渺茫，但是這是不是也意味著還是存在著一線希望的，還是有可能找得到安放青春的地方的。但又悲觀的想一想，這要到何年馬月才能找得到，或許自己都等不到找得到的那一天。

看墳花開在眼前，拈花般的絮恨是毛筆揮不出的意恨。寫出來的青春都很淺薄，用心體會之后，你才會發現它很深刻。經過良久的思考，猛然發現，原來我們的青春無處安放。青春不斷的在時光的天空中不停的飄蕩著，直到找到一個可以安放它的地方。而我們能做的，便是不斷的追隨，不斷的尋找青春留下的腳印，證明它曾經來過……

高一青春隨筆5

青春是美好的！青春就像一場美麗的煙火，當它美麗綻放時，也是它將要消逝的一刻。像流星一樣的短暫，但是它的美麗會給人永久的回憶，慢慢的體會……

時光荏苒，我們告別了游戲的童年，正處花季雨季的我們，有過歡樂和憂傷，也有過放棄與拼搏。我們從懵懵懂懂逐漸走向青春，可是青春到底是什么？

有人曾說，青春是一年的春天，她孕育著萬物，需要陽光、雨露和微風的撫慰；等待夏的枝繁葉茂、秋的碩果累累，需要更多的汲取養料開發自己。而我卻認為青春是一幅畫的底色，它應該有著屬于自己與眾不同的精彩，再加上我們精心的描繪，顯現出那別具一格的神采。但同時，它也是一本書中最絢麗的一頁，需要我們用心書寫，因為青春只有一次。

青春是戲的開頭，是含苞怒放的花蕊，是雨過天晴的彩虹，是……青春需要我們奮力地拼搏，請珍惜這短暫的時光，激情飛揚地把它演繹成心中最永恒的回憶！

關于“青春”這個話題，有人在想，也有人在問。青春沒有規則，人人都有自己多姿多彩的青春。有人將有，有人曾有，而我們卻正擁有！

青春，它可以允許我們暢談自己的理想，可以允許我們放聲大笑和嚎啕大哭……青春，不必在乎扯著破鑼嗓子去吼溫柔的歌，也不必介意捧著言情小說去做一回“晴格格”……

青春，它有百般滋味在心頭。有時甘之如飴，有時芳香馥郁，有時甜，有時咸，有時也會有辣。當然，青春也是免不了苦的，它就像五味摻雜的調料瓶。

青春，沒有固定色彩。可以說它鮮紅似火，生機勃勃，璀璨輝煌，天真爛漫，坦蕩磊落……為什么要這樣說呢？那是因為它是火紅的，碧綠的，金黃的，雪白的，蔚藍的……總之，青春猶如一幅色彩絢麗的藝術畫卷！

高爾基曾說：“要愛惜自己的青春！世界上沒有什么再比青春更美好的了，沒有什么再比青春更珍貴了！青春就像是黃金，你想做什么，就能成為什么。”的確，青春就是如此，青春不在于你能做出多少驚天動地的大事，它有時也是平凡的。青春隨心，它也美好！

高一青春隨筆6

我的心情很沉重，可能是讀完朋友的一篇文字，我陷入了沉思。故事中的主角，跟我的人生很相似。沒想到，他的一篇文字，勾起了我所有的回憶。

往事不愿回首，卻是因為他的一篇文字，我想起了自己的曾經。曾經那么幸福過，曾經那么痛苦過，曾經那么自卑過，曾經那么多屬于曾經。

每次想起我的過往，我的眼淚總是濕潤了眼眶。一路走來，我的快樂，我的心酸，我的人生，這一切都是那么的真實，仿佛就在昨天，就在我的眼前。

如果有人問我，你是否發生了改變或者是你喜歡的是從前還是現在。我的回答也許很干脆，我喜歡我的現在，不僅是因為我的改變。

曾經那個愛哭的女孩，現在真的長大了。

曾經見陌生人臉紅的女孩，現在早已不復存在。

曾經那個不懂得打扮，不懂得時尚的女孩，現在改頭換面。

不是不喜歡那個曾經的女孩，只是那個女孩有太多的心酸，心里裝著太多的故事，也有太沉重的壓力與責任。

現在的我，很幸福。是因為一路走來，我的快樂，我的眼淚，我的成長都注定成為了昨天。很感謝曾經的那個小女孩，如果沒有她也許就不會有現在的自己。

他的文字感動了我，讓我想起了曾經那個愛沖動幼稚的小女孩。本該美好的童年，可是她卻不如別的女孩幸福。

本以為對生活沮喪，可是她很堅強。她收起所有的眼淚，把眼淚收藏，把微笑留給別人，卻把悲傷留給了自己。

不想讓父母看到她的悲傷，她只能晚上偷偷的掉眼淚。她把所有的微笑都留給了身邊的人，也因此感染了身邊的人。

還記得很多人問她，你為何如此快樂，你為何如此幸福。為何我一點都不幸福呢！她笑了笑，其實你比我幸福多了，只是你不懂得滿足。

她幫她開導了所有的思想，她知道了原來幸福是多么簡單的一件事情。不過，從那以后她再也沒有悲傷。

她總是幫助所有需要幫助的朋友，她的真誠，她的善良，她的執著感動了身邊的每一個人。她也許并不美麗，可是她卻能給很多人帶來希望。

她的童年也許不如許多人那樣的美好，可是她并不悲哀。因為她家的果園是陪著她一起長大的，而她最喜歡果園里的就是桃花，而且情有獨鐘。

童年的色彩，因為桃花的緣故，她很幸福。每次看到整個果園開滿了花朵，而每個花朵都是那么的粉紅，她知道她的美好生活就猶如這桃花般盛開。

她喜歡桃花，喜歡桃樹，無論初夏秋冬，都是那么的讓她迷戀。童年就在不知不覺中已經失去，她很快樂，而且很容易滿足的小女孩。

不知不覺，小女孩已經長大。后來讀了中學，追她的男孩不少，可是她始終都沒有動心。后來，有一個男孩走進了她的世界，那就是中學畢業的時候她才知道。

由于他的表白，她才知道很喜歡他。可是，她知道他們的未來是不可能的。因為他考上了重點大學，而她卻選擇了放棄。

她放棄了學業，盡管家里人是多么的不贊同。可是，她比較執著，家里人拿她沒有辦法，只好贊同她。

就這樣，她參加了工作，來到了北京。一個美麗的花季，就是在打工的歲月中漸行漸遠。她失去了青春的色彩，卻擁有了很多值得回憶的往事。

她從未有過放棄，哪怕流著眼淚。一直給自己鼓勵，家人就是她最大的動力，是她永遠割舍不下的情感。對于她的世界，唯有親情是值得永恒的。

她很勇敢，勇敢的為愛付出。可是，她全部的愛給了她的家人，再也容納不下任何人。也許這句話很可笑，可是卻是她心底里最真心的話。

工作以后，有很多男孩追求她，可是她都拒絕了。也許不想浪費彼此的時間，也不想受到傷害。也許是因為她所有的精力都放在了掙錢上，要承擔起責任與義務。

都說窮人家的孩子早當家，這句話真的一點都沒有錯。工作多年以來，唯有這份真情她永遠放在心間，無論多苦，只要想起家人就是她最大的安慰。

她的一路，走來其實真的很苦。只是她從未說起過，只是淡淡的笑笑。身邊的`人都說她很堅強，都說她很勇敢，都說她很優秀。

盡管這些都是美麗的言詞，可是她并不在乎。如今，所有的承諾早已實現。她所有的夢想都在歲月的磨練中，已經慢慢的變成了現實。

她感謝生活，感謝生活教會了她很多。她懂得滿足，懂得快樂，懂得幸福，懂得擁有。也許她得到的只是親情，只有友情，也許她為此失去了愛情。

她并不難過，因為她知道未來的有一天她會遇到一個真心愛她，愿意為她付出一切的男子。在這個特別的日子里，感謝所有一路陪我走來的朋友，因為有你們的支持，我真的很幸福。

文中的她，文中的女孩，就是本人我。無需華麗的語言，卻有一顆真誠與執著的心。無論前面的路，有多么的心酸與坎坷，我會學會微笑的面對未來，面對人生。

我喜歡現在的我，也許簡單，也許快樂，也許幸福，也許難過，也許歡喜。所有的一切都隨著往事流逝，所有的故事注定停留在了昨天。

我會重新踏上新的旅途，尋找我的未來，尋找未來的他。相信在某一個瞬間，我們會相見。那時的你，那時的我，我們有緣。

對于過去，我不太過多的提起。只想簡單的提一筆，只是為那個年幼，為那個愛沖動的小女孩。過去的是一個故事，而故事的主角就是本人我自己。

從不后悔所有的選擇，無論對錯，我都會帶著美好一路前行。未來的路，不孤單。因為我知道，我會尋找到屬于自己的那份幸福。

青春，美麗的花季，多么美麗的名字，多么讓人心動的年紀。一路上的迷茫，一路上的成長，一路上的淚水，一路上的心酸注定成為了昨天，成為了往事。

這些所有的往事，都會鼓勵著我前進，走向不可預知的未來。這些都是我的精神財富，我會永遠的珍藏，放在我的心里，永遠的揮之不去。

也許等到年老的一天，我會想起，或者是說起。至少那時候我已經很淡然的面對我的過去，至少不會像現在這樣每次想起，都會帶著眼淚。

我愛我的童年，我愛我的青春，哪怕沒有過多的色彩，我都一樣的自豪。為過去，為現在，為以后，加倍的努力，相信我的未來不是夢，不再是遙遠的夢。

前進的道路，也許比我想象的要坎坷的很多。可是，我相信我能走好過去，更能走好現在與未來的人生。

為往事—那段揮之不去的記憶思念。

為青春—那段揮之不去的歲月留念。

為人生—那段揮之不去的故事懷念。

高一青春隨筆7

當星星還在夜幕中玩耍時，黎明已悄然而至；當烏云還在飄飄然時，陽光已經灑下黃金；當我們還在無止境地嬉笑玩鬧時，年齡已悄然增長。就這樣還沒來得及和童年說再見，我們已經踏上了青春的列車。我們一群“不知愁滋味”的懵懵懂懂的少年，開始了我們的青春。不知倦怠地屬于我們自己的密碼在時空中寫下故事，在樂譜中留下音符。

青春，我們多夢。

青春的我們，小小志高。夢想著踏上異國的土地，領略迥異的風俗人情；盼望著成為文壇上的托爾斯泰、雨果，科學上的牛頓、居里夫人，音樂上的貝多芬、莫扎特。青春的我們有著無數的夢想，當一個幻想破滅時，另一個又冉冉升起，永遠生生不息。

青春，我們浪漫。

青春的我們，會獨自登上峰頂，體會“一覽眾山小”的豪情，會一步步踏上臺階，認識“人往高處走”的人生哲理；青春的我們，會對著悠悠長夜輕吟“明月幾時有，把酒問青天”；青春的我們，會找一條僻靜的小河，細細體會垂釣人生。青春的我們，浪漫如絲，如霧，如雨，如風，悠柔地綻放浪漫。

青春，我們迷惘。

青春的我們，有時煩躁不安，心情惡劣，只會仰天長嘯，最后疑心自己是否冒天下之大不韙，青春的我們，有時會躺在草地上，望著無盡的天空思索，生活是什么？我們在干什么？有太多的“什么”于“為什么”；青春的我們在生活不解時，會在馬路上無盡地徘徊游蕩，似乎是尋找失落的自我。青春的我們……一半清醒一半夢。

青春，我們奮進。

青春，我們年輕，我們精力充沛。我們對任何事情都充滿了好奇，探索，追尋，我們不要老后悔，不要“老大徒傷悲”。因此，我們抓緊分分秒秒，為了目標而奮進。青春，我以超人的毅力，追尋我們的夢，一朝有一朝，無怨無悔。

青春，多姿！

青春，多彩！青春是歌，演繹著歡樂美妙的旋律。青春是畫，鑲嵌著瑰麗的浪漫色彩。我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來；讓青春綻放光彩。

關于高一隨筆

關于高一隨筆1

董卿主持的《朗讀者》有一期的主題詞是《遇見》，一個人，一段文，講述著自己的遇見而改變的人生。

我又遇見了誰？改變著我，讓我成長。是我的國學老師——白老師，是她讓我喜歡上了詩詞歌賦。詩詞帶我們走進經典，走進美麗的歷史長河，白老師就帶著我走進了詩詞那般如夢的境界。

白老師是一個幽默可愛的女老師，她有著清脆爽朗的笑聲，她講過的每一節課都會讓我非常開心。白老師帶著我們體驗經典的魅力、了解中華的傳統、吸取詩詞的精華，她真是一位好老師。

遇見白老師讓我遇見了那些經典名著。老師解讀的《紅樓夢》讓我認識了不愛讀書卻又有才的賈寶玉；有小脾氣又有才華的林黛玉；性情開朗、溫柔隨和的寶釵。我又認識了美國小說《飄》里是魔鬼又是天使的思嘉麗，白老師說這是人性的表現；還有一個包容體貼的梅蘭妮。我還認識《簡愛》中的女主人公，她說：“鋼琴會一點”，可是彈奏起來卻讓人驚嘆不已，真是太謙虛了。

在白老師的課堂上我又知道了那些大詩人，聽到了他們的種。種故事。我喜歡的是蘇東坡，他能在最惡劣的環境下生存下來，他的一句“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”激勵著多少后人遇險前行，百折不撓。我還喜歡謝道韞，她也是一位大才女，有著“林下之風、柳絮之才”的美稱。雖不知她太多的詩詞，但就是喜歡她，白老師講過她家遇險的故事，她表現的毫不畏懼，非常了不起。

“經師易遇，人師難遭”，遇見白老師讓我寫作水平提高了，心情變開朗了，更是豐富了自己的思想，白老師的課堂帶我走進國學，走進經典。

關于高一隨筆2

相信每一個人都會有童年的、小時候每當放學后、我和小伙伴們像是一群脫韁的小馬似的無拘無束。我們到小樹林里掏鳥巢，偷摘水果。到小溪邊打水戰、去下關村燒瓦窯棚挖捏泥做槍，到田野里堆土城堡、窖地瓜、抓迷藏、玩鐵圈……

隨著時光推移，很多往事都漸漸被淡忘，猶如被海水淹沒的貝殼。有一些往事卻難以忘記，在腦海里猶如一座座小島。——題記

記得小時候有一天上學、小伙伴對我說村里后面‘楚亮’家的黃皮樹上長滿了果子。我們聽后垂涎欲滴，放學后摩拳擦掌向他家跑去。他家就住在在黃祖祠城中小學后面，他奶奶在家后面的空地上種滿了很多水果樹、有黃皮、龍眼、桃樹、還有樹瓜、好多、好多……

果樹緊靠著他家旁邊一條巷子，當時學校后門有處缺墻為了抄近路、大家都喜歡走這條路、所以每天都會有一些小學生從樹下走過。我們仰頭望著那棵綠蔥蔥掛滿果實的果樹，只見它樹干粗壯，枝繁葉茂，樹冠像是一把碩大的綠傘。一縷縷陽光透過葉隙照在黃皮果樹上，那些已熟透的黃皮就閃閃發光，宛如一顆顆黃寶石、惹的路過小伙伴們直留口水。

看著這些成熟的黃皮果口水都忍不住的留了下來了、這時我們其中一個小伙伴偷偷跑到他家門前，只見他向里面張望幾下跑了回來。對我們說老奶奶不在那里、他家沒有人，估計著老奶奶在房里睡覺了。于是‘春光’主動的蹲在墻角放哨，我手腳麻利的爬上了樹、順著樹叉敏捷地爬到黃皮樹上。爬到樹上之后，我像是孫猴子在蟠桃園偷仙桃，揀大個兒的先往口里塞、然后又摘了一些向口袋里塞，等塞滿自己口袋才舍得又摘了幾串向伙伴們拋了下來。他們高興的用衣角擦了擦也拼命的往口里塞，我們連青色不成熟的也不舍的放過、只見他們咬了一口就覺得滿口酸澀，極其難吃，立即吐了出來，露出呲牙咧嘴的表情、惹的我忍不住的大笑、在搖晃的樹上差點都掉了下來。

這時‘春光’發出撤下信號、不能呆太久我趕緊順著樹干滑下來，看到滿臉失望的伙伴們。于是不忍心的又將口袋里熟透的、拿點出來一起和伙伴們分享、把那些青色不熟的扔在地上。有一個小伙伴盯著地上的青黃皮，靈機一動說：把這些不熟的也帶走可以當乒乓球玩。大家都夸他聰明，于是我們撿起那些青黃皮、帶到學校的操場上玩耍。

次日上午被老奶奶發現了、‘楚亮’氣勢洶洶地到學校告發了我們。老師聽后十分生氣。他臉色鐵青地站在講臺上問誰偷了楚亮家的黃皮。我們都不敢承認，戰戰兢兢地坐在課桌前。我低著頭，聽著自己砰砰的心跳。我真想做一只鴕鳥，把頭埋在沙子里，真希望能盡快夠逃過這一劫。老師質問的聲音似乎穿云裂石。

見沒人承認老師生氣的倒數十聲，假如沒有人承認被追查出來、便會被留校掃地不準回家吃飯了。當他數到三的時候‘春光’便站了起來，隨后我和其他幾個小伙伴都站了起來，等待著懲罰、這一天真的夠我們受幾個人掃整整幾間課室、還得寫下保證書才能回家。

第二天的下午，我和小伙伴們放學回家，還是走那條小路大家都懷著忐忑不安的心情走到巷口。這時候望到老奶奶站在黃皮樹下。他面前放著一只小籃子、里裝著一些熟透的黃皮。我們膽怯的不敢從果樹下走過，老人家便過來給我們每個人拿了幾個。走到老人家跟前的時候心里揣測著、老人家可能會因為我們偷過她家的黃皮、一定會對我們冷眼相待、一頓臭罵了，然而老奶并沒有罵我們微笑著看著我們，遞給我們黃皮然后語重心長的對我們說：想吃黃皮跟奶奶說、不能自已偷摘、更不能糟蹋不成熟的果子、這樣不好。

弄得我們怪不好意思的都自覺理虧、害羞的不敢抬起頭來。我拿著黃皮果子，一股清香撲鼻而來。我抬頭望了一下那棵黃皮樹，樹枝上依然灑滿了金色的余暉、此時心里是甜甜的。

時間過的真快、一晃就是幾十年、從前搗蛋的我己年過五十、都當上了幾個孫子爺爺了、回想當年依然好像是昨天里的故事。其實只要健健康康的、一輩子并不長一閃眼就過、只要時刻保持美好心態就好、大家且行且珍惜吧。

關于高一隨筆3

這天我又從那里經過，依然的很寧靜，就好像我靜靜走過的是一片寂靜的沙漠。那被歲月的風吹斷了的記憶像青草一樣四處蔓延，纏繞，糾結交錯。親愛的人們，這一刻，我被這糾纏的往事牽出一身的傷，沒有色彩的黑白記憶，比現實更讓我疼痛，我在這黑白的世界里跌跌撞撞的奔走，徒留一臉茫然和一張傷悲的臉，奔走，張望，尋找，躲閃，逃走，心驚，悲傷，慌張，恐懼…這是誰的噩夢，主角已不是我，我只是突然出現在這個蒼涼慘白的無聲世界里的一個滿是驚恐的傻子，一個滿是癡傻的冒失鬼，一個莽撞又膽小的獨闖者，一個脆弱的弱小靈魂。

謝謝我曾這樣的疼痛過，被你和我的往事纏繞的心，就像這春天里開出的郁金香，在沉痛里散發著迷惑人的醉人香味，我在這彌繞的靡靡里微睜的雙眼不自主的流出幾滴清淚。我真想笑笑的抿抿嘴堅強的說這痛真美，卻靜靜的僵在那里動不了，仿佛時間已經消失，世界已經沉寂，仿佛世界什么都不存在了，他們都逃離，拋棄了自己孤獨的在這世間莽撞的徘徊，找不到來去的方向，找不到熟悉的世界，也再找不回天真。

我曾經這樣的孤單，這個角落里只有我，我就是一個軀殼，沒有名字，沒有感情，沒有靈魂。我睜不開眼，我動不了，我走不動，我不知道怎么笑，也不知道怎么痛哭，我的一切都被你們帶走了，沒有反抗，沒有說話，沒有掉眼淚，靜靜的任由你們把我抽離，靜靜的一動不動。

我想告訴你的，我并不堅強，我真害怕受傷，我恐懼心碎的感覺，我已經厭惡孤獨，我期盼你能牽著我的'手，小心地對我說你會陪在我的身邊，對我說我們會甜甜的笑，會手牽手走過海邊。我們會一起唱同樣的歌，會張開手臂在微風里撒嬌的奔跑，我們會散發銀鈴般的笑聲，讓它們在天空里回蕩回蕩，會藍天白云綠草大笑…我們會開心，會浪漫，會相依為命，會相濡以沫…真的，我期盼，真的，我不如你想的堅強，真的，我就是個小女生，我只是個小女生。

關于高一隨筆4

這是一群活潑明凈的同學們，聚在一起演繹著一個個純真的故事，生活就是導演，本無所語，又何須劇本呢？純真的我們聚在一起，本來就是一臺很好的戲。

上課鈴聲響起，只見后排“唰”的站起一排男生，我戲稱之為“十大金剛”。可不要誤會，這只是偶班的新規定，名曰：“凡在宿舍內扣分者，全體舍友陪站”怎么樣，夠團結吧！！我們班的同學都很夠義氣，一見有同學“遇難”，“憤”而起立，將座位讓了出來，好歹也給了他們一個依靠。這“十大金剛”也相當團結，有福同享，有難同當，毫無怨言。兄弟，夠義氣。

我們眼中的老師，就一個字，“牛”！

這牛皮可不是吹出來的，這里的老師，各有各的特色。語文老師博古通今，講起課來旁征博引，從《詩經》到《左傳》，從魯迅門前的兩顆棗樹到朱自清門前月下的荷塘，引領著我們在博大的古漢語中遨游。數學老師更不得了，左一句“要多大，有多大，比你想的還要

大”；右一句“真的是這樣啊，條件很強！”幾句話就引得大家興趣勃發。英語老師雖然長得小巧玲瓏，講起課來卻毫不馬虎。最強的要數班主任了，歷史課上滔滔不絕，侃侃而談，談笑風生，好不熱鬧，他的一些話也被概括為經典語錄在同學們之間廣為流傳。像在跑操時他生氣的吼：“你們幾個一伙？”在上課嘲拉之前的宣言：“這節課我不嘲拉了！”結果又補充課本外的內容長達半節課，還有類似“怪好，怪能，笑得怪燦然”真是舉不勝舉。

這就是我們可愛可敬可親的老師。

進入七中，步入一個嶄新的世界。這里因我們而撒滿陽光，我們因這里而多姿多彩，我們是一群騎這著雞毛撣子以光速向前飛的男孩女孩。

關于高一隨筆5

我心如醉，一睹芳容新月如眉;月光如水，可鑒我心愿不悔。世間情字。前年萬載幾人懂?多少次驀然回首，只談年少時光不停留。我處在感情的漩渦中，不住的掙扎，把自己弄得遍體鱗傷，雖然仍沒有放棄對感情的渴望，卻害怕沒有力氣撐到你出現的那一天。

寒夜里，遠遠的有一盞孤燈。回憶往事，是否也如在這孤寂的黑夜，瑟縮在冷雨中，看著遙不可及的燈火，想想那等下溫暖的情景，我們的一生，是否都會在孤獨和寒冷中度過?我忘不了你的笑容和嘆息，麻木中等待了千年的手握住了你，喜悅中疼痛的感覺驟然蘇醒。愛上你，生命中便充滿了無奈，經歷了滄桑，我的心就如同子夜盛開的曇花一般，別無選擇的老去。我是如此擔憂，世界時候會分開你我，是我們永不能再見，直到化為灰燼?我愿意將自己的生命圍繞你，創造一個世界。我要太陽、明月、星辰做你的明燈，換來和風、細雨、清露點綴你的妝臺。輕喚著你的名字，人生的一切，亦不過如此。若我不得不化作一只失群的孤雁，也要以我的一生，尋找你離去的方向，穿越長空的沉寂于秋云的聚散，飛入你千山折疊的眉峰間。我要以我一生的碧血，為你在天際血染一片無限美好的夕陽;再以一生的清淚，在寒冷的冬天，為你下一場，茫茫大雪。人生告別尋常事，真告別時，卻又難說再見。但求今宵之酒不要醒，怕獨對楊柳岸殘月堤。

明日、明日已千年。那時候，愛，是天邊目光所及處均可見的憂郁的藍色。征鴻過盡，萬千心事難寄;雁字回時，月滿西樓。怎么也沒想到，一去千里，便已物是人非，余生將成陌路。霧起時，她在他懷中;霧散后，確實滿眼的湖靜山空。許多年前，她不許別人搶走她的燈;許多年后，她卻親手將燈打落。這時候，愛，是一片濃得化不開的黑色。想她的天空，淚和雨一道紛飛。凄風苦雨中，他找到了被遺忘多時的傘，發現只要我愿意，同樣能為自己撐一角無雨的天空。這世界不存在誰離開了誰就不能生存。他將所有關于她的記憶全部收藏。也許，窮他一生也無法將昔日的女孩完全抹去，可他不會活在陰影里。受傷了并不可怕，可怕的是走不出來。雨季過后一定是晴天，相信愛的天空永遠色彩斑斕。只是昔日的傾城之美，如今只剩下了淚眼相望。

關于高一隨筆6

夏天的美麗在于它的熱情;

秋天的美麗在于它的收獲;

冬天的美麗在于它的純潔;

而春天的美麗在于它的希望。

沒有春天的希望，怎么會孕育“凌寒獨自開”的梅花?

沒有春天的希望，怎么會綻放“冬天來了，春天還會遠嗎”的樂觀?

沒有春天的希望，怎么會收獲“稻花香里說豐年”的喜悅?

正是有了春天的希望，才有了姹紫嫣紅的畫卷，才有了大鵬展翅的夢想，才有了生機勃勃的萬物。

那春天的希望在何方?在小草破土而出的嫩芽上?還是在一江春水滾滾東流的奮斗中?或是在洋溢著泥土芬芳的?

眾里尋她千百度，驀然回首，才發現，原來她就在每個人的心中!

春天正是我們的青春，是少女多情的煩惱，是少男叛逆的微笑。是無數交織在一起的快樂與憂愁，是無數編織著夢想的努力與汗水。春天的希望是我們奮斗的動力，奮斗的目標，奮斗的理想。深深植根于我們內心的希望，給了我們前進的勇氣，我們用自己的努力創造出了滿園春色。

如果說人生的春天只有一次，那么就讓我們用僅有的春光去創造出無限的柳暗花明、鳥語花香、勃勃生機;用僅有的春光寫下我們心中叛逆與天真的史詩，用僅有的一次春光寫下我們難以忘懷的童話!

春光有限，希望無限!