家長會主持稿15篇

家長會主持稿1

全體同學獻歌《我們是相親相愛的一家人》

主持人入場(男：女：）

男：尊敬的爺爺奶奶們，叔叔阿姨們，

合：上午好！

女：伴隨著《相親相愛的一家人》這首歌，我們相聚在這個特別的日子。首先，請允許我代表511班這個大家庭里所有的老師、同學，感謝您們在百忙之中抽時間來參加這次家長會！

女：歡迎你們走進校園，了解我們在學校的生活，

男：歡迎你們走進校園，和老師一起關注我們的學習和成長！

女：學校是我們學習、生活、成長的搖籃。

男：我們的成長離不開老師的諄諄教誨。

女：我們的成長同樣離不開家長無微不至的關懷

女：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香成長。

男：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大！

女：在你們的共同關注下，我們的家長會現在開始。

女：本學期，我們511班全體同學在班主任鄧老師，以及各位科任老師的精心教導下，在學習、生活、紀律等方面，都取得了很大的進步。我們的班主任鄧老師教學嚴謹，工作負責，既是我們的嚴父慈母，也是我們的良師益友。下面，有請我們親愛的班主任鄧老師為大家介紹班級概況。大家掌聲歡迎！

班主任介紹班級概況

男：感謝鄧老師的精彩發言。

女：在楚星，我們的學習與生活也離不開各位科任老師的呵護和關愛。比如：曠老師教給了我們嚴密的解題思維；譚老師帶領我們領略了無限的課堂快樂；生活老師教會了我們自理生活的技能。

男：在楚星這個大家庭里，我們的成長離不開老師們的孜孜教導，今天，我們很榮幸請到了科任教師代表楊老師和大家見面?，F在請用熱烈的掌聲請楊老師給大家發言。

曠老師發言

女：感謝曠老師的精彩發言。我們慶幸自己選擇了楚星，在這個被愛包圍的大集體中，我們很幸福。同樣，我們還要感恩我們的父母和家人。男：因為你們的愛，我們才有今天這樣優越的生活和學習條件。女：因為你們的開明、嚴厲和慈愛，我們在成長道路上備受呵護。

男：今天我們要向大家隆重介紹一位家長代表，她就是陳昊的媽媽。讓我們一起來聆聽她的發言！

家長代表發言

男：感謝阿姨的精彩發言！人們都說：環境影響人。我說：是511班這個濃郁的班級氛圍帶動了我們每一個人馳步向前。

女：你瞧，我們都想在今天這個特殊的時刻，和大家一起分享自己本學期的收獲。下面就來聽聽和同學的精彩講述吧！

學生代表發言2人

男：是啊，因為有你們的支持和關愛，才有我們美好的點滴生活。接下來請大家欣賞511班班級短片。

欣賞班級短片

女：爺爺奶奶，叔叔阿姨，看完這個短片，您們是不是也被感染了呢？可是我們的快樂遠遠不止這些哦！

男：都說“文學陶冶心智”，在楚星，我們的學習可不僅僅只是停留在課堂。女：一直以來，我們開展了學習小組合作，自主探究學習，“學中樂，樂中學”。男：呵呵，這都離不開老師們的辛勤教導??！

女：有人說：“父愛如山，母愛如海”，我們都說：“師愛如暖陽”。

男：這簡單的一個比喻，表達了我們對父母、對老師無限的敬意、愛戴和感恩！女：此刻，我們想用一首詩歌來感謝您們對我們的愛。請511班全體同學入場，為大家獻上詩歌朗誦——《感恩》。

詩歌朗誦

男：（提醒同學們在詩歌朗誦完畢的時候，各自走向自己的家人，送上自己感恩

的話語，以及一個擁抱）

此刻，我想對您們說：“爺爺奶奶、爸爸媽媽，您們辛苦了！我愛你們！”女：還有我們朝夕相處，日夜操勞的老師們：“您們辛苦了！我愛您們！”（面向老師敬禮）

獻歌《感恩的心》配手語

男：說不盡的感恩，道不完的感謝！短短的時光，承載了我們與楚星同成長的快樂，與家人同生活的幸福，與老師、同學們同學習的開心。

女：快樂的時光總是那么短暫，我們期待下一次的相聚！相信到那時，我們一定

會有不同的收獲

男：爺爺奶奶，叔叔阿姨，再見！

女：老師們，同學們，再見！

播放歌曲《明天會更好》

家長會主持稿2

尊敬的各位領導、親愛的家長朋友們：

大家下午好!當一抹春綠悄悄爬上柳梢頭的時候，春意漸濃的步子，驅趕了冬日的嚴寒，送來了溫暖的陽光。在這大地迎春、萬物復蘇的希望時節，我們與親愛的家長朋友歡聚一堂，與我們尊敬的家校共育專家xx老師坐在一起，面對面心與心的真誠交流，我們都有一個共同的目標：為了您的孩子，為了我們的學生，家校共育幫助他們成人成材!請允許我帶著激動欣喜的心情隆重地介紹一下尊敬的xx老師：泰安市副縣級督學，泰安市學習能力研究會副會長兼秘書長。組織“家校共育”培訓家長達80余萬人次。著作有《學習做一名稱職家長》、《學會學習并不難》等20余部。發表文章200余篇，榮獲全國十一五教育科研優秀成果評選教育科研先進工作者稱號。xx老師對教育科研事業有著一顆博大寬廣的胸懷，他心系教育、關愛學生、貼近家長、平易近人，xx老師的每一場家校共育的報告培訓，都令家長朋友們感動不已，心靈一次次得到洗禮。愿xx老師的培訓能夠改變我校家校共育的現狀，使我校家校共育的合力贏得進一步的提升!讓我們用最熱烈和敬意的掌聲歡迎xx老師能在百忙之中給我們做輔導培訓，歡迎您xx老師!同時參加我們此次家長會的還有xx人民政府副鎮長xx，xx教育指導中心主任xx，感謝您的熱情支持。

今天的家長培訓會共有以下四項議程：首先是xx鎮長致歡迎辭;第二項聆聽xx老師的培訓報告;第三項來自五年級二班xx同學的媽媽做家長代表講話;第四項xx小學xxxx校長做總結。

大會進行第一項：掌聲有請xx人民政府副鎮長xx致歡迎詞。

大會進行第二項：讓我們共同開啟家校共育的希望之門，熱烈的掌聲有請xx老師為我們做生動傳情的培訓，大家掌聲歡迎。

大會進行第三項：掌聲歡迎家長代表來自五年級二班xx同學的媽媽講話。

大會進行第四項：掌聲歡迎xx小學xxxx校長做總結講話。

家長會主持稿3

尊敬的各位家長：

大家好!感謝能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。

有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的.殊不知,學習習慣的養成是有一個過程的.按照蘇聯杰出的生理學家巴甫洛夫的學說,建立一種習慣就是建立新的“動力定型”,這種“定型”的建立往往是從破壞以往的“定型”為前提的.而這種過程并非一時可以完成.何況小學生,當然更是如此.“急于求成”,“恨鐵不成鋼”,這種心情可以理解,但是事實上并不可能.因而,必須“煉而求成”或“煉鐵成鋼”,方可奏效.

那么,家長應當從哪里入手提高孩子的學習成績呢?

第一、抓作業.要規定孩子放學后必須做完作業,必須檢查.口頭作業、復習、預習作業也不容草率.

第二、抓態度.要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能“虎頭蛇尾”或“龍習鳳舞”.

第三、抓技能.如想問題、做作業時,要求準確面迅速,在質中求快;語言表達務求清楚、生動、手工操作、口頭背誦務求熟練.

第四、抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力.在課余一切學習中都要注意認真培養上述能力.

孩子年紀小,培養的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實.時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空了.職有對孩子要求具體,檢查認直,才能使孩子感覺家長要求的嚴肅性,進而約束自己把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的,學習成績也會迅速地得到提高。

此致

敬禮

20xx年x月x日

家長會主持稿4

尊敬的各位家長:

大家好!我是這個班的班主任。

首先,忠心的感謝各位家長能百忙之中抽空來參加這次家長會!這次家長會召開的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系。父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用;老師是孩子成長的引路人,對于孩子的成長更是起著深遠的影響,只有將家庭、學校、社會融為一體,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成才。這樣才能更好的培養孩子,這是我們共同的話題。

下面我有幾個問題、向各位家長談幾點建議要求,與大家共勉:

家長會主持稿5

黃:親愛的爸爸媽媽:

馬:親愛的家長,

你好!

黃:等你的時候，又急又興奮;看著你的時候，緊張而又快樂。

馬:在走廊的另一端，你不能減速;在走廊的另一端，我們不斷地期待著它。

黃:擺一張方桌和一把木椅。帶著所有植物的感激，我們大聲說:

歡迎你,親愛的父母!

馬:現在讓我們有請我們敬愛的班主任紀老師發言。讓我們為你們鼓掌。

黃:爸爸的愛像山，媽媽的愛像海。你像大海一樣深邃寬廣，包容著我們的固執與任性;你如細雨般溫柔細膩，滋潤著我們求真求知的心。

媽媽:在寒冷的日子里，是你為我們打破冰雪，讓陽光溫暖我們的心;

在炎熱的季節里，是您為我們提供了陰涼，給我們帶來了涼爽。

黃:在我們漫長的人生旅途中，您給予了我們關愛和啟迪;在我們曲折的人生旅途中.

家長會主持稿6

各位家長：你們好！

首先，我代表大三班的三位老師對你的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此我真誠的對你們說聲謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

還有一年孩子們就要畢業了，為了使幼兒能順利自然地適應小學的生活，老師需要和家長共同努力，相互配合，讓幼兒在心理上行為上做好入學準備，有系統的學習，在生活方面。克服依賴性，培養獨立性，提高生活自理能力。

我們大班上學期重點培養孩子的學習習慣、自我服務能力方面，下學期才進一步把重點放在幼小銜接上。相信，經過這一年的教育培養，孩子一定會順利升入小學的。

這個學期我們大三班在常規教學方面主要是在規則意識，獨立生活能力、動手能力，任務意識，主動性和獨立性方面來著重培養

（1）在規則意識培養上，定規則，形成規則意識，讓孩子有規可尋，定期讓幼兒開展自評等活動，完善自身行為規范。例：自薦護旗手及升旗手。每逢周一的升旗除了有升旗手，還會有護旗手，護旗手一共有四名，由大班的孩子輪流擔任。繼續開展值日生工作培養孩子這一意識。

這個學期值日生的工作和中班的值日生工作又有了不同，本學期的值日生除了分飯菜、疊餐巾等工作以外，還擔負一個督促的任務，如提示同伴飯后漱口、提示同伴吃完飯要把桌子擦干凈等。

（2）獨立生活能力，習慣的準備：

在家里希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自立能力，還要給孩子提供一個固定的學習的地方，如買一張小學生專用的書桌、椅子放在房間里，每天晚上抽出25至30分鐘讓孩子坐在自己專用的椅子上畫一下畫、寫寫自己的名字等。另外孩子的書包，作業本，文具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事，一次次經歷和一個個感受，是孩子真正從心里明白，這世界上，誰也不比誰特殊，自己的事情必須自己做（有的家長認為孩子做不好，或是不干凈的是不讓做這樣打消了積極性。

2教育內容安排

A、常規的教育教學活動主要是主題活動來開展的。我們本學期主要設有兩個主題活動：第一個主題活動是“怎樣當哥哥姐姐”第二個主題活動是“有趣的文字”。

另外在主題活動的開展中我們還滲透一些節目的教育，如中秋節、國慶節、元旦等。

以下還有幾件工作是需要家長配合的：

1、請家長給孩子準備一個文件袋，是有拉鏈的，里面放一把圓頭的小剪刀、一本數字本、一本大方格本。還要準備一個小筆盒、（是買筆袋，不要給孩子買那些汽車筆盒、雙層筆盒等）

筆盒里放二支鉛筆、一個橡皮擦、一個卷筆刀。

2、為了孩子的安全著想，放學后請孩子不要留在幼兒園里玩操場上的東西，這些園內的游戲材料老師都會讓孩子們在平時玩的。

3、從食品安全的角度出發，本學期開始小朋友不能帶蛋糕、水里、小零食等食品回園了，還有不可以把一些涼茶沖劑帶回班上。孩子們想在幼兒園過生日怎么辦呢？幼兒園的廚房會自制蛋糕，統一請班上的老師每月都給孩子組織一次生日會。

4、關于孩子接送的問題：接送小朋友上學放學需要成年人也就是十八歲以上的大人

如果家長沒有空，就讓家里的18歲以下的哥哥姐姐到幼兒園接孩子，為了您的孩子的安全著想，我們園里是不讓接的。

最后長們繼續關注黑板、關注班級網頁，以后我們每周都會布置一些小作業讓孩子回家完成，除了黑板上會貼出來，還會在我們班的論壇上發布。

雖然各位家長平時工作也很忙，但是也請家長們積極主動的通過各種方式找我們交流，做好家園合作，朝著我們共同的目標相互配合，相信孩子們會更加健康、快樂地成長的。

家長會主持稿7

各位家長，你們好！

我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學習、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

大家好！這已經是我們第四次舉行家長學?；顒恿?。首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學生的關心和愛護，感謝你們對我們班級工作的大力支持。孩子入學一晃已經二年級下學期了，我們又有這樣的機會坐在一起，共同地討論和交流一些關于我們孩子的學習和生活，作為孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家這兩年多來對我工作的支持，對學校工作的支持。如果沒有你們的支持，孩子們不可能有這么大的進步。借此機會呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下，在坐的有些家長我們是接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子的了解就少一些。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家庭環境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環境，而是指家風好。心理學家講：1）如果孩子生活在批評中，便學會譴責；2）如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；3）如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；4）如果孩子生活在受歡迎的環境中，便學會喜歡別人；5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環境從一出生就影響著他們的心理發展和品德的形成。好的環境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑等等。最有效的.解決辦法是建立良好的家庭環境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

經過兩年來的學習和鍛煉，絕大部分孩子都變得懂事、好學了！下面，我把我們二（2）班級特點和目前的一些學習和生活的狀態作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是比較活，好動的孩子比較多，當然也極其聰明。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養成，長大后便會一直堅持下去。做為父母要幫助孩子養成一個好的學習習慣：1。專心致志。孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。2。獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。3。認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，從一開始，就應要求孩子養成檢查的習慣。4。培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增加孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。5。背記詞匯和課文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導孩子學習時，可以引導孩子盡量地多背記一些詞匯和課文。6。養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。7。培養周期學習習慣。掌握學習周期，培養孩子按預習、聽課、復習、作業這樣的周期學習的習慣。

我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力?！奥牎辈粌H指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用信息?，F在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言，在現在的語文課堂，我們經?？梢月牭街T如：“要補充……”“我不同意他的觀點……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學做得是不夠的?，F在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家長可以有意識地跟孩子交流學校里發生的事情。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。最好讓孩子說完整、有條理。在課堂上，孩子“說”的能力也很重要。一年多的訓練，本班孩子的口語表達能力應該是很棒的，我的語文課，許多老師來聽課，給我最大的評價就是你們的孩子真是會說的，如果有時間大家可以去找來讀一讀。要說出精彩的話來，除了必要的生活經驗，還需要大量閱讀課外讀物。語文課程標準指出，到二年級結束，孩子的閱讀量為5萬字?，F在我要求孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應該知道一個詞語，這是很重要的。我發現，班上很多孩子不喜歡讀書，課外知識很欠缺。激發孩子的閱讀興趣，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當然這個建立在您有時間的基礎上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。另外呢，孩子讀的文章，應該指導其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關于寫，主要是指寫好字和寫好話。現在班里孩子的字總體來講還是比較令人滿意的，但寫字的姿勢還得進一步提高。我現在對班里同學的要求是能將一副畫面的內容用一段話完整地表達出來，并寫出來。寫話應該跟學生的閱讀有關。多讀一定會寫得很美。語文學習是個滴水穿石的過程。它的基礎從孩子一生下來就開始奠定了。從小聽故事多，大人經常和他說話，早早開始閱讀的孩子會占明顯的優勢。作文寫得好的孩子，我說，功勞大部分是家長的！我不敢說完全是我的本事，我只是教給孩子方法，要寫出東西來，腦袋里得有儲備，巧婦難為無米之炊就是這個道理。所以，我還是要提醒大家，多給孩子買書，買好書！能讓孩子積累語感，培養審美情趣的書，不是卡通漫畫、迷宮之類的。有時候讓孩子們自由閱讀自己喜歡的書。有的孩子還只能讀較短的篇幅。希望大家多給孩子提供合適的書籍。因為要學習，有考試，不免有作業。現階段，常規作業有抄寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。這些一定要過關。還是真誠地希望各位及時地與我們聯系、溝通。

這次家長會上，我們也讓家長了解我們學校正積極開展的教育教學改革，使家長們了解到：這次的課改引導學生學會學習，鼓勵研究性學習與合作學習，培養孩子的創新精神，師生教學相長，共同發展。新課程拉近了教師與學生的距離，拉近了學生與社會生活的距離，合作交流、探索學習成為主要的教學形式，使孩子逐漸形成探究性學習方式，體驗成功的快樂，培養創新精神和實踐能力。因此，我們家長的觀念也要逐漸發生變化，應更加關注孩子的長遠發展、全面發展。認識到孩子是不是一個合格有用的人才，不是一張試卷決定的，而是社會對他的檢驗。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應能力、有終身學習的愿望和能力的人。一個人的觀察能力、思維能力、綜合運用知識的能力、生存能力是非常重要的。因此，光有知識是遠遠不夠的，學生的綜合素質、情感、態度、價值觀更為重要。所以，不能像以往那樣，眼睛只盯在分數上。

今天，我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、思想上要繼續引導孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發現一些孩子的壞習慣其實就是跟父母親學的。試想一個做任何事都精益求精的家長，他的孩子一定是個認真細致的孩子；反之，生活在一個關系不和睦，環境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的?！靶湟字币惨讖潯?，家長們，只要我們從小教育引導好孩子什么事該做，什么事不該做，那對孩子今后的成長是什么有利的。

2、行為要繼續輔導孩子。比如，要積極培養孩子的自理能力，動手能力。我發現班里有一些孩子到現在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關系。其實在很多事上，我們家長只要多引導孩子，多輔導孩子，他們能做的很好。在學校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

孩子已到二年級，有許多事情自己會處理，比如整理書包，準備第二天上課用的學具。我們不再需要幫他們做這些，只是對有些孩子來講，還得浪費各位家長花點時間注意一下他是否做好了，讓他們都學會自己管理自己，培養起孩子細心認真準備全學習用品的習慣。

有的孩子生性大大咧咧，不是忘帶這樣，就是忘帶那樣，于是出門前，母親就反復叮囑，別忘帶作業本，別忘帶鑰匙……而孩子可能一面不耐煩的答應著一面又把該帶的東西丟在了家中，一位有心的母親是這樣做的，她在孩子的書包上貼了張醒目的紙條：“查一查，你的東西帶全了嗎？要是都全了，就和媽媽說聲再見?！贝朔椒ㄎ幢卮蠹叶紝嵱?，但多少可給我們一些啟示。

3、學習上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學習很少過問。其實現代社會人人過著節奏緊張的生活。同樣作為我們身有體會。我每個星期一衛生大掃除，星期二第二課堂活動，星期三開會，星期四教研組活動，星期五團隊學習，從開學到現在我每個星期六都在學習。我常常想給有的孩子補習功課，但是卻沒有時間。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的情況，問一問最近的學習的內容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩，做上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進與孩子的親密關系；還可以幫助孩子提高學習成績，好處是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請家長們批評指出。如果我們在教學中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家！我非常理解做父母的心情。大家白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內心是非常開心、非常滿足的。

家長會主持稿8

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

首先，我衷心的感謝大家如期的參加今天的家長會，你們的到來是對我們工作最有力的支持。

今天的家長會主要內容：

一、什么是幼兒教育?幼兒園教育的目標與內容。

二、我們的教育理念與課程設置。

三、幾點家長常見的誤區。

四、本學期活動安排。

五、家長注意事項。

一、幼兒教育主要指的是對3～6歲年齡階段的幼兒所實施的教育，幼兒教育是是幼兒園和家庭社會共同完成的教育。

幼兒園的教育目標

國家教育委員會頒發的《幼兒園工作規程》第三條明確規定：“幼兒園的任務是：實行保育與教育相結合的原則，對幼兒實施體、智、德、美諸方面全面發展的教育，促進其身心和諧發展。”

幼兒園教育內容

根據20xx年國家教委頒布的新的《幼兒園教育指導綱要》,將幼兒學習的內容基本劃分為五大領域：即健康、語言、社會、科學、藝術(具體介紹各領域內容)。目前我園的教育教學內容就是五大領域和我們每個月的主題活動相結合。

二、我們的教育理念與課程設置。

(一)、教育理念:健康、快樂、自主

(二)、課程設置：1)：根據教育局規定的安徽少年兒童出版社的《主題綜合課程》它融合了健康、語言、社會、科學、藝術五大領域的教育內容與目標，每班教師配有教參、掛圖、錄音、等教具。幼兒嚴禁發放書本。(這五大領域的內容老師一會將整個學期的內容發給大家，平時家長可留意班級門口的家園聯系欄，有月計劃和周計劃，每日老師會發飛信告知當天教學內容。家長可在走路或睡前提問幫助復習。這也就是孩子每日的作業。(未加飛信的家長主動找老師加入)

2)但是也為了滿足廣大家長的要求，贈送孩子洪恩英語、啟蒙閱讀書本，可根據孩子興趣學習，不強迫孩子學習成果，在園英語課程由專門的英語老師，徐老師教授各班級英語，在家家長可時常播放碟片給孩子看。

3)、我們的園本課程：幼兒智力開發課。每周五開設一節智力可發課程，主要有游戲，和實際操作的課程，有的內容需要家長和孩子共同來完成。開發幼兒思維，激發孩子的想象創造能力。會動手動腦探究問題(對于我們的課程設置在周五的家伙委員會上已征得家長普遍認可)。

三、家長幾種常見的誤區

1、重知識化的學習、寫字。

現象：家長總希望孩子學很多知識，包括認字、背古詩、甚至學拼音、寫字、做數學題。曾經還有家長說：“別的幼兒園孩子每天都做作業，甚至做到十一點多呢。”把孩子送進幾間教室的幼兒園里，每天上六節課。

導致的惡果：1、就是讓孩子(尤其是男孩)從一開始就畏懼學校、討厭學習。在他們應該游戲、唱歌、跳舞、繪畫、到處跑、到處玩、胡思亂想的年齡，孩子們不得不規規矩矩地坐下來學習、讀書、寫字。這會讓他們認為，學習是枯燥的，甚至是一種懲罰，從而喪失了學習的興趣，對學校心生厭倦。(教育部一個國家級的課題研究成果表明：幼兒園所學的知識在小學三年級將會全部被覆蓋。換句話說，在幼兒園學再多的知識，其優勢只能保持到小學三年級。)2、對孩子手指發育不好，孩子的性格、自信心不利。(拼音小學會20個科室再教的)

正確的觀念：良好的生活、學習習慣學習興趣和自理能力;自我保護能力;良好的個性品質;健壯的體魄。例：(動手操作圖片)(中央電視臺《新聞調查》欄目看到的片子《神童的成長》魏永康)(晨間鍛煉、戶外活動圖片)

2、“拔苗助長”給孩子跳級。

現象：很多父母總認為自己的孩子最聰明，最優秀，在孩子年齡達不到的情況下讓孩子跳級跳班上學。望子成龍心切。

惡果：讓孩子跟在大孩子后，很累，不合群，沒有同伴，各方面跟不上，給班級整體教學帶來麻煩，最大的影響是讓孩子永遠對自己失去自信。(不外乎的確有的萬分之一的天才)

正確觀念：該是什么時候做什么事，讓孩子循序漸進的學習發展。

四、本學期每月活動安排

九月：

1、興趣班開課

2、教學效果檢查

3、早操展示與開園典禮

十月：

1、園內教師公開課評比

2、教學效果檢查

3、秋游

十一月：

對家長半日開放活動

2、班級環境創設評比。

3、教學效果檢查十二月份：

1、慶圣誕迎新年幼兒自理能力大賽

2、教學效果檢查

元月份：

1、教學才藝展

2、興趣班才藝展

3、幼兒測評本書寫。

五、家長需了解注意的幾點

1、家園共育手冊填寫。每月家長與老師互動填寫一次了解孩子在園在家情況。

2、每日接送，注意安全。讓孩子學會耐心等待。家委會家長代表統一提出的意見：分時間段接，小班4點20分接，中班4點35分，大班4點45分。一定要帶接送卡，卡丟失第一時間通知幼兒園掛失，并補辦。換人接送需要提前向老師告知，否則老師會打電話給家長確認。

3、興趣班開始報名。9月10日開課。具體安排看表格。尊重孩子的興趣與選擇?？蓡枂柪蠋熀⒆舆m合上什么班。

感謝傾聽歡迎多提寶貴意見

接下來回自己班級老師說一下相關事項。

家長會主持稿9

尊敬的各位家長：

你們好！首先感謝你們百忙之中抽空來參加我們的家長會。我代表xx幼兒園的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎！你們的理解和支持就是對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展，希望你們能一如既往的關心與支持我們的工作。

今天我們召開這個家長會的內容主要有這樣幾個方面：

一、上學期幼兒基本情況總結

上學期，我們的主要發展目標是培養幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規。經過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現在：大多數幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到xx用餐（除了個別孩子吃飯不專心）、xx睡覺，xx入廁，學著自己的事情自己做，有些孩子還學會整理自己的衣物和床鋪，學會了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入園和放學時會主動向老師問“老師早上好”“老師再見”等等。喜歡參加體育活動，基本動作的協調xx增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。

在這里我要特別表揚一個孩子杜浩添，他是我們班上進步最大的孩子，剛上小班的時候，語言表達能力不是很強，經過老師的引導，慢慢的就能連貫的說出三個字，后來是五個字，現在繞口令都會說了，土豆絲全班只有兩個小朋友能夠口齒清晰的把它念出來，其中就有杜浩添。

二、本學期的班級情況

這學期我們班來了5名新生，其中三名轉校生，兩名從未上過幼兒園，他們的行為習慣和我們原班幼兒存在著很大的差別。個別幼兒喜歡以自我為中心，常常會表現出任xx、自私、嬌氣的一面，自控能力較差，爭搶東西的現象時有發生。個別孩子動手能力差、依賴xx強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。希望家長多配合老師爭取在這個學期將孩子的行為習慣糾正過來，將拉下的課程補回來。不光是老師要多花精力，家長也要多花點心思。

三、本期教學重點

1、社會：樂意完成xx交代的任務，能分清自己和他人的物品。給予幼兒xx穿脫自己的衣服、鞋子的機會，培養幼兒的生活自理能力。

2、健康：利用一日活動中各個環節，隨機進行安全教育。開展豐富多xx的戶外活動，提高幼兒對環境的適應能力，充分利用陽光進行日光浴。鼓勵xx格安靜的幼兒主動參與。

3、語言：鼓勵幼兒學說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達，大膽地參加各種活動，培養幼兒傾聽的好習慣。繼續學習筆畫，開始認識獨體字。

4、科學：鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，用各種材料進行簡單的嘗試和探索，并能根據某些現象大膽進行初步的猜想。繼續學習6到10的數字及實物點數。

5、藝術：學習根據節奏創編歌詞及動作，能用多種形式大膽表現自己的感受。

本期我班的特xx還是美術，因為我是全校僅有的一位美術老師。這學期我們會認識更多的美術材料，學習多種顏xx混合使用的技巧，合理地裝飾自己的畫面。

四、家園聯系

家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好地促進幼兒的發展，幼兒園的很多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的配合，我們才能更好地開展工作，所以我希望家長能配合做好以下幾點。

1、春天天氣漸漸轉暖了，孩子來園時間也可以正常了，請來園吃飯的幼兒能夠在8：30之前到幼兒園，不在園吃飯的幼兒能夠在9：30之前入園。如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好的學習習慣。如果確實有事來不了，請打個電話或發個短信說一聲，以免老師擔心。

2、早上入園時請家長檢查一下幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西以及其他的玩具到幼兒園來。

3、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，如果請別人來代接孩子，為了孩子的安全，一定出示接送卡，并提前通知我們。出入園必須打卡，沒帶卡的請簽個字。

4、孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強觀察，特殊照顧。

5、生病需要吃xx的孩子，請家長把xx和服用的時間及劑量填寫清楚，入園時交給保健老師或當班老師的手中進行登記簽名，避免造成錯服和漏服的現象。

6、不要遷就孩子。我們發現，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子出現不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。很多時候是因為孩子在家的飲食、衛生、休息時間等沒有規律造成的。

7、家長電話若有更改請及時告訴老師，以便及時聯系。

8、孩子們的自我保護能力、控制力都比較差請，家長正確對待孩子之間的矛盾。我們也不希望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷，我們在加強安全教育的同時也請家長經常注意修剪幼兒的指xx，指xx長了容易藏細菌，也避免游戲時劃傷別的小朋友。

總之，我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多，我們對孩子的照顧是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的照顧來得周到。有時孩子尿褲子了、磕磕碰碰了，在此，我們向各位家長表示深深的歉意，還請大家諒解，并及時與老師交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在老師的眼中，每個孩子是平等的，我們尊重每個孩子，給予孩子同等的學習機會、鍛煉機會，使每個孩子都有進步、都有提高。在今后的工作中，我們會盡心照顧好每一個孩子。用我們的真心和愛心，換取您的放心和安心。

今天的家長會到此結束！謝謝大家！

家長會主持稿10

甲：各位爺爺奶奶

乙：叔叔阿姨

合：大家好！

甲：光陰似箭，半個學期在時鐘的擺動聲中慢慢流過。

乙：我們經過了期中考試，也迎來了一學期一度的家長會。

甲：感謝你們從百忙之中抽出時間來參加我們一學期一度的家長會。

乙：我相信，你們都想了解您的孩子在學校的表現。

甲：在各科任老師的指導下，你會收獲一些教育孩子的方法。

甲：我們班的xx是一個積極向上、學習刻苦的同學，讓我們有請班長xx來夸夸我們班的xx。

乙：聽著這些事例，我不能不承認晏王可懿的確是一個勤奮刻苦的人，接下來有請她介紹介紹她的學習方法。

甲：俗話說得好一份耕耘一份收獲。我們班不僅有學習很刻苦的同學，還有成績進步很大同學——xx。這次期中考試，她的語文考了87分，簡直是飛一般的進步。作文是一個高分點，語文老師也經常讀她的作文給我們聽，接下來讓我們有請xx說說她寫作文的方法。

乙：假如每位同學都能正確積極面對學習上的困難，困難就會變成成功。同學們的收獲和進步離不開老師的辛勤教育。接下來，就讓我們有請我們班的班主任郭老師講話。

甲：謝謝郭老師的全面、精透的講話，為我們指出了問題，介紹了好方法。接下來，讓我們有請數學老師蘇老師與各位家長交談。

乙：感謝蘇老師的指導。

甲：今天的家長會到此結束了。

乙：感謝家長能一如既往的鼓勵、呵護我們。

甲：感謝老師含辛茹苦的教育、指導我們。

甲乙：我們應該不辜負家長、老師的期望，讓我們好好學習、天天向上！

家長會主持稿3

敬愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨，你們好！

甲：今天，你們肩披著秋天的涼爽，心中凝聚著祝福和期盼，帶著溫暖和激情來到實驗寄宿小學，來到我們的第二個家園。

乙：你們的到來使秋天的陽光變得和煦溫暖，你們的到來，使我們的教育更加完整美滿，

丙：你們的到來鼓舞著我們愉快成長。

?。耗銈兊牡絹恚屛覀儼l自內心的歡暢。

甲：請讓我們大聲地說一生：

合：“歡迎你，親愛的家長”?。ü恼疲?/p>

合：在此，我謹代表六（1）班全體同學對你們的到來表示最熱烈的歡迎和崇高的敬意。（兩人行隊禮）

甲：感謝大地，哺育了生靈，

乙：感謝母親，賦予我們生命。

丙：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房；

?。涸隍滉査苹鸬募竟澲?，是您為我們打扇遮蔭，給我們送來絲絲清涼。甲：在我們漫長的成長過程中，是您給予了我們關懷和啟迪；

乙：在我們曲折的人生之途中，是您給予了我們力量與鼓勵。

丙：點點滴滴，一切一切，都是您。

?。簺]有您，就沒有了家的氣息，沒有您，就沒有了愛的延續！

甲：“一朵花，一粒沙，就是天涯?！毙r候，這是你們的哲理。

乙：牙牙學語不再，搖搖走步不復，我們勢如春草，已探出稚嫩的頭，倔強的頭，張揚的頭。

丙：我們曾質疑你們親切的關愛，也曾對抗你們真切的指引。

丁：但有一種情緒卻牢牢攥在手心，收藏著時間的無限，那，就是感恩。

合：“沒有天哪有地，沒有地哪有家，沒有家哪有你，沒有你哪有我。”請欣賞《感恩的心》

乙：一曲《感恩的心》代表了我們的心聲，讓我們在歌聲的陪伴下拉開今天家長會的序幕！

甲：請你們放心，我們已經下定了決心，要在凌小這片知識的沃土上，鋪就我們無悔的少年時光！

乙：請你們相信，我們會用勤奮回報你們的勤勞與汗水，鑄造我們五彩斑斕的輝煌！

丙：我們會用拼搏換取你們燦爛的笑顏，請給予我們力量與信心，我們將沿著這條撒滿關愛和鼓勵的道路拼搏向上。

?。何覀儗⒆尦晒Φ墓饷⒄樟撩恳粋€家庭，照亮我們每個人的心房！

甲：每晚，削好皮兒的蘋果都會溫馨地送到我們嘴邊；每早，熱氣騰騰的牛奶都會準時盛在我們面前。

乙：那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細無聲的關愛和期盼。丙：親情剪也剪不斷，

?。河H情沖也沖不淡。

甲乙：因為有了你們的愛，我們才會變得如此完善，因為有了你們的愛，我們才能徜徉學海，不畏艱難。

丙??；因為有了你們的愛，我們才能敢于翱翔藍天，因為有了你們的愛，我們才能走向成功，勇往直前！

有請————家長發言

甲：我們墜地發出的第一聲啼哭，就是我們的宣言。

乙：他告訴大地蒼天，我們來到了人世間

丙：從此，這生命就得到了父母的日夜呵護！

丁：從此，這生命就得到了關愛無限。

甲：如今，我們在愛河里玩耍，在期盼中長大。

乙：如今我們在學海中遨游，在書山上攀爬。

丙：置身六年級（1）班，是我們的驕傲

?。涸谶@個大家庭里成長，是我們的自豪。

甲：這里有太多太多的愛。慈母之愛

乙：這里有太多太多的情。嚴父之情。

丙：她們在我們的心田上播撒愛的陽光。

丁：她們在我們的心田上滋潤愛的雨露。

甲：她們就是教我們知識，育我們成長的可親可敬的老師

乙：下面有請我們的數學老師發言，大家歡迎！

甲丙：傾聽著老師的肺腑之言，

乙丁：感悟著老師的拳拳之心

合：我們由衷地道一聲：您們辛苦了

甲：學習的道路荊棘叢生。

乙：學習的道路趣味無窮。

丙：是老師教我們展翅飛翔。

丁：是老師領我們走出知識的迷宮。

甲：老師無時無刻不在關心著我們，愛護著我們。

乙：為了我們，她們默默地奉獻著一切。

丙：讓我們用行動去見證父母辛勞的身影！

?。鹤屛覀冇眯袆尤ヒ娮C老師無悔的奉獻！

甲：同學們，現在，到了我們表白的時候啦！請大膽的說出我們的心里話吧！請欣賞詩朗誦《xxx》

乙：千言萬語道不盡我們心中感激的話，但請你們放心，我們已下決心要在凌小這片沃土上，譜寫我們燦爛的篇章。

丙：請為我們自豪！不管未來成功與否，但至少，我們現在是腳踏實地?；镜哪挲g，我們品嘗求學的艱辛；柔弱的肩膀，擔起為生活而拼爭的重任！

?。呵宄旱哪抗饫?，透露出我們振興家業的希望；洶涌的血管里，流淌著我們報效祖國的力量。

甲：都說分數是硬道理

乙：都說文憑是敲門磚

合：但我們認為能力才是金飯碗。

丙：能力的獲得在哪里？在于禪坐教室，潛伏學海，隱身書山。

丁：在于勇敢地拼搏與頑強地鍛煉。

甲：今晚，削好皮兒的蘋果一定會溫馨地送到我們嘴邊

乙：明早，熱氣騰騰的牛奶依舊會準時盛在我們面前

合：爸爸媽媽，那是你們無怨無悔的舐犢之情，那是你們潤物細無聲的關愛和期盼。

丙：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，我有勇氣做我自己”

?。禾煜露嗌袤@人事，莫過人間父母情！

甲：自古親情感天地，涌泉難報父母恩！

乙：千言萬語，道不盡的感激！

丙：紙短情長，寫不完的祝福！

合：我們唯有在心中默默感激，用實際行動來證明，我們是您最好的兒女！

甲：請你們相信，我們會用汗水與成績回報你們！

乙：還有一個人，情深勝父母

丙：還有一個人，對我們倍加呵護

?。航裉?，面對著家長一雙雙期望與信任的眼神，她又將說些什么呢？有請我們的班主任xxx老師講話

甲：拳拳心，肺腑言

乙：育桃李，傾情甘。

丙：慈母嚴父融一身，

?。合灳娉苫覠o悔怨

合：老師，您辛苦了。

甲：美好的時光總是十分短暫，

乙：感人的場景讓我們記憶永遠。

甲：今天的家長會到此結束，再一次感謝各位家長的光臨！

合：最后，祝愿所有的家長身體健康，所有的家庭幸福美滿！希望親愛的爸爸媽媽，永遠支持我們，再見！

家長會主持稿11

各位家長朋友們：

大家上午好！

首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的支持！請允許我代表我們八年級七班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝。

今天的會議主要有三項議程，

一是由我將本學期你們的孩子在學校的學習、生活及期中考試的情況等情況向你們作簡要的匯報，同時談談后期班級工作的一些打算；

二是請部分學生代表也說說他們的心聲；

三是請部分家長介紹一下他們比較成功的家教經驗；最后教學問題和和家長們交流。

今天能有機會和各位家長及孩子們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學業、為了孩子的進步、為了孩子的明天。八年級是極其重要的一個學習階段，在坐的學生已經熟悉了學校的一切，失去了對初中生活的好奇與向往，他們認為自己已長大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發育的重要階段，學生處于一種盲目自信的階段，做事、學習憑興趣，憑心情，逆反心理更強，甚至有的專門和家長與老師作對，以此顯示自我個性。這一學年又是關鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。

借這次期中考試，我和各位任課老師商量召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現，加強你們和學校之間的聯系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！

家長會主持稿12

尊敬的各位家長：

大家好!今天，因為孩子們的緣分，我們走進了邳州市第二中學，走進了一(8)班的教室，首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!

轉眼間，孩子們升入中學已兩個多月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進步，班級的工作走向正規。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

今天的會議有六項議程：

一、班級基本情況介紹;

二.期中成績分析及學生在校的表現的匯報;

三、家長代表及各學習階段學生代表發言;

四、對家長的希望及建議;

五、家長的意見和建議;

六、班主任與個別學生家長進行個別交流;

家長會主持稿13

尊敬的家長朋友們:

大家下午好。

一年一度的暑假即將開始。今天，我們再次相聚校園，首先我代表全校教職員工對各位家長的光臨表示熱烈的歡迎。

一學期以來，我們共同協作，完成了學校的各項教育教學任務，孩子們取得了可喜的成績，這一切，不但熔鑄了教師們的汗水，更離不開你們的大力支持，我代表全體老師向大家表示衷心的感謝。 幾年來，我們共同見證了海北路小學的發展，由原來的泥操場變成了今天的塑膠跑道，由原來的落后，變得今天教育教學設備的齊全與先進。教育教學成績更是日新月異。是什么，讓海北路一步步走向了今日的輝煌。我認為是先進的辦學思想和和特色的辦學理念。海北路的進步，來自于、教師們、孩子們的自信。下面讓我校的德育主任從“如何彭養孩子的自信心”給大家做一培訓。

自信的海北人有著奮發圖強的精神。因為自信，所以才取得了優異的成績。

半年來，學生在各級各類的征文比賽中有30人次獲獎。學校在區級抽測中五項超區均值，由于教學成績的提高，我們家孫校長在區寒假干部工作會議上進行了大會經驗交流。教師成績也是豐厚的，個人綜合榮譽5人次，發表文章4篇，指導獎8人次。學校在區運動會上取得好成績，學校足球隊在強手如林的情況下，獲得區第八名的好成績。學校門球隊再創佳績，在市少兒門球比賽中甲、乙兩隊均獲得金獎。學校的美術、科技、舞蹈在區級比賽中也獲得不同的獎項。成績代表著過去，我們將再接再厲，不斷進取。

因為自信，孩子才取得了長足的進步。再次感謝全體家長，感謝你們對學校工作的支持。

一學期過去了，孩子也長大了，下面各班主任結合班級情況與全體家長進行一下交流。

家長會主持稿14

尊敬的各位家長：

你們好!

今天，你們帶著對子女成長的殷切關懷，對學校工作的極大支持，來參加我們組織召開的畢業班家長會，首先，請允許我代表學校校委會及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加家長會表示熱烈地歡迎，對大家關心教育、支持學校的行動表示衷心地感謝。

一年來，在各級領導的親切關懷下，在李校長的正確領導下，特別是在所有家長的熱心幫助支持下，學校領導班子帶領全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發揚“團結實干、爭創一流”的拼搏精神。在學校教育教學的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協力，使我校在教育教學等各方面都取得了可喜的`成績。今天在此XX—XX學年度第一次家長會，目的一是為了加強學校與家庭、老師與家長、家長與家長、家長與學生之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況;二是讓家長了解孩子初中的學習生活，和學校的各項管理及要求，積極參與到學生的教育管理中來，共同關心孩子的成長，幫助他們走好人生的這一重要旅程。

今天的家長會共分兩部分進行：

第一部分，全體家長在此開大會，聽取學校的報告;

第二部分，各位家長分別到孩子所在的班級如開班級分會。

家長會主持稿15

合：各位家長，下午好!

甲：我是本班的文藝委員。

乙：我是本班的文藝委員。

合：在這里，我們代表初二(三)班感謝您們在百忙之中，抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。首先，請允許我們代表所有老師和同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。各位家長的到來，表現了各位家長對初二(三)班工作的支持，在此，我代表初二(三)班對家長們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。(鞠躬)

乙：這是本學期的第一次家長會，這次家長會以回顧上學期，展望這個學期為內容。這次家長會的真正意義在于給同學們鼓鼓勁，在我們的心中并不在乎我們家長會會開什么內容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對我們來說這就是驕傲就是幸福，就會轉化為取之不盡用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的話，那么您們的到來就意味著家長會的成功。

甲：初二年級是初中階段學生學習的一個轉折點，學生的學習成績也開始兩級分化?？梢哉f初二一年將基本決定每一個學生在學習、升學方面的前途命運。

乙：在這秋高氣爽的季節，優美的環境中，我們在為著同一個目標而努力，而家長對我們的幫助是十分重要的。

甲：把您的時間留點給我們，把您的愛撫送給我們，把您的信任贈與我們，從精神上善待我們。

乙：當我們獲得成功時，把您的親吻送給我們，那將是對我們的獎勵。當我們遇到挫折時，送給我們一個擁抱，將是對我們的鼓勵。

甲：把您的愛撫毫不吝嗇地送給我們，無需太多的言語，我們會覺得享受到了無盡的愛與關懷，那會是我們生活和學習的動力。

清遠盛興中英文學校

2017—2018第一學期

初一（4）班家長會學生主持稿

羅文銳：請叔叔阿姨們自覺遵守會場紀律，把手機關機或設置成靜音狀態，有急事請到課室外接聽電話。謝謝?。ㄕn件）

（一）開幕詞主持人：（吳尚峰 鄭基靈)（主持人照片）吳：尊敬的老師，敬愛的叔叔阿姨,親愛的同學們

鄭: Ladies and gentlemen，my dear teachers and classmates 吳：大家上午好!鄭：Good morning everyone!吳：我是吳尚峰

鄭：I‘m鄭基靈

吳：首先我代表初一（4）班全體同學歡迎你們的到來 鄭 :Welcome to our class!吳：在這里，有理想的遠航，有遼闊的藍天，有奮發向上的精神翅膀!鄭：嘹亮的號角在耳邊回響，求學的精神向青春敲響！而美麗的盛行興中英文學校就成為我們圓夢的殿堂。

合：讓我們朝著夢想的方向飛翔！

吳：我代表全班同學，衷心感謝爸爸和媽媽多年以來對我們無微不至的關懷和無私無悔的付出！鄭：熱烈歡迎并衷心感謝爸爸媽媽今天在百忙之中親臨學校參加家長會并見證我們的成長！

合:下面，我們宣布初一（4）班家長會現在開始！吳：首先有請楚百和、薛妍潔致歡迎詞（主持人照片）合：親愛的爸爸、媽媽：你們好！（歡迎詞幻燈片展示）

男：俗話說：父愛如山，母愛如海。你們像大海，寬廣、深沉，容納著我們的悲傷和歡樂；

女：你們象絲絲細雨，輕柔，細膩。含著我們的脈脈深情。男：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪； 女：在我們曲折的人生之旅中，是您給予我們力量和信心；

男：在寒風凜冽的日子里，是您為我們打破冰天雪地，讓陽光溫暖我們的心房； 女：在艱難困苦的季節中，是您為我們披荊斬棘，與我們一道沖鋒陷陣。合：是您！一切都是您！點滴全是您！

男： 沒有您，就沒有了家的氣息，女：沒有您，就沒有了愛的延續！男：你們在我們身上灌注了心血和汗水 女：你們在我們身上寄托了希翼和夢想。

男：學習雖苦，但請你們相信，是涌浪，我們就決不會畏懼山澗的狹窄；是雛鷹我們就決不會害怕無垠的天空。

女：是海燕，我們就決不會擔憂前方的激浪，是勁草，我們就決不會?？挚耧L暴雨。合：您的兒女，是困難挫折所嚇不倒的，您的兒女，是狂風暴雨所打不倒的； 男：您的兒女，一定會勇敢地扛起肩上的重任，堅持不懈地走向成功！您的兒女一定會化失敗為動力，化苦累為信心！

合：您的兒女一定會在盛興這片沃土上一步一個腳印，一步一個臺階，走好青春之路！吳：謝謝楚百和、薛妍潔精彩的歡迎詞！

吳:下面由我介紹本次家長會的流程：（課件展示）

一、特色篇(介紹我們學校的特色教育)

二、成長篇（介紹我們的成長歷程）

三、自豪篇（考試成績介紹）

四、感恩篇（家長代表發言、親情互動）

鄭:下面有請“特色篇”主持人為大家帶來精彩介紹！

（二）、特色篇（主持人：陳政磊 李欣）

合：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨：大家上午好！男:我是陳政磊 女:我是李欣

男：盛興，擁有優美的校園環境、一流的現代化的設施設備，還有多樣的特色活動和先進的辦學理念。

女：學校不僅注重對學生綜合素質的全面提高，還有一系列的特色教育：愛心天使、校園警察、班干競選、培優輔弱、幫教活動、模擬法庭、班級啦啦隊、學生自主管理、盛興論壇、盛興好聲音、盛興文化藝術培訓中心等。

男：學校一切為家長和學生著想，為了滿足更多的叔叔阿姨們的需求，還提供了更多的服務：每日校車接送服務、校園學生服務中心、還有洗滌服務、就醫陪護服務、燉湯、走讀等特色服務。

男：我們不斷做到“人無我有，人有我優”的全方位服務,并且每項服務都是自愿原則，讓每個孩子在我校都能接受更加優質的教育。

女：使得每一個來盛興讀書的同學都會在各個方面提升素質，全面發展，將來不落后于時代，這是其它學校沒能做到的。

男：下面有請申羽琴同學來給我們具體介紹一下我們盛興的新特色。掌聲有請。（課件展示）

女：謝謝申羽琴同學的精彩演講，下面掌聲有請夏麟冬、林立同學深帶來歌曲《時間煮雨》

男：謝謝他們帶來的美妙的歌聲。

女:下面掌聲有請成長篇的主持人為大家帶來精彩解說。

（三）成長篇（主持人：鄧俊杰 陳 俐）

女:在美麗的盛興校園中，初一（4）班，一個擁有48名同學的團體，在老師和同學們的共同努力下，它正邁著堅實的步伐向前，它正靠著向上的精神，展開宏翅，翱翔于高空。男：“學習之前先學會做人”是我們的目標！同心協力，是我們永恒的信念；共創輝煌，是我們彼此的默契；拼搏努力，共創佳績，是我們不變的追求！

女：叔叔阿姨們也很想了解我們這個班集體吧？接下來有請各小組組長為大家介紹可愛的同學們。（小組照展示）創意無限組—李丹 無敵上進組—岑震霖 機智組—郭靖 顏值爆表組—黃崇澤 努力奮斗組—鄧龍翔 全場MVP組—王繹琪 冷月星寒燦爛組—王永祺 我自信、我驕傲—袁博文

男：謝謝他們栩栩如生的介紹。下面就請叔叔阿姨跟隨我們的鏡頭，走進我們的學校生活，感受一下大家庭中精彩的瞬間！

女：在老師的辛勤培育下，我們茁壯成長，我們知識收獲了，老師臉上微笑了。男：讓我們在享受收獲喜悅的同時，讓我們深情的說一聲 女：老師你辛苦了，謝謝你們！

男：下面我們就請各科課代表來介紹一下帶領我們打開知識大門的老師們：

（請看大屏幕）

（陳俐）這是我們的班主任王老師，在她的耐心嚴格的教育下，我們班不斷進步，積極進取，成為初一年級組行為習慣、常規管理方面前幾名的班級。

（歐怡然）這是我們的語文徐老師，他對我們嚴格要求，作業背書絲毫不打折扣，我們班的語文成績才如此優秀。

（夏麟冬）這是我們的數學老師何老師，他充滿活力，教學親切又嚴格，在他的悉心教育下，我們班數學每天都在進步。

（鄭基靈）這是我們的英語老師吳老師，她是一位教學經驗豐富、責任心很強的老師，她在忙碌之余，總是抽空給我們補課，讓我們基礎不太好的學生有信心去面對學習上的困難。

（申羽琴）這是我們的歷史老師田老師，他認真負責，平易近人，帶領我們學好歷史，并牢記歷史，開創美好的未來。

（周俊宇）地理吳老師，開發我們的空間思維能力，引導我們遨游世界各地。

（李欣）生物李老師，是他讓我們知道了生命的規律，讓我們了解到更多的生物知識。男：同學們，有那么多關心我們、愛我們的老師陪伴著我們，我們多么幸福??！女：加油吧！成功的彼岸就在前方。

（結束語）：其實，在我們的成長道路上，除了老師的辛勤教育，最重要的還是要靠我們自己的努力。無論是學習上，生活上，都要不斷給自己定目標，然后朝著目標努力奮斗。這樣，我們才能在拼搏中找到自己的人生航線。我們的介紹完畢，謝謝大家！鄭：下面掌聲歡迎吳尚峰、夏麟冬等同學帶來的小品<<誠信考試>> 鄭：謝謝同學們帶給我們精彩的表演。

（四）自豪篇（主持人：羅文銳 鄭蔣紫怡）

男：時光如流水，轉眼間十月月考過去了，有些人垂頭喪氣，有些人卻精神百倍。女：考得不理想的同學不要灰心，同樣考得好的同學也不能驕傲.男：此刻我們是否要回望過去，展望未來？下面由對我們的學校委員梁琪瑋十月月考作一個簡單總結。

女：大家掌聲有請上臺。（課件放相關內容）

梁琪瑋: 各位叔叔阿姨，親愛的同學們，大家上午好！今天由我對十月月考進行總結。（根據課件內容來說）

結束語：其實，在我們的成長道路上，除了老師的辛勤教育，最重要的還是要靠我們自己的努力。同學們，我們已經步入初中了，初一是整個初中階段最關鍵的時期，在此，我希望各位同學，無論是學習上，生活上，都要不斷給自己定目標，然后朝著目標努力奮斗。就像老師放給我們看的勵志歌曲《蝸牛》，“小小的天，有大大的夢想”、“我要一步一步向上爬”，總有一天，我們會實現自己的理想。我們會在拼搏中找到自己的人生航線。

我的發言完畢，謝謝大家！

男：下面進行的是大家期待已久的表彰環節，首先我們要對2016-2017年下學期的星級學生進行表彰。下面有請王郁文同學為我們揭曉上學期星級學生名單 王郁文：各位叔叔阿姨，你們好！下面由我公布星級學生名單：

榮獲星級學生有：一星級： 榮獲二星級學生有：（發獎過程，音樂響起）

有請各位叔叔阿姨上臺給自己的孩子發獎，掌聲歡迎?。议L頒獎過程，音樂響起）女：這次月考中也涌現出很多表現優異的同學，下面由我們的紀律委員周健光揭曉名單。周健光：他們分別是： 學習標兵-----單科狀元-----有請同學們上臺領獎。有請各位叔叔阿姨上臺給自己的孩子頒獎，掌聲歡迎！（家長上臺給孩子頒獎）

吳：祝賀各位獲獎的同學們

鄭：謝謝爸爸媽媽、叔叔阿姨們。

（五）、感恩篇（主持人：蔣昌煬 胡善語嫣）

甲：親愛的同學們，是 誰，在陰雨蒙蒙的雨天，默默為我們撐起一方晴空？ 乙：是 誰,在我們跌倒在荊棘叢中時，把我們扶起，安撫我們的傷痛? 甲：我們須謹記老師和學校培育的深情，乙：我們更不應該忽視我們走過的歲月當中，還有默默地守護著我們，為我們遮風擋雨的他們吧——我們的父母雙親！

甲：在我們漫長的人生之旅中，是您給予了我們關懷和啟迪。

乙:在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵給了我們力量和信心。

甲：如果說，老師的愛像春雨，潤物無聲，那么父母的愛就像陽光，明媚溫暖。乙：下面請叔叔阿姨們走進孩子的心靈，感受我們做兒女的一片真心！（學生代表上臺對父母說心里話）

甲：父母之愛，是早晨陽光拂面； 乙：父母之愛，是午夜月光如水

甲：下面請各位同學把寫給父母的一封信送給爸爸媽媽，請爸爸媽媽親手拆開孩子給您的信，一起感受孩子的熾熱之心吧?。ǚ鸥腥艘魳罚ê希和瑢W們，父母之愛，是茉莉花香，芬芳滿懷；父母之愛，是陽光萬丈，驅寒送暖。在這里，我們由衷地說聲：爸爸媽媽，你們辛苦了；爸爸媽媽，我們愛你！

吳：曾幾何時，我們一直認為父母的愛是理所當然的，可現在才明白，那不是義務。鄭：同學們，感受這份愛吧，想想我們成長的歲月，父親的每一根白發和母親的每一道皺紋都來得那么清晰。吳：我們是否應該好好體貼父母，從此以后不再讓爸爸媽媽生氣，體諒父母愛我們的心，努力學習，好好做人，讓父母感到欣慰，讓我們做個孝順的孩子！好嗎？好嗎？（大聲回答我）

鄭：成績的提高，我們的進步，離不開老師的教誨！

吳：學校的發展，我們的快樂，更離不開爸爸媽媽的支持！鄭：下面我們請羅文銳的家長作為代表為我們講話！吳:謝謝羅文銳的媽媽。

鄭：下面我們請李曉桐的家長作為代表為我們講話！

吳:謝謝曉桐的爸爸

鄭：世間剪不斷的是親情，世間沖不淡的也是親情

吳：因為有了你們的愛，我們才變得如此完美，因為有了你們的愛，我們才有徜徉于學海的欲望

鄭：因為有了你們的愛，我們才有翱翔藍天奮飛的向往，因為有了你們的愛，我們才能走向成熟，邁入成功！

吳：下面請全班同學起立，把我們精心準備好的節目送給爸爸媽媽們。

（雙語朗誦）

（六）、閉幕詞（一個主持人一句）

吳:回首過去，我們有過成功的喜悅，也有過失敗的憂傷，鄭: 成功為我們積累了經驗，失敗給了我們教訓和啟迪 吳:千言萬語，道不盡我們心中的感激！鄭:紙短情長，寫不盡我們心中的祝福！

合:但請你們放心，我們已經下定決心要在這里譜寫我們無悔的年華！

合:親愛的爸爸媽媽，今天的家長會到這里就已經結束了，在此祝愿所有的家庭幸福美滿，爸爸媽媽,叔叔阿姨們工作順利！讓我們期待下次，再見！