生命初中作文

生命初中作文1

滴答，滴答晴朗的天空上飄起了小雨。媽媽指著天空向我嘆息：這是天空的哭泣，這是水滴的傾訴啊！我順著媽媽的手望去，一滴水珠打在地上摔成了兩瓣。后面的一滴水珠像想要救它一樣，也朝地砸去。我不希望這慘劇發(fā)生，便用手接住它。它乖乖地落在了我的手心上。我這才放心。用手捧過來一看，這晶瑩剔透的水珠，竟播著關(guān)于我的一幕幕。

我沾沾自喜，一定是水珠想謝謝我。可我湊近一看，事實(shí)并非如此，里面正播著：我打開水龍頭，一條水柱從水管里噴射出來。我急忙把手伸進(jìn)去，享受著難得的涼爽。突然，一個(gè)電話打來，把我嚇的夠嗆。我哪還顧得了水龍頭，扭頭就跑出衛(wèi)生間，去接電話了。原本就想著接完電話，再關(guān)水龍頭。結(jié)果還是忘了。看到這我不禁低下了頭。為何我對(duì)一滴水珠伸出了援手，卻在生活中扼殺了數(shù)萬滴水珠？這是一個(gè)很難的問題。

最終，我還是沒想通。但我想通了一點(diǎn)，那就是我應(yīng)該好好利用每一滴水，保護(hù)每一滴水。起床了。媽媽的大嗓門又來了。原來，這是一場夢?。】晌覅s永遠(yuǎn)的記住了這場夢。是地球媽媽托給我的一場夢。

自那以后，我洗臉?biāo)脕硐茨_，養(yǎng)魚的水用來澆花，淘米水、煮過面條的`水用來洗碗，媽媽說我好像變了一個(gè)人。我就告訴她，這是我和地球媽媽的秘密。

我的作文即將結(jié)束，但我的節(jié)水生活不會(huì)結(jié)束。

從我做起，從自己做起，一起節(jié)水，一起愛護(hù)地球媽媽。

生命初中作文2

所有的生命，都是平等的嗎？——題記

人與人之間的生命不是平等的，窮苦人和富豪就是一個(gè)很好的例子，人與動(dòng)物之間也不是平等的，動(dòng)物與動(dòng)物之間也不是平等的。

人可以吃動(dòng)物，可是動(dòng)物不可以去吃人，人可以傷害動(dòng)物，可被傷害的動(dòng)物們的朋友，卻無能為力，因?yàn)樗鼈冎蓝凡贿^人類，但是偶爾有些動(dòng)物也會(huì)有些動(dòng)物“路見不平，拔‘刀’相助?！眹L試過的它們都沒有一個(gè)成功的。

生生相克。動(dòng)物與動(dòng)物之間，高大兇猛的動(dòng)物欺負(fù)其它軟弱/弱小的小動(dòng)物這是理所當(dāng)然的，雖然它們還有還手的機(jī)會(huì)，但是它們放棄了，因?yàn)樗鼈冏约憾贾?，如果還手，沒有好處，只有唯一的壞處就是自己被當(dāng)作食物吃掉，自己也會(huì)死得更早，死得更慘，所以沒有還手。

生命無比。這種生命與生命的'競爭在生活里面很多，就像一條食物鏈，但是這條食物鏈不同，這條食物鏈永遠(yuǎn)沒有止境，因?yàn)槿绻辛酥咕?，就破壞了生態(tài)平衡，所以這條“事物鏈”是沒有止境的，這條食物鏈同時(shí)也告訴了我們，無論是人與人，還是人與動(dòng)物，還是動(dòng)物與動(dòng)物之間的生命都不是平等的，大自然中的一切一切都會(huì)有不平等的遭遇。

世間，所有的生命永遠(yuǎn)都不會(huì)平等?！笥?/p>

生命初中作文3

人類的發(fā)展日新月異，人類的餐桌上也出現(xiàn)了不少野生動(dòng)物，還有些人見什么好吃就吃什么，就連捉害蟲的青蛙也不放過，捉田鼠的貓頭鷹也吃上了。人類把這些對(duì)田園有益的動(dòng)物吃掉，等到蝗遍地，田鼠成群的時(shí)候后悔已經(jīng)晚了。

就因?yàn)槿祟惖呢澙?，鳥類也越來越少了，這些鳥兒們?nèi)チ四膬?，去國外做客，去太空遨游還是……錯(cuò)了，你們都錯(cuò)了，原先在農(nóng)村遍地的`麻雀，每到清晨蒙蒙亮就唧唧喳喳的叫起來的鳥兒們，現(xiàn)在有的被農(nóng)藥毒死，有的被人類用槍打死，有的已經(jīng)被裝進(jìn)肚子里。偶爾會(huì)在城里出現(xiàn)幾只，匆匆尋點(diǎn)食物后悄然離去。不僅麻雀在減少，就連其它的鳥的只數(shù)也在減少，種類也不斷減少。

告別鳥兒，我們一起去看看野外的動(dòng)物吧？由于不合理開發(fā)利用自然資源，亂破濫伐，亂捕亂殺，有不少的動(dòng)物朋友永遠(yuǎn)不可能再見的，而另一些動(dòng)物也在死亡的邊緣苦苦掙扎！短短的幾百年內(nèi)藍(lán)馬羚、歐洲野馬、紅鴨、袋狼都紛紛滅絕；華南虎僅余50只，在動(dòng)物圓中，野外大熊貓生存有1000只左右。這些屈指可數(shù)的動(dòng)物在不好好的保護(hù)也將會(huì)滅絕。這樣痛心的結(jié)果你們愿意看到嗎？

讓我們一起善待身邊的小動(dòng)物，讓人類與它們永遠(yuǎn)做朋友，共建美好家園。

生命初中作文4

那個(gè)風(fēng)和日麗的星期六下午，我感受到了生命的堅(jiān)強(qiáng)。

那天，我獨(dú)自一人在小區(qū)里的小徑上玩。我忽然看見在一滴冰淇淋滴下的奶油旁，有一群黑亮亮的小螞蟻。它們各司其職：有的'圍繞奶油站了一圈；有的向蟻洞搬運(yùn)“糧草”；有的兢兢業(yè)業(yè)地守著蟻穴……我蹲在地上，仔細(xì)地看著它們忙活。

我蹲了一會(huì)兒，便感到腰酸背痛。我剛把手支在地上，便感到不對(duì)勁：糟糕，我軋到東西了！我猛地一抬手，果然是這樣，一只螞蟻已經(jīng)被碾成了肉餅，模樣實(shí)在慘不忍睹；還有一只螞蟻被軋斷了身體一側(cè)的兩條腿，看樣子是要?dú)垙U了。我既自責(zé)又悔恨，為什么不看看地上有什么？害得人家螞蟻殘疾了……

我不知不覺愣了很長時(shí)間。再看看那只螞蟻，讓我大吃一驚，剛才那只“殘疾蟻”還是昏死狀態(tài)，渾身上下沒有一點(diǎn)兒生氣，現(xiàn)在再看看它，它卻已經(jīng)“站”了起來。說是站了起來，只是頭離了離地，剩下的腿掙扎著，拼命向前爬，還想和同伴一起搬運(yùn)“美味”……我扭過頭去，不忍心看它。

過了一會(huì)兒，一只健康的螞蟻探頭探腦地走過來，與它輕輕地碰著觸角，然后又慢慢把它馱回洞去了……

生命雖然脆弱，卻又多么頑強(qiáng)；生命雖然嬌嫩，卻又多么堅(jiān)韌、我心頭怦然一震，讓我明白了生命的意義是什么，是——堅(jiān)強(qiáng)！

生命初中作文5

我們走過漫漫的一生，有時(shí)會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的生活竟是如此平淡，所有的日落日出，寒來暑往都沒有什么區(qū)別；一切的歡笑，淚水竟然相同 ，沒有輝煌之處，渾然不知的穿梭在每一個(gè)平凡的日子里。面對(duì)人生涌起的不過是淡而又淡的感覺，我們頓時(shí)覺得自己很平凡，平凡的像一顆微遠(yuǎn)的星、一葉小草、一滴晨露。為此，很多人惆悵。其實(shí)，我覺得我們沒必要為平凡悲嘆，也不必羨慕別人的非凡。因?yàn)?，平凡也是一種美麗！平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是細(xì)流，孕育著深邃，只要你肯積累。

平凡不是人生之光的暗淡，不是生命之火的熄滅，而是人生的另一種含義。

白云為每一個(gè)平凡變換多姿；鮮花為每一個(gè)平凡含苞待放；微風(fēng)為每一個(gè)平凡留下清爽；太陽為每一個(gè)平凡照出一片明朗的天空......

正是無數(shù)個(gè)平凡的日子組成了我們多彩的一生；正是無數(shù)個(gè)平凡的日子組成了我們這個(gè)五彩繽紛的世界。因此，平凡也是一種美！

如果有來生，我愿做一棵平凡的小草，帶給人們驚喜；做一滴平凡的晨露，去滋潤花朵；做一支平凡的`蠟燭，去照亮一片黑暗；做一支平凡的粉筆，去傳授知識(shí)……

我要在追求人生舞臺(tái)上那驚心動(dòng)魄的場面的同時(shí)，學(xué)會(huì)在平平淡淡的日子里享受那一分寧靜的美，享受人生的另一番情趣，在平凡中栓釋偉大！

生命初中作文6

我一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上，突然，我被一條小河旁邊的美景吸引住了。我不由自主地走去，看楓葉隨風(fēng)飄落。忽然，一只灰黑的小螞蟻映入眼簾，那只小螞蟻在一張大葉上拼命向岸劃去，我則突然來了興致，在一旁津津有味地看著它是如何從死神的手中逃出？

過了一會(huì)兒，那只小螞蟻似乎力已用完，慢慢地，六條足陷下水，我以為它已經(jīng)放棄自我了，我便準(zhǔn)備離開，可它好像對(duì)我的評(píng)價(jià)不滿意，又開始向希望而又遙遠(yuǎn)的彼岸前行。我又回頭繼續(xù)觀看，只見它用盡力氣向前劃，但那張大葉紋絲不動(dòng)。我覺得，它現(xiàn)在一定恨不得自己可以像魚兒般游戲水中，或來一陣風(fēng)，把它和大葉吹到岸上，可這也是異想天開。

又過了一會(huì)，那只小螞蟻和大葉動(dòng)了，原來是一陣風(fēng)。不過一會(huì)兒，狂風(fēng)大作，我的.頭發(fā)被吹的飄了起來，而大葉和小螞蟻在河中打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，可這會(huì)兒，老天似乎同情小螞蟻，就讓風(fēng)減弱了。小螞蟻隨風(fēng)飄上了岸。

只有堅(jiān)強(qiáng)和勇氣才可以勝利。小螞蟻?zhàn)龅搅?，它挽救了自己的生命?？晌覀內(nèi)祟惸?？有多少人有這份勇氣呢？

生命初中作文7

生命是盛開的花朵，絢麗多姿，燦爛芬芳;生命是攜永的詩篇，清新流暢;意蘊(yùn)深長;生命是優(yōu)美的樂曲，音律和諧，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生命是奔流的江河，洶涌澎湃，浩浩蕩蕩。當(dāng)我們來到這個(gè)世界的時(shí)候，就注定屬于這個(gè)世界的一份子，要為自己的到來做我們力所能及的事，要為這個(gè)世界做貢獻(xiàn)。

在我們的人生道路上，也許會(huì)遇到各種各樣的困難，也會(huì)有人對(duì)這個(gè)世界充滿失望和對(duì)自己有所絕望，我也有過，覺得自己在這個(gè)世界根本沒有所存在的意義和價(jià)值，但想到這，又舍不得，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，也會(huì)有我們所高興的事和所想回報(bào)的`人。覺得自己這個(gè)想法很愚蠢。任何人都會(huì)遇到各種各樣的不幸，但生命的長河是無止境的。

人生之路本就鋪滿了荊棘，我們應(yīng)該勇敢的去面對(duì)，勇于去沖刺，直至到達(dá)成功的彼岸。善待生命，就是要讓生命有意義。一個(gè)人的存在應(yīng)該讓自己和周圍的人感到幸福，而不應(yīng)讓自己和別人意識(shí)到生命不僅僅是活著而已。我們要以一顆真誠的心表達(dá)珍惜，回饋生命的激情，要力所能及地把事情做得更精致些，完美些，讓自己的人生更精彩。

生命初中作文8

每個(gè)人都只有一次生命，如果一個(gè)人丟失了自己這唯一的生命，那么，那個(gè)人將不在這個(gè)世界上，而是進(jìn)入棺材，后來又被燒成了骨灰。

有的人是死在馬路上的，那些死在馬路上的人大多數(shù)是因?yàn)檐嚨湺赖?。有一次，我和爸爸媽媽去紹興的“國商大廈”買東西，不一會(huì)兒，我們來到了一個(gè)紅綠燈前面，看見有一輛大卡車和一輛小轎車撞到了一起。而且那輛小轎車還是“奧迪”牌兒的呢！媽媽跟我說“以后，你不管開什么車，都要開得小心點(diǎn)兒，特別是在轉(zhuǎn)彎得時(shí)候。”

有的人是死在自己工作的地方的。有一次星期天，我在媽媽工作的地方做作業(yè)，我正在媽媽的辦公室內(nèi)。突然，媽媽走了進(jìn)來，對(duì)我說：“匯匯，媽媽廠里有一個(gè)人死掉了?！蔽艺f“什么時(shí)候死的呀？”媽媽回答：“剛死的。”我又問：“那人是怎么死的.呀？”媽媽回答：“是在般東西的時(shí)候死的?！蔽艺f：“哦?！蔽艺f完，媽媽又一次提醒我：“匯匯，你以后做事要小心點(diǎn)兒。不能三心二意?！?/p>

呂凱特說過：“生命不可能有兩次，但是許多人連一次也不善于度過”。所以，我們一定要保護(hù)好自己的生命。

生命初中作文9

她，小時(shí)候是個(gè)天真的小丫頭，喜歡光著腳丫在水中嬉戲，拾起一個(gè)平凡普通的小石子，細(xì)細(xì)地端詳一會(huì)兒，那凹凸不平的表面，是石子飽經(jīng)風(fēng)霜的歲月的痕跡，那一條條的紋理，是石子一點(diǎn)一滴的經(jīng)歷小小的石頭看似簡單卻擁有自己生命的色彩，她感嘆：小心的'石頭在世界中多么微不足道，它并不值得在意！那時(shí)的她對(duì)小石頭僅僅只當(dāng)作一個(gè)玩具罷了。時(shí)而把玩一下，不喜歡時(shí)隨手一扔。

隨著歲月的流失，她長大了，不再那么天真，她對(duì)小石子也改變了想法：她人生中一定會(huì)有許多小石子，然而每一種與眾不同的石子，將會(huì)構(gòu)成她人生一幅美麗的畫卷，她人生的路是由一顆顆小石子鋪成的，這路既堅(jiān)硬又是艱辛，這是她自己鋪的路，她知道自己的路自己走每一塊小石頭都記載著一份汗水的功勞和快樂的收獲，這是一條用信心凝結(jié)成的小路，它也許沒有陽光大道那樣的寬敞，也沒有鄉(xiāng)間小路的韻味，更沒有獨(dú)木橋那么有趣，但它卻堅(jiān)硬有意思，這好比一條故事路，每個(gè)路口都是一個(gè)站，每個(gè)站都有它的故事。

她喜愛這條小石子鋪成的路，這條磨練了她堅(jiān)強(qiáng)意志，讓她在困難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，在失敗中學(xué)會(huì)樂觀，在厄運(yùn)中旋回勇敢挑戰(zhàn)。

她的小路正在一步步前進(jìn)著，走在她自己鋪的小路上，腳步也輕盈自在多了。

生命初中作文10

溪流經(jīng)歷過高山險(xiǎn)阻，因此從容地匯入江河；鮮花經(jīng)歷過朝陽晨露，所以安祥地等待枯萎；黃葉經(jīng)歷過烈日凜風(fēng)，所以靜靜地走向死亡；人經(jīng)歷過痛苦歡樂，于是寧靜地離開人世。經(jīng)歷就是生命中的云翳，讓你平靜、祥和，沒有遺憾地告別人生。

每個(gè)人的經(jīng)歷是不同的，正如沒有兩片相同的樹葉，有人經(jīng)歷的是艱難坎坷，有人經(jīng)歷的是歡樂幸福，也有人經(jīng)歷的是孤獨(dú)寂寞，還有人經(jīng)歷的是成功失敗，無論經(jīng)歷是什么，在生命最后一刻的有片片云翳的安慰，我們就能安祥地告別人生。

貝多芬經(jīng)歷過失聰?shù)耐纯?，可?chuàng)作出了華麗的樂章，他走得無怨無悔，牛頓經(jīng)歷過低分的捉弄，可成了偉大的科學(xué)家，他走得寧靜安祥；愛迪生經(jīng)歷過賣報(bào)的.艱辛，可發(fā)明了千種機(jī)械，他走得歡樂開心，居里夫人經(jīng)歷過歲月的變遷，最終發(fā)現(xiàn)了雷，她走得從容冷靜，人們的經(jīng)歷總是先苦后甜，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，經(jīng)歷就是你生命中的云翳。

經(jīng)歷過高山，方知平原的美好；經(jīng)歷過大海，才顯江河的定靜；接觸過死亡，才了解生的可貴，其實(shí)，經(jīng)歷過危機(jī)的人最不怕死。殘忍的戰(zhàn)場中活下的戰(zhàn)士不怕死，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過槍林彈雨的危險(xiǎn)；可怕的病癌中走出的患者不怕死，因?yàn)樗麄円呀佑|過死亡；地震洪水中幸存的人不怕死，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷了最可怕的災(zāi)難。經(jīng)歷是生命中的云翳。

我曾聽說過這樣一個(gè)警名：“愿你的生命中有夠多的云翳，來制造一個(gè)美麗的黃昏?！笔前?，豐富的經(jīng)歷能讓我們的生命充實(shí)絢爛。讓我們毫無遺憾地告別人生。

生命初中作文11

拿著萬花筒，不經(jīng)意的畫個(gè)弧線，透過那直徑還不到一厘米的小孔，你會(huì)看到另一個(gè)世界。那五彩繽紛的一樣世界――紅的艷，綠的幽，黃的燦，藍(lán)的柔和。其實(shí)，世界也正是如此。生命的顏色，又有誰能說的清呢？

小草說，生命是綠色的；花朵說，生命是彩色的；醫(yī)生說，生命是白色的；盲人說，生命是灰色的；戀人說；生命是粉色的。而我說，生命是水的顏色，透明的。生命是什么？他以他獨(dú)特的方式給予人們喜、怒、哀、樂。它來時(shí)平凡，去時(shí)無息，卻讓我們閱盡人生百態(tài)，嘗遍苦辣酸甜。想想出生時(shí)的無憂清純臨死時(shí)的.了無牽掛，不都是無色的表現(xiàn)嗎？

無色便是真色，因?yàn)樗凶銐虻臅r(shí)間讓你描繪。

生命是無色的，正因?yàn)闆]有摸上濃郁的色彩才顯出她與眾不同的輕盈，她就想一顆水晶，純凈透明，一塵不染，而在陽光下卻能顯出璀璨的耀眼的光芒！

如今的我，旨在生命的路途中踏出了一步，可我會(huì)用自己心中的畫筆為生命上色。抓一摸夕陽，鞠一捧清水，為生命增添一份浪漫，一份情趣。我將努力讓生命發(fā)出最具魅力的光芒！

窗外淅瀝瀝的下著小雨，洗去昨日的塵埃，創(chuàng)造明天的輝煌！雨淅瀝瀝的下著，窗上留下一條條無色的水痕，一如生命的顏色。

生命初中作文12

正月十一的一個(gè)下午，我和其他幾個(gè)要好的同學(xué)組織了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，來爸爸工作的醫(yī)院里獻(xiàn)愛心。

爸爸醫(yī)院的病人，很多都得了老年癡呆，智商退化到了三歲小孩那么點(diǎn)，喪失了許多生活能力。我們這次來的目的就是慰問一下在這里的.四個(gè)沒有親人的老年病人。正巧碰到了另一個(gè)獻(xiàn)愛心的區(qū)文聯(lián)團(tuán)隊(duì)他們來這里文藝演出。

正月里久違的太陽溫暖地普照著大地，坐在醫(yī)院籃球上看那熱情如火的表演，竟然感覺到有那么點(diǎn)口渴，我們就臨時(shí)增加了一個(gè)任務(wù)：給病人倒水。

我們的行動(dòng)十分迅速，很快每個(gè)人都喝到了甘甜渴口的溫水。之后，因?yàn)橛行┤撕攘诉€不夠，我們又拿來幫他們倒?jié)M。我們站在接水處旁，看著病人開心地喝著水，臉上露出了勝利的喜悅。隊(duì)長（我）激動(dòng)地說：“同志們！我們的任務(wù)順利完成了！”說罷，把裝紙杯的塑料袋扔進(jìn)了垃圾桶。然后，一個(gè)箭步回到了自己的崗位，同學(xué)們也昂首挺胸地一邊看演出一邊照看病人。

等到表演一結(jié)束，我們就拿起慰問品，來到了病房。我們怕打擾病人，就分成了四組。我一進(jìn)病房，就把東西放下，又標(biāo)準(zhǔn)的富陽話說了一句：“爺爺，新年快樂！”爺爺笑瞇瞇的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我們怕干擾到爺爺休息，就退了出來。

爸爸講起了總結(jié)陳詞：“通過這次活動(dòng)，你們應(yīng)該明白一個(gè)道理，雖然醫(yī)院里的病人和普通人不一樣，但是，我們還是要珍惜他們的生命，不應(yīng)該嘲笑、侮辱那些人，而是要保護(hù)那些人，和保護(hù)他們的尊嚴(yán)，聽懂了嗎？”

說到這里，同學(xué)們頓時(shí)鴉雀無聲……

生命初中作文13

自古以來，世人把生命看得很輕薄，仿佛為了仁義就可以放棄生命，可是誰又知道生命來之不易??！

母親懷胎十月，賜予了你生命，所以我們應(yīng)該善待生命。

善待生命，需要理解。生命的真諦不會(huì)因?yàn)橹腔鄱话l(fā)現(xiàn)，而是會(huì)因?yàn)槔斫猱a(chǎn)生。理解生命，便會(huì)懂得生命的真諦——生命，世間最美好的事物。

善待生命，需要包容。海納百川，有容乃大。包容他人，不僅僅是對(duì)別人生命的尊重，更是對(duì)自己尊重！

善待生命，需要緊握。緊握所有美好的東西、美好的感情。親情、愛情、友情，緊握它們，便可以使生命發(fā)出耀眼的光芒。

善待生命，需要放棄。放棄一些陋習(xí)，放棄一些本不屬于自己的東西。有的.時(shí)候，放棄亦是一種美，這種美，深入心底。

善待生命，需要牢記。牢記別人對(duì)自己的恩情，牢記任何人給自己的溫暖，牢記所有人對(duì)自己的付出。

善待生命，需要忘記。忘記不愉快的事情，忘記自己給別人的恩惠，忘記仇恨與痛苦。有時(shí)候，忘記才能使人充滿希望。

如今，許許多多的人依然不懂得善待生命。很多人自殘，甚至輕生，更有甚者，奪走別人的生命之后，在自行短見。這是多么愚蠢的行為，不知道生命的來之不易，不知道生命需要善待，不知道生命如何尊重。萬物之靈的人類啊，既然用了十月的艱辛，被賜予生命，為何不珍惜、善待它呢？

生命如花瓶，易碎，須惜。

生命初中作文14

夏日使人煩躁，這話不假。特別是遇上這連綿的陰雨，更使人心煩意亂。雨總算停了，我走出家門，散散心。

雨后的積水在地下積起片片水坑。屋檐上的水滴如頑皮的精靈一躍而下，在水坑中蕩起陣陣波紋。咦？那是什么，在水坑旁緩緩爬行。走近一看，原來是蝸牛，背著個(gè)房子，不急不慢，向前移動(dòng)，不，是蠕動(dòng)。

仔細(xì)一看，還真有不少蝸牛哩！可能也像我一樣，出來散散心吧！我就在這路上；邊走邊看。突然，腳尖好像踩到什么東西，剛落地的腳尖立馬又觸電似地抬起。我在心中念著：“啊彌陀佛”。還好，這只蝸牛并沒有什么重傷。但拿起仔細(xì)一看，殼上已經(jīng)有幾道裂縫。它的頭也縮進(jìn)“屋”里，怎么也不肯出來。我將它放在路面上，看著它螺旋狀的'外殼，想象著它黏狀的身軀，和它那伸縮的觸角。多么可愛而又固執(zhí)的生命。而現(xiàn)在，……它還遲遲不肯把頭伸出來。好久，它那可愛的腦袋才慢慢地探出張望了一圈。然后又小心翼翼地蠕動(dòng)起來。但速度比原來更慢了。我在內(nèi)心涌起一片歉意和喜悅。而它卻朝著自己的方向，依然堅(jiān)強(qiáng)而固執(zhí)地行動(dòng)，

多么可愛而固執(zhí)的生命，無論遇到什么，無論速度怎樣。都一直在運(yùn)動(dòng)，努力地運(yùn)動(dòng)著，和命運(yùn)抗?fàn)幹?/p>

一個(gè)小小的生命讓我明白了許多。不停地行動(dòng)，勇敢地前進(jìn)。不要小瞧這蠕動(dòng)，正是有著不經(jīng)意地蠕動(dòng)，才會(huì)有后來的跨越。

我向這只蝸牛致敬，它在盡全力地蠕動(dòng)，在生命的軌跡上留下自己的痕跡，在這前進(jìn)過程中，讓自己的生命散放出光芒。

生命初中作文15

生命，是最可貴的東西，是不可多得的。也許，一次意外會(huì)讓你失去生命；也許，一次偶然會(huì)讓你重獲新生。

幾年前，我聽大人們講過這樣的一件事：

幾位女士在假期想出外旅游。于是，幾個(gè)人合租了一輛面包車。緊接著第二天就出發(fā)了。就在快要到達(dá)目的地的時(shí)候，由于駕駛員的疲勞駕駛，一不小心將車子撞進(jìn)了大卡車的車肚里。車上的人無一幸存。

所以，我們要文明出行，要知道自己或他人的一不小心可能就毛葬送性命。能為別人開花的心是善良的心；能為別人繽紛的贊美是真誠的情；能為別人的生活絢麗而付出的人是不尋常的人……這類人必有高貴的精神，有高尚的品格，有天使般的心靈。這類人是人心的旗幟，人世的脊梁，人群的魂魄。由此，我不禁想到：2008年的地震。

當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)的母親臨死前給懷里的孩子留下“寶貝，讓住我愛你！”這樣的短信；當(dāng)英雄的老師用自己的身軀死死擋住倒下的水泥板護(hù)佑身下的`學(xué)生；當(dāng)深埋廢墟100多個(gè)小時(shí)的幸存者被連姓名都不曾留下了志愿者用一雙雙血淋淋的大手托起；當(dāng)人民子弟兵冒著生死危險(xiǎn)突進(jìn)一座座孤城、筑起一條條生命道路……我們要珍愛生命，感謝那些人給我們機(jī)會(huì)生存，我們不能辜負(fù)那些愛我們的人的舍生忘死。

所以，不要輕視生命，生活有時(shí)就是這樣，那些被我們鄙視和冷落的，恰恰是我們最重要的。他們遠(yuǎn)在天邊卻近在眼前，悄悄地感動(dòng)著我們的心靈，濕潤著我們的眼睛。

請(qǐng)為了“我們”，關(guān)愛生命，文明出行吧！

生命初中作文

生命初中作文1

他對(duì)母親的記憶，是從七歲開始的。

那時(shí)，他們家里很拮據(jù)。他既穿不了漂亮的衣服，也玩不了新奇的玩具，更買不起高級(jí)的電子產(chǎn)品。但即使是這樣，他也從沒抱怨過半分。

終于有一天，他們學(xué)校里最有錢的小孩嘲笑他說：“你是拾破爛人的'孩子，又臟又臭又不要臉?！本瓦@僅僅的一句話，讓他顏面無存。他惱羞成怒，拾起地上的瓦片就沖了上去，劃傷了那位同學(xué)的臉。當(dāng)溫?zé)岬难卧谒稚系臅r(shí)候，已經(jīng)遲了。他這一舉動(dòng)，惹怒了校長，被告知退學(xué)。還惹怒了那位同學(xué)的家長。他們輕蔑的說，五萬，不賠就滾。

他傻眼了，因?yàn)樗溃赣H脾氣不好，肯定不會(huì)給他這筆錢的。他根本不知道，五萬元，對(duì)于他這個(gè)貧窮家庭來說，是多么大一筆天文數(shù)字。

回到家，母親果然生氣了。母親用木棍將他的腿敲的淤青。可他很倔強(qiáng)，倔強(qiáng)到可以不體會(huì)母親的心情，就摔門而去。

待母親找到他時(shí)，小小的他正在向別人乞討。

母親怒不可遏，沖上去就扇了他一個(gè)耳光。

他站在原地一動(dòng)不動(dòng)，眼淚“唰”的一聲就流了下來，哽咽的說：“我……我不知道五萬元是多么……一大筆錢……。更不知道我們家…。。。拿不出錢……我想弄點(diǎn)錢來還……對(duì)不起?！?/p>

母親呆住了，她笑了，接著又哭了，說：“媽媽這些年虧欠你了很多，虧欠你的一定會(huì)還回來的。阿恒，答應(yīng)媽媽，你以后只要搞好學(xué)習(xí)就好了，其他的什么都不要管，可以嗎？媽媽會(huì)讓你過上好日子的。”

他上前一步，輕輕擦去母親眼角的淚，說：“嗯?！?/p>

那一年，他七歲，母親三十七歲。

生命初中作文2

曇花盛開的過程，像似表演一支古色古香的舞蹈，和著江南小曲輕柔的節(jié)奏，她微微翹起花筒，繼而緩緩舒展絳紫色的外衣，而后驀地停頓片刻，似雨荷微露，欲說還休。忽然，音樂驟停，背影光聚焦，剎那間，一朵由20片花瓣組成的白色大花在萬眾矚目之中轟然綻放！我不由感動(dòng)，不知她比書上描寫的驚艷多少倍！同伴也跟我一樣，不禁“呀”地叫出聲來，又旋即捂上嘴，生怕驚擾了這美麗純潔的精靈。如若這里是天堂，定然不會(huì)發(fā)生之后的感傷，可畢竟不是，這里年華易老，美不常在，僅僅三個(gè)小時(shí)左右，曇花便在眾目睽睽之下閉了花冠――它凋謝了！凋謝了？還是暫時(shí)的.休眠？難道這就是生命的脆弱？！不不，一定不是！――與其說這是燦爛輝煌之后的香消玉殞，到不如說她從生命伊始就在拼命地與死神對(duì)抗，直至使出渾身解數(shù)，把至美至麗的因子播撒人間之后，功德圓滿，方才回歸天堂去了。

我想，曇花的生命固然短暫，但是因?yàn)樗恼渲亘D―她要竭盡全力向世人展現(xiàn)生命的光輝，體現(xiàn)生命的價(jià)值，終于才能撼動(dòng)人們靜默的心靈。面對(duì)生命，曇花也不過是浩瀚蒼穹中最渺茫的一顆塵埃，她尚且如此，我們?nèi)祟愑之?dāng)如何呢？

如果對(duì)于生命的熱愛有多種方式，那么，我亦選擇珍重。

生命不求瑰麗華美，唯愿高潔而堅(jiān)韌，這是一種珍重。

君愛蓮，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，不即不離，不卑不亢。風(fēng)起時(shí)，芙蓉拔水，瀲滟萬丈而無窮；談笑間，清芳俱逸，馨香千里而不休。君莫舞，凝神聆聽，如聞其私語絮絮，又似細(xì)雨綿綿。風(fēng)臨疏竹，風(fēng)過而竹不留聲；云渡清潭，云過而潭不留影。猛然間，炸雷驚風(fēng)雨，晦明搖曳，待煙消云散，萬物皆傾，卻看碧波深處，一朵紅蓮尤立！

生命初中作文3

世界上任何活著的東西都有生命，可是，生命到底是什么呢？我一直弄不明白。

上個(gè)星期，我的同學(xué)送給了我?guī)讞l白白胖胖的蠶，我非常喜歡它們，天天盼望它們快快長大，產(chǎn)下卵來。過了幾天，我的桑葉已經(jīng)不夠了，可它們都還沒有結(jié)繭，到了星期五下午，我便索性把它們?nèi)釉趯W(xué)校不管了。過了兩天，我來到學(xué)校，本以為它們都死了，可真正的情況令我大吃一驚——它們都還活得好好的，只不過瘦了一點(diǎn)罷了?？吹剿鼈冞@樣頑強(qiáng)，我忍不住給它們放了許多桑葉。

泰山區(qū)的草坪上有許多株小草，一到春天，都從地上探出小腦袋，綠油油的一大片，就像一塊天然的綠地毯?？墒且坏较奶欤妥兂闪嗽S多孩子的樂園，他們在上面踢足球、打側(cè)翻、做游戲。隨著孩子們奔跑的腳步，可愛的.小草一簇一簇地倒下了。我原以為它們再也不能像衛(wèi)士一樣站起了，可是過了十幾分鐘，奇跡出現(xiàn)了！這些可愛的小草竟然一歪一歪地站了起來，它們倔強(qiáng)地挺起胸膛手挽手，而且站得更穩(wěn)了，更牢固了。

草叢中經(jīng)常有一些螞蟻匆匆忙忙地爬來爬去。有一次，我在草叢中挖了一個(gè)幾毫米深的坑，又抓了幾只來去匆匆的螞蟻，把它們放進(jìn)坑中，不等它們有任何逃出的時(shí)間，便用泥土把這個(gè)坑添得滿滿的，還用手把這個(gè)坑使勁按了幾下，就喜滋滋地等起來了。心想：哼！看你怎么逃出來！過了一會(huì)兒，那幾只螞蟻竟奇跡般地從土中爬出來，依舊像往常那樣匆匆忙忙地離去了，我吃驚地張大了嘴巴。

哦！我明白了：原來生命就是頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不拔的精神！

生命初中作文4

人生是一次漫長的旅行，一路上充斥著太多的風(fēng)景。我們一路走來，由蹣跚學(xué)步直到老態(tài)龍鐘。我們的目光投向遙遠(yuǎn)的前方，將天邊的云朵當(dāng)成向往。我們走過塵埃和喧囂，心靈已有太多的負(fù)累。這時(shí)候，停一停，停下你匆匆的腳步，看看路邊的花，聽聽林間的溪水和鳥兒的歡唱，醉心欣賞人生的美好，我們的心情便會(huì)開放成世間絕美的花園，并把經(jīng)久不息的馨香夾進(jìn)時(shí)光。這一切是生命創(chuàng)造的奇跡！

一個(gè)繭蛹，落在赤壁上，一旦破殼，就是一個(gè)美麗的生命。

一粒種子，落在人跡罕至的岸縫，一旦站起來，就是一棵蔥郁四季的樹。

一條澗水，于山谷漫長迂回的跌宕中，竟把一條永生之路開括……

在這些美麗的風(fēng)景中，有的是努力和決心。蝴蝶超越繭蛹的封閉，迎來鮮花的愛情；種子超越泥土的禁錮，迎來春風(fēng)的輕撫；小溪超越大山的阻隔，就為了迎來江河的擁抱。

在某某市的野生動(dòng)物園剛剛開門迎客，就有一只被打傷翅膀的.野鴨落在仙鶴園的湖里。環(huán)保局的的局長發(fā)現(xiàn)了，連忙組織了一個(gè)野鴨搶救小組。小組里有一名外科醫(yī)生和兩名動(dòng)物研究專家。當(dāng)他們趕到時(shí)，野鴨借助浮柴居然還活著。他們趕快把野鴨打撈上來，進(jìn)行搶救手術(shù)。終于，野鴨翅膀傷口的血被止住了，再休息十天，就能痊愈。當(dāng)在飯店吃飯的時(shí)候，這位救了野鴨的局長點(diǎn)了一道菜：清蒸野鴨！這只落水的野鴨幸運(yùn)嗎？那餐桌上的野鴨命運(yùn)又如何？生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我們?yōu)槭裁匆獎(jiǎng)儕Z野鴨生存的權(quán)利呢？

關(guān)愛生命，就是關(guān)愛自己。生命是珍貴的，生命是無價(jià)的。然而，生命又是脆弱的，生命也是稍縱即逝的！關(guān)愛生命是人類的主旋律！

生命初中作文5

剛考完中考，可算連滾帶爬爬進(jìn)了2高中的校門，可是，接踵而至的問題又來了———我很茫然，生命的意義到底在于什么呢?

我現(xiàn)在變得很懶，(本來就很懶，，)一天無所事事的，只想著玩，不想看書，也不想學(xué)習(xí)，一天天的混日子。我甚至不知道自己想要的是什么?也許對(duì)同學(xué)的你來說，你的.夢想是考上一所一流大學(xué);再者，你的夢想是成為一名演員。但如果你問我，我回答給你的只是：SORRY，IDONTKNOW.

其實(shí)宏圖壯志我也是有的，不過太過偉大，我卻無力挑起這個(gè)擔(dān)子，面對(duì)奢侈的夢想，我只能望洋興嘆了。我是一個(gè)有很多缺點(diǎn)的女孩，在我心中住了一個(gè)女強(qiáng)人，和一個(gè)小女孩，我喜歡扮演的角色則是前者，為的不是所謂的強(qiáng)勢，而是我喜歡那種被人贊嘆的感覺，不能說我愛慕虛榮，只是希望別人能瞧得起自己也便滿足了......

曾經(jīng)幻想著中考后的日子輕松而自在，但現(xiàn)在的結(jié)果卻與當(dāng)初的想象截然不同。沒有生活目標(biāo)的人是可怕的，恐怖的，了無生趣安穩(wěn)得日子只會(huì)令我聯(lián)想到‘生于憂患，死于安樂’這一則偉大的自然規(guī)律。

仿佛過去的驕傲與自信已經(jīng)被我的不努力消磨掉了，我希望自己能盡快步入人生的軌道，開始新的征程，再打出一場漂亮的勝仗。

人生在世，洗盡鉛華后的才是最真實(shí)的吧，17歲，這個(gè)茫然的年齡令我手足無措，我希望與我同樣的孩子們能夠盡快找的自己生活的目標(biāo)與我共同努力，完成自己的夢想，也希望看到這篇日志的人能多加勉勵(lì)與鼓舞我，同樣的，我回饋給你則是一番新的啟示。

生命初中作文6

原先要好的朋友已經(jīng)遠(yuǎn)去，留下的只是絲絲的回憶。有多少事能在我們的心中永不褪色。想想十指可以包攬。童年的天真已一復(fù)不返，留下的只是淡淡的追憶。少時(shí)一起玩耍的同伴，早以大雁南飛，留下的只是心中快樂的嬉戲！

少時(shí)的我們渴望長大，渴望自由，其實(shí)一切都是美好的?，F(xiàn)在的我們青春洋溢，活力四射，充滿朝氣！但漸漸心理有了偏見，認(rèn)為我們已經(jīng)長大，其實(shí)我們還是一個(gè)孩子。還是那樣孩子氣。

原來一起相依為命，有難同當(dāng)?shù)男值芤呀?jīng)離我們遠(yuǎn)去，留下的只是信守的誓言。美好的祝愿。未曾見面時(shí)期盼見面，當(dāng)相遇時(shí)卻無言以對(duì)。以一個(gè)微笑結(jié)束尷尬的會(huì)話。這就是我們。

想著長大干些什么，為自己的未來有所憧憬。期盼著未來有好的開始。但其中夾雜著男孩的孤獨(dú)，與不愿訴說。把一切壓在心中，像一個(gè)大男人一樣去承擔(dān)責(zé)任，默默的去付出，卻未求回報(bào)。

也許有一天早上突然醒來時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)張大，那些美好的青春已隨時(shí)間流失。但我們不后悔，因?yàn)槲覀冋娴睦昧藭r(shí)間及青春。有時(shí)我們也孩子氣的做一些不理智的事，朋友的一句：“請(qǐng)求幫忙”。使我們熱血沸騰，不顧一切的做些不理智的事。到頭來使我們滿含淚水?；蛟S這就是男孩的天性，自以為是。但我們請(qǐng)求得到原諒，因?yàn)槲覀儺吘惯€小。

看到心儀的'女孩從眼前走過，只是斜著眼漂一下。不敢上前答話，只是心中默默的祝愿她可以過的更好。希望他有一天會(huì)和我說話。但這只是遐想。每天睡覺時(shí)都會(huì)想著她的臉膀，慢慢進(jìn)入睡夢。

我們應(yīng)該多反省一下自己，正如孔子說的那樣，每周反省一兩次就可以，不用過多的反省認(rèn)為自己那些地方做的不對(duì)，可以改進(jìn)，這就是人的思索能力。

現(xiàn)在正是最美好的時(shí)候，最快樂的時(shí)候，也許有一天我們會(huì)后悔，沒有好好把握現(xiàn)在。正因如此所以我們才更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好，利用現(xiàn)在，為自己的將來打好基礎(chǔ)。生命的蛻變在于此，所以我們要把握好現(xiàn)在，這就是17歲的花季男孩?？茖W(xué)，社會(huì)的發(fā)展有朝一日會(huì)靠我們的??！

生命初中作文7

一花一菩提。

“給，你訂的水仙?！弊谳喴紊系呐⒔舆^那幾株，又艱難地驅(qū)動(dòng)著輪子，將那些花兒放在窗前的玻璃瓶中。陽光透過那層窗戶，徐徐地灑向地面。給這間昏暗的病房，帶來些許的照耀與溫暖。

那張略顯蒼白的臉頰上，時(shí)不時(shí)就笑容滿面。盡管她的病情開始在惡化蔓延。唯一能動(dòng)的幾根手指一直支撐著她脆弱的靈魂。她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望向那幾株水仙，輕輕地嗅著空氣中流動(dòng)的淡淡花香，這樣的動(dòng)作，她一天就重復(fù)著好幾回。

樹影婆娑，花開花落。

那是她第一次手術(shù)后，躺在病床上哭了整整一夜。隔床的一位老奶奶安撫著她“你還年輕著。你要學(xué)會(huì)愛自己，愛生活?！彼粗?，似乎明白了什么。

很久之后，她與老奶奶遺留下的'水仙一起享受這世間的陽光與芳香。老奶奶雖走了，但她留下的東西會(huì)來尋的吧？一定會(huì)的。

她不知道自己在這個(gè)房間住了多久，也不知道能住多久。窗邊的水仙換了一次又一次。一天天，她都強(qiáng)忍著病痛去擠出一絲笑容。每天都故作灑脫的活著。她也許是真的累了吧，不想再醒來了。

那個(gè)清晨，風(fēng)厭倦了水仙，緩緩地捎去空氣中那抹清香。她沉沉地睡去，沒有蘇醒。她和她們的水仙一起走了，去往另一個(gè)世間，過著平凡的生活。

只留下空蕩蕩的床鋪，一切都顯得那么黯然無色，水仙早已因缺水而枯萎。而那個(gè)女孩因?yàn)槔?，又或者想念那個(gè)孤單的老人了。她記得她曾說過要“好好愛自己，愛生活”，可是生活有那么多的不盡人意，她只不過想好好地睡個(gè)安穩(wěn)覺……

沒有花的世界，真的一點(diǎn)兒也不香了呢?；ê脷q月，一切都隨風(fēng)去吧，要的只不過是芳香永存。

一人一世間。

生命初中作文8

每個(gè)人的生命都是大自然的杰作，是父母愛的結(jié)晶。當(dāng)爸爸體內(nèi)的精子和媽媽體內(nèi)的卵子相遇后，就會(huì)生成一個(gè)受精卵，受精卵在媽媽的子宮里不段生長，分裂，發(fā)育，慢慢長成胎兒，直到降臨人世。

隨著媽媽的一陣陣疼痛，我們哇哇啼哭著向世界宣告自己的誕生。從出生的那一天起，我們就給世界帶來了許多歡笑荷喜悅，也開始在愛的包圍中享受生命的歷程，留下屬于自己的故事。

從一個(gè)個(gè)小小的細(xì)胞長成可愛的嬰兒，生命的.孕育是多么奇妙！更奇妙的是，我們每一個(gè)人都是人類生命的獨(dú)特樣本，高度，體型，膚色，性格，每一個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都與眾不同。

我們的性別在精子和卵子給和的那一瞬間就已決定。當(dāng)爸爸含x染色體的精子荷媽媽的卵子結(jié)合時(shí)就會(huì)生個(gè)女孩，當(dāng)爸爸含Y染色體的精子和媽媽的卵子結(jié)合時(shí)就會(huì)生個(gè)男孩。

除了決定性別的基因外，精子和卵子還攜帶很多來自父母的遺傳基因，有的決定我們的長相，有點(diǎn)決定我們的性格……所以有的人說，我們的生命時(shí)爸爸媽媽生命的延續(xù)。

其實(shí)，我們的守護(hù)天使不只時(shí)父母。我們能從一個(gè)襁褓的嬰兒長成今天健康活潑的少年，離不開許多人的關(guān)心荷付出。是他們，幫我們趕走生命的危險(xiǎn)，為我們維護(hù)健康的身體，給予我們智慧的啟迪。

一個(gè)小生命的成長，成人，成才，凝聚著多少父母的關(guān)愛，家庭的溫暖，學(xué)校的教育，社會(huì)的呵護(hù)。每一個(gè)小生命上，也寄托著父母，家庭，國家的希望！

人生是一段非常美麗的歷程。當(dāng)我們告別了金色的童年，就邁入了少年時(shí)期，生命中的每一天，我們都在成長……童年，少年，青年，中年，老年就像人生的五枚金幣，值得我們好好去體會(huì)，用心去珍惜！

不論人生時(shí)一帆風(fēng)順還是歷盡磨難，有一點(diǎn)時(shí)絕對(duì)公平的，那就是每個(gè)人、的生命只有一次。在這個(gè)世界上，每時(shí)每刻都有人正在出生，也有人走向死亡。生老病死時(shí)一種自然規(guī)律，誰也不能將它改變。

生命初中作文9

生命是唯一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊镁省?/p>

你的生命，你珍惜嗎？

近年來，隨著科技的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，交通運(yùn)輸日益發(fā)達(dá)，人們的出行方式也越來越多。然而，這背后也隱藏著不容忽視的一個(gè)重大問題———交通安全問題。

也許會(huì)有的同學(xué)說：“交通安全有什么，只要在過馬路和騎車時(shí)注意車輛、行人和紅綠燈，不就行了嗎？”這樣的說法過于片面。也許就是因?yàn)槭韬隽四骋粋€(gè)細(xì)節(jié)，就會(huì)帶來終生的遺憾。我曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個(gè)晴朗的日子，一個(gè)男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點(diǎn)兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時(shí)露出得意的神情。這個(gè)男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢？不久，在一個(gè)拐彎的`地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車”的那個(gè)男孩嗎，他怎么被車撞了？旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐啊！剛才不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去?！薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn)，如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn)，如果?！笨墒?，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男孩的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，悲痛萬分。

安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時(shí)向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福、生命的安全，讓我們牢記，生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更燦爛，讓我們珍愛生命，同時(shí)也為珍愛生命的人齊聲喝彩！

生命初中作文10

我們要珍惜生命，生命很寶貴，也是來之不易的。既然母親把你帶到這個(gè)世界，就不要糟蹋它，不重視它，生命其實(shí)很短暫，你只要稍不留神，他就過去了，他就像花一樣，開的時(shí)候很燦爛，謝了就枯萎。到時(shí)你后悔都來不及，要趁生命還沒有枯萎，把握時(shí)光，創(chuàng)造更好的未來。不要對(duì)生命絕望，要對(duì)他有信心。

我聽說過這樣一件事張海迪1955年出生在山東半島文登縣的一個(gè)知識(shí)分子家庭里。5歲的時(shí)候，胸部以下完全失去了知覺，生活不能自理。醫(yī)生們一致認(rèn)為，象這種高位截癱病人，一般很難活過27歲。在死神的威脅下，張海迪意識(shí)到自己的生命也許不會(huì)長久了，她為沒有更多的時(shí)間工作而難過，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奮的學(xué)習(xí)和工作去延長生命。她在日記中寫到：我不能碌碌無為地活著，活著就要學(xué)習(xí)，就要多為群眾做些事情。既然是顆流星，就要把光留給人間，把一切奉獻(xiàn)給人民。1970年，她隨帶領(lǐng)知識(shí)青年下鄉(xiāng)的'父母到莘縣尚樓大隊(duì)插隊(duì)落戶，看到當(dāng)?shù)厝罕娙贬t(yī)少藥帶來的痛苦，便萌生了學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)解除群眾病痛的念頭。她用自己的零用錢買來了醫(yī)學(xué)書籍、體溫表、聽診器、人體模型和藥物，努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。為了認(rèn)清內(nèi)臟，她把小動(dòng)物的心肺肝腎切開觀察，為了熟悉針灸穴位，她在自己身上畫上了紅紅藍(lán)藍(lán)的點(diǎn)兒，在自己的身上練針體會(huì)針感。功夫不負(fù)有心人，她終于掌握了一定的醫(yī)術(shù)，能夠治療一些常見病和多發(fā)病，在十幾年中，為群眾治病達(dá)1萬多人次。

張海迪已經(jīng)高位癱瘓都沒有絕望，還救了這莫多人，并努力研讀了《針灸學(xué)》、《人體解剖學(xué)》、《內(nèi)科學(xué)》、《實(shí)用兒科學(xué)》等書。他真是太偉大了。

我們一定要向他學(xué)習(xí)，報(bào)答社會(huì)，報(bào)答父母，扶危濟(jì)困。也要珍惜生命，愛護(hù)生命。

生命初中作文11

司馬遷說過：“死有重于泰山，或輕于鴻毛?！?/p>

———題記

窗外下著淅淅嚦嚦的小雨，打破了夏日的寂靜，當(dāng)一朵含苞待放的餓荷花從我眼前綻放時(shí)，我不禁問自己：“生命是什么？”

生命的意義不在于長短，而在于享受，可總有人忽視它的存在。我觸摸自己的胸口，聆聽自己的心跳，我可以感受到：“我存在著，我有屬于我自己的生命！生命，多么珍貴，只有唯一的一次。丟失生命的你。不感到可惜嗎？生命，是產(chǎn)房內(nèi)新生兒的第一聲啼哭；生命，是老人在病床上最后的掙扎；生命，是我腳下嗚嗚哀鳴的小狗；生命是春天枝頭新露的綠芽；生命是需要呵護(hù)，需要珍惜，生活在美好的環(huán)境能延年益壽，污濁，骯臟的環(huán)境導(dǎo)致人們的死亡，損害我們的身體。

自然無疑就是環(huán)境的`代名詞。

當(dāng)你呼吸到一口新鮮空氣，你不感到生命多姿多彩？當(dāng)你居住在環(huán)境好的城市，你不感到生命快樂無比？當(dāng)你看到自己親手種下的樹種發(fā)芽時(shí)，你不感到生命生機(jī)盎然？恐龍的滅亡難道不是因?yàn)檫m應(yīng)不了現(xiàn)在的環(huán)境？苔蘚植物不再生長難道不是因?yàn)榄h(huán)境太骯臟？保護(hù)環(huán)境，珍惜自然，生命才會(huì)如此完美。怨天尤人，無濟(jì)于事。只有體會(huì)到生命的意義這個(gè)世界才能徹底的“美”起來。 當(dāng)清澈的河水被廢水廠的廢水污染，你不感到心痛嗎？當(dāng)天空的小鳥再也不在翱翔，你不感到悲傷嗎？當(dāng)稀有動(dòng)植物一個(gè)一個(gè)的被滅絕，你不感到可惜嗎？

生命可貴，珍惜自然，美的享受。生命，自然，美只有三者完美的配合在一起才能讓生命價(jià)值充分體現(xiàn)才能讓我們的未來大放異彩。

生命初中作文12

星期一的下午，我們班的幾個(gè)同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來到了泗水特殊教育學(xué)校。

一進(jìn)校門，就有一位老師帶領(lǐng)著和我們差不多年齡的幾個(gè)學(xué)生向我們走來。特校老師告訴我們，在特校中學(xué)習(xí)的都是殘疾孩子，他們或聾或盲或啞，最小的6歲，最大的十六歲，這些年齡不同的四十多名特殊的孩子每天快樂的生活在一起，別看他們有殘疾，但是他們更善解人意，會(huì)體貼人。聽說我們要來，她們特意做了精美的禮物要送給我們。

在特校里，我認(rèn)識(shí)了一位漂亮的女孩，她叫王天宇，和我的年齡差不多，高高的個(gè)子，白嫩的皮膚，濃濃的眉毛下一對(duì)眼睛炯炯有神，好像會(huì)說話。遺憾的是在她小時(shí)候，一次意外的醫(yī)療事故，讓她失去去了說話的能力。盡管這樣，她依然活潑開朗，樂觀向上地生活、學(xué)習(xí)。

看到我們來，她迫不及待地讓老師給她當(dāng)翻譯，要求和我們認(rèn)識(shí)，用熟練的手語告訴我們她的愛好、優(yōu)點(diǎn)，告訴我們她最大的`愿望，告訴我們她想和我們做朋友，眼睛里充滿了期待的眼神。她還向我們展示了她的一幅幅書法作品，毛筆字行款整齊，剛勁有力，頗有名家的風(fēng)范。臨走時(shí)，她送我一個(gè)自己精心制作的筆筒，筆筒很精致美觀，也很實(shí)用。她的班主任老師告訴我，為了制作筆筒，她反復(fù)做了好幾件，晚上一直做到十一點(diǎn)，直到滿意為止。

在回去的路上，我們誰都沒有說話，但是，我們每個(gè)人都是心潮澎湃。特校的孩子們身殘志堅(jiān)，他們用自己的行動(dòng)在默默無聲的世界里，證明著他們生活的價(jià)值，生活的意義。

是啊，在成長的路上，我們都應(yīng)該珍惜生命，每個(gè)人都有生活的權(quán)力。無論你是否擁有健康的體魄，只要你熱愛生活，珍愛生命，就能綻放頑強(qiáng)的生命之花，就能創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。

生命初中作文13

“生命”這個(gè)詞大家一定不陌生，但是“生命”這個(gè)詞的概念，你又知道多少。有的人說“生命”就像一場戲。我們是這場戲里的主角。有的人認(rèn)為“生命”就像一場夢。我們在這夢里度過，還有人說“生命”就像一本書，那么我們是書里的主人公，是美麗的彩頁。這些都只是說對(duì)了一半兒。生命實(shí)質(zhì)上的意義是要活得有意義，不要認(rèn)命運(yùn)的扯弄，把自己給搞個(gè)體無完缺，不要讓生命毀了自己的一生，更不要因?yàn)樯膿?dān)子壓得我們抬不起頭，喘不過氣而放棄了生命。

生命對(duì)于我們?nèi)藖碚f只有一次，我們的這一次生命多么來之不易。正因?yàn)樗鼇碇灰?，我們才要好好的?duì)待它，不要隨意的放棄，什么困難也難不倒我們。

有一次，我在一本書中看到：全國一年有數(shù)萬名學(xué)生自殺，和自殘。其中有一部分學(xué)生死去，失去了自己那美好的希望，和自己那美麗的花季，多可惜。我們可不能和這些人學(xué)，因?yàn)槲覀兩挥幸淮巍Ｎ覀儜?yīng)當(dāng)像笛福的小說中的魯濱孫一樣，自己一個(gè)人幸存在一個(gè)沒有人煙的'荒島上。自己并沒想到自己自殺，了結(jié)一生，而他選擇了活下去，他又去船上將一些生活用品搬來了。自己搭了一個(gè)窩棚，最后又有了自己的莊園和房子，他又在這個(gè)島上救了兩個(gè)野人為自己的仆人和自己的助手，最后返回英國擁有了自己的財(cái)富，過上了豐衣足食有意義的生活。

同學(xué)們我們何必為自己的一時(shí)困難而放棄自己的生命呢？我們應(yīng)當(dāng)向魯濱孫和其它偉人一樣在千難萬險(xiǎn)之中昂起自己那自信的頭，挺起自己自信的腰板，勇往直前。同學(xué)們生命只有一次，我們沒有道理放棄生命。

生命初中作文14

那是一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的早晨。我和媽媽來到菜場，菜場的東西可真是琳瑯滿目！在水產(chǎn)區(qū)我一眼就挑中了一只金魚，肥肥的，真可愛?？梢幌氲揭恢唤痿~太孤單，正當(dāng)我不知道該怎么選擇時(shí)，熱情的老板似乎看透了我的心思，對(duì)我說：“小朋友，我們這有一只眼睛瞎的金魚，也賣不出去，干脆送給你得了！”我高心極了，急忙點(diǎn)頭。就這樣，兩條金魚被我?guī)Щ亓思摇?/p>

回到家，我急忙把金魚們放進(jìn)了魚缸，就準(zhǔn)備喂食?？墒?，我扔了5顆魚食進(jìn)去，居然都被那條肥金魚吃了。而眼睛看不見的那只金魚卻一顆也沒有吃到。因此我給你取了個(gè)名字“小不點(diǎn)”。從那天以后，我都會(huì)非常細(xì)心的照顧你。給你喂食、陪你玩耍……那是一個(gè)炎熱的中午，我放學(xué)后，以劉翔一樣快的速度跑回了家。把魚食放在棍子上，放在你的面前。你昂起頭，似乎察覺到了什么。我把棍子往前移，你就往前移，我把棍子往后移，你也往后移。終于，你使勁咬，咬住了魚食，美滋滋地吃了起來。那天，我和你渡過了一個(gè)美好的中午。你的嗅覺也漸漸地提高了！

3月28日，是我的十歲生日。我把你一起帶進(jìn)了飯館。吃完飯后，我把你放在酒店的大盆子里。你活蹦亂跳的在盆里游呀游，那樣子可真討人喜歡。就在這時(shí)，你突然昂起頭來，不停地跳舞，好像在為我唱著生日歌，我非常高興，喂你了幾顆魚食。你好像也明白了我的'謝意，不停地?cái)[動(dòng)著身體，仿佛在說：“謝謝你，小主人，我太愛你啦！”生日那天我過的非常開心，因?yàn)橛辛四愕呐惆椤?/p>

可是，就在我生日后的一個(gè)星期。你走了，頓時(shí)，我的心就如刀絞一般。我拼命地?fù)u晃著你，可你依然一動(dòng)不動(dòng)。你就這樣離開了我，讓我的生活也少了幾分色彩…….

從你離開我的那一刻，我明白了，生命是短暫的，是金錢也買不回來的。所以，我要對(duì)大家說：“生命是寶貴的，我們要愛惜生命！”

生命初中作文15

小時(shí)候，我十分喜歡鳥，尤其是毛色鮮艷、漂亮的鸚鵡，于是我便央求父母給我買來一只。也許，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，鸚鵡就只是一個(gè)會(huì)蹦會(huì)叫的玩具。

它極為聰明，甚至學(xué)會(huì)了開籠子的門。一次喂食時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)將門打開了一條縫。我特別生氣，認(rèn)為它是我的“財(cái)產(chǎn)”，應(yīng)當(dāng)接受我的“管制”。我便用一根線將鳥籠的門、喂食喂水的小窗子與籠身系在一起，不讓它有可乘之機(jī)。

在有鸚鵡的日子里，鬧鐘都不需要了，每天天剛亮，它便叫開了，嘰嘰喳喳，很是熱鬧。有時(shí)，我起床的第一件事，就是到陽臺(tái)看看我的鸚鵡。后來我驚喜地發(fā)現(xiàn)，它的.叫聲還會(huì)引來其它的鳥兒?？上乙贿^去，它們就都飛走了。

我原本以為有鳥兒來“做客”是一件好事，后來我才發(fā)現(xiàn)，那些野鳥似乎勾起了鸚鵡對(duì)自由的向往，它一天比一天煩躁，特別是陽臺(tái)上出現(xiàn)一些鳥兒，歪頭歪腦地叫著或飛過時(shí)，它便叫個(gè)不停，還不停地扇動(dòng)著翅膀。我堅(jiān)決要將它的這種想法扼殺在搖籃里因?yàn)樗鼘儆谖遥俏业模榱瞬蛔屗w走，我將鳥籠從陽臺(tái)拿了進(jìn)來，放到了沙發(fā)邊，可這也不是長久之計(jì)。

終于，那一天還是來到了。這只鸚鵡竟趁著我一時(shí)疏忽沒有系線，飛了出來。當(dāng)我追到陽臺(tái)時(shí)，它正站在對(duì)面的梧桐樹上，“高傲”地看著我?！昂冒桑阙A了！可你又不是野鳥，會(huì)餓死的！”我心中想，然后天真地等著那個(gè)“調(diào)皮”的鸚鵡來找我要小米吃。但它并沒有?！八欢ㄊ撬懒?，它死也不肯回來”我越想越傷心，竟大哭了起來。

可那時(shí)的我怎么會(huì)知道，對(duì)生命來說，自由是最可貴的可以餓，可以被天敵追趕，甚至可以死，但只要有自由，就依然是最幸福的。每個(gè)生命都有自己的追求，尤其是那個(gè)埋藏在心底的志向，只要時(shí)間適宜，它就會(huì)扎下根，迅速生長，就如這鸚鵡。不要以人類的眼光看它們，它們從來不是為了人類而活著的。

自由才是它們的志向。