讀《小王子》有感1

有人說愛是心心念念，青絲相依；是朝朝暮暮，白首相偎；也有人說，愛是想要觸碰卻又收回的手；還有人說，愛是仰慕明月，卻將六便士踩在腳下的取舍。而《小王子》中的愛，是收獲，亦是付出。

“是你為你的玫瑰花費(fèi)時間，才使你的玫瑰變得如此重要。”對于玫瑰的虛榮多疑和無理取鬧，小王子愿意滿懷熱情盡心盡力地照顧她，陪伴她，玫瑰想吃早點(diǎn)，小王子立馬拿著噴壺，打來一壺清清的涼水，輕輕的澆灌著她，玫瑰過于嬌弱，畏風(fēng)畏寒，小王子就去準(zhǔn)備玻璃罩和屏風(fēng)，帶給玫瑰被愛的溫暖，玫瑰趕小王子走，他仍不放心認(rèn)真地打掃火山，拔光猴面包樹苗，才依依不舍地離開。小王子雖然早已看出玫瑰的傲嬌，但是依舊忍不住為她心動，其實(shí)玫瑰并沒有心安理得地享受著小王子付出的一切，對于他的辛勞，她同樣投之以木桃，報(bào)之以瓊瑤。她讓B612號星球美不勝收，芳香四溢，使小王子的生活充滿芳香與色彩，她那小小的詭計(jì)背后所隱藏的卻是一片柔情。

“那么，你什么也沒有得到。”“我得到了，還有麥子的顏色呢。”小王子是從智慧的狐貍那得知什么是愛的，小王子也使狐貍原本的枯燥生活變得不同，它金黃色的頭發(fā)使狐貍對麥田有了新的記憶，麥子的顏色和穿行麥浪的風(fēng)聲也因此而變得妙不可言，狐貍重新愛上了生活。

可是不是所有人收獲了愛，就會付出愛，朱安一生堅(jiān)守，把自己放低到“大先生”魯迅的塵埃里，卻始終沒有開出花，張幼儀半生奉獻(xiàn)，上孝公婆，下育雙子，踏踏實(shí)實(shí)做妻，卻沒有等到徐志摩一首風(fēng)花雪月的詩。

常有人感嘆人心涼薄，世上無真愛，我想這也許就是不懂愛的表現(xiàn)，畢竟魯迅與許廣平，徐志摩與陸小曼，似乎都如愿以償，卻都沒有美好的結(jié)局，這不是人與人之間的感情消失，而是個人沒有參透愛的本質(zhì)。所有人都想被愛，可不是所有人都愿意為愛付出時間與精力，我不禁心生疑問，如果人人都只想收獲愛而不想付出愛，那么這世界上還會再有真愛嗎？宮崎駿曾在千與千尋中說到：“請記得那些對你好的人，因?yàn)樗究梢圆贿@樣。”愛是雙向的，只在收獲與付出同在時永恒。

《小王子》給人最深刻的啟示應(yīng)是：愛是收獲，亦是付出。你我共勉。

讀《小王子》有感2

昨天下午看了一本《小王子》，也算是給自己的心洗了個澡，讓我暫時忘記了這個火焰般的天氣。書很短，只用了兩個小時就看完了，但內(nèi)容卻一直在我的腦海里，久久不能散去。有一種淡淡的憂傷，還有一種窒息的無奈。生命這種東西，是奇妙的，你絕對看不透。他的外表是否美麗或是丑陋。這并不代表什么，只有內(nèi)涵所發(fā)出的那種精神才是最真實(shí)又美麗的。

此書以童話的形式，孩子的眼光去審判這個世界，從小王子出發(fā)來地球的過程中，途中經(jīng)過第三個星球時，讓我記憶最深刻。第三顆星球里住著一個酒鬼，酒鬼不停的喝酒目的是為了忘記，忘記自己的羞愧，但是他羞愧的原因恰恰是因?yàn)樗染啤Ｎ抑詫@個記憶最深刻，是因?yàn)槲乙步?jīng)歷過這種無限矛盾的心理狀態(tài)。現(xiàn)在走出這個怪圈后，隨時在提醒自己不能再做這個“酒鬼”。

每一次讀《小王子》，都被這種孩子式地看待世界的態(tài)度感動，多么天真、幼稚，可又多么純潔、真誠。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處真誠的低語。時光流逝，童年遠(yuǎn)去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的記憶，也消蝕了心底曾經(jīng)擁有的那份童稚的純真。我們沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們不顧心靈的沉重的桎梏，可是愈如此，愈體驗(yàn)到人生意義虛空。有時候人生追求的大部分東西都顯得毫無意義，因?yàn)楹苌偃硕萌绾握嬲膿碛小?/p>

所以我們要珍惜自己所得到的一切，真正的去理解和擁有這個世界。我一直有所堅(jiān)信，我們都是追求幸福的孩子。

讀《小王子》有感3

《小王子》這本書是我讀三年級時媽媽買給我的，記得當(dāng)時媽媽對我說“希望你以后要像書中的小王子一樣，也有一顆純凈的心靈。”所以我就很好奇，我就趕快抱起書本，津津有味地看起來。

看了前言我才知道，這本書是大人小孩都喜歡看的書，難怪媽媽會買過來給我看。書里講一個小王子的故事，故事里的小王子住在一個小得只有他一個人的星球上，他每天都會給他心愛的玫瑰花澆水。后來小王子離開自己的星球去太空旅行，也見到了許許多多的小行星上的人，直到他來到地球，小王子在沙漠中遇到到一位因飛機(jī)壞了的飛行員，和他結(jié)下了深厚的友誼。可是小王子非常想念他的玫瑰花，因此千方百計(jì)想要離開地球，為此還被蛇咬了一口，但在飛行員的幫助下，小王子終于還是成功離開了地球，回到了自己的星球。

讀完這本書，我明白了什么叫“純凈的心靈”。對他來說，他心中只有思念他自己星球上的玫瑰花，如果花兒沒有了，小王子就覺得好像所有的星球都失去了光芒，這是多么深厚的感情啊。還有那位地球上的飛行員，即使小王子離開了他，他也永遠(yuǎn)保持這份純真的友誼。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中也是一樣，只有“純凈的心靈”才能和大家玩到一塊兒。我身邊的一位同學(xué)，心地非常善良，都是坦誠和大家交流，大家互相幫助，我們都喜歡和她一起玩，大家都保持著深厚的友誼。而有一位同學(xué)卻老是不懷好意，和大家的交往過程中老愛占小便宜，老愛挑同學(xué)之間的小毛病，還以此為樂，因此大家都討厭她，不愿和她來往。

所以在我們的成長過程中，只有保持一顆“純凈的心靈”，才能找到我們真正深厚的友誼！

讀《小王子》有感4

《小王子》的閱讀率僅次于《圣經(jīng)》。我讀得很困惑。我只是覺得小王子是個悲傷的孩子。他的話總是帶著淡淡的悲傷和甜蜜的淡淡感覺打動讀者的心。漸漸地，我似乎理解了小王子心碎的悲傷和愛的沉重，但我無法理解，但我似乎模糊地理解了一些真相關(guān)于愛情的真理小王子以作者為敘述者，講述了小王子和他的玫瑰之間的沖突。

他告別了自己的星球，從自己的星球出發(fā)，游歷了各個星球，遇到了國王、虛榮、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家。我在地球上遇見了作者，狐貍和蛇，并找到了愛情。最后，蛇以生命為代價幫助小王子回到了他的家鄉(xiāng)。與其他童話不同，這本童話書有一個美麗而快樂的結(jié)局，但它充滿了孩童般的想象力，告訴我們除了真、善、美以外的真相。就像小王子離開玫瑰說，“我太年輕了，不知道如何去愛。”這句話給了我一種很棒的感覺。許多人認(rèn)為當(dāng)他們年輕的時候，他們周圍愛他們的人應(yīng)該善待自己。

他們對自己好是很自然的。因此，他們不知道如何珍惜它們。然而，當(dāng)一個人經(jīng)歷滄桑慢慢變老時，當(dāng)一個人回憶過去時，他一定會后悔自己年輕時的輕浮。因此，老人總是仰天長嘆，感嘆天空中的星星一樣多如果小王子早點(diǎn)學(xué)會愛，他最終就不會用自己的生命去實(shí)踐愛了。如果我們都學(xué)會了愛，我們就不會有那么多的悲傷和遺憾。父母也是如此。永遠(yuǎn)不要認(rèn)為他們的愛是值得的。作為孩子，我們應(yīng)該用加倍的愛來回報(bào)他們。我特別喜歡《小王子》中狐貍的話:你下午4點(diǎn)鐘來，那么我從3點(diǎn)鐘開始就很開心了。

時間越近，我越開心。我覺得我像一只狐貍，總是期待幸福，給自己充分的幸福。我會對自己說:不要嫉妒別人的幸福，因?yàn)橐苍S有些人在仰望我的幸福。不可否認(rèn)，福克斯和我都是會享受幸福的人。每個人都有童年和天真的童心，但也許這些童心會隨著時間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)地被侵蝕，而成年人會慢慢忘記他們曾經(jīng)是個孩子，在興趣斗爭的世界里有那么多浪漫的回憶。此時，他們需要一個“小王子”來喚醒他們沉睡已久的童年記憶。到目前為止，我還沒有完全讀完這本書。我需要無限的時間來理解這個不朽的傳說，它將帶給我無限的快樂和真理。

讀《小王子》有感5

假期中，我閱讀了這本充滿哲理的童話——《小王子》。通過閱讀這本書，我認(rèn)識了一個不會長大的小王子和一些奇怪的大人。

小王子居住的星球十分小，但是小王子在只有自己一人的星球上卻有許多樂趣。尤其是小王子的那枝玫瑰花，玫瑰花驕傲而又美麗，用自己獨(dú)有的柔情深愛著小王子，而小王子也愛著它，但敏感的小王子因?yàn)槊倒宓囊淮悟湴炼鴮γ倒宓膼郛a(chǎn)生了懷疑，賭氣離開了自己的星球，一段奇妙的旅程開始了。飛行員圣埃克蘇佩里在六年前因?yàn)轱w機(jī)故障而迫降在撒哈拉大沙漠。在沙漠中，他遇到了小王子。兩人交談得知小王子來自小行星B162，接著小王子開始講起自己與其他6顆星球的趣聞軼事。其中，小王子先后拜訪了國王，愛虛榮的人，事業(yè)家，點(diǎn)燈人和地理學(xué)家。這些人中，愛虛榮的人以及點(diǎn)燈人使我印象深刻。

先說愛虛榮的人，一見小王子就認(rèn)為小王子是他的崇拜者，他特別喜歡別人羨慕他，就算這星球上只有他一人，他的自我感覺也十分好，再想想，這世上有多少這樣的人啊！

再說點(diǎn)燈人，他所居住的行星是最小的一顆，只能豎起一盞路燈和住一位點(diǎn)燈人。小王子怎么也想不通，在這既沒房屋也沒行人的星球上，要這有什么用？原來點(diǎn)燈人負(fù)責(zé)在早晚點(diǎn)燈，可星球每分鐘轉(zhuǎn)一圈，這可累壞了點(diǎn)燈人，每分鐘都要點(diǎn)燈或熄燈，從未停止。

想一想生活中也有這樣的人，他們無私奉獻(xiàn)，也沒有人記住他們，這值得我們學(xué)習(xí)，而那些自私的人永遠(yuǎn)不會幸福。

這本書，令我受益匪淺。

讀《小王子》有感6

電影《漂亮女人》中女主角大嘴ROBERTS提到她做的一個夢：想著一個白馬騎士拿著劍來拯救她。很多這樣那樣的夢，也許是騎著白馬，也許是駕著五彩祥云，也許駕著各式名駒。做一個白馬王子或騎士一樣去拯救一位公主一定是多么的美妙仨，可是王子是生來的，騎士也很金貴，我們大部分人是做不了，那么我想我們還可以選擇做一名《小王子》。

做小王子，可以觀賞那夕陽西下的溫柔晚景，傻傻的說：我們?nèi)タ匆换厝章浒?也可以慢吞吞的說明：“你知道，當(dāng)人們感到苦悶時，總是喜歡日落的。”王子大概不會苦悶的吧。

做一個小王子，那就忘卻權(quán)利和虛榮吧，也不要只想著服從所謂的命令或是秩序而置自己的生活不顧甚至忘卻了自我。也不要只想著追求哲學(xué)意義上的卻八桿子也打不到自己的永恒，而忘了發(fā)現(xiàn)身邊的花開日落，一個微笑，一個鼓勵的眼神，雖然短暫，雖然一瞬，也不要忘了品嘗那可口的美食那鮮美的瓜果。

做一個小王子，就不用看到山兒就想著爬上去，妄圖一眼可以看到整個星球，以及所有的人，其實(shí)能看到的，只是一些非常鋒利的懸崖峭壁。做一個小王子，要找到自己的根，要不，來來往往，走來走去這很不方便的。

做一個小王子，會惦記著狐貍說的如果獵人們什么時候都跳舞，天天又全都一樣，那么也就沒有假日了。

做一個小王子，可能會發(fā)現(xiàn)自己那一朵曾以為是世界上獨(dú)一無二的玫瑰，其實(shí)不過是普通的玫瑰。可是小王子仍然認(rèn)為他那朵是世界上獨(dú)一無二的玫瑰，因?yàn)樗俏覞补嗟模驗(yàn)槲覂A聽過她的怨艾和自詡，甚至有時我聆聽著她的沉默。因?yàn)樗俏业拿倒濉?/p>

做一個小王子，將用心來發(fā)現(xiàn)最美麗的東西，發(fā)現(xiàn)自己那些任何人都不曾有過的星星……

讀《小王子》有感7

終于有機(jī)會看到《小王子》這本書了，我迫不及待地翻開了它。讀完以后，我被它深深打動了，并沉浸在小王子那難忘的世界里難已自拔。

這個故事很美。作者在向我們娓娓道來的同時，又在看似不經(jīng)意間道出了很多人生的真諦。作者一直在強(qiáng)調(diào)一個問題：什么是最重要的事？對于小王子來說，照顧好他的花兒，關(guān)心每一條生命才是最重要的事，可是這樣的觀點(diǎn)也并非每個人都贊同。故事中那個熱衷于權(quán)力的國王、愛慕虛榮的人、追悔過去的酒鬼、專心數(shù)星星的商人、埋頭于書本的地理學(xué)家，他們都在干著自己認(rèn)為最重要的事情，但是他們卻沒有弄懂生命中值得我們?nèi)フ湎У木烤故鞘裁础＿@些人的行為在我們看來都很好笑，但其實(shí)他們的行為就是我們大部分人現(xiàn)實(shí)生活中的縮影。曾幾何時，我們兒童時那純真的夢想不見了，取而代之的是學(xué)會了如何在社會中立足求生，如何獲取我們夢想中的東西。

我想：每個人的心中都有一個小王子。只是隨著歲月漸漸流逝，我們逐漸被其他的東西蒙蔽了雙眼，以至于看不清楚我們真正的內(nèi)心世界了。只是，有的人醒悟得早，又找回了當(dāng)初的純真，而有的人則遲遲不愿回頭，繼續(xù)在名利中打滾。不管怎樣，這都是個人的選擇。

小王子代表著作者以及人們心中的純真還有善良，表達(dá)了作者對內(nèi)心的美好與向往，介紹了作者感悟到的道理。盡管這本書帶有一些哀傷的色彩，但是我仍然覺得這是一本讓人愉悅的書。雖然讀到故事結(jié)局時我的心情有點(diǎn)沉重。可是，想到天空中那五億個小鈴鐺，我也感受到了幸福，并且暗自在心里偷偷地笑！

讀《小王子》有感8

高爾基曾說過：“書，是人類進(jìn)步的階梯。”我們要認(rèn)真讀書，才能收獲更多的知識以及人生的道理，才能讓我們更加前進(jìn)一步。今年暑假，我讀完《小王子》這本書，有很多收獲與感觸。

《小王子》是由法國的著名作家安東尼?德?圣埃克蘇佩里所寫。小王子住在一個和房子差不多大的星球上，他是那里唯一的居民，那里有三座火山。小王子經(jīng)常看日落，有時一天要看44次，他很孤獨(dú)。有一天，一朵玫瑰闖入了他的世界，與他成為朋友，玫瑰深深愛著小王子，卻總是耍小脾氣，讓小王子無法忍受離家出走。小王子在星球中漫游，他遇到了國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人與地理學(xué)家。他最后來到了地球，他在這里認(rèn)識了狐貍，并與他成為了好朋友，小王子馴養(yǎng)了他，在狐貍這里，小王子明白了生活的道理與人生的真諦——只有用心去看，才能看得清楚。本質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的。后來，小王子思念自己的星球與玫瑰花，他用蛇的毒液結(jié)束了生命，讓自己靈魂回到星球，陪伴玫瑰。

書中的小王子是一個善良單純的小男孩，他對待友情和感情都忠貞不渝，他用單純天真的眼光去看世界，總是不明白大人們的做法與想法，他的身上呈現(xiàn)出人們生命最初的情感，那就是善良單純。小王子這個角色也是童年的象征，從一開始的單純無知，到后來慢慢探索人生的道理與成人的世界，最終長大成人，這也是人們童年經(jīng)歷的過程。

《小王子》告訴了我要保持單純善良的心，認(rèn)真對待身邊的人，保持童真。

讀《小王子》有感9

“馴養(yǎng)”就是建立感情關(guān)系，一旦感情關(guān)系建立之后，他就是獨(dú)一無二。這讓我想起了人間詞話里“以我觀物，故物皆著我色彩”還有傳習(xí)錄中“你未看此花時，此花與汝心同歸于寂。你來看此花時，則此花顏色一時明白起來，便知此花不在你的心外”，可見古今中外的道理都是想通的。

人與人之間，人與物之間是不同的本質(zhì)，卻又彼此聯(lián)結(jié)，形成了各種各樣的關(guān)系，在這種關(guān)系中，我們才能找到自己的定位和價值。

每個人的心中都有一個長不大的小王子，都有珍惜的事物，只是我們在日常事務(wù)中麻木了，感受不到、發(fā)現(xiàn)不了，遠(yuǎn)不如小孩子那樣，就算一個破布娃娃也有其特殊意義和精神寄托。

就像本文作者所講的，這是一本寫給大人看的童話書，目的是喚醒我們從小就有的一種感覺，喚醒我們對事物的敏銳，讓我們體驗(yàn)生活，對自然萬物保持敬畏，治愈長大后社會帶來的孤獨(dú)和分離，讓我們明白世間萬物為一物。

佛說，建立感情就是緣起，因緣生起、因緣際會，也許小王子教我們的就是珍惜“緣起”并積極去結(jié)緣。

讀《小王子》有感10

高一才開始讀《小王子》。其實(shí)從很小的時候就被父母推薦讀這部書，可是看到那幼稚的封面和用幼圓體印的“小王子”三個字，就把它當(dāng)做部小孩子讀的童話擱置了些許年。

跟它再次相逢是在一個咖啡廳。櫥窗里展示著許多珍藏版的書籍，里面就有一本精致的《小王子》，閑來無事翻一翻，竟深深地迷上了它，折服于它的智慧與美麗。

它告訴了我什么叫做單純。書里的巨蟒和小綿羊都在我心里活了下來，當(dāng)然，還有創(chuàng)造它們的飛行員和小王子。在沙漠中央，一個淡金色頭發(fā)，皮膚白的有些不真切的小男孩安靜地站在風(fēng)沙里。他在想什么呢？沒有人會知道，不過我相信，一定是些純潔的沒有下次和污濁的思緒，它們可能有關(guān)那個小小星球，可能聯(lián)系著玫瑰和狐貍，也有可能不包含任何具體，只是些消磨時間的幻想。它讓我相信了所有的文字，即使那些描述不可能存在。

它告訴我了什么叫責(zé)任。小王子的心里有一株玫瑰，在遙遠(yuǎn)的星球上居住。她驕傲，但也知道謙虛；她美麗，卻非常脆弱。她會因?yàn)橐恍┲卑椎脑捳Z難堪而害羞，她也有勇氣認(rèn)為自己在世間的不凡。小王子深深地愛著她，即使知道了她欺騙了他——世上有無數(shù)朵與她一樣的玫瑰花，即使需要放棄身體才能去見她。小王子沒有為地球上的各種各樣的有趣而危險(xiǎn)的東西過久停留，也放棄了幾個真摯的朋友，只為回到那朵玫瑰花的身邊——因?yàn)樗兄Z過，他說過他深愛著她，他說過他會盡快回去。

它還教給我許多許多需要體會多年才能得到的東西。它告訴我不要被權(quán)力、金錢、暴力所左右，不要讓浮華的學(xué)識迷了自己的雙眼；它告訴我要執(zhí)著于自己的工作，認(rèn)真地地完成每一項(xiàng)任務(wù)，即使不會有人監(jiān)督；它告訴我什么是愛情，是忠誠與包容，是新鮮感褪去后的相伴與相守；它告訴我什么叫朋友，需要彼此付出、分享、互相說出忠告；它告訴了我如何面對欺騙，分清楚這里面到底想表達(dá)的東西，不要讓憤怒與悲傷控制自己的全部；它告訴我什么是尊重，是即使你珍愛的人或事物要求離開或永遠(yuǎn)消失也不會直接阻攔……它告訴了我太多，多到每到我迷茫，就會去細(xì)細(xì)重讀這本不算厚的神奇故事，挑選我最需要的，吃進(jìn)心里。

浪漫的憂傷。用一句話總結(jié)不可能夠，但過多的詞匯，又會遮了它的柔光。

讀《小王子》有感11

這是一部關(guān)于美和希望的書。

再比如，愛的能力。小王子最終選擇離開，是因?yàn)樗牖氐阶约簛淼牡胤剑且驗(yàn)樗麑δ嵌浠钅畈煌Ｒ驗(yàn)樗麗勰嵌浠ǎ怖斫饬四嵌浠▽λ膼邸Ｋ靼住皭邸边@件事，是在他離開了他的花之后。小王子和“我”之間，和狐貍之間，甚至和傲慢的國外王之間，都有“愛”的`東西。而每一次，又都要分別，“愛”不能讓小王子停下他的腳步。

所以，這又是一部關(guān)于愛和別離的書。所有相聚，都是為了坦然離別。

故事結(jié)尾處，作者寫，也許將來有人會在沙漠里看到一個金發(fā)的男孩，他應(yīng)該知道他是誰。“到時候，拜托您！不要讓我再這么難過：趕緊寫信告訴我，他回來了……”這樣的結(jié)尾，就是作者希望，所有離別，是為了再相逢。

其實(shí)這個結(jié)尾，就好像星星上的花、沙漠里的井一樣，是一種信則有的東西。

不管怎樣，人應(yīng)該活在希望中。無論何時，都不要忘記仰望星空。無論何時，都不要忘記，小王子的愛。

讀《小王子》有感12

他說：“如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快。所有星星都好像開著花。”它伴隨一代代孩子成長，一部全球閱讀僅次于《圣經(jīng)》的書籍，一本《小王子》，一個世上最傷心的故事，一個生命和生活的寓言。

一位來自B—612星球的孩子，只有一朵小玫瑰陪伴著他，但玫瑰的虛榮心傷害了他。小王子告別母星，開始了遨游太空的旅行。一路上，他看到那些荒唐的大人，令他陷入了憂傷。他拜訪了許多星球，依次遇見了醉心于權(quán)勢的國王，孤芳自賞的愛慕虛榮的人，自暴自棄的酒鬼和整天數(shù)星星的商人。孤單的小王子來到人類居住的地球。與狐貍結(jié)成朋友。狐貍對小王子說的話在小王子沮喪時點(diǎn)醒了小王子：狐貍告訴他，人與人之間的關(guān)系是馴服與被馴服。他說：“對我來說，你還只是一個小男孩，和其他千千萬萬個小男孩沒什么兩樣。我不需要你，你也同樣不需要我。對你來說，我也不過是一只狐貍。但是，如果你馴服了我，我們就會互相需要。對我來說，你是世界上唯一的，對你來說，我也是世界上唯一的。”讓他明白他的玫瑰和其他的不一樣。后來小王子遇見了“我”小王子向我講述了許多事，“我”和小王子彼此視為知音。最后，小王子回到了B—612星球。小王子深深愛著他的玫瑰花，為了不讓花兒被羊吃掉，他還請飛行員給羊畫了口罩。對他來說，他的玫瑰花和地球上所有的玫瑰，都不一樣，如果花兒沒有了，就好像所有的星球都失去了光芒。圍繞大人的是金錢，圍繞我們的是童真與夢想。

小王子給了我童真，很快，我與他都明白了大人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，我們終歸要長大。他懂得了愛，懂得了承擔(dān)。這些品質(zhì)看不見，正因如此，小王子才如此脫俗的呈現(xiàn)在人們面前。小王子像我們心中純潔的一面，看到小王子，讓我想起正在從我們身邊流失的一些東西…我們一定要重新找回這些東西，讓它們成為我們寶貴的永恒。我感受到，不管我們多大年齡，都要時刻保持一顆純潔無瑕、富有童真的心，學(xué)會享受生活。既然我們無法改變他人，就不要抱怨，而是改變自己，才能體會到生活的美好。我也知道了，對自己“馴服”過的一切要負(fù)責(zé)到底，這也是很多大人們忘記的事情。他們總是一次一次地“馴服”讓他們感到新鮮的東西，然后丟到一邊，任其自生自滅。

“我會住在這其中的一顆星星上面，在某一顆星星上微笑，每當(dāng)你仰望天空的時候就好像看到所有的星星都在微笑。”《小王子》是一部童話，一部小巧而力量極大的童話。作者的語言寫出了引人深思和令人感動的哲理。整部作品文字干凈，形式簡單，但是它充滿詩意的憂郁，令人回味無窮。

讀《小王子》有感13

王子在旅行中都遇到了國王、愛慕虛榮的人、酒鬼、實(shí)業(yè)家、燈的人、地理學(xué)家、蛇、狐貍、扳道工、商人、他最終知道了他的花兒對他來說是多么重要的了，他還是回到了他的星球，給飛行員留下了思念。

這個故事說明人不要斤斤計(jì)較，要心胸開闊，多去嘗試新事物，最終才會有正確的先擇。

他在那個星球一天能看42次日落，過了幾天后小王子和他的花朵告別了，他去的第一個星球是一個國王的星球。接下來他去了好多星球，最后一個小王子很喜歡。最后一個星球的人建議他去地球接下來爸爸就沒講了，明天再寫。最后我和爸爸就吃飯了。

今天，早晨，吃飯時爸爸拿了本書名字叫小王子，內(nèi)容是說有一個小朋友開著飛機(jī)到了一個星球，哪個星球很小，那里住著一個小朋友，他叫小王子。

這本書講的是：在一個遙遠(yuǎn)的星球上住著一位可愛的小王子，一天他和他的玫瑰花鬧了點(diǎn)矛盾，于是他離開了自己的星球，開始在宇宙中旅行。

他去過六個星球，最后第七個星球來到了地球，他看見忙忙碌碌的大人卻不知道自己要追尋什么，小王子終于明白了那朵花對他的意義，他決定回到自己的星球去照顧那朵花。

故事的作者是個飛行員，他的飛機(jī)降落在沙漠里，認(rèn)識了“小王子”。小王子讓他畫一直綿羊，可他畫了三次小王子都不喜歡，最后，飛行員畫了一個大盒子，告訴他綿羊就在里面，小王子很滿意很開心。原來小王子來自b612號小行星。

他的星球很小很小，不能種很大的猴面包樹。一天，他發(fā)現(xiàn)星球上開了一朵美麗的花，但是這朵花很嬌氣，總要他照顧，最后花兒認(rèn)識到自己的錯誤，小王子決定去別的行星看一看。他來到一個只有國王一個人的星球。

最近，我讀了一本書，名字叫《小王子》。

這是一個飛行員講述的故事，他小時候畫的畫大人不理解，于是，他當(dāng)了一名飛行員。有一次，他的飛機(jī)出現(xiàn)了故障，降落在撒哈拉大沙漠，他遇見了小王子。小王子來自b126星球，那是一個很小的、神秘的星球。

小王子到各個星球去訪問，分別訪問了一個目空一切的國王，一個愛慕虛榮的人，一個消磨光陰的酒鬼，一個唯利是圖的商人，一個循規(guī)蹈矩的點(diǎn)燈人和一個學(xué)究式的地理學(xué)家，最后到了地球。

我喜歡《小王子》這本書。

讀《小王子》有感14

這是一本充滿詩情和哲理的書，這是一本銷量僅次于《圣經(jīng)》的書，這本書有著童話般的名字——《小王子》。薄薄的書頁、短短的章節(jié)，卻濃縮著厚實(shí)而又綿長的哲理。一位來自B612星球的孤獨(dú)小王子，徐徐洞開我的教育情懷。

我們遺忘了什么

“所有的大人都曾經(jīng)是孩子，只是他們大多都已經(jīng)忘記。”

“第一次畫畫的遭遇讓我非常沮喪，大人不懂孩子們的想法，要向他們解釋明白，實(shí)在是太累了。”

“大人們就是喜歡以貌取人，并且又偏愛數(shù)字。”

我并不是批判主義者，但是當(dāng)上述文字進(jìn)入我的閱讀視野，我無法保持應(yīng)有的冷靜和沉默，許多畫面閃過腦際：老師向?qū)W生追討作業(yè)的畫面，家長向孩子發(fā)怒的場景，一串串足以影響學(xué)生命運(yùn)的分?jǐn)?shù)……我很快在現(xiàn)實(shí)的教育場景中找到了文字的對應(yīng)，也很快找到了問題的根結(jié)：一定程度上，我們的確已忘記了自己曾經(jīng)也是孩子。

強(qiáng)調(diào)“孩子”的經(jīng)歷，是復(fù)歸生命的內(nèi)在價值。每個人都從孩童走來，都曾幼稚、幻想過。當(dāng)下孩子的行為狀態(tài)，本是我們曾有的表達(dá)；當(dāng)下孩子具有的想法，本是我們熟悉的想法；當(dāng)下孩子的心理狀態(tài)，本是我們自己的心理體驗(yàn)。但問題在于，當(dāng)我們長大成人，想要突出的卻是“成人”形象。我們對孩子的成長“指手畫腳”，不管是否存在價值偏離；我們習(xí)慣于“凌駕”，盡管我們一直以“平等中的首席”自居；說教成了我們最擅長的教育方式，盡管事實(shí)上孩子們已經(jīng)熟稔了我們的說教套路和言辭腔調(diào)；教育不是讓孩子學(xué)會創(chuàng)生知識，更多時候只是知識的轉(zhuǎn)移。

“那些大人自個兒什么也弄不懂，老要孩子們一遍一遍給他們解釋，真煩人。”

在孩子眼里，大人也是如孩童般弄不懂的。不懂的到底是什么？是孩童，是兒童的內(nèi)心狀態(tài)和精神世界。大人們?nèi)菀淄Ａ粼诮?jīng)驗(yàn)層，以為“經(jīng)驗(yàn)”就是真相，卻不曾想，真實(shí)的心理是需要去感知、去體認(rèn)、去把脈的。大人們?nèi)菀鬃砸詾槭牵詾槭恰俺扇恕本陀泄苁鸵蠛⒆拥臋?quán)力，殊不知，這權(quán)力恰是孩子所賦予的。

故事一開篇，作者便傳達(dá)了一個重要的理念：真正了解并走進(jìn)孩子的世界，是多么重要的一件事。小王子起初沒有真正明白玫瑰的心，選擇了離家出走，直到遇見狐貍，直到明白“馴養(yǎng)”的內(nèi)涵和重要性。

我喜歡在課余，選擇一個自然的視角觀察孩子們：一些孩子會伸腿，用腳尖輕點(diǎn)坑洼的水，然后快速提腿以示反應(yīng)迅速；一些孩子故意碰觸他人一下，以喚起追逐奔跑的欲望……拋離了學(xué)習(xí)的羈絆，每個孩子都會表現(xiàn)出其天性。在那一瞬，總有一些兒時的記憶被喚醒，渴望犯錯時能被理解，希冀能自由暢玩童年……因此，孩子們許多看似出格的行為就這樣與我的童年契合，理解也就成了必然。

拿什么去“馴養(yǎng)”

“如果你馴服了我，我們就互相不可缺少了。對我來說，你就是世界上唯一的了；我對你來說，也是世界上唯一的了。”

“如果你要是馴服了我，我的生活就一定會是歡快的。我會辨認(rèn)出一種與眾不同的腳步聲。其他的腳步聲會使我躲到地下去，而你的腳步聲就會像音樂一樣讓我從洞里走出來。”

“你有著金黃色的頭發(fā)。那么，一旦你馴服了我，這就會十分美妙。麥子，是金黃色的，它就會使我想起你。而且，我甚至?xí)矚g那風(fēng)吹麥浪的聲音……”

無論經(jīng)歷多少次閱讀，如此純美卻又沉思的文字，總在調(diào)動我內(nèi)心對現(xiàn)實(shí)教育的聯(lián)想和追問：師生之間怎樣才能彼此馴服？是否存有一種能喚起師生彼此期待的馴養(yǎng)方式？

在開學(xué)典禮講話時，我試著用三則故事闡述自己的教育理念。用《一百只蝸牛去旅行》表達(dá)“行動著的人離真理最近”的要義，學(xué)習(xí)需要一步一個腳印行走；用《德國，一群老鼠的童話》講述“閱讀不僅僅是文字的欣賞，閱讀關(guān)乎每個人的生命，閱讀應(yīng)成為我們的生活方式”的理念，學(xué)校應(yīng)書聲瑯瑯，學(xué)生應(yīng)坐擁書城；用《犟龜》傳達(dá)“上了路，就能遇見隆重的慶典”的思想，只要堅(jiān)持朝著正確的方向行走，每個人都有可能走向成功。

當(dāng)下的學(xué)生早已聽?wèi)T“開學(xué)典禮式”的說教，內(nèi)心的認(rèn)同度在不斷減弱，效果也可想而知。而故事的獨(dú)特方式，不但符合學(xué)生身心需求，而且直擊他們內(nèi)心最敏感的部位。學(xué)生記住了故事，在一定程度上也就記住了故事背后的道理。這是“教育的馴服”。

事實(shí)上狐貍對小王子說的上述言語，恰是在特定時段對小王子的思維點(diǎn)化，是與小王子的情感狀態(tài)和現(xiàn)實(shí)困惑契合的，從而喚醒了小王子對玫瑰的情感體驗(yàn)。無疑狐貍稱得上是優(yōu)秀的“導(dǎo)師”，既開通了小王子的情感，也開導(dǎo)著讀者的思維。

讓書籍親近孩子吧，帶孩子逛書店，為孩子建書架，給孩子講經(jīng)典，與孩子共閱讀，用多種方式拉近孩子與書籍的距離。讓書籍告訴孩子，用故事說教孩子，讓故事引導(dǎo)孩子。優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品內(nèi)隱的教育價值，遠(yuǎn)比單純的言語說教有效。讓書籍溫暖孩子吧，溫情的故事、溫暖的情節(jié)、溫馨的描述，將在童年種下真善美的種子。

教育，要從兒童的身心和認(rèn)知出發(fā)，用他們能夠理解和接受的方式去靠近、去熏染、去抵達(dá)，最終讓教育在學(xué)生身上發(fā)揮力量。

什么是正確的方向

什么是教育的正確方向？盧梭說：“教育即生長，生長之外別無目的。”教育只是為生命成長創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，而不是借由分?jǐn)?shù)去左右生命成長。羅素說：“教師應(yīng)該把學(xué)生看作目的而不是手段。”學(xué)生的成長就是教育的終極目的。

“教育首先是一種契合。”小王子離開自己的星球，拜訪過幾顆星球上的人，來到地球又先后遇見了蛇、扳道工、商人等，但都未能動其心，直到撞見狐貍。狐貍的“馴服理論”契合了小王子與玫瑰的情感狀態(tài)，進(jìn)而點(diǎn)化了小王子。

教育何嘗不是如此？每個孩子都有其生理的強(qiáng)勢區(qū)和薄弱區(qū)，都有其最近發(fā)展區(qū)。教育若能迎合孩子的生長點(diǎn)，能夠契合孩子的最近發(fā)展區(qū)，教育便將成為生命的助推，反之則成為羈絆。在“全民教育”的現(xiàn)實(shí)背景下，如何更好地關(guān)照每個孩子天生的差異是一個需要深入研究的課題。

“只有孩子知道他們自己在尋找什么。”小王子說。

小王子的話一語道破，只有了解和把握學(xué)生的知識需求、能力需求、心理需求，教育才談得上有的放矢。從學(xué)生的學(xué)情起點(diǎn)出發(fā)，從學(xué)生真實(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)起步，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)由自己的感受、體驗(yàn)、操練、實(shí)踐，才能真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的進(jìn)步、生命的提升。課堂上要多一些學(xué)習(xí)起點(diǎn)的探尋、學(xué)情動態(tài)的觀察；課余要多一些自然狀態(tài)下的觀察思考，教學(xué)才更有效。

當(dāng)然“教育是慢的藝術(shù)”，教育是一個過程。小王子游歷星球是他的成長方式，在不斷接觸、詢問和求答中，逐漸明白生命的真諦。學(xué)生同樣如此，他們需要經(jīng)歷成長的過程，在適宜的環(huán)境中，在適合的方式下。因此，我們要創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，創(chuàng)建有效的活動載體，開啟感性的學(xué)習(xí)空間，為生命成長提供機(jī)遇，為個性成長創(chuàng)設(shè)平臺。要引導(dǎo)孩子體驗(yàn)、提醒孩子參與、告訴孩子規(guī)則、引導(dǎo)孩子思考……只有真實(shí)的觸摸、多感官的碰觸，外界的影響才能真正內(nèi)化為孩子真實(shí)的積淀。教育需要用智慧創(chuàng)造、用心靈經(jīng)營，因?yàn)椤?/p>

“只有用心才能看得清。實(shí)質(zhì)性的東西，用眼睛是看不見的。”

《小王子》的作者圣·埃克蘇佩里并不是教育專家，但故事中卻充滿著發(fā)人深思的教育哲理。那些閃爍著智慧光芒的文字，不斷拷問著我的教育現(xiàn)實(shí)，叩問著我的教學(xué)理念……

讀《小王子》有感15

這是一個樸實(shí)無華的故事，但真實(shí)而又美麗。雖然沒有驚天地泣鬼神的壯舉，但是它依舊在我的心里刻下了一個深深的印記。

童話主要講了一個住在B612星球，名叫小王子的人的故事。他先后游歷了住著一個國王的325號星球，住著一個愛虛榮的人的326號星球，有一個酒鬼所在的327號星球，住著一個實(shí)業(yè)家，也就是商人的328星球，有一盞的和有一個點(diǎn)燈人的329號星球，和一個很老的地理學(xué)家所在的330號星。最后來到地球遇見很多人，和結(jié)識“我”并與我交談游后，講了許許多深明的道理。小王子所在的B612星球有兩座活火山和一座死火山，他還有一朵獨(dú)一無二的玫瑰，小王子為她做了許許多多的事……

這看著真像一個普普通通的童話！不過并非如此，它教會了我很多道理，其中325星球的國王至今讓我記憶猶新。他說過：“如果我命令一個將軍像一只蝴蝶那樣從這朵花上飛到那朵花上，或者命令他寫一個悲劇本或者變成一只海鳥，而如果這位將軍接到命令不執(zhí)行的那么是他不對還是我不對呢？”

這是位理智的國王，這一點(diǎn)勿庸置疑，對吧？但讀著讀著我笑了！這個國王連個臣民也沒有，僅有一只老鼠！唉呀，既使深明大義，但一無所有也是無濟(jì)于事的。

在他要離開B621星球去游后多國時，他和他的花告別時又讓我意識到了一個道理。

她不愿意小王子見到她的軟弱，即使分別也很堅(jiān)強(qiáng)，但她與小王子的情義的確深厚只是她不用言語去表達(dá)，他很難感受到，可往往就是這樣，“不經(jīng)歷事情，就不會懂得珍惜。”后來小王子就很自責(zé)，分別彼此也很舍不得說了很多煽情的話。這個道理我記一輩子。

《小王子》是一本好書，它讓我真真切切地明白了許多道理，這些道理用心去記，用心去傾聽，用心去感受……

讀《小王子》有感

這就象花一樣。九象網(wǎng)13http://如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。

小王子

失去他的腳踝遍山了一道黃光。他凝然不動。他沒有叫喊。好一會兒之后，他向大樹倒地似的倒下。因?yàn)檫@兒是沙地，他到下去的時候，一點(diǎn)聲音都沒有。我眼里全是一片模糊。好像點(diǎn)點(diǎn)繁星在閃爍。我感覺我的心在飛速往下墜。而且永遠(yuǎn)碰不到底端，我不單單為小王子的死而感到悲傷。我還悼念我永遠(yuǎn)失去的童年。真的，很失落，很惆悵，從沒有這么空虛過，從沒有這么絕望過。像在沒有底的深淵墜落。只有一片片濃郁的黑云像我滾滾撲來。還有一堆化不開的潮濕的霧。腦子里一片空白，我突然覺得好累好累，一頭睡下去。有點(diǎn)想永

遠(yuǎn)不要醒來。可是我還是醒來了。我定定得看著封面上那個踮著腳尖站在比他大不了多少的星球上看著天空。也許他能夠看見他最愛的玫瑰花吧，那朵只屬于他的玫瑰花。那朵驕傲而又有著脈脈深情的玫瑰花是幸福的。我想。我也終于承認(rèn)我永遠(yuǎn)失去了童年這門事實(shí)。其實(shí)從我必須不再說希奇古怪的話做不現(xiàn)實(shí)的夢開始我就永遠(yuǎn)的失去了。清醒我相信《小王子》不僅僅是一部童話，他還是一部哲學(xué)書。它還是一場凄美的夢，我們一邊長大一邊從夢中清醒。其實(shí)如果可以，我愿一輩子沉淪在這個夢里，陪著小王子看落日的余輝，數(shù)天上5億個小鈴鐺，照顧一朵只有四根刺的玫瑰。和狐貍交朋友，和猴面包樹作斗爭。可是這不是我愿意不愿意就做到的事，時光老人殘忍的把我從夢中一點(diǎn)一點(diǎn)拖出來。支離破碎，留下一道道看不見的傷口。

時間讓我們失去了太多。我不會再去追究這到底是獨(dú)自沒打開或打開了的

蟒蛇了，我乖乖的放下手中的夢，去按照大人們所希望地做數(shù)學(xué)、背英語。大人們終于說我懂事了，我一點(diǎn)也沒高興。長大的代價太多太多。可他們恨不得我見到足球飛過來時立刻做平拋運(yùn)動分析，見到絢麗的煙花去想這是鉀的焰色反應(yīng)還是鈉的焰色反應(yīng)，他們希望我見到桌子說!----見到米飯說rice，我一直納悶：為什么中國人口13億卻不讓外國人來學(xué)中文。我問過大人他們一句要你學(xué)什么你就學(xué)什么把我頂了回來。于是我清醒地把我的問題看成是愚蠢的問題。仍是懷念夜里你仰望星空吧，我的那顆星太渺小，沒法子告訴你它在哪兒。這樣更好，你就把我的星星看作是萬千行星中的一顆吧，這樣你就會愛看所有的星星它們?nèi)汲闪四愕呐笥选?/p>

這就象花一樣。如果你愛上了一朵生長在一顆星星上的花，那么夜間，你看著天空就感到甜蜜愉快，所有的星星上都好象開著花。如果你馴養(yǎng)我，我的生活就會充滿陽光。我會在雜沓的腳步

聲中辨認(rèn)出你的聲音。白天里我會很乖。是大人眼里的乖。可是夜晚我無法再套上乖孩子的面具。我們不再年少，但我們無法不再懷念童年。我想再現(xiàn)實(shí)的人也是這樣的。那段日子將是世界最純凈的甘泉，即使它只得永遠(yuǎn)的存在我們的記憶里。翻開那本泛黃的日記本，刻下小王子的一點(diǎn)點(diǎn)足跡，恨不得將懷念深深地浸入本子上一條條黑色的細(xì)線里，將來回首時，至少記得我們曾經(jīng)擁有。