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做文明小學(xué)生演講稿

2024-03-27下載本文作者:會(huì)員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《做文明小學(xué)生演講稿》及擴(kuò)展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《做文明小學(xué)生演講稿》。

做文明小學(xué)生演講稿

做文明小學(xué)生演講稿1

老師們、同學(xué)們:

早上好!

今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣,做文明學(xué)生”。

先讓我為大家講述兩個(gè)事例:

第一個(gè)事例是:新加坡是一個(gè)通用英語的國家,這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答:因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說:不文明行為也是國恥。

第二個(gè)事例是:據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見的口香糖殘跡,顯得格外刺眼,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。

以上兩個(gè)事例表明,文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的,通過這些細(xì)節(jié),我們看見了文明離我們國家還有一定距離,因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣,做文明學(xué)生。尤其是對于我們施橋中心小學(xué)的學(xué)生來說,你們中有不少學(xué)生是經(jīng)過各種途徑和努力后,才得以成為了施橋中心小學(xué)的一員。然而遺憾的是,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。例如,我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾,尤其星期六、星期日教室里、校園內(nèi)垃圾隨處可見,甚至有的同學(xué)認(rèn)為,反正有值日的同學(xué)打掃,扔了又何妨;再例如可見在教室走廊上的起哄大鬧,走路推推搡搡,隨意撞壞門窗,也不覺心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話,隨意攀爬學(xué)校墻頭、國旗圍欄和車棚圍欄,甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成,而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上,良好的.行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí),抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè),那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢,所以,我們應(yīng)該先成人,后成材,不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

做文明小學(xué)生演講稿2

親愛的老師和同學(xué)們:

大家好!

我來自二(3)班。今天我的題目是“努力做文明學(xué)生”。

什么是文明?如何做一個(gè)文明小學(xué)生?今天,我在這里和我的老師和同學(xué)們討論這個(gè)話題。

作為新世紀(jì)的新生,我們應(yīng)該也必須做一個(gè)文明的小學(xué)生!

但是怎樣才能做一個(gè)文明的小學(xué)生呢?

我媽跟我說:“做文明小學(xué)生,一定要注意衛(wèi)生。”堅(jiān)持刷牙洗臉的習(xí)慣,時(shí)刻保持干凈整潔,不僅注意個(gè)人衛(wèi)生,還要愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,避免亂扔垃圾,隨地吐痰,愛護(hù)花草樹木,保護(hù)魚、鳥、蟲、動(dòng)物。真正做到人與自然和諧相處。

爸爸說:“做一個(gè)文明小學(xué)生,一定要懂得禮貌。”見面打招呼,分手說再見,公交車上給爺爺奶奶小哥哥小姐姐讓座,做事有禮貌,孝敬父母,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),通過說“你好”“謝謝”展現(xiàn)你的文明,促進(jìn)人與人之間的和諧。

奶奶說:“做文明小學(xué)生,一定要愛勞動(dòng)。”擦桌子,掃地,洗碗,疊被子,洗襪子,做整個(gè)書包。,做自己的事,幫大人做事,多做力所能及的事,做一個(gè)身體健康,愛勞動(dòng)的好孩子。

爺爺說:“做文明小學(xué)生,要遵守紀(jì)律。”上課不竊竊私語,遵守課堂紀(jì)律;課后不吵架,不打架,遵守課外紀(jì)律;在沒有紅燈的街道上行走,文明行走,遵守交通規(guī)則;不要在公共場所吵鬧,注意社會(huì)公德,做一個(gè)注意社會(huì)公德,遵守紀(jì)律的'好公民。

老師說:“做一個(gè)文明小學(xué)生,一定要熱愛學(xué)習(xí)。”上課認(rèn)真聽講,課后獨(dú)立完成作業(yè),多閱讀健康有益的課外讀物,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,努力學(xué)習(xí),天天向上,長大后成為有用之人,成為棟梁之才。

“不要善良渺小,也不要邪惡渺小”。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,從現(xiàn)在開始,一點(diǎn)一滴地自我完善,繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,做一個(gè)衛(wèi)生、禮貌、愛勞動(dòng)、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生,努力構(gòu)建和諧社會(huì)。

做文明小學(xué)生演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

大家好!今天,我演講的題目是“養(yǎng)成良好習(xí)慣,做文明小學(xué)生”。

古人有云:“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。

很久以前,有個(gè)小和尚,想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開始

用冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會(huì)了如何剃發(fā),當(dāng)他第一次幫人剃發(fā),去打水洗頭時(shí),“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。

為什么呢?答案很簡單。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜,但手卻不聽使喚,習(xí)慣性地把刀插了上去,因此,是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。

雖然這個(gè)故事有幾分夸張,但我們應(yīng)該從自己做起,從我們身邊的點(diǎn)滴小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。,比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校園里,微笑面對老師和同學(xué),熱情主動(dòng)地打招呼問好;平時(shí)熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時(shí),能自覺遵守交通法規(guī),與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座。“文明”就像空氣一樣,時(shí)刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動(dòng)都可以體現(xiàn)文明。

如果你還沒有做到,就從現(xiàn)在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。讓我們愛護(hù)校園里的一草一木,讓我們在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí),課下和同學(xué)快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的`回憶。將來當(dāng)我們長大了,走向社會(huì),我們就一定會(huì)成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。

你生活上的一點(diǎn)一滴,你工作中的一言一行,都是小事,所謂聚小流以成江海,都是以小事成就大事的。把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

同學(xué)們,良好的習(xí)慣是成功的一半,點(diǎn)滴之處見精神,做文明的、高尚的人,就從這些細(xì)節(jié)開始吧!

謝謝大家!

做文明小學(xué)生演講稿4

各位老師、同學(xué):

早上好!我今天講話的主題是“遵守守則規(guī)范、爭做文明學(xué)生”。

文明是人類物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的積淀,也是人的行為和精神狀態(tài)的具體體現(xiàn),是每個(gè)人點(diǎn)頭或彈指瞬間所流露出的內(nèi)在學(xué)識(shí)和文化修養(yǎng),是個(gè)人風(fēng)度力的表現(xiàn)。

在學(xué)校,看到校園綠意盎然、干凈整潔時(shí);當(dāng)你走進(jìn)教室看到桌椅整齊、門窗鮮亮、物品有序時(shí);當(dāng)你看到同學(xué)們從老師面前走過,一聲聲“老師好!”匯成了一支動(dòng)聽的歌曲飄蕩在校園里時(shí),你是否覺得這就是一個(gè)健康向上,優(yōu)美文明的學(xué)習(xí)環(huán)境呢那么這美好的一切,要由誰來創(chuàng)造它要靠我們所有同學(xué)來創(chuàng)造;要我們所有同學(xué)遵守規(guī)范才能得來。

在路上,與友人相遇時(shí)的一個(gè)微笑;在學(xué)習(xí)中,同學(xué)有困難時(shí)的熱情幫助;在平時(shí)與人相處時(shí)的親切和諧;在生活中,不小心撞到對方一聲“對不起”…。文明,是一種素質(zhì)、是一種修養(yǎng)、是一種受人尊敬并被大家所推廣的行為。

遵守規(guī)范,不僅要學(xué)會(huì),還要運(yùn)用到實(shí)際中去,開始于知、落實(shí)于行,做到知行統(tǒng)一,嚴(yán)格要求自已,約束自已、規(guī)范自已,同時(shí)提高自己。養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,需要老師的'教導(dǎo)、同學(xué)的幫助,更需要靠我們學(xué)生嚴(yán)格要求自己,自覺遵守各項(xiàng)紀(jì)律。《中小學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們的行為準(zhǔn)則,但它們只是紙上條文,我們不僅要記住它們,更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動(dòng)上。

在我們身邊,還時(shí)時(shí)有不守規(guī)范、不講文明的現(xiàn)象出現(xiàn)。例如:踐踏草坪、亂扔垃圾;講臟話等。聯(lián)合國教科文組織最近提出,學(xué)校教育的任務(wù)之一是培養(yǎng)負(fù)責(zé)任的公民,而缺乏責(zé)任感也正是我們對新一代人素質(zhì)的擔(dān)心。這種責(zé)任感,決不是單靠說教形成,必須從一點(diǎn)一滴的行為習(xí)慣的養(yǎng)成做起。

同學(xué)們,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,要求我們從現(xiàn)在做起,從小事做起。讓我們變被動(dòng)為主動(dòng),嚴(yán)于律已,自覺遵守各項(xiàng)行為規(guī)范吧!把規(guī)范放在心中,把規(guī)范落實(shí)在行動(dòng),讓我們的校園更加和諧美好,讓我們都成為現(xiàn)代文明人。

做文明小學(xué)生演講稿5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

一次微笑,一幫助,是文明,尊敬老人,關(guān)心老人是文明,愛護(hù)環(huán)境,不亂扔垃圾是文明,只要我們有心,我們就是一個(gè)文明人。

知文明,講禮貌,作為大學(xué)生,這不是我們應(yīng)該具備的嗎?與同學(xué)擦肩而過是一個(gè)微笑,一次問候是禮貌的維系,是文明的開始,當(dāng)陌生人向我們問路是個(gè)陌生人一次幫助,讓文明在我們身邊傳遞,老師是我們尊重的人,看到老師時(shí),對老師說一句,老師早上好,或者老師好,簡簡單單的一句話,是關(guān)懷,是溫暖,是文明,老師給我們的幫助,給我們的指導(dǎo)太多,一句老師好不但是對老師的問候,更是對文明的傳播。

現(xiàn)今,我們學(xué)的東西越來越多,懂的也越來越多,但是卻忘卻了文明,把身邊的小事忽略,把自己力所能及的事情當(dāng)成笑話,看到老奶奶過馬路我們難道不應(yīng)該去扶一把,看到小朋友迷路難道不應(yīng)該幫助嗎,學(xué)的多代表的是我們要承擔(dān)的多,對于這些小事,不要因?yàn)樽约阂呀?jīng)是大學(xué)生而不愿意去做,覺得別扭,覺得丟人做作,這些都只是個(gè)人的自私想法,個(gè)人的猜想,只會(huì)誤導(dǎo)我們。文明的理念需要我們大學(xué)生去傳播給更多的人,我們大學(xué)生受過高等教育,我們就應(yīng)該為社會(huì)為大家去奉獻(xiàn),去做一個(gè)文明的大學(xué)生。

在我們獨(dú)自走在社會(huì)生,來到陌生的地方,周圍都是陌生的人與物,迷路的我們需要幫助,向身邊陌生的人傳達(dá)我們的善意,一個(gè)你好向他人尋求幫助,一個(gè)謝謝,是對他人幫助的感激,讓人與人之間的距離拉近,讓彼此之間信任,讓欺騙與謊言遠(yuǎn)離我們的身邊,讓美好成為主旋律,不經(jīng)意的一些禮貌就是文明的表現(xiàn),展現(xiàn)給人們的是一個(gè),懂禮貌知道感恩,知道回報(bào),有素質(zhì)的有為大學(xué)生,讓文明成為我們的`生活中的一部分。

環(huán)境的的污染,垃圾的保衛(wèi),污的是我們的眼,傷的是我們的心,破壞的是我們的家園。把我們生活中的垃圾,放到他該去的地方,不亂人垃圾,不貪圖便利,為自己為他人著想,看到地上的垃圾,彎下寶貴的腰,看到亂亂扔垃圾,及時(shí)何止,及時(shí)的指引保護(hù)的是我們的家園,修養(yǎng)的是我們的心。

做文明的大學(xué)生,尊老愛幼,不要因?yàn)檫@些都是一些小事而忽略他,不要因?yàn)榕侣闊┒S意縱容,去帶領(lǐng)我們身邊的人一起為文明獻(xiàn)出一份力量。

謝謝大家!

做文明小學(xué)生演講稿6

尊敬的老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好。很榮幸我能站在這里為大家演講,今日,我演講的題目是《做文明小學(xué)生》。

文明,這個(gè)詞語離我們并不疏遠(yuǎn),而是很近。近得讓我們觸手可及。文明其實(shí)就在我們心中,我們會(huì)在生活中不經(jīng)意地流露著。

做文明小學(xué)生,就應(yīng)當(dāng)從自己做起,從微小之處做起。走在校內(nèi)里,自覺彎腰撿起自己腳邊的紙屑,走在教學(xué)樓里,主動(dòng)向老師問好,走在大街上,仔細(xì)遵守交通規(guī)則。在公共汽車上,懇切地為老、幼、病、殘讓座。這些都是文明,文明時(shí)時(shí)刻刻環(huán)繞在我們的`身邊。

文明像一陣清風(fēng),爽朗我們的心情;文明像一盞臺(tái)燈,照亮前方的路程;文明像一場大雨,滋潤我們干枯的心靈;文明像一個(gè)紅燈,時(shí)刻約束著我們的一言一行。文明無所不能。

同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊做起,時(shí)時(shí)刻刻約束自己,做一個(gè)文明的小學(xué)生,讓文明伴我們成長,讓文明之花在我們的校內(nèi)里相互綻放!我的演講結(jié)束,感謝大家。

做文明小學(xué)生演講稿7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我演講的題目是:《講文明、守禮儀,做一名禮貌的小學(xué)生》。

講文明、懂禮貌是我們從小受到的教育。有這樣一句話:如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于金錢;如果你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。

講到文明,有人會(huì)問:“文明是什么?”其實(shí)文明很簡單,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見到親人時(shí)的一句真誠的問候、是不小心撞到對方時(shí)的一聲“對不起”、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,那么,“禮儀”是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示尊重的意思;儀,是人的`容貌以及舉止。整個(gè)來說,“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規(guī)范,也是尊重自己的一種意識(shí)體現(xiàn)。比如說:我們每天早晨能干干凈凈上學(xué),見到老師和同學(xué)能熱情地打個(gè)招呼,每天排隊(duì)做操能夠做到安靜、迅速和整齊,每天能聽從班干部的安排,上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行,在課間休息時(shí)不和同學(xué)追逐打鬧等等,這些都是我們小學(xué)生的基本禮儀常識(shí)。

如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說:一些同學(xué)在校園里追逐打鬧,這種舉止對不對?排隊(duì)做操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉,這種行為好不好?走路時(shí)勾肩搭背你爭我搶不守秩序,這種習(xí)慣對不對?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素質(zhì)的一些不良行為和習(xí)慣,雖然都是一些小的細(xì)節(jié),但是,我們要認(rèn)真反思自己,及時(shí)加以改正!

文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,文明校園,禮讓他人,讓我們從身邊的小事做起,讓文明禮儀之花在校園,在社會(huì)處處盛開。

我的演講完了,謝謝大家!

做文明小學(xué)生演講稿8

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我的題目就是《文明禮儀伴我成長》。

回顧燦爛歷史長河,泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”。“為人子,方少時(shí),親師友,習(xí)禮儀”,三字經(jīng)中的這句話告訴我們:做子女的,年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長、關(guān)愛同學(xué),學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說:“中國欲存爭于,其首在立人,人立而后凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的,而是靠后天不斷完善的。因此,我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。

文明是一種認(rèn)識(shí),是一種觀念,更是一種,文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的,伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范,它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中,每個(gè)人的和行為習(xí)慣都是它最具體的'表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響我們自身的成長,影響我們將來的發(fā)展。

一個(gè)不講文明的人,一個(gè)低級趣味庸俗的人,一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人,一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人,那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜恕N拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀,讓我們相互幫助,相互督促,從學(xué)生日常行為規(guī)范做起:著裝得體、不求;說話文明、舉止大方;愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境;尊重師長、學(xué)會(huì)關(guān)愛;遵守交通、講究衛(wèi)生等等。

我們既是校園文明的創(chuàng)造者,又是校園文明的受益者。文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境,濃郁的文化氛圍,會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣,影響著我們的學(xué)習(xí),我們的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有的美。

如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;

如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋;

如果你失去了文明,那你是徹徹底底的失敗;

因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

同學(xué)們,讓我們一起努力,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從點(diǎn)滴做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開,讓文明禮儀伴我們成長!

謝謝大家!

做文明小學(xué)生演講稿9

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是:踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,做文明向上小學(xué)生。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀的24個(gè)字,精辟的概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵。其中的文明,我們是最為熟悉的。講文明,懂禮貌是我們從小就經(jīng)常聽到的。然而這簡簡單單的六個(gè)字又有多少同學(xué)能真正做到呢?課間追逐瘋鬧是否有你的身影?校園內(nèi)時(shí)不時(shí)有丟棄的'垃圾是不是你所為?遇見長輩時(shí),你是否主動(dòng)問聲好?不小心撞到別人時(shí)你是否抱歉的說一聲“對不起”?我們每個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都與文明交談,每個(gè)人的舉手投足間,都傳遞著豐富的文明信息。你的一言一行代表的不僅是你個(gè)人,還代表著你的班級、你的家庭、還代表著我們文苑小學(xué),代表著我們中國。

同學(xué)們,做文明之人,是我們大家共同的心愿,是我們每個(gè)人一生的追求!同學(xué)們,讓我們從我做起,從我們身邊的小事做起,讓我們的一言一行都傳遞出文明向上的正能量,讓我們的校園,讓我們生活的城市,讓我們的國家處處都沐浴在文明、禮貌、誠信、友善中。

做文明小學(xué)生演講稿10

尊敬的各位老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xx班的xx,今日我能夠站在這里演講我感到特別的榮幸,很感謝老師給了我這一次演講的機(jī)會(huì)。我今日演講的主題是《做文明學(xué)生》,這對于我們學(xué)生來說是很重要的事情,我之所以會(huì)以這個(gè)為主題也是希望大家都能夠重視起來,每一個(gè)人都做到講文明,做一個(gè)文明學(xué)生。

現(xiàn)代的社會(huì)是一個(gè)講文明的社會(huì),也在朝著文明社會(huì)的奉獻(xiàn)發(fā)展,所以做一個(gè)文明的學(xué)生其實(shí)從某一個(gè)方面來說是社會(huì)對我們的要求,我們是必需要做一個(gè)講文明的學(xué)生的。我們從幼兒園的時(shí)候其實(shí)就已經(jīng)起先接受的這方面的教化了,講文明包括了許多方面的東西的,在平常老師也會(huì)給我們講許多這方面的學(xué)問,所以其實(shí)我們早就已經(jīng)了解過關(guān)于講文明的一些事情了。

現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)是特別發(fā)達(dá)的,同學(xué)們也應(yīng)當(dāng)從網(wǎng)絡(luò)上或者是電視上觀看到了許多有關(guān)講文明的視頻或者是廣告,也已經(jīng)知道了怎樣做才是講文明的學(xué)生了,但是許多的.同學(xué)只是知道自己卻不能夠做到,光知道不去做其實(shí)也是沒有用處的,不僅要知道也要做到,這才是我們作為學(xué)生應(yīng)當(dāng)要做的。我們假如能夠下定決心的去做一件事情的話是肯定能夠做到的,所以我們要立刻的行動(dòng)起來,做一個(gè)文明學(xué)生。我們現(xiàn)在的年紀(jì)也比較的小,假如同學(xué)們自己有一些不講文明的習(xí)慣的話現(xiàn)在要改正還是特別的簡單的,做文明學(xué)生是能夠讓我們自己變得更加的優(yōu)秀從而得到社會(huì)的認(rèn)可的。

雖然現(xiàn)在社會(huì)是朝著好的方向去發(fā)展的,但是還是會(huì)存在著許多不文明的現(xiàn)象的,這就須要我們學(xué)生了,假如想要社會(huì)變得更加的文明的話,首先自己就應(yīng)當(dāng)要做到講文明,從而去影響到我們身邊的人。一個(gè)人的力氣是特別的小的,一個(gè)人的影響也是幾乎沒有的,但若是我們學(xué)生都行動(dòng)起來了,那影響和力氣都是不能夠忽視的,社會(huì)是會(huì)變得更加的文明的,所以我們更應(yīng)當(dāng)去做文明學(xué)生。

在聽完我的發(fā)言之后,我信任許多同學(xué)心中都有了一些想法,同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,我也希望大家都能夠行動(dòng)起來,一起努力的讓我們生活的社會(huì)變得更加的美妙。做文明學(xué)生,也不僅是對社會(huì)有利的事情,更是對我們自己也同樣有利。從現(xiàn)在就起先變更自己,讓自己變得更好。感謝大家!

做文明小學(xué)生演講稿11

親愛的老師、同學(xué)們:

“細(xì)節(jié)決定成敗”這是我常常說的,也常常寫在黑板上的一句話。我深深的感覺到,無論在生活習(xí)慣上,還是在學(xué)習(xí)上從細(xì)節(jié)抓起是多么的重要。

每次走進(jìn)教室,擺在教室衛(wèi)生角那橫七豎八擺著的拖把,繩上握成一團(tuán)的抹布,還有那永遠(yuǎn)不干凈的垃圾桶,都讓我覺得別扭,和這個(gè)寬敞明亮的大教室相比,實(shí)在有傷大雅。我?guī)状翁岢觯习褢?yīng)一字?jǐn)[放,抹布必須疊好掛在繩子上,垃圾桶內(nèi)的垃圾每天至少清理一次,一周至少刷洗一次,奶必須喝完,才能放回垃圾桶不能直接投遞,應(yīng)為他們常常投不中造成衛(wèi)生角常有幾個(gè)奶盒子躺在那里。但是簡單的說教后,效果并不理想。

有人說“素質(zhì)就是習(xí)慣”,與“素質(zhì)不高”對號(hào)入座的行為,都是因?yàn)椴蛔⒁狻⒉辉诤醵纬闪?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來的。要提高文明禮儀素質(zhì),就應(yīng)該從小事做起。要不容“小惡”,不拒“小善”。因此培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)節(jié)養(yǎng)成習(xí)慣,我決定班級開展文明禮儀建設(shè),就從“衛(wèi)生角”這個(gè)細(xì)節(jié)抓起。因?yàn)椋@對于我們的學(xué)生來說,先美化身邊的校園環(huán)境,是當(dāng)務(wù)之急。

于是我在班上嚴(yán)格規(guī)定,如果衛(wèi)生角再有臟亂現(xiàn)象,一定嚴(yán)懲不貸。可是這樣做不但沒有抑制住這種不良行為,同學(xué)們反倒變本加厲,他們干脆直接把廢棄物扔在衛(wèi)生角前面的地面上,弄得我大為惱火。看來養(yǎng)成的習(xí)慣是很難改掉的,冷靜下來后,我認(rèn)真思考這個(gè)問題,召集班干部一起商議,最后大家決定要分步驟實(shí)施這個(gè)計(jì)劃。第一步,我和小干部首先做到,隨時(shí)關(guān)注衛(wèi)生角,外面有廢紙,我們就及時(shí)的撿起來放在垃圾桶里,拖把倒了,立刻扶起來放好。在我和班級干部的帶動(dòng)下,覺悟高的同學(xué)自然也就效仿去做了;第二步,讓班委會(huì)干部監(jiān)督其他同學(xué),發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)制止,也有的同學(xué)屢說不改,但是經(jīng)過一段時(shí)間的監(jiān)督,這樣的學(xué)生也就剩下三兩個(gè)了;第三步,倡導(dǎo)同學(xué)們先將廢棄物,放在自己的桌洞里面,或者放在自己的垃圾袋里面,放學(xué)后帶走或者扔到學(xué)校的垃圾筒,我還讓他們準(zhǔn)備專門的草稿本,免得把一張一張的草稿紙隨手亂扔;第四步,當(dāng)學(xué)生走在校園的任何角落,看到雜物都應(yīng)主動(dòng)撿起。

經(jīng)過一個(gè)多月的努力,我們的計(jì)劃已經(jīng)實(shí)施到了第三階段,現(xiàn)在地面上的廢棄物已經(jīng)很少很少了,而且班干部還主動(dòng)從家里搬來了花盆,在衛(wèi)生角的對應(yīng)位置做成了“植物角”可以說,教室里充滿了生機(jī),我想過不了多長時(shí)間,當(dāng)同學(xué)們發(fā)地面上已經(jīng)沒有廢棄物的時(shí)候,衛(wèi)生角自然會(huì)更漂亮。到那時(shí)候,每位教師在上課的時(shí)候,都會(huì)感到心情舒暢。

這次教育活動(dòng),取得了初步的`成功,歸根結(jié)底是我們在對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育的時(shí)候,抓住了他們身邊的細(xì)小瑣事,而不是僅僅高談理論,這樣的教育便于落到實(shí)處。我也欣喜地看到,同學(xué)們每天都能夠自覺地將窗臺(tái)和黑板槽擦洗干凈。我想在他們以后的學(xué)習(xí)生活中,一定會(huì)有更多的細(xì)節(jié)小事需要處理,也相信這些細(xì)節(jié)小事會(huì)成就他們一生的大事業(yè)。

文明禮儀是孩子學(xué)習(xí)、生活的根基,是他們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們的后代縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對人對已對社會(huì)又有何務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和、,我總能為父母送上一份祝福。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)出色、文明的少先隊(duì)員形象。

四年前,我?guī)е篮玫你裤阶哌M(jìn)這所美麗的學(xué)校,稚嫩的臉龐上是充滿朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了,我認(rèn)為我應(yīng)該為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣,所以我來參加我們學(xué)校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動(dòng),我希望自己能像太陽一樣,把文明禮儀的光芒灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的滋潤身邊的每一個(gè)人。

矯健的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們,讓我們攜起手來,使文明禮儀之花開遍我們的校園吧!

我的演講完了,謝謝大家!

做文明小學(xué)生演講稿12

老師們、同學(xué)們:

大家上午好!

今天,我演講的內(nèi)容是《守規(guī)范、懂禮儀、做文明小學(xué)生》。

同學(xué)們,大家都知道,學(xué)校一直十分重視對學(xué)生的日常行為規(guī)范的教育,并且取得了良好的效果。要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明的小學(xué)生。那么就請我們每一個(gè)人管住我們的口,不說粗話,不隨地吐痰;管住為我們的手,不亂扔垃圾,不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪。我相信,經(jīng)過我們?nèi)w師生共同努力,一定會(huì)營造出一個(gè)文明美好的校園。

同學(xué)們,要知道良好的`禮儀習(xí)慣是做一名合格的少先隊(duì)員應(yīng)該具備的最起碼的素質(zhì)。所以老師希望同學(xué)們?nèi)巳硕家e極參與,人人都要用心去做,逐步養(yǎng)成說話有禮貌,辦事有分寸,行為有規(guī)范的良好習(xí)慣,在學(xué)校,努力做一個(gè)有修養(yǎng)、懂禮儀的文明的學(xué)生,在家做個(gè)孝敬長輩的好孩子,在社會(huì)做個(gè)講文明、守規(guī)范的好公民。

最后,祝愿我們每個(gè)同學(xué)都能成為文明禮儀的忠實(shí)踐行者和傳播者!祝愿我們的學(xué)校成為一個(gè)快樂的校園、文明的校園、和諧的校園、愛心永駐的校園!同學(xué)們能做到嗎?老師看你們以后的行動(dòng)了!

謝謝大家!我的演講完了。

做文明小學(xué)生演講稿13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,敬愛的同學(xué)們:

大家好!

我叫XX,來自四年級四班。今日我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。

中國是一個(gè)有著五千年的文明古國,中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的'根基,是我們成長的臂膀。

我始終要求自己做一個(gè)懂文明,知禮儀的好孩子。平常我很留意講禮貌,遇到師長、來賓,我會(huì)主動(dòng)問好;與同學(xué)交往,我能和大家和諧相處。上下樓梯,人多擁擠,我會(huì)右行禮讓;在學(xué)校我愛惜校內(nèi)里的花草樹木,在公共場所講究衛(wèi)生,不亂扔果皮紙屑;愛惜公物,不亂寫亂劃;乘車時(shí)做到先下后上,并能主動(dòng)讓座。我還懂得感恩父母,在家里常常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事。每當(dāng)父母的生日和、,我總能為父母送上一份祝愿。我認(rèn)為這樣做才符合一個(gè)精彩、文明的少先隊(duì)員形象。

四年前,我?guī)е烂畹南蛲哌M(jìn)這所漂亮的學(xué)校,稚嫩的臉龐上是充溢朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭,歲月如梭,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了,我認(rèn)為我應(yīng)當(dāng)為低年級的小弟弟小妹妹們樹立一個(gè)好榜樣,所以我來參與我們學(xué)校舉辦的“陽光女孩紳士少年”活動(dòng),我希望自己能像太陽一樣,把文明禮儀的光線灑向身邊的每一個(gè)人。也希望自己能像春雨一樣,讓文明禮儀的滋潤身邊的每一個(gè)人。矯捷的蒼鷹扇動(dòng)著雙翅,無畏的目光點(diǎn)亮前行的道路。同學(xué)們,讓我們攜起手來,使文明禮儀之花開遍我們的校內(nèi)吧!

我的演講完了,感謝大家!

做文明小學(xué)生演講稿14

很小的時(shí)候,父母就教化我要做一個(gè)誠懇的好孩子;上學(xué)后,老師教育我們做一個(gè)文明守信的好學(xué)生。文明禮貌,誠懇守信,體現(xiàn)了一個(gè)人基本的道德素養(yǎng),對我們將來的學(xué)習(xí)、生活至關(guān)重要。如何做一個(gè)文明誠信的好少年,我想從我們的校內(nèi)生活方面講解并描述。

一、語言文明

語言是心靈的一面鏡子,做一個(gè)文明的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)從學(xué)會(huì)說文明的`語言起先。

在校內(nèi)里我們會(huì)聽到有的同學(xué)講一些不文明言語,污染我們的耳朵,校內(nèi)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)漂亮而純凈的地方,我們不允許不文明的言語玷污漂亮純凈的校內(nèi),毒害同學(xué)們純凈的心靈。每個(gè)人要從我做起,自覺抵制不文明語言的傳播。

二、行為文明

行為舉止透露了一人的素養(yǎng)。上課仔細(xì)聽講,不搞小動(dòng)作,尊重老師。課間不大聲喧嘩,不追逐打斗,同學(xué)間團(tuán)結(jié)友好、相互幫助。校內(nèi)內(nèi)不亂扔紙屑,維護(hù)我們漂亮的校內(nèi)。

三、誠懇守信

我們都聽過《狼來了》的故事吧,一個(gè)說謊的人有時(shí)會(huì)給自身帶來惡果。所以,誠懇對一個(gè)人的成長意義重大。因此,我們肯定要有誠懇守信的好品質(zhì)。

在日常學(xué)習(xí)中,有的人抄襲別人的作業(yè)或者對老師撒謊,更有甚者考試作弊,這樣的行為怎么稱得上是個(gè)誠懇的學(xué)生呢?要做一名必需先學(xué)會(huì)做人。誠信乃為人之本,人的成長中不行能不犯錯(cuò)誤,怕的是不敢擔(dān)當(dāng),躲避責(zé)任。我們唯有誠懇坦然地看待自己的錯(cuò)誤,對癥下藥,才能讓自己更進(jìn)步。同學(xué)們,讓我們樹立信念,讓文明語言,文明行為伴隨四周,讓誠信的花朵綻放在我們成長的道路上,讓我們的校內(nèi)更漂亮,讓我們的生活更美妙!

做文明小學(xué)生演講稿15

親愛的老師、同學(xué)們:

文明,是中華民族的傳統(tǒng)美德,它應(yīng)從身邊的小事做起。在我們的生活中有了文明,我們的社會(huì)也就發(fā)展了,人與人之間就會(huì)和諧相處,只要人人都講文明,那離大同社會(huì)還遠(yuǎn)嗎

文明的.范圍很大,文明的作用也很大,它可以讓一個(gè)人身敗名裂,也可以讓一個(gè)人名揚(yáng)四海,更能代表一個(gè)國家的修養(yǎng)和名聲。

在國外,他們會(huì)用中文寫著:“請不要隨處亂扔垃圾。請不要隨地吐痰。請不要——”這些都意味著什麼這些都意味著在外國人的眼里,我們中國人的素質(zhì)很差。隨地亂扔已成為一些中國人的習(xí)慣了,由于這些人常常隨地亂扔,將這些習(xí)慣帶到國外,因而在國外看到的是中國人隨地亂扔的人最多,從而也讓中國背上了不文明的黑鍋。所以,一個(gè)國家無論它有多大,只要這個(gè)國家的公民不講文明,一樣不能與小的國家相比,一樣被別人瞧不起。

文明也表現(xiàn)在交談上。文明用語是在小學(xué)時(shí)就一直在提倡,可還是有很多人都不知廉恥,在公眾場合下,說出骯臟的話,竟然臉都不紅,這也反映了一個(gè)人的素質(zhì)問題和修養(yǎng)問題。那些出口成臟的人給人的印象很深,而且很不好,而那些說話很有禮貌的人都想與之交朋友,并且會(huì)對其產(chǎn)生仰慕之情,所以,不只是一種美德,還可以用來交更多的朋友,并且,文明還是一種發(fā)財(cái)?shù)摹肮ぞ摺薄D切┐笃髽I(yè)的老板都是禮貌待人,在于他們交談時(shí)完全沒有壓力,總是把“您好,請,謝謝,再見,慢走——”掛在嘴邊,因此招來了許多精明,能干的員工,使其公司越做越大,越做越好,也就招來了更多的商家。真可謂是:“文明財(cái)源滾滾來”。

朋友,你想成為一個(gè)高尚的人嗎你想有所建樹嗎你想成為時(shí)代的弄潮兒嗎那麼,請你首先擁有作為人的美德——文明吧!文明就在我們身邊,一定要抓緊它呀!

尊敬的老師,同學(xué)們:

你們好。

什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強(qiáng)國民素質(zhì)的一種方法,繁榮國家經(jīng)濟(jì)的一種新的展望!文明就是做人的規(guī)則。

當(dāng)我們上車時(shí)把座位讓給老人;當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手;當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里;當(dāng)我們主動(dòng)和長輩打招呼問好;當(dāng)我們主動(dòng)幫助需要幫助的人;當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;當(dāng)我們尊老愛幼,孝敬父母;當(dāng)我們聽老師的話,完成老師布置的作業(yè)和任務(wù);當(dāng)我們團(tuán)結(jié)同學(xué),熱愛班級,好好學(xué)習(xí)天天向上;當(dāng)我們不說臟話,使用文明用語。親愛的同學(xué)們,我們就是一個(gè)文明的小學(xué)生。

文明是出自內(nèi)心的,文明是后天造就的美德,文明是裝飾人類的天資,文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn),文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們,讓我們一起努力,做文明之事,講文明之語,用文明之舉為我們的人生奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ),在未來的人生中,做我們祖國的棟梁之才

做文明小學(xué)生!同學(xué)們,加油。

謝謝。我叫***,是****小學(xué)五年級三班的一名少先大隊(duì)委員,我時(shí)刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做。

在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動(dòng)給老師送上一個(gè)問候外,還送上一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,這才符合一個(gè)優(yōu)秀、文明的少先隊(duì)員形象。另外,我愛護(hù)校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值周學(xué)生的批評勸阻。

在與同學(xué)交往中,能和睦相處,友好合作。我做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突,給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美,春風(fēng)化雨潤心田。

在家里,我孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,我能認(rèn)真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,我熱情、大方、有禮貌的招待。

在外面,我遵守交通法規(guī),保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。那次,我去小賣部買東西,隨手把包裝紙扔進(jìn)了垃圾箱里,遠(yuǎn)處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說:“這孩子真懂事,知道把塑料袋扔進(jìn)垃圾箱里。”

孔子說過:“不學(xué)禮,無以立”,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多,我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。

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