第一篇：博愛學校七班班主任工作計劃

博愛學校2013-2014學年第二學期 七年級(3)班班主任工作計劃

培養良好的班集體，創造良好的學習環境，使班級管理科學化；育人工作高效化，這是每個班主任所追求的目標。初中生三年是培養學生三方面能力的關鍵時期，第一，是品德的培養，只有具有良好的品德才會擁有美好的人生；第二，是學習習慣的培養，學習的關鍵就是習慣的養成，只要有好的習慣就有好的將來；第三，是生活能力的培養，只有適應社會的人才是完美的人，教育才有意義。

今年我所帶的班級已經進入初一年級的下學期。根據學生的年齡特點及成長特點，應該說，這個學期對學生來說是很重要的，個人的行為習慣、學習習慣和學習能力在本學期都能夠有一個較大的提高和進步。因此，本學期的工作對于學生來說是很重要的。經過半年的學習和鍛煉，學生們已經對學校的基本情況及規章制度有了較好的適應性，能夠融入到初中階段的學習當中。但在心理上需要老師的及時引導才能夠正確地樹立人生觀、社會觀。鑒于此，特作出本學期工作計劃，希望能夠給自己的班主任工作以明確目標。針對本班情況，班主任工作計劃如下：

一、基本情況分析

本班共有學生46人,其中男生28人,女生18人。單親家庭學生2名,家庭經濟困難的學生7名，公務員子女24名，個體子女22名。本學期有二名學生是插班生。就全班學生而言,學習風氣良好,有較多的積極向上的學習積極分子,起到了一定的帶頭作用；大多思想上積極向上,有一定的班級榮譽感,部分學生興趣愛好比較廣泛,班風較正。有少數的學生由于基礎較差,對學習沒有信心,沒有完全將心思用到學習上,怕吃苦,有畏難情緒；另有幾個同學紀律渙散，插班生曾德龍有心理障礙，有待于后續觀察。但就整體而言,主流是好的。是一個健康活潑、積極向上的班級。

二、工作目標

1.形成全班團結的班集體，學習并遵守學校規章制度。

結合學校的有關規定，在日常的學習生活中，積極完成學校布置的各項工作，除了進行每天的小打掃和衛生保潔，按時參加升國旗、兩操，并主動承擔義務勞動之外，努力讓學生遵守學校各項規章制度，成為一名愛校的博愛人。

2.形成勤奮好學，積極向上的班風。

培養學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。作為班主任，我必須充分利用課間和自習課，及時了解學生的學習情況，進行輔導和督促。3.做好家訪工作，形成良好的教育氛圍。

學校教育要想取得好的成績，就必須和家長取得恰當的溝通，家訪則成為最好的方式，我在這方面缺少的不是認識，而是行動，堅持以一種平等的心態和真誠的方式與家長溝通就是我們教育的最好方式，因此，本學期我要做的就是切實加強與家長溝通，達到教育的目的。

4、爭取期末被評為先進班級體，5、做好后進生生思想工作，穩定學生情緒，做好穩生控流的工作。

6、加強科任之間的交流和溝通。

積極探索新的素質教育的途徑，配合任課老師，提高學生在各方面的學習興趣，培養獨立學習的能力，提高整體水平，建立學風濃、學風正的班風。經常向任課教師了解學生的學習情況，以自己的能力配合任課教師給學生更多的輔導。

三、工作措施

1、強化日常行為規范教育。

2、加強法制安全教育。

3、加強誠信教育。

4、開展心理健康教育。5.加強感恩教育,通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動,培養學生的人文情懷,增強責任感。

7、通過電話家訪、親自到學生家家訪、接待家長等形式,密切學校與家庭的聯系。

四、工作安排 二月：養成、節儉教育

1、組織學生報名、開學注冊。

2、班級規范、制度、紀律的學習和收心教育。

3、民主選舉并成立新的團支部和班務干部隊伍。

4、新學期的設想主題班會。

5、安全教育活動周。

6、組織建立班級特長活動小組并開展活動。三月：文明、禮儀教育月

1、召開以“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛教育活動,開展一次主題班會,一次主題征文、一期板報。

2、舉辦一次法則及安全教育講座。

3、成立班級心理輔導咨詢站。四月：凝聚力教育月

1、開展一次詩歌朗誦比賽。

2、期中考試的誠信動員。

3、期中考試評比、表彰。

4、召開家長會。五月：學生風采展示月

1、先進班級的班會的觀摩活動。

2、校園之星的評比與展示。

3、讀書征文活動。

4、班級特長活動小組開展活動。六月：結束工作

1、后進生轉化工作。

2、安全教育常抓不懈。

3、期末復習迎接測試。又是一個新的開始，我相信憑借自己的工作熱情和對學生發自內心的愛，自己在新學期的工作中一定能夠順利完成學校的各項任務，使學生們在新學期中也能有更多的收獲和更大的進步。

清遠市博愛學校

初一組 張劍

二○一四年二月二十日

第二篇：七班班主任工作計劃

蠶忙九校2017——2018學年第一學期

七（3）班班主任工作計劃

新的學期開始了，我在順利的送走一批畢業生后，又接任了七（3）班的班主任。在未來的三年里，我將和他們一起走過每一個風風雨雨。新學期之初，為了更好的工作，特制定如下工作計劃：

一、指導思想

本學期將以“誠信、自強、勵學、創新”為精神基礎，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以建設一支戰斗力強、團結合作的干部隊伍為主要抓手，以如何促進學生形成文明規范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規管理,為形成班級良好班風學風，實現班級整體教學質量的騰飛努力。

二、主要工作思路

1、加強個人思想建設

做為班主任，首先要加強個人的思想建設,充分發揮工作積極性、主動性和創造性,加強勞動紀律觀點,認真落實學校的一系列規章制度。

2、抓好學生行為規范和養成教育

開學初,要認真詳細做好本班學生狀況分析,并組建班委會、團支部，共同制定出切實可行的班級計劃。用一定的時間認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《學生一日常規》,抓好起始階段的習慣養成教育,不放過細小事情,大力表揚學生中的好人好事,對學生進行〝誠實守信,關心他人,團結協作,共同進步〞的教育。利用班會、課外活動、黑板報等時間開展思想教育活動,結合學校工作安排和班級實際情況做到有計劃有步驟,使對學生的思想教育工作落到實處。

3、安全工作常抓不懈

進行深入細致的安全教育工作,增強學生的安全意識，嚴禁學生攜帶危及安全的玩具到校，嚴禁學生與社會青年結交，嚴禁學生出入不健康場所，杜絕安全隱患；加強課間巡查,制止學生瘋追打鬧的行為,管理好學生課余時間，按時放學，嚴格請假制度、作息制度，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態。

4、加強學生心理健康教育工作

現在的學生中學習壓力過大、人際交往困惑、青春期困惑等是普遍存在的問題，針對本班實際情況，適時地開展心理健康教育工作，設立悄悄話信箱，與學生之間主動溝通，對其進行積極的心理輔導，使學生能順利渡過初一這一適應期。

5、完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協調互動。構建起班級與家長溝通、年級組和學校與家長溝通的紐帶，家校配合，進一步推動學校素質教育的發展。

6、積極配合學校進行各類征文比賽、主題班隊會、知識競賽、學習經驗交流等活動，豐富學生在校生活，使學生得到全面發展。

7、加強班級管理，提高班干部管理水平。組建班委會、中隊委，并精心培訓，使之成為一支熱愛集體、工作能力強、自身素質好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊伍。

8、加強班級文化建設，營造良好學習生活環境。充分利用現有條件，利用各種節日，組織開展形式多樣的班隊活動，提高學生的思想認識，陶冶情操，達到學生個人素養的提高，最終實現集體素質的提高。

9、積極組織學生參與學校的各類團隊組織，培養學生的社會工作能力。

總之，班主任工作是一項艱巨但充滿樂趣的工作，我將會和我的班級一同成長。

三、教育教學活動安排：

九月份：

1、入學報名；組織參加開學典禮。

2、改選班委會、團支部；

3、學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》；

4、舉辦一期黑板報和一次文體活動；

5、召開班干部會議；

6、第一次月考動員會。

7、舉辦“開學第一課”主題班會和“三愛三節”德育活動宣傳發動。

8、組織參加計生、健康教育講座，安全演練活動

8、簽定安全管理承諾書和安全工作。十月份：

1、第一次月考總結；

2、學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》；

3、參加校園文化藝術節活動；組織學生參加秋季運動會；

4、中考動員會；出一期黑板報

5、家訪、召開部分學生家長會；召開科任教師聯系會；

6、召開“紅旗飄飄、引我成長”主題班會

7、“走進社區”社會實踐活動

重陽節尊老活動

8、參加安全法律知識講座。

十一月份：

1、組織學生參加期中檢測工作；

2、組織參加健康安全計生知識講座；參加消防安全宣傳日活動

3、舉辦文體活動。

4、評選“九優”；中考總結表彰會；

5、組織學生參加廉政文化進校園活動。

6、學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。

7、召開科任教師聯系會、家長會。

8、社會實踐活動，走進大自然野外生存訓練。十二月份：

1、組織學生參加交通安全教育日活動

2、學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》；

3、舉行一次文體活動。

4、組織參加學科知識競賽活動。

5、發展新團員

元月份：

1、期末復習動員會及組織學生參加期末檢測；

2、思想品德評估；

3、通知書的發放；

4、檔案的填寫。

王啟軍 2017—9—1

第三篇：七班班主任工作計劃

七(1)班班主任工作計劃（xiexiebang.com www.tmdps.cn）七(1)班班主任工作計劃綺麗學校王國偉

一、指導思想：堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力，七(1)班班主任工作計劃。堅持德育教育，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型情況。提高德育的實效型。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。班主任是學生班集體的組織者、領導者和教育者，是學生健康成長的引路人，根據學校布置，結合我班實際，特制定確實可行的計劃。

二、班級情況分析：本學期全班共49人，男生有37人，女生12人，其中老生40人，新生9人。學生行為習慣方面：大部分學生基本能按照一日行為規范來做，但極少學生還沒有從小學的習慣中轉變過來，紀律、衛生方面還得加強教育，自覺性還有待提高，時間觀念還要加強，經常需要老師提醒。學生的學習情況：本學期七年級兩個班是按照分數高低平均分配，班級整體情況較好。有部分學生沒有很好的學習習慣，跟不上學習步驟。這就需要轉變學習習慣。作為班主任，在各個方面更要對學生嚴格要求。

三、工作目標：1建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍。

2、積極參與學校組織的集體活動，爭取人人參加，增強學生的集體意識。

3、加強與學生的溝通，做好學生的思想工作。

4、本學期力爭家長會家長到達率達到與預收書費雙達標，班主任工作計劃《七(1)班班主任工作計劃》。

四、措施和工作安排

1、學生報名，第一周深入班級，加強學生的養成教育，學習學校的各項規章制度，及時了解學生的情況，提出學生個體發展目標和要求。2盡快了解新生的情況，作好老師、新生家長及學生的溝通.3、結合《中學生守則》和《中學生日常行為規范》的要求，進行整頓班風，特別是課堂紀律、晚自修紀律、儀容儀表、早操、升旗儀式、衛生值日等方面(1)整頓學生的儀容儀貌：要求學生星期一到星期四必須穿校服佩帶學生證，要求學生不穿拖鞋，不穿牛仔褲，男生不留長發，不穿奇裝異服等。(2)整頓學生的文明用語，不說粗話。(3)制定好班規，從實際出發，獲取每個學生的意見，讓每個學生參與制定，(4)布置教室，形成一個溫馨、上進的學習氛圍。

4、結合學生的情況，找學生談話，引導他們認識自己的差距，幫助差生克服生活和學習中的困難，樹立他們的學習信心。以各種不同方式和家長取得聯系，以便進行有的放矢的教育。并做好記錄。5.選好班干部委員會，并讓每位班干部根據自己的職務特點制定具體的計劃書，按時召開班委會議。

5、根椐學?？偟墓ぷ饔媱?，努力完成學校安排的每一項任務。

五、工作計劃：九月份：

1、學習學校的各項規章制度，對學生進行養成教育和安全教育，加強規范禮儀教育。

2、學生開學，幫助學生收心，使其盡快的投入到新學期的學習中去。

3、認真抓好學期初的常規教育，重點抓好那些不穿校服、遲到、不值日、不遵守課堂紀律等現象。

4、整理好班級學生通訊錄。

5、做好新生信訪工作。十月份：1.做好國慶長假的安全教育2.作好第一次月考的備考.迎考和各科教師的試卷講評及學生的自我定位工作.3幫助學生樹立新的學習風氣，端正學習態度，制定個人的學習目標。

4、精心準備期中考試。十一月份

1、做好國慶長假的安全教育2.進行交通安全和法制教育。3組織學生積極參加學校和班委組織的活動十一份：

1、開展"比、學、趕、幫活動。

2、準備好英語情景會話比賽

3、準備家長開放日的公開課。

4、加強學生行為規范教育。十二份：

1、收取學生下學期的預收書費。

2、做好培優輔差工作。

3、抓教學常規和日常常規元月份：

1、作好期末考前總動員工作。

2、加強期末考試紀律的教育。

3、加強學生寒假安全教育。

4、做好學生素質報告手冊的發放工作。2009-9-14

第四篇：七班班主任工作計劃

七（4）班 班主任工作計劃

本學期，我擔任了七年級（4）班的班主任。個人的成長經歷，使我深深懂得中學階段是人成長的起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有良好的學風。七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，責任重大。因此，現根據本班具體情況特制定計劃如下：

一、學生基本情況分析

我班現有學生50 人，其中男生女生分別有25人?？傮w上觀察，我班的學生男女人數很平均，但部分男生有厭學現象，學習目的不明確，自覺性較差，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新等方面仍有待鍛煉和培養。

二、工作目標

我們班的班集體建設主題：“優秀是一種習慣”

這句話是古希臘哲學家亞里士多德說的。我們的一言一行都是日積月累養成的習慣。我們有的人形成了很好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現在起就要把優秀變成一種習慣，使我們的優秀行為習以為常，變成我們的第二天性。

我們班的班集體建設目標：學習勤奮有上進心;言行文明有感恩心;做事勤懇有責任心;做人踏實有自信心。

據此，班主任老師鼓勵全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣；建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，構建一個團結、向上、文明的集體。

三、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德工作。

1、抓好班級一日常規的管理，實施培養學生良好習慣的養成教育，制定“班級量化管理”評定細則。

2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和主人翁意識，增強班級凝聚力。

4、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

5、開展有益的文體活動，促使學生的身心得到健康全面的發展。

6、以各個節假日為契機開展各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節，進行民族傳統的教育；結合國慶節，進行愛國主義教育；結合元旦節，進行傳統文化的教育。

7、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導、解決學生的問題。

8、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

9、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

10、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

11、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

12.定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題

13、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

14、多巡堂，多查午休，時刻留意學生的情況。

除以上幾點，作為班主任更要懂得：愛是架設師生心靈間的橋梁，用愛心才能呼喚真情，也才能使各種管理措施得到順利進行。

第五篇：七班班主任工作計劃

2012-2013學第一學期七年級班主任工作計劃

七（3）班陳丹

本學期我擔任了七年級（3）班的班主任工作。在長期的班主任工作中，我深深懂得初中階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣?！绷己玫陌囡L班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，七年級是關鍵時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：

一、學生基本情況分析

本班共有 56 位學生，其中男生 34 人，女生 22 人，這些學生在智力素質有些參差不齊，但進取心較強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、動手能力、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

二、工作目標

建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列。

三、具體措施

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持“六好”和“教養文化”的教育，切實抓好學生的思想品德。

1、抓好班級一日常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。

2、提高宣傳欄、板報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種的校會、班會，組織學生學習《中學生日常行為規范》、《中學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合教師節，開展尊師重教，文明有禮的活動；結合中秋節，進行民族傳統的教育；結合國慶節，對學生進行愛國主義教育.8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛生保潔工作和責任區的清潔工作。重視學校的大掃除和值日工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、校訊通、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，做好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

四、各月工作安排：

九月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規范、六好要求、教養文化內容、班風學風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。

2、結合教師節、中秋節開展尊師好學及民族傳統的教育活動。

3、完善清潔衛生制度，搞好課室、責任區的環境衛生。

4、出好第一期板報。

十月份：

1、結合國慶節，召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參加興趣小組活動，全面開展素質教育。

3、組織學生參加學校各項活動。

4、出好慶國慶墻報及學習園地

5、對學生進行各項安全教育

6、做好期中考試的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

十一月份：

1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長 集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

3、對學生進行各項安全教育

十二月份：

1、召開學困生會議，深入了解情況,鼓勵及指導學習。

2、組織學生開展主題班會：學習經驗交流

3、組織學生出好板報

4、對學生進行各項安全教育

一月份：

1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

3、對學生進行假前法制和各項安全教育

二○一二年九月五日