第一篇：大學校園推廣策劃方案

大學校園推廣策劃方案

摘要：本策劃案針對大學校園推廣專門定制的。通過了解大學生消費習慣、興趣愛好而制定的一整套推廣策劃方案。主要美容有：

第一章 校園渠道團隊

1,團隊定義 2,團隊目標

第二章 渠道組織架構

1,組織架構圖示 2,崗位職責介紹

第三章 團隊管理辦法

1,日常管理制度 2,目標管理制度 3,考核管理制度 4,人才培養制度

第四章 市場推廣執行

1,市場推廣簡介 2,渠道推廣執行 3,品牌推廣執行

第一章 校園渠道團隊

1,團隊定義 我們是誰?

一群為了同一個夢想、同一個目標一起奮斗努力的人。同時,我們還是

有情懷的一群人,為了幫助大學生更好的成長;有狼性的一群人,從不懼怕眾多的競爭對手;

有自我實現渴望的一群人,會去抓住每一個機會去證明自己;

有強烈目的性的一群人,會用盡一切方法讓那個更多的人使用同學幫幫。

2,團隊情懷

我們所做的一切只是為了讓大學生更好的成長。不再擔心上當受騙;不再擔心信息虛假;不再擔心求助無路;不再擔心無人傾訴;……

兼職、實習、就業、創業、乃至校園生活的各個方面, 我們想做的更多,也想做得更好。

第二章 渠道組織架構

1,組織架構圖示

易聯校園推廣組織架構（圖）

注: 市場推廣專員每城市一人,校園大使每學校一人,各高校小分隊為3~5人。2,崗位職責介紹

1.1 市場部經理 統籌市場推廣全局;制定推廣戰略與政策。1.2 市場推廣主管 組建、管理校園渠道團隊,直接對注冊量、留存率等推廣數據負責。

1.3 線上推廣

負責產品的線上推廣策劃、執行。1.4 新媒體運營

負責公司自營媒體的內容創作、活動運營等。1.5 市場推廣專員

1)統籌所轄區域內的高校市場推廣工作;2)組建和管理所轄區域內的高校團隊;

3)整合校園市場推廣資源,策劃并執行針對校園人群的線上、線下推廣活動;4)定期收集和反饋市場信息,并提出合理化建議。1.6 校園大使

1)負責同學幫幫在其學校內的市場推廣工作;

2)負責維護同學幫幫的校園形象、傳播同學幫幫的文化理念;3)負責同學幫幫在其學校內的社團合作事宜。

第三章 團隊管理辦法

1,日常管理制度

1.1 重要原則

專職工作,不得兼職多家同行業公司。

1.2 日常工作說明及時間節點 1.2.1 日常工作及時間節點 1)市場推廣專員

a.例會

每個工作日上午9點40進行線上晨會,就前一天推廣數據以及推廣過程中遇到的問題與方法進行討論;周例會、月度例會時間、方式待定,提前一天通知;至少每周與校園大使進行一次例會,就各學校目標數據達成情況、公司政策、目標達成等重要問題做溝通。

b.計劃

每月最后一個工作日下午6點前提交下月推廣計劃,月推廣計劃交由市場推廣主管與市場部經理審批后執行;每周五下午6點前提交下周推廣計劃,周推廣計劃交由市場推廣主管與市場部經理審批后執行。

c.總結 每周一上午10點前提交上周推廣總結,并于周例會做分享;每月第一個工作日上午10點前提交上月工作總結,并于月度例會做分享。

d.其他

活動兼職人員工資表須在活動結束后第二天中午12點前提交給市場推廣主管。2)校園大使

a.常規工作

基本物料的學校覆蓋與日常檢查工作,保證學校各處布告欄、食堂等人流聚集處至少各有我司一張以上的海報、異形貼覆蓋校園區域的60%以上等。當天活動結束后,第二天上午十點前提交活動人員工資表與活動監控表,交由市場推廣專員復審。

b.反饋

每周一上午9點前提交上周反饋表給市場推廣專員,包括上周學校目標達成、學校資料情況的變動、社團活動合作需求等情況。1.2.3 活動費用、物料操作說明 1)活動費用

a.人員費用

單次活動結束之后校園大使第二天上午11點前提交人員工資表(之前須再三確認),市場推廣專員復審后提交給市場推廣主管,最終經市場部經理審批后交由財務部發放工資。

b.場地費用

涉及到活動場地需要費用,務必提前三天以上進行費用申請, 并填寫費用申請表格,提交給市場推廣主管,市場推廣主管報市場部經理審批后執行。

c.贊助費用

涉及到活動贊助費用,務必提前五天以上進行申請,并填寫

費用申請表格,與相關活動合作協議一起提交給市場推廣主管,市場推廣主管報市場部經理審批后執行。

3)物料

周總結、周計劃當中填寫現有物料數量、需求物料數量,審批通過后根據情況由總部直發或者城市站自己印刷。1.3 溝通制度 1.3.1 工具

市場部會建立校園渠道溝通群(微信和QQ),包括市場部全員;各地市也須建立自己的城市校園渠道群(微信和QQ),包括各區域的校園大使等,便于工作交流、問題反饋與解決。

1.3.2 及時性原則

收到任何形式的通知消息,務必第一時間進行回復。超過半天沒有及時回復者,請找所屬上級解釋原因,否則按缺勤處理。日常工作中有任何問題無法解決的時候,須第一時間找所屬上級,因謊報、瞞報而時間拖延導致事件惡化者,按相關規定處理。

1.4 目標管理制度

1.4.1目標分解

每月度例會上市場部都會將分解的各城市目標數據下發至各城市推廣專員處,各城市推廣專員須將該目標數據進一步分解至區域內各校園大使。

1.4.2目標計劃數據

目標計劃數據以注冊量為主,次日留存率等數據為輔,參考各城市高校數量、各城市學生人口數量、各高校人口數量等。

1.4.3目標達成監控

線上晨會、周例會、月度例會都會公布各城市的目標達成情況,在各城市的區域例會上也需將目標達成公布給各校園大使,就目標達成情況進行總結、反思,并且進一步調整推廣節奏和方案。

1.4.4目標獎懲

月目標達成率與個人KPI獎金掛鉤,KPI上限為200%,根據個人表現情況,多勞多得。

2,績效考核制度

2.1 個人KPI考核

2.1.1 考核內容

所轄區域的APP注冊人數、次日留存率等目標計劃數據。

2.1.2 計算公式

根據職位、時間段不同,對應的KPI計算公式也不同。(具體見附件)

2.1.3 考核依據

KPI涉及到的系統數據、個人日常工作的積極性與配合度等。

2.2 團隊KPI考核

2.2.1考核內容

所在團隊帶來的APP注冊人數、次日留存率等數據。

2.2.2計算公式

根據團隊分類方式、時間段不同,對應的KPI計算公式也不同。(具體見附件)

2.2.3考核依據

KPI涉及到的系統數據、團隊執行力、凝聚力的實際表現。

3,人才培養制度

3.1 導師制度

團隊中你的直屬上級就是你的導師,目的是為了讓團隊成員在工作中更快的成長、更好的融入到團隊中。導師有義務教導自己的學生,不僅僅是工作技能的教導,在生活也要給予足夠的關心,讓學生感受到團隊的溫暖。

3.2 培訓制度

3.2.1 入職培訓

公司介紹、管理規定等一系列內容。

3.2.2 產品培訓

公司產品的基本使用、操作方式等一系列內容。

3.2.3 導師培訓

針對團隊的運行方式、工作要求等做一系列的說明。

3.2.4 職業培訓

關于商業禮儀、職場規則以及職業生涯規劃的一系列內容。

3.2.5 活動培訓

針對活動參與人員,作相關紀律、工作流程等方面的說明和講解。

3.3 晉升機制

不設門檻,舉賢任能,重點考察,提供機會。

第四章 市場推廣執行

1,市場推廣簡介 1.1 市場推廣定義

同學幫幫為擴大產品市場份額,提高產品用戶數量和知名度,而將有關產品或服務的信息傳遞給目標受眾,激發和強化其使用需求,并促使這種使用需求轉化為實際注冊下載使用行為而采取的一系列措施。

1.2 市場推廣核心

讓同學幫幫貫穿進大學生的日常生活中!

1.3 市場推廣流程

易聯校園推廣流程圖

1.4 市場推廣圖示 1.5 推廣過程模擬 1.5.1市場調研 1)高校資料庫的設置

a.學校基本情況

學校有幾個校區以及各校區人數、男女宿舍分布及其數量、學校布告欄數目及其位置、食堂個數及其位置、教學樓個數及其位置等;

b.學校活動情況

學校最有影響力的幾個社團及其規模大小、最有影響力的學校活動及其舉辦時間等。2)競爭對手動態

競爭對手近期采用的推廣手段以及推廣效果、雇傭兼職人員的工資數目以及計算方式、特色活動(線上線下)以及運行方式等。3)合作資源

當地有相同訴求、以及重疊用戶群的組織、公司的信息收集,學校、政府等相關項目的發掘、跟蹤等。1.5.2推廣目標 1)渠道推廣目標設定

一般是以用戶注冊量、留存率為主要目標,通過對推廣活動的涉及人群數量、推廣形式的分析,結合之前活動的案例,對目標進行科學合理的設定。2)品牌推廣目標的設定

以覆蓋人群數量為主,用戶注冊量、留存率等數據為輔,通過物料、活動等形式及數量的分析,科學估算出預期目標。1.5.3推廣計劃 1)原則

一般渠道推廣是附帶著品牌推廣一起的,而品牌推廣是可以單獨去做的。就當前推廣時間段的主要任務、目標區域校園市場占有率等情況,進行品牌推廣和渠道推廣兩者權重的權衡取舍。2)合理性

什么時間段應該采取什么樣的推廣形式、會帶來什么樣的結果、應該怎樣去準備等這都是推廣計劃中應該涉及到的點,具體的推廣計劃要根據目標區域市場調研情況、公司目標計劃數據要求、目前可利用資源情況、之前活動經驗情況等進行合理的制定。

1.5.4推廣準備 1)人員準備

活動開始前一天必須確保人員到位,前期可通過校園大使或者各城市站去招募兼職人員,后期各學校要組建自己的推廣小分隊。2)物料準備

根據預估覆蓋人群的1.2倍去準備物料,需要申請務必向直屬上級提前至少一周申請,比如掃樓需要的DM單頁、渠道二維碼、小禮品等;活動需要的DM單頁、展架、小禮品、帳篷、文化衫等;基礎推廣需要的 DM單頁、海報、異形貼、橫幅等。3)培訓準備

活動參與人員在活動開始之前必須參加推廣培訓(城市推廣專員主導),就推廣活動進行全程模擬,并且就考勤方式、注意事項以及活動有關紀律進行再三強調。

4)場地準備

凡活動需要用到場地者,務必提前申請場地,且在活動開始前三天確認場地。場地獲取建議采用與當地社團活動合作的形式來獲取,不建議直接以場地費用的形式來獲取場地。1.5.5推廣執行 1)原則 城市推廣專員必須去到區域活動的第一線,并且時刻關注活動效果和人員狀態,就實時情況靈活做出調整。各學校校園大使作為該校活動執行的第一負責人,須帶領團隊成員一起完成該次活動。另,校園大使同樣作為該校活動的監控人員。2)執行力

推廣執行要選擇有執行力的團隊,執行力的團隊是包括校園大使、校園小分隊在內的校園渠道團隊。從團隊組建之前的人員選拔、活動執行之前的培訓、日常的交流溝通到活動結束后的總結、反思等,一步步去培養團隊成員對公司文化、產品、情懷的認可,自然而然團隊的執行力就會得到提升。

3)細節

作為推廣活動的執行者,對其每一個細節都要特別關注、乃至精心的進行設計和主導,比如說社團晚會贊助中的串場詞、掃樓活動當中的話術與禮品數量、DM傳單的二次利用等。

1.5.6推廣監控 1)人員監控

線上是通過活動參與人員分時間段用水印相機拍攝照片,并發送到指定工作qq群中來進行實時監控。線下則由各城市推廣專員與校園大使巡查監督,并如實填寫活動監控表。

2)數據監控

這塊是由市場部總部進行監控,包括學校用戶注冊數量、各渠道號注冊數量、次日留存率、活躍率等,對相關系統數據進行分析,防止惡意刷注冊等行為的發生。

1.5.7推廣總結/反饋 1)校園大使層面

校園大使須以周為單位進行總結的提交,比如說一周內的掃樓活動、社團贊助活動、物料使用情況、學校資料變更情況、當地組織社團活動需求情況等,周總結報城市推廣專員。2)市場推廣專員層面

市場推廣專員須按時提交周總結、月度總結、季度總結,主要是針對不同時間段內的該區域的活動情況,主要包括投入產出比、目標達成率、主要問題等。

2, 渠道推廣執行 2.1 渠道推廣簡介 2.1.1 定義

渠道推廣是直接以提升產品注冊量為主要目的的推廣行為。2.1.2核心

想盡一切辦法去提升同學幫幫的用戶數量。2.2 線下渠道推廣

2.2.1概述

實際校園場景中,校園渠道團隊以推銷、獎品等方式吸引用戶注冊使用的一種推廣行為。

2.2.2掃樓推廣 1)定義

主要是指校園渠道團隊在宿舍樓間,以單個宿舍為單位通過強行推銷、注冊送獎品等方式對我司產品進行推廣。2)簡析

這是線下渠道推廣中最常見、最有效、最有挑戰性的推廣方式,同時對團隊的執行力、團隊人員的素質有極其嚴格的要求;對于掃樓推廣的整個環節,如個人的任務量設置、激勵機制、執行監控等,城市推廣專員與該校校園大使一定要有清晰的把控;關于激勵政策的設置,各城市可以給出合理性的意見,報推廣主管進行審批后執行。2.2.3 設點推廣

1)定義

主要指校園渠道團隊在校園內人群聚集處,通過設點的方式,用游戲或者獎品等手段,吸引用戶使用產品的推廣行為。2)簡析 事先一定要做好場地的信息調研,包括費用、時間、地點等;另外在吸引人群具體手段方面要多花一些心思,比如游戲環節、禮品等。

2.2.4活動類 1)定義

主要指跟校內組織進行校園合作時,將產品注冊量作為主要訴求進行資源互換;或則是自行組織策劃以產品注冊量作為主要訴求的校園活動。

2)簡析

活動前相關協議的簽訂,重點是在以注冊數量為前提的相關資源兌現要求;合作方帶來注冊用戶真實性方面的考察;一般是與品牌推廣合作活動一起進行。2.3 線上渠道推廣 2.3.1 概述

虛擬場景中,通過營銷手段為產品帶來曝光、新注冊、新下載的推廣行為。

2.3.2 補貼類活動 1)常見形式 a.幫幫券

新用戶上崗領紅包,需要上崗完工后才可以變現。

b.幫幫獎學金

幫幫用戶通過線上報名并完成上崗后點擊確認上崗領取1-5元不等紅包。

c.優惠券

幫幫和其他商家合作,通過發放其他平臺的優惠券,吸引新用戶的注冊、上崗。

2)簡析

針對每一個活動帶來的效果需要精準計算帶來的注冊、上崗計算性價比;如果是不限量的發放,崗位上需要限制,必須為包招崗位;如果是針對所有用戶,崗位開放必須限量。

2.3.3 BD合作類 1)常見形式 a.聯合運營類

通過和B端商戶或者其他公司合作發布、運營活動,吸引用戶注冊使用我們的產品。b.換量類

微信平臺、App平臺上與合作方互相開放流量入口,尤其 是針對地方性的微信公眾號這一塊。c.其他

通過和大學生校園媒體合作,就其校園活動宣傳、活動入口、活動參與方式放置到我司App平臺上,以此來吸引用戶注冊。d.簡析

策劃相關活動,需要考察到如何結合線上活動促進次日留存率、上崗轉化,盡量做到讓來的用戶都有入口可以接納,即使是非兼職用戶,也可以往社區、實習頻道進行轉化。

2.4 渠道推廣監控 2.4.1 數據監控 1)常見形式

新注冊量、渠道號監控、次日留存率、七日留存率監控、上崗轉化率等。

2)簡析

一方面通過數據核算兼職人員的工資,方便拉新成本的精確管理;另一方面可以監控各城市推廣數據的真實性與健康程度。2.4.2 人員監控

3)常見形式

QQ工作群、定時發放水印照片進行工作報道、監控人員現場考察等。

4)簡析

適合所有的地面活動,注重細節,比如對地推發單的監控需要仔細考察周圍垃圾桶等。

3, 品牌推廣執行

3.1 品牌推廣簡介

3.1.1 定義

站在品牌傳播帶來用戶使用、轉化的基礎上去完成推廣行為。

3.1.2 核心

讓大學生在所有的校園場景里面都能感受到我們的產品,并且在同學幫幫上留下痕跡。

3.1.3 四個標準

1)看得見

布告欄、食堂、學生宿舍、教室等各處人流量大的地方。

2)感受得到

各種影響力比較大的活動當中體現。

3)想得到

“大學生實踐=同學幫幫”。

4)體驗到

兼職、實習等實踐機會的獲取容易,體驗超出預期。

3.2 線下品牌推廣

3.2.1 概述

線下品牌推廣是指在實際的校園場景中,通過物料、人員等元素,以合作、自行策劃等形式去完成推廣行為,從而提升同學幫幫的品牌知名度。

3.2.2常規推廣

1)常見形式

海報、傳單、橫幅、異形貼等

2)地點的選擇

a,傳單

人流量大的地方,一般有食堂、宿舍、教室等。

b,海報

學校各處布告欄、食堂門口、宿舍樓、教室等。

c,異形貼

教室、洗手間、宿舍、食堂等。

3)時間的選擇:

a,海報

一般是上午上課之前,具體視各學校情況而定。

b,傳單

一般是在飯點之前半個小時正式開始,具體視各學校情況而定。

c,其他

具體視各學校情況而定。

4)人員的選擇

常規推廣一般由各校的校園大使負責。

5)檢查機制

日常過程中發現我司海報等物料被覆蓋,校園大使一定要第一時間去進行維護。

3.2.3 活動策劃類

1)定義

我司自行策劃組織的的線下校園活動,可以是單個學校的、單個城市的,也可以是我司所覆蓋的所有區域。

2)常見形式

一般是從不同角度去切入大學生的日常生活中,比如某人人的“包車送學生去火車站”、某課程表的“超級蹭課月”等。

3)簡析

各城市可自行策劃校園活動,但須第一時間報市場推廣主管、市場部經理審核后方可執行。另外策劃活動時須注意在切入學生生活痛點的同時,要符合我司的企業文化;要注意對活動整體方案的預估,如投入產出比、覆蓋人數等;注意對活動過程的整體把控,從人員調度到物料計劃,從時間節點到環節設置等。

3.2.4 活動合作類

1)定義

我司與校內其他組織合作的線下校園活動,通常是以資源互換的方式進行。

2)常見形式

重點是在于“資源互換,雙方共贏”,比如各大高校的講座、晚會、運動會等。

3)簡析

活動主題是否契合我司企業文化,我司資源付出與活動收益是否對等,同時活動全程的監控資料的及時的反饋。活動合作類方案須第一時間報市場推廣主管、市場部經理審核后方可執行。

3.3 線上品牌推廣

3.3.1 概述

線上品牌推廣是指通過自產優質內容、社區運營活動合作等形式在目標用戶所在媒體渠道進行有效傳播的推廣行為。

3.3.2 自營新媒體類

1)定義

通過官方微博、微信訂閱號、公眾號等傳播介質的運推廣、社區活動的策劃與執行,從而達到增加粉絲數量,提高粉絲活躍度的目的。

2)常見形式

a.官方微博

每天至少4條、有趣、活潑、展現同學幫幫品牌魅力。

b.官方微信(公眾號和訂閱號)

公眾號每周一條,推送3篇內容,包括品牌活動、優質崗位、優質軟文等;訂閱號每天推送一條,推送3篇內容,包括當日熱點營銷、搞笑有趣、技能內容等。

c.官方網站

每月至少更新一篇文章、或者其他內容。

d.自營社區

通過引導性活動,鼓勵用戶創造UGC,鼓勵用戶向其他平臺分享內容。

3)簡析

結合產品的優點對用戶進行有效的內容提供,對用戶自產內容進行整理和包裝,形成用戶的自傳播效應;自營媒體的粉絲數、閱讀量作為新媒體運營的數據考核、目標考核,就相關數據及方案必須做到有效跟蹤,并進行實時迭代。

3.3.3非自營媒體類

1)定義

a.校園媒體

校園媒體主要包括各高校的電視臺、廣播臺、報刊、論壇、貼吧、QQ群、微信群、校園組織微信公眾號、微博等。

b.社會媒體

社會媒體包括各城市的紙媒、論壇、地方性網站、百度貼吧、百度知道、貓撲論壇、天涯社區、豆瓣(豆瓣有AP推薦頻道)、果殼小組、安卓論壇等。

2)常見形式

主要是以硬廣投放、軟文投放、相關活動策劃、合作等形式進行推廣行為。

3)簡析

針對大學生經常瀏覽的媒體進行全面覆蓋,并針對各個品牌曝光上進行優化,做有質量的曝光,不做無意義曝光;根據預投放的媒體平臺相關資料,包括粉絲量、受眾面、廣告價格等,進行推廣效果的預估。同時,對相關媒體數據要做好實時的監控與反饋。

3.3.4活動類

1)定義

就線上相關活動進行策劃,或者需求組織、公司進行合作,以媒體作為主要載體來進行活動,一般與線下配合進行。

2)常見形式

通常是以合作、自行策劃等形式,針對線上熱點話題,結合學生校園需求,制定具有特色的活

3)簡析

活動過程中要實時對數據進行監控,并針對不同情況進行相應調整。以目標為導向,對每個媒體平臺進行深入了解、合作,爭取每次的合作都可以有數據、用戶的沉淀。

3.4 異業合作推廣

異業合作是指身處不同行業但目標受眾有重疊,且有相同訴求的兩家或多家公司,通過資源互換的形式來進行聯合推廣。3.4.1 常見形式

如同學幫幫與芝麻信用(支付寶)的開學季合作等。3.4.2 簡析

各城市可自主尋求當地其他行業公司進行合作,本著相同訴求、目標人群部分重合的準則,進行洽談。初步方案出來后,務必第一時間報市場推廣主管。3.5 品牌推廣監控 3.5.1 線下監控

由各城市巡查人員進行隨機抽查,并填寫活動監控表、拍攝相關活動照片,對活動進行整體評估并反饋。3.5.2 線上監控

通過水印照片和微信定位來進行監控,水印照片包括簽到簽退照片、工作照片、物料照片等。

第二篇：大學校園活動策劃方案

大學校園活動策劃方案

大學校園活動策劃方案1

站在新學年的源頭，為進一步推進校園文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，為了迎接20xx年元旦的到來，xx學院擬定主辦本次元旦迎新晚會。

一、活動主題

本次晚會主題是“緣聚信息E往恩深”，“緣聚信息”，我們結識于xx學院，是它，讓我們匯集到一起，成長，收獲，“E往恩深”表達了我們對信息科學工程學院這個大家庭的感恩之情，感謝學院領導和老師對我們的栽培。

通過這次迎新晚會，來激勵同學們邁好新生活的第一步，回首過去的一年，我們感到無比的欣慰，即將逝去的20xx年，是很有意義的一年，是勵精圖治的.一年，更是我們全體信息學院輝煌的一年！

二、活動時間及地點

時間：20xx年12月26日

地點：xx大學xx校區C區101報告廳

三、主辦單位：xx學院

承辦單位：xx學院文藝部

協辦單位：xx學院學生會全體各部

四、晚會準備

1、活動審批

1）向團總支提交活動策劃并向其介紹活動的主要流程。

2）向學校有關部門申請活動地點。如C區101報告廳進行活動。

2、活動宣傳

1）11月11日面向10、11、12級各班下發比賽通知和比賽簡章，并且將通知公告掛到E帆在線上。

2）11月12日在C區教室舉辦活動宣講會，具體講些活動內容活動目的

2）制作宣傳海報和橫幅，在校區內各大廣場張貼，并且在各宿舍樓內張貼，進行宣傳提高贊助商以及活動的知名度。

3）在QQ群和xx網各部門微博、博客發放活動通知。

4）制作宣傳視頻，在網絡上傳播。

五、晚會各環節及流程

1.節目海選（11月12日——16日）

節目的收集，定期和和各班各部門負責人聯系，請求他們加大力度宣傳和動員，各委員要及時了解身邊同學報名情況；

11月30日前，節目策劃小組要定出晚會的節目單包括互動環節的節目，并模擬出晚會的情景，主持稿也要發給主持人，同時向師兄師姐報告并請求指導；

12月3日，第一次彩排，在A區一樓，邀請老師指導，總結彩排，修改細節，同時現場布置方案也要出來。

12月15日，第二次彩排，在C101報告廳，邀請老師指導，修改節目，確定細節。

12月23日第三次彩排，在C154報告廳，邀請老師指導，過一遍整體流程，各部門熟悉流程，使配合更為默契。12月26日中午，在C101報告廳進行晚會前的最后一遍走臺。

2.節目單（略）

六、活動專項小組任務明細

1.文藝部統一調度，總體把握，安排任務。

（xx統一調度，xx負責會前準備，xx負責總舞蹈節目，xx負責開場舞，現代舞，xx負責古典舞，xx負責男生現代舞，xx負責樂器兩個節目，xx負責音樂情景劇，xx負責歌曲類節目）

2.信息部負責攝像

3.自律部負責燈光

4.科技部負責投影儀，音響調試及視頻播放

5.生活部負責服裝道具

6.女生部負責禮儀，化妝

7.社團部負責會場布置

8.自律部負責晚會現場秩序

9.宣傳部負責前期宣傳的海報制作張貼等

七、活動需要及預算（略）

大學校園活動策劃方案2

為了讓同學們感受競技運動的樂趣，增進班級之間的友誼，增強團隊的凝聚力，弘揚奧運文化和體育精神，營造“人人參與運動、人人受益運動”的良好氛圍，財會學院體育部在會計風采節期間推出“班級之間 玩轉校園”趣味活動。

一、活動主辦方

xx學院學生會。

策劃承辦： xx學院體育部。

二、基本精神

挑戰極限，挑戰自我。

三、參賽資格

xx學院全體學生均可報名參加。

四、參賽辦法

各人可通過班級體委直接報名，組隊參加，所報項目不限。

五、活動方式

各項目均以班級為單位組隊參賽。

集體項目按第一到第六名分別累計加分，第一名x分，第二名x分，第三名x分，第四名x分，第五名x分，第六名x分。決戰項目分數加倍。所有活動結束后，按最后的累計積分評團體一二三名，發放獎品及獎狀

六、競賽辦法

1、項目包括：一網打盡 雙管齊下 鏘鏘三人行 四腳朝天 五環接力 滴水不漏。

2、各項競賽按《競賽規則(試行)》執行。

3、裁判和記分員x名(暫定)，由學院體育部選派，主持人x名。

七、活動流程

1、報名宣傳階段：x月x日---x月x日。

宣傳及報名方式：第一、宣傳欄張貼活動預告海報。第二、各班體育委員具體組織各班報名工作，各班分發報名表一張，由體委收齊交至體育部，每班報名人數不限(至少x人)。

2、時間：x月xx日。

3、場地：F樓后的空地(草坪)上，xx廣場。

八、獎項設置

此次活動設總團體優勝獎x個，按團體成績總和錄取前x名，獎勵團體冠、亞、季軍。

九、競賽項目及規則

1. 一網打盡：每隊派x名女選手，x名男選手參加比賽， x名女選手在指定區域內向對面扔網球，一名男選手將水桶放在頭頂，移動接球，另一名男選手則負責運送球工作，在限定時間x分鐘內，接球多者為勝。(涉及器材：水桶x只，網球x只)

2. 雙管齊下：每隊派x名選手，在一個用橫幅制成的大“管道”里站成一列，比賽開始后，兩隊選手在起點處出發，各隊需在看不見的“管道”里齊心協力向終點前進，最快者獲勝。(涉及器材：橫幅若干)

3. 鏘鏘三人行：每隊派x名選手，站成一排，用繩子將相鄰選手的`腳綁在一起，然后橫向走路，在規定時間走得最遠者獲勝。

4. 四腳朝天：每隊派x名選手，每人僅有一次出“腳”機會。將xx個礦泉水瓶拼成一個三角形，參賽者在指定距離出腳用足球將瓶子踢倒，即足式保齡球，最后計算踢倒瓶子總個數，數量多者為勝。(涉及器材：足球x只，礦泉水瓶xx個)

5. 五環接力：每隊派出x名選手，進行橡皮圈的接力游戲。參賽選手需用嘴巴咬住一根吸管，站成一排，比賽開始后，從第一名選手起依次用吸管進行橡皮圈接力，其間不能用手加以輔助，x根橡皮圈傳遞最快者獲勝。(涉及器材：吸管若干，橡皮圈xx根)

決戰項目：

滴水不漏：每隊派x名選手，參賽選手繞樹轉滿xx圈后，手持裝滿水的杯子跑向x米處的目的地，途中需越過獨木橋、繩子等障礙，然后將水倒入空的礦泉水瓶，完成后下一位選手方可出發。在規定時間內，瓶內水多的隊伍獲勝。(涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶x只)

十、經費預算及相關器材

塑料吸管二盒： x元 獎狀x張：x元。

一次性杯子四包：x元 舊橫幅若干 塑料線若干。

足球：x個 網球:xx個。

附注：“班級之間 玩轉校園”報名表。

大學校園活動策劃方案3

為了豐富廣大攝影愛好者的業余生活，推廣最美校園風景的理念，現有南化院學生校園文化傳播協會結合我院社科部聯合舉辦最美校園風景攝影大賽。

大賽名稱：最美校園風景—攝影大賽——南化院首屆校園風景攝影大賽。

活動背景：新生初到，大多數同學還未深刻了解我院風景的美麗，對我院中各種獨特建筑也尚未熟識，因此為推廣我院校園風景文化，將校園中美麗風景收集起來，通過讓部分學生親身體驗的方式來發掘我院很多不為學生注意的美麗風景，讓同學們具備發現美的眼睛。 活動目的：1。尋找校園最美的足跡， 打造校園特色景點，讓校園漸漸走近化校師生的心中—愛上他們第二個家【美麗化校】。

2、豐富校園生活，提高大學生的綜合素質。并通過宣傳將我院美麗的風景文化，發揚到每個人的心中。

活動地點：6413 文播協會活動中心

活動時間：—11—21—2010—12—5

活動對象：全院大學生。

主負責人：陳霞

活動負責人：李青青，田玉星，孫剛

主辦單位：南化院學生文化傳播協會

協辦單位：南化院社會科學部；

邀請單位：：南化院各學生及老師代表

活動安排：

1。 活動前期宣傳

由化苑文播協會宣傳部執行。宣傳方式主要以下面兩種方式：（1）宣傳海報（2）宣傳稿 宣傳部工作人員于11月22日將出好的宣傳海報展示于校園展示區，做好活動的前期宣傳工作。

11月21晚之前，由宣傳部工作人員擬好宣傳稿，并于11月21日晚到班級進行宣傳，并保證每班保留一份宣傳稿。

負責人：吳文清，鄭慶琪

2、作品的收集，整理及評比工作

1、（1）由文化部，組織部工作人員進行收集及評比，工作人員于11月26日于6413教室對同學上交的.作品進行收集，評比，挑選出前二十名，給這二十名優秀者發放號碼牌。并通知突出表現者決賽時間（決賽初步定于11月28日晚，教室未定）。[決賽中讓優秀者對自己的作品進行講述。]

（2）秘書部將部分優秀作品排版，整理，制作成網頁的方式于11月26日放到校園網，。

（3）結合網上評議（網上評選網絡投票展分數的40%，老師及協會評分占60%）于11月30日評出一，二，三等獎及優秀獎若干名，由外聯部晚將獎品及獎狀送到各班獲獎人員手上。

負責人：孫剛，田玉星

3、活動的后期工作

（1）由組織部將整理出來的照片制作成照片冊，并于12月4日在榮邦廣場前面對全院師生進行展示。

負責人：高春芹

（2）由秘書部工作人員將學生會學生優秀作品進行排版，整理，并將裝訂稱圖冊，發布于

校園的網站上。并負責學生上交作品及記錄工作。

負責人：史一夏

（3）12月3日晚召開全體會議，將本次活動進行總結，并由文化部秘書部進行會議記錄及活動的總結工作，上交院校。

負責人：李青青 獎項設置：

1、一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名，優秀獎若干名。頒發院級證書。

注意事項：

（1）同學的作品必須以電子稿或打印稿的形式上交，圖像的像素不低于200萬像素。

（2）宣傳海報和宣傳稿必須包括以下內容：活動背景，活動主題，活動時間，活動內容

（3）上交作品的基本要求：

A：圖片加文字圖片的

B：像素不低于200萬

C：作品的內容必須積極，健康

D：可通過打印稿于11月21日至11月26日晚7：00—8：30上交于4101化苑文播協會值班地點

E：

（4）各部門實行責任制，做好各部門的工作，并注意收集圖片的材料，由宣傳部制作PPT上交，文化部進行審核

（5）各部門至少交優秀作品兩份

（6）希望各部門之間同學積極參與工作，并對各部門同學的表現進行記錄。

拍攝要求

1、體現校園文化特色

2、體現社會溫馨和諧場景

3、體現美麗這一主題

將本次活動的成果在校園宣傳欄和校園網中展出，以發揚我院校園風景文化。

策劃人：孫剛，田玉星 時間：20xx—11—18

大學校園活動策劃方案4

一、廣告宣傳

在店面周圍、食堂及學生公寓公告欄張貼活動海報，定期派發奶茶店外賣卡，增加店鋪知名度。

例如:針對2店位置不是很優越，從宣傳下手，開學對于新生加大宣傳力度，增加外賣服務，學校內消費規定的額度可以免費送，利用網絡，微信微博qq可以提前預定，到時要把店的二維碼做成名片形式發送給學生。

二、活動方案

1、設置三天小杯奶茶免費品嘗，讓學生對奶茶店的奶茶口味有深刻的了解。也可以達到吸引眼球的目的`。

2、開展一周買三送一即買三杯送一杯的活動，增加客流量，提升知名度。

3、買三送一的活動結束后可以采取積分卡形式，（積分根據店內奶茶價格自行調整）不同價格對應不同積分，滿20個積分即可換一杯奶茶。

4、捆綁式銷售。（針對情侶）店內價格較高的奶茶任選2杯即可贈送一塊巧克力糖。

5、在店內增設意見簿，及時吸納意見做出調整。

6、增加外賣服務，滿3杯或者滿十元起送。（店內人手不足可以招聘學生兼職，采取一單報酬5角錢或一杯報酬5角錢，價格自行設定）。

大學校園活動策劃方案5

北京吉利大學商學院是一個年輕而充滿活力的學院。商學院秉承中國商科教育的傳統，引進國外商科教育的理念，培養面向21世紀的、適應社會經濟發展需要的高級應用性、操作性人才。二十一世紀的中國是市場時代和競爭時代，也必將是各類商科人才充分施展才華并對中國經濟發展和參與國際競爭做出巨大貢獻的時代。我們學校的辦學理念是“素質、學習、實踐三者并重。讓每位學生在輕松、愉快的氛圍中有所學、有所獲”學生上大學，學習、文憑固然重要，但我們不僅僅滿足于此。我們的理念是：在幫助學生通過各類課程考試，取得文憑的同時，重點關注學生的`綜合素質和發展潛力．

我校學生的理財能力普遍較差，這對學生以后就業，創業和生活都存在隱患．這次活動重在提高學院學生的實踐能力，在參與活動的同時提高自身的各方面素質，學會理財

活動主題：校園跳蚤市場

一、活動可行性評估

本校學生生活水平普遍偏高，一些學生買了許多對自己無用的東西，一些學生的二手貨同雞肋——留之無味，棄之可惜。其市場潛力由此可見一斑，所以組織在校學生進行一次“校園學生跳蚤市場”活動是切實可行的。他在讓同學出清一些對自己沒用的東西的同時也可以使無固定收入的學生以低廉的價格買到有用的東西；

二、活動所要達到的效果

1、以跳蚤市場的形式，提供一個學生之間互利互惠的交易平臺

2、以這次的活動宣揚一種勤儉樸素的生活作風

三、活動前提條件

1、獲得校方的活動準許。

2、爭取到學生會、學生社團、校園網站的協助和支持。

3、有學生會提供足夠的前期活動經費開支。

4、爭取到至少20~30名的學生參與活動。

5、所有參與活動的學生都須要求登記注冊，以方便活動的組織。

6、本次活動只針對在校學生，登記必須持學生證，堅決杜絕不法分子借機銷贓！

四、活動相關信息時間：20xx年12月18，19日（星期一，星期二）12點PM~6點PM 地點：校西籃球場

主辦者：商學院311學生會

五、活動前期籌備1.形成初步策劃方案，并獲得校領導的支持

2.向學校申請此次活動的審批

3.對場地進行規劃

衣物，運動 圖書光盤 電子科技 生活用品

4.12月17號下午5點召集參賽人員和管理人員開會，介紹場地與分配工作

六、活動宣傳

1.在學校新建圖書館后鐵絲網圍欄上懸掛宣傳橫幅

2.制作30張海報，每天五張在校園各醒目處廣泛張貼

3.在學校休閑廣場，商學院一樓大廳，美食街門口等地設立報名點

七、活動規則

1.報名者可以是個人也可以以團體報名，如宿舍名義 2.凡報名者都可獲得一個攤位號(根據貨物多少，劃分攤位面積)

3.本活動本著公平自愿的原則，由買賣雙方商議價格，也可互換

4.活動中不可使用擴音器，音響等太吵鬧的機器

5.311學生會負責維持活動秩序

八、參賽對象

吉利大學全體師生

九、參賽方法

可到各報名點報名，領取場地號

(注:為杜絕虛假報名，到時不到場，向參賽人員收取相應押金，活動結束后，拿收費條領回押金即日起至12月17號或攤位滿為止。)

大學校園活動策劃方案6

一、活動背景：

作為第二屆藝術節系列活動之一，學校組織全體師生開展以“美麗校園我來拍”為主題的攝影活動。開展這個形式的活動一方面是給師生提供一個平臺，展示參賽者的攝影技術，一方面通過“美麗校園我來拍”主題的攝影形式，形象地表達我校師生對校園的熱愛之情。

二、活動主題：“美麗校園我來拍”

三、活動目的：

集中展示我校素質教育取得的優秀成果，活躍校園文化氣息，培養藝術特色學校的良好氛圍，展現我校師生的青春風采和精神面貌，同時展示參賽者的攝影技術、觀察和審美能力。

四、活動時間：3月26日——4月20日

五、活動要求及評獎方式：

1、作品要求

（1）作品必須為校園內拍攝的`照片，且為原創不得網上下載，以及不可進行后期處理。

（2）照片展示內容健康，積極向上，新穎、創新，符合主題。

（3）參賽者須以班級或工會小組為單位，至少準備3張以上作品參賽，并注明作品標題、作者姓名、班級、及聯系方式，每班及每個工會小組可選擇1至2位參賽者參加活動。

（4）其中的最佳鏡頭獎是在所有獲獎作品中挑選，最佳組織獎是交作品最多、質量好的班級或工會小組。

（5）活動4月13日下午16點截稿。

2、作品收集方式

參賽作品以班級或工會小組為單位交到教導處。

評委會組成：由主辦方邀請校內專業老師對作品進行評審。

六、活動流程：

1、前期準備：學生藝術節活動統一宣傳布置。工會召開工會委員及工會組長會議

宣傳布置

2、收集作品：4月13日下午16點00截稿，以班級和工會小組為單位交教導處

3、作品評比：4月17日邀請老師擔任評委對作品進行評比

4、作品展出：獲獎作品在藝術節閉幕式展出

5、頒獎活動：藝術節閉幕式頒獎

6、后期安排：教導處對本次活動寫好總結。

大學校園活動策劃方案7

一、活動背景

滿園春風來，花開遍野間。安大的春天在眾人的祈盼中悄然來臨。原本暗淡的枯木已抽出新綠，原本單調的校園已花開滿園。嬌羞的玉蘭、小巧的連翹、濃艷的海棠以及街道兩旁成排的櫻花樹，是否已是“亂花漸欲迷人眼”了呢？你是否也想和我們分享校園生活每一處美景，每一份令我們感動的瞬間？只要我們有一雙發現美的眼睛，有一顆欣賞美的心，采集身邊的美麗，拿起手中的手機或相機記錄下大學生活中的點點滴滴，用幾張照片，留下美好回憶。一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的大學生活。

為了培養全院學生對攝影的興趣，提高大家的攝影技術，同時豐富大家的課余文化生活，展示豐富的校園文化生活，培養同學們的審美情操，體會校園點點滴滴的風采，安康學院大學生記者團為大家提供一個展示自我的平臺！特舉辦以“盎然春意，繽紛校園”為主題的攝影大賽。

二、活動主題

盎然春意，繽紛校園

三、活動內容

只要您熱愛攝影，有善于發現的眼光，那就趕快來參加吧！借助我們的`平臺向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你是學生，就請在這里展示你們的青春風采；就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住溫馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，并且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，讓我們一同參與吧！

四、活動簡介

1、活動對象

安康學院全體師生

2、活動時間 宣傳時間：

投稿時間：20xx年4月2日——20xx年4月20日 評比時間： 公布時間：

3、活動項目設置：

最佳風景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創意獎

（本次活動共設置3個項目9個獎項，每個項目共設一、二、三等獎）

4、活動要點：

⑴前期準備：

傳單宣傳：所有團員由宣傳部調遣張貼傳單（見附錄）于校道及宿舍區，

并發放通知給各班負責人和部門負責人處，再由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學積極參與工作。

展板宣傳：由宣傳部繪制展板宣傳

網絡宣傳：由網絡部定時到校園BBS和各院各相關q群發信息

⑵后勤工作：由總務部分工合作做好選手作品登記，整理分類，制作相應的

登記表、通訊錄

⑶頒獎工作：由評委組經過評選選出的優勝作品將給予獎勵 ⑷展示評比結果：

新聞中心和編輯部：利用院報或學工通訊向全院展示優秀作品 宣傳部：繪制展板向全院展示優秀作品 網絡部：利用媒體展示優秀作品

五、活動具體安排

1、通知的下發及前期的宣傳：20xx年4月2日之前由宣傳部做好展板宣傳工作以及發放張貼活動通知。

2、作品收集及信息登記：活動結束的三到五天后由總務部開始進行作品的收集，加以分類，完成作品的信息登記。

3、作品展示及評比：20xx年4月25日，由評委組進行獎項評比，及次日獲獎參賽作品的展出。

4、獎項頒布：舉行頒獎大會，包括證書及獎品，次日張貼獲獎通知。

六、活動要求：

1、作品應結合活動主題，內容健康，積極向上，新穎、創新，題材風格不限，彩色、黑白不限；

2、攝影范圍限制為安康學院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3—5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。

3、作品最好付與內容相關的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯想到的美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫于相片背面。

4、作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，照片不能經過諸如Photoshop、CDR的軟件加工，如有發現，取消參賽資格： 5。每位參賽選手作品數量原則上不超過5份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。

七、作品收集方式

照片形式：可由本人交于303辦公室，或參賽作品先交至班長，班長于4月20—4月21號以班級為單位交到303辦公室，宣傳部干事在辦公室收取作品。

圖片形式：發送至郵箱

注：大小不限，必須注明姓名、院系、班級、聯系方式。（如有信息沒有注全的選手，將不予以參賽資格，如有不愿進行展覽的作品請注明）

八、評選規則

由選派學生代表作為大眾評審進行初評，而后由我校的相關專業老師作為專業評審進行復評，最終篩選出獲獎作品。獲獎作品在校內將進行公示展出。

九、經費預算

經費報表

一等獎3 名 相框 二等獎3 名 相框 三等獎3 名 相框

總計：元

安康學院大學生記團 20xx年3月29日

附表

安康學院“盎然春意，繽紛校園”校園攝影大賽通知

只要您熱愛攝影，有善于發現的眼光，那就趕快來參加吧！借助我們的平臺向大家展示，你眼中的校園美景、運動風采、師生風貌、日常生活點滴，都可以用相機或手機記錄下來。如果你是學生，就請在這里展示你們的青春風采；就讓我們記錄下這一切難忘的時刻，感人至深的瞬間，留住溫馨的歡笑，將瞬間定格，將記憶珍藏，并且可以附上您在此次活動或是平日生活中的感悟、照片的解說，分享校園生活中令我們感動的點點滴滴，一秒鐘的閃光燈給予我們美好瞬間定格的感動與興奮，讓我們一起拾起屬于我們美麗的大學生活。釋放青春激情，讓我們一同參與吧！

作品收集方式

照片形式：可由本人于4月20號前交于三號食堂前辦公樓303辦公室，或參賽

作品先交至班長，班長以班級為單位交到303辦公室。 圖片形式：發送至郵箱 注：大小不限，必須注明姓名、院系、班級、聯系方式。（如有信息沒有注 全的選手，將不予以參賽資格，如有不愿進行展覽的作品請注明） 活動項目設置：

最佳風景攝影獎、最佳人物攝影獎、最佳創意獎

（本次活動共設置3個項目9個獎項，每個項目共設一、二、三等獎） 作品要求：

1、作品應結合活動主題，內容健康，積極向上，新穎、創新，題材風格不限，彩色、黑白不限；

2、攝影范圍限制為安康學院校園景觀及人物；拍攝角度自由把握，可以是平角、俯視角、仰角等；照片可以是單照也可以是組照，如果是組照參賽，則一組作品控制在3—5張，組照作品可以是不同角度的同處景色，也可以是相關聯的多處景觀。

3、作品最好付與內容相關的照片介紹，50字左右，可以是由畫面聯想到的

美麗詩句，也可以是你選擇拍攝此處景物的初衷，寫于相片背面。

4、作品必須為校園內拍攝的照片，且為原創不得網上下載，照片不能經過諸如Photoshop、CDR的軟件加工，如有發現，取消參賽資格： 5。每位參賽選手作品數量原則上不超過5份，評獎時原則上一個參賽者不能評2份以上獎項。 活動負責人：

安康學院大學生記者團 20xx年4月2日

大學校園活動策劃方案8

“校園星世紀——最愛十佳”—xx師范大學第五屆校園十佳歌手賽活動策劃方案

項目名稱：“校園星世紀——最愛十佳”

——xx師范大學第五屆校園十佳歌手賽

項目起止時間：XX年11月—XX年12月

實施單位：xx師范大學社團聯合會

支持媒體：xx教育臺 xx日報 東南快報 福州晚報 海峽都市報

校電臺 長安青年 校報記者

一、背景及現狀

當代的大學,學生生活豐富而又多采。該活動旨在通過展現大學生的個人才藝，以反映其積極向上、健康樂觀的精神風貌，進而培養在校大學生高雅的審美情趣和崇高的理想追求。同時,努力打造校園文化精品,推進校園文化建設,為師大學生的全面發展提供一個良好的`環境。

二、目標人群

xx師范大學各院系同學（音樂學院歌唱表演專業同學除外）

三、項目目的和目標

活動旨在為廣大學生提供一個展現自我、鍛煉自我的平臺，豐富校園文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高我校學生的綜合素質水平。

四、項目策略

1、利用電臺、海報、條幅等形式對活動進行前期宣傳，打造活動品牌

2、和各省市級文娛單位合作，共同舉辦活動

3、與《xx日報》、《海峽都市報》、東南電視臺等社會媒體聯系進行宣傳報道

五、項目主體

1、XX年11月中旬 前期宣傳及報名工作

2、XX年12月上旬 進行預賽

3、XX年12月下旬 進行總決賽

六、項目評估

在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其凡響等情況進行評估。

七、經費預算

七千元人民幣

大學校園活動策劃方案9

活動主題：快樂學習快樂生活

活動目的：通過此次活動的開展，進一步弘揚學院精神，豐富我院大學生的業余生活的同時激勵大學生努力奮進，爭做優秀大學生。同時進一步提高院報的知名度，擴大影響力，促進院報與學院其他文學社團及兄弟院校文學社團的交流與溝通。

活動時間：

地點：

主辦單位：院學生會

活動籌備工作管理方式：項目式管理

一、分組安排

1、宣傳組

負責人：

組員：

工作事項：

(1)初賽及決賽前期各繪制海報若干張，在學院內加強宣傳力度

(2)邀請函的購買及呈送工作

(3)制作節目單

2、稿件審查組

負責人：

工作事項：

(1)負責修改進入決賽選手的演講稿件

(2)準備4篇演講稿，保證稿件質量，符合演講的需要。

(3)準備主持人的串詞

3、攝制組

負責人：

組員：

工作事項：負責整個活動的拍攝工作。

4、禮儀組

負責人：

工作事項：統一著裝，負責學院領導、教師、其他學院領導的接待工作，催場人員到位。

5、舞臺組

負責人

工作事項：負責舞臺的布置，活動中燈光、音響等設施的操作。

6、初賽評委組

負責人：

組員：

工作事項：對參加報名的同學進行初賽，選拔進入決賽的選手。

7、計分組

負責人：

組員

工作事項：準備好計算器、紙筆等用具，初賽及復賽時負責算出每個選手的最后得分，排出名次。

8、節目組

負責人：

工作事項：負責節目的編排、表演者的選擇，準備好音樂，保證節目質量。

二、活動流程細則：

活動前準備工作：

1、由宣傳組成員繪制海報若干張，張貼于學院各個宣傳欄。安排成員在辦公室值班，對報名者進行登記，并轉告報名者演講的.各方面要求。

2、組織報名者進行初賽。評委由院報領導擔任，選拔出前4名參加決賽。

3、邀請院學生會團委、文學社各挑選兩名代表參加此次演講活動。

4、院報內部挑選出兩名代表參加此次演講活動。

5、確定人選后，進入決賽的12名選手抽簽決定演講的出場順序，并將準備演講的稿件交由院報審批，稿件審查組對稿件進行修改，修改之后交給本人并存檔。

6、院報召集12名選手進行賽前會議，宣讀演講活動的要求(包括評委評分要求)，對選手活動中的著裝等進行指導。

7、進行活動前的一系列準備工作，包括舞臺的設計、主持人的選拔、節目的編排等工作。宣傳組向學院領導呈送邀請函。

8、在活動前一天進行彩排，讓主持人、選手熟悉場地，并就近選擇一間教室做選手的化妝間及等待區。舞臺的裝扮、燈光音響的調試工作需由專業人士負責。在彩排中發現的問題，報告給相關小組，做到及時解決。

活動中流程：

1、準備好會場所需物品(礦泉水、水果、院報報紙、節目單)

2、領導及觀眾入場完畢，會場一切準備工作就緒。

3、主持人宣布演講比賽開始，介紹學院及其他院校領導、評委、演講主題和評委評分要求。

4、大學生傳媒藝術團的朗誦節目——選手1-4號按順序進行演講——評委點評(計分組算出選手成績)——選手5-8號按順序進行演講——評委點評(計分組算出選手成績)——選手9-12號選手進行演講——團委的歌伴舞節目(計分組算出最終選手成績及排列名次)——學院領導講話——由領導公布獲獎情況并向獲獎者頒發證書——獲獎者感言——主持人宣布活動結束——音樂響起——合影留念

活動結束收尾工作：

1、禮儀組負責歡送學院領導及其他院校領導，保證將其他院校的領導送出學院

2、攝制組負責攝象機、照相機的退還工作，保留活動資料，將其影象資料拷貝到院報辦公室電腦上。

三、活動緊急事件處理方案：

1、如果選手的稿件丟失，由稿件審查組負責提供備份，保證選手能夠順利上場。

2、如果在活動開始后，選手不能夠到達現場，由稿件審查組提供備份稿件，交由院報其他人上場完成演講比

大學校園活動策劃方案10

一、活動背景

隨著時代的發展，民族逐漸融合，地球村也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流，促進彼此的發展，是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。其中，英語口語更顯得尤為重要，并且我國早已將英語列為大學生們的必修課程之一。但是，許多人現今大學生的英語素質的評價并不高，聽、說、讀、寫、考能力中只具備考字。他們認為許多大學生雖然考試能取得高分，卻聽不懂，說不清，讀不暢，寫不出原汁原味的英語。究其原因，大學生們沒有一個很好的學習英語的環境，更沒有自信去大聲的說英語可見，英語的綜合運用能力在當今生活和學習中顯得越來越重要了。因此，本次舉辦的首屆閩南理工學院英語演講比賽，不僅能夠積極配合好閩南理工學院首屆科技文化藝術節的活動，也能很好的提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。同時，也為一些非英語專業的英語愛好者提供了與外教和知名專家進行面對面交流的機會，讓他們找到學習語言的靈感，為今后學習英語打下更好的基礎。

二、活動內容

活動主題：閩南理工學院首屆***英語演講比賽或：

閩南理工學院首屆英語風采之星演講比賽。

時間： 預賽 x月x日 晚 7：3

決賽 x月xx日 晚 7：3

地點：待定

比賽主題：圍繞大學生活 (題目由選手自擬)

活動目的：

1、提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。

2、豐富研究生的課余生活。

3、為大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。

4、加深對英語口語的重要性的'認識。

5、通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

參賽對象：閩南理工學院所有學生(以各班為單位報名)

評委團：英語系系主任王俊山教授。

英語系學工辦負責人王國宏老師。

英語系蔡雅瑜老師、英語系黃芳老師、英語系侯姍紅老師。

邀請嘉賓：待定

主持人：待定

三、組織流程

主辦單位：共青團閩南理工學院委員會

承辦單位：閩南理工學院團委組織部

協辦單位：英語系團總支學生會學習部

2、比賽流程

比賽由二部分組成：一，先進行命題演講(限時3分鐘)，命題演講結束后，評委提問12個問題，選手回答限時1分鐘。二，即興演講(選手準備3秒，回答限時2分鐘);其中命題演講是參賽者圍繞我們的主題在比賽前選好文章進行演講。即興演講是現場抽題現場回答。評委們用英語提問，可以是與主題有關的或是演講者在演講過程中涉及的問題或是評委感興趣的問題，參賽者用英文回答，這考察了選手們的應變能力和對英語的運用能力。

3、評分標準：(滿分1分)

●儀表形象：(2分)

1)著裝整齊，大方得體。(1分)

2)姿態自然，動作適度。(1分)

●演講內容：(5分)

3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)

4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

●語言藝術：(3分)

6)發音標準，流利。(1分)

7)節奏處理得當，技巧運用自如。(1分)

8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

評分規則：

評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎和優秀獎。

四、經費預算

橫幅：1條5元 水費：4箱 1元

獎品費：1元 (證書、獎杯、獎品)

場布置物品費用：2元

其他費用：2元

總計：2元

大學校園活動策劃方案11

一、活動名稱

xx學院迎新晚會。

二、活動主題

xx與國同慶，迎新共度華誕。

三、活動宗旨

通過晚會形式表示對大一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習，生活態度，并且增強與高年紀學生的溝通交流。

四、活動時間

x月x日x點。

五、活動地點

小禮堂/食堂三樓。

六、活動對象

xx學院20xx級大一全體新生。

2.有高度熱情和積極性的xx級學生以及其他院系學生。

七、活動人員

xx學院有才藝的學生。

2.積極參與活動的其他院系有才藝的學生。

學院學生會所有工作人員。

八、活動要求

節目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創新性和渲染力的節目優先。

九、活動準備階段

1.在xx樓門前和食堂門前各設兩塊宣傳板，宣傳板由學生會宣傳部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加晚會演出；

2.制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間，積極為此次活動擴大影響力；

3.邀請主持人（兩男兩女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情）；

4.秘書部負責發送請柬，邀請本院領導，老師以及其他院系的老師前來觀看（注：若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會）；

5.學生會文藝部負責節目報名以及各項節目的安排與排練，保證節目的質量，并為晚會制作最后的演出名單；

6.實踐部積極外出為此次活動拉取贊助，并為晚會審請場地。同時準備好晚會所需的音響設備；

7.由宣傳部向校內各大媒體如廣播站，記者團發出邀請，前來現場觀看，并作相關報道；

8.由生活部、實踐部購買晚會現場所需物品，如彩帶、氣球等；

9.由文藝部根據晚會節目單，準備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。

十、活動開展階段

1、現場布置：

（1）生活部負責打掃現場衛生；

（2）宣傳部負責協助實踐部晚會當天下午的現場布置；

（3）體育部負責話筒等音響設備；

（4）相機由秘書部負責截取與保管。

2、由學習部于晚會開始前1小時在會場處組織同學入場，管理場內秩序，保證晚會成功舉行。

3、由文藝部負責對晚會節目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會開始。

4、由生活部保障后勤工作（如茶水、水果的.擺放）。

5、晚上7：30準時由主持人宣布晚會開始。

6、晚會過程中，由秘書部負責拍照，學習部、實踐部、體育部維持秩序。

7、在觀眾互動環節，由主持人開展游戲，并為大家發放小禮品（小游戲如猜謎語或請五位同學上臺學說饒令）。

十一、后續工作

1、由實踐部、體育部負責物品的回收與歸還；

2、學生會宣傳部負責對本次活動的通訊稿的投遞。通過校內媒體對本次活動進行相關報道，增強影響力；

3、生活部負責會后打掃工作。

十二、活動宣傳

a、自身宣傳：

1、宣傳板：制作四塊宣傳板于活動前分別在教a樓前和食堂門口各立兩塊。

2、橫幅：制作一條橫幅懸掛a、b樓之間或圖書館兩側。

3、向校內媒體發出邀請前來進行現場采訪，并對晚會實況進行宣傳。

（注：以上宣傳活動均由宣傳部負責申請場地并收掛）

b、商家宣傳（有贊助商的情況下）：

1、贊助商享有本次活動的冠名權。

2、贊助商可以在橫幅及宣傳板上進行宣傳。

3、主持人在晚會現場對其鳴謝。

4、在校內媒體進行宣傳，擴大其影響力。

大學校園活動策劃方案12

活動概況

20xx年中秋晚會新生校園活動，主題為“舉杯邀明月”。本策劃以中秋月圓之夜戶外活動為主線，不同校區聯誼為紐帶，花費少，但為了配合效果，對夜景燈光設備有要求，所以贊助方面有一定的難度。當然，可以簡化處理，在活動方案中有說明。本活動策劃應用到活動互聯的在線活動報名功能，原因是因為高校寢室基本都可以上網報名，減少活動執行人員核對名單的時間。本方案中的在線報名不適合不具備上網條件的學校，自行簡化處理。

本方案，除了適合剛入學的新生的班級、院系之間的活動外，同樣適用不同院校之間或老鄉會等社團的聯誼活動。

活動背景

20xx年的中秋國慶，假期長，大家對長假有所期待。

活動目的

本活動特別適合剛入學的新生的破冰，打破大學教室、食堂和寢室三點一線的局限。大學有很多公共課，不同院系之間在一起上課的機會很多。

活動時間

1、20xx年9月22日之前，網上報名聯絡

2、20xx年9月22日，或20xx年9月23日晚上，現場活動

活動地點

學校周邊，有草坪或山坡的地方。學校內的草坪，容許進入，也可以

面向對象

所有在校生都適用

活動主辦方，協辦方

院校學生會（或老鄉會，或興趣小組，社團組織均可）

活動贊助

對晚會需要的設備的支持

活動準備

前期準備

1、宣傳某某時候有什么活動，通過班干部進行各班通知。通過院系學生會進行不同院系或學校的邀請。

2、速印黑白單張宣傳該活動，或印制提示卡，活動參加邀請卡等

3、開通網上在線報名功能，方便大家隨時隨手進行報名。（無上網條件的，手工登記）

4、活動設備贊助聯系

物資準備

1、月餅（可小可大，盡量保證人手一份）

2、水果

3、紅酒（或汽水、飲料等等）

4、杯子（每個人自己帶，或用一次性紙杯）

宣傳策略

1、通過班干部、學生會、輔導員等傳達

2、通過發傳單（邀請卡）

3、通過張貼傳單

活動流程

1、活動準備，包括準備活動所需要的物品、名單整理、晚會的游戲整理（必要時彩排一下游戲）、應急方案、音樂播放器（總之營造氣氛的設備）

2、設備租用或贊助，以“夜光”為方向，這樣更顯浪漫。有條件，看能不能放煙花

3、做好老師、輔導員的邀請，確認好時間，鮮花

4、活動現場秩序的維護人員確定

5、活動完后現場清潔工作的人員確定

6、活動現場的`節目單的準備

7、團隊游戲往往帶來的效果不錯，有關團隊游戲，請看活動互聯上的活動學院的相關文章。

活動實施步驟及分工

（略）

活動當天人員安排

現場工作人員8-15人（略）

活動經費預算

1、月餅、水果、飲料等零食，按人均10元計算

2、宣傳單張（活動邀請卡等），按每張0.1-0.2元計算

3、設備租用（按實際計算，做好是有贊助的），實在沒有贊助的，就用手電筒了。

4、鮮花，給老師的，不用太鋪張，20-50元一束。

大學校園活動策劃方案13

1969年美國民主黨參議員蓋洛德·尼爾森在美國各大學舉行演講會，籌劃在次年的4月22日組織以反對越戰為主題的校園運動，但是在1969年西雅圖召開的籌備會議上，活動的組織者之一，哈佛大學法學院學生丹尼斯·海斯提出將運動定位在于全美國的、以環境保護為主題的草根運動。1970年4月22日在美國各地總共有超過XX萬人參與了環境保護運動，這次運動的成功使得在每年4月22日組織環保活動成為一種慣例，在美國地球日這個名號也隨之從春分日移動到了4月22日，地球日的主題也轉而更加趨向于環境保護。

現在人們普遍認為1970年4月22日在美國發生的第一屆地球日活動是世界上最早的大規模群眾性環境保護運動，這次運動催化了人類現代環境保護運動的發展，促進了發達國家環境保護立法的進程，并且直接催生了1972年聯合國第一次人類環境會議。而1970年活動的組織者丹尼斯·海斯也被人們稱為地球日之父。

由于環境保護運動在世界范圍內的興起，1990年第二十屆地球日活動的組織者希望將這一美國國內的運動向世界范圍擴展，為此他們致函中國、美國、英國三國領導人和聯合國秘書長，呼吁他們采取措施，舉行會晤締結關于環境保護議題的多邊協議，協力扭轉環境惡化的趨勢;同時地球日的組織者還呼吁全世界愿意致力環境保護的政府在1990年4月22日各自動員國民開展環境保護運動。地球日活動組織者的倡議得到了亞洲、非洲、美洲、歐洲許多國家和眾多國際性組織的響應，最終在1990年4月22日全世界有來自140多個國家的逾2億人參與了地球日的活動。從此世界地球日成為全球性的環境保護運動。

一、活動背景

由于世界地球日的臨近，人們對周圍生存的環境越來越關注，我校校青聯準備開展“世界地球日活動”活動。為提高大學生的環保意識，不僅在想法上環保，更在日常活動中關注環境保護工作，從個人做起，影響更多人，為我們賴以生存的地球奉獻自己的力量。

二、活動主題

“ 同心同力 同手同腳 善待地球”

三、目的活動

1.為校內同學喚醒保護地球的`意識;

2.鍛煉同學們的組織活動能力，豐富大學生活;

3.培養大學生的社會責任感，樹立主人翁精神。

四、活動時間

XX年4月21日

五、活動地點

xx學院食堂門前

六、主辦單位

xx學院校團委

七、承辦單位

xx學院青年志愿者聯合會

八、前期準備

信息宣傳部：

1.做好板報宣傳，內容圍繞“同手同腳”活動。

2.懸掛宣傳“同心同力 同心同腳 善待地球”的橫幅(可用a4紙張打印并粘貼，懸掛地點在宣傳站對面)

3.同時做一張用于參與者簽名的海報，內容應與環境保護有關。(可手工繪畫)

4.甪網絡宣傳方式宣傳此活動。(如貼吧，微博等)

張貼時間：活動的前3天。

外聯事務部

1.向校團委申請此次活動。

2.可聯系其它分青協參加此活動。

3.組織人員搬放活動需要用的物品

4.制作活動所需要的道具

(手：紙地球。腳：筷子樹)

項目策劃部

1.負責活動的策劃書的撰寫

管理服務部

1.制定排班表，并設立每個時段的負責人。

2.通知各值班人員的時間。

(可用電話短信qq等)

3.統計值班人員的姓名和人數，做出簽到表.

招募培訓部

1.告知參與人員“同手同腳”所代表的概念。

(手意為用手托起地球，腳意為多走一步路， 多出一份綠。)

2.講解“同手同腳”的道具和參與方式。

“手”道具：紙地球。(用舊報紙和廢鐵絲制做的球狀物，像征著我們居住的地球。)

參與方式：參與者在手掌狀紙片上寫下自已對環保的想法或口號并貼上紙地球。

“腳”道具：筷子樹(用一次性筷子制作的樹。)

參與方式：筷子樹只有枝椏，沒有樹葉，需要參與者用腳戴上鞋套并沾染綠色顏料在枝椏上踩踏形成葉子。

九、活動流程

1.活動開始1小時前：值班人員到食堂集合并和外聯部門人員搭建好帳篷，桌椅，道具，海報等，掛好條幅;

2.活動開始5分鐘前：簽到并做好活動開始前的準備;

3.活動開始：向同學們介紹其活動的意義并協助完成;

4.活動結束后：收拾其道具，撤離桌椅，帳篷;

5.總結此次活動。

十、后期跟進

1.精彩瞬間拍照留念

2.收集人們對活動的看法

十一、注意事項

1.工作時帶上工作證和小紅帽

2.注意說話要有禮貌，不得罵人說臟字

3.注意其天氣，若下雨延后或在室內

大學校園活動策劃方案14

一、活動目的及意義：

為豐富我院同學們的課余生活，活躍校園文化氛圍，讓廣大同學更愉快、輕松的學習，在我院迎來新一屆的有生力量之際，我們通過組織大規模的有效率、有秩序的社團招新活動，為我院全體社團今后的發展注入新的活力。

二、活動時間：

xx年9月5日xx年9月17日(正式招新時間)

三、活動地點：

招新宣傳在全院范圍內進行。我們將在至食堂路段上安置各社團的報名點。

四、活動內容：

(一)活動前期策劃準備階段

針對我院學生社團發展的現狀，我院團委對此次招新工作予以了相當的重視，團委;社團部制定了一系列的招新措施，物品、場地及人員安排和應急預案。

(二)活動中期宣傳階段

在該階段，我將張貼海報、懸掛橫幅以宣傳我院社團招新活動，同時在后期也會掛出宣傳橫幅，以提高招新影響力并增加招新活動氣氛。

(三)正式招新工作階段

在該階段，我們會向廣大的在校學生(特別是大一新生)發放社團宣傳單，以擴大宣傳力度。與此同時，各社團招新現場都將掛起各社團社旗，以吸引更多的人的目光而前來報名或咨詢。現場還將根據實際情況和條件安排一些適宜的.小活動。

(四)招新總結工作階段

在該階段，各社團需向團委#8226;社團部遞交總結材料及新社員名錄。我們將通過總結此次招新活動，找出成功與不足之處，并且對后期工作作出相應的安排和通告。

(五)我的社團我的家動員大會

動員大會由各社團單獨按社團分批次在指定教室開展，旨在向本社團新社員介紹社團基本情況及規章制度，并對本社團今后的工作和目標加以講解，另外還需組織社員相互認識和了解，讓新社員更快的適應社團環境和社團生活。

具體事宜由各社團自行策劃和安排。動員大會結束后需向團委;社團部遞交相關材料及活動成果。

五、招新人員分工：

(一)宣傳工作

1、宣傳人員主要由各社團負責人組成，由團委#8226;社團部負責監督和管理。

2、宣傳單的制作和發放由各社團自行負責(發放時注意要做好善后工作，不得影響校園環境衛生);宣傳橫幅和海報的制作及使用由團委#8226;社團部負責(要做到能夠重復利用，以節約經費)。

(二)招新現場

社團招新活動現場工作人員由團委#8226;社團部成員及各社團負責人共同組成。(詳見附件)

現場由各部門人員輪流值班，對前來咨詢或報名的準社員予以接待，并向其介紹我院各社團的相關情況。

(三)、對外聯系

此次活動由我院團委;社團部各相關部門負責對外聯系。

六、社員費及擬定招新人數

根據學院社團工作的實際情況和以往經驗，所有新社員需交納社員費15元/人(非專業性普通社團);各社團招新人數原則上不作限制，但為方便各社團今后的活動運作及管理，建議各社團根據實際情況自行擬定計劃招新人數，并報團委#8226;社團部審批。

七、經費預算：

1、宣傳橫幅2條： 6元

2、海報1張： 2元

3、社員登記表等材料及后期處理費用：5元

4、活動后勤費用：1元

合計：23元

大學校園活動策劃方案15

一、準備工作：

1活動申報：所需教室和場地。

a中德的階梯教室或者健身房

b風雨操場

c圖文信息中心

dH3號樓空教室一間

e食堂(借用時間到晚上八點)

2活動預告：海報、宣傳欄通知

3各種活動道具的準備：至少5個相機，兩包100支氣球，輪滑器材(創業社提供)，世博問答題若干。

4工作人員崗位安排：5個照相的同學，5個安排活動的同學，5個維持秩序的同學，5個活動記錄的同學

二、活動人員

1社團內部人員，徐匯校區同學

2以廣告形式進行招募

三、報名形式：以團隊形式報名四人一組

四、組隊方法：自由組隊，每支隊伍至少一個女生。(人數做多200人)

五、組織機構設置：

1前期活動宣傳人員

2活動現場報到處人員及維持秩序人員

3比賽現場計時人員

4比賽各點工作人

六、比賽線路：

1、比賽可分為多條線路(具體幾條線路可按照參加的的人數設定)

2、每條線路的長短基本接近

3、活動的起點和終點都為食堂正門口

4、分別有4個中間游戲點

(例：地點：食堂—風雨操場—中德—h3—圖文—食堂)

七、比賽規則：

1、各隊隊員將在比賽前3分鐘拿到裝有本組下一個目標的尋寶線路圖

2、各隊將在規定時間從食堂前廣場出發

3、比賽過程中參賽選手需在到達指定的'地點后進行游戲，回答問題。通過游戲和問題后可得到一個信封，參賽選手從中得知下一個地點的具體位置。(信封里可裝“校園一角”或設置字謎游戲等其他方案，回答問題環節可取消)。

4、各隊在完成各點的活動后，全部隊員到達食堂前終點，比賽方算完成。

5、計算每隊的用時，根據用時長短排出名次。

第三篇：大學校園旅游策劃方案

文化休閑校園游

-浙江農林大學

一、校園旅游現狀分析

高校校園旅游是指以名牌大學作為旅游目的地進行資源開發利用，吸引旅游者前來參觀，旅游和學習。在整個旅游活動中，著重于旅游者精神層面，知識層面上的滿足。高校校園旅游的興起為旅游業開拓了瓤的旅游發展動向，開發并利用高校的旅游資源，除了為旅游者開拓視野，增加知識面，對高校學生本身也是一個自我增值。早在1996年北京海淀區旅游局就組織百名優秀中學生，參觀以“游校園，愛科學、聽講座、談理想”為主題的“清華大學求知修學游”引起了社會的普遍關注。從此一發不可收拾，敞開的清華大門再也關不上了。這幾年，高校“校園游”熱起來。在湖南，中南工大、湖南大學、湖南師范大學久負勝名的學校每個周末都有學生過來參觀游玩。

二、市場分析

地理優勢：坐落于杭州市西郊，位于有多種美譽的臨安古城，學校附近的農村民風淳樸，而且十分支持發展校園旅游項目。從杭州到臨安的交通工具應有盡有，而臨安各車站都有專車抵達浙江農林大學天目和東湖校區。資源優勢：浙江農林大學附近有世界聞名的天目山自然保護區，有全國著名的青山湖、大明湖休閑度假景區。浙江農林大學是浙江最早創辦的高等學府，是浙江省省屬重點建設大學。其校園占地面積2700余畝，是按照“崇尚自然，優化環境；因地制宜，特色鮮明；以人為本，天人合一”的理念規劃與建設。校園與植物園兩園合一，是一座集教學、科研、生物多樣性保護等功能于一體的現代化生態校園。浙江農林大學擁有一級碩士點10個，是國家木質資源綜合利用工程技術研究中心，其中師資力量雄厚，學者、院士也不乏其中。

客源市場：目前，隨著社會的不斷進步，物質方面滿足的同時，越來越多的人們希望豐富其精神財富。父母家長對知識的渴求，激勵性敦促子女學習的方式的流行，校園旅游已經漸漸成為越來越熱門的旅游行業分支之一。到高校旅游的主要是各地的中小學生，以每年暑假最為集中。對于絕大多數游客來說能夠參觀向往已久的名牌大學，具有特殊意義。許多成人游名校，是由于未能考上名牌大學，現在過來看看，以了卻一樁心愿。對于學生的家長來說，讓孩子去好的大學看看，讓他們長一分考大學的志氣。望子成龍的中國父母絕不會輕易放過任何可能給孩子教育的機會，而對已經參加高考的，讓他們提前感受一下大學生活。當然，除了學生和家長外還有一些人也喜歡到高校去轉悠。有欣賞高校的環境，有的參加體育鍛煉的、借閱書籍的等。

競爭情況：浙江省也擁有許多知名的學府，如浙江大學、浙江工商大學、浙江工業大學等，杭州市區也擁有更多的著名景區，市區的交通也是發達許多。并且杭州市的形成了一個個校園區，校園區內各種商場、游樂場所豐富非常。但這

樣的地方難免濃重的現代商業氣息，營造了一種緊張繁重的氛圍，無法讓人真正輕松下來，更是無法給人以文化古韻的熏陶。

三、資源開發與項目策劃

開發目標及構想：浙江農林大學的“文化休閑校園游”項目發展目標定位在集文化、生活、娛樂、教育、訪古和自然景觀為一體的休閑度假旅游項目，其開發的初步構想是確認建立一個有力的旅游中心區，集中為游客提供基礎設施服務，并使游客進入景區后就能根據既定的旅游目標井然有序地進入景區周圍景點。這一構想反映了國際開發機構廣泛承認的開發原則，即建立使自然資源能夠生存的土地開發大綱。此外，構想還針對浙江農林大學的資源特色，力圖突出生態、學習主題。

開發原則：浙江農林大學的“文化休閑校園游”的發展根據“有效保護、合理開發、永續利用”的原則，把保護放在開發之前，開發要服從保護，避免破壞資源和缺乏特色的低水平建設，確保浙江農林大學“山清水秀、民俗體驗、古香古色、紅色教育、回歸自然”的資源特色長盛不衰。

功能分區：

1．科技游：在大學老師的指導下，親手操作多種趣味的化學實驗，在體育大學看運動員訓練，接受多項體能測試等，在種植園里種植植物或者拔出雜草，于親身體驗中有效、有趣的學習到知識。

2．植物游： 在天目校區有十分古老且珍貴的植物樹種，在新校區更有十分豐富的植物品種。在大學植物學老師或者植物方向研究生的帶領下欣賞各種珍奇古老的植物，了解其生活與形態特征，在適合的季節還能品嘗到完全天然種植產生的果實或者野菜。

3．修學游：現在的家長望子成龍，對孩子的教育的投資已達到了“不惜代價”的程度。所以我們開設了讓那些孩子們可以在暑期等長假期到我校提前感受一下大學的生活，體驗身處異地，一個人如很好的生活與學習。

4．參觀游：在浙江農林大學旅游專業的優秀的學生的帶領下，全面參觀校園，不僅可以看到校園的美麗的風景，還可以了解學校的歷史、發展甚至是未來招生要求和方向，當然也可以參觀感受該校學生學習的環境和氛圍。

四、資源開發政策

浙江農林大學將以優惠的招商政策，熱忱歡迎有識之士前來進行浙江農林大學文化園 “開心校園”旅游景區項目開發，我們承諾將會以優質服務招待加入商家或個人；做到資源有效利用和充分開發；堅持經濟開發為基礎，可持續開發為原則，全面發展為目標；一定做到親商、安商、富商。與項目開發的具體相關的條件，請到學校面議。

五、人員介紹

項目總策劃： 執行策劃： 領導小組組長： 副組長：

領導組基本成員：規劃組：宣傳組： 保衛組：聯系單位：聯系人及電話：

第四篇：大學校園公益活動策劃方案

活動宗旨：

以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力。活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我分團委欲策劃1次公益實踐活動，使全體同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。活動時間：2011-10-10

活動策劃人：體育學院分團委

1、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

2、活動主題：

“健康成長，快樂童年”

3、活動時間：2011-10------201-154、活動地點：天水市聾啞學校

第五篇：大學校園公益活動策劃方案

活動宗旨：以推動大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、倡導公益文化、開展公益實踐、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大的我校在社會上影響力，大學校園公益活動策劃方案。

活動目的：為了加強和改進大學生思想政治教育，豐富校園文化，我班(715班)欲策劃1次公益實踐活動，使全班同學都能參與到關愛sos兒童村公益活動中來，體驗社會增加社會責任感。

活動要求：大學生與公益文化相結合，突出實效性、人文性、公德性，通過傳播公益文化，營造科學、高雅的道德氛圍，使大學生接受更多的新事物，傳播愛心提高自身修養。

活動時間：2010-10-活動策劃人：715班

1、活動背景：

在我們的身邊每天都能看到歡歌笑語的小朋友，規劃方案《大學校園公益活動策劃方案》。但是，在看到他們愉快身影的同時，你是否想到在我們身邊有這樣1群特殊的小朋友，他們失去母愛父愛，同外界失去應有的交流。他們就是來sos兒童村的小朋友。他們不僅需要社會的幫助，更需要的是1個充滿回憶的童年。

弘揚中華民族傳統美德，增強同學們的社會責任感、服務意識和奉獻是我們的責任和義務。我希望我們能盡我們1份綿綿的微薄之力，讓他們對生活充滿信心和勇氣，讓他們能享受正常兒童的多彩世界，感受到我們的愛。

2、活動主題：

“健康成長，快樂童年”

3、活動時間：2010-10------2010-114、活動地點：南昌sos兒童村

5、路線：***在瀛上村或瀛上路口其中1個站臺下，因為車并不是到sos兒童村門口停，須走上10多分鐘。

6、情況說明

南昌sos兒童村，是我國和國際sos兒童村組織合作建立的第4個兒童村。