第一篇：少先隊知識競賽活動方案

少先隊知識競賽活動方案

一、指導思想

做一名好學生，做一個合格的少先隊員，就必須了解少先隊的知識，為了讓學生更多的了解少先隊的知識，認清自己的職責，更好地融入到學生的生活中。在學校領導的指導下，以少先隊大隊部為活動的組織者，對學生進行一次集中式的少先隊知識競賽，提高學生的認識。

二、活動主題：少先隊基本知識競賽

三、活動日期：2018 年4月19日

四、組織領導 組 長：劉麗 副組長：遲文紅 成 員：各班班主任

組長制定少先隊基本知識競賽活動方案，方案并落實到各班級，副組長監督各班級的實施并及時收集資料，規劃方案《育林中心小學少先隊基本知識競賽活動方案》。

成員即各班班主任組織學生按活動方案參與各項活動。

五、具體活動安排

（一）活動一：進行廣播宣傳 時間：2018年4月2日

方式：少先隊紅領巾廣播站，在國旗下對學生進行少先隊知識宣傳教育。

（二）活動二：少先隊基本知識競賽 參賽主題：少先隊基本知識競賽 參與對象：1——6年級少先隊員 活動過程：整個活動分三個階段

第一階段：班主任利用少先隊隊會課對學生進一步進行知識教育、宣傳、并認真組織少先隊員學習下發的少先隊知識材料 第二階段：班級選拔

在班級選拔優秀的學生參與學校的知識競賽。參賽人數為每班2人。第三階段：知識競賽 時 間：2018年4月19日 地 點：會議室 考場要求：不喧嘩，不交頭接耳，聽監考老師的要求，認真對待。監考老師：少先隊大隊輔導員 閱卷老師：教導處全體

六、學校于4月20日對比賽中優秀學生和優秀班集體進行表彰。

育林中心小學少先隊 2018年3月31日

第二篇：少先隊知識競賽活動方案

城關鎮中心學校“我是光榮的少先隊員”

知識競賽活動方案

少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產主義事業的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校。在第67個少先隊建隊日來臨之際，為進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優秀少先隊員的良好風尚，少先隊大隊部特舉行本次知識競賽。

一、競賽內容：少先隊基本知識（含新隊章）

二、組隊要求： 二、三、四、五、六年級各中隊推薦3名少先隊員組成一個隊，全校共計5支隊伍參與競賽。

三、競賽形式: 現場知識競賽。

四、時間安排：

1、預賽時間：10月9日-10月12日班隊會組織全體中隊隊員學習少先隊基本知識，也可自己提前搜集資料組織學習。

2、選拔時間：10月12日前各中隊選薦出3名同學組隊并將名單報到少先隊大隊部。

3、正式競賽時間：10月13日下午2:10---4：30由少先隊大隊部組織,在校多功能廳舉行一次少先隊知識競賽。

五、比賽形式 ：

現場知識競賽，共為5隊。分必答題、小組共答題、風險題，最后決出一、二、三等獎。如三輪比賽完，無法進行排名是則啟動“抽簽題”。

必答題為每位參與選手必答題目，同組選手以及場下觀眾不得提示，必答題共15題。小組共答題共計5題，由各隊共答，答對加分，答錯不得分。答題時，同組同學可以合作。

風險題共計7題，按難度等級分為一星級、二星級、三星級，分數值別分別是30、40、50分。每隊答一題，各隊可以選擇答題分數值，答對加上相應的分數，答錯扣掉相應的分值。

觀眾參與題共計14題。

所有題型答題結束時，應以“答題完畢”確認答案。此后，不得再對答案作任何修改和補充。

六、獎勵辦法：

按總分評出一、二、三等獎。

觀眾參與答題正確者當即贈送小禮品一份。

城關鎮中心學校少先隊大隊部

2016年10月

后附活動程序

活動程序

一、宣布活動開始

二、出旗

三、輔導員致節日賀詞

四、比賽環節

1.介紹本次比賽的人員分工 2.抽簽決定座號 3.第一輪答題 4.觀眾答題 5.第二輪答題 6.觀眾答題 7.第三輪答題 8.觀眾答題

五、李校長講話

六、頒獎

七、呼號

八、退旗

九、宣布活動結束

第三篇：少先隊知識競賽活動方案,總結

沙梁教學點2018-2019學第一學期

少先隊知識競賽活動方案

少年兒童是祖國的花朵，是二十一世紀的建設者，是共產主義事業的接班人，少先隊是少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產主義的學校。為進一步提高我校少先隊員素質，促進隊員學習少先隊知識，營造優秀少先隊員的良好風尚，少先隊大隊部特舉行本次知識競賽。

一、競賽內容：少先隊知識

二、競賽形式: 現場知識競賽。

三、時間安排：

星期一少隊課

五、比賽形式 ：

由班主任領取試卷并組織比賽，最后在校內決出一、二、三等獎。

六、獎勵辦法：

按總分評出一、二、三等獎。

沙梁教學點

2018.11.04

沙梁教學點2018-2019學第一學期

少先隊知識競賽活動總結

為進一步全面貫徹落實共青團中央、全國少工委關于學習《中國少年先鋒隊標志禮儀基本規范》精神，讓全校少先隊員更多的了解少先隊相關知識，于11月5日舉行了少先隊知識競賽活動。

此次比賽以班為單位，共有40名同學參加競賽。此次活動分低年級組和高年級組兩個級別。低、高年級組各評出前三名。通過活動激勵了同學們繼承和發揚少先隊的光榮傳統。在競賽過程中，選手們積極合作、互相補充、互相糾正。體現了學生的合作意識及強烈的集體責任感。臺下的學生觀眾在選手們答題時屏聲靜氣、認真傾聽，聽到精彩處鼓起了熱烈的掌聲，場內氣氛活躍，秩序井然。

通過此次活動的開展讓全體少先隊員更加熱愛紅領巾，知道隊旗、隊徽等少先隊基本知識，規范佩戴紅領巾，敬好隊禮等相關知識?？偟恼f來，此次活動舉辦的成功圓滿。在今后的工作中，我們少先隊應該多開展符合小學生年齡的活動，讓學生在活動中增長知識，學會合作、友愛、欣賞，這樣的活動才有意義。

總的說來，此次活動舉辦的成功圓滿。在今后的工作中，我們少隊部應該多開展符合小學生年齡的活動，讓學生在活動中增長知識，學會合作、友愛、欣賞，這樣的活動才有意義。

沙梁教學點 2018.11.06

第四篇：知識競賽活動方案

知識競賽活動方案

為了進一步加強教職工之間的交流，互助合作，充分發揮教職工特長，全面掌握新課改理論，特擬定本方案：

一、活動主題“團結友愛、互助共進

二、活動時間：2012年11月初

三、活動地點：校多媒體

四、組織工作

1、賽題籌備組：鄧守軍、王友

職責：負責比賽所需的文字資料，如：比賽所需的復習題。

2、后勤組：曲秀艷、朱麗梅

職責：負責比賽現場布置以及所需道具，獎品的準備工作。

3、評審組： 詹 學、王 友、鄧守君、劉永霞、梁秀杰、姜春偉、澹慶維、楊梓軍

職責：A、在競賽搶答題環節中，負責評定各參賽隊取得答題權的先后順序。

B、在比賽環節中，當參賽隊給出的答案存在爭議時，評審組可商議酌情給分。

4、計分計時組：時弘揚、趙繼民

職責：負責記錄各參賽組的分數和各環節中答題有效時間的把握。

五、活動內容及規則： 第一輪 必答題 1.每隊三名隊員按照規定順序抽一道題并作答； 2.由指定隊員回答時，其他隊員不可以帶答或補答；

3.隊員回答問題時其他任何人不得給予提示，違者該隊取消此題答題資格，該道題目作廢；

4.答對給全分，答錯或棄權不扣分； 5.必答題回答時限為3分鐘。第二輪 搶答題

1、每題5分，答錯或棄權扣除相應分數，主持人讀完題目宣布開始搶答題后，方可搶答，否則將視為違規，并取消該參賽隊在該題中的答題機會。

2.違例搶答的選題作廢，重新開始； 3.當回答完問題后，同隊的其他人可以補答； 4.答對給全分，答錯不給分，答不全扣相應的分； 5.搶答題回答時限為2分鐘；

6.如果沒有隊員搶答，則由觀眾舉手搶答，并給予獎勵。

六、評分原則：

所有評委參與評分，去掉一個最低分，去掉一個最高分，計算平均分，要求每名評委公示評分結果，現場公布得分情況。

七、獎勵方法：

根據比賽中各參賽隊所取得的分數高低分別設立一、二、三等獎，后三個參賽隊則授予鼓勵獎。

八、活動所需道具“

1、黑板字或者大屏幕；

2、麥克風2個，搶答器6個；

3、礦泉水兩件、胸牌、桌牌、頒獎音樂、計時器手表（計時用）

4、現場獎勵小獎品----糖果若干（用于現場教師解答）；

九、其他事項

1.回答時限從主持人提出問題后喊“開始”時開始計時，超出回答時限視為無效回答不得分；

2.隊員在回答或者補充回答完畢后，應說“回答完畢”； 備注：答案兩份給所有的評委和監委各一份

甘南三中工會 2012年10月20日

第五篇：知識競賽活動方案

公共衛生知識競賽活動方案

活動主題

了解國家基本公共衛生知識,造福你我他！活動目的

為了進一步加深和鞏固中心干部職工對國家基本公共衛生服務項目的認識和了解，提高服務質量，同時提高社區群眾對我們醫護人員的信任和支持，特策劃舉辦這次公共衛生知識競賽活動。主持人：XXX 活動時間：待定 活動地點：四樓會議室 活動對象：中心全體干部職工 活動準備：

1.提前將全體職工分成五組，每組7人，推選出組長，每組選出3人代表作答（中心指定1個，抽簽決定1個，其他小組舉薦1個）

2.另外安排3人分別作為計分（時）員（2名）和裁判員（1名）。

活動形式：本活動分為二個階段

第一階段：必答題，每個小組作答5題，主持人介紹答題規則，主持人念完題后說開始十秒內必須作答，答題時，間隔時間如超過十秒視為無法繼續回答，所有組員必須獨立回答（共25題，每題答對6分，答錯不扣分，）（共150分）

第二階段：搶答題，主持人介紹答題規則，主持人念完題說開始，各隊搶答，爭到搶答權十秒內必須作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續回答，可以集體回答（共15題，每題答對10分，答錯倒扣5分）（共150分）

活動流程：

一、由主持人宣布活動內容和要求

二、主持人介紹每組的基礎分，同時宣布活動開始

三、由主持人開始讀題，進行第一階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作，監督員負責監督全部活動過程

四、第一階段結束后，由主持人總結第一階段的每組得分情況，并進行下一階段競賽

五、由主持人開始讀題，進行第二階段比賽，同時計分人員和計時人員開始工作

六、第二階段結束后，由主持人總結第二階段的每組得分情況

七、工作人員進行統計分數，評出得分最高的團隊，并給予獎勵；比賽設一等獎:1個，獎金？二等獎：1個，獎金？三等獎：1個，獎金？

八、由中心主任對本次活動進行點評及總結

九、由主持人宣布本次活動結束 注意事項： 1.答題開始后，要“舉手+報告，站起來回答”，答題時其他人不得喧嘩

2.計時、計分人員要公平公正