第一篇：學習實踐活動個人心得

學習實踐活動個人心得

在學習實踐科學發展觀活動中，我對科學發展觀有了更深的理解和認識：科學發展觀是我們黨理論創新的巨大成果，蘊涵著以人為本、全面協調可持續發展的新要求，是我國經濟社會發展的重要指導方針，也是推動我師農業工作健康發展的重要指針。深入學習實踐科學發展觀，就是要緊密結合農業工作實際，認真研究、深入思考，進一步完善發展思路，強化工作措施，加快改變城鄉二元結構的體制機制，進一步推進團場綜合改革，促進農業不斷增效，加快我師農業發展步伐。

改革開放以來，通過對團場改革的不斷探索和大膽實踐，我師“三農”工作取得了可喜的成績，團場面貌發生了翻天覆地的變化，農牧民生活水平得到了顯著提高，團場基礎設施得到了明顯的改善。但是用發展的眼光看，團場改革中還有諸多亟待解決的問題：團場發展不平衡的問題。主要表現為兩個方面：農牧業生產資料區域性配置不平衡。全師農民人均占有耕地6.8畝，最低人均占有耕地僅為2.5畝；土壤質量差，造成單產水平低。農業現代化科技服務體系不完善。科技服務能力弱，科技創新和技術更新能力差，缺乏原動力，科技服務體制不適應現實需求。本地科技隊伍老化，知識更新緩慢，外來科技服務更為奇缺，造成科技推廣應用水平低下。農牧業科技含量不高、農產品生產的附加值低。農業科技投入總量不足，先進適用技術的推廣力度不夠，農牧戶向科技要效益的理念不強，農牧產品附加值低，農牧業整體效益較低。農牧業產業化生產難以形成，農牧民難以得到加工流通領域的附加值，農產品初級、精深加工轉化增值能力差。農業產業化水平低。龍頭企業的拉動作用不大，不能帶動大量的農牧民家庭進行規模生產。農副產品加工能力弱，加工企業少，農業產業化發展滯后，可持續發展的后勁不足。農業基礎設施建設滯后。多年來，我師雖然加大了農田水利基礎設施建設力度，但農業基礎設施薄弱的問題仍然未得到根本解決，農業防災抗災的能力非常弱。

針對以上的問題，我認為農業部門要拿出破解的辦法，就必須要用科學發展觀來統領農業和團場工作，以建設社會主義新團場為契機，以結構調整為主線，以農牧民增收為核心，以產業化為依托，以科技應用為手段，以基礎設施建設為支撐，把農業增效和農牧民增收作為突破口，抓住重點環節，確保農牧民收入持續穩定增長和師域經濟又好又快發展。

一、進一步優化農業結構調整，大力發展特色種植業

結構調整也必須按照科學發展觀的要求。立足自身優勢，搶抓機遇，創新發展思路和理念，因地制宜，突出特色，強化規模，集約發展具有地方特色的優勢產業和主導產業。首先要穩定自己的支柱產業。大豆是我師農業中得天獨厚產業，多年來在農業增效和農牧民中發揮了較大作用，已經形成支柱產業的地位，那么在這個基礎上，我們要進一步做大做強這個產業。大力發展優質高產大豆，使大豆生產向專用大豆方向發展，以大豆產業化示范師項目為載體，堅持走區域化布局、標準化生產、規模化經營和科學化管理的路子。

特色種植在我師農業發展中顯示出了優勢作用，給農牧民帶來了可觀的收入。今后我們要繼續圍繞旅游市場需求，在旅游沿線鄉村種植特色經濟作物，如大棚蔬菜、喀納斯蜜瓜、甜玉米等作物，逐步擴大種植規模和比重，走一村一品、一鄉一業的產業化發展之路；在城鎮郊區，大力發展無公害“綠色”蔬菜，以設施大棚來帶動我師的特色種植業。加大力度調整和優化農業產業結構，發展高產優質高效農業。依托旅游業，使毛豆、甜玉米和喀納斯蜜瓜等特色種植規模能有大的發展。設施農業要在管理和運作上下功夫，逐步理順經營管理體制，加快公司化運作步伐。把設施農業種植作為特色農業的突破口，著力打造農產品出口基地。

二、大力發展勞務經濟，使團場勞動力從土地中轉移出來

隨著勞務經濟的發展、勞動力市場的開放和農業綜合生產能力的提高，每年都有大量的團場勞動力外出務工。首先抓好勞務輸出的組織工作，加強組織引導。要發揮好各類勞務輸出中介組織的作用，加大扶持力度，盡可能多地轉移勞動力。其次抓好技能培訓。通過開展大規模的創業就業技能培訓，提高團場勞動力致富增收能力和轉移就業能力，逐步使更多的農牧民由短期打工變為長期就業，真正從土地上走出來。著力抓好貧困牧民勞動力培訓。加大宣傳引導力度，引導廣大牧民樹立“一戶轉一人，富裕一家人”的理念，通過師內吸納和區外輸出，加快牧區勞動力轉移步伐，提高牧民整體收入水平。以農牧民增收為目標，積極做好團場非農產業工作，把勞動力轉移勞務輸出作為農牧民增收的重要途徑，使我師農牧民人均勞務創收占人均增收的三分之一以上。

XX最大的優勢就是旅游業，這是加快城鄉一體化發展最有利的基礎。發展勞務經濟，使團場勞動力從土地中轉移出來，就必須打破二元結構格局，加快城鄉一體化步伐。堅持以工促農、以城帶鄉、城鄉并重的工作原則，在理順城鄉關系的基礎上，加快團場二、三產業和小城鎮發展步伐，加快傳統農業向現代農業轉變的步伐。

三、大力扶持和培育農業龍頭加工企業

農業龍頭企業是帶基地連農戶一個紐帶，對于農民來說是一個定心丸的作用。我們一定要加以扶持和支持。一是加強農業龍頭企業建設，推廣龍頭企業帶基地、連農戶的經營模式，積極爭取扶持農業龍頭企業的項目資金，加強對農業龍頭企業的培育，幫助企業解決生產中的困難和問題，引導幫助支持協調龍頭企業搞好基地建設、產品開發、技術改造、上市融資、市場開拓等，完善利益連結，投資入股合作經營，擴大規模。二是加強市場體系建設，推廣市場帶基地、擴規模的經營模式，組織龍頭企業參加各種形式的企業產品展示訂貨及經貿洽談活動，幫助龍頭企業搞好產銷銜接和市場開拓。三是積極引導發展各類專業合作經濟組織，不斷總結經驗、完善機制、規范管理，搞好推廣。四是加大發展農業產業化力度。積極培育和扶持農業產業化龍頭企業，加快農業龍頭企業技改步伐，實現產品由粗加工向精深加工轉變，逐步形成龍頭＋基地＋農戶的產業化模式，以此來促進農牧民收入持續快速增長。五是注重品牌效應。大力實施農產品品牌戰略，依托農業龍頭企業等市場主體，著力打造富有區域特色的名特優農產品品牌。

四、積極做好農區畜牧業工作

按照科學發展觀的要求，為了避免草場過載，造成環境惡化，重點發展農區畜牧業和做好牧民定居，大力發展養牛業。農區畜牧業重點是抓好兩個方面工作，第一是品種引進和改良工作，這個問題一直在抓，還需進一步加大力度；第二是科學管理和飼養的問題，這個問題多年來一直未引起足夠的重視，優良品種畜有了，但仍然是粗放經營和不科學飼養方法來養畜，以致造成投入和產出不能成正比，未能很好地發揮品種畜的作用，經濟效益也未能充分發揮出來。如何解決這個問題，首先領導要高度重視，把科學地管理和飼養工作象抓品種改良和引進一樣重視；二是要提高畜牧專業技術人員的自身素質，做好指導和服務工作；三是想方設法轉變農牧民粗放養畜的理念。

第二篇：個人教育實踐活動心得

以“問題意識”深化學習實踐

——黨的群眾路線教育實踐活動學習教育階段心得體會

自第二批黨的群眾路線教育實踐活動的學習教育階段以來，我一直在思考一個問題，那就是：如何以?問題意識?深化學習實踐。我們少數黨員干部之所以在工作作風上出現官僚主義、形式主義、享樂主義與奢靡作風，其實就是丟掉了?問題意識?——因為?問題意識?就意味著要能夠站在人民群眾的立場上換位思考。若心中沒有群眾，眼睛向上只看到上級，對群眾視而不見，自然就會逐漸淡化?問題意識?，群眾的疾苦與他們似乎無關了，因此，是否具備?問題意識?相當關鍵，從某種意義上講，這是群眾路線教育活動的重心之一。

一、解決問題

第二批教育實踐活動在群眾?家門口?開展，搞好活動關鍵詞是?群眾?兩個字。橫荷街道黨工委堅持群眾至上、突出問題導向，從群眾最不滿意的事改起，從群眾最希望辦的事做起，讓群眾看到活動帶來的實實在在的變化。一是堅持群眾至上，必須把話筒交到群眾手里。開通作風建設熱線，以崗位電話的形式隨時了解群眾的意見要求，傾聽和解決群眾的合理訴求、實際困難，從刺耳民聲中把脈民意、汲取民智。二是堅持群眾至上，必須把腳印常留群眾身邊。由領導班子成員帶隊，組成專題調研組，走村入戶，深入基層工作一線、服務對象中，采取座談、個別走訪等形式，虛心聽取意見。三是堅持群眾至上，必須把實事辦到群眾心坎。群眾認干不認說，教育實踐活動能否收到預期效果，很 重要的是要看解決了多少問題。圍繞民生實事、群眾反映強烈的重點問題、涉及群眾利益的重點信訪問題和案件，進行集中調研，即行即改，推動落實。教育實踐活動開始后，我們以群眾需求為?路線圖?，集中精力、財力為群眾辦了一批實事好事。

二、查擺問題

找準問題是解決問題的前提，只有多方位、多渠道、積極主動地征求意見，深刻剖析問題原因，才能保證活動取得實實在在的效果。一要敢開大門組織?群眾提?。廣泛聽取普通群眾、服務對象、黨外人士等各方面意見，高度重視來信、來電、來訪等送上門的意見。進一步拓展群眾參與方式，聘請相關群眾代表擔任教育實踐活動?觀察員?，查找問題直接聽取群眾意見，整改落實直接吸收群眾參與，活動成效直接交給群眾評判，把群眾參與貫穿全過程。二要敢于亮劍立足?自己找?。嚴格對照中央八項規定和省、市委十項規定等要求，進行認真排查，做到?四個擺進去?，即班子查擺的問題把個人擺進去、下級查擺的問題把上級擺進去、業務部門查擺的問題把分管領導擺進去、社會面上的問題把自己擺進去。三要主動出擊爭取?上級點?。借鑒運用上級機關開展活動聽取意見的成果，主動向上級部門征求意見建議，積極聽取分管領導的點評意見，同時認真梳理分析在教育實踐活動前期準備階段征集到的意見建議。四要堅持集體會診?大家議?。深入開展談心談話活動、組織集體評、互相點評、共同查擺，真正把?四風?問題找準、找實、找全。針對征求到的意見建議，班子成員集體會診，共同剖析原因，查找問題根源，為制定整改措施夯實基礎。

三、整改落實問題

總書記在黨的群眾路線教育實踐活動第一批總結暨第二批部署會議上指出，搞好教育實踐活動，關鍵還得看解決問題。去年，橫荷借助第一批教育實踐活動的東風，不等不靠，即知即改，不折不扣貫徹落實中央八項規定，認真做好群眾工作，常態化開展?三解三促?，研究列出街辦?十大民生工作?，下大力解決群眾關注的民生問題，為我街開展教育實踐活動奠定了基礎。在今年教育實踐活動開展過程中，我們應當把解決問題擺到更加突出的位置。盯住問題不放，針對查擺出來的問題，堅持邊學邊改、邊查邊改、即行即改。同時結合實際精心制定整改方案，明確事項、明確責任、明確時限，以?釘釘子?精神抓好整改落實。要從小事做起，從具體事情抓起，有利于群眾的事再小也要落實，危害群眾的事再小也要解決，讓群眾得到看得見、摸得著的實惠。著力提高做好新形勢下群眾工作的能力，抓住維護群眾利益這個?牛鼻子?，善于處理好各類群體、各個階層、各個方面的利益訴求。結合實際，以全面落實市委?橋頭堡?戰略和區委提出的?全面比拼珠三角，全力打造‘四個中心’，開創富民強區新局面?奮斗目標，助推發展?我爭先?、助企惠民?我實干?、聯系群眾?我解難?。針對群眾反映強烈的突出問題，逐一梳理、列出清單，打好專項整治攻堅戰。

總而言之，群眾路線教育活動為黨員干部丈量與群眾、群眾觀點提供了標準，而問題意識也成為活動的尺度，兩下相鋪相成。只有這樣，群眾才會進入到教育實踐活動中來，這等于是打開了更多聯系黨群、干群的大門。形式主義與官僚主義的?門難進、臉難看、事難辦?曾經將這些門堵上，教育實踐活動就是要清理這些障礙，有多少清理多少，讓群眾的道路變得開闊，讓群眾在有困難時不至于孤立無援，讓群眾成為教育活動的參與者與受益人。

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第三篇：黨的群眾路線教育實踐活動學習個人心得

黨的群眾路線教育實踐活動心得體會

我局于2014年2月28日召開了市發展改革局黨的群眾路線教育實踐活動動員大會。此次大會傳達了黨中央、省委、市委對第二批黨的群眾路線教育實踐活動的指示和意見。要求我局全體機關人員高度重視黨的群眾路線教育實踐活動，將機關工作與此次活動高度結合，充分與服務對象、兄弟單位、廣大群眾進行真誠交流，征求意見和建議，充分發現自己工作上的不足，調查廣大群眾的需求，發現問題并及時改正，建章立制形成長效機制，從根本上徹底杜絕我局的四風問題，使工作水平再上一個新臺階。通過多次的學習和走訪征求意見等活動有以下心得：

一、通過我局五次集中學習，我再一次經歷了心靈的洗禮，從政治高度對黨的宗旨、要求、任務有了新認識。歷史的新時期要求我們繼續發揚艱苦奮斗精神，堅決與群眾站在一起、干在一起，想群眾之所想，幫群眾之所難，救群眾之所危，謀群眾之所福。作為發改局的基層工作人員，我要將工作作為為人民服務，踐行科學發展觀的主陣地。在工作中要從小事抓起，從每個文件、每個調研、每項領導交代的任務中做起，認真負責的做好日常工作。

二、到企業基層走訪調研深深地觸動了我們每個人。到基層我們聽到了服務對象對我們的建議和意見，看到了群眾對我們期盼的眼神，感受到了國家對我們的重托。我們作為

發改人員一定要常到企業里、群眾中、兄弟單位內走訪，聆聽民聲、征求意見、發現問題，讓我們向群眾學習、向基層學習、向社會學習，為我們的工作提供指導、給我們的工作開拓思路、使我們的工作提升高度，讓我們共同建設美好家園。

三、集中觀看了《焦裕祿》、《周恩來的四個晝夜》、《牛玉儒》、《孔繁森》等教育主題電影，讓我們再次回憶了社會建設先輩們不計得失，舍己為民，舍小家為大家，不分晝夜忘我工作，將自己的一生都獻給了人民和國家的感人事跡。我們要將自己的個人價值與社會價值相結合，通過實現社會價值來實現個人價值。將自己的人生理想與人民的安居樂業、國家的繁榮昌盛相聯系，通過實現偉大的中國夢來實現自己的人生理想。戰略上要高瞻遠矚，戰術上要踏實肯干，只有將日常點滴工作做好、做實，為實現中國夢積累磚石，樹立個人的偉大志向不動搖，為體現個人價值指引方向，才能實現民族復興、人民安康和自己幸福的偉大理想。

第四篇：學習實踐活動個人總結

根據xx黨委的統一部署和支隊黨委的具體安排，自己積極參加了深入學習實踐科學發展觀活動的全過程，學習了規定的必學篇目，自學了一些相內容,認真撰寫心得體會和分析材料,制定整改措施,總結了成績,查到了不足, 明確了今后的努力方向，收獲很大。

一、基本情況

學習調研階段情況。一是以積極端正的態度參加

學習活動，按時完成了要求的篇目的學習，同時自選相關內容的學習，撰寫了讀書筆記和心得體會。二是參加了學習實踐活動培訓，認真聽了　xx　教授的科學發展觀講座，參加了學習實踐培訓。三是參加了解放思想大討論，進一步開闊了工作思路，增強了工作的開拓創新意識，制定了今后的工作措施。

分析檢查階段情況。一是根據要求，通過與群眾進行面對面地交談，征求他們對本人的意見和建議，聽取他們對自己思想作風、工作作風、生活作風、日常行為及發揮黨員作用等方面的評論；二是認真撰寫黨性分析材料。按照 “五查五看”，對自己近年來在政治、思想、紀律、作風、廉潔自律以及黨性、黨風等方面存在的不足，進行了深入地剖析，查明了根源。三是積極參加專題組織生活會。在專題組織生活會，能緊緊圍繞自身工作實際和各方面的具體表現，對照科學發展觀，檢查自己的不足和問題，認真開展批評和自我批評，對每一位同志既充分肯定成績，又中肯地指出不足之處。通過專題組織生活會和民主生活會，達到了相互勉勵、共同提高、共同進步的目的。

整改落實階段情況。為確保此次學習實踐活動收到實效，切實解決自身存在的問題和不足，結合個人分析材料自查的問題、群眾提出的意見和建議、黨組織專題民主生活會的情況，經歸納梳理，明確了整改重點，制定了個人整改措施，提出了自己今后的努力方向。

二、主要收獲

提高了對科學發展觀的認識。首先，認識了科學發展觀形成的社會歷史條件。即：科學發展觀是在深刻把握我國社會主義初級階段基本的國情基礎上形成的；是在深刻分析國際形勢，順應世界發展趨勢的基礎上提出來的；是在認真總結我國長期社會主義建設和改革實踐的基礎上形成的；是全面吸收借鑒國外發展經驗教訓的基礎上形成的。其次，認識了科學發展觀的歷史地位。即：科學發展觀是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分。與毛澤東思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想一脈相承又創新發展；科學發展觀是中國特色主義事業必須堅持的重大戰略思想。再次，認識了科學發展觀的科學內涵，精神實質，根本要求。即：科學發展觀的第一要義是發展；核心是以人為本，基本要求是全面，協調，可持續發展。根本方法是統籌兼顧。

看到了落實科學發展觀的責任。這次學習實踐活動很重要的一個要求就是黨員干部受教育，科學發展上水平，人民群眾得實惠。因此，每一個黨員干部身上都肩負著相應的責任。

三、今后打算

xx要建設，工作要開展，都離不開科學的發展觀。這就要求我們要緊密結合新時期工作的新特點，新要求，落實崗位職責，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，在領導的支持和同志們配合下，牢固樹立和落實科學發展觀，自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務。

提高落實科學發展觀的自覺性。提高落實科學發展觀的自覺性就是要進一步解放思想，保持良好的精神狀態，對于工作上的各種困難和問題要堅信只要思想不滑坡，辦法總比困難多，遇到問題不回避，碰到困難不退縮。同時，要認真檢查分析不適應不符合科學發展觀的思想觀念，如怕負責任的畏難思想；墨守成規的保守思想；小勝即滿的自滿思想等等，努力使思想觀念跟上時代進步的新潮流。

開拓創新，保持積極的精神狀態。精神狀態體現了一個人的工作態度。體現科學發展觀的要求，關鍵在堅持與時俱進。自己在今后的工作中，和大家團結在一起，不斷創新工作思路和方式方法，始終保持良好的精神狀態做好工作。

堅持高標準要求，努力做好本職工作。工作標準決定一個人的工作實效。時時、處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象；扎扎實實干事，工作上爭創一流。要樹立創一流、爭先進的思想，并落實到具體工作和行動上。

牢固樹立大局觀念，積極主動做貢獻。自己作為一名黨員，是全局“大棋盤”上的一個棋子。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐，始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，艱苦樸素，克己奉公，多做貢獻。

增強執行性，做遵紀守法的模范。堅持貫徹執行上級的各項工作部署，結合實際，高標準地做好工作，圓滿完成所擔負的各項任務。自覺加強組織

紀律性修養，保證在思想上政治上與黨組織保持高度統一，組織上行動上的高度一致。自覺遵守政治紀律和組織紀律，顧全大局，守紀律、講團結、講風格。增強法制觀念，自覺帶頭遵守國家的法律，把遵守黨紀和國法統一起來。

第五篇：個人實踐心得

個人實踐心得

劉從從0916052

由于廣大在校大學生迫切地希望了解畢業生的就業情況以及在求職所需要的專業技能，我們團對利用暑期社會實踐的機會對各個地區的經濟管理類專業的院友的就業情況進行了調查。出于對實際情況的考慮，我們小組成員對生源地等臨近區域的就業市場進行了調查，我調查的區域主要是福建省泉州市。

從我們的團對名稱可以看出我們調查的對象主要是經濟管理類專業的畢業生從老師和前輩那里得知工業企業和金融機構是經濟管理類畢業生的主要去處，所以我決定把企業會計人員和銀行從業人員作為我調查的主要對象。為了使所調查的資料科學化、合理化，我決定采用問卷調查的方式收集信息。制定問卷的依據主要是考慮到大學生所關心的問題。比如學歷與崗位的匹配、月薪、對專業證書的要求以及對考研的建議。問卷的內容相對來說比較充實，好多重要的問題以填空的形式出現，便于我們詳細地了解畢業生的就業情況。但是也帶來了很多問題，一是：由于沒有沒有選項提供參照，使得一些員工沒有耐心去填寫問卷，最終帶來一些信息的缺失。二是因為一些問題的答案太多樣，不利于后續的統計與分析。

發放問卷是個消磨人又很鍛煉人的工作。作為學生，很少與社會上的人接觸，而且這有時一項很勞煩人的工作。天生膽怯的我做好了充分的思想準備，抱著隨時會碰壁的想法到企業和銀行發放問卷。

大部分的被調查者都很配合，特別是剛畢業的大學生。我也利用這個機會向她們請教了一些工作中回遇到的問題。其中與一個銀行的工作人員的交談對我啟發很大，她是在福州大學讀的會計專業，本科畢業后便通過銀行招編考試做了銀行柜員，工作兩年了也沒有什么升職機會，覺得很繁瑣，壓力也很大，所做的工作和我們所學關系不大，總之和我想象中的相差很大。所以也許畢業找工作的時候去銀行不是首選，從事會計工作無論是在專業對口還是職業發展上都是更好的選擇。當然也會遇到態度很差的工作人員，她們會反復地問：你到底是想干什么的？我憑什么給你填？因為之前已經預料到會碰到這樣的情形，我就會安慰自己說：她們或許是工作太累了，而且對我有警戒心也是很正常的。這時我就回很謙卑地回答：打擾到您的工作我真的很抱歉，我是一名在校大學生，是想利用暑假這個機會了解一下我們專業的畢業生的就業情況，這里是其他的工作人員填的問卷，而且您可以放心，這絕對不是我自己隨便填的廢紙，您可以借鑒一下。如果這時她還用懷疑的眼光看著我，我就會拿出學生證和身份證消除她們的疑惑。幾天下來打印的問卷都已填寫完畢，而且比我想象中的順利很多。這讓我頗有啟發：其實人最大的敵人就是自己，大多數的時候都是因為跨越不了自己為自己設置的障礙。其實真的行動起來卻比想象的容易的多。當然平時的積累也是必不可少的，這次實踐的成功也是因為我平時的兼職經歷練就了我與陌生人打交道的技巧。所以不要把自己與那些可以鍛煉自己的機會劃清界線，它將來可以給予你的遠遠超出你的想像。像我們專業的很多同學就對推銷、家教這樣的兼職

看不上眼，因為自己將來從事的是財務工作，不需要這方面的能力。其實這就是大錯特錯了，因為綜合素質才是衡量一個人能力高低的標準，從事財務工作也需要很強的溝通和組織能力，否則的話你就只能做記賬的苦力。

我在對問卷進行統計時是采取的一般的統計方法，計算出每一種類型所占的比重。因為之前對銀行的工作很感興趣，所以進行相關的統計。學歷方面，專科占55%，本科占45%。可見以我們的學歷，去銀行工作應該可以。只是需要通過銀行的招編考試才可以成為正式的職員，我從被調查者那里得知考試的內容和公務員考試很相似，主要是行政能力測試，想去銀行工作的還是要認真準備的。所學專業方面，財會專業占36%，金融專業占27%，市場營銷占9%，非經濟類專業占28%。所以銀行是我們財會類專業的的一個重要的就業方向，當然也受到來自其他專業的威脅。幾乎所有的財會、金融類專業畢業生認為專業知識對以后的職業發展影響很大。所以努力學習專業知識才是根本啊！

此次實踐活動給我帶來了很大的啟發，作為學生或許我們早已厭煩了三點一線的學生生活，覺得老師講的理論知識乏味、沒有實踐意義，就盼望著快點踏入社會去實現自己的抱負。可是那些真正在職場中謀生的人卻會悔恨自己當初沒有把知識學好。與其忙著規劃未來，倒不如腳踏實地地把知識學牢，著也是我們僅能而且應該做的事。在這個紛繁嘈雜、物欲縱橫的社會學校也不再是一片凈土，但是我們不應該為自己找各種各樣的借口，畢竟我們已經是成年人了，有能力

為自己的行為負責。

我自己或多或少的存在妄想癥，總是會想象著自己會做著多么體面地工作，拿著高薪。之前對銀行工作之所以感興趣的原因就是聽說其待遇好，工作環境好。但是通過問卷的分析才知道其實銀行工資也沒想象中的高，壓力也特別大。在這之后我又一度很消沉，我后來思考了一下其實是自己抱的期望太高了，不太切合實際，而且有壓力是很正常的。老師曾經說過，如果你滿腦子里想的都是錢的話其實你是不會賺到大錢的。未來找工作也是，絕對不能把薪酬放在首位，一定要結合自己的職業規劃和個人興趣愛好。假如我畢業時應聘一個崗位，薪酬待遇比較好，但是你所從事的工作很乏味，與我的興趣愛好恰恰相反，我不會選擇它。因為這個崗位不能實現我的價值，不利于我個人成長。

總之，這次社會實踐讓我經歷了很多，領悟了很多。為我的人生平添了一筆寶貴的財富。