第一篇：八年級組計劃

2013-2014年下學期八年級組工作計劃

一、工作目標

以一切為了學生的健康成長為目標，以班級工作為基礎，班主任及任課教師要引導學生養成良好的學習習慣，培養他們的中學生行為規范；從細處著手，分層面地對學生進行前途理想教育、行為規范教育，創造良好的班風，學風，建設積極、健康、向上的校園文化；年級常規管理工作要爭創中學生日常行為規范示范年級，各班都要爭創行為規范示范班；一切以學生的發展為本，切實關愛每一個學生；年級教學成績在去年的基礎上不僅要保持，更要爭取有更大的進步。

二、具體措施

(一)班主任和教師隊伍建設

以學生基本素質提高為重點。以關愛教育為主線。班主任要關愛每一個學生，特別關注弱勢群體、困難學生的教育。加強與學生家長的聯系。加強師德修養。

本組教師要加強師德修養建設，增強主人翁意識，做到熱愛事業，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，勇于探索，樂于奉獻，少說空話，多做實事。教師之間要有團隊合作精神，為同一目標而奮斗。嚴于律己，為人師表，做學生的榜樣，模范地遵守學校的各項制度。年級組長要帶頭學習，要組織年級組老師開展教育教學科研活動，進行案例研究，使理論學習和實踐探索成為推動教育教學前進的兩翼。

(二)、教學工作：

本學年教學工作的基本思路是：把握一個重點（繼續探索“生本”之路，優化課堂教學，提高課堂效率），強化兩項工作（強化教學過程管理；強化尖

子生的培養），采取三項措施（備課實行集體制；上課采用“一案雙軌四環”；落實小組評價制），抓好四個落實（求實；求新；求嚴；求精）。

1、鼓勵組內教師認真學習課改的理念，著力加強教學過程管理，改進教學方法，努力提高課堂教學效率，切實把課改的精神付之于實踐。按學生的實際情況實施分層教學、分層布置作業。教師課前精心備課，課堂教學做到精講巧練，課后加強輔導，真正做好學生學習的引導者領路人。

2、努力提高學生的學習興趣，教師要加強對學生學習方法的指導。遵循低起點、小步子、多活動、勤反饋的原則，培養學生的學習能力，提高教學質量。

3、做好教學質量的監控，每月進行一次月考，班主任及任課老師做好質量分析，并要有具體對策。

4、重視提優補差工作。各老師應根據本班的實際情況，針對學生的特點，分層輔導，特別是對潛能生的教育要求教師思想重視，情感投入，分類評價，及時激勵，努力提高年級及格率和優秀率，從而進一步提升競爭力。

本學期我組教師將團體協作，樂于奉獻，扎扎實實地把八年級的工作做好，完成本學期學校交給八年級組的教育教學任務。

王巖 2014-2-24

第二篇：八年級組內計劃

八年級組內計劃

指導思想：

根據學校本學期工作要點，以學校工作要點為目標，配合政教處、教務處，我們八年級組決定認真學習并切實執行學校的各項工作計劃，聚焦課改，決戰課堂，強化班主任隊伍建設，積極開展創建文明班級活動，培養學生的集體榮譽感和責任感，樹立良好的班風，以促進學生形成文明規范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規管理，為進入九年級打下扎實的基礎。結合本年級工作實際，主要開展以下幾方面的工作：

一、德育工作

1、工作目標：強化學生行為規范和學習規范的養成教育，提高學生的基礎道德行為和行為規范水準，每個班級的學生都能在原有的基礎上有所提高。

2、工作要點：

（1）每個班級分階段有重點地解決班級存在的一些問題，強化學生行為習慣的養成教育。

（2）各班成立自主管理小組，負責管理和檢查學生自修、午修課及

課間文明休息情況，著重班干部的能力。

（3）學習習慣的培養，班主任和各任課教師要在平時加強嚴格管理。

（4）做好和家長的聯系溝通工作，特別對家庭教育有問題的學生教

育工作，更要時時聯系，共同教育督促，爭取開一次高質量、有

效果的家長會。

（5）定期召開組內班主任會議，互相學習，共同提高。

（6）體教師要全面關心學生，經常找學生談心，不放棄一個學生，及時處理發生的問題，做好預控工作。

二、教學工作

1、工作目標：

結合我校實際情況，在提高課堂效益上狠下功夫，力爭教學成績有所提高，縮短與縣平均的差距。

2、工作要點：

（1）落實常規教學，加強培養學生良好的聽課習慣，教育學生高效率聽課的方法。

（2）開展組內互幫互助活動，積極探索優質的課堂教學模式。

（3）培養學生良好的作業習慣，要求學生作業按質按量完成。

（4）做好“因班施教”、“因人施教”，積極做好“提優補差”工作。

（5）做好平時檢測的批改，任課教師做好試卷講評和分析工作，發現問題及時做好調整。

（6）做好每次抽測后的質量分析會，針對問題及時改進方法，盡早采取措施，做好質量跟蹤工作。

（7）要求每位教師認真開好開課活動，積極聽課，取長補短。

（8）定期召開年級組工作會議，交流經驗，共同提高。

三、其它工作

年級組的每位成員要樹立全員德育的思想，管教管導，每位教師都要參與對學生的管理，而不僅僅是班主任在獨自管理。所有人都要按時到崗到位，按學校要求做好各項常規工作，發揚八年級團結協作、求真務實、開拓進取的組風，愛生、樂業、勤奮的品德，力爭在原有的基礎上更上一層樓。

紅旗中學 于永超 2012-9-2

第三篇：2013-2014學八年級組計劃

八年級組工作計劃（2013-2014學第二學期）

2013年8月24日

一、指導思想

圍繞學校工作計劃，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。

二、工作目標：

1、努力使全組教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的團隊。

2、組織班主任認真學習學生自我發展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使學生養良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優異，為爭取優秀科組努力。

三、具體措施

1、積極配合學校各處室做好本年級的教育教學的常規管理工作，確保本年級的各項工作順利進行。

2、全年級上下齊心協力，樹立“求真、務實、團結、友愛”的年級工作理念。加強年級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級組的管理作用。

3、全組教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規范和學習規范。

四、抓好教學常規

面對新課程，新課標，我們八年級組將抓好集體備課，帶領全組教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現代化技術的運用，能注重學生的個性發展，注意學生綜合素質與能力的提高，能入時了解教學信息反饋，及時處理。實行師徒結對活動，努力提高青年教師業務素質，提高年級組教學能力。年級組還將嚴格考勤，考績制度，抓好教學“五認真”檢查督促工作，要讓七年級組形成踏實肯干，治學嚴謹，團結進取，優良的工作集體。認真學習并領會我校的“在校常規”，從學習品質，日常行為習慣能符合我校的規范，能端正學習態度，明確學習目的，工作計劃

工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃，嚴格學習行為，嚴肅學習紀律上下功夫，在八年級中形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。

五、抓好班主任工作

作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯系，本年級組將對各班主任嚴格要求，把本年級的4個班級管理好，出先進，出成果。

六、抓好德育衛生等工作

以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養同學們的遵紀守法，團結同學，尊敬師長，努力進取，奉獻愛國的精神，優化校園的從文環境，精神面貌。同時抓好環境衛生，學生的兩操等工作。

本年級將團結每一位教師，講團體協作，講樂于奉獻，扎扎實實地把八年級的工作做好，完成本學期學校安排八年級組教育教學任務。

2013-2014學八年級上期年級組工作計劃

八年級組

2013年8月24日

第四篇：八年級組教研活動計劃

八年級組教研活動計劃

一、工作目標

1、以新課程改革為突破口，全面落實新課程目標，優化課堂教學，切實提高教學質量。

2、本級組成員團結協作，積極參加培訓，使教研活動規范化、專題化、經常化，通過學習提高教師研訓水平。

二、具體工作及主要措施

一、以新課程改革為突破口，優化課堂教學，提高教學質量。切實以學生為課堂主體，讓教學質量穩步提高。

二、抓教學，要質量

本學期為保證教學質量的穩步提升。八年級組要進行各種測試，包括單元測試期中測試模擬等。通過測試，及時發現教學中存在的問題，并認真快速改正?，F將工作安排如下：

1提高年級組管理水平和班主任管理水平，做好分班后學生的管理工作，讓學生積極融入集體，開始學習。（第一周）

2布置教室工作，選擇本班的班干部，各科任教師制定本學科教學計劃,班主任制定班主任工作計劃。（第二周）

3積極組織思想政治教育，及時了解班級動態，做到及時發現及時處理。開學初，要從學生思想、言行舉止、行為習慣、儀表等方面進行檢查。做好安全工作，提高學生安全意識。尤其是交通安全、飲食安全。

4為提高學生學習和安全意識積極與家庭溝通，促進教學工作不斷發展。5利用學校、教導處、政教處以及年組組織、開展的各項教育教學及文體勞活動，對學生進行教育，提高他們的思想意識、創新能力、動手能力及生存能力。6各班開展五愛主題班會。(自行安排)

7拔河比賽。（第十二周）

8舉行理科知識競賽。（第十五周）

9本年級組舉行作文比賽。（第十七周）

第五篇：2013-2014學八年級組計劃

八年級下學期期年級工作計劃

（2013-2014學）

八年級年級管委會

2014年1月2日

八年級工作計劃

（2013-2014學第二學期）

2013年8月24日

一、指導思想

圍繞學校工作計劃，結合本年級的實際情況，落實各項日常工作，強化教學常規管理，深化教學改革，不斷提高教育教學質量。

二、工作目標：

1、努力使八年級教師形成一個相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的團隊。

2、組織班主任認真學習學生自我發展模式的理論，共同研究“自我管理、自我評價”的具體措施。提高班主任的工作方法，通過引導、教育、內化，使學生養良好的學習、生活習慣，逐步具備自我教育、自我管理的能力。

3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師冒尖，使各項工作在期末考評中成績優異，為爭取優秀科組努力。

三、具體措施

1、積極配合學校各處室做好本年級的教育教學的常規管理工作，確保本年級的各項工作順利進行。

2、全年級上下齊心協力，樹立“求真、務實、團結、友愛”的年級工作理念。加強年級的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級管委會的管理作用。

3、全年級教師打破班與班的界限、任科教師與班主任的界限，共同努力，抓好學生的行為規范和學習規范。

四、抓好教學常規

面對新課程，新課標，我們八年級年級將抓好集體備課，帶領全年級教師認真學習新課標，明確教學目標，掌握好本學科的知識體系，知識結構，知曉重點章節，實事求是地確定每堂課的教學目標、關鍵、難點、重點、要求，鼓勵教師能運用多種教學手段，尤其是現代化技術的運用，能注重學生的個性發展，注意學生綜合素質與能力的提高，能入時了解教學信息反饋，及時處理。實行師徒結對活動，努力提高青年教師業務素質，提高年級教學能力。年級還將嚴格考勤，考績制度，抓好教學“五認真”檢查督促工作，要讓八年級形成踏實肯干，治學嚴謹，團結進取，優良的工作集體。認真學習并領會我校的“在校常規”，從

學習品質，日常行為習慣能符合我校的規范，能端正學習態度，明確學習目的，嚴格學習行為，嚴肅學習紀律上下功夫，在八年級中形成勤學好問，積極向上，勇于進取的學習氣氛。

五、抓好班主任工作

作為學校的一個最基本的單元，班主任工作是核心，一個班級良好學風的養成，一個班級制度的完善，同學們的精神面貌，都與班主任工作分不開，與班主任平時工作的踏實、嚴格、關愛是有莫大聯系，本年級將對各班主任嚴格要求，把本年級的8個班級管理好，出先進，出成果。

六、抓好德育衛生等工作

以班級為單元，班主任為核心，抓好學生的平時的德育教育工作，培養同學們的遵紀守法，團結同學，尊敬師長，努力進取，奉獻愛國的精神，優化校園的從文環境，精神面貌。同時抓好環境衛生，學生的兩操等工作。

本年級將團結每一位教師，講團體協作，講樂于奉獻，扎扎實實地把八年級的工作做好，完成本學期學校安排八年級教育教學任務。

八年級管委會

2014年1月2日