第一篇：團結力量大主題班會

體驗式德育班會課設計

團結力量大

金礪小學 劉輝

設計理念：

1、活動課必須立足于每一個學生的個體的整體性，立足于學生的全面發展。

2、活動課應以活動為主要開展形式，強調學生的親身經歷，要求學生積極參與一系列的活動中去，在活動中發現和解決問題，體驗和感受生活，發展實踐能力和創新能力。

活動目標：

使學生明白團結力量大，在生活中、學習中發揚團結合作的精神，才能促進個人的健康成長，增強自身的服務意識和責任感,才能更好地維護集體的榮譽，辦好事情。

活動準備：

若干筷子、八塊彩條布、音樂、秒表、籃子、紙若干。

活動過程：

一、談話導入：

同學們，今天的班會課我們來到了音樂大廳，將會進行一場不一樣的體驗活動，快樂的1104將會創造很多的奇跡。今天我們的活動以小組為單位，分別是紅隊，隊長彭鳳娟，黃隊，隊長彭孜涵，藍隊，隊長鄭岱嶸，綠隊，隊長張子源，聽著你們鏗鏘有力的口號，我們一起開始今天的第一個游戲——折筷子游戲。

二、游戲過程：

（一）“折筷子”游戲

1、交代游戲規則，請學生讀游戲規則（1、先折一根筷子

2、再折三根筷子

3、最后折七根）

2、伴著音樂全班同學進行“折筷子”的游戲 放《眾人劃槳開大船》歌曲（組長收取筷子）

3、請七個孩子談心得體會。

4、大力士比拼

剛才有很多孩子把七根筷子全部折斷了，老師想從每組選一個大力士來折一折老師特制的筷子，看看他們是怎么做的。（每組推選一個大力士折筷子，其他同學觀察他們的表情。）

5、四個大力士折筷子后談體會，分享心得。

6、教師引出課題，學生初步認識集體力量大的意義。

是呀，一根筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團，一個巴掌拍也拍不響，萬人鼓掌聲震天。從剛才的游戲中，讓我們明白：在很多時候，需要大家團結起來，才能讓我們更加強大。今天班會的主題就是《團結力量大》。（大屏幕出示）（齊讀兩遍）

接下來，我們進入下一個環節。請看游戲規則

（二）“齊心協力”游戲

1、每組由組長選派五個組員參加游戲。

2、游戲規則。

（大屏幕出示：各組都有一卷彩條布，組內成員雙腳踩在彩條布上，不能露在彩條布外，且還不能將脆弱的彩條布弄壞，雙手都高舉起頭頂的彩條布，看誰第一個到達終點，起點裁判高濤，終點裁判張碧。紅隊與藍隊在起點做準備，黃隊與綠隊在候場區做準備。）（音樂）張碧宣布結果。

3、勝敗方各派代表總結經驗。

師：孩子們，勝敗乃兵家常事，失敗的不一定是能力差的，勝利的不一定是本領最高的，接下來老師想請孩子們說說他們的感受。

師：老師最喜歡這樣的孩子了，敢于面對失敗，敢于總結經驗，相信下次你們一定會成功的。那么獲勝的孩子分享一下你們的喜悅吧。4,、總結技巧

師：同學們，你們覺得怎樣才能非常順利地走好彩條布呢？（請六個孩子上臺展示正確的方法）

（大屏幕出示：

1、選出指揮者

2、步調一致，動左腳，口令一，動右腳，口令二

3、協調配合，第一個與最后一個要控制好彩條布

4、精誠合作,有大局意識，不能只想著自己）

我們只有互相協調配合，精誠合作，步調一致的走好腳下每一步，才能順利到達終點，任何一個人不同時抬腳，都會使自己組失敗！

5、第二次“齊心協力”游戲

剛才我們總結了經驗與教訓，如果老師再給你們一次機會，你們覺得會不會走得更好，要不要給機會。請每組的組長選取另外六位同學參與游戲，完成接力賽，請看游戲規則，紅黃兩隊聯盟，藍綠兩隊聯盟，紅藍兩隊在起點線準備，黃綠兩隊在終點線準備，裁判高濤（負責紅藍兩隊）、張碧（負責黃綠兩隊）。這次老師給你們兩分鐘時間準備。

大屏幕出示：人數：六人，其中一個指揮者，五人參賽

游戲要求：步調一致，協調配合，精誠合作 師：參賽隊員、拉拉隊做好準備，倒計時三秒，三、二、一開始。

張碧宣布結果。

師：從剛才的游戲讓我們明白：在很多時候，需要大家團結起來，才能讓自己安全到達彼岸。

那么我們在平時的生活、學習中怎樣才能更好地做到團結合作，齊心協力呢？請組內思考、討論：說說身邊團結合作的事例，說清合作的過程。

討論交流

展示班級活動畫面（課件）目的：讓學生明白團結事例就在身邊

（竹竿舞，拔河比賽，顛球，跳繩比賽，籃球比賽，三優班級，班級各項事務等）

（三）、“接力傳球”游戲

同學們你們真厲害，聽你們的發言老師仿佛看見你們在竹竿上翩翩起舞，仿佛聽見震耳欲聾的加油聲，仿佛看見你們在操場上繩采飛揚。同學們，人生總是充滿挑戰，接下來，我們一起挑戰極限。老師給同學們講一個故事，一個公司舉行年會，在年會上董事長要求四十個員工圍成一個圈完成接力傳球，時間五分鐘，如果完成任務每人有一千元的獎勵，要求就是游戲進行中球不能掉地上，如果中途球落地游戲必須從頭開始，雙手不能碰球，并且用紙傳球，老師想和幾個孩子一起來試一試。（隨機請六個孩子）請所有同學觀察每個隊員的動作，總結經驗與教訓。

交流心得體會 總結技巧

大屏幕出示：

1、方法要正確，紙呈u型，紙兩兩相連

2、每個人必須集中精力，一人失敗影響全局

3、每個人要盡職盡責

同學們，知道怎么玩了嗎？請小組內練習，三分鐘后，我們進行小組比賽。大屏幕出示：第一局：紅黃兩隊比賽，裁判、計時張碧（紅隊）高濤（黃隊）。第二局：藍綠兩隊比賽，裁判、計時張碧（綠隊）高濤（藍隊），用時最少一隊即獲勝。游戲規則：圍成一個小圓圈，用手中的紙傳遞乒乓球，手不能碰球，乒乓球落地，游戲要從頭重新開始，當球傳到第一個孩子手中，游戲結束。

開始接力傳球游戲。獲勝組談體會與感受。

同學們，你們想不想挑戰難度更大的游戲，接下來我們一起來挑戰極限，請全班同學圍成一個圓圈完成接力傳球，爭取四分鐘完成，做好準備，挑戰開始。

（時間已過去一分鐘，球在你們的紙上慢慢滾動，你們的小心翼翼，我看到了，加油哦，孩子們，齊心協力，團結一心才會成功，每個人盡職盡責才不會失敗，兩分鐘過去了，球傳到了肖頔手中，你們的聚精會神，讓球走得穩穩當當的。

球就是一個靈動的生命，因為有你們的呵護，它活的非常精彩。我看到了思達的用心，我看到了孜涵的擔心，我聽到了佳妮怦怦的心跳聲。球就快到它的家了，加油，孩子們。）（音樂）

同學們，你們想不想聽聽你們剛才用了多長的時間嗎？(成功)

三、總結

孩子們，今天玩得開心嗎？今天我們既做了游戲，又收獲了知識與快樂。在今天的活動中我們體會到了團結的力量，在我們的生活和學習中處處都要學會與同學相互合作，同學之間要相互信任，要有非常默契的配合，再加上友愛，這樣才是真正的團結，那么無論你遇到什么困難，只要團結在一起我們都會克服，因為一個人的力量是渺小的，眾人團結的力量則是偉大的。接下來讓我們在音樂聲中結束《團結力量大》的主題班會。（全班齊唱《團結就是力量》）

第二篇：團結力量大

團結就是力量

“團結就是力量”，我從杯中水的這個實驗中明白了這個道理。

實驗開始了，老師拿出一個裝滿水的杯子，水顯得有些渾濁。老師神秘地說：“大家猜猜看，這個杯子里還能裝下東西嗎？”大家議論紛紛，有的說：“當然不可以啦！”也有的信誓旦旦：“肯定不行啊，都裝滿了水，還能裝東西才怪。”老師不顧大家的議論，拿出一包釘子，對我們說：“那我們就用事實來說話吧！”大家點點頭同意了老師的建議。

老師從紙袋里捏起一個釘子，小心翼翼的放進了水里，水面漾起微微的漣漪，釘子在水里扭動著身子，緩緩地落到了杯底，但水沒溢出來。接著老師又接連放下了10多枚，但是水面依然很平靜。周圍開始躁動起來，原來杯子裝滿水的杯子果然還能再裝東西。真神奇！老師不理會大家的議論，又抓起了數枚釘子準備繼續放入杯中，大家屏住呼吸盯著杯面，這回杯面的水晃動的厲害，終于杯里的水禁不住自由的呼喚，溢出來了。

“裝滿水的杯子里能裝東西嗎？無疑，答案是肯定的！但是能裝多少呢？” 不是已經知道答案了嗎？就30來枚訂書針。老師葫蘆里到底買的啥藥？ 看著大家疑惑的臉，老師笑而不語，她把水倒掉，重新注入了一些清水后實驗又一次開始了。有了第一次的經驗，老師第一次就抓起了一把釘子——大約30枚，輕輕地放入了水中。意料之中——水沒有溢出來。接下來，老師又拿出了10來枚釘子準備繼續往杯里放。大家驚呼起來：“老師小心！”老師微微一笑，捏著釘子的手離水面越來越近，大家屏息凝視，我也緊張極了，能清晰的聽到自己“怦怦的”心跳聲。可是出乎預料的是：釘子穩穩的落入杯底，水面雖微微漾起波紋，但不一會又恢復了平靜。更令大家吃驚的是，接下來老師往杯子里裝了不少于300顆釘子，有的釘子浮在了水面上，水面凹下去一道深深的印跡，水聚集在杯口，似乎微微的呼吸聲都能震動他們，讓他們溢出杯口，但水就是沒有溢出來。最終杯子里容下了500多個釘子才導致水微微溢出了一點。

為什么會這樣？大家滿腹疑問。老師為我們揭開了謎底：水分子表面有張力，水分子緊緊凝聚在一起在杯口形成一個弧形的突起，使水不容易溢出。第一次使用的是肥皂水，肥皂水可以破壞水分子的張力，因而第一次試驗杯子里只裝了30來枚釘子，水就溢出來了??

老師還在繼續解釋，我的腦海里卻浮現出這句話：團結力量大。水分子的團結讓它們奇跡般的容下了數百枚釘子，可這種團結一旦被破壞它們承受異物的能力就大大降低。團結的力量真大呀！我要時刻記住這句話，在團隊里一定講究團結！再也不逞個人英雄主義了！

第三篇：團結力量大

團結力量大

大家都知道螞蟻是一個很小很小的動物，可螞蟻卻可以搬的動比我們人類搬不動的東西。可單憑一只螞蟻是不可能把那么重的東西給搬動的，必須要有很多的螞蟻才能。

有一次，我在院子地下玩，看見了很多黑壓壓的個動物在一個地方搬運東西，仔細一看，原來是一只比細菌還小的螞蟻，看那只螞蟻好像在那里搬運一粒米，可是那米實在是超乎了螞蟻的想象，那里米等于那只螞蟻的3-4倍，可就在這時，我看見了一大群黑壓壓的大批人馬，原來是螞蟻援軍呀。螞蟻隊長把那里米抬到了大本營里，剩下的幾只螞蟻就在周圍觀察，看看是否有其他剩余的糧食。終于，在一個地方看見了一塊大面包，螞蟻旗手吹起了大號，轟轟轟！一大群螞蟻酒在面包底下，一個接一個的在那里抬起面包。終于，在一大群螞蟻的努力下，那塊大面包終于被螞蟻給搬走了。

看到這時，我不經想到了一個成語：團結力量大。

六年級:劉俊宇

第四篇：團結力量大

團結力量大

在一個陽光明媚的早晨，青青的草坪上有一只小螞蟻在尋找食物。突然,它發現有一處草長得特別茂密，就好奇地爬了進去.“哇！”小螞蟻高興地大叫,原來它發現有一根巨大的骨頭正躺在草叢中，饞得它口水直流。它想把大骨頭搬回家去，可是它一個人的力量實在太微不足道了,使出了吃奶的力氣也搬不起來.怎么辦?對了,去找大伙幫忙!它來到自家洞口，沖著里面大叫：“伙伴們，快出來，我在草叢上看見了一根巨大的骨頭,可是我一個人搬不動!請大伙來幫忙搬一下！”小螞蟻們當然愿意幫忙了，因為它們馬上就要吃到美味的晚餐了。大伙跟著它來到草叢中,它們兄弟齊心，就把巨大的骨頭搬起來了，一直搬到了家里.這時,剛好到了晚上。它們的肚子已經餓得咕咕叫起來，它們開始吃起津津有味的晚餐。

二（1）班 陳思甜

第五篇：團結力量大

團結力量大

美麗的春天來到了，百花爭著露出優美的身姿，吐出濃郁的芳香。大自然到處是一片生機勃勃的景象。

一天，我哼著小曲兒在院子里欣賞月季花。我忽然覺得自己仿佛就是一朵月季花，穿著粉紅的衣裳，站在和煦的陽光下。一陣微風吹來，我就翩翩起舞，不光是我一朵，整個花壇里的月季都在舞蹈。當我陶醉在花中時，一只小蟲爬進了花壇里邊。我不管三七二十一，把這只小蟲給捉住了。這時，一只螞蟻正向我爬來。我想：我還是把它給螞蟻吃吧。說干就干，我把小蟲放在螞蟻前，他倆立刻打了起來。可是，螞蟻斗不過小蟲，便叫兄弟們來幫忙。大螞蟻在前面攻擊，小螞蟻在小蟲周圍使勁地咬。這只小蟲也不甘示弱，開始掙扎起來。終于，小蟲沒力氣了，大小螞蟻一起把小蟲給咬死了。接著，它們慢吞吞地把小蟲拖向洞口。

我想：連小小的螞蟻都不怕困難，懂得團結，何況我們人呢？俗話說團結力量大，不論遇到任何困難，只要團結一致，齊心協力，就一定能克服困難，取得最后的勝利。我們人類要是都能和螞蟻一樣，還會有什么做不到的呢？

經過這件事，我懂得了一個道理：只要大家齊心合力，就一定能克服困難！