第一篇：中國夢與大學生的責任與擔當

西 南 大 學

形 勢 與 政 策 論 文

題目：試論中國夢與大學生的責任與擔當 學院：農學與生物科技學院 專業：生物技術 年班級：2012級生物技術2班 姓名：陳偉剛 學號：*** 時間：2014年6月3號

試論中國夢與大學生的責任與擔當

【摘 要】黨的十八屆一中全會中習近平提出, 闡述了引發廣泛共鳴的“中國夢”話題，既飽含著對近代以來中國歷史的深刻洞悉，又彰顯了全國各族人民的共同愿望和宏偉愿景，為黨帶領人民開創未來指明了前進方向。“中國夢”，深刻道出了中國近代以來歷史發展的主題主線，深情描繪了近代以來中華民族生生不息、不斷求索、不懈奮斗的歷史。同時也指出了當代大學生的責任與擔當。【關鍵字】中國夢；當代大學生；責任與擔當

一、中國夢的誕生，歷史及意義

每個人都有理想和追求，都有自己的夢想?，F在，大家都在討論中國夢，我以為，實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人共同的夙愿，體現了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼，這就是“中國夢”，一個偉大但又艱難的“中國夢” 泱泱中華五千年的歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好，才會生活的更加美好。實現中華民族偉大復興是一項光榮而艱巨的事業，需要一代又一代中國人共同為之努力。我堅信，到中國共產黨成立100年時全面建成小康社會的目標一定能實現，到新中國成立100年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家的目標一定能實現，中華民族偉大復興的夢想一定能實現.2012年11月29日，新一屆中央領導集體走進國家博物館，參觀《復興之路》展覽。這是在十八屆一中全會上和中外記者見面之后，新班子的又一次集體亮相。再次亮相，重溫歷史?；厥装倌?，感慨良多。參觀過程中，中共中央總書記、中央軍委主席習近平發表了重要講話。從而引發廣泛共鳴的“中國夢”話題。

“空談誤國，實干興邦”，這是總書記說過的一句話，但我覺得這也是實現中華民族偉大復興、實現偉大“中國夢”的最有力的依靠。歷史昭示未來?？醋蛱?，“雄關漫道真如鐵”；看今天，“人間正道是滄?！?；看明天“長風破浪會有時”。從1840年到現在，我們一代又一代的華夏兒女都在共同努力去實現中華民族的偉大復興。從建立新中國到建設新中國，正是中國人民的革命實踐與建設實踐，開啟了古老中國的現代化進程。中國目前已經成為世界第二大經濟體，經濟成就舉世矚目、綜合國力今非昔比、人民生活水平大幅改善、國際影響力迅速攀升，正是一代代中國人的艱苦奮斗和埋頭苦干，讓“中國夢”前景光明。時間已經進入21世紀第二個十年，中國仍處在重要戰略機遇期，面臨的挑戰和機遇空前。中共十八大已經為未來描畫了美好的藍圖。

二、作為大學生對中國夢的理解

對于我們當代的大學生，在明白了中國夢的由來，歷史和意義后，我們該做些什么？我們的責任是什么？我們的但當是什么？我們是新一代的建者, 溫家寶總理于2009年“五四”前夕在與清華大學畢業生座談會上的講話中曾指出：“每一個青年的前途離不開國家的前途，沒有國家的前途也就沒有青年的前途。同時，國家的前途也離不開青年的前途，一個國家的希望寄托在青年身上。沒有青年的犧牲和奮斗精神，沒有整個民族素質的提高，這個國家也是沒有希望的。這兩點互相聯系，歸根到底，就是青年人要把自己的命運和國家的命運連在一起?！庇纱丝梢?，國家的需要就是青年人的需要，滿足國家需要的青年人才是大有作為的青年人。廣大青年現在是后備軍，不日會是生力軍，將來更會成為主力軍。在這種情況下，我們廣大青年學生需要中國夢來激勵和引領。對于青年學生來說，中國夢是成才之夢、報國之夢、創新之夢、世界之夢。

作為一名現代的大學生，我們要對自己負責、對他人負責、對社會負責、更要對我們的國家和名族負責，這是我們作為21世紀新型建設者所追求的重要目標，也是我們所必備的大學生思想。作為國家所培養的當代大學生，我們應深感使命光榮。我們肩負著歷史給與我們的重大使命，我們就應該有相應的責任與擔當，具體應做到以下幾點：

首先，中國夢首先應該是成才之夢。實現自身的全面發展，成為合格的建設者和接班人，成為對國家、社會有用的人，這其實是我們最樸素的理想和追求。有了這個理想和追求，我們才可能真正地建立起與中國夢的對接。

其次，中國夢更是報國之夢。建設中國特色社會主義的共同理想是中華民族在實踐中形成的、對未來社會和自身發展的向往和追求，是中華民族世界觀、人生觀、價值觀現階段在奮斗目標上的集中體現。歷史告訴我們，廣大青年的命運時刻都同國家、民族和人民的命運緊緊相連。要自覺樹立和堅持崇高的理想信念，將個人發展與國家需要緊密結合起來，心有國家，不畏艱難，銳意進取，為祖國和人民建功立業，在報效國家的過程中成就事業?！耙粋€大國，絕不可能指望只在掌聲中前進”，一個大國的青年也不能在沒有掌聲的時候迷失了方向，能否正確地應對前進中的喧囂和挫折，是對我們廣大青年把握中國夢的內涵，堅持道路自信、理論自信、制度自信，培養大局意識和理性智慧的考驗。

第三，中國夢也是創新之夢。一個民族、一個國家的創新精神在很大程度上需要在對我們的教育進程中逐步培育。中國夢的實現需要迎接世界科技革命的嚴峻挑戰，需要大批具有開拓能力的創新型人才。

最后，中國夢還是世界之夢。民族復興不是簡單的大國崛起，它是民族文化與世界文明的高度結合。中國夢的實現，不僅有利于中華民族，同樣有利于國際社會。教育規劃綱要指出：要培養大批具有國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務和國際競爭的國際化人才。這要求我們要放眼世界，著力在急劇變化的國際競爭中培養較強的適應能力和創造能力，培養廣泛聯系實際解決實際問題的能力，培養適應科學技術綜合化的發展趨勢、終身學習的能力，培養溝通協調和進行國際交往的能力。

“中國夢”，寄托著中華民族永不褪色的集體記憶和意志情懷，昭示著中華民族崇高的目標理想和美好未來，激勵著我們振興祖國的必勝信念和壯志豪情?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我們是國家的未來、民族的希望，我們在歷史的新起點上，定會躬身力行、不辱使命，為實現中華民族偉大復興貢獻智慧和力量！

三、中國夢與當代大學生的責任與擔當

第一、明志：以遠大的志向為前進和發展鼓足動能。激情飛揚的青春活力是推動發展的“正能量”。廣大青年大學生要踴躍投身國家建設，以激情飛揚的青春活力不斷添加祖國前行的“燃料”。要敢為人先，善于創造，勤奮求實，勇于開拓，成為改革創新的生力軍。有了堅定的志向和信念，以及堅韌不拔的毅力，就一定能將志向與目標變為現實。

第二、自強：樹立堅韌不拔的拼搏精神。青年人最大的優點是：有拼勁、充滿活力和朝氣；有激情，始終鼓足創新前行的動力；有銳氣，敢于挑戰障礙，不拘一格。廣大青年大學生，要學會獨立思考、獨立創業、獨立奮斗。鞏固和發展社會主義制度，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅持不懈地奮斗，只有具備百折不撓、勇往直前、頑強拼搏的精神，才能在中國崛起、實現中華民族偉大復興的征程上，貢獻自己的力量。

第三、自立：勇于承擔人才強國的重任?？平膛d國和人才強國是當代中國面向現代化、面向世界、面向未來，加快中國特色社會主義現代化建設的兩項重大戰略任務?？平膛d國、人才強國既是國家戰略，又是廣大大學生的歷史責任。既體現了國家的意志，又表達了廣大大學生的愿望。

第四、激活正能量：，堅持全面發展目標，做新時代的接班人 人的全面發展，是馬克思主義確定的社會發展的最高目標和社會進步的價值尺度，既是人的不懈追求，也是社會科學發展的堅實基礎，同時也是激活“正能量”的根本。在當代經濟社會條件下，對外開放、多元文化、信息時代等因素接踵而至，加上激烈競爭、廣泛流動、頻繁風險中的不確定因素逐步增多，這使每個人，特別是當代青年大學生要有效適應、駕馭現代社會環境并有所作為。必須具有解放思想、更新觀念、跟上時代發展的自覺性，必須善于學習、掌握、運用多方面的知識與技能，必須培養、提高分析和解讀實際問題與疑難問題的能力，這是堅持全面發展的根本要求。

四、總結

今日的大學生是一支充滿活力、朝氣蓬勃的生力軍，是促進中國經濟騰飛、社會進步的重要力量。我們的歷史使命是“富民強國”，我們的歷史任務是學習、工作和奉獻。我們是中國今日之責任、明日之希望、民族之未來，是新時代的接班人。展望未來的30年，中華民族將屹立于世界民族之林。我們應當不斷探索，追求并實現我們的“中國夢”。【參考文獻】

1【特別關注】總書記15篇講話系統闡述“中國夢” 2汪青松：中國夢是全國各族人民的共同理想

3王毅:堅定不移走和平發展道路 為實現中華民族偉大復興營造良好國際環境

第二篇：試論中國夢與大學生的責任和擔當

西南大學

形勢與政策

課 程 論 文

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試論中國夢與大學生的責任和擔當

摘要：自建國以來，60多年的社會主義取得了巨大成就，為我們中華民族實現民族的偉大復興奠定了新的基礎。青年是整個社會力量中的一部分，也是最積極最有生氣的力量。大學生是青年中具有特殊優勢的群體，新的世紀是我們中華民族復興的世紀，生長在這個偉大時代的大學生，幸逢盛世，既是無限幸福，值得羨慕的一代，又是責任重大、任務艱巨的一代。全面建設小康社會和構造社會主義和諧社會的奮斗目標，是我國進入21世紀建設中國特色社會主義事業的戰略全局的中心和主題，這也是時代賦予當代大學生義不容辭的歷史重任。

什么是“中國夢”？中華民族偉大復興之路如何接續？作為當代大學生的青年一代，我們該擁有怎樣的“中國夢”？習書記鏗鏘有力的話語為億萬國人描繪了一幅令人憧憬的“中國夢”！

2012年11月29日，中共中央總書記習近平在參觀《復興之路》時說：“每個人都有理想和追求，我們說的每個人都有夢想，現在大家也在討論中國夢，我以為實現中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢?！绷晻浀闹v話具有承前啟后的強大穿透力，傳遞出了中國“追夢”信心。

中國夢，這個充滿憧憬的詞匯，自總書記提出并闡釋后，激起了億萬中國人的共鳴。2013年3月17日上午，十二屆全國人大一次會議閉幕會上，新任國家主席習近平九次提及中國夢，深刻闡釋了中國夢的內涵、實現途徑、依靠力量等，再掀中國夢的討論高潮。中國夢，就其價值和內涵而言，是歷史的、具體的、實踐的、客觀的，也是純潔的、高尚的，深深根植于浩浩蕩蕩的歷史潮流之中，根植于生機勃勃的社會實踐之中，根植于億萬人民群眾的偉大創造之中。中國夢浩大非凡，深刻揭示了實現中國夢的根本目的和價值歸宿，觸動并激發了每個年輕人內心深處“中國夢”的暢想，讓年輕人充滿期待和力量，也讓一個國家的復興夢想與青年的夢想緊密地聯系在一起。

“少年強則國強”一百多年以前，梁啟超高喊出這一口號，喚醒了無數青年心中的熱血?；厥?9世紀，我們中華民族那段波瀾壯闊的歷史征程，是與一批又一批有志青年學生的不斷探索和英勇奮斗緊密相連的，他們拋頭顱、撒熱血，前赴后繼、可歌可泣，只為尋求救亡圖存之路。中國共產黨成立以后，青年學生運動在黨的領導下，沿著馬克思主義的正確方向繼續前進，無數青年為了民族獨立、人民解放和國家富強，用生命喚醒無知，用熱血點燃青春，譜寫出中國青年運動的壯麗篇章。

“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福，而青年學生是祖國的未來、民族的希望，是黨和人民事業發展朝氣蓬勃的推動力量。經過三十多年的改革開放，中國的綜合國力已今非昔比，距離民族復興的偉大目標從來沒有像今天這樣接近，90年前后出生的青年學生，30歲左右將目睹小康社會的全面建成，50歲左右將見證中國特色社會主義現代化強國的實現，他們將成為實現“中國夢”的主力軍。成長在發展時代的青年，是幸運的；追逐復興夢想的青年，是光榮的?？串敶嗄陮W生，思想主流積極、健康、向上，他們熱愛黨，熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護黨的路線方針政策，高度認同鄧小平理論、“三個代表”重要思想，忠實踐行科學發展觀，對堅持走中國特色社會主義道路、實現全面建設小康社會的宏偉目標充滿信心，作為“中國夢”的寄托者，當之無愧！

毫無疑問，當代大學生的歷史使命就是把我國建設成為富強民主文明的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興。鄧小平曾明確指出：社會主義事業所需要的本領，你們有一切可能把自己的聰明才智和力量貢獻給祖國。只要你們方向正確，你們的任何一點積極性都應當受到珍視，都應當得到黨和國家的支持。江澤民在慶祝中國共產黨成立80周年大會上的講話指出：“全國各族青年，代表著我們祖國和民族的未來，代表著我們事業興旺發達的希望。社會主義現代化的宏偉事業需要你們去建設，中華民族的偉大復興將在你們手中實現。”

從現在起到21世紀中葉，是我國社會主義現代化建設的關鍵時期，也是當代大學生成長和發揮作用的黃金時期。我國社會主義現代化建設“三步走”戰略目標的實現過程正好與當代大學生成長與發展的歷程相吻合，這既是難得的機遇，更是榮譽和責任?！霸俳涍^半個世紀的努力，到建國100周年是時，我國的社會主義現代化將會勝利的得到基本實現。到那時無數志士仁人夢寐以求的振興中華的理想將變成現實，中國人民將過上中等發達水平的富裕文明生活，中華民族將對人類作出更大的貢獻?！?/p>

那么，在這樣一個關鍵而又充滿挑戰的歷史時期，在億萬國人艱辛逐夢的坎坷道路上，作為羽翼尚未豐滿的青年大學生的我們，又該如何在這一逐夢和筑夢的過程中夯實自己腳下的立足之地，從而進一步的擔當起歷史賦予我們的責任與使命呢？

青年人是祖國的未來，是民族的繼承人，他們將決定祖國的命運。大學生，作為青年中的佼佼者，具有優勢的特殊群體，大學生們必須堅定自己的理念，時刻牢記自己的歷史使命，肩負起時代的重任，而且要完成自己的歷史使命，大學生社會責任感的強弱將關系到全面建設小康社會的進程，關系到我們能否或在多大程度上肩負起實現中華民族偉大復興的歷史使命。

作為當代的大學生，我們首先要對自己負責，加強道德修養，錘煉道德品質，科學的對待人生環境，創造有價值的人生，這是大學生對自我的要求，也是大學生承擔社會責任的第一步；此后，我們要用我們的能力來回報家庭、回報國家、回報社會，為社會的進步作出自己的貢獻，為人類文明的發展貢獻自己的一份力量。作為大學生的我們如何認清自己的歷史使命，而我們的歷史使命又是什么呢？首先，大學生們應該關心祖國和民族的命運，高舉愛國主義的旗幟，繼往開來，為中國沿著社會主義方向前進而做出自己應有的貢獻。我們要把自己的命運與國家民族的命運緊密聯系起來。我們要多關心時事，了解當今世界的發展趨勢，特別是中國所處的國際環境方面的信息。我們要能夠心懷祖國，而不是僅僅紙上談兵、在文字上、在演講臺上大發愛國之情，我們要付諸行動。

再者，我們要響應黨和國家的號召，順應人民群眾的需要。扎根基層，投身到西部，積極的到偏遠貧困地區支農等。積極培養自己的創新意識和創新能力，投身社會經濟建設，為把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興而努力奮斗。同時，我們要努力學習科學文化知識，提高自己的綜合素質，踏踏實實地打好基礎，積極迎接科技和知識經濟的挑戰。要順時代潮流而動，作時代的弄潮兒。我們要敢于挑戰時代、挑戰自我，要以強者的姿態于世。我們更要能夠實事求是的工作和學習。少說空話，多干實事。

我們還要有全球意識，為保護生態環境和歷史古跡，維護世界的和平與穩定，和諧與發展，促進人類社會的全面，協調，可持續發展貢獻出自己力所能及的力量。我們要有地球公民意識，要開闊視野，拓展心胸，拋棄一些偏見。勇于和善于自我反省，同時，悅納別人對自己實事求是的批評。

我們要始終相信，中華民族的偉大復興經過努力是能夠實現的：黨的十六大所確立的全面建設小康社會的目標，是中國特色社會主義經濟、政治、文化全面發展的目標，是與加快推進現代化相統一的目標。全面建設小康社會這20年，是鞏固和提高現在初步達到的小康水平時期。這個目標是鼓舞人心和催人奮進的，也是經過努力能夠實現的。21世紀的頭20年必將有更大的發展和進步，為實現中華民族的偉大復興奠定堅實的基礎。

同時，深刻意識到大學生肩負著實現中華民族偉大復興的光榮使命。中華民族的偉大復興需要一代又一代人的不懈努力，每一代青年都肩負著自身的歷史使命。實現中國夢必須走中國道路，這就是中國特色社會主義道路。這條道路來之不易。它是在改革開放30多年的偉大實踐中走出來的，是在中華人民共和國成立60多年的持續探索中走出來的，是在對中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現實基礎。中華民族是具有非凡創造力的民族，我們創造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續拓展和走好適合中國國情的發展道路。全國各族人民一定要增強對中國特色社會主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅定不移地沿著正確的中國道路奮勇前進。實現中國夢必須弘揚中國精神。這就是以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新為核心的時代精神。這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。愛國主義始終是把中華民族堅強團結在一起的精神力量，改革創新始終是鞭策我們在改革開放中與時俱進的精神力量。全國各族人民一定要弘揚偉大的民族精神和時代精神，不斷增強團結一心的精神紐帶、自強不息的精神動力，永遠朝氣蓬勃邁向未來。實現中國夢必須凝聚中國力量，這就是中國各族人民大團結的力量。

主要參考文獻；

【1】報紙[N]，包心鑒，《今天我們如何實現中國夢》，2013年7月29日，《人民日報》 ；

【2】報紙[N]，陶晴，《實現中國夢的責任與擔當》，2013年10月30日，《云南日報》 ；

【3】報紙[N]，李躍，《淺談“中國夢”賦予當代青年大學生的歷史責任》，2013年3月28日，《新華日報》

第三篇：《形勢與政策》中國夢與大學生責任擔當

論述“中國夢”與大學生責任擔當

2012年11月29日，總書記在參觀《復興之路》展覽時曾這樣說：“我們每個人都有理想和追求，我們說的每個人都有夢想，現在大家也在討論中國夢。何為中國夢？我以為：實現中華民族偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢，因為這個夢想，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣一種宿愿，它體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同的期盼。歷史告訴我們，我們每一個人的個人前途命運，都是和這個國家的前途命運，都是和這個民族的前途命運密切關聯。國家好，民族好，大家才會好??我堅信中國共產黨一百周年之時，全面建成小康社會的目標一定能夠實現。我堅信中華人民共和國成立一百周年之時，把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家的目標一定會實現。我更堅信中華民族偉大復興的夢想一定會實現”。

習總書記對“中國夢”的深情闡述，激勵著每一位中華兒女，觸動并點燃了每個中國人內心深處的“中國夢”。有人說，中國夢是國家的夢，是民族的夢，是人民的夢，但我認為更是青年大學生的夢。大學生作為中國未來的建設者，更是中國夢的承擔者與實現者。

回首19世紀，我們中華民族那段波瀾壯闊的的歷史征程，是與一批又一批有志青年學生的不斷探索和英勇奮斗緊密相連的，他們拋頭顱、撒熱血，前赴后繼、可歌可泣，只為尋求救亡圖存之路。中國共產黨成立以后，青年學生運動在黨的領導下，沿著馬克思主義的正確方向繼續前進，無數青年為了民族獨立、人民解放和國家富強，用生命喚醒無知，用熱血點燃青春，譜寫出中國青年運動的壯麗篇章。年代日新月異，歷史闊步向前，21世紀的青年學生肩負著實現中華民族偉大復興的歷史使命，他們流淌著“先烈的血脈”，凝結著“民族的精神”，匯聚著“中國的力量”，所以大學生是“中國夢”的追尋者。

“中國夢”的本質內涵是實現國家富強、民族復興、人民幸福，而青年學生是祖國的未來、民族的希望，是黨和人民事業發展朝氣蓬勃的推動力量。經過三十多年的改革開放，中國的綜合國力已今非昔比，距離民族復興的偉大目標從來沒有像今天這樣接近，當代青年大學生生將成為實現“中國夢”的主力軍，所以青年大學生是“中國夢”的寄托者。

“青年興則國興，青年強則國強”。當代青年學生正處在實現“中國夢”的年富力強時期，我們可以看到，全國青年學子高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅定不移跟黨走；校園文體活動和科技創新活動鐫刻著青年學生的身影，他們引領校園文化時尚，掀起科技創新熱潮；成千上萬支社會實踐隊伍活躍在田間地頭，他們躬身踐行，獲取真知；萬余名志愿者，忙碌在奧運會、世博會的現場，他們用微笑和服務感動世界；數十萬青年學子激揚文字、干事創業，引領社會潮流、成就行業標桿；他們正在用自己的實際行動托起“中國夢”，所以大學生是“中國夢”的助跑者。

實現中華民族偉大復興，既有著輝煌燦爛的前景，也是我們黨矢志不渝的奮斗目標，但這又是一個長期奮斗的歷史過程。青年學生一定要樹立崇高的理想和信念，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信，將“個人夢”和“中國夢”相結合，擔負起自己的使命與責任；一定要刻苦學習、全面發展，把創新精神同科學態度結合起來，把仰望星空與腳踏實地結合起來，不斷增強民族文化認同感，切實掌握現代文明和技術成果；一定要自覺地到祖國最需要的地方去，到條件艱苦的地方去，在改革開放和現代化建設的偉大實踐中經風雨、見世面、長才干，為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的青春、智慧和力量！始終牢記：大學生是“中國夢”的成就者，中華民族未來的命運掌握在我們每個大學生的手中。

進入21世紀以來，中國的青年大學生面臨的選擇很多、機遇很多、挑戰也很多，競爭更為激烈。但是，只有為祖國前途、民族命運而奮斗，才能成為大有作為的青年，才會在中華民族復興的歷史進程中獲得更為廣闊的舞臺，實現人生的真正價值。青年人的生活時代不同，其歷史責任與使命也相應地有所不同。當代青年，很少像過去那樣，在戰場或艱苦環境當中經受刻苦的鍛煉，擁有壯懷激烈、報效國家的機會與責任。但當代青年，特別是青年大學生，同樣要對自己負責、對他人負責、對社會負責、對國家和民族負責，這是青年作為現代人所追求目標的重要標志，也是青年成長、成才的基礎。作為國家培養出的當代青年大學生，應深感使命光榮、責任重大，具體應該向以下幾個方面努力。

一、樹立遠大的志向。發展離不開充滿激情的青春理想，離不開遠大的志向作為前行的航標，離不開充滿生機活力的創新創業體制機制。廣大青年大學生要踴躍投身國家建設，以激情飛揚的青春活力不斷添加祖國前行的“燃料”。要敢為人先，善于創造，勤奮求實，勇于開拓，成為改革創新的生力軍。有了堅定的志向和信念，以及堅韌不拔的毅力，就一定能將志向與目標變為現實。作為青年人，一旦擁有遠大志向和理想，就會不畏前行道路上的艱難險阻，敢于面對困難與挫折。就會想盡一切辦法，去克服和戰勝困難，就會立足當下、放眼長遠，開拓奮進，從勝利走向新的勝利。

二、樹立堅韌不拔的拼搏精神。青年人最大的優點是：有拼勁、充滿活力和朝氣；有激情，始終鼓足創新前行的動力；有銳氣，敢于挑戰障礙，不拘一格。廣大青年大學生，要學會獨立思考、獨立創業、獨立奮斗。鞏固和發展社會主義制度，需要幾代人、十幾代人，甚至幾十代人堅持不懈地奮斗，只有具備百折不撓、勇往直前、頑強拼搏的精神，才能在中國崛起、實現中華民族偉大復興的征程上，貢獻自己的力量。就會在全社會形成一股升力，在各個領域形成積極向上的良好氛圍，凝聚每一個人的“正能量”，從而帶動和影響更多的人始終保持旺盛的斗志。

三、勇于承擔人才強國的重任。科教興國和人才強國是當代中國面向現代化、面向世界、面向未來，加快中國特色社會主義現代化建設的兩項重大戰略任務?？平膛d國、人才強國既是國家戰略，又是廣大青年的歷史責任。既體現了國家的意志，又表達了廣大青年人的愿望。在科技和教育迅猛發展，社會信息化不斷推進的背景下，當代青年有較多的機會學習、運用、創新現代科學技術。廣大青年應義不容辭地擔當迎接新技術革命挑戰的重任，爭當優秀的創新人才，成為國家富強、民族振興的中堅力量。為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己最大的力量。

四、激活“正能量”，堅持全面發展目標，做新時代的接班人。全面發展是馬克思主義確定的社會發展的最高目標和社會進步的價值尺度，既是人的不懈追求，也是社會科學發展的堅實基礎，同時也是激活“正能量”的根本。在當代經濟社會條件下，對外開放、多元文化、信息時代等因素接踵而至，加上激烈競爭、廣泛流動、頻繁風險中的不確定因素逐步增多，這使每個人，特別是當代青年大學生要有效適應、駕馭現代社會環境并有所作為。在當今市場經濟條件下，人只有全面發展各種能力，才能適應復雜多變的社會發展和市場競爭，才能不斷從事富有創造性的活動。解決問題的實踐能力，不是單一的能力，而是一個能力體系。在這個體系中，首先要有學習能力。學習能力是認識和適應自然、社會和自我發展變化最基礎的能力，包括自主學習能力、書本理解運用能力、人際交往學習能力、知識運用和更新能力等等。其次是要具備實踐能力。實踐能力是在實踐中有目的地改變、改造、改善、改進和調整實踐對象的能力，包括資源轉化與整合能力、運用科技手段能力、專業實習能力、合作協調能力等等。最后，就是要有創新能力。創新能力是人的能力的最高形式，包括創新思維能力、預測決策能力、創新表達能力、創新策略能力等等。所有這些能力，都是當代青年大學生不可或缺的能力，它既是全面發展的標志，也是推動全面、高效發展的重要條件。只有具備這些綜合能力，才稱得上是具備擁有社會主義現代化建設的本領，才可以“在人生的廣闊舞臺上充分發揮聰明才智”。

正如習總書記在紀念毛澤東同志誕辰120周年座談會上所講的那樣——站立在960萬平方公里的廣袤土地上，吸吮著中華民族漫長奮斗積累的文化養分，擁有13億中國人民聚合的磅礴之力，我們走自己的路，具有無比廣闊的舞臺，具有無比深厚的歷史底蘊，具有無比強大的前進定力。中國人民應該有這個信心，每一個中國人都應該有這個信心。我們要虛心學習借鑒人類社會創造的一切文明成果，但我們不能數典忘祖，不能照抄照搬別國的發展模式，也絕不會接受任何外國頤指氣使的說教。也就是說實現中國夢，廣大青年必須增強道路自信、理論自信、制度自信，即所謂的“三個自信”。今日的青年一代是一支充滿活力、朝氣蓬勃的生力軍，是促進中國經濟騰飛、社會進步的重要力量。他們的歷史使命是“富民強國”，他們的歷史任務就是學習、工作和奉獻。他們是中國今日之責任、明日之希望、民族之未來，是新時代的接班人。他們正處在黃金時代，應當學會競爭，勇于創新，更重要的是做出貢獻。展望未來的30年，中華民族將屹立于世界民族之林。中國青年應當不斷探索，追求并實現我們的“中國夢”。

光陰荏苒，物換星移。時間之河川流不息，每一代青年大學生都有自己的際遇和機緣，都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創造歷史。青年大學生是標志時代的最靈敏的晴雨表，時代的責任賦予青年大學生，時代的光榮屬于青年大學生。廣大青年大學生要將自己的夢想融入到偉大的“中國夢”當中去，勇做走在時代前列的奮進者、開拓者、奉獻者，以執著的信念、優良的品德、豐富的知識、過硬的本領，同全國各族人民一道，擔負起歷史重任。

現在在高校學習的大學生都是20歲左右，到2020年全面建成小康社會時，很多人還不到30歲；到本世紀中葉基本實現現代化時，很多人還不到60歲。也就是說，實現“兩個一百年”奮斗目標，你們和千千萬萬青年將全過程參與。有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生。當代青年建功立業的舞臺空前廣闊、夢想成真的前景空前光明，希望大家努力在實現中國夢的偉大實踐中創造自己的精彩人生。我們完全有理由堅信，當代中國青年一定能夠擔當起黨和人民賦予的歷史重任，在激揚青春、開拓人生、奉獻社會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章！

參考文獻：

1.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》

2.《青年要自覺踐行社會主義核心價值觀——習近平在北京大學師生座談會上的講話》

3.《習近平在紀念毛澤東同志誕辰120周年座談會上的講話》 4.《總書記參觀<復興之路>展覽講話》 5.李躍，《淺談“中國夢”賦予當代青年大學生的歷史責任》，科學導報，2013年15期

6.王英梅、王普京，《“中國夢”學習讀本》，國家行政學院出版社，2013.3 7.青萍，《放飛夢想——青年讀本》，人民出版社，2014.2

第四篇：大學生的責任與擔當

大學生的責任與擔當

從“公車上書”開始，近百年來，中國大學生一直都擔當著全社會的先鋒角色。大學生們已經認識到，構建社會主義和諧社會對當代大學生的綜合素質的提高提出了新的要求。

“天下興亡，匹夫有責。”

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強?！绷簡⒊壬脑捯廊唤o我們以警醒和啟示。

“大江歌罷掉頭東，邃密群科濟世窮。面壁十年圖破壁，難酬蹈海亦英雄?！敝芏鱽硗?8歲赴日本留學時在船上寫下的這首詩，至今讓人心潮澎湃。

責任擔當教育是大學生思想政治教育的重要內涵之一，也是近年來在大學生思想政治教育中日益凸顯出來的一個重要領域。責任擔當教育是指教育者通過合理、科學、有效的手段和載體使學生明確責任，形成擔當意識并內化為自主行為。大學時期是青年學生世界觀、人生觀、價值觀形成并固化的重要時期，因此大學教育不僅要引導學生夯實基礎，培養服務社會的能力，更要激發學生謀劃和引領社會發展的責任感和追求。

隨著社會主義市場經濟的深入發展，當代大學生的自強意識、創新精神不斷增強，但也有一些學生不同程度地存在著政治信仰迷茫、理想信念模糊、價值取向扭曲、誠信意識淡薄、社會責任感缺乏、艱苦奮斗精神淡化、團結協作觀念較差、心理素質欠佳等問題。

腐敗，一個社會沉重的話題，一種讓人民群眾恨之入骨的現象。一個個腐敗現象讓我們觸目驚心，多少社會的精英，人民的公仆，在腐敗這個惡魔的引導下，無視人民，無視社會群體，為了自我利益，不惜犧牲集體利益，結果斷送了自己大好前程，成為了歷史永久的罪人。當代大學生作為社會主義現代化建設的生力軍和接班人，應該堅決抵制腐敗，因此對大學生進行廉潔修身教育意義重大。

作為大學生，要做到廉潔修身，我認為在大學生心中要有一顆博愛的心，去引導自己去愛自己，愛他人，愛集體，愛社會，愛人民。愛自己就是愛自己的名譽，關愛自己的行為舉止，只有愛自己了才不會去做違反行為規范的事，愛他人就是要尊重他人，關注他人的疾苦，愛集體，愛社會，愛人民，就是要愛護集體的利益，擁護集體人民的利益，堅持人民利益高于一切的行為方針。為了觸動同學們博愛的心，大學生應該積極參加各種獻愛心，送溫暖的活動。大學生的生活環境相對較好，也許未能親切的感受到社會的疾苦，因此可以到敬老院慰問老人，可以去山區看望那些貧困的孩子，幫助他們學習，可以去醫院看望那些與病魔抗掙的病人，多去參加志愿者活動，當社會上有災難時主動參加到抗災的行列中，通過一系列的社會實踐活動大學生就可能明白這個社會需要太多的關懷，我 們的生活其實已經很幸福，從而也許可以增強大學生的社會良知和觸動大學生那顆博愛的心，才能更好的有利于大學生的廉潔修身。

社會充滿誘惑，每個人都會有欲望，當努力之后欲望無法實現時，人就容易走進誘惑的“搖籃”。為了能克制誘惑，加強克制能力，大學生必須加強自身的約束力，然而沒有正確的思想指導。人的約束力不是無限的，因此大學生應該加強自身修養。古人云：一個人有才無德是社會的危險品，大學生也應該算是一個有“才”的人吧，如果沒有良好的思想道德修養，就極易成為社會的危險品，從而

危害社會危害人民，而思想道德修養課是培養大學生良好思想的一種較有效的途徑，通過學習，學生才能知榮譽，明恥辱。

全國大學生造就和諧的自我，塑造健全的人格，培養良好的道德品質，正確處理個人與自然、個人與社會的關系，為構建社會主義和諧社會奉獻青春與智慧。

當代大學生應該繼續發揚“五四”精神，正確認識國家的前途命運，認識自己的社會責任，在時代和社會的發展進步中汲取營養，培養愛國情懷、改革精神和創新能力，保持艱苦奮斗的作風和昂揚向上的精神狀態。

大學生應當自覺遵守愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的基本道德規范，堅持知行統一，積極開展道德實踐活動，把道德實踐融入到自身的學習生活中，從身邊的事情做起，從具體的事情做起，著力培養自身良好的道德品質和文明行為。

青年學子應該全面提升自身的綜合素質，實現思想道德素質、科學文化素質和健康素質協調發展，勤于學習，善于創造、甘于奉獻，為全面構建人與自然和諧、人與社會和諧以及人與人和諧三者高度統一的社會主義和諧社會而努力奮斗。

秉承前輩的血脈，承載世界的目光，肩負時代的重任，歷史正傾聽著這一代人的回答！

當代大學生應當在新時期繼續發揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，充分展示當代中國大學生的風采，擔當當代青年的先鋒，與全社會一道為中華民族的偉大復興貢獻自己的力量；應當繼續加強政治理論學習，提高自身的理論素養和思想道德水平，進一步堅定共產主義信念，從政治上保證做一個合格的接班人；應當繼續努力學習科學文化知識，提高自身的科學文化素質，增強為國家和社會的服務技能，從專業能力上保證做一個合格的接班人。

光明的前景、美好的未來屬于我們偉大的祖國和人民，屬于為遠大理想而不懈奮斗的中國青年。志存高遠、大有可為的中國青年，高舉青春的旗幟，積聚前行的力量，必將奮勇向前，只爭朝夕，在波瀾壯闊的時代進程中譜寫壯美的嶄新篇章。

第五篇：中國夢與當代大學生的歷史擔當

學號：2011408139

姓名：張進錢

班級:11級電商班

“中國夢”和當代大學生的歷史擔當

當今時代，科學技術發展突飛猛進，給社會生產力和人類經濟社會的發展帶來了極大地推動。未來的科學技術還將產生新的重大飛躍。各種文化在世界范圍內相互激蕩，有吸納有排斥，有融合有斗爭，有滲透有抵御，對各國的經濟、政治和社會發展的作用越來越突出。科技文化競爭成為綜合國力競爭的焦點。誰在知識和科技創新方面占據優勢，誰就能夠掌握發展的主動權。世界各國尤其是發達國家紛紛把推動科技進步和創新作為國家戰略，把發展本國文化作為重要任務，努力增強科技文化競爭力和綜合國力。面對世界科技文化發展的缺失，面對日益激烈的國際斗爭，我們必須奮起直追，這樣才能把握先機，贏得發展的主動權。當代大學生是我國未來科學技術發展和文化建設的中堅力量，理應法非學習、刻苦鉆研、努力成才，義不容辭地肩負起發展我國科技文化的歷史重任。

當今世界，和平、發展、合作是時代的潮流。國際局勢正發生新的深刻變化，世界多極化和經濟全球化的趨勢繼續在曲折中發展，影響和平與發展的不穩定因素增多，發達國家在經濟和科技上占優勢的壓力將長期存在，世界經濟發展不平衡的狀態加劇，圍繞資源、市場、技術、人才的競爭更加激烈，貿易保護主義有新的表現，敵對勢力對我國實施西化、分化的戰略圖謀沒有改變，我國經濟社會發展和安全面臨著新的挑戰。當代大學生應當具備高度的歷史責任感、強烈的憂患意識和寬廣的世界眼光，保持清醒的頭腦，培養大無畏的膽略和氣概，堅定中國特色社會主義的信念，做一個有理想、有遠見的人，為振興中華貢獻力量。

我們應該自覺把自己的人生追求同祖國的前途命運緊密聯系起來，樹立為祖國繁榮富強貢獻青春力量的遠大志向，珍惜年華、刻苦學習，磨練意志、砥礪品格，為祖國的繁榮富強貢獻力量。一個人，一個民族、一個國家，任何時候都面臨著挑戰，挑戰與機遇相伴而生。只有敢于迎接挑戰、戰勝挑戰，才能把握和創造機遇，才能把握和創造未來。

我們大學生一代是一支充滿活力、朝氣蓬勃的生力軍，是促進中國經濟騰飛、社會進步的重要力量。我們的歷史使命是“富民強國”，我們的歷史任務是學習、工作和奉獻。我們是中國今日之責任、明日之希望、民族之未來，是新時代的接

班人。我們正處在黃金時代，應當學會競爭，勇于創新，更重要的是做出貢獻。展望未來的30年，中華民族將屹立于世界民族之林。中國青年應當不斷探索，追求并實現我們的“中國夢”。

所以，我們大學生要堅定信念，凝聚力量，為全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢兒努力學習，奮發成才。爭取達到國家富強，民族振興，人民幸福！