第一篇：第九周班主任工作計劃

班主任工作計劃

周一

主題班會:學會感恩

1、感恩父母

2、感恩老師

3、感恩同學 周二

學生來學校已有一個多月時間，對各科老師已過了新鮮感，在這種情況下評選出的結果更具說服力，因此本周開展一次我最喜歡的教師評選活動，組織學生在公平，不公開的情況下評選出我最喜歡的老師。周三

落實后進生轉化，和各科老師共同努力，實施后進生的轉化，并讓學生認清自己的薄弱之處，首先自己給自己制定方案，和實施時間，落實檢驗等等。然后師生共同監督學生的行為，把轉化落到實處。周四

針對班級情況，制定更詳盡的班級管理制度，就餐和領學生進班是重點，本周主要訓練學生的時間意識，早中出宿舍時間的準時性，另外，上周已經嘗試學生就餐時誰先吃完誰先走，結果很好，本周打算繼續加強這方面的訓練，規范其中的一些細節問題，如學生從哪個樓梯口進教室等等，防止學生亂跑。

三年級

2014.10.26

第二篇：第九周英語教育工作計劃

主題活動

目標（周）

1、Learnwords :< Ican'tfindthedoll >

2、Learnsentences :let'sdeantheliningroom語言目標說Happyaretheydoing!聽 和 做 whataretheydoing? theyaredeaningup.主要 活動 形式 Teachingofcollective.主要活動內容Warm_up 1, Hello,everybody!howareyou?Learsong 2,Listencarefully,whataretheysinging ? 3 , Let'slearnthesong.Learnsentences.4,Let'ssentences 5,Let'slearnthesentencesGamesBacktoback家園配合工作parentsandChildrenreadthewordsandsentencestogether.

第三篇：初三第九周工作計劃

九 年 級 周 工 作 計 劃

（九）5月14日——5月18日

上周計劃完成情況：

一、班主任工作會議：（完成）（1）作息時間調整（2）落實晚自習制度（3）布置各班召開分層家長會

（4）難度系數統計（正在統計中）（5）討論各班邊緣生調整相應措施（6）農區班伙食費調整

二、備課組長會議：（完成）（1）學生作業量調研（2）政治、歷史學科作業及識記時間安排

（3）有晚自習的學科不留作業（4）怎樣用好《中考總復習指導》

（5）確定邊緣生作業檢查相應措施（進行中）

三、落實年段課上、課間檢查，重點檢查學生的聽課狀況；（完成）（晚自習調整后要加大檢查力度，嚴格按照學校要求，發現違紀學生，不論成績如何，即通知班主任取消其上晚自習的資格。）周一：劉新剛周二：張洪波周三：郭俊忠周四：曹躍文

四、初三復習第二階段作業檢查；（未完成）

五、邊緣生調整；（完成）

六、安排理、化、生實驗模擬考試。（統一模考）

本周工作計劃

一、體育課的調整；

二、班主任會議（布置模考及體育、理化生實驗相關工作）；

三、備課組長會議（第二階段復習反饋）；

四、作業檢查；

五、組織學生參加通遼市模考（18日）；

六、學科拉練賽成績匯總、張榜。

通遼二中初三段

2012年5月11日

第四篇：椒江區中心幼兒園第九周工作計劃

椒江區中心幼兒園二0一一學年第一學期第九周工作計劃

班級：中(二)班制訂者：何琴芳

主題有趣的運動(三)時間2011年10月24日--2011年10月28日

本周工作

重點1.積極探索和嘗試，從而獲得豐富的身體經驗和運動經驗，椒江區中心幼兒園第九周工作計劃。

2.發現人和動物都會運動，運動可以促進健康。

3.感受身體運動和控制身體是多么有趣，從運動中獲得滿足感、愉快感和成功感。

時間

內容周一周二周三周四周五

晨間

活動區域活動(重點指導表演區、發現區)區域活動(重點指導美工區、語言區)區域活動(重點指導數學角、小餐廳)區域活動(重點指導科學區、小超市)區域活動(重點指導娃娃家、操作區)

上午

教學

及游

戲活

動活動一：科學《身體怎么動》

目標：感知自己身體的很多地方都能運動,萌發探索自己身體秘密的興趣。

戶外活動：小踏車

智力游戲：《傳話》

目標：能正確傳話，體驗游戲的快樂。

活動二：健康《飛標打怪獸》

目標：掌握投擲的基本要領，能在瞄準以后用力投擲。體驗擊敗怪獸所帶來的成功感和喜悅感。活動一：語言《胖胖兔減肥》

目標：能用語言表達各種減肥的方法。知道做事情要堅持不懈才能成功。

戶外活動：踢足球

健康游戲：《快樂的小推車》

目標：兩兩結伴扮演小推車，體驗角色扮演帶來的快樂。

活動二：角色游戲

目標：學習進行簡單的角色扮演，游戲中注意文明禮貌。活動一：科學《猜猜他們做的運動》目標：認識常見的運動項目圖標，能折疊或彎曲小紙人，擺出各種運動姿勢。

戶外活動：羊角球

音樂游戲：《健康歌》

目標：能根據歌詞做動作，感受歌曲活潑、歡快的情緒。

活動二：美術《天天做操身體好》

目標：學畫正面人物,變化手臂姿勢，表現做操人的不同姿態，工作計劃《椒江區中心幼兒園第九周工作計劃》。活動一：數學《學習按肯定、否定標記分類(一)》

目標：認識否定標記,能按不同顏色的肯定、否定給圖形分類。

戶外活動：玩皮球

語言游戲：《皮米米敲敲長》

目標：大膽學說句式，體驗游戲的快樂。

活動二：音樂《快跳起來》

目標：學唱歌曲,用拍打節奏的方式表現歌曲歡快的情緒。活動一：社會《會說話的手》

目標：知道不同的手勢能表達不同的意思，體驗運用肢體語言的樂趣。

戶外活動：玩飛鏢

綜合游戲：《我的寶寶在哪里》

目標：能根據聲音尋找物品，體驗尋找的樂趣。

活動二：語言《猜猜我有多愛你》

目標：在猜測和閱讀中欣賞故事，感受故事所傳遞的濃濃愛意。

下午

戶外

及室

內活

動戶外活動：羊角球

剪紙游戲：《買魚去》

目標：正確剪下各圖，折貼圖片，體驗買魚去的樂趣。戶外活動：玩飛鏢刮畫游戲：《獅子》

目標：刮畫獅子，畫出獅子的外部特征。戶外活動：小踏車學習性區域游戲

目標：能遵守游戲規則，體驗集體游戲的快樂。戶外活動：玩飛盤

體育游戲：《超市配送員》

目標：大膽扮演超市配送員練習快速跑，體驗游戲的樂趣。戶外活動：開汽車

音樂游戲：《兔子舞》

目標：感受樂曲活潑、歡快的情緒,體驗一起游戲的快樂。

區域

活動

目標數學區：根據扔出骰子的數字，出示相應數量的運動小人。

語言區：邊翻看邊自由講述圖片的內容或自己對圖片的理解。

美工區：練習繪畫正面做操人的不同姿態。

生活

活動1.為預防秋季傳染病，做到飯前便后勤洗手，洗手前不忘卷袖口，洗后擦干凈。

2.學會自己塞褲子，鞏固自我服務意識。

環境

創設1.布置主題墻：“我最喜歡的運動員”：展示運動項目圖標及運動員圖片。

2.數學區：提供運動小人和骰子。

3.語言區：收集有關運動的圖片或照片，制作成冊。

4.美工區：提供油畫棒、白紙，水彩筆等。

家長

工作1.在平時多向幼兒宣傳運動的意義，并與幼兒一起制定運動計劃。

2.重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨練等。

3.在周末與孩子一起收集各種運動項目的圖片等，與孩子一起自制飛鏢兩個(步驟圖見博客)，于下周一帶到幼兒園來，謝謝配合！

第五篇：幼兒園中班第九周教學工作計劃

中四班第九周教學工作計劃2011年10月24日～10月28日

本 周 要 點 安全教育 幼兒能對玩戶外器械過程中的各種行為作出是否安全的判斷，幼兒園中班第九周教學工作計劃。行為習慣養成 繼續教育幼兒離開位置要靠小椅子。德育教育 學唱紅歌，教育幼兒要熱愛祖國。時間 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 晨間活動 桌面玩具 玩皮球 汽車開來了 舞蹈 運球 上 午

一、分組教學

閱讀：欣賞《晚上》

數學：比較多少

二、戶外大型玩具

三、兒歌：小皮球

一、分組教學

閱讀：欣賞《晚上》

數學：比較多少

二、戶外大型玩具

三、聽故事

一、分組教學

閱讀：分辨“白天”“晚上”

健康：繩子變變變

二、戶外大型玩具

三、兒歌

一、分組教學

健康：繩子變變變

閱讀：晚上

二、戶外大型玩具

三、唱紅歌

一、集體活動

美術：開汽車

二、戶外大型玩具

三、手指游戲 下 午

一、吃午點

二、集體活動：

泡泡不見了

三、戶外游戲

四、離園準備

一、吃午點

二、集體活動

美勞：折紙船

三、戶外游戲

四、離園準備

一、吃午點

二、區域活動

閱讀區 美術區

三、安全教育：

我愛我自己

一、吃午點

二、集體活動

社會：

我們和你們一起玩

三、戶外游戲

四、離園準備

一、吃午點

二、大帶小活動（撿樹葉）

三、戶外游戲

四、評比活動