第一篇：班會誠信

講誠信

一、學情分析

中年級的兒童已經具備了一定的分辨是非的能力，但其自制力有限，自覺性還不高。隨著其年齡的變化,教師、家長對兒童學習和生活提出了更高的要求，在不能很好的處理生活中的矛盾的時候，為了避免來自老師、家長方面的壓力，越來越多的兒童采用了說謊的辦法來逃避批評；有的孩子是為了獲得別人的羨慕，家長的稱贊，而把自己說得比實際更好，或把別人做的好事、別人的優點安在自己的頭上。雖然孩子的不誠實大多數不是出于惡意，但對其健康成長也是極為不利的。因此，從小對學生進行誠實教育是非常必要的。此課的設置就是要把做人的美德——誠實的種子，從小播種到學生的心田中

二、德育目標

教育學生要誠實、正直、謙虛、寬厚、有同情心、活潑、開朗、勇敢，豎強、有毅力、不怕困難、不任性、不驕傲、珍借時間、負責任、守信用、自尊自愛、積極進取、提倡講效率、重質量，勇于創新。

三、教學目標

1、知識目標：引導學生進一步理解誠實守信的重要意義；知道誠信是中華民族的傳統美德；懂得誠信是人立身之本，誠信無小事，誠信是金。

2、能力目標：學習收集整理有關誠信方面的故事、案例、名言諺語等，并簡單應用相關信息，能夠清楚地講述生活中的誠信故事；正確認識不誠不信所帶來的傷害；初步懂得并學會怎樣在生活中做一個講誠信的人。

3、情感、態度、價值觀：懂得誠信的重要性，樹立誠信意識，在生活中做到發現誠信、感悟誠信、體驗誠信，逐步養成誠實守信的的良好品質。

四、教學重點：

1、通過本課的學習感受誠實是立身之本，理解“人無信不立”。

2、理解誠實在待人處事中的作用，同時也使學生認識到誠實守信是中華的傳統美德。

五、教學難點

理解誠實在待人處事中的作用，同時也使學生認識到誠實守信是中華的傳統美德。

活動程序設計：

主持甲：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的古國。

主持乙：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。

主持甲：在5000年的歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。

主持乙：傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。

主持甲：誠信是中華民族寶貴的精神財富。

主持乙：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。

合：誠信具有強大的向心力和凝聚力。

主持甲：誠信是一種個人修養，也是一種道德行為。只有內心誠實，才能善待父母、朋友，社會生活建立在誠信的基礎上。

主持乙：誠信既是一個人的立身之本，也是一個集體、一個民族、一個國家生存之基。

合：誠實的人，才能心智清明，擇善而從。

主持甲：記得小時候，爸爸、媽媽經常用這樣一個故事來教育我們，請聽《狼來了》。

主持乙：“誠實守信”是每一個人做到的準則，道德品質上需要誠實、守信；學習知識上也離不開它；一個人只有實事求實地對待自己，才能取得成功。甲、乙 ：今天我們班會的主題是誠信

主持甲：下面，來進行一個誠信小測試怎么樣？

主持乙：好！

（附“誠信小測試”內容）

（1）老師布置的作業，你怎么完成？

A 抄別人 B 獨立完成C 請別人完成

（2）你看到有同學抄作業，你怎么辦？

A 告訴老師B 一起抄C 不做聲

（3）做錯的作業你怎么辦？

A 放在一邊，不管它們

B 請別人幫忙改錯

C 馬上改錯

（4）當你得到假幣時，你怎么辦？

A 盡快用出去B 自己放著，不用它C 想法子跟朋友交換

（5）考試中有同學問你答案，你會回答嗎？

A會B 告訴老師C 不會

主持甲：看來，同學們還是很講誠信的。可有些同學可能會認為，現在是講效率、講效益、提倡體現個人價值的年代，謙謙君子、誠實守信是不靈活的表現，老老實實辦事是要吃虧的。

主持乙：下面就有一個很典型的例子。我手上有一個同學寫的一篇周記，就是關于誠信問題的，請同學們聽了以后，談談自己的看法。

（周記：XXX是我的好同學、好朋友，平時我倆無話不談，親密無間。有一天，XXX向我借十元錢，看在我倆的關系上，我借了給他；第二天，XXX就把錢還給我了，我覺得XXX是一個很有誠信的人；第三天，XXX又向我借五十元，他答應兩天后還我，看在他第一次有誠信，我就不細問，把錢借了給他。可是幾天后，他沒把錢還我，到現在為止，他也不再提起還錢的事，錢也沒還，我很懷疑，他到底是不是一個有誠信的人？）

主持乙：同學們，聽了這篇周記，你想說些什么嗎？

（學生自由談看法）

主持甲：還有一件小事，也很值得我們關注，請看小品〈〈一件小事〉〉

（小品內容：一天，學校放學了，班主任劉老師來到課室里，看見課室很臟、很亂，同學們早就走了。劉老師就拿起掃帚打掃起來。這時候，兩個同學從外面走了進來，看見老師在掃地。

學生A說：“老師，讓我們倆來掃吧，你回去吧” 學生B說：“老師，我們一定會打掃干凈的。”

老師說：“那好！你們真是好孩子，主動為班集體做事。”說完就出去了。老師走后，學生A就把掃帚扔在地上。

學生A說：“老師走了，我們也走吧！”

學生B說：“你剛才不是答應劉老師要把課室打掃干凈的嗎？”

學生A說：“那是為了在老師面前裝個模樣，現在老師都走了，還表現個啥！”說完，拿起書包就走了。

學生B也扔下掃帚，拿起書包往門外走，走到門邊，心里想了想，最后還是把書包放好，重新撿起掃帚打掃課室。）

主持乙：一件普普通通的小事，可以看出一個人的誠信表現。主持甲：擁有誠信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空。

主持乙：擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾倒一個季節。

主持甲：擁有誠信，一朵小小的浪花，可以飛濺起整個海洋。

主持乙：誠實守信是中華民族的優良傳統和美德。在浩瀚的歷史長河中，傳誦著無數感人的故事，這些故事無時不在告誡著人們：誠實守信是做人的根本，大到國家，小到個人，守信則存，失信則亡。同學們，當你翻開歷史的一頁欣賞古今中外成功的事例時，相信你一定會有所啟發的。請聽誠信故事〈〈曾子殺豬〉〉

主持甲：誠信是是古人推崇的一種人格境界，誠信是一種個人修養，也是一種道德行為。下面請聽我們同伴搜集到有關誠實守信的故事。《列寧打碎了花瓶》、《手捧空花盆的小男孩的故事》。

主持乙：我們怎樣做才能做到誠實守信呢？（小組討論）誠信即誠實守信，就是實事求是，誠實做人，做事講信用。從古至今，無數事實告訴我們，人不可無信，一旦失信于人，就會產生信任危機。所以，在生活中要誠信待人，說話做事實實在在、，表里如一。

主持甲：在生活中，你做的怎么樣？

主持乙：最后讓我們請出愿望樹，齊栽誠信之花，把我們的感想、心愿寫下來，貼到愿望樹上吧！播放歌曲《明天會更好》。

主持甲、乙同學們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你會覺得世界很大，生活很美好；你就會永遠美麗。在今后的學習生活中，希望伙伴們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為我們成長路上的好伙伴。

第二篇：誠信班會

踏好青春每一步——誠信

七年一班主題班會

活動目的：

通過這次主題班會，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，知道誠實守信的基本含義，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，現代社會更需要誠實守信。愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信用的行為，對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。提高誠信文明，增強誠信意識，努力做到說話做事實實在在、表里如一，做一個誠信的公民。活動準備：

1、收集關于誠信名人名言。

2、收集關于名人誠信小故事或古今著名的故事。

3、提前一周給出話題，準備討論。

4、課件準備。活動過程：

一、開場主持人（欒苗）誠實守信自古以來一直都是中華民族的傳統美德。字典里說，誠信,就是忠于事物的本來面貌,不隱瞞自己的真實思想,不說謊,不作假,講信用,講榮譽,信守承諾,忠實于自己承擔的義務,答應了別人的事就一定要去做到。但是在現代社會中,誠實的人往往被人誤解,會說謊的人卻能事事順利。日常生活中不誠信的社會現象越來越多見,有的人甚至還以不誠信、會欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅持誠信,作為中學生又應該如何堅持誠信？今天我們全班同學特以“誠信”為題召

開此次主題班會活動,請學生們各抒己見,暢所欲言，下面請王藝蒙等人為我們講述誠信小故事。

二、誠信小故事

（王藝蒙）周幽王有個寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺上點起烽火——烽火是邊關報警的信號，只有在外敵入侵需召諸侯來救援的時候才能點燃。結果諸侯們見到烽火，率領兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無措的樣子，終于開心一笑。五年后，酉夷太戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到——誰也不愿再上第二次當了。結果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

(林小楠)一個顧客走進一家汽車維修店，自稱是某運輸公司的汽車司機。“在我的帳單上多寫點零件，我回公司報銷后，有你一份好處。”他對店主說。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說：“我的生意不算小，會常來的，你肯定能賺很多錢！”店主告訴他，這事無論如何也不會做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰都會這么干的，我看你是太傻了。”店主火了，他要那個顧客馬上離開，到別處談這種生意去這時顧客露出微笑并滿懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板，我一直在尋找一個固定的、信得過的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？”

主持人：帝王無信，戲玩“狼來了”的游戲。自取其辱，身死國亡。可見，“信”對一個國家的興衰存亡都起著非常重要的作用。另外一個小故事則告訴我們面對誘惑，不怦然心動，不為其所惑，雖平

淡如行云，質樸如流水，卻讓人領略到一種山高海深。這是一種閃光的品格，那就是誠信。在現代社會中我們身邊也有誠信，下面請欣賞誠信情景劇。

三、誠信情景劇

1、《守著的是誠信》 地點：停車場 時間：下午

人物：小伙子——孟令鵬 看車大媽——趙安琪

旁白——欒苗

小伙子（一邊打電話一邊說）：哥們，哎，我馬上就過去找你去

啊。大媽，回來你存車錢啊！（小伙子轉身離開。）

看車大媽發現車鑰匙還在車鎖上，替小伙子收好車鑰匙。（太陽落山，夜幕降臨）

小伙子：哎呦，大媽，您也太財迷了啊，為了這幾毛錢，一直守到天黑啊，給您錢，趕緊回家吧，老伴該著急了(掏錢動作)看車大媽伸手拿出車鑰匙，小伙子頓時臉紅，接過車鑰匙。旁白：守著的是誠信。

2、《考場形形色色》 地點：考場

人物：六名學生扮演考生 一名學生扮演監考教師

考試鈴聲響起，教室里監考教師在低頭看書，學生甲將與考試有關的的小紙條放在衣服里，學生乙將字寫在手臂上，學生丁給學生丙扔小紙條，學生戊和己將其制止。

主持人：感謝幾位同學的表演，大家表演的都非常精彩，下面關于誠信，我給大家幾個話題，大家圍繞話題暢所欲言，各抒己見，說說自己的觀點。

四、討論

1、話題：我們周圍同學或者是朋友的行為你認為哪些是屬于誠信行為，例如，當面說好話，背后說壞話，直言不諱，大膽說自己的看法，沒有把握不輕易答應，一旦答應就要盡力而為，對別人的要求滿口答應，但過后就忘，不能兌現。

2、話題：如果你的同學或朋友在考試期間要求你幫助他，或者在平時要求你借他抄襲你的作業，或者希望你幫他撒謊欺騙老師和家長，你該怎么辦？

3、話題：怎么理解誠信與善意的謊言，請舉例說明？

五、名言大比拼

學生分為四個小組，輪流派一名學生說出關于誠信的名言，要求不能重復，速度要快，如果有速度慢或雷同者本組被罰下。

參考名言：遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。（法）巴爾扎克

一言既出，駟馬難追。中國俗語

對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無不成。

（中）馮玉祥

信用既是無形的力量，也是無形的財富。

（日）松下幸之助

良心是我們每個人心頭的崗哨，它在那里值勤站崗，監視著我們別做出違法的事情來。（英）毛姆 一言既出，駟馬難追。中國諺語

走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧歸宿。

（蘇）高爾基

不要說謊，不要害怕真理。（俄）列夫.托爾斯泰 坦白是誠實和勇敢的產物。（美）馬克.吐溫

六、觀看誠信公益廣告

七、配樂詩朗誦《呼喚誠信》

參天大樹挺拔聳立;靠的是深扎大地的跟默默支撐;凌云高樓氣勢撼人;靠的是厚重堅硬的基石無語的支撐;那么,人又是靠什么來支撐無比睿智的人生呢? 那就是-----誠信!誠信是一朵馨香的花朵;讓他人快樂,使自己陶醉;誠信是一首古老的詩歌;讓他人品味,使自己高尚;

面容上有自尊;眼睛里有自信;行動中有把握;生活中有朋友;一個人可以沒有財富,只要他活得坦蕩;一個人可以沒有名望,只要他問心無愧;但一個人不能沒有誠信,否則一無所有;學習,因為誠信而進步;工作,因為誠信而成功;人生,因為誠信而精彩;社會,因為誠信而和諧;莘莘學子,誠信為本;言而無信,不和其可;誠自心,信自行,心行合一;讓我們用心靈呼喚誠信;讓我們的人生以誠信為基石;讓我們的風采以誠信為旗幟;讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火;讓誠信成為烈日下你同頂的一片綠蔭;身沐一片燦爛;心系一份執著;帶著誠信上路;

踏著一路風光;我們呼喚誠信,擁抱誠信,堅守誠信!誠信的人呀就在我心中。

在學校，他愛老師，他刻苦學習很用功。他愛公物，他愛勞動，他處處幫助小同學。他樂為集體爭光榮。誠信早已播種在心中。誠信如同一團火！誠信如同一棵松！誠信如同一面鏡！誠信如同一盞燈！誠信的人，有力量。有了誠信事竟成。有了誠信成英雄。我有誠信事事通。讓我們從誠信走向明天！

主持人結束語：通過主題班會，我們基本了解“誠信”的含義，懂得“誠信”的重要性，并初步學會將“誠信”融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。我們應當從學習上的考試不作弊、作業不抄襲等方面做起，在社交方面，更應該做到誠實、誠懇、實事求是，重信用、守承諾。

班主任總結發言：誠信是與人的利益密切相關的社會準則，是自己立身之本，成才之基。如果說語言是溝通物質外殼的話，那么，誠信就是實現溝通的精神內核。我們大家要明白，要融入社會，就必需學習和領會當代誠信的深刻含義，遵守誠信這個基本的道德準則。

作為新世紀的學生，我們需要做到禮、誠、愛、美。而所有基礎便是誠，無誠哪來禮、愛，更談不上美。通過這次班會的討論，就是要求我們每個學生，存良善之心于內，踐信用之行于外，做到表里如。我們這次進行誠信在我心中的主題班會，對我們的健康成長是有奠基性。讓我們誠實地對待學習，誠實地對待工作，誠實地與人交往，最重要是，能夠誠實地面對自己內心，讓誠實貫穿們成長全過程。

主持人：好，讓我們在這優美的旋律中結束本次班會，感謝老師的指點和在座每一位同學的積極參與。

第三篇：誠信班會

監測1332誠信主題班會

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班會目的：

1.讓同學了解誠信。

2.使同學做到誠實守信

一，班長講話引入班會課主題

班長：

誠實，即不隱瞞自己的真實思想，不掩飾自己的真實感情，不說謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽，信守承諾，忠實于自己承擔的義務，答應了別人的事要履行諾言。我們今天的班會課主題：“誠實守信”。

21世紀是信息社會，信息化浪潮洶涌而至，加速推進信息化進程已成歷史必然，而社會的全面信息化又是建立在良好的社會誠信體系之上，沒有誠信，信息化無從談起。那什么是誠信？

誠，即真誠、誠實；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無欺。人生活在社會中，總要和他人及社會發生關系。處理這種關系必須遵守一定的規則，有章必循，有諾必踐；否則，個人就失去了立身之本，社會就失去了運行之規。千年來，“一諾千金”成語之說，可見誠信之重要。

監測1332誠信主題班會

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二，美文欣賞：

誠信是海灘上的貝殼，盡管埋在沙里，但每一顆都能發出耀眼的光輝；誠信是鄉間的野花，盡管很不起眼，卻可以傳遞遙遠的馨香；誠信是掌船的舵手，有了它，你才可以在暴風驟雨中勇敢、自信地前進……

很小的時候，老師就教導我們要做一個誠實的孩子，也就是從那天起，“誠信”便在每一個孩子的心中生根。

一日，不小心弄壞了小朋友心愛的橡皮。我勇敢地向他承認了錯誤。他笑笑說：“沒關系。”那時刻，“誠信”在心中發芽。

長大了，我答應幫別人背書包，足足等了三個多小時，她才滿臉歉意地跑來，一個勁兒地抱歉。我笑笑說：“沒事，不必客氣。”我清楚地感到心頭一陣跳動。原來“誠信”在結果。

其實，誠信的生長過程是這樣的簡單，它需要真情的澆灌，熱情的培育；終有一天它會開出普通而美麗的小花。

遠古時那個賣牛人被人嘲笑當作傻瓜，而他卻用他的真誠換回了買牛人的感激與敬仰，以至后世人都以他為楷模。這就是誠信的作用——樹人。

祖母都會給孩子們講《狼和小孩》的故事。祖母講得聲情并茂，孩子們聽得津津有味。他們用心把它記在心里，等到危急時刻，便把它和盤托出，無怨無悔。這就是誠信的威力——育人。

誠信，不僅要誠實，也要守信。一次次成功的磋商，一場場艱難的競爭，都是以誠信為本，只因為這樣，才能強中更有強者。

誠信是一顆星，一顆天幕中最小的星，但它卻努力放出最閃亮的光；誠信是一杯濃濃的熱茶，它讓疲憊的人們感到心靈的慰藉，以至沁人心脾；誠信就是我手中的一顆種子，不論走到哪里，我都要讓它在那里生根發芽。

生命就是一片汪洋大海，海上有狂風，海上充滿了危險，每個人就是海中的孤葉小舟。我們努力朝著海的深處走去，我們擁有豐富的資本。那么，就讓誠信來做你的舵手，只有這樣船才不會顛覆，資本才不會湮沒。

等到成功之日，細嗅其香時，你也許會忘記你的誠信。因為，它就是這樣樸實，這樣無私。

監測1332誠信主題班會

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學習委員劉英講話：

社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。

三，互動環節：

分組討論問題

誠信是一種理想化的美德，現實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談談你的看法

李一卓，范鑫盛，丁澎，馮琪涵

四，格言大比拼 五，班長總結：

信”字拆開，人、言二字。也就是說，信的基礎首先是人，是以仁義為基礎的人說出來的話。就好比一個國家揚言侵略另一個國家，這種行為有資格談誠信嗎？誠信也要看動機，它不是單方面的。就如醫生向癌癥晚期的病人隱瞞病情一樣，你能用不誠信來評判他的行為嗎？誠信也需要智慧，需要自重和包容。有的時候一個人善行也是作惡。誠信是個什么樣的定義 誠信需要心中有正氣，需要智慧，而不是簡單的不欺騙和說到做到。

六，班導總結講話 七，合唱班歌班會結束

監測1332誠信主題班會

第四篇：誠信班會材料

“我們與誠信相約” 主題班隊活動 ——旬陽城關二小六年級二班

孫曉寶 2007.04 活動目的: 通過本次主題班會，使學生能深刻地理解誠信的重要，學習誠信這一道德準則，使同學們知道誠信是人生路上一個永遠的朋友，增強學生以德立身、誠實守信的意識。號召同學們以誠信為做人的原則，做一個誠實守信的人。活動準備：

小品排演、誠信故事、演講稿、朗誦詩、辯論材料 活動過程：

一、出隊旗，奏隊歌，行隊禮。

二、中隊長講活動目的、意義：

同學們，誠信是人的第二生命，通過這次主題班會，我們學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高我們的誠信文明，成為一個品德高尚的人。預祝本次班會圓滿成功。

三、開場白

主持人（女）：誠信是金。俗話說：“是金子總會發光的！”一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

主持人（男）：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

主持人（女）：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

主持人（男）：誠信是德，人們常說：“艱苦奮斗是中華民族的傳統美德，”而我卻要說：“誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。” 主持人（女）：生活有了誠信才更加燦爛，主持人（男）：人生有了誠信才更加迷人。

合：世界因為有了誠信才更加精彩。主題班會——“我們與誠信相約”現在開始。

主持人（男）：首先，請欣賞小品《誠信擺渡人》。

四、小品《誠信擺渡人》(人物介紹)坐船人(學生甲扮演)，一個功成名就、自命不凡的年輕人

老艄公(學生乙扮演)，一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者，長年在渡口擺渡。

(旁白)當我經過漫長的人生跋涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪地說我這一生是成功的!我肩上的七個行囊(分別由七位學生扮演)裝滿了“健康”、“美貌”、“機敏”、“誠信”、“才學”、“金錢”、“榮譽”。

(坐船人拍著胸脯，晃著腦袋，一副得意洋洋的神態)

渡口只有一只小船，一位須眉皆白的老艄公正坐在船頭悠閑自在地吸著煙，望著遠方……

坐船人：(走上前去，深鞠一躬)勞煩船家，擺渡過江多少錢? 老艄公：(轉過頭來，打量一番，目光停留在“誠信”的“行囊”上，慢慢露出笑臉)一口價，三個銅錢，包安全到岸！坐船人：好!一言為定。

(開船，起初江面風平浪靜，過了不久風氣浪涌，小船開始上下顛簸)老艄公：(嘆了口氣)唉，船小負重，客官須丟棄一個行囊，方可安渡難關。

坐船人：(面露難色)這……哪一個不是我辛勞所得?我怎舍得丟棄? 老艄公：有棄有取，有失有得。

坐船人咬緊牙關，狠下決心，把誠信拋進了水里。老艄公稍一愣，面露失望之色。(過一會兒，風平浪靜。)坐船人：(面露喜色)老人家，趁著浪小，快快搖船吧!老艄公瞥了一目艮坐船人，停了船槳，徑自坐在船頭。坐船人：老人家，你這是……

老艄公：要我搖船也可以，不過要用你那一袋“金錢”來充當船費。坐船人：你……(氣得說不出話來，但四周水天茫茫，何處是岸?只得氣急敗壞地將“金錢”扔給老艄公)(行了不久)老艄公：(搖頭嘆氣)哎喲，人老身子骨不好，沒力氣搖船了——除

非你把“健康”給我，不然……

坐船人：事到如今，我就把健康給你。

老艄公：(伸伸懶腰，走到坐船人身邊)喂，年輕人，你好人做到底，連同那幾個行囊一同給我老頭兒吧!坐船人：你……(大聲嚷)初上船時，你說三個銅錢包我到岸，可如今你卻貪得無厭，一再勒索。你……你怎么如此不講 成誠信? 老艄公：哈……(大笑不止)“誠信”?你不早將“誠信”拋入水中了嗎?與你這等不誠信的人還講什么誠信? 快將行囊拿來，現在我可比你健壯多了!坐船人一愣，只得乖乖將行囊給了老艄公。

老艄公：我可先走一步嘍!(撲嗵一聲，老艄公跳進水里，不見蹤影)（坐船人暗自想起被拋棄的誠信，后悔莫及，不禁落下淚來。）老艄公：(突然濕淋淋地爬上船來，將七個行囊拋到坐船人身邊)年輕人，我給你把“誠信”撈回來了，記住，從今往后，無論何時，也不能拋棄“誠信”呀!(驚喜交加)你是……

(指著自己)我就是誠信。誠信才是人生真正地擺渡人啊!(全體師生熱烈鼓掌)主持人（女）：小品中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，相繼失去了更多。請個小隊帶著下面的問題討論：

1、各位同學在日常生活中能做到誠實守信嗎?

2、如果你們是小品中的坐船人，遇上了風浪，你將舍棄哪個行囊呢?

3、各位同學在日常生活中見到過哪寫不誠實的事，請列舉出來。(同學們展開了熱烈的討論)下面是幾個同學舉出來發生在我們身邊的事例：

1、晨讀前的教室，有的同學在補昨晚未做完的作業：有的同學干脆抄作業；有的同學在埋頭看武俠小說；有的同學看一些卡通小人書；有的同學在認真讀書：有些人圍在一起談論明星談天說地；有些同學在大談打游戲機的心得。不知誰說了一聲： “老師來了”，于是人人都坐得端端正正的，面前擺出了英語書，書聲隨之響起。

2、在自習課上，有個別同學不能保持安靜，看見老師來了裝模作樣，老師一走出教室，他們又原形畢露，“大鬧天空”。這些人好像在替老師學似的，真是可理喻。

3、有的值日生工作不認真。老師不在時，站在那兒想看戲似的，怎么叫也叫不動。老師一來，就裝模作樣的掃一掃、拖一拖。這不僅是對班級的不誠實，更是對自己的不負責。

當然，班上好的同學還是占大多數的，下面就有一則：

班上大多數同學是能吃苦耐勞、誠實守信的，像李爍群、崔嬌、李菁、孫忠凱等同學，不管在學習上還是再生活上都非常負責，特別是班長，不僅成績好，而且非常勤儉節約，一個月只用很少的零花錢，這就是對家庭、對父母、對自己負責誠信的表現。主持人（男）：請各小隊派一位代表上臺發言。

五、演講《我們與誠信相約》

主持人（男）：我們的祖國是一個有著悠久歷史、燦爛文明的大國。主持人（女）：中華民族是一個勤勞、勇敢、智慧、開放的民族。主持人（男）：在5000年歷史長河中，中華文化哺育著中華兒女。主持人（女）：傳統的信用文化像一顆璀璨的明珠，光照人間。主持人（男）：誠信是中國人民的光榮傳統和崇高美德。主持人（女）：誠信是中華民族寶貴的精神財富。主持人（男）：下面請欣賞演講《誠信，為人的美德》。

誠信，千百年來就是人所必須具有的美德，從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗將軍的勇于認錯、知錯就改，從海涅的“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”到革命導師列寧敢于承認打碎花瓶的行為，無不體現了一種做人應該具有的美好品德——誠信。誠信，是立身、修德、處事之根本，無論什么時候都不可缺。在改革開放、搞活市場經濟的今天，再說誠信，無疑是對那些表里不一的人敲響警鐘，是療救“弄虛作假”時弊的一劑良藥。

誠信，不只是一種美德，還是源源不斷的財富。人非草木，孰能無情？你待人以誠，人也會報你以實。馳名海內外的長虹集團，何以能在競爭如此激烈的時代，獨領市場經濟的風騷？一個非常重要的原因，就是誠信，視顧客為上帝，以信譽至上、質量第一，虔誠地“待奉”“上帝”，誠招天下客，引來四方財。真可謂：一“誠”財源滾滾來。事實告訴我們，誰要是靠玩假弄虛，耍“小聰明”，來坑蒙拐騙，結果只會反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。

不僅如此，誠信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道，精誠

所致，金石為開。想當初，劉備智力孤危，只落得無處可托，無家可歸。但他有一顆厚道誠實之心，三顧茅廬，邀請臥龍。孔明敵不過劉玄德一片赤誠之心，為劉備運籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一“誠”，請來了文韜武略，請來了一個智慧的化身，請來了三國鼎立的事業。就說現在的市場經濟吧，大凡有為之士，無不是憑著真誠之心、誠實之德，招攬了許多高、精、尖人才，才得以成就一番大業的。朋友，你想成為一個高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么，請你首先擁有做人的美德——誠信，讓我們與誠信相約！

六、詩朗誦《天上人間說誠信》

主持人（男）：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。主持人（女）：失去了美貌，有健康作伴；失去了健康，有才學追隨；失去了才學，有機敏相跟。主持人（男）：但，失去了誠信呢？失去誠信，你所擁有的一切，金錢、榮譽、才學、機敏……就不過是水中月，鏡中花，如過眼云煙，終會隨風而逝。主持人（女）：下面請聽詩朗誦《天上人間說誠信》 盤古說：“誠信是我開天的巨斧。” 女媧說：“誠信是我補天的五彩晶石。” 孫行者說：“誠信是王母蟠桃園里熟透的桃子。” 孔已己說：“誠信是我站著喝酒時的長衫。” 牛頓說：“誠信是我的三大定律” 愛因斯坦說：“誠信是我的相對論” 愚者說：“誠信是偽君子的假惺惺”

智者說：“誠信是人類閃光的金子” 哲人說：“誠信是世間萬物的源泉”

媽媽說：“誠信是做人的準則”

老師說：“誠信是成長的基準”

朋友說：“誠信是交友的基礎”

我說：“誠信是我心中苦苦追求的生命之樹開出的金花”

A：誠信是我心中永遠的夢。在夢里，誠信流淌著鮮紅的血液，澆灌著我幼小但堅強的生命之樹，我的樹成長，長大，開出誠信的花朵，解出誠信的果實，我渴望誠信。

B：曾幾何時，媽媽的話銘記在心底，老師的教誨時時回響在耳邊“做人要誠信。”于是，我走了下來，尋找寶貴的誠信。同學少年，以誠交友，真誠待人，誠信的風雨吹打鑄就了我心中永遠的誠信，我渴望，我追求。

C：而今，真誠的笑容終于迎來燦然的陽光，前進的征程鋪滿了溫馨的的春風，陽光照出周圍人的真誠，春風吹開周圍人的真誠，前途不再風雨交加，因為我有用誠信的細羽編織成的大傘，那傘為我撐出一片晴空。

（全班合）誠信是一首歌：“以誠相見，永遠是朋友”我愿唱著這首歌前進。

誠信是一首詩，一首無韻的詩。用心去感受，真誠付出，你才會品出詩中永遠的甜蜜。

話說誠信，我有千言萬語，但此時，我什么也不想說，我只用心承諾：

“永遠的誠信永遠是我心的歸宿。”

七、辯論。

主持人（男）：有人說誠信是一筆無法計算的財富。

主持人（女）：也有人說誠信的人要吃虧，究竟誠信帶來的是財富還是眼前虧，讓我們來辨論一番吧。正方觀點：誠信給給我們財富。反方觀點：誠信會吃虧。

八、結束語。

主持人（男）：謝謝雙方精彩辯論。是的，誠信，是你人生旅途中美麗花草的種子，只要辛勤取耕耘，就能綻放初美麗的花朵。主持人（女）：誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心。擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會美麗到永遠…… 主持人（合）：同學們，讓我們與誠信相約，讓我們攜起手來，共同做一個以誠實守信的人吧！我們與誠信相約主題班會到此結束。

九、班主任總結。

十、退旗。

資料：與“誠信”同行

古時候有曾子殺豬的故事，曾子的妻子一句哄孩子的話：“我從集市回來后，殺豬。”曾子為了教育孩子誠實守信不騙人，硬是把豬殺掉了，給妻子一個教訓，更是給孩子樹立了誠實守信的好榜樣。

“人而無信，未知其可也”。自古以來，誠實守信就是中華民族的傳統美德。我們要以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。

誠實，就是忠誠老實，不講假話，守信，就是信守諾言，說話算數。“人無信不立”，“誠信是公民的第二身份證”，一個人要想在社會上立足，就必須具有誠實守信的品德。在人們的交往中，也許不誠信會在短時間內給你帶來一定的利益，但最終失去的是他人對你的信任，不誠信必然要付出昂貴的代價。

現實生活中，不誠信、見利忘義的事常有，拿最近的“歐典地板”說吧，為了賺錢，捏造“總部在德國”，品牌地板竟為“貼牌產品”等等。這種欺騙消費者的行為就是不誠信、見利忘義的事，這就是可恥的事。“誠實守信是為人之本”，我們是祖國的未來，民族的希望，一定要做到誠實守信，答應別人的事一定做到，見利忘義的事，堅決不做。

《曾參殺豬取信》

曾參是孔子的得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃。”等曾妻趕集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾參答道：“你既然已答應孩子了，就應該算數。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關系他一輩子的大事。”

故事《司馬光誠對買馬人》

宋神宗時司馬光聲言閉門著書，吩咐家人將他的坐騎賣掉。家人與一位老者談妥五十錢，第二天成交。司馬光聽了家人的匯報后說：“這馬有病，我怎么忘了交待？明天你要對買主說清楚，這馬有肺病。”家人說：“做買賣，哪有全說實話了？”司馬光道：“話可不能這么說，讓人家用一匹好馬的錢買一匹病馬，這不是騙人是什么？這樣的事咱不能干。”左鄰右舍知道這件事后，紛紛稱贊司馬光為人誠實。

辯論：

正方：我國是一個文明古國，素以信義之邦著稱于世。翻閱中國歷史，古代有：孔子的“民無信不立”；商鞅立木取信于民；現代有：彭德懷元帥上萬言書，展示了他敢講真話，為民請命，堅決與“浮夸風”作斗爭的偉人風范。香港巨商李嘉誠在接受美國《財富》雜志專訪時，吐露了他的成功之道——恪守誠信。當前，我們國家已加入世貿組織，已融入世界經濟之中，長虹集團發表的“入世宣言”中，再次提到堅持誠信為本，如果不建立良好的信用體系，必將影響我國參與國際競爭的能力。長此以往，我們怎能自立于現代民族之林？因此，我方認為：誠信，是關系國家，民族興衰的大事！誠信，決不能在我們少年一代手中喪失！

反方同學：剛才正方同學所舉的例子確實感人，今天在改革開放浪潮的推動下，社會在不斷地向前發展，一些傳統的舊思想、老觀念

也該改變改變了！要不然怎么能跟上時代的步伐。我這兒有一個事例：王剛和李芳是同班同學。大學畢業后，恰巧一起到某公司求職，經過第一輪考試，兩人技壓群雄，同時進入第二輪考試。而在第二輪考試前，王剛竟然意外事先得到了考卷。他沒有告訴李芳。因為他想：如果給了她，自己考不上怎么辦？要知道這個職位可是自己夢寐以求的。于是，他考上了，李芳卻沒有考上。試想一下，誠信有什么用呢？因此我方認為在競爭場上只有對手，沒有誠信。

小品《拍賣會》（甲、乙）二人上場：

甲：我先宣布竟價規則：假定每個同學手上都有五百元，最高價買斷者得到此品質。

乙：我們要拍賣的第一項品質是“自信”，底價為“五十元”，請競價。學生A：一百元。學生B：四百元。學生C：五百元。

甲：請問你為什么盡全部財力買這項品質？

學生C：“自信”對我很重要，它是成功的基礎。因為我缺乏自信，失去了很多展示自我的機會。以后．我要走上社會參加工作，會有更

多的機會，但也會有更多的人和我競爭，我想只有自信地去面對一切，才能掌握自己的命運。

乙：下面我們拍賣的第二項品質是“誠信，底價為“三百”，請競價。學生D、E、F三人同時出最高價五百。

甲：現在我把決定權交給大家，你們說我該賣給誰呢？（眾口不一）既然大家意見不統一，我們就請三個同學分別說說他們的理由，看誰最能說服大家。

學生D：我在班級里，知心朋友很少，同學們說我說話不算話，考試時會作弊，現在我常感到孤獨，所以我需要誠信，我希望能買到它。

學生E：誠信是一種美德，每當我做了不誠實的事情時，心中就會感到不安，我希望買到誠信。

學生F：在班里，不管誰遇到困難我都盡力去幫助，不管誰有什么缺點，我都直接指出來，我對每個同學都是真誠的。因為我相信只有真誠的付出，才有真誠的回報，我想這份“誠信”也應該屬于我。

演講《誠信，為人的美德》

誠信，千百年來就是人所必須具有的美德，從孔子的“知之為知之，不知為不知”到廉頗將軍的勇于認錯、知錯就改，從海涅的“生命不可

能從謊言中開出燦爛的鮮花”到革命導師列寧敢于承認打碎花瓶的行為，無不體現了一種做人應該具有的美好品德——誠信。誠信，是立身、修德、處事之根本，無論什么時候都不可缺。在改革開放、搞活市場經濟的今天，再說誠信，無疑是對那些表里不一的人敲響警鐘，是療救“弄虛作假”時弊的一劑良藥。

誠信，不只是一種美德，還是源源不斷的財富。人非草木，孰能無情？你待人以誠，人也會報你以實。馳名海內外的長虹集團，何以能在競爭如此激烈的時代，獨領市場經濟的風騷？一個非常重要的原因，就是誠信，視顧客為上帝，以信譽至上、質量第一，虔誠地“待奉”“上帝”，誠招天下客，引來四方財。真可謂：一“誠”財源滾滾來。事實告訴我們，誰要是靠玩假弄虛，耍“小聰明”，來坑蒙拐騙，結果只會反被“聰明”誤，搬起石頭砸自己的腳。

不僅如此，誠信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道，精誠所致，金石為開。想當初，劉備智力孤危，只落得無處可托，無家可歸。但他有一顆厚道誠實之心，三顧茅廬，邀請臥龍。孔明敵不過劉玄德一片赤誠之心，為劉備運籌帷幄，力挽狂瀾。劉備這一“誠”，請來了文韜武略，請來了一個智慧的化身，請來了三國鼎立的事業。就說現在的市場經濟吧，大凡有為之士，無不是憑著真誠之心、誠實之德，招攬了許多高、精、尖人才，才得以成就一番大業的。

朋友，你想成為一個高尚的人嗎？你想有所作為嗎？那么，請你首先擁有做人的美德——誠信吧！

第五篇：誠信班會

“誠實守信、從我做起”主題班會

響水實驗小學 梁永青

教育目的：

1．使學生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準則。

2．懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。

3.感受他人誠實守信的事例，學會做一個誠實守信的人。教育重點：懂得誠實守信的重要性。

教育難點：如何把誠實守信落實在日常的學習、生活之中。課時安排：1課時 教育對象：本班學生 教育形式：主題班會

主持人（男）：（問女主持人）你知道什么是誠信嗎？ 主持人（女）：誠信就是誠實守信。

主持人（男）：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。主持人（女）：誠信是一雙不冒牌的球鞋。

合：誠信是我們做人的根本，是中國人民的傳統美德。

主持人（男）：我們的國家需要誠實守信的人，我們的社會在呼喚誠信。主持人（女）：我們小學生更應該把誠實守信作為自己做人的準則。主持人（合）： “誠實守信、從我做起”主題班會現在開始。主持人（女）首先請班主任講話。

主持人男：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事不勝枚舉。下面就請聽故事：《曾子殺豬取信》。（一名同學上臺講故事。）

主持人（女）：我認為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。

主持人（男）：誠信是一種美，一種真正的美。我國的老一輩革命家宋慶齡奶奶也是一個信守諾言的人。讓我們一起看看宋奶奶她是怎么守信的。請欣賞課文劇 《我不能失信》

主持人（女）：宋慶齡奶奶，以信立身的故事令人感嘆不已，真是我們學習的好榜樣。

主持人（男）：誠信，是我們成長路上美麗的種子，只要你用心澆灌，就會綻放出美麗的花朵。可如果沒有它，您的一生將寸步難行。下面請看小品《考試》

主持人（男）：小明在考試時偷看同桌的卷子，大家認為這樣做對嗎？那么你們說認為小明應該怎樣做才能得到好成績呢？

主持人（女）：這位的同學說得對，偷看別人的卷子得來的成績還是別人的成績，小明還是一點也不會，倒不如認真學習，課余多請教別人，把英語學好，學懂，才是真正學會英語，考出來的成績才真實。

主持人（男）：借同學的東西很多同學都曾經經歷過，但用完了東西以后你是怎樣做的呢？請看小品《借鉛筆》

主持人（女）：小紅因為借了別人的東西不歸還，失去了信用，別人都不再愿意借東西給她，希望同學們借東西及時歸還，這樣別人才會愿意繼續借東西給你。

主持人（男）：在我們班中，有些同學在誠信方面做得可好了，你能為大家介紹下他們在這方面的事跡，為小品中的伙伴樹立榜樣嗎？

（讓學生介紹本班誠實守信的人和事，被表揚的同學授予誠信之星的稱號。）

主持人（男）：偉大的科學家、古代的名人他們都講究誠信，并為我們作出一個好榜樣。以下請聽我們各小隊收集的格言。

主持人（女）：因為講誠實、守信用，使他們在生活、工作上取得了成功，希望同學們多讀這些格言，向他們學習，做一個講誠實、守信用的人。主持人（男）：當我們的人生揚起風帆的時候，有誠信做伴，我們將會勇往直前！2

讓我們齊聲朗誦《與誠信同行》

主持人（男）：主題班會就要結束了，下面，請班主任講話。

班主任（開頭）：同學們，我們是二十一世紀的新少年，擔負著建設祖國的重任，是祖國未來和希望，我們從小就要學會做人，做個誠實守信的好孩子。今天，我們要在這里舉行以《誠實守信、從我做起》為主題的班會，就是要大家理解誠信的含義，懂得做人的道理。讓我們在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好少年。時刻牢記：誠實守信，嚴于律己，真正做個祖國合格的接班人。我衷心預祝本次班會圓滿成功！

班主任（結束）：通過今天的主題班會活動，使我們認識到誠實守信是一種美德，是每個人必須具有的品質。我們應該在學好文化知識的同時，還應該培養誠實守信的思想品德，不抄襲作業、考試不作弊、同學間要講信用。最后讓我們一起來宣誓：我們宣誓，從今天開始講誠實、守信用，自覺自律，自尊自強、做文明學生。

有一次，宋奶奶要去看望幼兒園的孩子，幼兒園的小朋友聽了都很高興，都等著宋奶奶的到來。突然，原來晴朗的天空刮起了大風，霎時間，飛沙走石，路上的行人都睜不開眼，大家議論紛紛，宋奶奶可能不回來了。正在這時，宋奶奶的車出現在幼兒園了，他滿臉笑容的走下車，來到孩子們的中間，一位老師感動地說：“天氣不好，您就該天再來吧！”宋奶奶說：“不，我不能失信，應當遵守諾言。”

附：小品：《考試》

小明在英語考試中偷看同桌，考完試后取得了90多分的成績，正得意洋洋的往家里走，剛巧碰上同桌。同桌問他問什么這么高興，他說：“我英語考試得了90多分。”同桌不相信，平時讀書不認真，考是怎么可能可以拿到90多分呢？小明得意地跟她說：“實不相瞞，我是偷看你的卷子才考出90多分的。”同桌說：“偷看別人的卷子是不誠實的行為，你以為這樣做就可以學到知識嗎？其實你還是什么都不懂。”

《借鉛筆》

小紅上課時借了同桌的鉛筆寫字，后來同桌找她還筆，她很喜歡同桌的鉛筆就不想還給同桌，就找借口一天拖一天。又一次，她又忘了帶筆回學校，又向同桌借，這一次同桌不愿意借給她了。她再問其他同學借，其他同學也不愿意借給她。

1.言不信者，行不果——墨子 2.人背信則名不達——劉向

1.虛偽的真誠，比魔鬼更可怕——泰戈爾

2。當信用消失的時候，肉體就沒有生命——大仲馬

1.誠信為人之本——魯迅 2.精誠所至，金石為開——王充

1．如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞 2.失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

《與誠信同行》

男： 人人都盼望美貌、金錢、榮譽。女： 大家都追求才學、健康、機敏。

男女：而誠信才是做人立身之本，我們應與誠信同行。男： 沒有美貌，擁有誠信，人生仍會充實。女： 僅有美貌，沒有誠信，也許只是花瓶。

男： 缺乏機敏，擁有誠信，只要默默耕耘，總會碩果累累。女： 光靠機敏，不講誠信，到處投機鉆營，必將碰壁終生。男： 僅有金錢，不講誠信，滿身銅臭，人生怎不乏味。女： 缺少金錢，擁有誠信，兩袖清風，人生照樣豐盈。男： 榮譽只是人生旅途一路繁花。女： 誠信能使人生旅途一路繽紛。男： 誠信是嚴冬梅花，寒后花更艷。女： 誠信是陳年老酒，天長酒更醇。男： 誠信是購物時雙方信任的微笑。女： 誠信是失敗后朋友鼓勵的眼神。

男女：誠信才是人生的指路明燈。男： 讓我們在誠信里生活。女： 讓我們在誠信中憧憬。男女：讓我們與誠信同行！