第一篇：班務工作計劃

班務工作計劃(精選多篇)

一、學生情況分析

一年級共有學生53人，其中男生20人，女生23人，住宿生16人。新學期開始對學生進行了常規教育，他們能夠做到遵守校紀校規，禮貌待人，同時也養成了一定的學習習慣。但由于學生年齡小，來自不同的家庭，所以難免存在一些問題。比如：不講究衛生，亂扔垃圾，亂拿學習用品；思想懶惰，學習上不主動，不能按時作業，學習成績差；早自習質量不高，班級室內外衛生不能獨立處理干凈；學生各方面的習慣還沒有形成。一項活動必須在老師的監督下才能完成。針對以上分析，本學期需著重作好以下工作。

1、盡快地讓孩子適應新的環境，新的老師，新的作息制度。特別是住宿生。一年級新生面對這么一個新的環境，如果新生第一節課沒有上好的話，學生有可能恐懼這個陌生的世界。所以在孩子上學的第一天，我將盡量和孩子們待在一起，一起參觀我們的學校，一起認識我們的教師隊伍，一起吃飯，一起參加課間活動，多和他們說話，讓他們感覺這個大集體的溫暖，很自然地融入這個新的環境里來。

2、上好班隊會課。利用每周一的班隊會課對全面工作進行總結反思，好的方面予以表揚并鼓勵其繼續保持下去，對于存在的問題認真分析，是學生能夠自己發現問題，從而避免類似問題的再次發生。

3、結合學科對學生進行尊敬師長，愛護弱小、以及愛國愛家鄉的教育。

4、結合重大的節日對學生進行革命傳統教育，孝敬父母的教育，使學生初步樹立正確的人生觀。

三、抓好學生的養成教育

結合班級十項評比的開展教育學生養成良好的習慣。首先教育學生遵守學生遵守學校的規章制度，不遲到，不早退，不曠課。第二、抓好室內外衛生工作，把室內外衛生明確分工，責任明確到人，針對具體情況采取一定的獎懲辦法，使學生逐步養成良好的衛生習慣。第三，抓好三操，讓學生在明確上好三操意義的基礎上，認真作好眼保健操，早操做到“快靜齊”，利用課余時間糾正學生的健美操動作，努力做到動作整齊劃一。第四，佩帶紅領巾，利用隊會課向學生講解紅領巾的意義，讓學生自覺主動佩帶紅領巾。

四、抓學習習慣的養成

1、以課堂教學為主陣地，采取靈活多樣的教學手段調動學生的學習興趣，使學生能夠自覺自愿的學習。教師還應以鼓勵表揚為主，給學生以成就感，樹立他們學習的自信心，從而成為學習的主人。

2、建立健全班委會，明確班干部的

責任，充分發揮班干部的監督作用，上好早自習和其他自習課。

3、抓好后進生的轉變工作，給每一個后進生分配一個思想好，學習好的同學與之配對，開展一幫一的活動。要求后進生正視自己，不恥下問，對幫助后進生的好同學記功，給后進生創造一個溫暖的集體氛圍，讓他們向好同學學習。

五、其他方面

1.協調與科任老師的關系，班主任和科任老師建立和諧的人際關系，引導學生正確處理與同學、朋友的交往，培養美好的品格和健康的心理。2.和學生家長保持密切的聯系，及時向家長反映學生在校各方面的表現，掌握學生的第一手資料，和家長共同促進孩子健康全面的發展。3.對學生的安全教育常抓不懈，做到多講解，多總結。使學生能夠平平安安上學，平平安安回家。

資陽市雁江區中學2014年上期

2014級1班七年級

班務工作計劃

為了全面完成本期的教育教學任務，全面推進基礎教育課程改革，更好的實施素質教育，提高教育教學質量，創設良好的班風和學風，提高自身的業務水平和能力，特擬定如下計劃：

一、基本情況

本期該班共有學生67人，其中男生36人，女生31人。住校學生60人。通校學生7人。留守學生有28人，其中男14人，女14人。

從上期情況看，該班班風較好，學風較濃，是我所教的幾個級中紀律最好的一個班級。沒有特別嚴重的問題學生。該班的學習成績較好，上期末的期末考試中，是同年級優生個數最多的一班。但部分學生的學習積極性仍然不高，需要各科教師的督促才能完成任務。同時，兩級分化較嚴重。安全方面，通校生的早晚接送是個較大的安全隱患。

二、本期工作目標

1、抓周評，提高班風和學風。期末評比力爭前3名

2、團隊活動方面，調動學生的積極性，力爭慶五四文藝演出在前3名

3、學校管理方面力爭前3名

4、安全及公物力爭前3名

5、學習成績方面，抓重點，突尖子生，并且努力提高優生的達標率，力爭學校第二名

6、以上五項綜合評比力爭全校前3名，爭奪“先進班集體”的稱號

7、各項中心工作方面：

獻愛心活動爭取前5名

愛國主義教育參看面達100%

學生保險參保率要求達到100%

其他各項中心工作爭取在前3名。

三、具體措施

1、加強跟班，及時了解學生情況，處理好學生之間的內部矛盾

2、做好家訪工作，并做好記錄

3、操行評分細化，落實到人，每周公布，真正起到調動積極性的作用

4、做好個別教育及談心，轉化差生

5、抓尖子學生，提高優生個數及優生的達標率

6、協調各科任教師，大家協同教育和管理學生

7、加強學生的養成，充分利用好《中學生守則》和《中學生日常行為規范》

8、重視雙差生和留守學生的工作，重點抓問題學生

9、建立和健全班委，完善班規，培養班主任的貼心人，及時了解學生中存在的問題。

計劃人：

二0一四年二月十六日

班務工作計劃

班情分析

09班本學期共有學生 31人，其中男 14人，女19人，為了使我班學生在學習、生活、紀律等各方面表現較為令人滿意。現結合班級工作實際制定本學期班務工作計劃如下。目標任務

1、科學有序地管理好班級工作，完成學校各項工作任務。

2、創建優秀班集體，形成良好班風。營造良好的學習氛圍、衛生環境、行為習慣。

3、爭創文明班集體。

教育措施

一、班主任首先要做到“四勤”：身勤、手勤、嘴勤、腦勤。只有班主任做到“四勤”，班級各項工作才能得到保障，才能得到有效開展和落實。

二、做好開學教育工作。

1、學習學校各項規章制度和治班方略，向學生滲透愛校如家、愛班如家觀念。開學教育的第一項工作當是組織學生學習學校各項規章制度和治班方略，只有熟悉了學校各項規章制度和治班方略，學生才會明確什么該做，什么不該做，才會逐步樹立愛校、愛班意 1

識，后面的各項工作才好開展。

2、關注學生生活，培養學生自理、自立、自強生活能力。

3、進行紀律整頓，努力使學生以

全新的姿態投入到全新的環境當中去。培養學生的班級榮譽感。

4、強調安排衛生工作，重在落實。要安排好衛生工作，使學生明白目的要求，分工明確，落實到人。

三、做好過程管理。

1、組織好班會。班會由班委分成員具體負責，總結上周班上工作，安排部署本周工作。之后，班主任作必要的補充和強調。

2、班主任每周最少要做到“四到”：早讀到，自習到，活動到，晚休到。發現問題及時處理。

3、做好班干部的培養工作.必須培養出一批有責任心、肯吃苦、又能干的班干部隊伍，放開手讓他們去干。

4、加強學生的養成教育，使學生間形成互助、互諒、互學、互進的新型關系。養成教育要逐步變為自主行為。

5、重視班級學風建設。學風正，就會產生強大的班級凝聚力。

6、安全教育。

7、做好衛生保持工作。

8、以情促情，以愛贏愛。班級管理，如果僅僅是剛性的，這個班級必將是死氣沉沉，只有剛柔相濟，一個班級才能活起來。剛

性是制度，是規范，柔性是真情，是愛心。一個集體，如果有了真情，有了愛心，還愁什么事情做不了，什么事情做不好呢？因此，本學期班級管理還應在這方面多投入，多下功夫。

9、加強班級管理業務能力，不斷吸取新的管理理念和管理方法。

總之，我班的班務工作將緊緊圍繞我校工作要點，緊扣學校德育工作計劃，結合本班實際認真展開。

09·2班班委會

2014年8月30日

班務工作計劃

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，結合一年級學生個性特點，以人為本，面向全體學生，全面貫徹教育方針，全面

實施素質教育。努力提高教育質量，培養德、智、體、美、勞全面發展，具有創新精神的一代新人。

二、班級情況分析：

本班共有學生34人，這些孩子都聰明活潑，調皮可愛，有很強的可塑性；但一年級孩子還未養成良好的行為習慣和學習習慣。在本學期，我把學生良好行為習慣的養成以及建設良好的班集體作為主要目標。

三、主要工作及目標：

作為一名沒有帶過一年級學生的教師，接手一年級的班主任工作真是一種挑戰。只有虛心向有經驗的教師學習，不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任計劃如下:

1.時時處處向學生進行有針對性的常規教育

2.制訂小干部培訓計劃，盡快培養一批得力助手，協助班主任做好班級工作。在開展工作的同時，培養小干部的工作能力，讓他們各自發揮自己的特

長。

3.只有學校教育與家庭教育有機地結合，才能更有效的管理好班級。所以，要加強學校與家長間的多方聯系。

4.重視后進生管理工作，落實他們的一對一分工幫教制度，關心他們取得進步。

5.認真完成學校分配的各項任務，搞好校教導處、大隊部組織的假日活動、主題教育和各項競賽。培養學生的各種能力和素質。

四、具體工作措施：

1.對于剛踏入一年級的小學生，學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。注重學生良好道德行為習慣的養成教育，注重在班級內樹立各方面的良好榜樣。

2.加強班干部的建設。班干部是老師的得力助手，要切實加強班干部的能力，落實每個小干部的責任，并定期召開班干部會議,對班級大事小事進行商討研究，及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3.加強學校與學生家長之間的多方聯系，通過電訪、家訪等形式對學生進行普訪，使班級工作得到家長的支持配合，并及時告知家長學生在校情況和應注意的事項，溝通學校、家庭、社會三者之間的關系，形成教育合力，共同促進學生的全面發展。

4.配合學校組織豐富多彩的班隊活動，在活動中對學生進行思想教育。同時，也促使學生提高參與意識，提高競爭能力，同時提高各方面的素質。

5.開發學生的智力潛能，讓他們做學習的小主人。寓教于樂，提高他們的學習積極性，增進學習的效果。

6.重視培養健康的心理品質，建立良好的師生關系，理解學生，信任學

生，寬容學生，適時對學生進行心理素質方面的教育，積極評價學生，講究批評的藝術，多與學生進行心與心的溝通。

7.加強安全教育。利用晨會、集會、自辦報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學生，及時發現問題，鏟除隱患，確保學生安全。

班務工作計劃

一年級班

2014.9

安全防范措施

為了進一步強化學生安全意識，確保學生身心健康，做到防范為先，對班級做出以下十條措施：

1、必須嚴格遵守學校的各項規章制度，班內做好特殊生的思想轉化工作，班主任有細致的工作計劃。

2、遵守交通規則，注意交通安全，禁止追車、爬車、乘坐農用車和無證無牌的車輛。學生上學禁止騎自行車。

3、講究飲食衛生，不購買無證無照攤點食品，不購食“三無”食品、飲料。

學生妥善保管自帶食品，以防霉爛，若有變質，禁止食用。不準從家里帶熟食，防止變質。

4、嚴禁學生在校私接電器，不亂觸摸電源插板、燈座。在教師的指導下正確使用體育器材和完成各項學科實驗。課間作正當無危險的游戲，不準相互追逐打鬧。持水果刀等利器進入校園。

5、離家較遠的學生要求在校住宿，未經班主任同意晚上不準回家。晚上按時就寢，不相互嬉戲，走讀生放學按時回家，上學按時到校，不逗留，不再途中玩耍打鬧。放學后不準相互串門走親。

6、不爬樹、攀崖、私自下河洗澡、打蜂包、捉蛇、玩火、玩有毒有害的物品。上學放學途中方野獸咬傷，防山石滾落，最好結伴而行。

7、不與閑散人員交往，如遇見陌生人糾纏，立即向學校或家里報告，或者大聲呼救。

8、在特殊天氣要求家長接送，按

《特殊天氣家長接送學生制度》進行。

9、學生如有生活、疾病、思想、心理等自己不能解決的困難或矛盾，請及時給老師匯報，請求幫助；教師了解到信息應及時認真細致地做出幫助和指導。

10、學期對班內安全做一次全面性的總結，找出成功與不足之處，對安全做的好的學生予以表彰。

白河小學四年級班

班級衛生制度

1、中隊委員會衛生員負責檢查學生日常個人衛生，并督促改正。

2、班長、勞動委員、生活委員負責對住校生的床單、被子進行檢查，發現臟、亂的，及時叫當事人進行糾正，對多次不改的，報告班主任，由班主任處理。

3、勞動委員每天對清潔區、教室衛生實行全天督查，發現問題，立即派人進行整改。

4、值日生每天打掃教室兩次。由

勞動委員監督，不符合要求，立即重掃或罰掃。

5、值日生按時擦黑板、關好門窗、放好桌凳。如由于值日生的疏忽，教室物品丟失、門窗損壞則有值日生負責賠償。

6、全體學生相互監督若發現隨手扔垃圾、隨地吐痰、隨地大小便者，處罰清掃清潔區或廁所。

7、值日生每天放好勞動工具，清理垃圾簍，如沒做到則重新值日一天。

白河小學四年級班

二〇一四年三月一日

特殊天氣家長接送制度

確保學生上學放學途中安全，明確家長與學校的責任，本班制定特殊天氣家長接送制度：

1、特殊天氣指對學生有可能造成傷害的雨天、雪天、凌天、大霧、大風天氣或上述幾種天氣前后有可能危及學生健康的時候。

2、在上述幾種情況下，學生物特

殊保障前提下不準離校，由班主任接看。

3、在上述情況即將發生或發生之后，可能對學生造成危害，班主任及時通知家長，與家長取得聯系。

4、上述情況下，家長應及時趕到學校，將學生接走，若家長沒到，委托其他人接送必須與學校聯系，且交待清楚。

5、學生到家之后，家長必須電話告知學校學生安全情況。

6、家長既不接送又不聯系學校，在當日的20點之后，學生出現了不安全事故由家長負責。

7、在上述天氣情況下，學生在家中，家長應阻止學生返校，若學生已在途中，家長應緊急跟隨送學生到校，否則出了安全事故責任由家長負責。

白河小學四年級班

二〇一四年三月一日

班級考勤制度

為加強學生按時到校，積極參加各項活動，遵守學校作息時間，加強學生

紀律管理，增強學生時間觀念，制定本班考勤細節：

1、學生考勤分病假、事假、曠課三類。凡向班主任請假時必須寫好請假條，由班主任老師同意后方能離開；特殊情況，事后必須向班主任說明原因，并出具由家長或知情人出具的請假證明。

2、靠請時間由學校的作息時間決定。由學習委員在班務日志上做出明確的記載。每周向班主任匯報。

3、班務日志每天由學習委員叫班主任簽字。

4、遲到、早退由學習委員直接處理，遲到、早退的學生必須完成當天的學習任務方能離校。

5、一周不能有三次遲到、早退，超過三次算曠課一天。

6、學期結束，將考勤匯總，填入學生素質報告冊匯報家長。

7、每學期病假、事假、曠課達學期時間三分之一以上的，由班主任匯報

學校，申請該生復讀。

白河小學四年級班

二〇一四年三月一日

班級財產管理制度

1、學生自己的財產自己保管，屬于某學生使用的，責任落實到人。

2、開學初由學校統一配發，班主任每月檢查一次，發現有損壞的，追查責任人，并付賠償。

3、對桌凳等物核價，誰損壞，照價賠償。

桌子100元/張凳子30元/只玻璃/10張鎖子10元/把掃帚5元/把鐵鏟10元/只垃圾簍5元/個

4、對墻壁造成損壞的，酌情估價，按價格賠償。

5、若對其他班級財物造成損壞的，照價賠償。對學校公物造成損壞的，根據學校處理，照價賠償。

6、對損壞公物嚴重的，學校通知其家長到校協助處理，并記入學生操行評語記錄中。

白河小學四年級班

二〇一四年三月一日

第二篇：班務工作計劃

六年級班務工作計劃

段春梅

隨著新一輪課程改革的到來，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢？那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。假如說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級布滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

一、常規教育方面

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、國慶節、和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。比如：故事會和各種評選活動，對學生進行思想教育。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

2、課間紀律課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注重的危險活動和場地，寓教于樂。

三、衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：天天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

四、班干部的培養方面

班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，而班干部卻是班級治理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級治理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會治理。

五、其他方面

班級治理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發明家、小詩人、數學小博士和愛書人等各種評選活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強治理。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，專心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。

第三篇：班務工作計劃

班務工作計劃

(2017-2018學第二學期)

中二班

周春琳

告別了2017年我們在喜慶的鞭炮聲中迎來了2018年，踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。新學期，對家長 來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新挑戰。本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結上學期的工作，吸取經驗，本學期初，我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班的班務工作計劃。

一、班級情況分析

經過長時間的學習和生活，孩子 們在自己原有基礎上都有了不同程序的進步。我們注重每個幼兒生活能力的培養，如：系鞋帶、扣扣子、掖衣服等。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發展特點。

二、教育活動目標

1、重點抓好養成習慣

一直以來，我們把幼兒的養成習慣作為重點工作來抓好，讓幼兒養成好的習慣，如：我們抓的喝水習慣、吃飯等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好；我們繼續把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕，飯前便后要洗手 的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具 等習慣認真抓好。

2、把幼兒的能力培養作為重點

3、生活衛生常識

（1）知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。

（2）知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。

4、安全 常識

（1）不玩危險游戲，不去危險地方。

（2）懂得交通安全。

（3）會處理可能遇到的簡單危險。

（4）有自我保護的意識。

5、生活衛生習慣及生活能力

（1）正確、迅速地洗手、洗臉，養成早晚刷牙的習慣。

（2）進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，進餐時不大聲說話。

（3）安靜就寢。獨立、有次序、迅速地裝脫衣服和鞋襪，會系鞋帶等。

（4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身，不對著別人打噴嚏。

（5）保持公共場所的衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。

三、具體方法與措施

1、建立班級特色：“把孩子培養成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨。

2、教學上采用分組、分區等教學模式、大膽嘗試新的教學模式——主體探究活動，仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養幼兒學會自主發現和解決問題的能力。

3、加強幼兒的常規培養，通過平時隨機地向幼兒講清常規的要求，并采用多種形式進行訓練，嚴格檢查常規的執行情況，每天讓幼兒輪流當好值日生，做好小主人。

四、多媒體及教玩具的應用

1、利用多媒體讓幼兒更好的掌握在園的一日生活活動。

2、通過教玩具讓幼兒更直觀的進行探索。

五、家園共育

1、定期、隨機家訪、電話等多種形式保持家園聯系，讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難，以及對我們工作的支持。

2、隨機地與家長面談交流，讓家長配合本班的工作，并能積極參加幼兒園組織的各項活動，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力

第四篇：班務工作計劃

2013-2014學年第二學期 六（4）班班務工作計劃

芹池中心學校 張學鋒

一、指導思想：

堅持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設這條主線，大力抓好班風班貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。根據學校的教育教學工作，結合六（4）班班學生的情況特點，在做好常規工作的前提下，有重點的開展工作。

二、工作目標：

1、在學生日常行為規范管理上形成特色。

2、培養學生良好的學習習慣，營造濃厚的學習氛圍，為六年級的畢業考試夯實基礎。

三、主要措施：

(一)班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因而, 我從以下幾點入手:

1、課堂紀律：首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到就要做到.2、課間紀律：課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.我將針對學生的年齡特點,采用師生共同參與的方式,開展跳繩,做游戲,拍球等活動,使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.（二）衛生方面：

講究衛生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛生,既能使身體健康,又能養成良好的生活習慣,還能創設一個良好的學習環境.1、個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,三操勤做.2、班級衛生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃小組和個人進行表揚獎勵。

3、“人人爭做環保小衛士”教育.（三）抓班風，促學風，培養良好的學習習慣和學習方法。

1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2、每三周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

3、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

4、發揮家長的作用。

（四）、加強班隊建設。

深化主題班會教育內容，每周主題班會不少于1次，精心設計，開出特色。

(五)、強化德育意識

1、深化愛國教育。繼續規范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話。充分發揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“五愛“教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

2、狠抓養成教育。抓好學生的日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是小學德育的重要內容。繼續推行教師導護值日、紅領巾值日崗、班級值周班等制度，深入實施體驗教育，充分發揮學生的主體作用，對各班的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、班容班貌等情況進行考核，從守紀律、站好隊、做好操掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。

3、強化“五自“教育。“五自“（自主、自理、自護、自強、自律）是雛鷹行動的核心內容，已成為在青少年階段所必需具備的素質。培養競爭意識，加強實踐操作，讓學生在活動中體驗成功.（六）、營造和諧學習氛圍

根據六年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

（七）、指導培養小干部

班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養小干部。要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

（八）安全工作，天天講時時講。主要進行交通路隊，校園安全和放溺水，傳染病的教育。

四、預期達到的目標：

抓好學生的日常行為規范管理是加強校風建設的重要抓手，養成教育也是小學德育的重要內容。、充分發揮學生的主體作用，對學生的衛生、文明禮儀、紀律、兩操、等情況進行考核，加強新學期學生日常行為規范“十不準”要求的檢查、評比力度。形成人人爭先、比學趕超的良好氛圍。從守紀律、站好隊、做好操、掃好地、講衛生、有禮貌等基礎行為入手，狠抓常規管理，培養學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”。

第五篇：班務工作計劃

班務工作計劃

新的一個學期開始了，在過去的一個學期里，我班一直在不停的進步，許多同學的成績都有了不同程度的提高，只有少數同學有一點退步，新的學期里我制定了新的工作計劃，經過了這么多年的教學，經驗也越來越豐富了，對學生的了解也是逐漸的提高了，希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發展。下面就是我新學期的工作計劃：

一、班級基本情況 ：

本班共有學生23人，其中女生11人，男生12人。學生一般都能按照一日行為規范來做，但部分學生自覺性還有待提高，尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠，經常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體，熱愛勞動，熱愛師長，熱愛同學，有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。

二、工作目標：

1、有效在配合學校各項工作，把教育工作放在重點位置，力爭教學質量上新臺階。

2、安全無小事，把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰，確保不出現意外事故。

三、本學期基本工作要點：

1、向學生進行思想品德教育，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇于探索，積極進取。

3、繼續學生行為習慣養成教育，培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民，新三好學生。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、繼續培養班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

四、具體措施 ：

1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度，遵守班級制度。

2、安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭不出現意外事故。

3、成立班干部小組，協助老師抓好班級日常管理工作，配合學校各項工作。

4、根據目前學生不良衛生習慣，臟、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理，充分利用班干部進行監督，學生互相監督，發現后及時處理，逐步養成良好的衛生習慣。

5、鼓勵學生積極參加課外興趣小組，盡量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。

五、具體工作安排：

二月：

1、了解學生假期活動情況，排位，進行入學教育。

2、和學生一起制定本學期班級管理制度、獎懲制度。

三月：

1、格評選每周之星，每月之星，給本學期評比活動奠定扎實有效的基礎。

2、進行安全教育。

3、開展《如何向雷鋒同志學習》主題班會。

四月：

配合任課教師，完成各項學科比賽，爭取優異成績。

1、完成學校任務，開主題隊會。

2、結合清明節掃墓活動，進行革命傳統教育。

3、配合學校工作，搞好期中考試。

五月：

做好學生思想教育工作、安全教育工作。

1、班級寫字比賽。

2、慶五一“我們愛勞動”主題中隊會

3、開展做文明學生活動，評選本學期文明學生

六月：

1、慶六一活動。

2、按要求完成各項畢業生表冊填寫工作

3、抓好復習，參加畢業考試。

新的學期的每個月的具體工作在這里我都一一的呈現出來了，相信只要同學們按照我的工作計劃一步一步的學習，生活，他們的德智體美是能夠得到很好的提高的。