第一篇：大班家長會

大班家長會

一、班況分析：

1.班級工作人員： 2.班級孩子情況：

全班38名幼兒，其中男生16名，女生22名，其中新生4名，留級生2名。經過這2個星期的觀察，發現新生新生的繪畫水平較弱，但適應新環境能力較好，情緒較穩定。本版有個特點，那就是男生基本上都不喜歡藝術（唱歌、跳舞、表演等），女生較好，因為每年的畢業典禮需要每個孩子都能在舞臺上、在集體面前展現自己，所以希望男生的家長能針對這一點，做一些鼓勵和引導的工作。

二、幼小銜接教育觀念交流：

（一）教師講座：

1.情況：家長對孩子的教育主要存在著以下幾種心態：首先是“望子成龍”型的，這也是大部分家長的心態。可憐天下父母心啊，哪位家長不想自己的孩子有出息呢！第二類是“隨波逐流”型的，認為自己的孩子是龍就會上天，是蟲就要入地，有這樣心態的家長也為數不少；第三類兼于兩者之間，對孩子的學習抓一陣，放一陣，三天打魚、兩天曬網，這種現象在孩子的后期教育中尤為明顯。

2.各種心態都有它自身的利和弊。特別家長的“望子成龍”，他們總是認為多教字，多做算術的才是好的。到了大班，很多家長放學接孩子時，第一句話就是“今天寫字了嗎？”“今天學了哪個

拼音？”，家長像模像樣地把自己的孩子當作小學生。為了迎合家長的意愿，在平時開展大量的認字，寫字，算術的教學，致使出現了幼兒教育小學化的不良現象，這樣的后遺癥。由于小學一個班的學生可能來自于十個、二十個不同的幼兒園，參差不齊的教學進度，各式各樣的執筆方法、不規范的拼音發音方法等都給小學入學教育帶來了不便。何況，根據小學課程計劃，入學后，還要進行為期4－7個星期的拼音教學，好多學生由于不愿聽老師炒冷飯的拼音教學課，致使入學后就形成不專心聽課的不良習慣。一年級數學課中的十以內，二十以內加減法到學生進入二、三年級時，不教也會了。這樣看來，在幼兒園還有必要花很多的時間、精力進行數字、運算教學嗎？

3.幼兒園是不是什么都不用教了呢？這也不是的，個人認為，在幼兒園要適當的教拼音，認字詞和進行必要的、規范的言語訓練，也應該給孩子一些數的概念。但這些都必須在相應的實踐活動中進行教學，讓孩子生動、直觀、主動地接受知識，興趣盎然地學會知識。

4.在入小學前，家長應把重點放在孩子良好的生活、學習習慣的養成。比如：良好的個人衛生習慣，有規律的作息習慣，文明禮貌習慣，與人相處習慣，等。同時，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好.”其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真

笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

（二）家長談談自己的觀點。

三、我們希望家長協助的事項：

1.為孩子準備一份學習用具：筆盒（鉛筆、橡皮、卷筆刀）、彩筆、資料夾、圖書、小本子。

2.為培養孩子良好的學習態度及專注的精神，請養成幼兒起居規則及良好的生活習慣，晚間不宜超過十時入睡。

3.請限制幼兒觀賞電視的時間，若選擇具有教育性或益智性的節目觀賞時，請在一旁解說，引發幼兒以啟發其心智。

4.養成幼兒的衛生習慣，注意幼兒儀容整潔。

讓幼兒穿著簡單、耐洗舒適、便于活動、自己容易穿脫的衣服。

讓幼兒穿著輕便，自己容易穿脫的鞋子，以免腳趾容易受傷。

根據天氣變化，家長應注意為幼兒添置衣服，但也請相信孩子的抵抗能力，在冬天，他并不需要把自己裹得嚴嚴實實，這樣不利于活動，孩子的外套不宜過長。

5.讓孩子在家也能自理生活，如刷牙、洗臉、進食、入廁、收拾玩具等。讓幼兒做簡單的家務事。

6.周六日請不要溺愛孩子，不要讓他暴飲暴食，避免胃腸功能紊亂和疾病。

7.為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發現有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品）應

立即取出，并及時對孩子進行教育。

幼兒如要帶心愛物來園與同伴分享，必須和老師取得聯絡。

8.當班里要求孩子從家里帶一些廢舊材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必需的資源

9.幼兒帶回家的任何作品，請給予珍惜并鼓勵，不要取笑或漠視

10、為方便與家長聯絡，如您的聯系方式有變更，請及時通知園教師。

為了和孩子一起成長，如果我們還舉辦家長說明會、講座，敬請您務必抽空參加，并踴躍提出建議。

11.請假：一般情況，不要讓幼兒無故缺席、遲到。

早晨讓孩子盡量在8：00來園。

12.吃藥孩子把藥統一交給班主任

被委托來接送幼兒的人，請提前聯絡老師，將被委托者之姓名、性別、年齡、特征、衣著與孩子之間的關系告訴老師。

第二篇：大班家長會

家園攜手，促孩子健康成長

——記金寶寶幼兒園大班家長會

2014年2月25日下午金寶寶幼兒園召開了大班年級組家長會。會上，年級組長李家美老師向家長們介紹了本學期學習內容、主要開展的一些活動，以及家長朋友們需要關注、配合的事項。由于本學期是孩子們在園的最后的一個學期，為了幫助孩子們從生理和心理上順利地過度到小學，也為了讓他們接觸到更多的知識，李老師將幼小銜接工作作為本次家長會的重點內容來介紹，并專門準備了一個《幫孩子走好入學的第一步》的講座和大家分享。最后各班級家長分別和本班教師進行有效溝通，了解近階段孩子在園情況及討論大班畢業典禮的相關事宜。本次家長會進一步拉近了家園間的距離，促進了家園教育的一致性與統一性。家長也紛紛表示，今后會一如既往地支持幼兒園的各項工作，和幼兒園攜手，形成教育合力，為孩子的健康成長共同努力！

第三篇：大班家長會

大班家長會內容

各位家長：

大家好！

首先，我代表大六班的兩位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎！感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加這次開放活動。開學已經一個多月了，在你們的支持與配合下，我們班的各項工作得以順利開展。

今天我們在有限的時間里開個簡短的會議，包括有關事項、家長配合的內容及要求和聽取家長的意見：

1、關于接送卡：嚴格使用接送卡，刷卡請排隊，不要插隊，在我們的監控中都能看到門口排隊的每一個家長，如果讓你的孩子看到你在排隊時插隊，那對孩子會產生怎樣的不良影響呢，身教重于言教，相信我們的家長都是自覺的，都能給孩子樹立良好的榜樣。另外，請你接送孩子時，一定要送到教室門口。這既是我園的制度，更是為了孩子的安全，請家長們理解我們。

2、在放學后，請一定不要在幼兒園逗留，及時回家，放學時要拉著孩子的手走出去，不要到門口的時候才發現找不到孩子了。

3、為安全起見，幼兒來園時請家長檢查是否帶了危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。

4、如果有事不能來園上學，請與老師請假，有時打不通電話可以發短信。

5、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。這一點，大部分家長都能理解，在此也謝謝家長們的配合。

6、在家幫助孩子學寫名字和數字。寫的時候，也要注意姿勢。千萬不能側著身子寫或者趴著寫，一旦養成習慣，就很難改掉。

7、被子每個禮拜如果天好的話，一定要帶回去洗洗曬曬，這也是為了孩子的健康。

8、培養孩子良好的課堂常規，端正坐姿，上課管好自己的嘴巴，學會舉手回答問題。

9、有的孩子參加興趣班的，請不家長不要過早來園，過早來園會造成門口的混亂，影響到孩子的安全。幼兒園是七點五十分開放園門，家長可以在七點四十五分左右到園門口。

最后，我想說，只要我們家園共同努力，一定會使孩子越來越進步。同時，也希望你們能給我們多提建議和意見，我們也會不斷改進我們的工作。謝謝！

第四篇：大班家長會

大班家長會發言稿

尊敬的各位家長：你們好！在這次家長會開始前，首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議，望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。

可能有很多家長對我比較陌生，自我介紹一下，我姓羅，本學期剛擔任本班的教學工作，通過一個學期的接觸，我對每個孩子的家庭、性格以及家長對孩子發展的不同要求或多或少有了了解、發現，家長還是比較關心、支持我們的工作，我相信，有你的支持，我們幾位老師一定會帶好這個班，共同努力讓孩子們在各個方面都能更上一層樓！今天我們的會議的內容有以下幾個方面：

一、本學期的工作重點。

（一）、安全問題：幼兒園的安全工作是我園的重之重，長期以來，我們都是把幼兒的安全擺在首位。為了保證幼兒的安全，我們每一位教師對待每天的工作必須細致周到，使幼兒能在幼兒園里學得開心，玩的高興。為此在每日的工作中我們就必須注意這些問題：

1、做好每星期一第一節的安全教育課，帶班時做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不離幼兒。

玩游戲時有組織，有紀律的進行每項活動，注意孩子們的一舉一動，防止撞傷跌傷。當然孩子們在一起難免會有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我們的家長或（爺爺奶奶）總是過于擔心，喜歡摻和到孩子中間，怕自己的孩子被人欺負了，導致孩子們之間的糾紛，久而久之，孩子會形成依賴性。遇到一丁點小事都要請大人幫忙解決，其實孩子之間發現矛盾是一種正常現象，孩子們都很天真，上一分鐘和誰鬧矛盾，下一秒鐘又和好，我們家長不用過于擔心，我們得放手讓孩子自己學會解決，因為在解決問題的過程中，孩子需要思考，分析，并判斷自己的行為的對與錯，嘗試與對方溝通的技巧，如果孩子自己能解決，這不正表明他們能力的提高。如果我們能正確的態度引導孩子解決矛盾，例如說：對不起！沒關系！謝謝！等等，我們的孩子也是需要得到尊重的，說完后就沒事了，這樣讓大事化小，小事化了。何樂而不為呢？我想也是你們家長所希望的。

2、培養幼兒獨立性

在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節奏？在學校生活中，他又如何跟上大家的步奏？中班我們幼兒園就要求幼兒在午睡起床后自己疊被子，像這種培養幼兒自理能力的活動還包括自己整理作業、玩具、書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒自己都能完成，而且很用心做事認真也很快樂。但也有小部分幼兒沒辦法完成。

因此幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包、課本、作業本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是幼兒之間，還是幼兒與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子真正從心里明白，自己的事情必須自己做。

3、培養幼兒良好行為；

（1）、培養幼兒正確的書寫姿勢，教給幼兒正確的執筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。

（2）、培養幼兒自我保護能力，就是幼兒受到危險或可能發生然危險時的能力及其應變能力的具體表現。防止意外事故的發生，使幼兒身心健康得到保障，就知道119、120、110等最基本號碼代表的意思。還有一個就是自己家里的電話號碼。

（3）、培養幼兒愛清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。

（4）、培養幼兒的基本思想行為習慣，使幼兒的品德和性格形成良好的開端，向幼兒進行禮貌教育，友愛教育（如何處理與同伴之間的人際關系），愛國教育和一些簡單的道德行為規則（如教育幼兒愛護文具、圖書、愛護花草樹木等）。要求家長配合來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響注意力。

說到這，我要強調一件事，我發現有個別的家長認為孩子字寫得不好看（或家長沒時間指導），就代替幼兒寫作業，就不讓他做，這樣打消了孩子的積極性。還有在和個別家長交流的時候也發現，有的孩子做什么都不夠主動、積極，其實有時候是父母對孩子不夠信任所產生的，老拿別的孩子和自己的孩子比較，其實這個對孩子很不公平。我個人覺得對待孩子要以積極的方式鼓勵、相信孩子給孩子信心，這樣孩子不管在是做事或在學習才會更積極主動。孩子在幼兒園生活是十分有規律的，每天有合理的生活、學習作息時間。我班大部分幼兒在飲食、睡眠、整理物品等方面形成了良好的習慣。也培養了孩子愛勞動，樂意為大家做事的習慣。到了本學期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、疊被、個個都是自己動手，并且有了良好的衛生習慣。我希望孩子在園養成的習慣在家能得到延續。當然家長自己的督促和自身示范也是很重要的。當孩子能做的的事，作家長的盡量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不會做，替他包辦。有時過度的保護會帶來孩子的無能，過分的溺愛，會令孩子形成懶惰和自私的習慣。

（二）幼兒銜接問題：

小朋友明年就要上小學了，從以游戲為主的幼兒園生活，過渡到做一名能自我約束獨立認真聽講完成作業的小學生，是對孩子的考驗，也是對家長與幼兒園工作的考驗，因此剛剛升入大班，我們就應該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進的方式，貫穿于他們的學習與生活中。

1、增加幼兒閱讀和識字量。

據美國心理學家考證，孩子九年級前，其聽力發展高于視覺發展，為此我們嘗試在大班段教學中每天為孩子讀一到兩文章，一來可以提高幼兒語言表達能力，2、考慮孩子學習的均衡能力發展。孩子們聽得很專注95%以上的幼兒都能積極復述短文內容。另外，可以讓幼兒在生活和游戲中認字。建議家庭創造一種讀書識字的氛圍，讓孩子有書和書架。這樣當孩子上學時，已經完全掌握了讀書的方法，開始查找資料了。

3、開展棋類和多種運動鍛煉。

下棋是培養幼兒專注力很有效的方法。而運動可以增強孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故。

4、多鼓勵孩子。

俄羅斯科學家研究發現、“贊美”可以提高細胞的免疫力。但是贊美應該有度，不該夸大其詞，要根據具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產生懷疑。

二、了解孩子的學習，讓孩子快樂成長。

隨著社會的發展，我們的生活是越來越好，對孩子的期望也是越來越高。我們希望孩子們會數學會語文英語，什么都要會，但是卻從來沒有站在孩子的角度看看孩子們，他們是否快樂，是否有壓力？當然我們能理解家長們的用心良苦，望子成龍，望女成鳳的心，請家長們回憶一下你小時候的生活，多么快樂，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬樹在田野里奔跑，玩自制的彈弓打鳥，就是學習也是學一些簡單的數字123，可是現在的孩子呢？學習，還是學習，誰能讓孩子快樂點？只有老師還有家長們，我們既然要孩子博學多才又要孩子們快樂，所以我們必須要讓孩子們在快樂中學習，在學習中快樂，在玩中學，學中玩，這樣孩子們就可以沒有壓力快樂的成長了！那么我們在幼兒園是怎樣快樂的學習的呢？請家長們觀看電視，這些是我們日常生活中拍下來的，我們每天早上做早操，玩游戲，有我們在整合課程的主題活動，我們還展開了豐富多彩的活動，我們就是讓孩子通過這些快樂的活動學習的。他們在這里每天都是快快樂樂的玩，快快樂樂的學習，所以請家長們放心把孩子交給我們，我們一定會竭盡所能照顧好你的孩子。孩子們在幼兒園快樂，那么在家也一樣，希望經過這次家長會后，家長們能將心比心，體量關心你的孩子，不要盲目施加壓力給孩子，要多鼓勵孩子，如果孩子暫時不會算數學，不要緊張，也許他對數學不敢興趣，需要多一點時間去消化，英語有的記得有的不記得，他只是需要你的一點提示，有了你的提示他很快就記起來了，允許孩子犯一點小錯誤，只要孩子能改正就可以了，世界上有誰是沒有錯誤的呢？也不要隨便拿孩子和別人攀比，誰的孩子很會跳舞，誰的很會算術，其實每一個孩子都有他的特點，也是你沒有發覺，發現孩子的優勢，給予肯定，別人是很有頭腦，但他是別人的孩子，自己跟自己比有進步就可以拉，只有和諧的親子關系，才能贏得孩子的快樂成長。

三、自由交流時間：接下來的時間讓我們敞開心扉，請各位家長多提寶貴意見，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。

五、結束語：10個孩子10種個性，更何況我們班有十多個活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強家園聯系，這樣孩子的每天才能更快樂充實，每個孩子的健康是我們大家共同的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發展，教育孩子要靠我們大家！各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多多包涵。你有什么建議或意見，可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，讓我們為了孩子的明天共同努力！最后感謝各位家長今天的參與！

第五篇：大班家長會

巴學園2011.9——2012、1學上學期大班家長會發言稿

尊敬的各位家長：你們好！

感謝你們能從百忙中抽空來參加這次半日開發活動，希望你們今后能像今天這么積極的繼續支持、配合我們的工作。大班是孩子們在幼兒園學習生活的最后一年，也是孩子們進入小學前十分重要和關鍵的一年,作為老師，我將更加耐心、仔細、認真，盡自己最大的努力去培養孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學得更多、學得更好，也更想了解孩子在幼兒園的學習生活情況。那下面我將在各方面做些簡單介紹。

一、班級情況介紹

今年由我和關老師一起負責大班的教學和保育工作。我們新來了轉6個孩子，現在總共是11個孩子,每個孩子都有著自己的特點。比如陳戰獒，寫字最認真、漂亮，這個學期主動舉手比以前多了；顧益帆，參加活動很積極，而且很體貼，很會照顧別人；趙子博，這個學期進步很大，特別是數學方面；朱繼斌，比以前要敢于表現自己了；錢輔楨，比以前要堅強勇敢了；戴月茹、葛俊逸，各方面能力都不錯；吳佳輝，腦子很機靈，口算特別快；朱顧力，做事情特別仔細認真；張藝馨，很乖巧懂事；賁潔，現在很自信開朗，舉手發言很積極。

二、保育方面

1、衛生保健

我們關老師嚴格遵守衛生清潔制度，堅持天天清潔，為幼兒提供衛生、整潔、明亮的環境；堅持每天消毒制度，毛巾、餐具、茶杯定點消毒，寢室、教室每天紫外線消毒，為幼兒提供無菌、無害、無污染的環境。

2、自理能力

在幼兒園，生活上是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。因此，我們現在也特別重視培養幼兒這方面的能力，讓他們自己疊衣服、自己洗杯子、自己疊被子，我們還給他們自己的格子柜，課本、作業本、文具讓孩子自己去整理。幼兒在家的時間里，希望家長們讓孩子們能自己的事自己做，克服依賴性，培養自理能力。

3、戶外活動

我們現在的戶外活動時間分為四個階段，就是早上晨間鍛煉，中間的課件休息，飯后的散步還有下午的戶外活動，我們都會組織幼兒進行各種游戲活動，讓幼兒開心之余，也得到有效的鍛煉。

三、教育方面

1、新教材介紹：本學期我們新增加了一套《主題式（立體化）課程》，它主要運用高科技手段，把音樂、聲效、動畫以及富有新意的界面與傳統教學內容巧妙融合在一起，制作出高品質的多媒體課件。我們這個學期的主題有：九月《我是大班哥哥姐姐》、《中國娃》，十月《美麗的秋天》、《動

物王國》，十一月《大家來運動》、《周圍的人》、十二月一月《新年到，喜洋洋》、《擁抱冬天》

2、特色課程介紹:這個學期我們繼續開展一些特色課程，像奧爾夫音樂，廚藝、社會實踐、國學。奧爾夫音樂和我們平時的音樂不同，奧爾夫音樂的最大特點是用他們肢體、語言、樂器自由地表達他們對音樂的理解，給他們無限的想象和創作的空間。廚藝活動主要讓幼兒多參與，培養他們的動手能力，這個學期的廚藝活動有剪煮毛豆、煮紅薯粥、五香花生。社會實踐主要讓幼兒到外面去看看，以集體活動形式去參與社會，我們這個學期的社會實踐活動有參觀高架橋、參觀樂購超市、參觀家具城。國學這個學期我們主要學的是三字經。

3、本學期我們數學方面的要求是能規范正確的書寫數字和10以內的加減法，現在我們都有在加緊練習，家長在家里也可以給孩子多練練。在十一月中旬，我們將開始教幼兒拼音的讀法和寫法。

四、需要家長配合的內容與要求。

1、幼兒的接送問題：為了保證我們幼兒能得到充分的鍛煉，也為了讓他們更好適應小學的作息時間，我希望我們家長都能在8:15左右將孩子送入園。

2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。如孩子服藥請交到保健老師時老師的手中，交代如何用藥或寫張小紙條注明。

3、不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。如果您的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子，避免不必要的事情發生。

4、當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長給予支持和協助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。比如說我們的自然角，是幼兒認識自然的窗口。像朱紀斌媽媽帶了一個蘋果啊，賁潔媽媽帶了一個橘子啊，東西都很方便可取，但是對孩子來說，意義卻不一樣。

我們班賁潔媽媽就經常會帶來一些罐子瓶子糖果盒什么的，現在都投入到我們班的各個區域或者游戲中，在此也非常感謝。如果您發現一些好玩的，也可以帶到我們幼兒園，和我們一起分享，因為我們大班幼兒正處于這個好奇的年齡階段。

5、我們班在南通家長網上學校有我們自己的班級信息，我會把我們開展一些活動的照片都傳上去，家長有空可以登錄看看，了解一些孩子在幼兒園參與各項活動的情況。有的家長都忘記自己的登錄號，那可以拿我的號登錄：1303075密碼：599992.五、結束語：

我們的工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。感謝各位家長對我們的工作的支持和理解，以后有問題也希望您能及時與我們溝通和交流，我的手機號碼是：***。再次感謝您對我們工作的配合與支持，同時歡迎各位家長隨時對我們的工作提出寶貴的意見和建議。讓我們共同攜手、精心照顧好每一位孩子，讓每個孩子都健健康康、快快樂樂地成長！謝謝大家！