第一篇：楊灣完小三年級二學期班務工作計劃

楊灣完小三年級二學期班務工作計劃

新的一年又一次來到我們的身邊，春天是一個充滿生命的季節，在這樣的季節里，我將擔任三年級學生的班主任。針對本班學生我也有了一定的了解，所以我將要制定一個合理的班務計劃：

一、欲達到的目標。

1、全體學生具有高尚的思想道德境界，有積極的生活學習態度。

2、全體學生有較高的榮辱觀，團結奮進的精神。

3、全體學生具有較強的榮辱觀，紀律性協作精神。

4、每個學生都有一心眾向的發展，并注重自己的縱橫發展。

5、具有樂于助人、樂于奉獻、樂于表現自己的精神。

6、使著一集體具有生命力、凝聚力。

7、實現師生的共同進步、共同成長。

二、以上目標和本班的實際情況，我準備從以下幾方面做起，達到欲實現的目標。

1、班主任是一個班級的引導者。“有怎樣的班主任就有 怎樣的學生”這句話事實在在的班主任寫照，督促著我們班主任，不斷自我完善，從個方面嚴格要求自己，以便達到引導的要求。

2、高尚的道德情操不是講出來的，它需要從學生生活中點滴做起，培養孩子的情操。

3、家庭、學校、社會三結合創建良好氛圍，促進學生的團結、奮進。

4、利用看到學生的優點，這方面對學生的進步給予積極的肯定，鼓勵其向好的方面發展。

5、開展各種行之有效的活動，調動學生的學習積極性。

6、教會學生不僅會做，還要會說。

班務計劃需要實踐，班級的主任去做、努力、出汗很成見，愿望在努 力中實現。

三、各月份的工作安排

二月份

1、制定好班級計劃

2、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練 三月份：

1、開展“我為母親送心意”的活動

2、開展“學雷鋒”活動。

3、開展植樹活動。四月份：

1、加強安全教育。

2、聽法制講座。

3、辦一期“安全在我心中的手抄報”

五月份：

1、喜洋洋迎“五一”。

2、對學生進行熱愛勞動的教育。；

3、慶“六一”活動準備。六月份：

1、慶“六一”

2、期末復習總動員。

2013、2

第二篇：水平完小三年級班務工作計劃

曲石鎮水平完小三年級班務工作計劃

（2013-2014）

班主任：張奇邦 2013年9月5日

曲石鎮水平完小三年級班務工作計劃

（2013-2014）

班主任：張奇邦

今年我大學畢業，有幸來水平完小任教，在校領導的安排下，我擔任三年級班主任，為了使學生能夠盡早進入角色，適應學習，需要班主任在日常生活中能科學有序的引導，以學生為本，進行有針對性的常規教育。為此，我特擬定以下幾點班務工作計劃：

一、指導思想

本學期班主任工作以科學發展觀為指導，以學生為主體，以教真育愛為落腳點，以班會課和課堂教學為主要渠道，落實學校工作計劃，高度重視學生的行為習慣養成教育，努力培養學生的新形象。結合本班實際開展創造性的活動，突出特色。

二、班級情況分析

本班有學生26人，其中男生12人，女生14人。學生來自水平村的八個社及紅木村的趙家沖社。大部分學生思想素質較高，上進心較強，學習勁頭足，互助精神強。衛生意識比較強，良好的衛生習慣已經養成；但也存在著一些不足，優差懸殊較大，存在著嚴重的兩極分化，一部分接受能力偏低的學生，基礎知識太差，學習習慣仍未養成，上課聽講走神，愛搞小動作，思想開“小車”，作業態度不端正，書寫質量差，拖拉現象嚴重。

三、教育任務與目標

1、做好開學的各項工作，認真收集學生信息資料。

2、每周上好一節班會課。

3、堅持統籌全面發展原則，編好學生的座位，選好新班委，明確分工，各負其職。

4、以學生為本，摸清學生的個性特征，因材施教。

5、抓好班級的紀律，重點做好后進生的教育工作。

6、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

7、認真做好衛生工作，培養學生良好的衛生習慣。

8、積極配合學校開展好各項活動。

9、認真備課，熟悉教材，創新教學方法。

10、做好各項總結工作和假期安排工作。

四、教育方法與措施

1、加強班隊建設，狠抓落實班風學風建設。

2、加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育。

3、培養班干部。

4、開展好班會課活動。

5、抓好讀書教育活動。

6、做好尖子生的培養工作。

7、做好學后進生的轉化工作。

（1）善于發現閃光點；

（2）進行適當的表揚和批評；

（3）開展“勤、學、趕、幫、超”活動，鼓勵優生幫助差生，促進后進生的進步。

8、加強溝通，在生活中與學生打成一片，做學生的親密朋友。

9、認真做好家訪工作，力爭取得家長的理解與支持。

10、積極參加學校的各種活動和工作。

本學期，我將會用心交流，真誠溝通，用欣賞的眼光尋找學生身上的每一處閃光點。我堅信，只要關愛學生，尊重學生，激勵學生，就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施僅是我對本學期的初步設想，在今后的工作中，我將不斷地改進，虛心接受校領導的批評建議，多向同事學習，多向實踐求真。若有不足之處，及時糾正。

第三篇：第二學期三年級班務工作計劃

第二學期三年級（2）班務工作計劃

時間過得真快，轉眼間，新的一學期又已經開始。回想上學期的工作，忙忙碌碌，其中有多少酸甜苦辣，但也學到了不少的知識。為了更好地做好本期的工作，現將這學期的工作做以下計劃：

一、班級現狀分析：

本班共有學生28人，男生18人，女生10人。由于學生來源復雜，學生的個性差異比較大，行為習慣、學習成績兩極分化嚴重。班里成績穩定的有龐玉嬌、胡小林等6人，這幾個學生品質也比較好，能干、活潑；其中楊皓、嚴澤文等4人平時學習比較踏實，作業也能按時完成，但成績一直達不到A；還有徐及場等5人屬于問題學生，不完成作業，不遵守紀律，個人衛生也比較差；其他6個學生學習自覺性不高，成績不夠穩定，需時刻提醒，要緊抓，才能取得好成績。

二、本期奮斗目標：

根據當前的教育形勢和本班學生的特點，我制定了如下的目標：

1、學校的平時檢查如周評比、衛生檢查等保持中游，努力爭先。

2、在上期的基礎上進一步建立“團結、積極、奮發向上” 的班風。

三、采取的方法措施：

1、以學校的各項規章制度為主導，針對學生特點，制定班級制度。俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”在開校伊始，要結合學校的各項規章制度制定班級制度、安全制度、衛生制度等，以便于班級事務的處理和班級管理。另外，要修繕班務欄，里面重新貼上班級成員及分組情況表。重新選舉班干部，成立班委會，以協助老師管理班級事務。

2、了解每一個學生，跟緊班，抓好班級的各項工作。結合教室“我愛我家”的評比表，從衛生、紀律、學習、文明禮貌四個方面對學生進行評價，以促成他們好的行為習慣的養成，促進優良班風的形成。在平時，我要深入學生中，及時了解學生的思想動向，用一片愛心，一份真情來感染學生，努力培養學生的良好習慣。

3、通過學校及班級的各項活動，加強對學生的思想教育和習慣養成教育。在新的一學期，要按照學校總的要求，積極開展班務活動，進一步組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等諸多行為規范，繼續學習并背誦“八榮八恥”，從言行和思想方面來要求學生，從嚴治班，增強學生的紀律性，培養學生良好的生活和學習習慣。要積極抓住《品德與生活》課這個德育的主陣地，逐步對學生進行思想教育。學校舉辦的各項活動多，這學期要更好地組織各項活動，在這些活動中讓學生受到啟發和教育，并使他們的能力得到進一步的提高。

4、要讓學生在平時的學習生活以及各種學校活動中，學會如何做人處世，能夠分辨社會的善惡美丑。另外，學生有了一定的自立能力，要讓他們學會做一些力所能及的事，從中體會勞動的快樂，感受父母的不易。

5、在平時的教育中，要對學生多給點陽光，讓他們茁壯成長，樹立他們的自信心；同時，也要對他們嚴格要求。

6、與學生家長進行交流。

作為班主任，我除了與孩子多交流，多溝通，還與學生家長溝通接觸，及時全面的了解學生，和家長合作，共同教育好孩子。上一學期和家長合作，個別學生的學習有了進步，有的學生生活中的一些壞毛病也改正了。這一學期，更要總結經驗，用心思考，讓家校緊密聯系，做好教育工作。

7、加強安全管理。

“人的生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。”這是我們的安全口號。我教育學生珍惜生命，正視生命，教育學生具有安全意識，嚴禁學生在學校內玩危險游戲，加強放學路隊管理，嚴禁帶危險物品，規范課間活動。我及時了解學生的日常行為，讓學生結隊子，作好學生之間監督機制，及時消滅不安全隱患。

總之，我們總結過去是為了讓未來更有經驗可循。舊的一年已經過去，新的學期即將開始。在新的學期里，我要吸取過去的經驗教訓，不斷地提醒自己，讓自己向更高的目標邁進！

第四篇：2007年下學期三年級班務工作計劃

2007年下學期三年級班務工作計劃

本學期我繼續擔任三年級一班的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，小學是人生的起步時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：本班共有48位學生，其中男生28人，女生20人，大部分學生是分別來自本小學的優秀學生，在智力素質上有較高的水平，進取心強，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

二、工作目標：本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取每月成為“文明班”；學習成績名列年級前列。

三、具體措施：貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。

1、抓好班級常規的管理實施，培養學生良好的養成教育。

2、提高宣傳欄、墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過各種校會、班會、晨會，組織學生學習《中小學生日常行為規范》、《小學生守則》，形成良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動如校運會、手抄報比賽、藝術節等各項比賽，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。結合九九重陽節，開展尊長愛幼，文明有禮的活動；結合中秋節，進行民族傳統的教育；結合十一國慶節，對學生進行愛國主義教育.8、利用課余、周記本等與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生

15、多巡堂，多坐堂早讀，時刻留意學生的情況。

四、各月份工作安排：

9月：

1、開學常規教育

⑴提出班級近期、中期目標，并且分解到每一位同學，讓他們的目標清清楚楚。

⑵加強安全教育，不斷強化行為規范的教育和行為習慣的養成教育。

⑶座位調整，繼續開展“一帶三”、“一幫一”活動。

2．展開班級問題的大討論：

為了提高全班同學管理班級的意識，進行一次班級問題的討論；先四人一組討論出一個問題，再進行全班的討論，然后針對相應的問題，提出解決方案。

3．主題班會題議：⑴新學期，話理想⑵正確使用壓歲錢； 10月：

1、班級常規管理的適當調整：班干部的調整；勞動崗位；座位的調整等。

2、新一批班干部的培養：

3、針對學校有不少學生喜歡玩游戲,吃不潔零食等制度,提倡互相監督。

4、通過組織討論：“雷鋒精神過時了嗎？”，開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

5、加快“紅五月”活動的準備工作，帶領學生參加，使他們認識到“重在參與”，體現出激烈競爭、積極向上的精神。

6、組織好單元過關檢測并做好總結工作。

11月：

本月重點是：⑴期中考試；⑵開展學習方法方面的講座與活動

1、期中考試總動員。

2、加強學法指導，引導學生學會學習，逐步適應中學學習方法，養成良好的學習習慣。

3、紀律和安全教育。

4、主題班會《正確對待挫折》。

12月：

1、第一周進行班集體差距對照，提出相應活動方案。

2、學生安全教育。

3、以“我寫我自己”為題進行自我總結和認識，結合寫學生評語。

4、期末考試總動員。元月：

1、主題班會：《怎么過一個愉快的寒假》和學生放假前教育。

2、期末考試。

3、布置假期作業，評選三好生。

第五篇：三年級第一學期班務工作計劃

三年級第一學期班務工作計劃

本學期我擔任了三年級的班主任工作。在長期的班主任工作中，使我深深懂得小學階段是人的成長起步階段，教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養成良好的習慣。”良好的班風班貌是學生各種良好的習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風，小學三年級是要害時期，如何促進良好班風班紀的建設，發展學生的個性，培養學生各方面較高的綜合素質呢？根據本班情況制定計劃如下：

一、本班學生基本情況分析：

本班共有26位學生，大部分學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。

二、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體，爭取學習成績名列年級前列。

三、具體措施：

貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學生的思想品德。

1、抓好班級一日常規的治理實施，培養學生良好的養成教育。

2、提高墻報質量，營造良好的班級氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過組織學生學習《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，形成和促進良好的班風、學風。

4、通過學校和班級的各種活動，培養學生自信心和集體觀念，增強班級凝聚力。

5、結合常規教育，培養學生的良好的學習習慣，建立學習組，掀起競爭活動，促進學生共同進步，定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

7、以各個節假日為契機進行各種活動，進行思想教育。如開展尊師重教，文明有禮的活動；進行民族傳統的教育及對學生進行愛國主義教育。

8、利用課余與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

9、切實抓好本班的衛生保潔工作和包干區的清潔工作。重視學校的大掃除和值周工作，創造清潔衛生舒適的學習環境。

10、做好學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育、宣傳工作。

11、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學生進行各項安全教育：如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛生等安全。

12、定期召開班干部會議，培養一批能力強，責任心強，能起帶頭作用的學生擔任班干部。充分發揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們為班的核心力量，推動整個班集體形成良好的班風和學風。

13、學校教育與家庭教育相結合：平時，通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯系溝通，使家長對孩子在校表現做到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。結合本班情況開好家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

14、加強與科任老師的聯系溝通，及時發現問題、解決問題，共同教育好學生。

15、多巡堂，時刻留意學生的情況。

四、各月份工作安排：

九月份：

1、做好開學的各項工作，對學生進行行為規范、校風、校訓、學風、班風的學習并熟記。同時，開展各項安全教育。

2、選出班干部，召開班干部及各種學生會議。

3、開展尊師好學及民族傳統節日的教育活動。

4、完善清潔衛生制度，搞好課室的環境衛生。

5、出好第一期墻報。

十月份：

1、召開主題班會對學生進行愛國主義、集體主義的教育。

2、組織學生積極參加愛好小組活動，全面開展素質教育。

3、組織學生參加學校各項活動。

4、對學生進行各項安全教育。

十一月份：

1、開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。

2、召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

3、做好檢測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

4、主題班會：特長展示（手工制作、表演、繪畫、書法等）。

5、對學生進行各項安全教育。

十二月份：

1、召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。

2、組織學生開展主題班會：學習經驗交流。

3、對學生進行各項安全教育。

一月份：

1、做好復習動員工作，認真制定復習計劃，做好期末復習考試和總結工作。

2、做好學生評語及成績入冊等工作。

2013.8.25