第一篇：三年級第二學期班務工作計劃

三年級第二學期班務工作計劃

2014.2

一、指導思想

以學?？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。

二、學生概況：

本班共有17位學生，其中男生9人，女生8人，學生在紀律、勞動等方面表現較好，但在個別方面如團結協助、展現自己的勇氣、敢于創新方面仍有待鍛煉和培養。學習成績方面遠遠未達到鎮的平均水平。

三、工作目標：

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍；全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風，培養一個團結、向上、文明的集體。

四、工作重點：

1、繼續抓學生的常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養。、3.搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

五、具體工作：

一、加強常規教育：

1、充分利用班隊會和晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。并對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過主題班會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

二、班級紀律一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲辦法。

2、課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

三、講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”,桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用黑板報，專欄美化班級環境。

四、班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

六、具體安排：

二月：始業教育，提出新學期要求，做好新學期打算。加強安全教育。抓好學生常規，早日進入正常秩序。進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。開展尊師好學及民族傳統的教育活動。班容班貌布置，選舉班干部。

三月：對學生進行安全教育。對學生進行愛國主義、集體主義的教育。學雷鋒樹新風活動。召開班干部及不同層次學生會議，深入了解學生情況。

四月：繼續抓好紀律和學習目的教育。主題班會：安全教育活動。做好中測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。

五月：總結期中考試，查漏補缺，吸取經驗教訓。開展講文明、樹新風、團結協作、增長集體榮譽感的教育活動。對學生進召開中下生會議，深入了解情況，鼓勵及指導學習。

六月：進行愛護公物教育。再次進行學習目的的教育，安全教育。主題班會：六一專題。學習三好學生評選條件，準備評比

七月：加強安全教育，做好期未檢測的學習動員和復習工作，考風考紀教育。做好放假前的準備工作。

第二篇：三年級第二學期班務工作計劃

三年級第二學期班務工作計劃

新的學期又開始了，我準備認真執行教育方針，為了使全面素質更加科學性，實踐性，明確教育要面向現代化，并狠抓德育工作，促育人質量提高，新學期繼續堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發展，現根據本班的實際情況特擬定如計劃：三年級班務工作計劃

一：基本情況分析

我班大部分學生平時上課都比較認真，學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

二：班級工作奮斗目標

1：貫徹落實“文明學校”、“文明學生”主題教育，培養學生具有現代化素質的一代新人。

2：對學生進行養成習慣的培養。

3：培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

三：工作重點

1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2、創設良好的學習環境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。

3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。

4、轉化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。

5、爭創一個安全無事故的班集體。

四：具體措施和方法

（一）：加強班隊建設，狠抓落實班風建設。

（1）加強全班的德育，讓學生學會怎樣做人、樹立公德意識，注意安全教育，多進行思想上的溝通，在平時多鼓勵他們去參加活動，充分發揮他們的創新意識和動手能力，讓學生樹立我為班級服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

（2）培養班干部。本學期改變以往讓優生當值日班長，從同學當中選出五名調皮生，來擔任值日班長，帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報，班長做好記錄，存在的問題一起商量，可以解決的就解決，不能解決的就報告老師，由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發生的事情，并要求班干部要

發揮模范作用，與老師一起把班級管理好。

（3）開展班會活動，根據學生的實際和年齡特征，以及班上存在的問題，并選擇有意義的主題，開展各式各樣的少先隊活動，強化班集體觀念。

（二）：抓好讀書教育活動

（1）班級設立圖書角，讓學生開展捐書活動，為班級出一份力。

（2）讓學生多看一些課外書，并加強閱讀指導由淺入深適時開導，培養學生的觀察能力，以及閱讀能力，讓學生在閱讀中提高知識開發思維。

（三）：做好尖子生的培養工作

（1）教學中，要始終把素質教育貫徹到教學過程上來，注意學生的層次，既要培養優生，又要考慮學困生，著重培育學生的學習興趣，側重于補缺補漏，培養學生將所學到的知識用到日常生活中去的能力，做到活學活用。

（2）盡力挖掘學生的課外興趣，并培養學生的特長，使學生的個性得到充分的發展，積極組織學生參加學校舉辦的各種競賽，并鼓勵學生根據自己的興趣特長積極參賽，做到賽前有準備。

（四）：做好學困生轉化工作

（1）善于發現閃光點

“尺有所短，寸有所長?！泵總€學生都有自尊心、閃光點。作為班主任要了解他們，發掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會。如在課堂上多把一些簡單的問題留給學困生回答；做練習時，把較簡單的題目留給學困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”。

（2）進行適當的表揚和批評

馬克。吐溫曾說過：“只憑一句贊美的話我就可以活上兩個月?！泵课粚W生都喜歡被人贊揚，特別是學困生，他們最需要表揚。在班級管理中，作為老師如果能夠多發現學生的每一點進步、一次按時獨立完成作業、一次認真聽講、一件小小的好事……都能及時給予表揚，讓學生知道他的每一點一滴的進步老師都注意到了，老師每時每刻都在關心著自己，就會感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當地進行批評。批評前要認真調查，搞清基本事實。批評時做到內容不失真實，語氣不失委婉，切忌大發雷霆，維護學生的自尊心。

（3）開展“一幫一”活動，鼓勵優生幫助學困生，促進學困生的進步。

（五）：加強溝通，促學生心理素質健康發展。

（六）：認真做好家訪工作

（1）學期初，對部分同學進行家訪（或電話家訪），了解他們暑假在家表現，以便更好地開展工作，期中考后進行一次全面家訪，向家長匯報半個學期學生在校表現及學習情況，并了解學生在家中的表現，期末再進行一次家訪，特別情況的，還要及時地重點家訪。

（2）家校配合，共同教育，家訪后經常與家長保持聯系，互通信息，及時掌握他們的思想動向，要讓家長多關心自己的孩子的生活。

活動安排

二月份

1．做好開學工作；

2．做好校園環境衛生工作；

3．進行班級安全教育。

4．制定班隊計劃。

三月份

1． 布置教室。

2． 學習《小學生日常行為規范》和《小學生守則》

3． 開展學雷鋒活動開展讀好書活動

4． 進行班干部選拔

5.進行寫字訓練

四月份

1． 緬懷革命先烈活動

2． 開展“讀好書”演講比賽

3． 開展“我為母親送心愿”活動

4． 加強對后進生的跟蹤工作

5.進行寫字訓練

五月份

1． 喜洋洋迎“五一 ”

2． 舉辦“我愛大自然”的主題隊會

3． 開展愛國愛校愛隊活動

4．開展“讀好書”征文活動

5.進行寫字訓練六、七月份

1． 開展慶“六一”活動

2． 開展環保教育、安全教育

3． 進行寫字訓練

4． 輔導學生準備進行期末考試

5． 填寫各種藉冊及總結。

第三篇：三年級第二學期班務工作計劃

三年級第二學期班務工作計劃

新的學期又開始了，我準備認真執行教育方針，為了使全面素質更加科學性，實踐性，明確教育要面向現代化，并狠抓德育工作，促育人質量提高，新學期繼續堅持以德育為首位，以愛國主義教育為核心，以五項常規教育為重點，以“學會做人”為育人目標，不斷探索教育方法，采取有效的措施，促進班級的教育教學的完善和發展，現根據本班的實際情況特擬定如計劃：三年級班務工作計劃

一：基本情況分析

我班大部分學生平時上課都比較認真，學生們平時活潑好動，具有愛集體，愛勞動，團結友愛等特點。但也有一些同學上課不敢大膽發言，學習主動性不強，貪玩又粗心，再加上父母的嬌生慣養，因此學生的自覺性差，沒有良好的生活習慣。所以，我們應該加強班干部的管理力度，以班長為核心，以各組組長為首帶領全班同學改正不良的行為習慣。并開展一些活動幫助那些學習成績不好的同學，開展以“一幫一，多幫一”等活動，讓他們把學習成績提上去。

二：班級工作奮斗目標

1：貫徹落實“文明學?！?、“文明學生”主題教育，培養學生具有現代化素質的一代新人。

2：對學生進行養成習慣的培養。

3：培養學生在學習中專注積極，生活中整潔勤勞，充滿自信，從而形成良好的班風。

三：工作重點

1、加強德育教育，搞好學生紀律的基礎上，培養學生高尚的道德情操和良好的行為習慣。

2、創設良好的學習環境，進行學習方法科學指導，提高教學質量。

3、充分利用少先隊這個有力的組織，通過開展各項活動，培養學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的跨世紀的建設者和接班人。

4、轉化學困生，促進良好的班風形成，爭取向無學困生的班級靠攏，把這一點作為重點來抓。

5、爭創一個安全無事故的班集體。

四,班干部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.總之盡量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成績有較大的提高。

第四篇：三年級第二學期班務工作計劃

三年級第二學期班務工作計劃

一、指導思想

要貫徹十七大的新教育精神，要把學生的德育教育放在首位，重視文明行為的教育，加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。落實學校的教育教學計劃和安排布署。通過開展豐富多彩的活動，充分發揮學生的自主自動能力，創新實踐能力，自我管理能力等多種能力，推動學生綜合素質全面發展。以營造一個“嚴謹、求實、團結、活潑的班級體為目標。

二、班級概況

本班有學生人。就班內學習情況而言。大部分同學都很認真，學習興趣濃厚，基礎知識比較扎實，能力也較強。多數學生養成主動參與學習，自己動手、動腦的好習慣。但也有少數同學沒有適合自己的好的學習方法，學習上不刻苦，貪玩，上課不注意聽講等；參加班內活動而言，學生的表現欲都很強，能夠融入集體，參加集體活動時能積極出謀劃策，主動參與，形成一個團結和諧的氛圍。

三、工作目標：

1、培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。

2、使學生養成認真學習、講究衛生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。

3、培養學生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。

4、使學生養成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。

5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

6、培養一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手。

7、充分發揮學生的特長，讓學生得到自由發展。

四、采取的措施

（一）進一步抓好行為規范教育.常規教育

充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習、生活、衛生等習慣.我將在班級設立小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,并實時總結,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育，加強《小學生日常行為規范》的學習與教育，通過“國旗下講話”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規范教育的針對性和實效性，加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。引導學生按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。

(二)加強學生的德育教育

1合理利用主題班會,重大節日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.12、深化愛國教育充分發揮校園之聲廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“ 五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.對學生進行思想教育

4、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。

（三）做好學生的安全教育

安全教育是班務工作中的重中之重，要經常教育學生遵守交通規則，不要在公路上追逐、打鬧，不破壞公共設施，注意安全用電，不玩火，不爬高、防雷電、防煤氣、防溺水、防地震、注意飲食衛生，不要吃不衛生的食物、不玩危險游戲等。教給學生一些自救及預防方法，確保學生的安全。

（四）班級紀律方面

首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.說到就要做到.增強自我約束能力。

（五）衛生方面：

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,三操勤做.2、班級衛生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃的同學，給予表揚。

3、開展“人人爭做環保小衛士”的主題教育：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成果，在班中進行交流。做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛士”。

（六）抓班風，促學風，增強班級的凝聚力。

1．抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2．每三周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

3．舉行一次家長會，力爭家?；?，發揮家長的作用。形成良好的學習氛圍。

4.組織互幫互學活動活動。學習上優生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛。

（七）針對特殊學生，開展特殊教育

開學期初排出特殊學生名單，通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長

對學生有一致的要求和態度，并時常同他們交換意見。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。

（八）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯系。

1．開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

2．利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3．引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

五、逐月工作安排 ：

二月份：

1、出好第一期黑板報、布置教室。

2、改選班干部、組建新班委，布置班級工作。

3、加強法制教育、安全教育。

三月份：

1、開展環境衛生教育，組織學生人人參加“學校是我家”保持校園衛生活動。

2、第二次小干部會議。

3、辦慶“三八”黑板報。3月8日——《獻給母親的禮物》。

4、班隊會：《學習雷鋒》。

四月份：

1、舉行數學競賽。

2、第三次小干部會議。

3、組織參加大隊部“學習先烈”活動。

4、做好期中測試工作。

五月份：

1、五一國際勞動節，進行愛勞動愛學習教育。

2，繼續進行常規教育

六月份：

1、“迎六一”活動。

2、期末考試復習。

3、期末評優及各項活動。

總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和思考?？傊?，我要堅持正確的方針，注意工作方法。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。

第五篇：三年級第二學期班務工作計劃

三年級第二學期班務工作計劃

李欽林

一、指導思想

要把學生的德育教育放在首位，重視文明行為的教育，加強安全教育工作，牢記任何工作安全第一。通過開展豐富多彩的活動，充分發揮學生的自主自動能力，創新實踐能力，自我管理能力等多種能力，推動學生綜合素質全面發展。以營造一個“嚴謹、求實、團結、活潑的班級體為目標。

二、班級概況

本學期我帶三年級二班班主任及語文教學工作。本班共有學生46名，男生23人，女生23人。較多的是住宿生35人，走讀生11人。大部分學生學習興趣濃厚，都能較熟練地掌握漢語拼音，能正確拼讀音節，能借助拼音識字、閱讀、學習普通話。能按漢字的筆畫、筆順、偏旁和結構分析識記字形，學習了一些識字的方法。初步學會結合詞語理解詞義，能運用學過的詞語造句說話。能正確朗讀課文，能認識自然段，已學會寫鉛筆字，寫字姿勢基本正確。

經過幾學期的認真學習，班里大多數孩子已養成了認真聽課，積極大膽舉手發言，認真細心工整完成家庭作業，能閱讀課外讀物。少部分孩子自我約束能力差，上課還會開小差，作業不夠認真整潔，偶爾還會犯丟三落四的小毛病。

三、工作目標：

1、培養學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。

2、使學生養成認真學習、講究衛生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。

3、培養學生的集體榮譽感，增強班集體的凝聚力。

4、使學生養成做事講究效率、遇事樂觀的好品質。

5、增強衛生意識，培養學生良好的衛生習慣。

6、培養一批能力較強的班干部，成為老師得力的助手。

7、充分發揮學生的特長，讓學生得到自由發展。

四、采取的措施

（一）進一步抓好行為規范教育.常規教育

充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養成良好的學習、生活、衛生等習慣.我將在班級設立小小監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為,并實時總結,對表現不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育，加強《小學生日常行為規范》的學習與教育，通過“國旗下講話”、“主題班隊活動”、“講德育故事”等途徑，提高規范教育的針對性和實效性，加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。引導學生按照《綱要》的“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范的要求，做“講文明、懂禮貌、守紀律”的好學生。

(二)加強學生的德育教育

1合理利用主題班會,重大節日,加強學生的德育教育.使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.2、深化愛國教育充分發揮校園之聲廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的“ 五愛”教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.對學生進行思想教育

4、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。

（三）做好學生的安全教育

安全教育是班務工作中的重中之重，要經常教育學生遵守交通規則，不要在公路上追逐、打鬧，不破壞公共設施，注意安全用電，不玩火，不爬高、防雷電、防煤氣、防溺水、防地震、注意飲食衛生，不要吃不衛生的食物、不玩危險游戲等。教給學生一些自救及預防方法，確保學生的安全。

（四）班級紀律方面

首先師生共同制定班規班紀,并制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內化為行為.說到就要做到.增強自我約束能力。

（五）衛生方面：

1、個人衛生:要求衣著整潔,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,三操勤做.2、班級衛生:每天早、晚分派值日生清掃,設立衛生監督崗,進行檢查與監督.對于主動,及時打掃的同學，給予表揚。

3、開展“人人爭做環保小衛士”的主題教育：利用晨會和學生討論環保的重要性，說一說日常生活中如何做到環保，提一些合理化建議，收集環保方面的成果，在班中進行交流。做力所能及的事情，評出班級的“保潔小衛士”。

（六）抓班風，促學風，增強班級的凝聚力。

1．抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

2．每三周召開一次班委會會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

3．舉行一次家長會，力爭家校互動，發揮家長的作用。形成良好的學習氛圍。

4.組織互幫互學活動活動。學習上優生帶差生；紀律上互相提醒；勞動生活上互相幫助。通過活動擴大班干部在同學中的積極影響，通過活動加強同學之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛。

（七）家長工作：做好家訪工作，做到及時聯系。

1．開好家長會，繼續辦好家長聯誼會，積極引導家長參與“創建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

2．利用家長力量和社會力量，拓展教育陣地。

3．引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。

總之在今后的具體工作中還需要我不斷探索，不斷追求更新。取人之長，補己之短。在實際工作中，還有許多做法值得我去探討和思考?？傊?，我要堅持正確的方針，注意工作方法。班主任工作就會邁上一個新的臺階，取得豐碩的成果。