第一篇：三年級上語文必背課文內容

秋天的雨第2自然段

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，她把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇漂哇，郵來了秋天的涼爽。金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的…..美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。

大自然的聲音2-3自然段

風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節，有不一樣的音樂。當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的溫柔；當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。

水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的音樂會便開始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的樹林，樹林里的每片樹葉；所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦拉地從一首輕快的山中小曲，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。

日積月累

秋高氣爽 天高云淡 秋風習習一葉知秋

金桂飄香 層林盡染 五谷豐登 果實累累 春華秋實

燈不撥不亮，理不辨不明。有理走遍天下，無理寸步難行。一時強弱在于力，萬古勝負在于理。

人心齊，泰山移。二人同心，其利斷金。三個臭皮匠，頂個諸葛亮。

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。

愛人若愛起身——《墨子》 不遷怒，不貳過。——《論語》 仁者愛人，有禮者敬人。——《孟子》

與人善言，暖于布帛；傷人以言，深于矛戟。——《荀子》 fúnínáncóngchánxiōngyǒngpéngpài

洶

涌

澎

湃。

lánbōbiànruòmòèrbómáojǐxún

第二篇：五六年級必背課文內容

五六年級必背課文內容、日積月累知識薈萃 五年級語文上冊

3走遍天下書為侶

所以，我愿意坐在自己的船里，一遍又一遍地讀那本書。首先我會思考，故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事。然后，我會在腦子里繼續把這個故事編下去，回過頭來品味我最欣賞的一些片斷，并問問自己為什么喜歡它們。我還會再讀其他部分，并從中找到我以前忽略的東西。做完這些，我會把從書中學到的東西列個單子。最后，我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經歷??這真像與另一個人同船而行。15 落花生

父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。” “精彩極了”和“糟糕透了”

這些年來，我少年時代聽到的這兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”??它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風刮倒。我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發點—那就是愛。在愛的鼓舞下，我努力地向前駛去。圓明園的毀滅

圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺樓閣；有象征著熱鬧街市的“買賣街”，也有象征著田園風光的山鄉村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如，海寧安瀾園，蘇州的獅子林，杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照；還有很多景物是根據古代詩人的詩情畫意建造的，如蓬萊瑤臺，武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內，有如漫游在天南地北，飽覽著中外風景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。

圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物。上自先秦時代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶，所以，它又是當時世界上最大的博物館、藝術館。22 狼牙山五壯士

五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出勝利的喜悅。班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到懸崖邊上，像每次發起沖鋒一樣，第一個縱身跳下深谷。戰士們也昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號聲：

“打倒日本帝國主義！”

“中國共產黨萬歲！”

這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！開國大典

這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。詩詞

1.古詩詞三首：

《泊 船 瓜 洲

(宋）王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。

春風又綠江南岸，明月何時照我還。

秋 思

（唐）張 籍

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。

長 相 思

（詞）

（清）納蘭性德 山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。

2.《七律?長征》（書P136）七律?長征 毛澤東

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑。

五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏。

3.卜算子·詠梅

毛澤東

風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。

（一）關于愛讀書的名言警句

1、一日無書，百事荒蕪。（陳壽）

2、讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）

3、書尤藥也，善讀之可以醫愚。（劉向）

4、黑發不如勤學早，白首芳梅讀書遲。（顏真卿）

5、讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）

（二）關于思鄉的名言警句

1、悠悠天宇曠，切切故鄉情。（張九齡）

2、浮云終日行，游子久不至。（杜甫）

3、落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。（馬戴）

4、明月有情應識我，年年相見在他鄉。（袁枚）

5、家在夢中何日到，春生江上幾人還？（盧綸）

6、江南幾度梅花發，人在天涯鬢已斑。（劉著）

（三）關于名言修養的名言警句

1、非常的境遇可以顯出非常的氣節。

2、衡量真正的品德是看他在知道沒有人發覺的時候該做些什么。

（四）關于生活啟示的名言警句

1、世上無難事，只怕有心人。

2、欲看要究竟，處處細留心。

3、虛心萬事能成，自滿十事九空。

4、滴水能把石穿透，萬事功到自然成。

5、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

課外古詩三首

題臨安邸（宋)林升 山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休 ？ 暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。

已亥雜詩（清）龔自珍 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

示

兒 【宋】陸游

死去/元知/萬事空, 但悲/不見/九州同。

王師/北定/中原日，家祭/無忘/告乃翁。

歇后語

外甥打燈籠——照舊（舅）

孔夫子搬家——凈是輸（書）

小蔥拌豆腐——一清（青）二白 上鞋不用錐子——真（針）好 四月的冰河——開動（凍）了

隔著門縫吹喇叭——名（鳴）聲在外

四兩棉花——談（彈）不上

梁山泊軍師——無（吳）用

飛機上掛暖瓶－－高水平（瓶）名言警句（座右銘）1.給予永遠比接受快樂。2.應該讓別人的生活因為你的存在而更加美好。3.書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。4.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

五年級語文下冊

1《草原》

這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么新鮮，天空那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲留，輕輕流入云際。這種境界，即使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。我們訪問的是陳巴爾虎旗。汽車走了一百五十里，才到達目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也還是草原。草原上行車十分灑脫，只要方向不錯，怎么走都可以。初入草原，聽不見一點兒聲音，也看不見什么東西，除了一些忽飛忽落的小鳥。走了許久，遠遠的望見了一條迂回的 明如 玻璃的帶子——河！牛羊多起來，也看到了馬群，隱隱有鞭子的輕響。快了，快到了。忽然，像被一整風吹來似的，遠處的小丘上出現了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。這是主人來到幾十里外歡迎遠客。見到我們，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼著，飛馳著，在汽車的左右與前面引路。靜寂的草原熱鬧起來：歡呼聲，車聲，馬蹄聲，響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見了幾座蒙古包。

3《白楊》白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根發芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動搖。

5《古詩詞三首》

《牧童》（唐）呂巖

草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。解釋：廣闊的原野，綠草如茵；晚風吹拂著野草，還沒見歸來的牧童，卻先聽見隨風傳來的牧童悠揚的愈來愈近的笛聲，笛聲時續時斷，隨風飄揚。牧童回來吃飽了飯，已是黃昏之后了，他連蓑衣也不脫，就躺在月夜的露天地里休息了。

《舟過安仁》（宋）楊萬里

一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。解釋：一葉小漁船上，有兩個小孩子，他們收起了竹篙，停下了船槳。也有作者的所悟：哦，怪不得沒下雨他們也張開了傘呢，原來不是為了遮雨，而是想利用傘使風讓船前進啊。

《清平樂·村居》（宋）辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發誰家翁媼？大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。解釋：詩人首先把我們的目光帶到了一座小茅草屋，茅草屋就在長滿青草的溪邊。聽見茅草屋有人操著柔媚的南方口音帶著醉意在互相說話取笑，是誰呢?原來是一對白發夫妻；再看看茅草屋外，老夫妻的大兒子在小溪的東面鋤豆田里的雜草，二兒子正在編雞籠子，調皮可愛的小兒子，趴在溪邊剝著蓮蓬。《牧童》《舟過安仁》《清平樂·村居》三首古詩詞，描寫的是古代兒童有趣的生活，表達了孩子無憂無慮、天真爛漫的天性。

6《冬陽·童年·駱駝隊》爸爸和他講好價錢了。人在卸煤，駱駝在吃草。我站在駱駝的面前，看它們咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度。它們咀嚼的時候，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾在胡須上。我看呆了，自己的牙齒也動起來。老師教給我，要學駱駝，沉得住氣。看它從不著急，慢慢地走，總會到的；慢慢地嚼，總會吃飽的。駱駝隊伍過來時，你會知道，打頭兒的那一匹，長脖子底下總會系著一個鈴鐺，走起來，鐺、鐺、鐺地響。夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還了。冬陽底下學駱駝咀嚼的傻事，我也不會再做了。可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我對自己說，把它們寫下來吧。就這樣，我寫了一本《城南舊事》。我默默地想，慢慢地寫，又看見冬陽下的駱駝隊走過來，聽見緩緩悅耳的駝鈴聲。童年重臨于我的心頭。

10《楊氏之子》梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。兒應聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”解釋：在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，他非常聰明。有一天，孔君平來拜見他的父親，恰巧他父親不在家，孔君平就把這個孩子叫了出來。孩子給孔君平端來了水果，其中有楊梅。孔君平指著楊梅給孩子看，并說：“這是你家的水果。”孩子馬上回答說：“我可沒聽說孔雀是先生您家的鳥。”

24《再見了，親人》大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！記得五次戰役的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上給我們吃。這真是雪中送炭啊！當時有很多同志感動得流下眼淚。在您的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的的情誼，我們怎么能忘懷？再見了，親人！再見了，親愛的土地！列車呀，請慢一點兒開，讓我們再看一眼朝鮮的親人，讓我們在這曾經灑過鮮血的土地上再停留片刻。再見了，親人！我們的心永遠跟你們在一起。

25《自己的花是給別人看的》正是這樣，也確實不錯。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇、姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入山陰道上，應接不暇。每一家都是這樣，在屋子里的時候，自己的花是給別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。、人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

26、《威尼斯的小艇》船夫的駕駛技術特別好。行船的速度極快，來往船只很多，他操縱自如，毫不手忙腳亂。不管怎么擁擠，他總能左拐右拐地擠過去。遇到極窄的地方，他總能平穩地穿過，而且速度非常快，還能作急轉彎。兩邊的建筑飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知看哪一處好。商人夾了大包的貨物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年婦女在小艇里高聲談笑。許多孩子由保姆伴著，坐著小艇到郊外去呼吸新鮮的空氣。莊嚴的老人帶了全家，夾了圣經，坐著小艇上教堂去做禱告。半夜，戲院散場了，一大群人擁出來，走上了各自雇定的小艇。簇擁在一起的小艇一會兒就散開了，消失在彎曲的河道中，傳來一片嘩笑和告別的聲音。水面上漸漸沉寂，只見月亮的影子在水中搖晃。高大的石頭建筑聳立在河邊，古老的橋梁橫在水上，大大小小的船都停泊在碼頭上。靜寂籠罩著這座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

一、浪淘沙

[唐] 劉禹錫

（九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽牛織女家。

二、1、天行健，君子以自強不息。《周易》

2、有志不在年高，無志空長百歲。《傳家寶》

3、[莫等閑，白了少年頭，空悲切！《滿江紅》

4、少年易老學難成，一寸光陰不可輕。《偶成》 路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索。離騷》

6、不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。《荀子》

三、[地滿紅花紅滿地 天連碧水碧連天（回文聯）]

[一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中（數字聯）] [翠翠紅紅，處處鶯鶯燕燕 風風雨雨，年年暮暮朝朝（疊字聯）]

[樓外青山，山外白云，云飛天外池邊綠樹，樹邊紅雨，雨落溪邊（項針聯）]

四、關于磨礪意志、艱苦奮斗、盡職盡責、不怕困難的成語

精衛填海

愚公移山

含辛茹苦

任勞任怨

艱苦卓絕

百折不撓

千里迢迢

肝膽相照

風雨無阻

堅貞不屈

赤膽忠心

全心全意

鞠躬盡瘁

扶危濟困

赴湯蹈火

沖鋒陷陣

五、[劉關張桃園三結義 — 生死之交]

[孔明借東風 — 巧用天時]

[關公赴會 — 單刀直入] [徐庶進曹營 — 一言不發]

[梁山泊的軍師 — 無（吳）用]

[孫猴子的臉 — 說變就變][ 諸葛亮彈琴 — 心計上來]

[周瑜打黃蓋— 一個愿打，一個愿挨] 三氣周瑜— 略施小計]

七、文質彬彬

儀表堂堂

虎背熊腰

身強力壯

神采奕奕

滿面春風

垂頭喪氣

目瞪口呆

健步如飛

活蹦亂跳

大搖大擺

點頭哈腰

低聲細語 巧舌如簧

娓娓動聽

語重心長

八、1、[你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。—（德國）歌德]

2、[讓預言的號角奏鳴！哦，西風啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？—（英國）雪萊]

果實的事業是尊貴的，花的事業是甜美的，但還是讓我在默默獻身的陰影里做葉的事業吧。印度）泰戈爾

4、[假如生活欺騙了，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到。—（俄國）普希金

六年級語文上冊

1、詩經?采薇（節選）

昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。

2、春夜喜雨

（唐）杜甫

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

3、西江月?夜行黃沙道中

（宋）辛棄疾

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

4、天凈沙?秋

（元）白樸

孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。

5、馬詩（唐）李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。

6、“一”字詩：一帆一槳一漁舟，一位漁翁一釣鉤。一俯一仰一場笑，一江明月一江秋。

7、描寫大自然的詩句。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。（龔自珍）造物無言卻有情，每于寒盡覺春生。（張維屏）今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗。（劉方平）此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。（李白）臥看滿天云不動，不知云與我俱東。（陳與義）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹）

8、愛國名言。

我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。（周恩來）我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。（鄧小平）惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步。（魯迅）我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了他們，就無法生存，更無法寫作。（巴金）

9、中華傳統美德名言警句。輕諾必寡言。《老子》

民無信不立。《論語》 不精不誠，不能動人。《莊子》

誠者，天之道也；誠之者，人之道也。《禮記》 有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。《袁氏世范》

10、環境保護的宣傳口號和標語。

善待地球就是善待自己。

拯救地球就是拯救未來。但存方寸地，留于子孫耕。

有限的資源，無限的循環。珍惜自然資源，共營生命綠色。

11、魯迅先生的名言警句。

橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》 其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉》

我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。

許廣平《欣慰的紀念》 時間就是性命，無端地空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的。

《門外文談》

只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。

《致顏黎民》

16、贊美藝術作品的成語。

雕梁畫棟

巧奪天工

獨具匠心

引人入勝

古色古香

余音繞梁

不落窠臼

雅俗共賞

美不勝收

膾炙人口

曲高和寡

妙筆生花

陽春白雪

筆走龍蛇

不同凡響

別具一格

17、成語故事：竭澤而漁：淘干了水塘捉魚，比喻取之不留余地，只圖眼前利益，不作長遠打算。這個故事告訴我們：不能只顧眼前利益，不作長眼打算，而應該從長計議、合理規劃。

響遏行云：響：聲響，遏：阻止，使停止。行云：流動的云彩。指聲音高亢，阻攔了天上的流云。多用于形容聲音響亮。

18、六年級上

伯牙絕弦

伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。

19、輕風細柳，淡月梅花。

輕風搖細柳，淡月映梅花。輕風舞細柳，淡月隱梅花。輕風扶細柳，淡月失梅花。

長安一片月，萬戶搗衣聲

《子夜吳歌

秋歌》

空山新雨后，天氣晚來秋，明月松間照，清泉石上流。近種籬邊菊，秋來未著花。

青楓江上秋帆遠，白帝城邊古木疏。

洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重，復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。《秋思》

故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干，馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。《逢入京使》 20、山中訪友

那座古橋，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，老橋，你如一位德高望重的老人，在這澗水上站了幾百年了吧？你把多少人馬度過對岸，滾滾水送向遠方。你弓著腰，俯身凝望著水中的那人影、魚影、月影。歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如就。

這山中的一切，那個不是我的朋友？我熱切的跟他們打招呼：你好，清涼的山泉！你捧出一面明鏡，是要我重新梳妝嗎？你好，汩汩的溪流！你吟誦著一首首小詩，是邀我與你唱和嗎？你好，飛流的瀑布，你天生的金嗓子，雄渾的男高音多么有氣勢。你好，陡峭的懸崖，深深的峽谷襯托著你挺拔的身軀，你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧。你好，悠悠的白云，你潔白的身影讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的云雀，你嘰嘰喳喳的在談些什么呢？我猜你們津津樂道的是飛行中看到的好風景。

撿起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香；拾起一片落葉，細數精致的紋理，我看到了它蘊含的生命的奧秘，在它們走向泥土的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；，捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠古火山爆發的聲浪，聽見時間的隆隆回聲。

21、詹天佑

詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務，馬上開始勘測線路。哪里要開山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經過勘測，進行周密計算。詹天佑經常勉勵工作人員，說∶“我們的工作首先要精密，不能有一點兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應該出自工程人員之口。”他親自帶著學生和工人，扛著標桿，背著經緯儀，在峭壁上定點，測繪。塞外常常狂風怒號，黃沙滿天，一不小心還有墜入深谷的危險。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅持在野外工作。白天，他攀山越嶺，勘測線路；晚上，他就在油燈下繪圖、計算。為了尋找一條合適的線路，他常常請教當地的農民。遇到困難，他總是想∶這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會使中國的工程師失掉信心。

鐵路經過青龍橋附近，坡度特別大。火車怎樣才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山勢，設計了一種“人”字形線路。北上的列車到了南口就用兩個火車頭，一個在前邊拉，一個在后邊推。過青龍橋，列車向東北前進，過了“人”字形線路的岔道口就倒過來，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進。這樣一來，火車上山就容易得多了。

22、窮人

漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺氣一陣陣浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發亮。掛著白色帳子的床上，五個孩子正在海風呼嘯聲中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。

23、這片土地是神圣的

溪流河川中閃閃發光的不僅僅是水，也是我們祖先的血液。那清澈湖水中的每一個倒影，反映了我們的經歷和記憶；那潺潺的流水聲，回蕩著我們祖輩的親切呼喚。河水為我們解除干渴，滋潤我們的心田，養育我們的子子孫孫。河水運載我們的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上滿載著我們的希望。

告訴你們的孩子，他們腳下的土地是祖先的遺灰，土地存留著我們親人的生命。像我們教導自己的孩子那樣，告訴你們的孩子，大地是我們的母親。任何降臨在大地上的事，終究會降臨在大地的孩子身上。

我們熱愛大地，就像初生的嬰兒眷戀母親溫暖的懷抱一樣。你們要像我們一樣熱愛它，照管它。為了子孫后代，你們要獻出全部的力量和情感來保護大地。

24、少年閏土

深藍的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去。那猹卻將身一扭，反從他的跨下逃走了。

25、月光曲

皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時間灑遍了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個連一個朝著岸邊涌過來??皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，在月光照耀下的波濤洶涌的大海。

六年級語文下冊

第一課：《文言文兩則》

1、《學奕》

弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳（zhuó）而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。

2、《兩小兒辨日》

孔子東游，見兩小兒辯斗問其故。

一兒曰：“我以日始出時去人近，而日中時遠也。” 一兒以日初出遠，而日中時近也。

一兒曰：“日初出大如車蓋，及日中盤盂（yú），此不為遠者小而近者大乎？”

一兒曰：“日初出滄（cāng）滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠者涼乎？” 孔子不能決也。

兩小兒笑曰：“孰（shú）為汝(rǔ）多知（zhì）乎？”

第二課：《匆匆》 燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？——是有人偷了他們罷： 那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現在又到了哪里呢？

我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜去；像針尖上一滴水滴 在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆

呢？早上我起來的時候，小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉。于是——洗手的時候，日子從水盆里過去

；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我

覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我 睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的 影兒又開始在嘆息里閃過了。

在逃去如飛的日子里，在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？只 有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什

么呢？過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來到這世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？

你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？

日積月累（1）

人非生而知之者，孰能無過？

《師說》

一鼓作氣，再而衰，三而竭。

《左傳》 甘瓜苦蒂，天下物無全美。

《墨子》

種樹者必培其根，種德者必養其心。

《傳習錄》 操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器。

《文心雕龍》 日積月累（2）元日

[宋』王安石

爆 竹 聲 中 一 歲 除，春 風 送 暖 入 屠 蘇。千 門 萬 戶 曈 曈 日，總 把 新 桃 換 舊 符。

天竺寺八月十五日夜桂子

【唐】皮日休

玉顆珊珊下月輪，殿前拾得露華新。

至今不會天中事，應是嫦娥擲與人。

日積月累（3）囚歌

為人進出的門緊鎖著，為狗爬走的洞敞開著，一個聲音高叫著：

爬出來呵，給你自由！

我渴望著自由，但也深知道———

人的軀體哪能由狗的洞子爬出！

我只能期待著，那一天———

地下的火沖騰，把這活棺材和我一齊燒掉，我應該在烈火和熱血中得到永生。

日積月累（4）

正直是道德之本。—（埃及）邁哈福茲《平民史詩》

眼淚無法洗去痛苦 —（冰島）拉克司內斯 《冰島之鐘》

最偉大的見解是最樸實的。—（英國）戈爾丁《蠅王》

人是為了自己的希望才活著的。—（蘇聯）肖洛霍夫《靜靜的頓河》

守信是一項財寶，不應該隨意虛擲。—（哥倫比亞）馬爾克斯《百年的孤獨》

使卵石臻于完美的，并非錘的打擊，而是水的且歌且舞。—（印度）泰戈爾《飛鳥集》 只有那些勇敢鎮定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。—（危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》 一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以消滅他，可就是打不敗他。—（美國）海明威《老人與海》

第十二課：《為人民服務》

我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍，是革命的隊伍。我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的。張思德⑴同志就是我們這個隊伍中的一個同志。

人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

因為我們是為人民服務的，所以，我們如果有缺點，就不怕別人批評指出。不管是什么人，誰向我們指出都行。只要你說得對，我們就改正。你說的辦法對人民有好處，我們就照你的辦。“精兵簡政”這一條意見，就是黨外人士李鼎銘⑶先生提出來的；他提得好，對人民有好處，我們就采用了。只要我們為人民的利益堅持好的，為人民的利益改正錯的，我們這個隊伍就一定會興旺起來。

我們都是來自五湖四海，為了一個共同的革命目標，走到一起來了。我們還要和全國大多數人民走這一條路。我們今天已經領導著有九千一百萬人口的根據地，但是還不夠，還要更大些，才能取得全民族的解放。我們的同志在困難的時候，要看到成績，要看到光明，要看到希望，要提高我們的勇氣中國人民正在受難，我們有責任解救他們，我們要努力奮斗。要奮斗就會有犧牲，死人的事是經常發生的。但是我們想到人民的利益，想到大多數人民的痛苦，我們為人民而死，就是死得其所。不過，我們應當盡量地減少那些不必要的犧牲。我們的干部要關心每一個戰士，一切革命隊伍的人都要互相關心，互相愛護，互相幫助。

今后我們的隊伍里，不管死了誰，不管是炊事員，是戰士，只要他是做過一些有益的工作的，我們都要給他送葬，開追悼會。這要成為一個制度。這個方法也要介紹到老百姓那里去。村上的人死了，開個追悼會。用這樣的方法，寄托我們的哀思，使整個人民團結起來

第18課：《跨越百年的美麗》

1998年是居里夫人和她的丈夫發現放射性元素鐳一百周年。

一百年前的1898年12月26日，法國科學院人聲鼎沸，一位年輕漂亮、神色莊重又略顯疲倦的婦人走上講臺，全場立即肅然無聲。她叫瑪麗·居里，她今天要和她的丈夫皮埃爾·居里一起，在這里宣布一項驚人的發現：天然放射性元素鐳。本來這場報告，她想讓丈夫來作，但皮埃爾·居里堅持讓她來講。在此之前還沒有一個女子登上過法國科學院的講臺。瑪麗·居里穿著一襲黑色長裙，白凈端莊的臉龐顯出堅定又略帶淡泊的神情，而那雙微微內陷的大眼睛，讓你覺得能看透一切，看透未來。她的報告使全場震驚，物理學進入了一個新的時代，而她那美麗、莊重的形象也就從此定格在歷史上，定格在每個人的心中。

關于放射性的發現，居里夫人并不是第一人，但她是關鍵的一人。在她之前，1896年1月，德國科學家倫琴發現了X光，這是人工放射性；1896年5月，法國科學家貝克勒爾發現了天然放射性。盡管這都還是偶然的發現，居里夫人卻對此提出了新的思考：其他物質有沒有放射性？就像是在海灘上撿到一個貝殼，別人也許僅僅是把玩一下而已，她卻要研究一下這貝殼是怎樣生，怎樣長，怎樣沖到海灘上來的。別人摸瓜她尋藤，別人摘葉她問根。是她提出了放射性這個詞。兩年后，她發現了釙，接著發現了鐳。為了提出純凈的鐳，居里夫婦搞到一噸可能含鐳的工業廢渣。他們在院子里支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉。然后再送到化驗室溶解、沉淀、分析。化驗室只是一個廢棄的破棚子，瑪麗終日在煙熏火燎中攪拌著鍋里的礦渣。她衣裙上，雙手上，留下了酸堿的點點燒痕。一天，疲勞之極的瑪麗揉著酸痛的后腰，隔著滿桌的試管、量杯問皮埃爾：“你說這鐳會是什么樣子？”皮埃爾說：“我只是希望它有美麗的顏色。”終于經過三年又九個月，他們終于在成噸的礦渣中提煉出了0．1克鐳。它真的有極美麗的顏色，在幽暗的破木棚里發出略帶藍色的熒光。

這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。瑪麗的性格里天生還有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執著的追求。這種可貴的性格和高遠的追求，使瑪麗·居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。在發現鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。當工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視更加重了她生活和思想上的沉重負擔。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書里的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。

居里夫人的美名從她發現鐳那一刻起就流傳于世，迄今已經百年。這是她用全部的青春、信念和生命換來的榮譽。她一生共得了10項獎金、16種獎章、107個名譽頭銜，特別是獲得了兩次諾貝爾獎。她本來可以在任何一項大獎或任何一個榮譽上盡情地享受。但是她視名利如糞土，她將獎金贈給科研事業和戰爭中的法國，而將那些獎章送給6歲的小女兒去當玩具。她一如既往，埋頭工作到67歲離開人世，離開了她心愛的實驗室。直到她死后40年，她用過的筆記本里，還有射線在不停地釋放。

著名科學家愛因斯坦曾經說過：“在所有的世界著名人物中，瑪麗·居里是唯一沒有被盛名寵壞的人。”

她實事求是，超形脫俗，知道自己的目標，更知道自己的價值。在一般人要做到這兩個自知，排除干擾并終生如一，是很難很難的，但居里夫人做到了。她讓我們明白，人有多重價值，是需要多層開發的。有的人止于形，以售其貌；有的人止于勇，而呈其力；有的人止于心，而有其技；有的人達于理，而用其智。諸葛亮戎馬一生，氣吞曹吳，卻不披一甲，不佩一刃；毛澤東指揮軍民萬眾，在戰火中打出一個新中國，卻從不受軍銜，不背一槍。大音希聲，大道無形，大智之人，不耽于形，不逐于力，不持于技。他們淡淡地生活，靜靜地思考，執著地進取，直進到智慧高地，自由地駕馭規律，而永葆一種理性的美麗。

居里夫人就是這樣一位挺立在智慧高地的偉人。

《七步詩》

【三國·魏】曹植

煮豆持作羹，漉菽以為汁。

萁在釜下燃，豆在釜中泣。

本自同根生，相煎何太急？

鳥鳴澗

（唐）王維

人閑桂花落，夜靜春山空。

月出驚山鳥，時鳴春澗中。

芙蓉樓送辛漸 王昌齡：【唐】

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺

江畔獨步尋花

杜甫 黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。

留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼

石灰吟

[明] 于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。

粉骨碎身全不怕，要留清白在人間

竹 石

（清）鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。

千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風

聞官軍收河南河北（唐）杜甫

劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。

卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。

白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。

即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。

己亥雜詩 【清】 龔自珍 九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。

卜算子·送鮑浩然之浙東

王觀 【北宋 】

水是眼波橫，山是眉峰聚。

欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去。

若到江南趕上春，千萬和春住。

第三篇：三年級(上)必背古詩

三年級(上)寒假古詩背誦

姓名:

送友人

——李白唐代五言律詩

青山橫北郭⑴，白水⑵繞東城。此地一⑶為別⑷，孤蓬⑸萬里征⑹。浮云游子意⑺，落日故人情。揮手自茲⑻去，蕭蕭⑼班馬⑽鳴。

詞句注釋

⑴郭：古代在城外修筑的一種外墻。⑵白水：清澈的水。

⑶一：助詞，加強語氣。名做狀。⑷別：告別。

⑸蓬：古書上說的一種植物，干枯后根株斷開，遇風飛旋，也稱“飛蓬”。詩人用“孤蓬”喻指遠行的朋友。

⑹征：遠行。

⑺浮云游子意：曹丕《雜詩》：“西北有浮云，亭亭如車蓋。惜哉時不遇，適與飄風會。吹我東南行，行行至吳會。”后世用為典實，以浮云飄飛無定喻游子四方漂游。浮云，飄動的云。游子，離家遠游的人。

⑻茲：聲音詞。此。

⑼蕭蕭：馬的呻吟嘶叫聲。

⑽班馬：離群的馬，這里指載人遠離的馬。班，分別；離別，一作“斑”。

白話譯文

青翠山峰橫亙城關外城，清澄流水環繞城關內城。

朋友啊，你我此地一別，就像蓬草飛揚，隨風萬里，飄零天涯。你如浮云飄忽，我似落日深沉，故人情誼，感人至深。

送人終須一別，揮手致意，你將遠行。馬兒似通人性，仰天長嘯，一陣悲鳴。

作品鑒賞

這是一首情意深長的送別詩，作者通過送別環境的刻畫、氣氛的渲染，表達出依依惜別之意。首聯的“青山橫北郭，白水繞東城”，交代出了告別的地點。詩人已經送友人來到了城外，然而兩人仍然并肩緩轡，不愿分離。只見遠處，青翠的山巒橫亙在外城的北面，波光粼粼的流水繞城東潺潺流過。這兩句中“青山”對“白水”，“北郭”對“東城”，首聯即寫成工麗的對偶句，別開生面；而且“青”、“白”相間，色彩明麗。“橫”字勾勒青山的靜姿，“繞”字描畫白水的動態，用詞準確而傳神。詩筆揮灑自如，描摹出一幅寥廓秀麗的圖景。未見“送別”二字，其筆端卻分明飽含著依依惜別之情。

接下去兩句寫情。詩人借孤蓬來比喻友人的漂泊生涯，說：此地一別，離人就要象那隨風飛舞的蓬草，飄到萬里之外去了。此聯從語意上看可視為流水對形式，即兩聯語義相承。但純從對的角度看不是工對，甚至可以說不“對”，它恰恰體現了李白“天然去雕飾”的詩風，也符合古人不以形式束縛內容的看法。此聯出句“此地一為別”語意陡轉，將上聯的詩情畫意扯破，有一股悲劇的感人力量。古人常以飛蓬、轉蓬、飄蓬喻飄泊生涯，因為二者都有屈從大自然、任它物調戲而不由自主的共同特征。所以，此句想到“逢”的形象時十分沉重，有不忍之情，非道一聲珍重可比。太白集王琦注云：“浮云一往而無定跡，故以比游子之意；落日銜山而不遽去，故以比故人之情。”這兩句詩表達了詩人對友人的深切關心，寫得流暢自然，感情真摯。

頸聯“浮云游子意，落日故人情”，大筆揮灑出分別時的寥闊背景：天邊一片白云飄然而去，一輪紅日正向著地平線徐徐而下。此時此景，更令詩人感到離別的不舍。這兩句“浮云”對“落日”，“游子意”對“故人情”，也對得很工整，切景切題。詩人不僅是寫景，而且還巧妙地用“浮云”來比喻友人：就象天邊的浮云，行蹤不定，任意東西，誰知道會飄泊到何處呢？無限關切之意自然溢出，而那一輪西沉的紅日落得徐緩，把最后的光線投向青山白水，仿佛不忍遽然離開。而這正是詩人此刻心情的象征。

此句也可理解為游子將行未行的戀舊情意，有欲行又止，身行心留之復雜意緒。落目的形象既可理解為故人的眷戀之情，亦可理解為對友人的祝福之情。“夕陽無限好”、“長河落日圓”，但愿友人前路陽光燦爛，諸事圓滿遂心，呼應了“孤蓬萬里征”一句。

尾聯兩句，情意更切。“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。”送君千里，終須一別。“揮手”，是寫了分離時的動作，詩人內心的感受沒有直說，只寫了“蕭蕭班馬鳴”的動人場景。詩人和友人在馬上揮手告別，頻頻致意。那兩匹馬仿佛懂得主人心情，也不愿脫離同伴，臨別時禁不住蕭蕭長鳴，似有無限深情。末聯借馬鳴之聲猶作別離之聲，襯托離情別緒。李白化用古典詩句，用一個“班”字，便翻出新意，烘托出繾綣情誼，是鬼斧神工的手筆。

這首送別詩寫得新穎別致，不落俗套。詩中青山，流水，紅日，白云，相互映襯，色彩璀璨。班馬長鳴，形象新鮮活潑，組成了一幅有聲有色的畫面。自然美與人情美交織在一起，寫得有聲有色，氣韻生動，畫面中流蕩著無限溫馨的情意，感人肺腑。

滁州西澗(1)

——韋應物

唐代

七言絕句

《滁州西澗》是唐代詩人韋應物的一首寫景七絕。作者任滁州剌史時，游覽至滁州西澗，寫下了這首詩情濃郁的小詩。此詩寫的雖然是平常的景物，但經詩人的點染，卻成了一幅意境幽深的有韻之畫，還蘊含了詩人一種不在其位，不得其用的無奈與憂傷情懷，也就是作者對自己懷才不遇的不平。

獨憐幽草澗邊生⑵，上有黃鸝深樹鳴⑶。春潮帶雨晚來急⑷，野渡無人舟自橫⑸。

詞句注釋

⑴滁州：在今安徽滁州以西。西澗：在滁州城西，俗名稱上馬河。⑵獨憐：唯獨喜歡。幽草：幽谷里的小草。幽，一作“芳”。生：一作“行”。⑶深樹：枝葉茂密的樹。深，《才調集》作“遠”。樹，《全唐詩》注“有本作‘處’”。

⑷春潮：春天的潮汐。

⑸野渡：郊野的渡口。橫：指隨意飄浮。

白話譯文

我喜愛生長在澗邊的幽草，黃鶯在幽深的樹叢中啼鳴。春潮夾帶著暮雨流的湍急，惟有無人的小船橫向江心。

作品鑒賞

這是一首寫景的小詩，描寫春游滁州西澗賞景和晚潮帶雨的野渡所見。首二句寫春景、愛幽草而輕黃鸝，以喻樂守節，而嫉高媚；后二句寫帶雨春潮之急，和水急舟橫的景象，蘊含一種不在其位，不得其用的無可奈何之憂傷。全詩表露了恬淡的胸襟和憂傷之情懷。詩寫暮春景物。“獨憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴”。是說：詩人獨喜愛澗邊生長的幽草，上有黃鶯在樹陰深處啼鳴。這是清麗的色彩與動聽的音樂交織成的幽雅景致。暮春之際，群芳已過，詩人閑行至澗，但見一片青草萋萋。這里幽草，深樹，透出境界的幽冷，雖然不及百花嫵媚嬌艷，但它們那青翠欲滴的身姿，那自甘寂寞、不肯趨時悅人的風標，與作者好靜的性格相契，自然而然地贏得了詩人的喜愛。這里，“獨憐”二字，感情色彩至為濃郁，是詩人別有會心的感受。它表露了作者閑適恬淡的心境。王安石有“綠陰幽草勝花時”之句，寫初夏之景，與此同一立意。首句，寫靜；次句，則寫動。鶯啼婉囀，在樹叢深處間關滑動。鶯啼似乎打破了剛才的沉寂和悠閑，其實在詩人靜謚的心田蕩起更深一層漣漪。次句前頭著一“上”字，不僅僅是寫客觀景物的時空轉移，重要的是寫出了詩人隨緣自適、怡然自得的開朗和豁達。

接下來兩句側重寫荒津野渡之景。景物雖異，但仍然循此情愫作展衍：“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”。這兩句是說：到傍晚時分，春潮上漲，春雨淅瀝，西澗水勢頓見湍急。郊野渡口，本來就荒涼冷漠，此刻愈發難覓人蹤。只有空舟隨波縱橫。“春潮”與“雨”之間用“帶”字，好像雨是隨著潮水而來，把本不相屬的兩種事物緊緊連在了一起，而且用一“急”字寫出了潮和雨的動態。結尾句。用“無人”一說明渡口的‘“野”。二句詩所描繪的情境，未免有些荒涼，但用一“自”字，卻體現著悠閑和自得。韋應物為詩好用“自”字，“自”字皆可釋為“自在”“自然”之意，含有“自我欣賞”、“自我憐愛”的意蘊。“野渡”句當作如是解。舍此，便與一二句相悖謬了。這兩句以飛轉流動之勢，襯托閑淡寧靜之景，可謂詩中有畫，景中寓情。

這首詩中有無寄托，所托何意，歷來爭論不休。舊注以為這首詩有政治寄托，說是寫“君子在下，小人在上之象”，蘊含一種不在其位，不得其用的無可奈何之憂傷，但過于穿鑿附會，難以自圓其說。有人認為“此偶賦西澗之景，不必有所托意”。實則詩中流露的情緒若隱若顯，開篇幽草、黃鶯并提時，詩人用“獨憐”的字眼，寓意顯然，表露出詩人安貧守節，不高居媚時的胸襟，后兩句在水急舟橫的悠閑景象中，蘊含著一種不在位、不得其用的無奈、憂慮、悲傷的情懷。詩人以情寫景，借景述意，寫自己喜愛和不喜愛的景物，說自己合意和不合意的事情，而胸襟恬淡，情懷憂傷，便自然地流露出來。這首詩表達作者對生活的熱愛。

作者簡介

韋應物（737～792年），唐代詩人。

漢族，長安（今陜西西安）人。十五歲起以三衛郎為唐玄宗近侍，出入宮闈，跟隨唐玄宗出游。早年豪縱不羈，橫行鄉里，同鄉認為他是禍行而苦。安史之亂起，唐玄宗出逃，流落失職，開始立志讀書，常“焚香掃地而坐”。唐代宗廣德至唐德宗貞元年間，先后擔任洛陽丞、京兆府功曹參軍、鄂縣令、比部員外郎、滁州和江州刺史、左司郎中、蘇州刺史。貞元七年退職。世稱韋江州、韋左司或韋蘇州。韋應物是山水田園派詩人，后人每以“王孟韋柳”并稱。詩風恬淡高遠，以善于寫景和描寫隱逸生活著稱。韋應物的詩歌創作成就最大。其詩多寫山水田園，清麗閑淡，和平之中時露幽憤之情。反映民間疾苦的詩，頗富于同情心。是中唐藝術成就較高的詩人。今傳有10卷本《韋江州集》、兩卷本《韋蘇州詩集》、10卷本《韋蘇州集》。散文僅存一篇。

早春呈(1)水部張十八員外(2)

――韓愈 唐代 七言絕句

《早春呈水部張十八員外》是唐代詩人韓愈寫給張籍的兩首七言絕句，是作者的經典作品之一，其中第一首廣為流傳。前一首通過細致入微的觀察，描寫了長安初春小雨的優美景色，寫景清麗，表達了對春天來臨時生機蓬勃景象的敏感以及由此而引發的欣悅之情，以引逗好友走出家門，去感受早春的信息；后一首重在抒情，引逗好友走出家門，去感受早春的信息。

其一

天街⑶小雨潤如酥⑷，草色遙看近卻無。最是⑸一年春好處⑹，絕勝⑺煙柳滿皇都⑻。

其二

莫道官忙身老大⑼，即⑽無年少逐春心。憑⑾君先到江⑿頭看，柳色如今深未深。

詞句注釋

⑴呈：恭敬地送給。

⑵水部張十八員外：指張籍（766—830年）唐代詩人。在同族兄弟中排行第十八，曾任水部員外郎。

⑶天街：京城街道。

⑷潤如酥：細膩如酥。酥：動物的油，這里形容春雨的細膩。⑸最是：正是。⑹處：時。

⑺絕勝：遠遠勝過。

⑻皇都：帝都，這里指長安。

⑼官忙身老大：韓愈寫此詩時任吏部侍郎，公務繁忙，故云“官忙”；韓愈時年56歲，故云“身老大”。身老大，年紀大。

⑽即：已經。

⑾憑：這里作“請”講。⑿江：曲江，位于唐代京城東南角，為游覽勝地，遺址在今陜西西安東南部。

白話譯文

其一

京城大道上空絲雨紛紛，它像酥油般細密而滋潤，遠望草色依稀連成一片，近看時卻顯得稀疏零星。這是一年中最美的季節，遠勝過綠柳滿城的春末。其二

不要說官事冗雜，年紀老大，已經失去了少年時追趕春天的心情。請你忙里偷閑地先到江邊游春散心，看看如今的柳色是否已經很深。

創作背景

此詩作于唐穆宗長慶三年（823年）早春。當時韓愈已經56歲，任吏部侍郎。雖然時間不長，但此時心情很好。此前不久，鎮州（今河北正定）藩鎮叛亂，韓愈奉命前往宣撫，說服叛軍，平息了一場叛亂。穆宗非常高興，把他從兵部侍郎任上調為吏部侍郎。在文學方面，他早已聲名大振。同時在復興儒學的事業中，他也卓有建樹。因此，雖然年近花甲，卻不因歲月如流而悲傷，而是興味盎然地迎接春天。

此詩是寫給當時任水部員外郎的詩人張籍的。張籍在兄弟輩中排行十八，故稱“張十八”。大約韓愈約張籍游春，張籍因以事忙年老推辭，韓愈于是作這首詩寄贈，極言早春景色之美，希望觸發張籍的游興。

作品鑒賞

其一

詩人運用簡樸的文字，就常見的“小雨”和“草色”，描繪出了早春的獨特景色，詩的風格清新自然，簡直是口語化的。看似平淡，實則是絕不平淡的。韓愈自己說：“艱窮怪變得，往往造平淡”（《送無本師歸范陽》）。他的“平淡”是來之不易的。

首句點出初春小雨，以“潤如酥”來形容它的細滑潤澤，準確地捕捉到了它的特點。造句清新優美。與杜甫的“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲”有異曲同工之妙。第二句緊承首句，寫草沾雨后的景色。以遠看似有，近看卻無，描畫出了初春小草沾雨后的朦朧景象。寫出了春草剛剛發芽時，若有若無，稀疏，矮小的特點。這一句是全篇中的絕妙佳句。早春二月，在長安，冬天未過，春天還未來臨。但若是下過一番小雨后，第二天，春天就來了，最初的春草芽兒就冒出來了，作者遠遠望去，朦朦朧朧，仿佛有一片極淡極淡的青青之色，這是早春的草色。看著它，作者心里頓時充滿欣欣然的生意。可是當作者帶著無限喜悅之情走近去看個仔細，地上是稀稀朗朗的極為纖細的芽，卻反而看不清什么顏色了。詩人像一位高明的水墨畫家，揮灑著他的妙筆，隱隱泛出了那一抹青青之痕，便是早春的草色。這句“草色遙看近卻無”，真可謂兼攝遠近，空處傳神。

這設色的背景，是那落在天街上的纖細小雨。透過雨絲遙望草色，更給早春草色增添了一層朦朧美。而小雨又滋潤如酥，受了這樣的滋潤，那草色自然是新的；又有這樣的背景來襯托，那草色自然也美了。

接下來的第三、四句是對初春景色大加贊美：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。”這兩句意思是說：早春的小雨和草色是一年春光中最美的東西，遠遠超過了煙柳滿城的衰落的晚春景色。寫春景的詩，在唐詩中，多取明媚的晚春，這首詩卻取早春詠嘆，認為早春比晚春景色優勝，別出心裁。前兩句體察景物之精細已經令人稱贊，后兩句如騎兵驟至更在人意料之外。在最后，詩人還來個對比：“絕勝煙柳滿皇都”。詩人認為初春草色比那滿城處處煙柳的景色不知要勝過多少倍。這是一種心理狀態。嚴冬方盡、余寒猶厲，突然看到這美妙的草色，心頭不由得又驚又喜。因為，“遙看近卻無”的草色，是早春時節特有的，它象征著大地春回、萬象更新的欣欣生意而煙柳已經是“楊柳堆煙”時候，何況“滿”城皆是，不稀罕了。到了暮春三月，色彩濃重，反倒不那么惹作者喜愛了。像這樣運用對比手法，與一般不同，這是一種加倍寫法，為了突出春色的特征。

這首詩刻畫細膩，造句優美，構思新穎，給人一種早春時節濕潤、舒適和清新之美感，既詠早春，又能攝早春之魂，給人以無窮的美感趣味，甚至是繪畫所不能及的。詩人沒有彩筆，但他用詩的語言描繪出極難描摹的色彩——一種淡素的、似有卻無的色彩。如果沒有銳利深細的觀察力和高超的詩筆，便不可能把早春的自然美提煉為藝術美。表達作者充滿對春天的熱愛和贊美之情。其二

第一首寫景，第二首則注重抒情。

后一首也是極力寫“早”字。詩以江邊春天的柳色映襯官身之路。年少逐春，撲蝶戲蕊，枯草拈花，用自己的童心和稚眼直接感受著大自然的美妙機趣。而老大逐春就別是一番況味了。官事冗雜，世事滄桑，在充分體嘗了人間的坎坷困頓之后，忙里偷閑地游一游春，散一散心，自得其樂。此時此刻，貴在童心未泯，貴在能于常物之中發現其豐富蘊涵。

作者簡介

韓愈（768—824年）唐代文學家、哲學家。字退之，河南河陽（今河南省焦作孟州市）人，漢族。祖籍河北昌黎，世稱韓昌黎。晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。謚號“文”，又稱韓文公。

韓愈是唐代古文運動的倡導者，主張學習先秦兩漢的散文語言，破駢為散，擴大文言文的表達功能。宋代蘇軾稱韓愈是“文起八代之衰”，明朝人推韓愈為“唐宋八大家”之首，與柳宗元并稱“韓柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。著有《韓昌黎集》四十卷，《外集》十卷，《師說》等。作品都收在《昌黎先生集》里。韓愈是一個語言巨匠。善于使用前人詞語，又注重當代口語的提煉，創造出許多新的語句，其中有不少已成為成語流傳至今，如“落井下石”、“動輒得咎”、“雜亂無章”等。韓愈在思想上是中國道統觀念的確立者，是尊儒反佛的里程碑式人物。

寒食

——韓翃唐代七絕

《寒食》是唐代詩人韓翃創作的一首七絕。此詩前兩句寫的是白晝風光，描寫了整個長安柳絮飛舞，落紅無數的迷人春景和皇宮園林中的風光；后兩句則是寫夜晚景象，生動地畫出了一幅夜晚走馬傳燭圖，使人如見蠟燭之光，如聞輕煙之味。全詩用白描手法寫實，刻畫皇室的氣派，充溢著對皇都春色的陶醉和對盛世承平的歌詠。從當時皇帝到一般朝士，都偏愛該詩，歷來評價也很高。

春城無處不飛花①，寒食東風御柳斜②。日暮漢宮傳蠟燭③，輕煙散入五侯家④。

注釋譯文

①春城：暮春時的長安城。

②寒食：古代在清明節前兩天的節日，焚火三天，只吃冷食，所以稱寒食。御柳：御苑之柳，皇城中的柳樹。

③漢宮：這里指唐朝皇官。傳蠟燭：寒食節普天下禁火，但權貴寵臣可得到皇帝恩賜而得到燃燭。《唐輦下歲時記》“清明日取榆柳之火以賜近臣”。

④五侯：漢成帝時封王皇后的五個兄弟王譚、王商、王立、王根、王逢時皆為候，受到特別的恩寵。這里泛指天子近幸之臣。

白話譯文

暮春時節，長安城處處柳絮飛舞、落紅無數，寒食節東風吹拂著皇家花園的柳枝。夜色降臨，宮里忙著傳蠟燭，裊裊炊煙散入王侯貴戚的家里。

創作背景

寒食是中國古代一個傳統節日，一般在冬至后一百零五天，清明前兩天。古人很重視這個節日，按風俗家家禁火，只吃現成食物，故名寒食。唐代制度，到清明這天，皇帝宣旨取榆柳之火賞賜近臣，以示皇恩。這儀式用意有二：一是標志著寒食節已結束，可以用火了；二是藉此給臣子官吏們提個醒，讓大家向有功也不受祿的介子推學習，勤政為民。唐代詩人竇叔向有《寒食日恩賜火》詩紀其實：“恩光及小臣，華燭忽驚春。電影隨中使，星輝拂路人。幸因榆柳暖，一照草茅貧。”正可與韓翃這一首詩參照。

中唐以后，幾任昏君都寵幸宦官，以致他們的權勢很大，敗壞朝政，排斥朝官，正直人士對此都極為憤慨。有意見認為此詩正是因此而發。

作品鑒賞

寒食春深，景物宜人，故詩中前二句先寫景。“春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。”詩人立足高遠，視野寬闊，全城景物，盡在望中。“春城”一語，高度凝煉而華美。“春”是自然節候，城是人間都邑，這兩者的結合，呈現出無限美好的景觀。“無處不飛花”，是詩人抓住的典型畫面。春意濃郁，籠罩全城。詩人不說“處處飛花”，因為那只流于一般性的概括，而說是“無處不飛花”，這雙重否定的句式極大加強了肯定的語氣，有效地烘托出全城皆已沉浸于濃郁春意之中的盛況。詩人不說“無處不開花”，而說“無處不飛花”，除了“飛”字的動態強烈，有助于表現春天的勃然生機外，還說明了詩人在描寫時序時措辭是何等精密。“飛花”，就是落花隨風飛舞。這是典型的暮春景色。不說“落花”而說“飛花”，這是明寫花而暗寫風。一個“飛”字，蘊意深遠。可以毫不夸張地說，這首詩能傳誦千古，主要是其中的警句“春城無處不飛花”，而這一句詩中最能耀人眼目者，就在一個“飛”字。

“寒食東風御柳斜”，春風吹遍全城，自然也吹入御苑。苑中垂柳也隨風飄動起來了。風是無形無影的，它的存在，只能由花之飛，柳之斜來間接感知。照此說來，一個“斜”字也是間接地寫風。

第三、四句，論者多認為是諷喻皇宮的特權以及宦官的專寵。“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”。這其中寫實的成份是主要的。唐代制度，清明日皇帝宣旨，取榆柳之火以賜近臣，以示恩寵。又寒食日天下一律禁火，唯宮中可以燃燭。“日暮漢宮傳蠟燭”，皇帝特許重臣“五侯”也可破例燃燭，并直接自宮中將燃燭向外傳送。能得到皇帝賜燭這份殊榮的自然不多，難怪由漢宮（實指唐朝宮廷）到五侯之家，沿途飄散的“輕煙”會引起詩人的特別注意。

由于后兩句旨在描寫宮廷生活，并且寫得輕靈佻脫，所以歷來頗受賞識。

作者簡介

韓翃（生卒年不詳），唐代詩人。字君平，南陽（今河南南陽市）人。天寶十三載（754年）進士及第。寶應年間在淄青節度使侯希逸幕府中任從事，后隨侯希逸回朝，閑居長安十年。大歷（766—779）后期，先后入汴宋、宣武節度使幕府為從事。建中（780—783）初，德宗賞識其“春城無處不飛花”一詩，任駕部郎中，知制誥，官終中書舍人。為“大歷十才子”之一。其詩多送行贈別之作，善寫離人旅途景色，發調警拔，節奏瑯然，但乏情思，亦無深致。筆法輕巧，寫景別致，在當時傳誦很廣泛。明人有《韓君平集》。《全唐詩》僅存詩三卷。

三衢道中①

——曾幾南宋七言絕句

《三衢道中》是南宋詩人曾幾創作的一首七言絕句。首句寫出行時間，次句寫出行路線，第三句寫綠陰那美好的景象仍然不減登山時的濃郁，第四句寫黃鶯聲，路邊綠林中又增添了幾聲悅耳的黃鶯的鳴叫聲，為三衢山的道中增添了無窮的生機和意趣。全詩明快自然，極富有生活韻味。

梅子黃時②日日晴，小溪泛盡③卻山行④。綠陰⑤不減⑥來時路，添得黃鸝⑦四五聲。

注釋譯文

①三衢（qú）道中：在去三衢州的道路上。三衢即衢州，今浙江省常山縣，因境內有三衢山而得名。

②梅子黃時：指五月，梅子成熟的季節。③小溪泛盡：乘小船走到小溪的盡頭。小溪，小河溝。泛，乘船。盡，盡頭。④卻山行：再走山間小路。卻，再的意思。⑤綠陰：蒼綠的樹陰。陰，樹陰。⑥不減：并沒有少多少，差不多。⑦黃鸝（lí）：黃鶯。

白話譯文

梅子黃透了的時候，天天都是晴和的好天氣，乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續前行。山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密，深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時更增添了些幽趣。

創作背景

曾幾是一位旅游愛好者。這首詩是他游浙江衢州三衢山時寫的，抒寫詩人對旅途風物的新鮮感受。

作品鑒賞

詩寫初夏時寧靜的景色和詩人山行時輕松愉快的心情。這是一首紀行詩，全詩明快自然，極富有生活韻味。寫詩人行于三衢山道中的見聞感受。首句點明此行的時間，“梅子黃時”正是江南梅雨時節（黃梅天），難得有這樣“日日晴”的好天氣，因此詩人的心情自然也為之一爽，游興愈濃。詩人乘輕舟泛溪而行，溪盡而興不盡，于是舍舟登岸，山路步行。一個“卻”字，道出了他高漲的游興。三四句緊承“山行”，寫綠樹蔭濃，爽靜宜人，更有黃鸝啼鳴，幽韻悅耳，渲染出詩人舒暢愉悅的情懷。“來時路”將此行悄然過渡到歸程，“添得”二字則暗示出行歸而興致猶濃，故能注意到歸途有黃鸝助興，由此可見出此作構思之機巧、剪裁之精當。

作者將一次平平常常的行程，寫得錯落有致，平中見奇，不僅寫出了初夏的宜人風光，而且詩人的愉悅情狀也栩栩如生，讓人領略到平的意趣。

詩還有個特點，就是通過對比融入感情。詩將往年陰雨連綿的黃梅天與眼下的晴朗對比；將來時的綠樹及山林的幽靜與眼前的綠樹與黃鶯叫聲對比，于是產生了起伏，引出了新意。全詩又全用景語，渾然天成，描繪了浙西山區初夏的秀麗景色；雖然沒有鋪寫自己的感情，卻在景物的描繪中鍥入了自己愉快歡悅的心情。

曾幾雖然是江西詩派的一員，但這首絕句寫得清新流暢，沒有江西詩派生吞活剝、拗折詰屈的弊病。他的學生陸游就專學這種，蔚成大家。

作者簡介

曾幾（jī）（1084——1166），南宋朝詩人，字吉甫，號茶山居士，贛州（今江西贛州市）人。曾幾學識淵博，勤于政事。他的學生陸游替他作《墓志銘》，稱他“治經學道之余，發于文章，雅正純粹，而詩尤工。”后人將其列入江西詩派。其詩多屬抒情遣興、唱酬題贈之作，閑雅清淡。

五、七言律詩講究對仗自然，氣韻疏暢。古體如《贈空上人》，近體詩如《南山除夜》等，均見功力。所著《易釋象》及文集已佚。《四庫全書》有《茶山集》8卷。

絕句

——志南南宋

公元762年，唐朝鼎盛時期，成都尹入朝，當時由于“安史之亂”，一度避往梓州。第二年，叛亂得以平定，嚴武還鎮成都。志南也回到成都草堂。當時，他的心情很好，面對這一派生機勃勃，情不自禁，寫下這一首即景小詩。（本詩選自《宋詩紀事》卷九三）。

古木陰中系(jì)短篷(1)，杖藜(lí)(2)扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨(3)，吹面不寒楊柳風(4)。

注釋譯文

(1)短篷——帶篷的小船。

(2)杖藜(lí)——用藜做的拐杖。藜，植物名。仿佛它是一位可以依賴的游伴。(3)杏花雨——清明前后杏花盛開時節的雨。

(4)楊柳風——古人把應花期來的風，稱為花信風，從小寒到谷雨共二十四候，每候應一種花信，總稱“二十四花信風”。其中清明節尾期的花信是柳花，這時的風就叫柳花風，或稱楊柳風。在這里引申為春風

白話譯文

譯文一

我在參天古樹的濃蔭下，系了帶篷的小船，拄著藜做的拐杖，慢慢走過橋，向東而去。陽春三月，杏花開放，綿綿細雨仿佛是故意要沾濕我的衣裳似的，下個不停；輕輕吹拂人面的風帶著楊柳清新氣息的暖風令人心曠神怡。

譯文二

把小船系在參天古樹的深陰里，我攜了藜做的手杖，它扶持著我走到橋東。二月里杏花開放季節里的蒙蒙細雨沾了衣裳，似濕非濕，迎面而來拂動楊柳的風輕吹在臉上，沒有絲毫寒意。

作品鑒賞

這首絕美的小詩，寫詩人在微風細雨中拄杖春游的樂趣。詩人拄杖春游，卻說“杖藜扶我”，是將藜杖人格化了，仿佛它是一位可以依賴的游伴，橋東和橋西，風景未必有很大差別，但對春游的詩人來說，向東向西，意境和情趣卻頗不相同。“杏花雨”，早春的雨“楊柳風”，早春的風。這樣說比“細雨”、“和風”更有美感，更富於畫意。楊柳枝隨風蕩漾，給人以春風生自楊柳的印象稱早春時的雨為“杏花雨”，與稱夏初的雨為“黃梅雨”，道理正好相同。“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”，南宋初年，大詩人陸游已將杏花和春雨聯系起來。“沾衣欲濕”，用衣裳似濕未濕來形容初春細雨似有若無，更見得體察之精微，描模之細膩。試想詩人扶杖東行，一路紅杏灼灼，綠柳翩翩，細雨沾衣，似濕而不見濕，和風迎面吹來，不覺有一絲兒寒意，這是怎樣不耐心愜意的春日遠足啊！有人不免要想，老和尚這樣興致勃勃地走下去，游賞下去，到他想起應該歸去的時候，怕要體力不支，連藜杖也扶他不動了吧？不必多慮。詩的首句說：“古木陰中系短篷。”短篷不就是小船嗎？老和尚原是乘小船沿溪水而來，那小船偏系在溪水邊老樹下，正待他解纜回寺呢。和尚走到老樹下感覺下雨，便戴上小草帽，繼續過橋在細雨中欣賞前方美景。

作者簡介

志南：南宋詩僧，志南是他的法號，生平不詳。志南的生活狀態已不可考，他在當時的文壇上也沒有“中興四大詩人”以及“二泉先生”諸人的風頭那么健。但就這短短的一首詩，就以其對早春二月的細膩感受和真切描寫，把自己的名字載入了宋代詩史。

宋人趙與《娛書堂詩話》卷上曾載：“僧志南能詩，朱文公嘗跋其卷云：‘南詩清麗有余，格力閑暇，無蔬筍氣。如云：“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。予深愛之。’”朱熹激賞其詩，所使用的標準是有無“書生氣”，實際上是宋代詩學理論探討的問題之一。蘇軾在《贈詩僧道通詩》中說：“語帶煙霞從古少，氣含蔬筍到公無。”自注：“謂無酸餡氣也。”可能是第一個提出這一命題。他評唐代司空圖“棋聲花院靜，幡影石壇高”二句說：“吾嘗游五老峰，入白鶴院，松蔭滿庭，不見一人，惟聞其聲，然后知此句之工也。但恨其寒儉有僧態。”(《書司空圖詩》)便明確表現了這一傾向。他的對僧詩書生氣的反對，也得到了不少詩人的贊同。如葉夢得《石林詩話》卷中說：“近世僧學詩者極多，皆無超然自得之氣，往往反拾掇摹效士大夫所殘棄。又自作一種僧體，格律尤凡俗，世謂之酸餡氣。”考察書生氣的內涵，大約是指感情的枯寂，境界的寒儉之類，這本是與僧家生活和精神緊相聯系的一種狀態，是一種特定的“林下風流”，似乎有其存在的合理性。所以胡仔《苕溪漁隱叢話》前集卷五十七引《西清詩話》說：“東坡言僧詩要無書生氣，固詩人龜鑒。今時誤解，便作世網中語，殊不知本分家風，水邊林下氣象，蓋不可無。若盡洗去清拔之韻，使與俗同科，又何足尚！”元好問在《木庵詩集序》中更直截了當地說：“詩僧之詩所以自別于詩人者，正以書生氣在耳。”(《遺山先生文集》卷三十七)的確，如果我們承認生活是一切文學藝術的唯一源泉的話，那么，對那種最能反映詩僧生活狀態的書生氣又有什么理由不加以認可呢？蘇軾諸人的說法其實是要把一切詩歌創作都納入士大夫的審美趣味和標準中，而抹殺其應有的獨特性。這一點，甚至和蘇軾本人經常在詩歌理論中所表示的對多樣化的追求也是不相符合的。所以，我們寧可理解為是他的一時之言，因為，從他的一些具體作品來看，也是并不缺少“書生氣”的。話又回到志南的這一首詩，朱熹稱贊其沒有書生氣，也是從士大夫的立場說的。這說明志南是詩歌創作上的多面手，不管有無書生氣，僧人都能寫出好詩。

注：朱文公引詩指僧志南《絕句》詩：“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”

石 梅

——李 杰 明朝

仙館高寒地，孤梅石罅生。西湖千萬樹，何似此株清。

李杰（1331-1369年）明朝壽州霍丘人（今安徽省六安市霍邱縣）。洪武元年(1368年)，隨大將軍徐達北伐，十二月，軍至孔山寨，李杰奮然先驅，身陷敵圍，不幸陣亡，時年三十八歲，洪武二年八月，靈柩運回南京，賜葬在聚寶山之陽，位于今天南京市雨花臺烈士陵園東南角。

湖田二首

——邵圭潔 明朝

竹橋茅屋自成村，妻子歡呼共瓦盆。渡口流花引舟入，此中亦自有桃源。荷花十里起香風，云白天青一鏡中。游人忽載笙歌去，無數鴛鴦起綠叢。

邵圭潔（約公元1540年前后在世）字伯如，一字茂齋、茂齊、號北虞，南直隸蘇州府常熟（今屬江蘇[1]）人。生卒年均不詳，約明世宗嘉靖十九年前后在世。有文名，與翟景淳、嚴訥等結社，會文，時稱十杰，推圭潔為領袖。嘉靖二十八年（1549）舉人，選德清教喻。倭亂，邑令王鐵造廬問計，上筑城四策，城賴以全。后卒于任。圭潔為詩妥適而乏警策，惟散文筆力頗縱宕，所著有《北虞先生遺文》八卷，《四庫總目》行于世。

泛尚湖

——孫七政 明朝

暮雨青溪上，寒江橫數鋒。

孤舟溯煙水，幾處落芙蓉。但覺滄浪遠，都忘綠酒濃。漁郎休問姓，同是海鷗蹤。

尚湖位于常熟城西，虞山之南。又名上湖、照山湖、山前湖，相傳商末姜尚隱居虞山時曾在此垂釣，故名尚湖或尚父湖，又因市區東南另有一湖稱“東湖”，故此湖別稱“西湖”。湖盆東西長約 7.5 公里，南北寬約 1 至 3 公里不等，總面積約 12.5平方公里。舊時“湖甸煙雨”和“湖橋串月”為“虞山十八景”之二景。文革中圍湖造田，成農場。1984 年起又退田還湖。經逐年建設，湖之西南辟為旅游風景區，新建尚湖公園，有荷香洲、桃花島、漁樂洲、煙雨洲、鳴禽洲、水上森林等景點。“尚湖煙雨”被評為新“虞山十八景”之一景

第四篇：三年級語文必背知識

三年級語文必背知識

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一、知識集錦

歇后語

八仙過海-------------各顯神通 孫悟空大鬧天宮---------慌了神 韓信點兵-------------多多益善 張飛穿針-------------粗中有細 包公斷案-------------鐵面無私 姜太公釣魚-----------愿者上鉤 關羽失荊州-----------驕兵必敗 王羲之寫字-----------入木三分

周瑜打黃蓋---一個愿打一個愿挨

歇后語課外積累

芝麻開花-----節節高 十五個吊桶打水-----七上八下 丈二的和尚------摸不著頭腦 八仙過海------各顯神通 姜太公釣魚-----愿者上鉤 小蔥拌豆腐-----一清（青）二白

外甥打燈籠-----照舊（舅）門縫里看人——瞧扁了 門縫里的太陽——無孔不入 門前栽桂花——香外人 孔夫子搬家—盡是輸（書）八仙過海——各顯神通 孫悟空大鬧天宮——慌了神 豬八戒照鏡子——里外不是人

包公斷案——鐵面無私 韓信點兵——多多益善

姜太公釣魚——愿者上鉤

東吳招親——弄假成真 張飛穿針——粗中有細 徐庶進曹營——一言不發 關公走麥城——死到臨頭 司馬昭之心——路人皆知 劉備摔阿斗——收買人心 張飛穿針——大眼瞪小眼 張飛吃豆芽——小菜一碟

名言日積月累

1、感情和愿望是人類一切努力和創造的背后動力。-------愛因斯坦

2、友誼使歡樂倍增，使痛苦減半。-------------------------培根

3、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。-------------------王昌齡

4、沒有大膽的猜測就做不出偉大的發現。-------------------牛頓

5、在新的科學宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。-----------------阿。菲爾斯曼

6、既異想天開，又實事求是，這是科學工作者特有的風格，讓我們在無窮 的宇宙長河中去探索無窮的真理吧。-------------------郭沫若

諺 語

日落胭脂紅，無雨必有風。夜里星光明，明朝依舊晴。今夜露水重，明天太陽紅。小時不識月，呼作白玉盤。月來滿地水，云起一天山。露從今夜白，月是故鄉明。峽深明月夜，江靜碧云天。萬壑樹參天，千山響杜鵑。繩在細處斷，冰在薄處裂。有雨山戴帽，無雨山沒腰。

正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝，三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻，五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘，七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃，九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝，十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。對聯

一徑竹陰云滿地，半簾花影月籠紗。（北京頤和園月波樓）樹紅樹碧高低影，煙淡煙濃滿地秋。（四川青城山夏武殿）四面荷花三面柳，一城山色半城湖。（山東濟南大明湖）清風明月本無價，近水遙山皆有情。（江蘇蘇州滄浪亭）

描寫友情的詩句

海內存知己，天涯若比鄰。-------王勃 海上生明月，天涯共此時。-----張九齡 久旱逢甘雨，他鄉遇故知。-------汪洙 歲寒知松柏，患難見真情。-----無名氏 千里送鵝毛，禮輕情意重。-----邢俊臣

我國29處景觀被列入《世界遺產名錄》：

文化遺產：北京故宮，長城，敦煌莫高窟，秦始皇陵兵馬俑，周口店北京猿人遺

址，承德避暑山莊及周圍寺廟，濟寧三孔---孔府、孔林、孔廟，武當山古建筑群，西

藏

布達拉宮，麗江古城，平遙古城，蘇州古典園林，皖南古村落---西遞·宏村，北

京頤

和園，明清皇家陵寢（明孝陵、十三陵、明顯陵、清東陵、清西陵），龍門石窟，大

足石刻，都江堰---青城山，云岡石窟，廬山風景名勝區。

自然遺產：

武陵源風景名勝區，黃龍風景名勝區，九寨溝風景區，云南“三江并流”自然景觀。

自然文化遺產：

武夷山風景名勝區，泰山風景名勝區，黃山風景名勝區，峨眉山---樂山大佛。

說《言》

表示吉祥的話叫吉言；精煉著名的話叫格言；應允別人的話叫諾言；誠懇勸告的話叫忠言；

宣誓所說的話叫誓言；臨走寫下的話叫留言；不滿抱怨的話叫怨言；生前留下的話叫遺言

(預見未來的話（預言）應允別人的話（諾言）虛假不實的話（謊言）含有教益的話（格言）

誠懇勸告的話（忠言）開玩笑的話（戲言）宣誓時表示決心的話（誓言）規勸告誡的話（箴言）為陷害人或挑撥離間而說的誹謗的話（讒言）)中華人民共和國國旗--五星紅旗，設計者----曾聯松。五星紅旗代表著祖國的主權與尊嚴，是中華人民共和國的象

征，每個

公民和組織，都應該尊重和愛護國旗。

名人成就

1。魯班觀察帶齒的草葉，發明了鋸子； 2。牛頓觀察落地的蘋果，發現了地

球有吸引力；

3。列文虎克玩放大鏡發明顯微鏡，發現了微生物； 4。愛迪生發明了

電燈；

5。瓦特觀察水燒開后的壺蓋，發明了蒸汽機· 6。法布爾是法國著名的昆蟲學家··

背誦原文

1、地球上的光明和溫暖，都是太陽送來的。如果沒有太陽，地球上將到處是

黑暗，到處是

寒冷，沒有風、雪、雨、露，沒有草、木、鳥、獸，自然也不會有人。一句話，沒有太陽，就沒

有我們這個美麗可愛的世界。

2、1969年7月20日，兩名美國宇航員首次登上月球，第一眼看到的就是十

分奇異的景色：這里 的天空黑沉沉的，表面卻灑滿燦爛的陽光。月球上滿是塵土、巖石和環形山，沒

有水，沒有任何 生命。月球是一片荒漠。

3、太陽是由氣體組成的，這些氣體熊熊燃燒，發出光和熱。

4、空氣有冷有熱，才能流動，成為風。

5、月球表面布滿了無數大大小小的圓形空洞，這是環形山。一些接觸的科學

家的名字被用來

命名大的環形山，其中有四位中國古代天文學家，他們是石申、張衡、祖沖之、郭守敬。

6、遼西地區是個化石寶庫，被譽為“白堊紀公園”。

7、多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

8、古詩

《題西林壁》------宋蘇軾

橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。

《詠 柳》------賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪

刀。

《春 日》------朱熹

勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。

《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》------李白

故人西辭黃鶴樓，陽春三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

《送元二使安西》-----唐 王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

（后兩首詩贊揚了朋友之間的友情。）

9、午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了

一會兒，響聲

越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見

白浪翻滾，形成

一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩

地飛奔而來；那

聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

10、那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那

么均勻，沒有重

疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

11、《愛的教育》是一部日記體兒童小說，原名《心》。這部書是特地奉獻給

九歲到十三歲的小

學生的，書中記述了發生在四年級的學生中的一百個動人的故事。故事的主人公

主要是學生，還

有老師以及學生的父母親等平凡的人。

12、在微風中，在陽光中，燕子斜著身子在天空中掠過，唧唧地叫著，有的由這邊的稻田上，一轉

眼飛到了那邊的柳樹下邊；有的橫掠過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，就看到波

紋一圈一圈地蕩漾開去。

13、松鼠是一種美麗的小動物，很討人喜歡。它四肢靈活，行動敏捷。玲瓏的小面孔上，嵌著一對閃閃

發光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽過油。一條毛茸茸的大尾巴總是

向上翹著，顯得格外漂亮。

14、鵝的叫聲，音調嚴肅鄭重，似厲聲呵斥。它的舊主人告訴我：養鵝等于

養狗，它也能看守門戶。后

來我看到果然如此：凡有生客進來，鵝必厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也

要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。

15、鵝的步調從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。

16、才下過幾陣蒙蒙的細雨。微風吹拂著千萬條才展開帶黃色的嫩葉的柳絲。

青的草，綠的葉，各色鮮艷 的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天。

17、登上萬壽山，站在佛香閣的前面向下望，頤和園的景色大半收在眼底。蔥

郁的樹叢，掩映著黃的綠的

琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。

游船、畫舫在湖面慢慢地滑過，幾乎不留一點兒痕跡。

18、《 太陽是大家的》

西邊天上的朵朵白云，變成了紅彤彤的晚霞；從東山上升起的太陽，到西山

上就要落下！

一天中太陽做了多少好事：她把金光往鮮花上灑，她把小樹往高處拔；她陪

著小朋友在海邊戲水，看他們

揚起歡樂的浪花······

太陽就要從西山落啦！她要去哪兒？她要趁人們睡覺的時候，走向另外的國

家。

在別的國家里，也有快樂的小朋友，也有小樹和鮮花。我知道，此時，那里的小朋友和鮮花，正在睡夢中

等她，盼她······

知識集錦

四字詞語

帶動物的：天馬行空 牛刀小試 雞犬不寧 雞鳴狗盜 龍騰虎躍 馬到成功 帶“馬”的：天馬行空 老馬識途 馬到成功 馬不停蹄 心猿意馬 一馬平川 描寫聲音的：風號浪吼 婉轉悅耳 山崩地裂 鬼哭狼嚎 字正腔圓 豐富多

腔 引吭高歌

描寫顏色的：翠色欲流 燈紅酒綠 古色古香 光彩奪目 紅花綠葉 綠樹紅

花 千山一碧

色彩斑斕 色彩繽紛 山光水色 桃紅李白 五光十色 五顏六

色 白玉無瑕 描 寫 人 的

帶“人”字的成語

人才濟濟 助人為樂 好為人師 人山人海 任人為賢 不近人情 人之常情 引人入勝 舍己為人 人定勝天 成人之美 以理服人 誨人不倦平易近人

描寫人的品質：

平易近人

寬宏大度

冰清玉潔

持之以恒

鍥而不舍

廢寢忘食

大義凜然

臨危不俱

光明磊落

不屈不撓

鞠躬盡瘁

死而后已

描寫人的智慧：

料事如神

足智多謀

融會貫通

學貫中西

博古通今

才華橫溢

出類拔萃

博大精深

集思廣益

舉一反三

描寫人物儀態、風貌：

憨態可掬

文質彬彬

風度翩翩

相貌堂堂

落落大方

斗志昂揚

意氣風發

威風凜凜

容光煥發

神采奕奕

描寫人物神情、情緒：

悠然自得

眉飛色舞

喜笑顏開

神采奕奕

欣喜若狂

呆若木雞

喜出望外

垂頭喪氣

無動于衷

勃然大怒

描寫人的口才：

能說會道

巧舌如簧

能言善辯

滔滔不絕

伶牙俐齒

出口成章

語驚四座

娓娓而談

妙語連珠

口若懸河

描寫人物動作：

走馬觀花

歡呼雀躍

扶老攜幼

手舞足蹈

促膝談心

前俯后仰

奔走相告

跋山涉水

前赴后繼

張牙舞爪

成語故事

源自于寓言故事的成語：

鷸蚌相爭、刻舟求劍、鵬程萬里、守株待兔、掩耳盜鈴、亡羊補牢、驚弓之

鳥

杯弓蛇影、抱薪救火、拔苗助長、自相矛盾、濫竽充數、杞人憂天、愚公移

山

源自于歷史故事的成語：

安步當車 暗渡陳倉 按圖索驥 程門立雪 班門弄斧 兵不厭詐 四面楚

歌 紙上談兵 背水一戰

負荊請罪 臥薪嘗膽 洛陽紙貴 草木皆兵 完璧歸趙 破釜沉舟 指鹿為

馬 三顧茅廬 鐵杵成針

望梅止渴 完璧歸趙 四面楚歌 精忠報國 手不釋卷

懸梁刺股 鑿壁偷光

來源于神話故事：

夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精衛填海、女媧補天、哪吒鬧海、海市蜃樓、天衣無縫、牛郎織女

帶 數 字 的

一分為二 二人同心 一目了然 二虎相斗 一絲不茍 二龍戲珠 一團和氣 二八女

郎

三更半夜 四舍五入 三令五申 四體不勤 三心二意 四海為家 三言兩語 四通八

達

五花八門 六月飛霜 五光十色 六親不認 五谷豐登 六神無主 五彩繽紛 六朝金

粉

五味俱全 六韜三略 七嘴八舌 八仙過海 七零八落 八面玲瓏 七竅生煙 八面見

光

七手八腳 八音齊奏 七言八語 八病九痛 九霄云外 十萬火急 九死一生 十拿九

穩

九天攬月 十指連心 九九歸一 十全十美 九流三教 十載寒窗 百折不撓 千人一

面

百年大計 千家萬戶 百花齊放 千方百計 百發百中 千軍萬馬 百煉成鋼 千變萬

化

萬無一失 千言萬語 萬馬奔騰 千秋萬代 萬水千山 千變萬化 萬古長青 千真萬

確

萬事大吉 千軍萬馬

帶反義詞的:

1—2位是反義詞：

悲喜交加 黑白分明 功敗垂成 進退兩難 進退維谷 輕重緩急 輕重倒

置

生死存亡 生死攸關 始終如一 是非曲直 陰陽怪氣 左右逢源 左右為難 3—4位是反義詞：

不關痛癢 顛倒黑白 混淆黑白 混淆是非 顛倒是非 舉足輕重 無足輕

重 禮尚往來

1—4位是反義詞：

公而忘私 死里逃生

1—3位是反義詞：

大驚小怪 大街小巷 大材小用 大同小異 東奔西走 東張西望 古為今

用 今非昔比 苦盡甘來 來龍去脈 冷嘲熱諷 里應外合 南轅北轍 南腔北調 南征北

戰 內憂外患

前赴后繼 前仆后繼 前仰后合 前因后果 深入淺出 生離死別 死去活

來 天崩地裂

天翻地覆 天高地厚 天高地迥 天昏地暗 天經地義 天羅地網 天旋地

轉 天誅地滅

有始無終 有恃無恐 有頭無尾 有天無日 有勇無謀 左顧右盼 左鄰右

舍 左思右想

上行下效 朝令暮改 朝三暮四

2—4位是反義詞：

舍生忘死 貪生怕死 醉生夢死 承上啟下 承前啟后 開天辟地 驚天動

地 頂天立地

花天酒地 歡天喜地 改天換地 經天緯地 遮天蓋地 震天動地 翻天覆

地 翻來覆去

顧此失彼 厚此薄彼 虎頭蛇尾 街頭巷尾 繼往開來 揚長避短 說長道

短 三長兩短

截長補短 取長補短 今是昨非 口是心非 似是而非 空前絕后 除舊布

新 你死我活

拈輕怕重 弄假成真 七上八下 欺上瞞下 完整無缺 借古諷今 頌古非

今 起死回生

避重就輕 頭重腳輕 將信將疑 尺短寸長 積少成多 瞻前顧后 挑肥揀

瘦 同甘共苦

聲東擊西 喜新厭舊 兇多吉少 眼高手低 假公濟私 懲前毖后 自始至

終 朝思暮想

飛短流長 返老還童 爭先恐后 轉敗為勝

描寫大自然景物的：

A、含春的、寫春的成語：

冰消雪融 草長鶯飛 姹紫嫣紅 春風拂面 春風滿面 春花秋月 春暖花開 風

和日麗

和風細雨 鳥語花香 千嬌百媚 人勤春早 萬紫千紅 陽春三月 陽光明媚 鶯

歌燕舞

春天：陽春三月 春光明媚 春回大地 春暖花開 春意盎然 春意正濃 風和日麗 春花

爛漫

春天的景色：鳥語花香 百鳥鳴春 百花齊放 鶯歌燕舞

B、含夏的、寫夏的成語：

大雨滂沱 電閃雷鳴 繁星滿天 風馳電掣 風狂雨驟 風雨交加 瓢潑大雨 傾

盆大雨

生機盎然 夏爐冬扇 烈日炎炎 艷陽高照 驕陽似火

夏天的熱：赤日炎炎 烈日炎炎 驕陽似火 揮汗如雨 大汗淋漓

夏天的景色：鳥語蟬鳴 萬木蔥蘢 枝繁葉茂 蓮葉滿池

C、含秋的、寫秋的成語：

丹桂飄香 瓜熟蒂落 金風送爽 秋風過耳 秋風瑟瑟 秋風習習秋高氣爽 秋

毫之末

秋菊傲霜 秋色宜人 秋月春風 秋月寒江 碩果累累 天高云淡 一葉知秋 云

蒸霞蔚

秋天：秋高氣爽 天高云淡 秋風送爽 秋菊怒放 秋菊傲骨 秋色迷人 秋色宜人 金桂

飄香

秋天的景色：果實累累 北雁南飛 滿山紅葉 五谷豐登 蘆花飄揚

D、含冬的、寫冬的成語：

北風呼嘯 冰天雪地 大雪紛飛 滴水成冰 寒冬臘月 饑寒交迫 天寒地凍

冬天：天寒地凍 北風呼嘯 滴水成冰 寒冬臘月 瑞雪紛飛 冰天雪地

冬天的景色：冰封雪蓋 漫天飛雪 白雪皚皚 冰封大地 冰天雪地

E、含山的、寫山的成語：

拔地而起 層巒疊嶂 峰巒雄偉 怪石嶙峋 連綿不斷 連綿起伏 漫山遍野 奇

峰羅列

巧奪天工 犬牙交錯 山崩地裂 山光水色 山光水色 山環水繞 山盟海誓 山

清水秀

山窮水盡 山珍海味 蜿蜒盤旋 危峰兀立

F、含水的、寫水的成語：

波瀾壯闊 波濤澎湃 波濤洶涌 車水馬龍 驚濤駭浪 驚濤駭浪 柔情似水 山

明水秀

水到渠成 水滴石穿 水落石出 水平如鏡 水乳交融 水深火熱 水泄不通 水

漲船高

水中撈月 洶涌澎湃 月光如水 竹筏小舟 舟行碧波上,人在畫中游

G、含風雨、寫風雨的成語：

北風呼嘯 春風拂面 春風和煦 春風化雨 大雨滂沱 電閃雷鳴 風塵仆仆 風

吹草動

風吹雨打 風調雨順 風風火火 風和日麗 風平浪靜 風土人情 風雨交加 風

雨無阻

寒風凜冽 和風細雨 接風洗塵 久旱逢雨 狂風暴雨 狂風驟雨 涼風習習世

風日下

威風凜凜 移風易俗 玉樹臨風 H、含日月星辰、寫日月星辰的成語：

殘陽如血 繁星滿天 花好月圓 烈日炎炎 明月高懸 明月清風 群星閃爍 旭

日東升

玉兔東升 月光如水 眾星捧月 I、含云霞、寫云霞的成語：

白虹貫日 彩虹當空 彩橋橫空 彩霞滿天 彤云密布 烏云翻滾 霞光萬

道 云開霧散 云霞漂浮 云蒸霞蔚

J、含霜露霧、寫霜露霧的成語：

朝露晶瑩 垂露欲滴 秋菊傲霜 霜天爛漫 霧里看花

K、含花寫草的成語：

百花齊放 百花爭艷 殘花敗柳 朝花夕拾 出水芙蓉 春華秋實 繁花似錦 國

色天香 含苞欲放 紅花綠葉 花繁葉茂 花好月圓 花紅柳綠 花花公子 花開并蒂 花

前月下

花容月貌 花容月貌 花團錦簇 花言巧語 花枝招展 柳暗花明 落花流水 貌

美如花

梅開二度 妙筆生花 鳥語花香 奇花異卉 秋菊傲霜 如花似玉 十里飄香 水

性揚花

曇花一現 桃紅李白 五花八門 一枝獨秀

早晨：東方欲曉 旭日東升 萬物初醒 空氣清醒 雄雞報曉 晨霧彌漫 晨光絢麗

中午：烈日當頭 麗日臨空 艷陽高照 萬里無云 碧空如洗

傍晚：日落西山 夕陽西斜 殘陽如血 炊煙四起 百鳥歸林 華燈初上 夜幕低垂 日薄

西山

夜晚：夜深人靜 月明星稀 夜色柔美 夜色迷人 深更半夜 漫漫長夜

城鎮：風光秀麗 人山人海 車水馬龍 寧靜和諧

村莊：草木蒼翠 竹籬瓦舍 山幽路辟 小橋流水

大樓、飯店：直指青云 古色古香 青磚素瓦 聳入碧云

工廠：機器轟鳴 鐵流直瀉 熱氣騰騰 鋼花飛濺

商店：粉飾一新 門可羅雀 冷冷清清 錯落有致

館場：富麗堂皇 設施齊全 氣勢雄偉 金碧輝煌

學校：風景如畫 聞名遐邇 桃李滿天下

車站、碼頭：井然有序 雜亂無章 布局巧妙 錯落有致

街道：寬闊平坦 崎嶇不平擁擠不堪 暢通無阻

花：花紅柳綠 花色迷人 花香醉人 花枝招展 百花齊放 百花盛開 百花爭艷 絢麗多

彩 五彩繽紛

草：綠草如茵 一碧千里 雜草叢生 生機勃勃 綠油油

樹：蒼翠挺拔 郁郁蔥蔥 枯木逢春 秀麗多姿 青翠欲滴 林海雪原 聳入云天

瓜果蔬菜：清香鮮嫩 青翠欲滴 果園飄香 果實累累 果實飽滿 鮮嫩水靈

寫出表示下列意思的詞語： 寬廣 ： 一望無垠 無邊無際 一望無際

速度快：眼疾手快、風馳電掣、飛速、剎那、瞬間、一瀉千里、健步如飛、快

步流星、稍縱即逝、瞬息萬變

名 言

珍 惜 時 間 的

1如果有什么需要明天做的事，最好現在就開始。——富蘭克林

2明日復明日，明日何其多！日日待明日，萬事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無窮老將至。晨昏

滾滾水東流。今古悠悠日西墜。百年明日能幾何？請君聽我《明日歌》。——

文嘉

3據我觀察，大部分人都是在別人荒廢的時間里嶄露頭角的。——福特

4盛年不重來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。——陶潛

5時鐘隨著指針的移動滴答在響：“秒”是雄赳赳氣昂昂列隊行進的兵士，“分”

是士官，“小時”

是帶隊沖鋒陷陣的驍勇的軍官。，所以當你百無聊賴，胡思亂想的時候，請

記住你掌上有千軍萬

馬；你是他們的統帥。檢閱他們時，你不妨問問自己——他們是否在戰斗中

發揮了最大的作用。

——菲·蔡·約翰遜

6生命是以時間為單位的，浪費別人的時間等于謀財害命，浪費自己的時

間，等于慢性自殺。——魯迅

7今是生活，今是動力，今是行為，今是創作。——李大釗

8人生太短，要干的事太多，我要爭分奪秒。——愛迪生

9真正的敏捷是一件很有價值的事。因為時間是衡量事業的標準，如金錢是

衡量貨物的標準。——弗·培根

10光陰可惜，譬諸逝水，當博覽機要，以濟功業。——顏之推

11浪費時間叫虛度，剝用時間叫生活。——揚格

12人們說生命是很短促的，我認為是他們自己使生命那樣短促的。由于他們不善于利用生命，所以他們反過

來抱怨說時間過得太快；可是我認為，就他們那種生活來說，時間倒是過得

太慢了。——盧梭

13人的一生，是很短的，短暫的歲月要求我好好領會生活的進程……——

高爾基

14時難得而易失也。——賈誼

15一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。——諺語

16時間是一位可愛的戀人，對你是多么的愛慕傾心，每分每秒都在叮囑；

勞動、創造、別虛度了一生。

——于沙

17丟失的牛羊可以找回；但是失去的時間卻無法找回。——喬叟

18對時間的慷慨，就等于慢性自殺。——奧斯特洛夫斯基

19把握住今天，勝過兩個明天。——拉美諺語

20莫待蕭蕭兩鬃絲！——朱學勉

21每天不浪費或不虛度或不空拋的那一點點時間，即使只有五、六分鐘，如得正用，也一樣可以有

很大的成就。游手好閑慣了，就是有聰明才智，也不會有所作為。——雷曼

22時間是我的財產，我的田畝是時間。——歌德

23時間就是速度，時間就是力量。——郭沫若

24黃河走東溟，白日落西海，逝川與流光，飄忽不相待。——李白

25時間是由分秒積成的，善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績

來。——華羅庚

26昨天只是今天的回憶，明天只是今天的夢。——吉卜齡

27你若是愛千古，你應該愛現在；昨日不能喚回來，明日還是不實在；你

能確有把握的，只有今日

的現在。——愛默生

28三更燈火五更雞，正男兒立志時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——

顏真卿

29如果你浪費了自己的年齡，那是挺可悲的。因為你的青春只能持續一點

兒時間——很短的一點

兒時間。——王爾德

30“世俗有時間是金錢”這句話，所以竊取他人時間的小偷，當然該加以處

罰，即使是那些愉快

的好人，還是該如忌諱疾病地躲避他們。——卡耐基

31勸君著意惜芳菲，莫待行人攀折盡。——佚名

32選擇機會，就是節省時間。——培根

33事在人為：一年可以等于二年、三年，例如每天用十七、八小時讀書；

反之，二、三年也可以

等于一年，甚至比一年還少，例如每天只用五六小時以下讀書，我決心每天

用十六到十八小時

翻閱中國歷代文集。——蔡尚思

34浪費時間是所有支出中最奢侈及最昂貴的。——富蘭克林

35世界上最可寶貴的就是“今”，最容易喪失的也是“今”因為他最容易喪失，所以更覺得他

寶貴。——李大釗

36光景不待人，須臾發成絲。——李白

37睡得多的人學得少。——西班牙諺語

38恨不得掛長繩于青天，糸此西飛之白日。——李白

39不要貶低黃昏，黃昏同清晨一樣是成就事業的時間。——天雄

40莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛

41凡是想獲得優異成果的人，都應該異常謹慎地珍惜和支配自己的時

間。——克魯普

贊 美 友 情、但愿人長久，千里共嬋娟。（蘇軾《水調歌頭》）、海內存知己，天涯若比鄰。（王勃《送杜少府之任蜀州》）、桃花潭水深千尺，不及汪倫贈我情。（李白）、山回路轉不見君，雪上空留馬行處。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）、孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。（李白《送孟浩然之廣陵》）、勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。（王維《送元二使安西》）、我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）、何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）、莫愁前路無知己，天下誰人不識君。（高適《別董大》）、有朋自遠方來，不亦樂乎？（孔子）

下冊

諺 語

一、學習方面的諺語

1、處處留心皆學問。

2、東西越用越少，學問越學越多。

3、冬練三九，夏練三伏。

4、讀書破萬卷，下筆如有神。

5、好記性不如爛筆頭。

6、好學好問，什么都能學會；害羞不問，總有一天掉隊。

7、花盆里長不出參天松，庭院里練不出千里馬。

8、黃金有價藝無價。

9、活到九十九，書本不離手。

10、口是風，筆是蹤。

11、千金難買回頭看，文章不厭反復改。

12、青出于藍而勝于藍。

13、泉水挑不干，知識學不完。

14、人生不讀書，活著不如豬。

15、三天不念口生，三天不做手生。

16、師傅領進門，學藝在自身。

17、十年樹木，百年樹人。

18、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

19、要學好，多動腦；要學深，務求真。

20、一天不練，手生腳慢；兩天不練，功夫減半；三天不練，成了門外漢。

21、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。

22、站在岸上學不會游泳。

二、做人方面的諺語

1、別人家金屋，不如自家草屋。

2、不會打鼓聽聲音。

3、不怕明拳打斗，只怕暗掌傷人。

4、不怕人有錯，就怕不改過。

5、不怕天寒地凍，就怕手腳不動。

6、不聽老人言，吃虧在眼前。

7、不做虧心事,不怕鬼敲門。

8、吃力不賺錢，賺錢不吃力。

9、尺有所短，寸有所長。

10、出門看天色，進門看臉色。

11、出門人，處處讓三分。

12、船到江心補漏遲。

13、打蛇不死變蛇精。

14、大魚吃小魚，小魚吃蝦米。

15、待人自待自，害人自害自。

16、膽大做將軍，膽小嚇傷心。

17、當局者迷，旁觀者清。

18、擋路石頭有人端。

19、滴水之恩，當以涌泉相報。

20、惡人自有惡人收。

21、富貴深山有遠親，貧窮對面不相認。

22、狗不嫌家窮，兒不嫌母丑。

23、好話不在多說，有理不用高聲。

24、好馬不吃回頭草。

25、好事多做，惡事莫為。

26、和尚無兒孝子多。

27、后生無銀難做親，朝中有人好做官。

28、火要空心，人要實心。

29、家有家規，國有國法。30、姜還是老的辣。

31、交人交心，澆花澆根。

32、金窩銀窩不如自各家的狗窩。

33、口說無憑，事實為證。

34、雷響天下明，水落石頭現。

35、漏缸一條縫，沉船一個洞。

36、馬善任人騎,人善受人欺。

37、瞞天瞞地，瞞不得隔壁鄰舍。

38、梅天落雨記前晴（情）。

39、千靠萬靠，不如自靠。40、千日胡琴百日蕭。

41、錢不是萬能的，但沒有錢萬萬不能。

42、強扭的瓜不甜。

43、敲鑼當面響，背后勿講人。

44、橋歸橋，路歸路。

45、茄子不開虛花，真人不說假話。

46、窮官強富戶。

47、人靠好心，樹靠好根。

48、人難欺，馬難騎，勿笑窮人穿破衣。

49、人怕老來苦，樹怕老來枯。

50、人情大過王法。

51、人無遠慮，必有近憂。

52、人心齊，泰山移。

53、人有失足，馬有失蹄。

54、人在人情在。

55、人走江山失。

人走茶涼

56、忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。

57、三個臭皮匠，賽過諸葛亮。

58、善言一句三冬暖，惡語半句六月寒。

59、善有善報惡有惡報,不是不報,只是時機未到。

60、上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來。61、蛇出洞才好打，草出土才好鋤。62、十個指頭有長短，山林樹木有高低。

63、樹老根須多，人老見識多。64、樹直用處多，人直朋友多。65、臺上三分鐘，臺下十年工。66、天外有天，人外有人。67、天下無難事，只怕有心人。68、心中沒有鬼，不怕鬼敲門。69、衙門八字朝南開，有理無錢莫進來。70、“研究研究”事難辦，“煙酒煙酒”好辦事。71、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。72、銀錢一個一掉，把戲一個一套。73、用得著是個寶，用不著是根草。74、有好心沒好報，點佛燈給佛笑。75、有理走遍天下，無理寸步難行。

76、有錢能使鬼推磨。77、有錢有人，官司包贏。78、有心不怕來路遠。79、宰相肚里能撐船。80、在家千日好，出門一日難。81、正理一條，歪理千條。82、只要功夫深，鐵杵磨成針。

83、自頭要給別人剃。

84、做人為個名，做牛為條繩。

三、天氣諺語

1、日落西北晴。

2、朝虹雨，夕虹晴。

3、地返潮，有雨到。

4、風后暖，雪后寒。

5、熱生風，冷下雨。

6、東虹日頭西虹雨。

7、朝看東南，夜看西北。

8、雷轟天邊，大雨漣漣。

9、春冷秋熱，必有雨節。

10、青蛙亂叫，大雨來到。

11、旱怕南云漲，澇怕北云生。

12、急雷雨易停，悶雷天難開。

13、久雨聞鳥聲，不久天轉晴。

14、雷公先唱歌，下雨也不多。

15、南閃大門開，北閃有雨來。

16、秋后雨水多，來夏淹山坡。

17、日出紅如血，竿后大雨落。

18、日落烏云接，明天把工歇。

19、三月霧蒙蒙，必然起狂風。20、天上黃橙橙，無雨也起負。

21、夏至東風搖，麥子坐水牢。

22、有雨山戴帽，無雨山沒腰。

23、有雨天邊亮，無雨頂上光。

24、雨后起東風，未來雨更兇。

25、月沒云里走，雨在半夜后。

26、早晨饅頭云，下午雷雨淋。

27、朝霞不出門，晚霞行千里。

28、月色朦朧，不是起雨就是起風。

29、久晴大霧必陰，久雨大霧必晴。30、八月初一霧冬旱，秋霧多了雪不斷。

31、八月十五下一陣，干到來年五月盡。

32、八月十五云遮月，正月十五雪打燈。

33、不怕初一下大雨，就怕初二瞎陰天。

34、不怕十五下大雨，就怕十六沒好天。

35、初雷響聲偏西南，秋季雨多雨連天。

36、單見刮風雙見雨，當日只雨三五天。

37、冬至晴天一冬晴，入伏下雨三五天。

38、旱刮東風不下雨，澇刮東風不開天。

39、久旱大霧有雨見，久陰大霧轉晴天。40、久旱東風不下雨，久雨東風不晴天。

41、立秋前后降雨點，白露期間地不干。

42、螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。

43、晴蜓趕會攔路蚊，風雨不久就來臨。

44、三月南風不過三，四月南風只一天。

45、霜降見霜清明止，春節降雨春天旱。

46、水缸穿裙山戴帽，灶灰結圬雨來到。

47、天上起了鉤鉤云，地上不久雨淋淋。

48、天上有了掃帚云，不出三天大雨淋。

49、五月南風當日雨，六月南風透地干。50、鹽缸返潮老磚濕，一至二天就有雨。

51、燕子低飛蛇過道，大風大雨就來到。

52、夜里起風夜里住，五更起風刮倒樹。

53、一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒。

54、雨前刮風雨不久，雨后無風雨不停。

55、早晨霧露仰滿天，熱煞騾子曬煞獾。

四、有關豐收的諺語

1、瑞雪兆豐年。

2、清明前后，種瓜種豆。

3、六月不熱，五谷不結。

4、正月初九寒，早秧多滿田。

5、秀才要念書，種田要養豬。

6、栽秧栽到手僵，割谷割到心慌。

7、冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。

贊美春天的詩句

華開錦上蜂采蜜

葉展枝頭鳥啼春 冬去殘妝隨雪化 春來美景任君描 鴨戲春江桃花水 雞鳴曉日艷陽天 雪隱殘枝藏秀色 梅開數點報春花 楊柳綠千里，春風暖萬家。黃鶯鳴翠柳，紫燕剪春風。春風放膽來梳柳，夜雨瞞人去潤花。

春風一拂千山綠，南燕雙歸萬戶春。

詩中春

1．春眠不覺曉，處處聞啼鳥。(孟浩然：《春曉》》

2．誰言寸草心，報得三春暉。(孟郊：《游子吟》)3．紅豆生南國，春來發幾枝?(王維：《相思》)4．好雨知時節，當春乃發生。(杜甫：《春夜喜雨》)5．野火燒不盡，春風吹又生。(白居易：(賦得古原草送別》)

6．春種一粒粟，秋收萬顆子。(李紳：《憫農》)7．國破山河在，城春草木深。(杜甫：《春望》)

8．落紅不是無情物，化作春泥更護花。(龔自珍：《己亥雜詩》)9．不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。(賀知章：《詠柳》)10．春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。(葉紹翁：《游園不值》)

描寫春天的詩

泊船瓜洲

春 日

春 曉

滁 州 西 澗

王安石

朱熹

孟浩然

韋應物

京口瓜洲一水間，勝日尋芳泗水濱，春眠 不 覺 曉，獨憐幽草澗邊生，鐘山只隔數重山。無邊光景一時新。

處處 聞 啼 鳥。上有黃鸝深樹鳴。

春風又綠江南岸，等閑識得東風面，夜 來 風 雨 聲，春潮帶雨晚來急，明月何時照我還？ 萬紫千紅總是春。花落 知 多 少。野渡無人舟自

橫。

春夜喜雨

惠崇春江曉景

江南春

江畔獨步尋花

杜甫

蘇軾

杜牧

杜甫

好 雨 知 時 節，竹外桃花三兩枝，千里鶯啼綠映紅，黃四娘家花滿蹊，當 春 乃 發 生。春江水暖鴨先知。

水村山郭酒旗風。千朵萬朵壓枝低。

隨 風 潛 入 夜，蔞蒿滿地蘆芽短，南朝四百八十寺，留連戲蝶時時舞，潤 物細 無 聲。

正是河豚欲上時。

多少樓臺煙雨中。自在嬌鶯恰恰啼。

夜 徑 云 俱 黑，江 船 火 獨 明。

曉 看 紅 濕 處，花 重 錦 官 城。

絕 句

清 明

宿新市徐公店

游園不值

杜甫

杜牧

楊萬里

葉紹翁

遲 日 江 山 麗，清明時節雨紛紛，籬落疏疏一徑深，應憐屐齒印蒼苔，春 風 花 草 香。路上行人欲斷魂。樹頭花落未成陰。小扣柴扉久不開。

泥 融 飛 燕 子，借問酒家何處有？ 兒童急走追黃蝶，春色滿園關不住，沙 暖 睡 鴛 鴦。牧童遙指杏花村。飛入菜花無處尋。一枝紅杏出墻來。

漁歌子

張志和

西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。

青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。

贊美友情的詩句 1．與君離別意，同是宦游人。

海內存知己，天涯若比鄰。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)

2．又送王孫去，萋萋滿別情。(李白：《送友人》

3．春草明年綠，王孫歸不歸?(白居易：《賦得古原草送別》)

4．渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。(王維：《送元二使安西》)5．寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。(王昌齡：《芙蓉樓送辛漸》)

6．莫愁前路無知己，天下誰人不識君。(高適：《別董大》)7．桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。(李白：《贈汪倫》)8．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。(李白：《送孟浩然之廣陵》)9．輪臺東門送君去，雪上空留馬行處。(岑參：《白雪歌送武判官歸京》)10．長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢寒。(李叔同：《送

別》)

表達離別情的詩句

別董大

芙蓉樓送辛漸

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

送元二

使安西

高 適

王昌齡

李 白

王維

千里黃云白日曛，寒雨連江夜入吳，故人西辭黃鶴樓, 渭城朝雨浥輕

塵，北風吹雁雪紛紛。平明送客楚山孤。煙花三月下揚州。客舍青青柳色

新。

莫愁前路無知己，洛陽親友如相問，孤帆遠影碧空盡，勸君更盡一杯

酒，天下誰人不識君。一片冰心在玉壺。唯見長江天際流。西出陽關無故

人。

贈 汪 倫

李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

關于太陽的神話傳說

夸父追日 后羿射日

環保警示語

名人名言

1.大地給予所有的人是物質的精華，而最后，它從人們那里得到的回贈卻是

這些物質的

垃圾。——惠特曼

2.地球所提供的足以滿足每個人的需要，但不足以填滿每個人的欲望。——

甘地

3.大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。——雨果

4.人生欲求安全，當有五要:一要清潔空氣；二要澄清飲水；三要流通溝渠；

四要掃灑

房屋；五要日光充足。——南丁格爾

5.我們不要陶醉于我們對自然界的勝利，對于每一次這樣的勝利，自然界都

報復了我們。

——恩格斯

6.我們違背大自然的結果是，我們破壞了自然景觀的美，自然動態的美和天

籟的美。

——諾曼·卡曾斯

7.人法地、地法天、天法德、道法自然。——老 子

8.久在樊籠里、復得返自然。——陶淵明

9.俯仰終宇宙、不樂復何如。——陶淵明

10.山中何所有？岑上多白云 只可自怡悅、不堪持寄君 “詔問山中何所有”，賦詩以答。

——陶弘景

11.倉滿鼠雀喜、草盡兔狐愁。——包拯

12.只有服從大自然，才能戰勝大自然。——達爾文

13.水光山色與人親，說不盡，無窮好。——李清照

.除了足跡，我們什么也別留下；除了攝影，我們什么也別帶走 為了子孫后

代，請留下一片凈土。

——臺灣森林公園環保廣告

淡水用完——南北極取，冰山用完——過濾海水，海水用完——？

——公益廣告

人類是花的“根”，環境是未綻的“花苞”，“根”努力就能開出美麗的花朵，反之

只有枯竭、謝落。

成語中的廣告應用（活用成語）

1、一毛不拔（某牙刷廣告）

2、臭名遠揚 香飄萬里（某臭豆腐廣告）

3、停電24小時依舊冷若冰霜（上海某冰箱廣告）

4、閑妻良母（臺灣海龍洗衣機的廣告）

5、一筆勾銷（某涂改筆廣告）

6、千軍萬馬難抵名筆一揮（派克金筆廣告）

7、默默無“蚊”的奉獻（某電蚊香廣告）

8、金獅牌自行車（樂在騎中）

第五篇：三年級必背古詩

三年級必背古詩

鹿 柴

作者：王維 年代：唐 體裁：五絕 類 別：山水

空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復照青苔上。

【簡析】：

<唐詩三百首>首二句見輞川中花木幽深,靜中寓動.后二名有一派天機,動中喻靜.詩意深雋,非靜觀不能自得.【注解】：

１、鹿柴：以木柵為欄，謂之柴，鹿柴乃鹿居住的地方。２、返景：指日落時分，陽光返射到東方的景象。【韻譯】：

山中空空蕩蕩不見人影，只聽得喧嘩的人語聲響。夕陽的金光射入深林中，青苔上映著昏黃的微光。【評析】：

這是寫景詩。描寫鹿柴傍晚時分的幽靜景色。詩的絕妙處在于以動襯靜，以局部襯全局，清新自然，毫不做作。落筆先寫“空山”寂絕人跡，接著以“但聞”一轉，引出“人語響”來。空谷傳音，愈見其空；人語過后，愈添空寂。最后又寫幾點夕陽

余暉的映照，愈加觸發人幽暗的感覺。

竹里館

詩人:王維 朝代:唐 獨坐幽篁里，彈琴復長嘯。深林人不知，明月來相照。竹里館的意思 竹里館古詩賞析 【注釋】

①篁：竹叢。

②長嘯：即是從口中發出清越悠長的聲音，古代文士喜在幽谷山林之間長嘯，藉以抒情調氣。【譯文】

獨自一人坐在幽靜的竹林中，撥弄著琴弦，又一聲聲地長嘯。竹林深深，沒有人知道我的行蹤，只有皎潔的月光靜靜地把我映照。【賞析】

詩中既無描寫，又無抒情，全篇平平淡淡。但其妙處卻是在于四句詩結合起來，共同構成一種境界：一個清幽絕俗的境界！月夜幽林之中空明澄靜，坐于其間彈琴長嘯，怡然自得，塵念皆空。

心靈澄靜的詩人與清幽澄靜的竹林明月幽然相會。在此物與心會、情與景和之際，「著手成春」。除此之外，全詩靜中有動、寂中有聲、明暗映襯，獨得其妙！送元二使安西 作者：王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

送元二使安西【詩文解釋】

清晨，渭城細雨霏霏，濕潤了路上的塵埃，旅店旁的棵棵綠柳，被雨水沖洗得更加翠色欲滴。朋友，請再喝盡這杯酒吧，等你西行出了陽關之后，就再也沒有一個交情深厚的老友了。

送元二使安西【詞語注釋】

渭城：秦時咸陽城，漢武帝時稱渭城。浥：沾濕。客舍：旅館。

陽關：古關名，在今甘肅敦煌西南。

送元二使安西【詩文賞析】

這首詩所描寫的是一種非常普遍的離別。它沒有特殊的背景，有的是至深的惜別之情，所以，它適合大多數別筵離席頌唱，后來納入樂府，成為流行，久唱不衰的歌曲。

詩人剪裁下這臨行送別時的一瞬，使其成為了永恒。老友即將遠行，將赴滿地黃沙的邊疆絕域。此時一別，不知何日才能再見，千言萬語無從說起，能說出口的只有一句：喝下這杯離別的酒吧！依依惜別之情、所有的關懷與祝福早已融進了這一杯酒中。望天門山

作者 李白 唐代詩人

天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。注釋】 ①天門山：在今安徽當涂西南長江兩岸，東名博望山，西名梁山。兩山夾江而立，形似天門，故得名。

②楚江：流經湖北宜昌縣至安徽蕪湖一帶的長江。因該地古時屬于楚國，所以詩人把流經這里的長江叫做楚江。③回：轉變方向。

④兩岸青山：指博望山和梁山。

⑤日邊來：指孤舟從天水相接處的遠方駛來，好像來自天邊。【譯文】

高高天門被長江之水攔腰劈開，碧綠的江水東流到此回旋澎湃。兩岸的青山相對聳立巍峨險峻，一葉孤舟從太陽旁邊飛速飄來。【賞析】

《望天門山》這首詩寫了碧水青山，白帆紅日，交映成一幅色彩絢麗的畫面。但這畫面不是靜止的，而是流動的。隨著詩人行舟，山斷江開，東流水回，青山相對迎出，孤帆日邊駛來。景色由遠及近再及遠地展開。

詩中用了六個動詞“斷、開、流、回、出、來”，山水景物呈現出躍躍欲出的動態，描繪了天門山一帶的雄奇闊遠。

一、二句寫出了天門山水雄奇險峻不可阻遏的氣勢，給人驚心動魄之感。

三、四句把渾闊茫遠的水勢，寫足了，寫活了。

李白名字的由來：傳說李白生下來以后，父母宴請親朋好友表示祝賀。席間，父母請大人給孩子取名字，可是取了許多都不滿意。光陰似箭，他已經7歲，他父親覺得不能再拖延了。有一天，父親想試試兒子的文采，對妻子和兒子說：“我想作一首絕句，但只寫上兩句：‘春日送暖百花開，迎春綻金它先來。’下面兩句想不出來了，請你們母子二人各續一句吧。”李白的母親說：“火燒杏林紅霞落。”兒子說：“李花怒放一樹白。”父親聽后，突然心里一動：這句詩開頭正是李家的姓，最后一個“白”字很有凌云之氣，何不將“白”字作為兒子的名字呢？李白從此得名。逢雪宿芙蓉山主人 劉長卿 唐代詩人

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。【詩文解釋】

夜暮降臨，連綿的山巒在蒼茫的夜色中變得更加深遠。天氣寒冷，使這所簡陋的茅屋顯得更加清貧。半夜里一陣犬吠聲把我驚醒，原來是有人冒著風雪歸家門！

【詞語解釋】

（1）芙蓉山主人：這里指作者投宿的人家。芙蓉山：地名，在今湖南寧鄉青山橋鎮。

（2）蒼山：青山。

（3）白屋：這里說的是詩人投宿的貧苦人家的住所。通常房頂用白茅覆蓋、或木材不加油漆叫白屋。（4）犬吠：狗叫。

（5）夜歸：晚上歸來。（6）貧：清貧。白屋：茅草屋。【詩文賞析】

這首詩用精煉的詩筆，描繪出一幅以旅客暮夜投宿、山家風雪人歸為主題的寒山夜宿圖。整首詩按照時間順序安排。上半是旅客山行夜宿，后半是主人夜半還家；上半全為所見，后面皆是所聞。平中有轉，有起有伏，雖未直接抒情，但山野孤寂的羈旅情懷不寫自現。每句詩都構成一幅獨立的畫面，彼此又都相互承接。詩中有畫，畫中有情。贈花卿

作者：杜甫 唐代詩人

錦城絲管日紛紛，半入江風半入云。此曲只應天上有，人間能有幾回聞？ 注釋

1.花卿：即花敬定，唐朝武將，曾平定段子璋之亂。杜甫《戲作花卿歌》“成都猛將有花卿，學語小兒知姓名”，即此花卿。卿：尊稱。

2.錦城：四川省成都市。絲管：弦樂器，管樂器，此代音樂。紛紛：繁多而紛亂。此處應是“繁盛”意。

3.半入江風半入云：樂聲隨江風飄散，飄到江上，飄入云層。“半入”并非各半。

4.天上有：以仙樂比之。

5.幾回聞：聽到幾回。意思是說人間很少聽到。賞析

這首詩前二句寫成都音樂繁盛，日日奏個不停，樂聲到處飄傳。后二句一轉，說此種音樂只有天上才有，人間難以聽到，從而贊美了成都音樂的高超優美。對于音樂名曲，后人常引用此二句加以稱贊。小說《彩云歸》中，當秀蘭唱了他丈夫入選的曲子后，陶冶之說：“今夜是珠聯璧合，叫人一曲難忘！咳！難怪古人說：‘此曲只應天上有，人間能有幾回聞’了！” 塞下曲 其一

作者：盧綸 唐代詩人 林暗草驚風，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。

塞下曲 其一【詩文解釋】

昏暗的樹林中，草突然被風吹得搖擺不定，颯颯作響，將軍以為野獸來了，連忙開弓射箭。天亮去尋找那只箭，已經深深地陷入石棱中。塞下曲 其一【詞語注釋】平明：天剛亮。

白羽：箭尾白色鳥羽，指箭。沒：嵌入。

石棱：大石塊突出部分。

塞下曲 其一【詩文賞析】

本詩利用一個頗有戲劇性的情節變化，表現了將軍的勇武。將軍把箭射入石棱中的描寫，具有浪漫主義的色彩。

全詩形象鮮明突出，語言凝練，意境深遠，味道淳厚。塞下曲·月黑雁飛高

月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。注解

１、單于：敵人的首領。譯文

夜靜月黑雁群飛得很高，單于趁黑夜悄悄地竄逃。正要帶領輕騎兵去追趕，大雪紛飛落滿身上弓刀。賞析

第三首寫將軍雪夜帶領輕騎即將出征的情景。尋隱者不遇 作者：賈島

松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

尋隱者不遇【詩文解釋】

在松樹下，我詢問童子，他說師父采藥去了。只知道他就在這座山里，然而山高云深，真不知道他在哪里

尋隱者不遇【詞語注釋】 言：說。處：去處。尋隱者不遇【詩文賞析】

一唱三嘆，一波三折使短短的小詩具有了無窮的韻味。詩中有一「問」三答，將三番問答精簡為二十字。既寫出了詩人感情的逐步深入及對友人的關切，又表現出作者構思謀篇的匠心。江上漁者

作者范仲淹 宋代文學家

江上往來人，但愛鱸魚美。

君看一葉舟，出沒**里！

【前言】

《江上漁者》是首語言樸實、形象生動、對比強烈、耐人尋味的小詩，反映了漁民勞作的艱辛，喚起人們對民生疾苦的注意。本文描繪了生活勞動的艱苦。指出江上來來往往飲酒作樂的人們，只知道品嘗鱸魚味道的鮮美，卻不知道也不想知道打魚人出生入死同驚濤駭浪搏斗的艱辛。

【譯文】

江上來來往往無數人，只知喜愛鱸魚之鮮美。請您看那一葉小小漁船，時隱時現在滔滔風浪里。

【鑒賞】

首句寫江岸上人來人往，十分熱鬧。次句寫岸上人的心態，揭示“往來’的原因。后二句通過的視線，指示出風浪中忽隱忽現的捕魚小船，注意捕魚的情景。鱸魚雖然味美，捕捉卻艱辛表達出詩人對漁人疾苦的同情，深含對“但愛鱸魚美”的岸上人的規勸。“江上”和“**”兩種環境，“往來人”和“一葉舟”兩種情態、“往來”和“出沒”兩種動態強烈對比，顯示出全詩旨在所在。元日 古詩原文

作者：（宋）王安石 爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。元日詩意：

鞭炮響轉眼間一年已過，屠蘇酒暖心房春風吹拂。旭日升千門萬戶多明亮，人人用新桃符換舊桃符。

元日釋義

元日：農歷正月初一，即現在的春節。

爆竹：鞭炮。山家以除夕燒竹，竹爆裂之聲令山魈畏懼而遠避。一歲除：一年過去了。

屠蘇：屠蘇酒。古時候的風俗，每年除夕家家用屠蘇草泡酒，吊在井里，元旦取出來，全家老小朝東喝屠蘇酒。全句說，春風把暖氣吹進了屠蘇酒（意思是說，喝了屠蘇酒，暖洋洋地感覺到春天已經來了）。

曈曈：光輝燦爛。全句說，初升的太陽照遍了千家萬戶。桃符：畫著門神或題著門神名字的桃木板，后來演變成春聯。總把新桃換舊符：總拿新門神換掉了舊門神。桃符是用桃木做成的，古時候逢到新年，家家戶戶都用兩塊桃木板子，畫上兩個神像，掛在大門上，說是可以驅除魔鬼。

元日賞析

這首詩描寫新年元日熱鬧、歡樂和萬象更新的動人景象，抒發了作者革新政治的思想感情。

首句“爆竹聲中一歲除”，在陣陣鞭炮聲中送走舊歲，迎來新年。起句緊扣題目，渲染春節熱鬧歡樂的氣氛。次句“春風送暖入屠蘇”，描寫人們迎著和煦的春風，開懷暢飲屠蘇酒。第三句“千門萬戶曈曈日”，寫旭日的光輝普照千家萬戶。用“曈曈”表現日出時光輝燦爛的景象，象征無限光明美好的前景。結句“總把新桃換舊符”，既是寫當時的民間習俗，又寓含除舊布新的意思。“桃符”是一種繪有神像、掛在門上避邪的桃木板。每年元旦取下舊桃符，換上新桃符。“新桃換舊符”與首句爆竹送舊歲緊密呼應，形象地表現了萬象更新的景象。

王安石既是政治家，又是詩人。他的不少描景繪物詩都寓有強烈的政治內容。本詩就是通過新年元旦新氣象的描寫，抒寫自己執政變法，除舊布新，強國富民的抱負和樂觀自信的情緒。

全詩文筆輕快，色調明朗，眼前景與心中情水乳交融，確是一首融情入景，寓意深刻的好詩。年代:宋 作者: 王安石 《泊船瓜洲》

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還？ 作品賞析 【注釋】：

[1]京口：今江蘇鎮江。瓜洲：在長江北岸，揚州南面。[2]鐘山：今南京市紫金山。【簡析】：

詩人乘船路過瓜洲，懷念金陵(南京)故居，因作此詩。京口和瓜洲之間只隔著一條長江，我所居住的鐘山隱沒在幾座山巒的后邊。暖和的春風啊，吹綠了江南的田野；明月喲，什么時候才能照著我回到鐘山下的家里？ 年代:唐 作者: 王維 《九月九日憶山東兄弟》

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。作品賞析

[注釋]

1．九月九日：指農歷九月九日重陽節。

2．憶：想念。

3．山東：指華山以東作者家鄉蒲州。

4．異鄉：他鄉、外鄉。

5．為異客：作他鄉的客人。

6．逢：遇。

7．倍：格外。

8．登高：古有重陽節登高的風俗。

9．茱萸（zhū yú）：一種香草。古時重陽節人們插戴茱萸，據說可以避邪。

-----------------這是詩人十七歲時在長安所作，少年之作而能戒除浮泛的雕琢，直指真情實感，確實是深知作詩的竅門。詩人的家鄉蒲州（今山西永濟）在華山之東，所以題為“憶山東兄弟”。古人以九為陽數，九月九日也就是重陽節。寫節日的詩，最忌落入俗套，這首詩高明就高明在避開俗套，把握住真性情。首句就用了兩個“異”字，似乎脫口而出，卻別有滋味地渲染出在異鄉作客的生疏不適的孤獨感。從“每逢”

二字來看，加倍的孤獨感不是這個節日才有，以前的諸多節日已有過。正是孤獨感久受壓抑，于今尤甚的情形下，詩人把凝聚在內心深處的佳節思親情結一吐為快。由于“每逢佳節倍思親”一語極其精警，為人人心中所有，又為人人口中所未有，千百年來也就引起廣泛的共鳴。不過，前兩句畢竟是直賦心源，尚須曲折變化，才能余味無窮。于是本為詩人思念兄弟，卻以“遙知”二句翻轉一面，化出幻覺，寫兄弟為失落詩人而遺憾不已。晉朝周處《風土記》說：“以重陽相會，登山飲菊花酒，謂之登高會，又云茱萸會。”因為這個節日風俗，是采摘茱萸（zhūyú朱娛）花枝插頭，此俗在唐朝很盛行，比如王昌齡有“茱萸插鬢花宜壽”，白居易有“舞鬟擺落茱萸房”，朱放有“那得更將頭上發，學他年少插茱萸”之類的句子。洪邁《容齋隨筆》卷四摘錄此類詩句甚多。關鍵在于此詩把我思人的情緒，折射為人思我的幻覺，從中挑選出重陽登高和茱萸插頭兩個精心意象，展示一個頗有情趣的兄弟共樂的場面，從而把“共樂而缺一”的人生缺陷感，寫得令人心顫而余味無窮了。